优秀作文是对生活的感悟和思考，它可以让人们更深入地了解自己和他人。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能对大家的写作提供一些参考和启示。
老鼠摘苹果作文
秋天到了，明明和琳琳一起去果园摘果子。
他们来到果园看到树上的苹果红通通的，地上的蘑菇真可爱!蓝蓝的天空万里无云，真是一个收获的好日子。
明明摘苹果时放了两个大苹果在地上，这时有两只小蚂蚁爬过来了，它们看见两个苹果兴奋地说：“呀!两个大苹果，叫伙伴们把它们搬回家吧!”于是它们把自己的`伙伴们叫了出来，然后让它们把苹果搬回家了。
明明看见放在地上的苹果没有了，生气地说：“到底是谁拿走了我的苹果?”琳琳摘苹果时正巧休息了一下，因为看见两个苹果被一大群蚂蚁搬走了，就告诉了明明是蚂蚁搬走了苹果。
明明听了这番话不再生气了，他说：“今天是个收获的日子，让小蚂蚁也来分享我们的喜悦吧!”
两只老鼠童话作文
从前，有两只老鼠，一只是灰老鼠，住在草原，一只是黑老鼠，住在城市。他们是一对友谊十分深厚的朋友。
有一天，灰老鼠邀请黑老鼠去他家做客。于是，黑老鼠便不远千里来到了灰老鼠所在的大草原。黑老鼠一边喘着粗气，一边说：“灰灰，你请我来到你家大草原，是有什么紧要的事吗？”
灰老鼠回答道：“黑黑，咱们好久不见，那当然是开个party，吃一顿大餐啦！”
“大餐？”黑老鼠问道，“这大草原上哪里有大餐呀？”
灰老鼠反问道：“大草原上满地杂草，吃大餐的首选，难道不是杂草草根吗？”
黑老鼠捂着肚子，竭尽全力不让自己笑出声，在地上打起滚来。他建议灰老鼠：“杂草当作大餐，你的生活也太简朴了吧？你还是到我家去吧，我那里才有真正的大餐。”
第二天，黑灰两只老鼠就向城市的方向飞奔。一路上，他们左躲右避，为的就是不让路上的行人和车辆从自己身上碾压过去。好不容易，他们才到了黑老鼠的家里。正准备开饭，门忽然“吱呀”一声开了。黑老鼠大叫：“快躲起来，女主人来了！”女主人离开后，他们刚准备出去，门又开了，黑老鼠又大喊：“快藏起来，男主人来了！”
灰老鼠说：“我宁愿吃草根草籽，也不愿意过这样觉都睡不好，极度不安稳的生活。”说完，毫不犹豫就回他的大草原去了。黑老鼠摇摇头，也没有挽留。
虽然友谊很珍贵，但是，有什么比珍贵的生命更加重要呢？他们不得不认清现实，分道扬镳。他们都觉得，生活在各自熟悉的家乡，这样最好。
老鼠摘苹果作文
今天果园大丰收有梨、苹果、柿子……好多好多各种各样的水果。
老师给我们组织了假日小队有的同学是收集落叶的，有的同学是负责摘水果的。来到果园老师给我们挑了一棵苹果树就开始让我们摘苹果了。小男孩明明在苹果树下走了一会儿挑了一个又大又红的苹果伸手去摘，这个苹果非常的大也非常的红样子看起来肯定很好吃。还有两个同学是收集树叶的，看见满地都是各种各样的落叶心里乐开了花。小强马上就发现了一片银杏树叶，他举起银杏树叶向小红跑来嘴里还说：“快看我捡到了一片银杏树叶，你一定捡不到吧！”小红则蹲在地上捡起一片枫叶认真地观察着。
现在大家都在果园里忙碌着，为今年秋天吹起一个丰收的号角！
老鼠摘苹果作文
今天，贾老师、朱老师和妈妈、我去苹果园摘苹果。
