优秀作文以其内容丰富、结构完整和意境深远而获得了广泛的赞誉。接下来，我将向大家分享一些优秀作文的写作技巧和经验，希望对大家有所帮助。
说说芝麻官的酸甜苦辣小学四年级作文
小组长，1个微不足道的官，不像班长那样威风凛凛，叱咤风云。但是从1个“平民百姓”升到带“长”的官，也是1件令人兴奋的事。当我知道要当组长时，就像庄稼人久旱逢甘霖，又像渔夫雾海中望见灯塔，心里那股乐劲哟，真不知该怎样形容了！
当了1阵子的组长了，1路都是风平浪静，但让我始料未及的是这只是暴风雨之前的平静。
1次，语文老师抽查背诵情况，看看我那些组员，真替他们捏1把汗。“张丽！”1个宏亮的声音传出来。抽的'是我组的组员，我似乎比他们更加紧张，心里像揣了只小兔子似的，咚咚直跳。只见张丽麻利地站起来，流利地背着课文：“弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲2人弈。其……其……”我的心不禁“咯噔”1跳，连我比较看好的组员也“老马失蹄”，接下来，1定惨不忍睹。果然，不出我所料，老师1连检查了我这组的几个同学，有的勉强过关，有的能支支吾吾地背出几句，有的1句中就错好几个字。你说，这样的背书情况，老师能满意吗？我自然难逃“厄运”。望着老师责备的目光，我想如果地上有条缝让我钻进去，那该多好呀！我吸取了这次的教训，准备对那些“调皮鬼”严加管教。
第2天，老师又下了道“圣旨”，让全班同学背书，期限1天。黄宏打头阵，他流利地背出前两句，只差最后两句，可他怎么也想不起来，急得抓耳挠腮。旁边的同学在“窃窃私语”，被我发现了，我狠下心，让黄宏重背。没想到怨声4起，他指着我怒气冲冲地说：“哪有这样的，没见过你这样的组长！”旁边的同学也跟着愤愤不平：“换了你，你能心甘情愿吗？”听了这些话，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我心里难受得像无数只蚂蚁在心上爬着。后来，我渐渐想开了，反正我问心无愧，不在乎你们怎么说，只要做好分内的事，恪尽职守就好。
当这个小组长，我尝到了酸甜苦辣，但是，我1定要在这个平凡的岗位上脚踏实地地干好每1件事。
酸甜苦辣10分钟_四年级作文_小学作文
站在熟悉的栏杆旁向下眺望，那是初二年级的学生。男生们三五成群地在一起，搭着肩，勾着背，还有的则是在地上打滚儿。估计是在大家吧。女生们比男生们安分许多，三三两两地抵着窗台，脸上荡漾着青春特有的动人的微笑。我猜她们大概是在热烈地讨论什么有趣的话题吧--是某某当红歌手？还是最近流行的某种款式的衣服？要么就是心中的“小秘密”？……这个年龄的女孩子很安静，可是内心却挺复杂。
身后传来一阵清脆的笑声，转过身去，使咱们处一的学生。眼前突然横吹来一阵风，一个身影从身边直“飞”过，接着又是一个身影窜过。向带走风流的地方望去，一个女生正吃力地追赶一个男生，那个男生时不时地回过头来，晃着手中攥着的一只笔袋--估计是哪个女生的，脸上一副挑衅调皮的模样；身后紧追着的女生叫喊着：“快还我！”前面的男生丝毫没有一点惊恐，应声高呼：“来呀来呀，有本事你抢到啊！”……初一的学生跟初二的相比，多了一分活泼，少了一分沉稳。
每个年级，每个年龄都会有他们阶段性的特色，在这短短的十分钟内便能尽显出来。而观赏它们的人，则是最惬意的了，可以说是一种享受，或者是一种满足。虽然只有短短的十分钟。
