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作风纪律个人对照检查材料
根据县纪委《关于在全县县乡机关开展纪律作风教育整顿活动的通知》和建设局党委安排从2009年2月2日开始，用十天时间，在全系统深入开展机关纪律作风整顿学习教育活动。通过前一阶段认真学习机关纪律作风整顿学习教育活动的一系列材料，使我从政治思想上充分认识到开展“三个代表”重要思想学习教育活动的重要性、必要性和紧迫性。对照“三个代表”要求，认真反思过去，根据自己的实际，查找自己所存在的突出问题，找出问题存在的原因，提出今后努力的方向。
一、存在的突出问题。
1、学习不够深入。由于多方面的原因，自己在学习上的问题表现为一方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一些的理论学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂，没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面，对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，导致自己开展工作不能得心应手。第三，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到活学活用。
视了党性修养，没有努力在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，所以就出现了一些认识上的偏差和工作中的种种问题。
3、全心全意为人民服务的宗旨观念树立不牢，群众观念不强，存在个人主义思想。工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实，自己思想上存在做多做少一个样的不良思想，工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力，缺乏主动性，缺乏较强的内动力。
二、问题存在的原因。
1、学习理论、业务知识的重要性认识不够，缺乏紧迫感。一是自以为有一定的文化基础，对理论的学习满足于浅尝辄止，不求甚解；二是没有把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论同中国改革开放和现代化建设事业有机地结合起来；三是不清楚邓小平理论的形成体系和没有深入体会其精髓及对其全部理论的立场、观点、方法思考不够；四是没有把对理论、业务知识的学习提高到适应新形势新任务的要求来认识；五是没有从讲政治的高度和从自身素质的提高去认识和加强理论、业务学习的重要性。
视了党性修养，没有努力在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，所以就出现了一些认识上的偏差和工作中的种种问题。
3、全心全意为人民服务的宗旨观念树立不牢，群众观念不强，存在个人主义思想。
4、在为人民服务的问题上，想的不够，做得不好，没能做到全心全意。
三、
今后努力的方向。
1、要加强理论学习，加强世界观的改造。按照“学习，学习，再学习”的学习要求，进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。在学习内容上，首先加强对基础理论知识的学习，充分认识理论成熟是政治成熟的前提；其次认真学习各项专业知识，以适应新形势对我们的挑战，力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学习态度上，做到变不自觉为自觉学，把不坚持学习制度的习惯彻底改掉。在学习方法上，做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合本单位本地工作实际，深入分析新的实际情况，创造性地贯彻执行党委的要求，开展好我局的各项工作。再就是要把学习知识的提高作为竞争意识、自立意识增强的基础，积极面对和参与竞争社会的强烈竞争，以竞争意识的增强促使学习的紧迫感、压力感不断升华。
2、在改造客观世界的同时，要努力改造自己的主观世界。更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。
3、加强理论和业务知识学习，不断提高自己的理论水平和业务素质。
4、牢记守旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。继承和发扬中华民族的优秀文化传统，努力学习，不断加强自身修养，增强做好四种意识，政治意识，大局意识，责任意识，服务意识，成为政治强、思想硬，作风正的优秀人民公仆。
5、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，提高工作的积极性和主动性，转变工作作风，改进工作方法。
作风整顿个人对照检查材料
机关全体会后，本人按照要求，认真学习《复兴区机关工作人员行为规范手册》等有关文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析:。
1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。
2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。
3、对自身要求放松。在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假制度，不向办公室请假。
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合对《复兴区机关工作人员行为规范手册》的学习，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面:。
1、工作中钻研不够，自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。
2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。
1、加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学《复兴区机关工作人员行为规范手册》、更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
个人作风对照检查材料
根据局关于开展‚严纪律，转作风，促发展，惠民生‛干部思想纪律作风集中教育整顿活动的安排，通过动员教育和理论学习，特别是通过学习有关文件和有关领导的讲话，使我从思想上受到教育，认识上得到提高，观念上得到转变。进入自查自纠阶段后,我从思想作风、学风、工作作风、工作纪律等各个方面认真反思，发现自身存在许多不足之处。
一、存在问题的主要原因是：
一是理论学习不够深入。特别对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本政策了解不够系统全面，对新时期党的历史使命和政治责任的理解不够深入，不能用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，全面的、系统的、运动的观点看分析理解问题，指导工作实践，从而对党的理论认识不深刻，理解不透彻，主要是认为自己是一般干部，简单地掌握一些精神就可以了，没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性。
