读后感是对所读书籍或文章的感受、反思和意义进行总结和表达的一种方式。以下是一些经典书籍的读后感范文，希望能帮助大家更好地理解和解读这些书籍。
六年级《青铜葵花》读后感
在我所看过的书中，给我印象最深，也最让我感动的就数今年暑假看的《青铜葵花》了，《青铜葵花》读后感朱梓铭。这本书的作者是曹文轩，书中描述的是一个男孩和一个女孩的`故事。
年仅三岁就失去母亲的小女孩葵花跟着爸爸来到和大麦地仅隔一条河的干校。她的爸爸是个艺术家，制作了著名的青铜葵花。一天，她的爸爸去大麦地的葵花田里画画，坐船过河时不幸被淹死了。葵花就成了一个无依无靠的孤儿。大麦地最穷的人家--青铜家把葵花给领养了。从此，葵花就成了青铜的妹妹，一家人对葵花关爱有加。青铜虽然是一个哑巴，但对妹妹也照顾的无微不至。因为家里穷，供不起两人同时上学，家里毅然决定放弃青铜的学业，把这个机会留给葵花。村里人都知道青铜家穷，所以也给了这个特殊的家庭许多帮助，一家人就这样过着清贫而又幸福的生活。在葵花上五年级的时候，青铜的奶奶染上了重病，不幸去世。不久，从城里来了五位领导，说要把她接到城里去生活，她全家听到这个消息后悲痛万分，因为在多年的朝夕相处中，他们彼此之间有了感情。
葵花被接走后的日子里，青铜总坐在河边的大草垛上，望着葵花离去的方向，日夜等待着妹妹的归来！终于有一天，他看见葵花向他跑来，激动地他使尽了平生力气，大叫了一声"葵--花"，许多人都惊呆了，十多年来，从未开口说一句话的哑巴，终于会开口说话了！这本书让我看到了青铜一家人的宽厚与善良，使我认识到了人与人之间要有无私奉献的精神，要懂得关爱与忍让。
《青铜葵花》六年级读后感
文学，就如天边那个遥远的国度般神奇，而《青铜葵花》就是这样的一个带路者，在里面，你能从各种酸甜苦辣中感受到真真切切的农村生活。
青铜一家是清贫的，但却是积极而坚强的。经受了蝗灾的洗劫，他们并没有像有些人一样，去远处打工或是投靠亲戚。而是留在曾经有他们劳动成果的地方——大麦地。
他们家的钱只能供一个人去上学，而他们家却有两个人：哑巴哥哥和葵花妹妹，
青铜为了让妹妹将来有出息，将自己的上学梦让给了妹妹葵花。
或许，我们这些城里小孩已经无法感受到村里小朋友的经历，而我们却可以从现在开始，为家里做一点力所能及的事。
青铜家之所以能在痛苦在挺过来，是因为他们懂得正视痛苦、尊重痛苦。罗曼·罗兰说得好:欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂?只有经历了风雨的小树,才知道长大的'快乐;只有经历了痛苦的人,才知道成功的艰辛!
不喜欢痛苦的人,便是永远不快乐的。而在社会中，也会有这样的人。那些失败的人，就是不能接受痛苦，从而选择放弃成功;而成功的人，就是爱上了痛苦，并以一种积极向上的态度对待痛苦，成为社会中的佼佼者，成了一个堂堂正正的强者!