说说芝麻官的酸甜苦辣小学四年级作文
本人是一名5年级的小学生，上了许多有趣的课和无聊的课，真是酸甜苦辣啊！
一：语文课（酸）。
语文课时好时坏，老师们也自然换来换去，没头没脑的我们上了许多不同程度的记录，还是一窍不通，心灵总是酸溜溜的，就像一杯没加糖的柠檬汁。
二：数学课（苦）。
我们数学老师一向很严格，一有空课就会被抢先，令人头痛，害我头脑里成天都是数字运算，就像苦丁茶一样苦涩。
三：英语课（甜）。
爱上英语课的我是以为我们的英语老师有趣，他是一名外国人，他常常带给我们乐趣，教会我们口语，教会我们读音，让英盲顿时变成翻译家。就像一杯甜滋滋的草莓奶茶。
四：音乐课（辣）。
我是十分爱唱歌的，但是唯一不让我喜欢的地方就是音符，因为一年级的时候，不爱听老师讲课，而留下了缺点，每当老师抽讲音符的时候，我就像一只缩头乌龟一样，生怕被老师骂。就因此，音乐课在我的心里从甜极速下降到辣，感受到了失望的气息。
是啊，青菜萝卜各有所爱，只要我们勇敢面对，就能让所有课程都成为我的爱好的！
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酸甜苦辣10分钟_四年级作文_小学作文
这个学期终于轮到我主持口语交际了,这个口语交际是第一节课的课前10分钟进行持口语交际.
铃!铃!上课声响了,同学们都到教窒坐好了,我怀着一颗怦怦直跳的心走上讲台,我脑子一片空白,不知如何说起,嘴在发抖,牙齿在打架,手不知往哪放,脚发软,十个脚趾绷得紧紧的,好像把脚趾绷紧就会给我力量一样。同学们个个眼睛睁得大大的，嘴巴微微张开，期盼我说话，使我更紧张了，可是我想快点说但就是说不出来，，不想让同学等得太久，就在我不知所措的时候，我看了看老师，老师好像看懂了我的心思，用鼓励的的眼神看着我，使我充满了信心，让我紧张的心情平静了许多，让我有勇气主持这节课的'口语交际。
我用宏亮流畅的声音主持完这节课的十分钟口语交际，当我说完后，同学们响起起了一阵整齐的掌声，我非常高兴地回到座位。
这节课还在我脑海里记忆犹新，做任何事情要有信心！
酸甜苦辣10分钟_四年级作文_小学作文
选稿件的过程让我特别难忘。一听到要办班报，同学们都兴奋得不得了，稿件像潮水一般向我涌来。大家都希望在第一期的班报上看到自己的文章，这让身为主编的.我皱起了眉头：班报只有四个版面，哪装得下这么多文章呀！没办法，只能该删的删，该砍的砍。我把这些文章翻来覆去地看，反反复复地比，觉得它们各有所长，又都是同学们花了很多时间和心思去写的，就更舍不得删了。正在我踌躇不定时，一看时钟，呀，都花了半个多小时了，要是再不决定就要影响出刊时间了！我狠下心来，告诉自己：“只要有瑕疵的就删了。”时间一分一秒地过去，每删掉一篇都如壮士断腕，十分不舍。终于，稿件基本选定了，就差头版上写春游的，我的和涵宇的只能二选一。删了涵宇的觉得对不起好朋友，而且她这一篇写了1000多字，一定是费了不少功夫写成的。可是要删了自己的，却也是万般不舍，这可是我额外投稿的呀！但是转念一想，在第四版上我也投稿了，也被编辑选中了，可涵宇在这整期班报中，只有这一篇文章被编辑选中，要是删了就没有见报的文字了，多可惜呀！而且我又是主编，机会应该多给别人呀！我终于忍痛割爱，拿起鼠标把自己的文章删去了一大部分，留下不到100字的一个片段。