经过40分钟的奔波，我们来到乡下的一个苹果园。我们各拿着一个大兜，开始摘苹果。我首先望见了一个又大又红的苹果，可看见它挂在高高的枝头上的时候，顿时泄气了。不过，我马上眼睛一亮。我看见树干非常地矮，矮到只到我膝盖那里。我想：为什么我不爬上去呢？我经过妈妈允许后，小心翼翼地爬上了枝丫那里因为我体重不怎么多，所以尽管枝丫摇摇晃晃，我还是掉不下去。下了树之后，呼了口气。真是太惊险了！从小到大，我就没爬过树。简直有惊无险，还好没事。我又凭自己体重少的特点摘到了许多苹果。
尝着自己亲手摘的苹果，真开心啊！
小老鼠摘苹果小学生作文
秋天，果园里果实累累，苹果树上挂满了红艳艳的苹果，像一个个红灯笼，让人垂涎三尺。于是，小黑熊和小灰熊就挎着篮子，扛着梯子。兴高采烈地去摘苹果了。
小黑熊和小灰熊左挑右选，终于选了一棵又大又高的苹果树，它们把梯子靠在苹果树上，小灰熊扶着梯子，小灰熊一步一步稳稳当当地爬上梯子，小灰熊抬起头，拨开郁郁葱葱的叶子，看见一只又红又大的苹果，心想：这么大的苹果，它的汁水肯定又甜又多，如果我们的每一只苹果都这样，那小兔、小猴……它们都能分享到了。小黑熊伸出胖乎乎的小手，用力地摘下苹果，弯下腰一边把苹果递给小灰熊，一边说：“弟弟，这只苹果又大又甜你一定不能摔坏了。”小灰熊踮起脚尖，伸出手接过苹果，放到鼻子边闻了闻，真是香极了!它小心翼翼地放进篮子里。
就这样，小黑熊和小灰熊一个摘一个放，不一会篮子就装满了，它们就兴奋地背着篮子，扛着梯子回家了，虽然它们干得汗流浃背，但它们却心满意足。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小老鼠摘苹果小学生作文
星期四下午，我们班举行了一次跳绳拔河比赛。
我们在老师的安排下，男生进行拔河比赛，女生进行跳绳比赛。同学们一听要比赛，顿时手舞足蹈，场面非常热闹。
这边的女生们，不停地数着手中的绳子，像敏捷的猴子一样，快速地跳着，嘴里不停地数着个数。全身心地投入，玩得不亦乐乎。
这是一次多么开心，多么有意义的'活动哪！
摘苹果。
秋天，又大又红的苹果丰收了。可爱的三只小刺猬来到果园里摘苹果。因为苹果树太高了，摘不到苹果，正当他们着急的时候，一只小刺猬灵机一动，说：“我力气大，能把树上的苹果摇下来。”说完，来到树下，摇起苹果树，一个个成熟的苹果落了下来，有的落在地上，一只小刺猬在地上打了一个滚，有的落在小刺猬尖尖的刺上。他连忙跑开了，可是身上还是沾满了苹果，摘好了苹果，他们正准备回家去给生病的妈妈削苹果吃呢！
做家务。
星期天，小红早早的起床了，洗了脸，吃了早点，写好功课，妈妈要去上班了，小红想；每次妈妈休息时，比上班还累，我要为妈妈做些什么呢？不如我为妈妈拖地板吧！说完，就开始动手了。她赶紧拿来拖地，小心翼翼，专心致志地拖了起来，过了一会儿，小红回头一看，压！刚才拖好的地全被她踩脏了，她动了动小脑瓜，说：“我可以小脚退着擦呀！”话刚说完，小红就去洗脏兮兮的拖布，洗完后，又开始从后面往前拖了起来，不一会儿，妈妈回来了，她看见这亮堂堂的地板恍然大悟，夸小红是个勤劳的好孩子呢！
老鼠摘苹果小学童话作文
一天，晴空万里，小白兔拿着篮子，兴高采烈地去摘又大又甜的红苹果。
小兔蹦蹦跳跳地来到了一棵高大挺拔的苹果树下，它想爬上去，但爬到一半时，它就摔了下来，摔了个鼻青眼肿。
它心想；我怎么这么笨啊。我是一只兔子，又不是一只猴子，猴子会爬树，兔子不会爬树，我也真会异想天开呀。