六年级《青铜葵花》读后感
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。从小我就和书结下了不解之缘，而我最喜欢的一部书就是曹文轩先生写的一本《青铜葵花》。
在这部书中，作者写了许多美丽的痛苦，将苦难写的极其深刻。主人公生活的`大麦地本来就是穷地方，经过了暴风雨的破坏，又出现了蝗虫的扫荡。如果换做一般人，可能会坐以待毙。而大麦地的人们在紧要关头，挺成了一颗大树。困难像弹簧，你弱它就强。在遭遇困难时他们并没有绝望，而是积极主动的想办法和苦难作斗争，这种精神很值得我们学习。而我们衣食无忧，过着衣来伸手饭来张口的生活，在家里俨然变成了一个小皇帝。遇到一点困难就畏缩不前。我们实在是应该反省自己，做个不怕困难、铁骨铮铮的男子汉。在人生的旅途中，难免有崎岖和坎坷的道路，但只要有困难打不垮的精神和信念，希望之光就会驱散绝望之云。这种对困难的态度不仅是个人也是整个中华民族所应有的精神。
每一个时代的人都有每一个时代的痛苦，而痛苦也决不是今天的少年才有的。少年就应该有一种对痛苦的风度，长大后才可能是一个强者。只有正视痛苦方能明白人生的价值！
六年级《青铜葵花》读后感
《青铜葵花》是著名作家曹文轩“纯美小说系列”中的力作。这一个个并不华丽的淳朴文字，却有着能够触动每一个人内心的魔力。细细斟酌，字里行间流露出对心灵的无限震撼……这是一个城市女孩葵花与乡村男孩青铜的.故事——一次特别的机缘，让他们成了兄妹。尽管家里已穷得揭不开锅，但一家五口人互相扶持，乐观向上，一次次渡过难关。然而，在葵花十二岁那年，命运终究又无情地将她召回了城市。青铜从此坐在大草垛上，遥望芦苇荡的尽头。后来，不会说话的他仿佛看到了葵花的身影，居然喊出了平生的第一句话：“葵——花！葵——花！”……看着这一个又一个催人泪下的故事，眼前又一次模糊。青铜为了妹妹能上学，宁可自己天天放牛；为了妹妹不用到同学家借光写作业，他捉来萤火虫，制成了南瓜花灯；为了妹妹能看到演出，他背着妹妹一声不吭地站了一整夜……而葵花为了能让家里省一些钱多次想尽办法放弃读书，还教会了哥哥认字、写字。他们总是为了对方着想，却从没为自己打算。又转念一想，他们一家人的生活条件如此之困难，却仍感到非常满足，十分其乐融融。而过着“衣来伸手，饭来张口”生活的我们，在成长的道路上遇到一点儿障碍，就打起了退堂鼓，不敢去挑战、克服，十分懦弱。所以，我们要学习青铜、葵花自强不息、为他人着想的美好品质，行动起来吧！
青铜葵花读后感六年级作文
我读了《青铜葵花》这本书，从中认识了聪明、善良的乡村哑巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花。葵花的爸爸是用青铜雕刻葵花的艺术家，有一次他带着她女儿葵花和其他人一起到乡下劳动，葵花的爸爸到大麦地的葵花田里画葵花，回来的时候淹死在大麦地的河里，因此葵花成了孤儿。
青铜五岁发高烧烧成了哑巴，他不能与人用语言交流，不能背着书包上学，经历了很多苦难。在闹蝗灾时，全家人吃不饱、穿不暖，可还要下地干活，拼命攒钱，供葵花上学。青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已。其中使我最感动的是第四章“芦花鞋”讲述的内容。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家。
这个故事深深感动着我，看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处能高兴得笑出声。青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好啊!当看到懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的心里也酸酸的。如果青铜和葵花的生活条件再好一点，爸爸、妈妈能让他们同时进学校念书，那该多幸福啊!青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后蜕变得更加坚强、乐观。可一起长大的两个孩子，想要愉快的分离却是那么不容易，这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”这是青铜的“心声”!这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。
六年级《青铜葵花》读后感
其中，“芦花鞋”这一章的内容使我印象深刻:你想想看，青铜家被洪水淹了，他们不得不蜗居在一个简陋棚里，大难临头怎么办?生产自救是出路。可他们是大麦地最穷的一家，就算把鸡鸭和稻谷全卖了也盖不上一座房子，更何况这些东西全都被洪水冲走了。于是一家人不畏艰难从早到晚赶做芦花鞋，让青铜去街上卖，他不管是刮风还是下雨，每天都按时去卖芦花鞋。经过青铜一家的不懈努力，一座茅草屋终于盖好了，竟然成为大麦地的一道“风景线”
通过这个摄人心魄的故事，使我深切地感悟到：人生的道路真是不平坦，不管个人还是家庭；不管学习还是生活中，遇到任何困难和挫折都不应惧怕，要有坚强的毅志力，要努力努力再努力，天是塌不下来的!联想到学校的学习和生活也是一样，我们在学习过程中也有深度和难度，困难和阻碍，顺境和逆境。万丈高楼平地起，小学阶段无疑是人生学习打基础的重要阶段，我们有梦想、有追求、有志气，我们要像青铜那样，面对艰险不屈不挠、勇于抗争；我们要像葵花那样，不畏患难乐于助人，勇对生活;我们要像他们那样处变而不惊、身残志坚的人生态度和行为。
青铜葵花读后感六年级作文
一提到《青铜葵花》，我便会滔滔不绝起来。这本书是我读过的所有书中最精彩的一本，也是最令我感动的一本!我是多么喜欢书中的主人公青铜和葵花呀!