最后，祝愿《雏鸣》能像雏鹰展翅般，越飞越高，翱翔于蔚蓝的长空！
酸甜苦辣10分钟_四年级作文_小学作文
本周五学校一年一度的“跳蚤市场”又要开市了，这两天我们私下里便开始预热了。今天晨会课后，我把楚楚拉到我这，诗雨一出现，也被我们拉了过来。
我首先发话：“你们都卖些什么?”清清说：“谁买书?”诗雨应道：“我买!什么书?”清清有点得意，高兴地说：“《笑猫日记》。”诗雨果断地说：“买!”由于做下了第一笔生意，气氛渐渐浓了起来，大家七嘴八舌的讨论起来，“你买吗?”“不买!”……我和楚楚聊了起来，我问楚楚：“你还记得在扬子公园买的白瓷天鹅吗?”楚楚点点头：“记得啊。”我想了一下，对楚楚说：“要不咱俩把小天鹅卖给张诗雨吧。”楚楚高兴地说：“好哇，我怎么刚才没想到小天鹅呢?”我们立即准备接着谈生意。
刚开口，有人来了，我们赶紧转移，到了黑板报那，我面对张诗雨，清清楚楚包在两边，诗雨简直成了“碗中馅”——被我们围得密不透风。我说：“你买白瓷小天鹅吗?”楚楚立即提示：“可漂亮了。”诗雨一听，瞪大眼睛看我俩，一字一顿地说：“呃——，好——吧——”
“叮铃铃——”上课铃响了，我们怀着快乐的心情散开了……。
我喜欢弹钢琴小学四年级作文
萝卜青菜，各有所爱，有的人喜欢画画，有的人喜欢看书，但我喜欢弹钢琴，因为我从5岁就开始学这门艺术了。
我刚学的时候弹得不好，老被妈妈批评，有一次我对妈妈说：“我不想学了。”妈妈说“不能半途而废，要努力呀！”我心里一直有两个小人在说话，有个黑色的说：“不去，不去……”有个白色的说：“去吧，去吧……”我想了一会，决定去弹钢琴，不理那个黑色的小人。
慢慢地弹得很好听了，要考级了，我有点害怕，因为怕弹错了，到我了，我心里一直在说：“我一定会弹好的，我一定会弹好的。”我出来了，妈妈对我说：“弹得好不好呀？”我高兴的说:“我弹得很好。”妈妈听了，高兴地笑了。
酸甜苦辣10分钟_四年级作文_小学作文
下课了，小朋友象小鸟一样跑出教室。有的小朋友在打篮球，那三个小朋友在不住的投球。有的在打乒乓球，他们打了好几个回合，也没有打完。
前边有三个小朋友在观看。南边有的在跳绳，他们两个人，一个人跳，一个在数着。有的小朋友在踢沙包。那里有五个小朋友在玩。还有的在跳大绳，有二个小朋友拉着绳子，有两个小朋友跳。
我参加了玩呼啦圈，呼啦圈在肚子上转来转去好玩极了。
上课了，操场上立刻又平静了下来。
我喜欢弹钢琴小学四年级作文
记得七岁那年，我非常爱听古典钢琴曲，其中最爱的是贝多芬的《致爱丽丝》。那优美的旋律，时而清新明快、时而热烈坚定、时而优美温柔，低音与高音部分搭配得行云流水，让人忍不住陶醉其中。我告诉妈妈想学钢琴。妈妈听后沉默了一会儿，语重心长地对我说：“学钢琴很苦的，每天都要练习很长时间，你可要想好了，学了就不允许放弃，开弓没有回头箭！”“放心吧妈妈，我发誓，我一定会好好学的！”我信誓旦旦地保证。
就这样，我开始了酸甜苦辣的学琴之路。刚开始是新鲜好玩的，后来便觉得枯燥乏味且辛苦。日复一日，我忍着手指的疼痛、胳膊的酸痛，流着泪坚持练琴，因为对音乐的喜爱，也因为是自己的选择，所以我咬牙坚持下来了。记得有一次，我遇到了一首很难的曲子，一会儿指法错，一会儿音错，一会儿节奏错，我气得手都抖了起来：“今天我不干掉你，就绝不停歇！”我放慢速度，仔细地弹准了每一个音，一遍、两遍、三遍……我慢慢地熟练了起来，又用三种变奏方法练，我终于将这首曲子弹好了。看着自己的十指在黑白键中灵巧地来回穿梭跳跃，优美的旋律回荡在耳边，我的脸上是满意的笑容，心里是满满的成就感。