它又想：如果我有一个梯子，我就能顺着梯子爬上去。对了，我家里有一个梯子呀，不是因为这件事，差点就把它给忘了。
于是，它就风驰电掣地回家，然后双手捧着梯子，满头大汗地来到了苹果树下，它先把梯子架到苹果树的身上，然后迫不及待地爬着梯子到了苹果树上，它迅速地用双手把苹果一个一个地扔进篮子里。
不知不觉，篮子里面已经装满个又大又甜的苹果，于是，小兔就小心翼翼地顺着梯子爬下去，最后兴高采烈地回家了。
小老鼠摘苹果作文
一天，小鼠妹想吃苹果了，可是苹果树太高了，怎么也摘不到，小鼠妹摘苹果作文300字。这时飞来了一只小鸟，用嘴轻轻一啄，就吃到了。小鼠妹看到了心想，要是我也能飞就好了。于是，小鼠妹学着小鸟的样子，飞呀，飞呀。可是，小鼠妹被摔得鼻青脸肿的也没有能飞起来。就在这时，海狮来了。它问小鼠妹：“你怎么弄得这么狼狈啊。”小鼠妹把事情的经过告诉了海狮，她问海狮会不会飞上树去摘苹果。海狮说我不能飞，可是我有一种特殊的绝活——顶球，可以把你送到树上去摘苹果。于是，海狮把小鼠妹顶到了树上。很快小鼠就摘到了苹果，还给海狮也摘了一个。小鼠妹对海狮说谢谢，海狮说，不用谢，我们是好朋友嘛。二个好伙伴就开开心心的吃起了苹果。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小老鼠摘苹果
从前，有两只小老鼠，他们是一对好兄弟。
秋天，果子熟了，果子又大又红，像一个个小灯笼，小老鼠馋得直流口水。可是，果树在悬崖的对面，摘不到，怎么办呢?老大西西和老二奇奇想了三天三夜，终于想出了一个好办法，他们抬头看木板，要去摘果，他们一边走一边叫：“一二，加油！一二，加油！”
他们把木板在悬崖边一放，呀！木板太短了，西西抓抓脑袋，说：“有办法啦！我坐在另一头，你就站到木板上，把苹果摘下来，就可以啦！”奇奇说：“好呀！好呀！”
奇奇小心翼翼地走上去，低下头，往下一看，啊！真高啊！奇奇一边走一边说：“西西，你一定要压住啊！”“好！我会的。”奇奇放心了，又向另一头爬去。
奇奇一伸手，就摘到了一个又大又红的苹果，它闻了闻，心想：“这是我冒着险摘来的，应该我吃。”然后，它又张嘴咬了一口，“啊！真甜啊！”后面的西西看见了，说：“这是我想出的办法，应该我先吃！”奇奇像是没听见似的，又咬了一口。西西又说：“如果再不给我的话，我就放开了！”
西西生气了，它站起来。它向前一扑，木板变得摇摇晃晃的，“砰，砰，砰——”两只小老鼠连同木板一起掉下悬崖，粉身碎骨了。
这个故事告诉我们：遇到困难要团结，不能像西西和奇奇这样。
中班语言教案：两只老鼠胆子大
二、出示图片(两只老鼠),引起观察的兴趣导语:刚才我们唱的《小》胆子很小,听见猫叫得声音就吓得叽里咕噜滚下来,老师这里也来了两只老鼠,我们来看看他们长得有什么不一样的地方。
四、观察图片,理解作品内容与主题。
图二、1、尖嘴巴听了圆耳朵的话他怎么做了?它是怎么打的,打得重吗,从哪看出来?尖嘴巴是怎样说自己胆子大的?2、学学尖嘴巴是怎样来夸自己的。
图三、1圆耳朵和尖嘴巴谁也说服不了谁,他们又各自画了一幅画,看看图上的圆耳朵在干什么?他有没有松手?用力拉住了不放,可以用一个好听的字来说“揪”幼儿学说学做。学一学圆耳朵十怎样说自己胆子大的。
图四:尖嘴巴一听不服气,画了一只更凶的老虎,它是怎么说的?
五、分组对话练习。
七、想象结果圆耳朵和尖嘴巴正在朔大话时,忽然发生了什么事?