失去双亲的葵花被青铜一家收养，本来就生活艰难的家庭因为多了一口人，日子更加难熬。但一家人没有一个人去抱怨，而是相互扶持，快乐地生活着。为了让葵花能上学，渴望学习的青铜放弃了上学的机会，没有人知道，在摸银杏决定谁上学时，他偷偷地作了弊;为了葵花晚上能在明亮的灯光下写作业，他制了大麦地最美丽、最亮的“南瓜花萤火虫灯”，没有人知道，为了捉萤火虫，他跌落水中，从水中挣扎出来，他合着的手掌内，依然是萤火虫的亮光;为了赚取给葵花照相、上学的钱，他甚至卖掉了脚上穿着的最后一双芦花鞋，没有人知道，在冰天雪地里赤着脚行走，北风像锋利的刀片一样刮在他的肌肤，会是怎样疼痛的感觉;为了给葵花制演出时佩戴的项链，他制出了美丽、华贵的冰项链，没有人知道，用细细的芦苇管吹冰时多么费力，他的腮帮子都吹麻了……而葵花，也是那么懂事、善解人意，为了省钱、赚钱给奶奶看病，考试故意考差，自己一个人偷偷地跑到江南捡银杏。用各种办法教她的哑巴哥哥青铜写字，只为了让哥哥在别人面前自信起来，抬起头来……一幕幕场景，一件件事情，都使我感动不已。
可最后，情同手足的兄妹却要分离，城里人要将葵花接回城了。葵花走的那天，青铜的爸爸、妈妈哭红了眼。葵花抱住妈妈的腰，大声哭着：“我不走!我不走，我不走……”为了怕青铜不舍得葵花走，妈妈故意支走了青铜。虽然万般不舍，葵花还是被接走了。葵花走后，青铜从此常常坐在大草垛上遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方。在一次大雨之后，哑巴青铜终于因思念葵花而喊出了葵花的名字。青铜会说话了!看到这儿，我的眼泪无声地滑落。这就是深厚的兄妹之情啊!这就是亲情的力量!兄妹之情多么珍贵啊!
即便合上这本书，我的心依然沉浸在他们至真至纯的亲情中，它使我的心不由得湿润起来、温暖起来，纯净与柔和起来。
六年级青铜葵花读后感作文
合上这本连续看了三遍的书，我擦去眼角的泪珠，心情久久不能平静。
美丽、祥和的村庄十年间遭遇了大火的吞噬、狂风的肆虐、蝗虫的侵袭……面对多灾多难的生活，善良、淳朴的大麦地人怀揣希望与梦想，傲然挺立着。“生活虽然艰辛，但青铜一家人却没有一个愁眉苦脸的。他们在一起，有说有笑。心里惦记着的是眼下的日子，向往的是以后的日子。马车虽破，但还是一辆结结实实的马车;马车虽慢，但也有前方，也有风景。老老小小五口人，没有一个嫌弃这辆马车。要是遇上风雨、遇上泥泞、遇上坎坷、遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀、用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行。”
在火灾中变成哑巴的乡村男孩青铜与痛失双亲的孤独的城市女孩葵花机缘巧合地生活在了一起，一起经历贫穷与苦难，一起成长为坚强少年。哥哥青铜一直在沉默中无微不至地呵护着妹妹葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了让葵花上学，青铜放弃了自己的求学梦想;为了让葵花照一张相片，青铜甚至在寒冷的冬日卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上能安心写作业，青铜每天不辞辛苦地捉萤火虫给她照明;为了让葵花能看见马戏表演，青铜用稚嫩的双肩驮着她默默站立了两个小时;为了让饿昏的葵花吃上一口肉，青铜一动不动地潜伏在寒冷的河里捉野鸭……从这一桩桩一件件的感人故事中，青铜与葵花的形象一点点清晰，一点点丰满。