练习钢琴的历程让我懂得了，做事要坚持不懈，不能半途而废，坚持努力，到最后总会有满意的成果。不然，是永远不会成功的。
谢谢你，钢琴！我爱你，钢琴！
钢琴魔鬼小学四年级作文钢琴里的魔鬼一年级
在我的记忆中，我看过一部恐怖的电影，每回想起片中的恶魔的形想就会令我瑟瑟发抖，害怕的说不出话来。
那天晚上，爸爸给我放了一部鬼片。在片中，我看到一个身上长着长毛的鬼在别人的家里号叫着。电影看完了，可我的心情却还是紧张的狠。使我晚上无法入睡，我一闭上眼睛，那长毛鬼就浮现在我眼前。它龇着牙张开血盆大嘴向我扑来，我便猛的睁开眼睛，环顾四周，可是屋子里一片黑暗，看看这个东西像，看看那个东西也像，反正全屋子里的`东西都像魔鬼，我心中不由得一阵紧张，心想：如果有这么多的魔鬼，我会是谁的美餐呢？想到这儿，我鼻子一酸，竟然哭了出来，豆大的泪珠把被子湿润了。我突然想上厕所，可是却不敢去，我想：还是憋着吧如果因为上厕所被魔鬼吃掉也太不值得了。唉！什么也不管了。想着想着我就不知不觉的进入了梦乡。
早上，天终于亮了，可我一阵尿急，拔腿就往厕所跑，连鞋也顾不得穿了。到现在想起来，我还真是可笑。
从那以后，我再也不敢看鬼片。尽管妈妈一再说世上跟本没有鬼。有时想想我的胆子也太小了，以后还要好好锻炼呀！
钢琴魔鬼小学四年级作文钢琴里的魔鬼一年级
钢琴，是我的一个朋友。当我开心时，它陪我一起开心；我伤心，它安慰我。我非常喜欢它，因此我参加了一次钢琴比赛。
在第五届“星星火炬”钢琴比赛，我毫不犹豫的报了名。报了名后，老师就给我选曲子去比赛，选来选去，最后选了庆翻身这首曲子。在初赛进级了，为了能在这次决赛中，取得好名次，我每天坚持练琴，把曲子背得滚瓜烂熟。把曲子背熟后，老师就为我抓细节的问题，并且教我驻入感情。渐渐的，我的曲子越弹越好听。
我日盼，夜盼，盼望决赛到来的那天。时光似水，转眼急流，决赛一步步向我走来。
比赛的那天早上，妈妈给我化了淡淡的妆。接着爸爸到我去比赛现场。到了比赛现场，我马上领取参赛证。当我赶到演奏厅时，比赛已开始了，粉红色的大幕已经拉开。一架三角钢琴的背后，贴着“星星火炬钢琴比赛决赛”的大字，场下有许许多多的观众。听着选手们用钢琴，奏出那高山流水般的音乐，我开始紧张了，我的心也开始“砰砰”直跳。等了很久，终于到我了，我走上了舞台，心“砰砰”直跳，而且越跳越快。当我坐下来，琴键随着我的手轻快地跳来跳去。这时，我不再紧张了。可能是因为我弹得太入神了，变得一点都不紧张，也可能是因为全场都安静下来了，所以我的心情平静下来了。我的'身体随着琴声动起来，我弹得太顺利了，清脆悦耳的琴声把我也陶醉了，我弹得越来越兴奋，手指如行云流水般在琴键上飞舞。当我演奏完最后一个音符时，场上立刻响起雷鸣般的掌声。我面带微笑地鞠了一躬，便下台了。到了台下，爸爸告诉我，我弹得很不错，我十分高兴。接下来，就等待激动人心的颁奖仪式了。当主持人宣布获奖名单时，我的心再次开始“砰砰”直跳。“杨钰琼，特金奖！xxx，一等奖！xxx，二等奖！xxx，三等奖！”我高兴地走上领奖台，领奖。