二是能力素质尚待提高。作为一名机关干部，应该具有较强的机关办事能力、较高的政治理论水平和较强的业务能力。但由于自己理论基础不扎实，有关人力资源、工人管理等方面的知识也十分欠缺，对一些基本的工作程序也不够熟悉，导致在工作上比较被动，只限于完成一般性的工作任务，还不能熟练掌握相关的法规程序和业务知识，还需要进一步努力。
三是进取精神还不够强。由于自己是人设系统的一名新成员，在一定程度上存在一个适应的过程，在逐步调整和适应当中，由于不自觉产生的畏难情绪，使我对工作缺少了一些激情，积极性受到影响。在主观上表现为缺乏开拓进取的意识，缺少高标准的工作姿态，缺失长远的工作目标。放松了对自己的严格要求，逐渐滋生蔓延出一丝惰性，从而产生进取精神不强，思想松懈的问题。
二、整改措施和努力方向：
在以后的工作生活中，我要把这次教育整顿作为一次增强理想信念，增添工作动力，增长知识才干地宝贵契机，突出薄弱环节，认真梳理反省，加强理论学习、着力总结纠改，从而增强纪律观念，改进工作作风，强化自律意识，严格约束自己的一言一行。
一是进一步提高学习质量，不断改善知识结构。
学习是人生一个永恒的主题。首先要继续加强政策理论的学习，树立科学发展观，把学到的理论知识用于指导自己的工作实践;其次要不断加强业务知识和现代科学文化知识的学习，掌握胜任本职工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量，增强做好本职工作的实际能力;再次要认真学习党内法规、国家的法律知识，牢固树立党的纪律观念，严守党的纪律，坚持以党的纪律规范自己的言行，按照党的制度和规定办理事情，真正做到违反党的纪律的事不做、违反党的纪律的话不说;做到讲真话，办实事，言行一致，表里如一。
二是进一步改进工作作风，不断提高能力素质。
毛泽东同志讲过：‚世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。这就是说只要我们认认真真做事就没有‛做不好的事。对自己干的每一件事都要认真对待，克服差不多、基本上、马虎大意的思想。只有认真对待，才能在一点一滴中提高能力，增强才干。一方面要勤学苦练。舍得花力气，不怕吃苦，只有做到这一点，本事才会提高，工作才会出精品。另一方面要善于总结，在学习实践中不断积累沉淀，积极思索，总结提高，才能有新的进步。第三要坚持工作高标准。努力做到出主意深思熟虑，办事情滴水不漏，平时要多学、多想、多干、多总结，从而不断提高履行职责的能力。同时，在以后的工作中，还应谦虚谨慎，戒骄戒燥，积极探索，勇于实践。做到稳得住心神，耐得住性子，吃得了苦头，培养扎实细致的工作作风。创造性地开展工作。
三是进一步确立奉献和进取精神，创造性地开展工作。
一是要有责任意识。能否完成好分管的工作、领导交给的任务，很重要一点是责任心问题。责任心强，工作标准高，完成任务就好。因此，必须牢记自己肩负的责任，自觉做到重事业、淡名利，以强烈的事业心、责任感，兢兢业业做好本职工作，完成份内各项任务。二要勤于干事，要把领导交给的任务看成是领导对自己的信任和能力素质的认可。要经常想一想自己的素质是否达到了岗位的要求，心思是否都用在了工作上，要谨记得过且过不会好过，误事漏事要出事的警示。三要树立雷厉风行的作风，努力做到‚五个不让‛，即：不让事情在自己手里延误，不让工作在自己手里中断，不让文件在自己手里积压，不让差错在自己手里出现，不让‚人社‛人的形象在自己身上受到损害。
个人作风对照检查材料
根据“改作风、抓落实、促发展”活动第的工作安排，我围绕“改作风、抓落实”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己自工作以来在政治思想、组织纪律、实事求是等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的普通教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、业务知识钻研不够。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
3、工作热情不是很高。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。
二、改进措施。
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
2、加强自我改造，提高综合素质。
大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我们知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我们要做到真正剖析自己，要为自己定好位。。虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我们才能使自己更快地进步。
总之，教学工作要遵循教育规律，依据小学生年龄特点，个体差异，因材施教，坚决抵制任何违反《新义务教育法》违背《为成年人保护法》的不良教学行为，既教书育人、为人师表，理想信念不动摇坚持做到理论要强，方法要对头，认真整改，继续培养世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的教育新形象，为党的教育事业奉献毕生力量。
个人作风对照检查材料
据..的安排部署，从xx年2月起，在单位内开展“改作风、抓落实、促发展”主题教育。我通过积极参加集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立良好的干部形象。
在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习中省市纪委全会精神和有关内容，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障全县发展创造良好条件。
一、统一思想，提高认识。
开展“转作风、抓落实、促发展”活动，就是坚持以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“改作风、抓落实、提效率”为主题。加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通过作风整顿，牢固树立真心为民的干部形象。真心为民，是“改作风、抓落实、促发展”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国竭力、为党分忧。通过作风整顿，牢固树立团结协作的干部形象。通过作风整顿，牢固树立务实高效率的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。真抓实干，一件一件地抓，抓一件成一件。
二、明确方向，落实行动。
作为干部职工，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
三、对照要求，做好检查。