这本书就像照亮无尽黑暗的一盏明灯，就像打开神秘大门的一把钥匙，教会我珍惜眼前的幸福生活，教会我怎样做一个合格的哥哥。这本书让我受益匪浅、爱不释手，建议小伙伴们都来看。
六年级青铜葵花读后感
《青铜葵花》带我们领略了人生间的苦难和真情，让我们学到了应当尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。
苦难是不可避免的，《青铜葵花》中有火灾，蝗灾……这一切都是无法预测的，他们经历了这些风风雨雨之后，变得更坚强。
书中人的苦难是我们所不能承受的，火灾—大麦地都是麦桔，火一过，剩下的只能是灰。蝗灾—蝗虫飞过，就不会留下粮食，人人家里的粮食都不够了他们一家很穷，经历了这些风风雨雨之后，变得更穷了。
苦难是永恒的。每一个时代都有每一个时代的苦难，我们现在还小，感觉不到苦难，还是说我们的苦难太小，是微不足道的，考试—当自己信心满满的开始考试时，但当试卷发下来时，并不是那么理想就会失落，在长大一些，上到了初中，高中，结识了那些坏孩子，面临的说不定就是颓唐了，四川汶川的孩子承受的苦难是地震，他们失去亲人，家园。苦难，字典上这个词的理解是痛苦和灾难，我觉得苦难是一种锻炼，让我们更成熟，把苦难当成是一种锻炼，就没那么可怕了。
让我们用微笑面对苦难。
在我们生活的这个世界，并不是到处都是美好的，其实还有很多痛苦。
曾经有过这样一个故事，这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。这一个故事可谓是可悲可泣。
青铜与葵花的家虽然十分贫穷，十分苦难，但是他们快乐。故事中的场景很美，人物外表很美，人们的心灵更加美。在这一个故事中，时时有着一股爱，一股充满生机与情意的爱。作者将苦难，美和爱写得漓淋尽致。写得十分感人，以至于当我第一次读时眼睛竟会红了一圈。
有的人也许会说：“现在的科技那么发达，生活那么美好，不会再发生故事中所讲述的事了。”那么就大错特错了。不管你生活在哪一个时代，都会有自己的痛苦，痛苦其实并不是只有以前或者现在才有，以后也是会有的。我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气，或是一种对痛苦的风度，长大活我们才会有可能成为一个强者，社会中的强者。
所以，现在如果我们遇到痛苦，我们用不着为自己的痛苦而大惊小怪，更不应该以为只是从我们这一代，只有我自己才有苦难与痛苦。我们人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还要继续延伸下去。
在这个时代，有一些孩子甚至是一些成年人会因为某种压力而选择轻生时，我们会发现自己正处于一个看上去很深刻，很人性化的社会，其实所有的人都因该对其承受苦难的能力进行反思。
我们这个时代还有一种享乐主义，那是我们在面对苦难，痛苦时的怯懦表现，是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择。
《青铜葵花》就是要告诉我们：我们要敢于正视痛苦，尊敬痛苦。欢乐是值得我们赞美，痛苦不也值得我们去赞美吗?欢乐与痛苦不停地锻炼人类展开伟大的心魂。是力，是生，是神，如果一个人不能将欢乐与痛苦都喜欢上的人，就是都不爱，只有能够真正体味的人，才能懂得人生的价值与离开人生的甜蜜!
今天我看了一本书，曹文轩写的，非常感人。
我还被葵花的坚强感动了，葵花面对失去父亲，不仅没有一直伤心下去，而是继续坚强、勇敢、乐观地活下去。
我青铜葵花相比，我觉得自己太幸福，太软弱，我不用卖鞋挣学费，不用因为肚子饿而苦恼;我也不会像青铜葵花那样面对困难表现出坚强乐观。所以，我也要做一个坚强、乐观的人!