八、编讲故事师:我们一起把刚才又趣的是编成一个小故事,把两只老鼠怎样碰到、怎样吹牛、最后发生什么事都编进故事里。
两只老鼠童话故事
前不久，一位名叫摩德尔丝的美国科学家对两只小老鼠做了一次试验：他把两只小老鼠放在一个仿真的自然环境中，并把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来。结果那只未被抽取压力基因的灰颜色的老鼠走路或者觅食时总是小心翼翼的。在那个面积约500平方米的仿真自然环境里面，灰老鼠一连生活了十几天，没有出现任何意外。它甚至开始为自己积蓄过冬的`粮食，也开始习惯这一种没有人类恐吓它和音乐等噪音影响它的仿真空间。而另外一只被抽取了压力基因的小白鼠则从一开始就生活在兴奋之中。它的好奇心远远大于那只小灰鼠，它只是惧怕仿真空间所在自然保护区忽然而至的大风把空间里的一些东西刮得东倒西摇。
据摩德尔丝教授的统计数字表明，小白鼠只用一天的时间就把500平方米的全部空间都大摇大摆地观察了一遍，灰老鼠用了近四天的时间才把整个仿真空间全部熟悉。白鼠最后爬上了仿真空间里高达13米的假山，而灰老鼠最高只爬上了盛有食物的那个仅高2米的吊篮。结果小白鼠在仿真空间的第三天，因为没有任何压力而爬上那个高达13米的假山，在试验能不能通过一个小石头块时一下子摔下来，死了。而灰老鼠因为有一定的压力，处处谨慎小心，在试验十几天后，它鲜活地出来了。
我们常常因为自己的慵懒而埋怨周围的竞争太过激烈，因为自己的能力不够而强调自己的压力太大。事实上没有了压力，我们也会像那只小白鼠一样，从我们实际上能够平稳度过的高处摔下来而牺牲。
两只老鼠的故事小学生童话作文
有一只老鼠，住在农村。它每天都很忙碌，因为它要吃食物。农村里很穷，食物很少，他要靠自己的劳动来吃到食物。它叫乐乐，虽然它很忙，但它很快乐。他也很健康，每天吸收着农村的新鲜空气。
还有一里，吃着剩下来的美味佳肴，过着幸福自由自在说完日子。它叫莫莫，虽然它不用忙里忙活，但他每天都提心吊胆。他的健康早已破碎，被沉闷的屋子和车辆的气体给污染了。
一天，乐乐在农村找食物，突然只老鼠，住在城市。这里每天车辆川流不息，车辆排放出的气体污染着这个城市。他住在一户富人家跑来一只老鼠。乐乐走过去问它：“你是谁，我怎么没见过你？”
那只老鼠气喘吁吁地回答：“我叫莫莫，是从城市来的。我住在一个富人家里，躲躲藏藏吃他们的食物。不料刚刚被他们发现了，他们那一种不知名的液体来喷我，我被吓得半死，一口气跑到了这里。”
乐乐很同情他，领它进自己的“小住宅”。坐罢，对它作自我介绍：“我叫乐乐，我在农村自己找食物，这里空气也很好，也没人管我，我过得很快乐。以前我去过城市，那里太污染了，所以我回到了这儿。不如你也住在这儿吧。”
莫莫望了望四周，皱起眉头说：“这里也太简陋了吧，又潮湿又阴冷。我那儿干净又明亮，还很漂亮哩。”
“简陋不要紧，你那儿那么漂亮，但却提心吊胆的。我这儿虽然简陋，却过得快快乐乐的。从明天开始，你和我一起干活找吃的吧。”
“唉唉唉，好吧……”它不情愿地答应了。
第二天，乐乐起床时，发现莫莫不见了，他急忙出去找。找着找着，在一片森林里发现了莫莫的尸体。旁边有只松鼠，乐乐问它：“这只老鼠是怎么死的？”
那只松鼠回答：“天还没亮时，我偶然醒来，听见树林里有脚步声，就走出去看。我看见这只老鼠急速跑着。突然，从树丛中蹿出了一只老虎。那只老虎盯着他，只听见老虎对它说：‘这么早就起床了，是想给我贡献早餐吧。好，我就成全你！’说完，它还没来得及跑掉，就被老虎一掌拍死了。后来跑来一个猎人，老虎没来得及吃掉它就被打死抬走了。只剩下它还在这孤零零地躺着。”
乐乐已经知道是怎么回事了，因为昨天莫莫已经有要走的意思，所以在天还没亮时就偷偷走掉了，结果就过落得这样的悲剧。
乐乐叹了口气，对莫莫说道：“你为什么就这样不认识呢？”
它再次叹了口气，回家了。
六年级:江山不稳。
两只老鼠的故事小学生童话作文
很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，感到十分苦恼。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。会上，各有各的主张，但都被否决了。最后一只小老鼠站起来提议，他说在猫的脖子上挂个铃铛，只要听到铃铛一响，我们就知道猫来了，便可马上逃跑。大家对他的建议报以热烈的掌声，并一致通过。有一只年老的老鼠坐在一旁，始终一声没吭。这时，他站起来说：“小鼠想出的这个办法是非常绝妙的，也是十分稳妥的;但还有一个小问题需要解决，那就是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上?”