通过学习，按照单位关于“转作风、抓落实、促发展”整顿工作部署，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。我不断深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。找到差距，并制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为一名干部一定要通过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。
四、总结经验，改进作风。
通过“改作风、抓落实、促发展”活动，我寻求切实可行的方法。立足于实际，应科学、合理地按照以下具体的方法，牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神做好落实。并把一些可行的方法运用到实际工作中，加大落实力，取得实际效果。
个人作风对照检查材料
根据局总支安排，结合我个人半年来的工作情况，作以对照检查，请予评议并提出宝贵意见。
半年来，在组织和领导的关怀下以及同志们的支持配合下，按照“保护资源、保障发展、维护权益、服务社会”的总体要求，深入贯彻落实科学发展观，严格执行国土资源法律、法规及各项方针政策，以坚守耕地红线，节约集约用地和强化资源监管为工作重点，不断加强自身建设，忠实履行工作职责，积极组织协调落实执法监察工作和上级指令性工作任务。通过政务办理、协调衔接，特别是在加强土地矿产卫片执法检查和地质灾害治理工作方面，不断探索学习提高个人素质，较好地完成了上级交办的各项工作任务，并在思想认识、学习工作等方面取得了很大进步。
一、加强学习，强基固本。
半年来的工作实践使我深深体会到无论是在加强国土资源执法监察工作还是在地质灾害治理工作中不学则退的道理，学习抓得不紧也是退步，作为年轻干部，要履行好职责，减少失误，能够完成上级交办的任务，并能在工作中有所创新，必须加强自身文化知识学习，提高综合素质，只有做到理论上的深刻理解，相关政策知识的准确把握，才能在实践中自觉运用，才能适应新形势的发展要求。因此，按照局总支安排在全系统党员干部中开展群众观点和群众立场主题教育和贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》中，坚持自学理论知识，通过学习使自己思想素质不断提高，理论积累相对扎实，工作起来得心应手，按时保质保量完成上级交办的任务。
二、加强党性修养，提高个人素质。
在党性修养方面，我能时时处处以一名普通党员的身份要求自己，坚持过党的组织生活，接受党组织监督，注重在实际工作中不断加强自身党性锻炼，强化党员意识。能够服从大局，正确处理个人工作和家庭关系，全身心投入工作，工作中能够严格贯彻执行上级的各项指示，认真落实各项规章制度，从处理好日常业务工作做起，履行好一名党员职责，没有欺上瞒下，弄虚作假等现象。
二、带头创新，与时俱进。
工作创新是与时俱进的具体表现和要求，针对各项工作要求，自己不断探索新的工作思路和工作方法，结合工作实际采取有效的措施，激活全局，充分调动干部职工的积极性和工作热情，对自己职责范围内出现的困难和难题力争独立克服解决，不往上推，创造性的开展工作。今年在开展20xx年度土地矿产卫片执法检查工作中，能够提早联系，先期领到遥感监测图，组织人员实地核查，短时间内摸清图斑变化情况，并对相关人员进行业务培训，通过业务培训，全体执法人员都能掌握相关政策界限要求，严查违法用地行为。
三、强化服务，履行职责。
搞好服务，解决问题是当前工作的主题，服务社会、服务群众，这些工作量大、面宽。半年来，围绕协调服务、业务工作服务，突出了全县土地矿产卫片执法检查工作及地质灾害治理工作程序等若干环节，认真履行工作职责，变被动服务为主动服务，滞后服务为超前服务，迟缓服务为高效服务，在服务中转变作风，在服务中树立形象，基本做到了领导满意、同志们满意、群众满意。
四、狠抓落实、树好形象。
落实是搞好工作的前提和关键，对自己分管的工作有计划、有安排、有责任划分、有检查、有总结。在任副局长以来，不折不扣地贯彻落实有关文件精神、会议精神。自觉履行党员义务，足额按时向组织交纳党费，恪守职业道德，工作效率得到不断提高。对分管的地质灾害和执法监察工作一周一安排，对一些重大违法用地行为和地质灾害治理工作，及时征求领导和部门意见，随时安排、定期督查，及时上报文件，有效地促进了重点工作的落实。在抓落实的过程中，基本做到不让该办的事在自己手中延误，不让该处理的文件在自己手中积压。
五、团结务实，廉洁自律。
一是维护班子整体形象，加强团结，工作中摆正位置，服从组织领导，服务大局，不越位、不越权，恰当履行自己的职责，与同志相处中坚持与人为善、以和为贵。二是以身作则、严于律己，在工作中，没有以权谋私，吃、拿、卡、要等不良现象，始终以党员的标准要求自己，自觉履行廉政准侧和各项规定对照检查自己，规范自己的言行。
存在问题：一是学习自觉性不高，兴趣不浓，对理论学习不刻苦，没有达到深钻细研，总觉得理论上的东西枯燥乏味，懂与不懂关系不是很大，结果一知半解。二是缺乏开拓意识，创新能力不强，认为决策是上级领导的事，习惯满足于完成任务。三是服务水准有待进一步提高，有缺位、不到位现象。四是落实水平不高，不愿得罪人。有布置，检查不够;有要求，约束力不强，得过且过。
下一步努力方向，以认真贯彻学习胡锦涛同志七一重要讲话精神和落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》为契机，结合工作实际，做好以下几个方面的工作：
1、坚持学习，把学习放在首位，贯穿始终，保证学习时间，保证学习内容，保证学习质量，努力提高综合素质，提高自身驾驭工作的能力。
2、深化认识，抓好地质灾害治理和国土资源执法监察工作中的执法、协调、落实这三个重点。
3、着力实现“三个提高”，坚持在学习中提高，通过各方面知识的加强，进一步解决创新能力不够，服务意识不够，落实水平不够三个方面的问题，努力提高创新能力、服务质量和落实水平。
个人作风对照检查材料
按照上级党委和党支部的要求，为推进“两学一做”学习教育工作，通过党性剖析，达到严格党内生活，增强党性意识，提高党性修养，争做“四讲四有”共产党员。下面就个人党性进行深刻剖析。
一、党的理论修养方面。能够做到勤奋好学、学以致用，积极参加“两学一做”学习教育和党支部组织的各种学习活动，坚持问题导向，聚焦问题根源，要扎实深入“学”起来，逐条逐句通读党章，要尊崇党章、遵守党章、维护党章，不断提升综合素质和工作能力。自觉遵守政治纪律，坚决拥护党的领导，按照优秀党员标准严格要求自己。
二、党的道德修养方面，能够主动带头学习“八项规定”，自觉抵制不正之风，坚决抵制各种腐败现象的发生。坚决同各种违法违纪行为作斗争。
三、执行党的工作方面。按照局党委全年工作目标任务的要求，落实《固镇县交通运输局重点工作目标任务台账管理办法》，做好分管工作，在局党委的要求下，带领两科室人员，做好维修、驾培、公交等分内工作。积极配合所长做好全所其他各项工作。
四、党的作风修养方面。在运管工作中，坚决贯彻中央、省、市、县委、局党委的方针政策和工作部署。自觉做好党员模范带头作用，工作方面求真务实、讲真话、做实事。
细化行为规范，强化纪律约束。
下一步，我将继续认真学习贯彻“两学一做”中的精神，按照党支部的各项要求，把“两学一做”学习教育作为今后工作重点任务，从严要求，向实处发力，确保学习教育不走样，工作要求落到位，为实现中国梦、强国梦、开启现代化，建设新征程提供坚强的政治保证。