“那边有一片一望无际的葵花田，里面有无数的葵花。当阳光哗啦啦泻向葵花田时，葵花顿时变得金光灿烂。天上有轮太阳，地上有无数个小太阳，是一圈飘动着花瓣的小太阳……”轻轻地合上书，这一幕在我心中久久难忘。
《青铜葵花》这本书，向我们讲述了女孩葵花在失去了父母之后，被大麦地的青铜一家收养，从此女孩葵花便和男孩青铜成了兄妹。他们一家共同经历了那么多的苦难，可还是快乐地生活着。12岁那年，葵花又回到了她的城市，青铜从此常常遥望葵花住的地方，心中充满了思念。
书中的青铜，是一个坚强、为别人着想的男孩，他为了妹妹青铜，几乎付出了他的全部心血。书中有一件事，深深地感动了我。葵花要登台演出，可是少了一条银项链。青铜知道后，将挂在屋檐下的冰棱采了下来，准备为妹妹亲手做一条冰项链。青铜用自己嘴里呼出的热气不住地往冰棱上吹，慢慢地，就吹出了一个小洞，他吹了一个又一个，直到吹得腮帮子发麻了，终于把所有的冰棱吹完了。他将几十颗冰棱细心地穿在一起，这条冰项链就做成了，可青铜的手却冻得通红通红。青铜为了葵花，可以付出自己的一切，这时，我看到带着冰项链的葵花站在舞台上，我感到了青铜是那样地关心葵花，这是一种纯洁的友谊，一份沉甸甸的友谊。
大麦地来了一个马戏团，为人们表演马戏，许多人都去了，青铜、葵花也去了，整块场地坐满了人。青铜为了能让葵花看到马戏表演，让葵花坐到了他的肩上，要知道，青铜才十一岁，背着一个女孩，要费多少力气呀。青铜抱着葵花的腿，过了一会儿，就站不住了，身体开始摇晃起来，可他依然咬牙坚持着。每当他快要倒下来时，就一直鼓励着自己，因为他不想让葵花摔倒。青铜和葵花让我感到了友谊是无价的，青铜和葵花虽然不是亲兄妹，但比亲兄妹之间的情谊更深，他们之间有着一份永远真挚的友谊。
《青铜葵花》这本书的每一段、每一句都充满着诗意，深深地打动了我。当我翻到书的最后一页时，纸上是空空的，我心里也是空空的，正等着我用回味去填满。
伴随着一种朦胧而又诗意的美，一种明显而又悲壮的疼，我的目光走到了书的尽头。漫长几日宛如一夜梦，虽然我并不在梦中。我不知道那是什么感觉，是美?是痛?我说不出，但我实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的悲哀。
通读全文，我流泪了。当读到葵花为家里省钱而放弃了一次珍贵的照相机会;当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在冰雪中步行了几个小时;当读到兄妹俩人看不到马戏，青铜蹲下来让葵花骑到自己的肩膀上时，我的泪水再也忍不会住了，我流泪了。只为那纯美的文笔，那诗一般动人的情。
生活中人们总追求快乐而逃避悲伤，但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿着此书始末的淡淡的悲哀，着实让我着迷，以至于一口气把整本书看完也不会觉得有一丝疲乏。青铜和葵花这两个天真纯洁的孩子，已经历了许多的风风雨雨，他们懂事听话，懂得为家里分忧解难，这无疑是给城里的孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾、水灾、火灾，但是它仍坚强不屈地存活了下来，这又是一种怎样的精神?让我感兴趣的是，一般文学作品都是用邪恶来衬托善良、用猜疑来衬托真诚、用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并没有涉及到一个反面角色，却将善良、真诚、纯洁表现得如此那样淋漓尽致。一开始我以为嘎鱼是一个坏孩子，但我渐渐的发现是错误的。当奶奶生病了，嘎鱼送来了两只鸭;当城里派人将葵花接走时，嘎鱼帮青铜和葵花躲起来……所有的人物，都无声地表达着美好和善良。曹老师真是用笔如神呐!