这故事是说，想出一个好主意也许不难，实现主意就不那么容易了。
老鼠与黄鼠狼。
老鼠与黄鼠狼开战。老鼠每次总被打败，他们聚在一起商议，认为是因为没有将帅所以屡次失败，于是他们举手表决选举了几只老鼠作将帅。这些将帅想要使自己显得与众不同，做了些角绑在头上。战事又起，老鼠再次被打败。别的老鼠很容易地逃进了洞里，而那些将帅因头上有角不能钻进去，全都被黄鼠狼吃掉了。
这是说，对于许多人来说，虚荣为不幸的根源。
老鼠胜大象。
老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当一名普通的动物。
山神说：在动物世界中，大象是大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有资格回到我身边，否则，你就永远留在动物世界吧。
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是天方夜谭，它后悔了。
但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。
这天，它趁大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段路程，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声巨大的轰响，它便觉得天旋地转，就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。
大象由此也恨透了老鼠。心想，这老鼠长得小，胃口可不小，它竟然想打我大象的主意，真可恶。于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠，老鼠险些丧命。
此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，它不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象猛地一用力，它终于从巨网中钻了出来。大象得救了。
从这件关键的事情中，大象看到了老鼠可贵的心灵，它决定同老鼠结下友谊，当然，老鼠也愿意交大象这个仁厚的朋友。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。
老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”
山神说：“老鼠，你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”
中班语言教案：两只老鼠胆子大
二、出示图片（两只老鼠），引起观察的兴趣：刚才我们唱的《小》胆子很小，听见猫叫得声音就吓得叽里咕噜滚下来，老师这里也来了两只老鼠，我们来看看他们长得有什么不一样的地方。
四、观察图片，理解作品内容与主题图一：
2、学学圆耳朵怎样说的图。
二、
2、学学尖嘴巴是怎样来夸自己的。
图三、1圆耳朵和尖嘴巴谁也说服不了谁，他们又各自画了一幅画，看看图上的圆耳朵在干什么？他有没有松手？用力拉住了不放，可以用一个好听的字来说"揪"幼儿学说学做。学一学圆耳朵十怎样说自己胆子大的。
图四：尖嘴巴一听不服气，画了一只更凶的老虎，它是怎么说的？
七、想象结果圆耳朵和尖嘴巴正在朔大话时，忽然发生了什么事？
八、编讲故事师：我们一起把刚才又趣的是编成一个小故事，把两只老鼠怎样碰到、怎样吹牛、最后发生什么事都编进故事里。
两只老鼠作文
从前，有两只老鼠，一只住在图书馆，一只住在粮仓里。住在图书馆的那只老鼠瞧不起那只住在粮仓里的老鼠，认为自己的学问要比它多得多。
一天，粮仓里的老鼠碰见了图书馆里的老鼠，就笑容满面地说：“早上好，老兄！听说你的学问很多，能帮我解决一个问题吗？”