作风整治个人对照检查材料
对照检查材料通篇都要用写真、写实的手法来写，不能涂脂抹粉，哗众取宠;更不能掺假兑水，向组织隐瞒说谎。要求本人说明的基本情况，务必实实在在，诚信无误。如有违反规定的行为，要敢于承担下来。绕来绕去，躲躲闪闪，大概还是个欲盖弥彰。
如果自身存在“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房等问题，都要一桩一件说清楚，不可有漏失缺项，更不能大事化小小事化了。有问题就是有问题，不要找理由为自己开脱。写这部分内容，忌讳过多的表白和解释，把情况说清也就达到了目的，多余的话都是画蛇添足。
真实不真实，是对党员领导干部党性强不强的考验、品质好不好的检验。在教育实践活动中对组织忠诚不忠诚，对照检查材料是一块试金石。有问题不遮掩，没问题要明示。共产党员对组织不能说假话，领导干部要明白群众眼睛是雪亮的。
把真实诚信作为基调，是写对照检查材料必须坚守的一条底线。超出这条底线，即便下再大的功夫，写出的东西也只能是一笔糊涂账、一篇应景文，过不了“组织关”，也过不了“群众关”。
查摆问题要准确具体。
问题是对照检查材料的核心。写对照检查材料，一定要有强烈的问题意识，找准问题的切入口，围绕问题逐项梳理，针对问题深挖根源和提出整改措施。有意回避问题的材料是不合格的材料，问题不具体的材料要“返工”重写。
查摆“四风”方面的问题，是对照检查材料承前启后的最重要部分。它前承“真实的情况”，后启“深刻的认识”，“努力方向和整改措施”都要从查摆出的“四风”问题中来引申对接。
这部分的写法，前提是实事求是，侧重点要放在问题的具体化上。问题的条理要清楚，分类要科学准确。比如，属于形式主义的问题，就不能放在官僚主义这一类。每类问题还要细分为若干个小条目，最好是一个方面的具体事，或者是一个问题的具体表现。
适当用一些“比如”句式，有利于把问题写具体。诸如这样的句式：“会议多、文件多。比如，有时一个会议刚开完，另一个会议的通知又来了;有的部门领导，一天要参加三四个会，疲于应付。”
如何把问题写具体?一要打消顾虑，抛弃“面子思维”;二要全面系统反思，对自己身上的“四风”问题进行一次大清理;三要与班子对照检查材料查摆出的问题“对号入座”，该“认领”的“认领”。更重要的是，敢于正视问题和承认错误，切不可有得过且过的消极应付心理。
思想认识要深刻实在。
有些问题司空见惯地摆在那里，如果不加分析、不论是非、不讲党性，也许就会被认为没有什么了不起。在这种情况下，思想认识的高低深浅，决定着对照检查材料的品位和境界。所以，要特别注重思想认识的提炼，把前段学习收获的成果转化为思想自觉和认识自省。
想要做到思想认识深刻实在，肯定离不开自我反思、自我批评的精神。对个人“四风”问题的认识，要在思想深处寻找原因，特别是要在世界观、人生观、价值观方面深挖根源。以此角度分析产生问题的原因，就不会局限于就事论事，而是会很好地就事论理和以理论事。
在全党反对“四风”的形势下，任何材料都要不得空话套话虚话，个人对照检查材料更是如此。泛泛地讲道理，抽象地说问题，从概念到概念，不管在哪个部分都夸夸其谈，即便是说出“花”来也不会有人相信。
有的同志写对照检查材料时，可能会出现一个误区，那就是在说情况和问题部分，没有思想认识;在讲思想认识时，又没有结合情况和问题。这种“两层皮”写法的不良结果是，情况和问题“干干巴巴”，思想认识就会“生生硬硬”。
有鉴于此，对照检查材料中的思想认识，最好采取夹叙夹议的写法，从问题中引发出认识，会显得更实在，也有助于思想认识深刻性的表达。需要注意的是，思想认识不能长篇大论，惜墨如金为好。有时，尽管思想认识仅一句话、半句话，但能起到画龙点睛的作用。
诚然，思想认识如果只追求“深刻”，有意无意忘记了“实在”，那么这种“深刻”就是肤浅的，没有根基的。实在是深刻的基础。有了实在基础，深刻才是真正的深刻。
逻辑关系要严谨清晰。
对照检查材料结构不是并列式的，而是层层递进式的。情况、问题、原因、整改等，都是要一环扣着一环向纵深推进。前面说到的情况和问题，后面就对应着分析产生的原因和整改的措施。不能写着写着，把主题写丢了。
层层递进是一种逻辑关系，前因后果、后果前因也是一种逻辑关系。对照检查材料的内在逻辑，要求其中的每个部分都不能单摆浮搁，而是紧密相连和密切相关。比如，存在的问题与基本情况有内在的关联性，整改措施也与存在的问题有高度的对应性。
对照检查材料的逻辑关系，具体包括情况的逻辑关系、问题的逻辑关系、思想认识的逻辑关系，以及努力方向整改措施的逻辑关系。其中，问题是贯穿始终的逻辑主线。问题既是逻辑关系递进的结果，又是逻辑关系递进的原因。找准和把握问题的逻辑性，无疑是写好材料的关键。
需要指出的是，这里所说的逻辑关系严谨，不是指“自圆其说”或“天衣无缝”。如果把功夫用到这方面，那就走偏了路子。写对照检查材料不能完全当成做文章，不必过于注意形式结构，而应当坦诚地向组织敞开心扉，有一说一，有二说二。
注重逻辑关系的严谨，还要防止内容和说法的前后矛盾，前面迈出了一步，后面找不到落脚的地方;前面查摆了问题，后面却少了整改措施，问题还“晒”在那里没人管。
语言文字要朴实无华。
撰写过程中，要努力克服现代“八股文”的坏毛病。那些大小标题刻意制作的四六句，华丽虚浮程式化的对仗排比，拐弯抹角起承转合的多余铺垫，都要统统摈弃掉。因为这些华而不实的东西，很容易影响内容的客观准确表达。
与此同时，还要防止滥用一些“八股词”。比如“不够”、“不足”、“不深”，“进一步”、“更加”这些词语，在材料中可以适当使用一些，但要有节制，不能一串一串地用。要避免说一句正面的话，又“兜”一句反面的话;说一个反面的事，又“兜”一段正面的事，这会让人怀疑对照检查的诚意。
最后，我觉得还有两件事值得注意：
(1)对照检查材料一定要自己动手写。别人代替写的东西，难逃“水货”的命运。自己的事情自己做，个人的对照检查材料亲自写，那才是对自己负责。
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个人作风对照检查材料
我于6月在大学期间加入中国共产党，成为一名预备党员，5月按期转正。
通过学习系列重要讲话精神和党章党规，自己更加加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，也充分认识到，离做一名合格党员，还有差距。现结合本人实际，自我分析如下：
一、对照党章，查找问题与不足。
1、宗旨观念放松，理想信念模糊。对全心全意为人民服务的宗旨意识树立的不牢，自觉、主动服务团员青年和少先队员的理念、意识树立的不够。这种理想信念不坚定、缺乏自信的行为，影响了我在实际工作中的效果。
2、学习意识淡化，素质提高不够。在平时的工作中，忙于事务工作比较多，放松了自我学习，没有自觉、系统的学习各种理论知识。
3、工作方法僵化，拓展创新不够。对于自己的工作，按照上级要求按部就班的完成较多，结合自己的工作特点，创新性的开展比较少，站在较高高度谋划本职工作不够。
4、工作作风漂浮，深入学校不够。主要是主动深入学校不多、深入课堂不多，主动研究教育教学的不多;工作上存在着会上说的多，要求的多、布置任务的多，开展零距离的指导帮助少，跟踪检查督办落实的少;心存浮燥之气，对基层情况掌握不够准确、不够真实，不够全面;要求他人的多，自我批评、检查的少。
二、存在问题原因分析。