文中青铜是一个哑巴，但却勇敢顽强，将上学的机会让给妹妹，将妹妹的过失揽在自己的身上，这个苦命的孩子正是大麦地的写照。至文末，一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际，给人以心灵的震撼。
我相信我还能看懂美，听懂美，读懂美。《青铜葵花》正是最好的证明。
六年级青铜葵花读后感
暑假，我花了三天时间看完了著名作家曹文轩写的《青铜葵花》，回味无穷。
它描述了这样一个故事;那年春天，一些城里人去了大麦地，让那里的人领养葵花，嘎鱼一家和青铜一家都十分喜欢她，但她必须做出一个选择。到了青铜家，全家人都和气融融的，但是马上又要开学了，全家人都为青铜葵花上学的事担忧。最后，葵花还是去上学了，并教了青铜一些字。为了能让葵花照上照片，大雪天去卖芦花鞋。一次学校要办活动，葵花需要一条项链，青铜用冰给她做了一条。葵花想要看戏，青铜就背了他一晚上。葵花要写作业，但是家里没有灯，青铜就去抓萤火虫做了南瓜灯为葵花照明。在蝗虫放肆地吃着庄稼时家人让葵花吃得最多。在葵花十二岁那年命运将她召回了城市，青铜生平第一次喊出了葵花的名字。
青铜的责任是照顾葵花，让她不受欺负，葵花的责任是读书，教哥哥认字，爸爸妈妈和奶奶的责任是赚钱，让葵花有书读。警察的责任是为民除害，记者的责任是在第一时间得到重要新闻，工人的责任是为人们造出最好的房子，邮递员的.责任是把信准确无误地送到收信人手中，作家的责任是为读者写出他们最满意的书，运动员的责任是好好练习，为祖国，为自己争光，母狼的责任是喂好小狼，教会它怎样捕食……而人类现在最大的责任就是保护好地球，不污染环境。每个人都有自己重大的责任我们都应该尽自己最大的努力去完成这个责任。
六年级青铜葵花读后感
《青铜葵花》这本书十分的感人。其中的青铜是指一位小男孩，他曾在五岁时的一场大火中失去了语言能力。而葵花则是指一位三岁时就没了妈妈，七岁时父亲又淹死在河中，从此成为了一个孤儿的女孩。
青铜的家境虽然十分贫苦，但看到成为孤儿的葵花，还是好心地收留了她。从此，青铜和葵花就成为了兄妹相称的好朋友，他们也共同经历了很多苦难。
失去了语言能力的青铜，把上学的机会让给了葵花。再闹蝗灾时，全家人吃不饱，穿不暖可还要下地干活，拼命地挣钱供葵花上学。可见青铜的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的.知恩图报，她也在为这个家尽一点自己的绵薄之力。青铜的奶奶生病，葵花为了给奶奶攒钱看病，小小年纪历经千辛万苦就去打工挣钱，挣来的一点点钱远远不够治疗奶奶的病。但通过这件事足可见她的一份孝心，是非常令人感动的。
青铜葵花六年级读后感
葵花从小没有妈妈，妈妈是病死的，所以葵花只有爸爸，她的爸爸是一个雕塑家，非常喜欢葵花，所以把自己的女儿取名为葵花，有一天她正在玩耍，她的爸爸正在船上画画，可是前面刮来了一股飓风，把他画的画吹走了，他试图想把离他最近的一幅画捞上来，但人不幸落水，从此没了父亲，成了一个孤儿。青铜是一个哑巴，在他一岁时发了一场高烧，成了一个哑巴。葵花被青铜家收养，当葵花走进他家第一步的时候，他们仿佛成了一家人。
青铜家很穷，只能够一个人上学，最后选责了葵花。而青铜也是很想上学的但家里没有钱所以他只好放牛。青铜家还有一段传奇经历，茨菰田被吃光，蝗虫成灾，最后奶奶也死了。本书让我最难忘的是最后一个章节，葵花将回到城里读到这里我变的热泪盈眶，葵花在大麦地度过了好几个春秋，和他们一气吃苦，一起玩耍，现在她要走了，青铜一直座在草垛，当葵花回来的那一刻，一个不回说话的哑巴，竟然说话了。