那只老鼠听了，骄傲地说：“没问题，没有什么是我不懂的`，都包在我身上！”
“谢谢你，快跟我走吧！”粮仓里的老鼠高兴地说。
于是，它们飞快地跑到粮仓，粮仓里的老鼠指着门口的一个瓶子，着急地问：“老兄，上面写着什么字？是香油还是灭鼠药？”
图书馆里的老鼠看了看上面的字，又低头想了想，说：“应该是香油！”
粮仓里的老鼠半信半疑地说：“真的吗？不要骗我哦！”
这下，图书馆里的老鼠进退两难，不知怎么办才好。突然，它闻到从瓶子里飘出来了一股香味。于是，它肯定地说：“一定是香油，不信，我喝给你看。”它马上拔掉瓶塞，一饮而尽，不一会儿，就抽搐了几下，两眼一翻，死了。要知道，瓶子上写着的正是“灭鼠药”！
粮仓里的老鼠看了，后悔不已，说：“早知道这是灭鼠药，我就不应该让你来喝啦！”
两只老鼠
《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中的事物会更加精彩：往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子……只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。
因此，我在活动中设计一起去尝试各种各样的“看”，一起去体验看到的映象，一起去表达看到现象。并且在活动中将语言、游戏以及科学整合在一起，让幼儿通过共同经历有目的、有意识的的视觉认知过程，使得他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。当然，观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来，这也是我在活动中设计延伸活动《观察记录表》的初衷所在。
两只老鼠的故事小学生童话作文
最近一段时间，我们家的老鼠很疯狂。晚上，全家人都上床睡觉了，多心眼儿的妈妈把她白天从商店里买的粘鼠板拿出来，放在客厅通往卧室的走廊里。她还特地拿了一把扫帚，放在床边。她又是一个警惕性比较高的妈妈，一直没睡着，想：当那群小老鼠发出“叽叽”的叫声时，我就立即冲出去打，而且要抓活的。
爷爷身体很好，一般是不怎么起夜的。谁知最近两天闹肚子，这不，今天后半夜又起来上厕所。爷爷眼神儿不太好，听大人说有白内障，他迷迷糊糊刚走到走廊一半，一脚就踩在粘鼠板上，他还不知道呢，却发现自己的一只拖鞋掉了。他就用光脚去摸索，结果光脚被粘在了粘鼠板上。他还是不知道发生了什么事儿，赶紧蹲下来用手去扯，结果手又被粘上了。
想睡又不敢睡着的妈妈终于等来了外面咯吱咯吱的响声。她突然打开卧室门，举起扫帚，却发现走廊里蹲着一个人，仔细一瞧竟是爷爷，幸亏这一扫帚没有打下去！这时婆婆、爸爸和我也被外面的响声惊动了，一齐出来看，只见爷爷又气又恼，被粘鼠板粘成一团，厕所也上不成。我看见爷爷这个狼狈样子，忍不住一下笑出声来。
还真奇怪，自从爷爷被当成“两只脚的老鼠”粘住一次后，我们家就再也没有四只脚的老鼠出来捣乱了。
幼儿园中班教案：两只老鼠
帮助幼儿正确运用动词“咬、打、揪、拔”并学习语调、表情、动作等表现角色对话，编讲故事。
图五幅，附小样。
一、引起观察兴趣。
1、“吱吱吱，谁来了?”(出示两只老鼠)。
“有一天，它们俩在一起聊天，都夸自己的胆子最最大还把自己的胆子怎么大，用图画了出来。蓝蓝鼠在这边画，红红鼠在那边画，请小朋友看看它们怎么用图画来告诉别人，它们的胆子究竟有多大，有两个要求：
1、请小朋友们有秩序地边看图边轻声说一说。
2、赵老师请大家上位时，请迅速归位。
二、理解作品内容与主题。
1、观察探索画面内容。
(1)幼儿分散两边看看议议。
(2)教师可指导“见了谁我不怕，我敢…”
2、幼儿教育讲述看图后的理解与感受。
师：看了图片，谁来说说，它们俩是怎么说自己胆子大的?