1、深入学习不够，弱化了主观世界改造。学习的自觉性不高，客观上强调工作忙、事务性工作多，没有将学习内化为自身的一种内在需求、变成自身日常生活的一种常态，没有自觉抽时间学习、挤时间学习。因此，在思想上放松了对理论学习的主观要求和追求，导致对理论学习尤其是对马列著作、毛泽东思想和邓小平理论等重要思想学习不够、把握不够，对党的路线、方针、政策学习不够、领会不够，对业务知识学习不够、掌握不够;有时即便是学习，也往往是被动的学，浅尝辄止的学，完成任务的学。由于长时间对学习要求上的放松，进而导致思想开始僵化，认识水平走向滑坡，是非辨别能力开始模糊，理想信念开始动摇，对自己要求放松，导致政治理论学习深度不够，个人世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧的不紧，有些放松、懈怠。
2、服务意识不够，淡化了为民服务宗旨。一是主动到基层学校调研较少。工作上对基层情况的了解主要靠检查，不够全面系统，与一线团干部和青少年学生谈心交流不够，导致了解不及时不全面，对学校团干部思想状况和团员、少先队员学习生活情况了解不全面，帮助团干、少先队辅导员解决实际困难不多，组织制定的各项活动方案，征求基层学校团委书记和少先队辅导员意见不够，关注市直学校的比较多。二是有时到学校调研不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心乡镇学校团干部想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与团队干部打成一片。
3、贯彻执行不够，放松了组织纪律要求。一是对上级规定要求贯彻执行不及时，有时存在等一等，看一看，拖一拖的心态，或者对上级有些工作要求，以转发文件“落实”文件。二是缺乏抓严、抓细、抓实的落实决心,也缺乏踏石留印、抓铁有痕、一抓到底的工作力度,导致有些问题无法彻底解决，比如推进全市学校少先队活动室建设上，进展不大。
4、拼搏进取不够，降低了工作要求标高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新的意识。满足于现有的方式、方法，按部就班，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，按老办法，老套路办。三是缺乏创新的办法。满足于现有工作状态和工作成绩，对新问题、新情况研究、分析得不够，如团员学生理想信念、道德观念教育等问题，致使工作超前谋划不够，效果不够理想。
三、今后改进措施和思路。
1、强化学习，让学习成为自觉。一是树立自觉学习理念。学习永无止境，要牢固树立学习一辈子的理念;学习是人生的力量之源，它促使人树立正确的世界观、人生观、价值观。不学习，人的思维就会“生锈”，观念就会滞后。要通过学习、思考使自己的思想、心灵得到净化。二是丰富学习内容。自觉学习政治理论、党章党规和系列讲话，增强对党的政策方针系统了解，对党的奋斗史、发展史系统掌握和党规党纪的自觉遵守。三是坚持学以致用。通过扎实的学习，系统的掌握，特别是对共青团、少先队工作理论系统学习、领会，增强自觉用马列主义、毛泽东思想的基本立场、观点和方法，结合教育工作实际分析问题，解决问题。
2、牢记宗旨，坚定为民服务信念。一是始终坚持群众第一。牢固树立全心全意为人民服务宗旨，把群众“满意不满意”作为自身工作的出发点和最终归宿。在青少年学生服务帮扶上，做到摸底掌握情况明、帮扶辅导方法优，在团队干部指导帮扶上，各项活动方案出台，强化前期征求各层级学校团干、辅导员意见建议，做到征求意见充分、论证决策充分、落实执行到位。
3、实事求是，让务实成为常态。说实话，办实事，求实效，一切以实事求是为原则。一是务实调研。坚持深入学校，走进青少年学生和团队干部，了解掌握一线基本情况。二是务实要求。在工作要求上，充分征求基层学校团队干部意见，坚持从实际出发，以实际为基础，不“好高骛远”，确保取得实效。三是务实落实。坚持实实在在，不搞花架子，不做表面文章，用事实说话，用数据说话。
4、廉洁自律，让清廉成为本色。“人无德不立，国无德不兴”。廉洁自律，是为政之德，更是一个人立身做人之本。一是思想上自觉坚持夯实道德“底线”。将党纪国法作为自己做人做事的底线，最低限度，最低要求和标准，牢记在心目中，落实在行动中。在大是大非面前甚至各种物质诱惑面前始终做到笃定如初、心如止水。二是行动上自觉践行。坚持“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持各类评优表先公开、公正，用成绩说话，要严格按政策，按规定程序办事，自觉接受组织和群众监督，永葆共产党人的清廉形象。
个人作风对照检查材料
我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，通过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。
作为一名教师党员，我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。
一、存在的问题。
1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强。
具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。
4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。
作为思政教师，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。
二、整改措施和今后努力的方向。
通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质。
提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作。
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研能力。
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性。
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
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整治文山会海对照检查材料
市委办：
按照《中国共产党雅安市委办公室关于报送整治文山会海、检查评比泛滥工作开展情况的通知》要求，我局庚即组织办公室按照市纪委“四风”突出问题专项整治工作安排，对我局自党的群众路线教育活动开展前后“四风”突出问题专项整治工作开展情况进行认真自查，现将相关情况报告如下。
一、工作进度。
（一）进一步精简文件简报，提高文件质量。一是提高办文效率，收文做到随收随登记，及时拟注转办，从班子成员做起，加快公文阅处速度；二是少发文，发短文，严格控制文件数量，可以通过电话沟通传递的，尽量不制发纸质文件。发文要求任务明确目标清晰，短小精悍内容实在，不发照抄照搬的文件，不发脱离实际的文件，文件要具有较强的针对性、指导性和可操作性；三是努力提高文稿质量，提倡写短文、讲实话，文章力求精炼、具体可行，讲话要符合实际、通俗管用。党的群众路线教育实践活动开展以来，以市民政局名义制发的各类公文总量比上年同期减少23件，减少比例13%.