我相信这绝对不是奇迹，而是葵花来到了他的生命中，葵花就像他生命中的一盏明亮的灯，时时刻刻照曜着青铜，当葵花走近他家的那一刻，青铜的生命出现了转折。这本书教会了我面对困难不要退缩，要以一颗阳光的心态去打倒困难，希望之光将降临在你的头上！
六年级《青铜葵花》读后感
葵花是一个城市女孩，因为她的父母都不幸去世了，所以她来到乡村。她本以为自己一个孤儿会被他人欺负嘲笑，可事实并非如此，她反而受到青铜一家的欢迎善待。
在书中，青铜最让我敬佩。虽然他是一个哑巴，但他心地善良，对葵花爱护有加。青铜家家境贫寒，家里只够一个人上学的钱。青铜主动放弃了自己上学的机会，把机会让给了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放学；晚上，他为了能让葵花有灯光写作业，便自己去买纸灯笼……他们俩个没有血缘关系的孩子相依为命，看似亲兄妹，却比亲兄妹更亲。
可惜，美好的日子总是那样短暂。12岁那年，命运再次将葵花找回城市。全家都沉浸在悲伤的时间里，青铜哭了，葵花也哭了，就算这样，葵花最终也没有被留下来。
葵花走后，思念葵花的青铜每天都去大草垛，期望着葵花早点回来。
青铜葵花读后感六年级
可是，后来，葵花最终还是回到了城市里，青铜大叫。
“葵——花”
虽然吐词不清，但这声音确实是从青铜的喉咙里发出的。
读了这本事后，我们可以像青铜、葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，相信吧，风雨过后必有彩虹。苦难是暂时的，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。
青铜葵花读后感六年级作文
当一位父母双亡的小女孩站在树下，楚楚可怜地望着你，你会养他吗?全村最穷的青铜一家会。
想着想着，我不禁想到了前几天的“野猫事件”。我们一家走路时看见一只小野猫。那只小野猫瘦瘦的，一根根腰上的肋骨在空空的肚子上显得格外显眼，身子上有许多树叶，好像洗了一个树叶澡，小猫转了一个身我呆住了，这只小野猫腿上竟有一道伤!那只小野猫楚楚可怜地望着我，我也不能坐视不管，我抱起它跑向爸爸妈妈，那小家伙在我手里也不反抗，可爸妈一看到它就说它身上有跳蚤，让我扔掉。我脑海里中突然想起青铜葵花中，葵花失去爸妈时的那棵大榕树，青铜家最穷，所以在别人都不愿意养葵花的时候，除了青铜，青铜不放弃，最终说服父母，葵花自然也跟他们走了，所以还没到最后一刻就不要轻易放弃!妈妈最终带它去看了医生，送给了奶奶看家护院。
故事的最后，哑巴青铜为何会喊出妹妹葵花的名字?是对妹妹葵花那深深的思念啊!我想，一家人不管什么时候，不管前方的路有多长，有多少荆棘，我们都要一起走。
六年级《青铜葵花》读后感
《青铜葵花》是曹文轩写的一部亲情小说。书中介绍了城里女孩葵花和一个农村男孩青铜的故事。
青铜五岁的时候，村子的大麦地突然起火，发烧的青铜在妈妈的怀里吓得发抖，从此以后，一个口齿伶俐的小男孩就变成了一个哑巴。
葵花长得十分漂亮，身上有股奶香味,可她是一个可怜的孩子，她爸爸就被水淹死了。干校的人就把葵花带到了老槐树下，看到麦蒂的人有没有人要他。后来他被青铜家所收养。侭管他家十分贫穷。可青铜家人决定：就算砸锅卖铁也要把葵花带好。
日子越过越好，后来城里人吧葵花接回了城。青铜十分难过。一次青铜好像看到了葵花的身影。她叫了出来“葵花”。青铜竟然会说话了。
这个故事让我感慨万分、十分感动。我还在书的后面看到了罗曼.罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊重痛苦！欢乐固然值得赞颂！痛苦又何尝不值得我们去赞颂？这两位是姊妹，而且都是圣者，他们锻炼人类培育自己伟大的心魄，他们是力、是身、是神。凡事不兼爱快乐与痛苦的人，便是即不懂欢乐亦不懂痛苦的人；凡能体会他们的，方懂的人生的价值。