(正确运用动词，以故事词句强化印象)。
3、学说对话。
(2)分组对话：“从中间开始分成两组，这边扮演蓝鼠，这边扮演尖嘴巴，我们来看图表演对话，要表现出它们得意的样子。
4、设疑讨论，理解主题。
小结：其实这两只小老鼠是绝不会去惹狐狸、熊、老虎、狮子的，它们只是在吹牛，说大话，假话，让别人以为它们好像真的很勇敢，大胆，实际上它们是根本不可能去做的。
4、想象结果。
“红和蓝正在说大话时，忽然发生了什么事?”
(1)出示图形“两只小老鼠，以为是真的猫来了，它们会说什么?做什么?有什么样的表情呢?”
(2)你喜欢这样两只老鼠吗?为什么?
三、幼儿教育编讲故事。
1、“请小朋友试一试，把刚才生动有趣的事编成一个小故事，把两只小老鼠开始怎么碰到，怎么吹牛，最后发生什么事都编进故事里，两人一组”
2、选项幼儿示范讲。
3、请大家拿着图去讲给客人老师听(还可以和客人商量一下给故事起个名字)。
两只老鼠童话故事
从前有个小村子，村子里住着两只老鼠，一只叫做小周，另一只叫做小绅，我们一起去看看它们的故事吧！
在一个宁静的夜晚，这两只老鼠都溜出去寻找食物了。它们已经几天没吃东西了，肚子饿得咕咕响。小周找呀找呀，忽然发现了一块香喷喷的肉，顿时垂涎三尺，可是这块肉是在老鼠夹上的，一碰就会被夹住。该怎么办呢？小周左右为难，绞尽脑汁想办法，突然，它两眼“放光”，想到了脚小绅帮忙。于是，小周和小绅就眼睁睁地看着前方的`美食和危险，使劲想着办法。
这时，小周突然抛开了，小绅以为小周放弃了，并没有追上去。不料一会儿之后，小周就回来了，手上还拿着一根小棍子，它的好朋友小绅好奇地问：“你拿着小棍子干嘛呢？”小周什么话也没说，用手指了指前面的肉，就拿着小棍子向前走去了。
只见小周拿着棍子，先是小心翼翼地碰一碰那块肉，老鼠夹一点反应也灭有，于是他放开胆子把手伸向那块肉。小绅看见了，赶紧上去帮小周搬肉。
它俩吃完了这块肉后，就一起出去挣钱了。后来，经过了它们的不懈奋斗和不断努力，这两只老鼠终于拼出了名气来，动物世界里面无人不知，它们更是兴奋不已。
通过这个故事，告诉了我们一个道理，只要不相困难低头，就一定会成功。
两只老鼠的故事小学生童话作文
两只老鼠的故事从前有个小村子，村子里住着两只老鼠，一只叫做小周，另一只叫做小绅，我们一起去看看它们的故事吧！在一个宁静的'夜晚，这两只老鼠都溜出去寻找食物了。它们已经几天没吃东西了，肚子饿得咕咕响。小周找呀找呀，忽然发现了一块香喷喷的肉，顿时垂涎三尺，可是这块肉是在老鼠夹上的，一碰就会被夹住。该怎么办呢？小周左右为难，绞尽脑汁想办法，突然，它两眼“放光”，想到了脚小绅帮忙。于是，小周和小绅就眼睁睁地看着前方的美食和危险，使劲想着办法。这时，小周突然抛开了，小绅以为小周放弃了，并没有追上去。
不料一会儿之后，小周就回来了，手上还拿着一根小棍子，它的好朋友小绅好奇地问：“你拿着小棍子干嘛呢？”小周什么话也没说，用手指了指前面的肉，就拿着小棍子向前走去了。只见小周拿着棍子，先是小心翼翼地碰一碰那块肉，老鼠夹一点反应也灭有，于是他放开胆子把手伸向那块肉。小绅看见了，赶紧上去帮小周搬肉。它俩吃完了这块肉后，就一起出去挣钱了。后来，经过了它们的不懈奋斗和不断努力，这两只老鼠终于拼出了名气来，动物世界里面无人不知，它们更是兴奋不已。通过这个故事，告诉了我们一个道理，只要不相困难低头，就一定会成功。