（二）进一步精简会议和活动数量，提高会议和活动实效。一是减少会议数量，少开会。能通过其它方式解决的问题一律不开会；二是控制会议规模，开小会。尽量少开大会，多开小会，会议只安排与会议内容密切相关的人员参加，尽量减少参会人数；三是提高会议效率，开短会。召开会议要求主题明确、准备充分，议程具体、规范，领导讲话紧扣主题，突出重点，言简意赅；四是严肃会议纪律，正会风。参会人员提前10分钟进入会场，因特殊情况不能参加的，做到会前请假，未经批准不得缺席。党的群众路线教育实践活动开展以来，以市民政局召开的全市性会议1次；以市民政局名义召开的专题会、协调会6次，比上年同期减少1次，减少比例13%.
（三）进一步精简各类领导小组、议事协调机构及“一票否决”事项。党的群众路线教育实践活动开展以来，市民政局局机关内成立的领导小组2个，比上年同期减少1个，减少比例为33%,未成立议事协调机构和“一票否决”事项。
二、存在问题及下一步工作打算。
经过整治，我局“文山会海、检查评比泛滥工作”取得了明显的成效，但还存在一定的问题。一是由于全市民政系统灾后恢复重建项目多、民生工程和民生实事工作任务覆盖面广、汛期备灾救灾工作任务重，我局为加强县（区）民政局的监督和指导，制定下发相关文件相对较多；二是在实际工作中存在会议效率和会议纪律未达到理想化，仍需进一步整治。在今后的工作中，我局严格按照党的群众路线教育实践活动相关要求，切实制定行之有效的方法措施，进一步统一思想，提高认识，改进工作方式，真正从源头上解决“文山会海”和检查评比工作泛滥等问题。
五整治对照检查材料
按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组《印发〈盘锦市正风肃纪“五排查、五整治”专项行动实施方案〉的通知》(盘群组发〔20xx〕11号)要求，办领导班子和领导干部以贯彻落实中央八项规定为切入点，通过自己找、群众提、互相帮等方式，对“五排查、五整治”的主要内容进行逐项查摆，坚决纠正在办领导班子和领导干部身上存在的形式主义、唯官主义、享乐主义和奢靡之风，确保专项行动取得成效。
一、认真按照“五排查、五整治”的要求，查找在领导班子和领导干部身上存在的问题。
1、集中排查整治中央八项规定落实不到位的突出问题。中央八项规定和省委的十项规定、市委八项规定印发以后，办党组制定了贯彻落实的实施意见，明确提出了改进和加强调查研究，在提高政策措施针对性、实效性上下功夫，使实劲、办实事、重实效;在改进领导方式方法，着力解决实际问题上下功夫，不图虚名、不搞花架子、假把式;在改进和端正政风、会风、文风，在树立“清廉、务实、勤俭、为民”形象上下功夫，严格控制会议数量、规模、经费，精简文件和简报。坚持勤俭节约，艰苦朴素，严格杜绝公款旅游等突出问题，努力削减一切不必要的开支，真正把有限的资金、资源和财力、物力用在中心建设上，坚决反对铺张浪和奢靡之风。但仍存在深入基层调查研究不及时、不到位，对存在的问题缺少行之有效政策措施，有说空话的现象;有时对上级指示及工作要求照搬照套，满足于“以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话”，缺少结合本单位实际的有力措施，缺乏严格的督促检查，造成会议年年开，文件月月发，但难以取得应有的效果。
2、集中排查整治干部作风方面存在的突出问题。在每年年初办党组都专门研究加强机关干部队伍作风建设情况，并提出具体的意见和建议。在日常工作中办党组成员坚持以身作则，带头学习理论、带头深入基层、带头查找问题、带头转变作风。办领导非常重视做好对清理“小金库”工作检查监督，各科室按照方案要求积极进行自查，坚决杜绝小金库问题。办党组成员坚持严格自律，没有多占住房、违反规定配车等突出问题。但部分党员干部有的'计较个人利益得失，在生活待遇上习惯攀比，甚至个别人思想空虚，贪图安逸，心里羡慕权力部门个别人所存在的特权行为和不健康、不文明的生活方式等等。
3、集中排查整治损害群众利益的突出问题。多年来，办党组以提高干部队伍综合素质能力，打造便民、高效、廉洁、规范的服务队伍，提高为民服务水平为着力点，狠抓重点工作和职能工作的落实，较好地提升了办服务水平。
4、集中排查整治权力运行中滋生腐化的突出问题。在干部选拔任用方面，坚持任人唯贤、德才兼备、群众公认、注重实绩，坚持职位、资格、条件、程序和方法公开，严格按照公开选拔、竞争上岗的程序选拔任用干部，努力把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部选拔到领导岗位上来。坚持党管干部的原则，不临时动议选拔干部，不个人代替组织决定干部，不“带病”提拔干部;坚持严格选拔任用干部条件，不够条件绝不选用，不够标准的绝不任用，不够民意的绝不重用。几年来，我办没有发生一起有关干部选拔方面的信访事件。
5、集中排查整治群众办事不顺不便的突出问题。办党组把提高办事效率和服务质量作为干部年终考评的重要依据，引导机关干部增强公仆意识、服务意识，树立正确的事业观、工作观、政绩观，时刻牢记党和人民的重托，认认真真地做事，老老实实地做人，使每一位干部都能自觉的从本职工作出发，做好为基层服务工作，热情对待来大厅办事的群众，坚决杜绝门难进、脸难看的问题。但仍存在个别机关干部对来群众反映上来的困难和问题缺乏了解，工作效率低的情况时有发生;有的遇事推诿，怕负责任，寻找理由经常以没有行政权力为借口推诿扯皮。
二、对“五排查、五整治”查找出来问题的整改措施。
针对查摆出的问题办党组高度重视，认真查找深入分析了问题产生的思想根源和主观原因，并按照边查边改的要求，制定了整改措施。
1、以务实高效为原则，进一步精简会议、文件。严格清理、切实减少各类会议，能不开的会议坚决不开，能够合并的会议合并召开。严格文件批发程序，切实提高文件简报质量和时效。加快机关电子政务和信息化建设，逐步实现文件和简报资料的网络传输和网上协同办理，减少纸质文件和简报资料。
2、以勤俭节约和廉洁自律为标准，进一步规范公务行为。认真落实党风廉政建设责任制和廉洁从政若干准则，自觉加强党性修养，管好自己、管好身边工作人员。严格执行住房等有关工作和生活福利待遇的规定，自觉执行和遵守财务制度，不搞特殊化。
3、以建章立制为手段，进一步用制度规范人和办事程序。围绕“为民务实清廉”，建立健全工作制度、管理制度、考核制度。研究制定党组深入基层调研制度;进一步完善办党组廉洁从政、集体领导、民主决策的制度，特别是要抓好专项资金使用管理、人事干部选拔任用、重大财务支出、“三公经费”管理使用等规章制度的完善，建立健全和进一步完善全面严密的制度体系，从制度建设上巩固发展群众路线教育成果。加强对制度执行和遵守情况的监督检查，认真查处违反制度的行为，维护制度的严肃性，强化制度的刚性约束力，使群众观念不仅内化于心，而且固化于制，外化于行。
个人作风问题对照检查材料