人的一生不可能是一帆风顺的，一定会有许多痛苦,痛苦并不代表失败，而代表的是希望。
这本书让我懂得了许多道理，我十分喜爱这本书！
青铜葵花六年级读后感
寒假里，我看了本曹文轩写的一部小说，名字叫《青铜葵花》。自从读了《青铜葵花》这一书，我就被那纯美的语言给吸引了。这本书的主人公也就和书名一样一个叫青铜，一个叫葵花。
这本书主要讲了一个乡下男孩青铜和一个城市女孩葵花因一个特别的机缘成了兄妹相称的朋友。他们一起长大，一起生活里的事情。
我读完这本书之后，再回忆起书中的情节与故事，就会再次被那勇敢顽强善良的青铜所震撼。在一个大雁飞尽的秋天里，稻香渡来了马戏团，于是青铜带着葵花走了好几里路来到稻香渡，演出即将开始，他俩见没有座位，便将远处一个沉重的石磙搬来。当他们看表演看得津津有味的时候，一伙男孩来了，想霸占他俩的位子，青铜为了不让葵花受影响，一个人与那伙男孩对峙，他强忍着男孩用棍子打他。读到这儿，我不但佩服他并没有向他们屈服，也为他那颗纯正，善良的心所打动，他为了保护好自己的妹妹付出了许多。然而，最终他们被赶下了石磙，但是这并没有使青铜离开，安顿好葵花后，他一次又一次地向那伙男孩发起进攻。读到这儿，我又被他那不屈不饶的精神所打动，他为了葵花能好好看大戏，不顾自己使我敬佩。
这被书里还有许多感人的地方，青铜的勇敢，葵花的善良，这些故事都让回味无穷。
六年级《青铜葵花》读后感
一本好书，它似人精神的脊梁，驾驭着人们灵魂的船只。这次，我与《青铜葵花》这本书一同见证了人生道路上的崎岖和坎坷，和书中的主人公青铜、葵花一起哭，一起笑。
《青铜葵花》是一本曹文轩的著作，讲述了一个纯美的故事，记录了葵花童年生活的点点滴滴，仍使我历历在目。书中的女孩葵花自幼丧母，便随父亲久住大麦地，父亲对葵花更是关怀备至，最后竟不幸溺水身亡，接连着沉重的打击并没有使葵花悲观消沉，她凭借着自己乐观向上的信心面对生活，最终被青铜一家领养，在生活漫长的艰辛与困苦中，青铜和葵花用着乐观顽强的意志演绎了一则则感人肺腑的经历：青铜为了维持生计，盯着顶着冬天刺骨的风寒去卖芦花鞋；青铜费劲了心思与汗水，亲手为妹妹编制了一条冰项链------他们在不断的艰辛与磨难的孕育下，用自己辛勤的汗水传递了世间的温暖，用自己钢铁般的意志谱写下生命的伟力。青铜和葵花用自己炽热的童心在苦难中挥洒下最为辉煌的一面，在苦难与厄运的交织中，他们用人世间最为真挚的情感跨越了苦难与困境的重重隧道，在坚持与希望之中燃起了一片圣洁之光。
是啊，人生又何尝不是如此呢？正如曹文轩所言“少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者，”是啊，苦至深则显美。命运的道路犹如一座青石嶙峋的山峰，难免会有崎岖和坎坷的道路，它们就如生活中的种种艰辛与磨难，一块块铺垫着前往成功之路的石尖，只有毫无顾虑地踩上去，勇于攀爬着挣脱苦难的深渊，采取用冰雪浇注的果实。只有凭借着乐观向上的毅力才能摆脱困境，征服痛苦。这也是人生道路上的必经之路。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”也只有在痛苦与厄运的挑战中，才能绽放出成功的花蕾，成为生活的强者。
成功在于拼搏。只有通过不懈的努力，视苦难为垫脚石，也许这样才能驾驭着命运的船只，抵达成功的彼岸。
《青铜葵花》这本书如一位无声的老师启迪着我的智慧，它如春风化雨般滋润着我心灵的土地，使我久久不能平静。