这次比赛，我不但获得特金奖，还让我明白，功夫不负有心人！只要肯下功夫，成功的大门必然为你而打开。
我喜欢弹钢琴小学四年级作文
如果有人问我喜欢什么，我会毫不犹豫地说――我喜欢弹钢琴。
记得一年级时，我和妈妈坐在沙发上看电视，看见一个小孩坐在一架钢琴旁，双手像小精灵似的在钢琴上飞舞着，还有动听的音乐传出。我听着着了迷，央求妈妈让我也去学钢琴。妈妈同意了，第二天就带着我去报了一个钢琴班。
从此，我就踏上了学习钢琴的路。每个星期一，我都会到老师那里学习新的曲子。回到家后，我会立刻打开琴盖，看见那黑白相间的琴键，我的手就像着了魔，迫不及待地伸上去，弹出一支悦耳的曲子。每一天，我都会弹上一个小时。虽然每一天都要练一个小时，但我一点儿不觉得累，每当弹到欢快的曲子时，我就会想到我人生中最快乐的事情；每当我弹到伤心的曲子时，我就会想到第二次世界大战时，无数家庭家破人亡的情景；每当弹到悠扬的曲子时，我脑海里就会出现美丽的风景画，那种感觉真是惬意极了。
让我最难忘的是在去年三八妇女节时，琴行举办了一个活动。小区里的人几乎都来了。在大家精心布置的舞台前，挤满了人，黑压压的一片，让我有一点儿紧张了，怀里好像抱着一只大大的兔子，扑通扑通跳个不停。为了要面子，我硬着头皮走了上去，慢慢的，我听着自己弹的曲子，心渐渐平静下来了。曲子弹完了，大家为我响起了雷鸣般的掌声，看着大家赞许的目光，我可高兴了。
钢琴，你让我着迷。我，喜欢弹钢琴！
我喜欢弹钢琴小学四年级作文
昨天，上钢琴课，老师给我指出了《回旋曲》中的错音。今天，我就在家里练习老师支出的错音。
吃完早饭后，我就开始认真地练琴了。我先自己练习错音。我是整首曲子，从头到尾练习的，但是每次到错音的地方，我还是会弹错，总是会习惯弹错的音。练了一会儿之后，我想怎么总是练不好，我就不练了。妈妈听见我一直弹不对，就过来告诉我：“先单手练习有错音的那一个小节，练熟了，再加上错音的前后两节一起练。左右手分别练会后。再双手练习，就行了”。于是，我按照妈妈说的方法，进行练习。
老师给我指出了五处错音。我从第一处错音开始练习，我先分手练习，我发现很容易就练会了，我再加上前后两个小节，练熟后，就合手练习。五处错音都练好之后，我就开始弹整首曲子了。我发现到错音的地方都弹对了。我欢呼起来：“我终于弹对了！”我心里特别开心，果然是用对方法后，就能事半功倍了。看来练钢琴，也要动脑子。
弹钢琴真是一件不容易的事情，不仅要有耐心，更重要的是要有正确的学习方法。妈妈告诉我：“只要功夫深，铁杵磨成针。”通过弹钢琴，我明白了只有勤学苦练，才会成功。
今年年底，我就要参加钢琴考级了，我要尽我最大的努力，通过考试。
我喜欢弹钢琴小学四年级作文
・湖南省长沙市东郡小学一（2）班孙雅琮20xx年4月12日暴雨有点冷・原来教我钢琴的郭老师到北京去了后，琴行就安排李老师教我。今天上课时，李老师指着我从来没有弹过的一首新乐曲，叫我弹。我看了看五线谱后，就比较流畅地弹了出来。李老师听了后，高兴地说：“很厉害，这是我教过的学生中，反应最快的。”她还对爸爸、妈妈说我有“天赋”。她说，有的小朋友，看到一首新乐曲后，要想好久才能弹，可是弹出来还是错的。我想告诉李老师，其实是我自己喜欢弹钢琴。因为弹钢琴，特别有趣。指导老师：曾艳军・(投稿：ccong于20xx-12-1916:12:27编审:xsw)。