作为一名普通教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展的思想作风建设教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑努力方向和有效措施，现汇报如下：
一、存在的主要问题。
经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：1、政治理论学习不深入。
对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。对理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。
2、工作作风不扎实。
会出现应付的情况，只求完成不求最好。
3、为人师表意识不强。
作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。
4、缺乏进取意识。
对查摆出来的问题，我进行了认真反思，深刻剖析了问题产生的根源，主要原因如下：
1、对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名教师的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。
2、业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，知识踏实积累丰富，不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，有时缺乏一定自信。
3、工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，容易产生厌烦情绪。在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。
4、开拓创新意识不足。缺乏干事创业的锐气和勇气。对教育和2。
学校发展的研究不够，敢于创新的精神和勇于创新的措施不足，认为工作只要四平八稳，保质保量完成上级布置的任务、不出事就行了，因而工作的锐气不足，学生发展步子不大，不能适应全市教育形势的发展。
三、今后努力的方向和改进措施。
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。
只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、要进一步开拓创新，提高教育教学水平。
改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保教育实践活动取得实效。
五整治对照检查材料
根据《大连市正风肃纪“五排查、五整治”专项活动工作方案》(大群组发〔20xx〕8号)通知精神，经过认真逐项对照检查，现报告如下：
1、集中排查整治中央“八项规定”和省市委有关规定落实不到位的突出表现。重点整治文山会海、官话套话空话盛行、不深入群众、超标准接待、节庆泛滥、违反规定出国、公款旅游、违反规定建设楼堂馆所等突出问题。主要表现在，深入实践不够，联系群众不够。将认真加以改正，做到密切联系群众，深入实践，为群众利益多办事、办实事。其他没有。
2、集中排查整治干部作风方面存在的'突出问题。整点整治“形象工程”、“政绩工程”、弄虚作假、“小金库”、铺张浪费、公款互相宴请、公款高消费娱乐、接受会员卡和商业预付卡、玩风盛行、超标准使用办公用房、多占住房、违反规定配车等突出问题。主要表现在，有时用餐有大手大脚浪费现象，有时参加公款宴请和宴请客人。将认真改正，保证今后不再发生。
3、集中排查整治损害群众利益的突出问题。整点整治惠农政策落实过程中损害群众利益、医药购销和医疗服务中损害群众利益、教育领域损害群众利益、食品药品安全领域损害群众利益、环境保护领域损害群众利益、征地拆迁中损害群众利益等突出问题。没有。
4、集中排查整治权力运行中滋生腐化的突出问题。集中排查勤政廉政风险点，实行网上审批、网上公共资源交易、网上电子监察，实行权力公开透明运行，堵塞权力运行中滋生腐化的漏洞，重点整治谋取私利、专项资金乱用、跑官及要官、拉票及贿选等突出问题。没有。
个人转作风抓落实对照检查材料
根据“改作风、抓落实、促发展”活动第的工作安排，我围绕“改作风、抓落实”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己自工作以来在政治思想、组织纪律、实事求是等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的普通教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、业务知识钻研不够。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
3、工作热情不是很高。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。
二、改进措施。
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
2、加强自我改造，提高综合素质。
大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我们知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我们要做到真正剖析自己，要为自己定好位。。虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我们才能使自己更快地进步。
总之，教学工作要遵循教育规律，依据小学生年龄特点，个体差异，因材施教，坚决抵制任何违反《新义务教育法》违背《为成年人保护法》的不良教学行为，既教书育人、为人师表，理想信念不动摇坚持做到理论要强，方法要对头，认真整改，继续培养世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的教育新形象，为党的教育事业奉献毕生力量。
根据“改作风、抓落实、促发展”活动第的工作安排，我围绕“改作风、抓落实”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己自工作以来在政治思想、组织纪律、实事求是等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的普通教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、业务知识钻研不够。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
3、工作热情不是很高。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种职业厌倦的情绪产生，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。也没有很好的注意劳逸结合。
二、改进措施。
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
2、加强自我改造，提高综合素质。
大的问题是要注意锻炼，坚持终身学习，加强业务研究，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我们知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我们要做到真正剖析自己，要为自己定好位。。虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我们才能使自己更快地进步。
总之，教学工作要遵循教育规律，依据小学生年龄特点，个体差异，因材施教，坚决抵制任何违反《新义务教育法》违背《为成年人保护法》的不良教学行为，既教书育人、为人师表，理想信念不动摇坚持做到理论要强，方法要对头，认真整改，继续培养世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的教育新形象，为党的教育事业奉献毕生力量。
自正在开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动开展以来，按照局党组的统一部署和本次活动的有关要求，现阶段按照局党组关于“讲担当、转作风、抓落实”活动实施方案的安排部署，我认真学习了党的xx大和xx届三中、四中、五中全会会议精神、《系列重要讲话精神》、《关于严明党的政治纪律和政治规矩论述摘编》，《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等学习资料，重点围绕转变工作作风、责任落实、履职能力等方面，认真组织班子成员和党员干部进行了研讨，并结合自己的实际情况，认真进行了自我反思和剖析，现将有关情况发言如下：
一、存在的主要问题。
(一)工作作风方面存在的问题。
1.重眼前轻长远，业务工作存在偏差。业务工作多头复杂，有限的工作能力面对无限的头绪问题，往往工作效率不能稳定持续，班子成员在这个过程中对易出成绩的工作抓得实，对一些基础性、长远性的工作落实力度小，存在重效益、重成绩、重眼球的现象。刚到地质队工作时，为了能使工作上尽快见到成绩，让领导满意、让职工欣喜，喜欢避实就虚，对容易看得见的效益“乐此不疲”，对涉及长远利益的基础工作停留在口头上，总想通过短期速成的方式达到效果，引起上级领导的注意。比如，对全年目标要求硬性，硬性的同时忽略了单位长期生存于行业的长效性;再比如，对每年完成的地质报告，地质勘查等，为了符合服务对象的要求，求速而不精，对服务过程中的基础性、制度性的工作抓得不够紧。对于业务市场的判断，重眼前轻长远，不能第一时间做出判断响应，离局领导的要求还存在一定的距离;对于生产一线及井下等业务工作，不能做到时时身临其境，没有最大化的发挥单位的市场影响力。
2.只求过去不求过硬，只求做过不求做好。没有把党的路线、方针、政策和上级的决策部署与工作实践有机结合，习惯于照抄照搬上级部署，没有创造性地开展工作，没有主动根据岗位去接受新知识、分析新情况、把握新规律，整日忙于具体工作事务，虽然把各项工作都安排了、铺开了，但效果却不尽人意，在谋划开展地质行业排头兵工作上缺乏新亮点。比如，随着行业水平的不断进步，只是一味的追求单位在行业中的生存方式方法，而忽略了方式方法的可持续性，忽略了服务对象的满意程度以及单位服务人员的执行流程。如何切实履行职能，全力提高地质工作水平，很好地为服务对象服务，在思想上没有高度重视起来，虽然也开展了一些人员培训学习工作，利用例会等形式组织学习了相关知识，却没有主动去谋划怎样发挥具有单位自己特色的行业旗臶。造成这样的结果就是自己在工作上只求工作做过不求工作完美。
3.按部就班，安于现状。工作满足现状，只求工作正常推进，不求工作超常突破。随着年龄的不断增长，工作激情有所弱化，工作中只求平安无事，不求质量高低，只求完成任务，不管结果如何。工作中习惯用老经验，老办法处理，或者就干脆坐等指示，被动应付的情况时有发生。有一种看住门，不出事，不添乱就行的心态，贪图安逸，求稳怕乱，不愿创新、不敢创新和不会创新。比如感觉工作久了，情况熟了，经验多了，对于有些工作没有立刻马上全心投入，尽力做好。
4.拼劲不足，缺乏攻坚克难劲头。在新的环境和新的任务面前，瞻前顾后，心存顾虑，谨慎有余，拼劲不足，工作标准有所降低，没有创造性开展工作的动力和干劲。在工作中有时存在多干多错，少干少错，不干没错的思想，只求贪图安逸过得去，不求奋发有为过得硬，缺少了开拓进取、争创一流的责任心，缺少了高标准严要求的责任感。
5.不愿受罪，缺乏吃苦耐劳精神。随着社会生活环境的改善，过“苦日子”、“紧日子”的思想淡了，逐渐产生了贪图安逸、怕苦怕累的思想，认为现在无论是办公还是生活条件都好多了，没有必要再像过去那样吃苦受罪了。厉行节约不够，管理不严，缺乏艰苦奋斗的精神。有时对于在工作中能节省的没有节省，造成浪费的现象不加制止，放任自流。对照焦裕禄精神，自己差距很大。
6.节约意识不强。在日常工作中，办公浪费现象仍然存在。比如，没有养成上下班随手关灯、关电脑、关空调的习惯;打印材料不注意节约纸张，有时能正反打印的，为了修改方便选择了单面打印，办公用品没有很好的废物利用等。不注重生活小节。思想认识上有误区，认为现在生活水平提高了，只要不用公款消费，花自己的钱追求物质享受无可厚非，没有真正以党员干部的要求去严格约束自己。比如，节假日有时和朋友搭伴出游，忘情于山水之间，没有合理把时间利用到学理论、学业务的充电上，浪费了宝贵的业余时间，自己确实感到很羞愧。
7.理论学习不深入，学习主动性差。班子成员忙于日常性工作，学习的主观能动性不足，学习下的功夫不够，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学，满足于对理论政策的一知半解，学习形式和方法单一。我个人也不例外。对于理论知识的学习，没有良好的持久性，在思想上对学习的重视程度不够，存在着应付业务需要，浅尝辄止，不求甚解，以看电视新闻、报纸代替系统的政治理论学习。上级要求学什么，我就学什么，自己喜好什么学什么。往往是工作上有需要则紧急查看，导致对党的理论路线方针政策和业务知识学习不深不透，没有深挖细究，系统性不强。学习内容不全，对学习内容的理解掌握往往是肤浅的、表面的，缺乏深入、系统的学习。学习上的这种“挑食”现象导致工作中的“营养不良”，学用脱节，导致自己在实际工作中达不到学习与实际相互补充，相互促进的效果。
(二)责任落实方面存在的问题。
1.作为党支部负责人把“一岗双责”的要求仅仅理解为自己作为班子负责人带头执行廉洁自律，对部下要求的不严，管理约束的不多;由于单位工作性质属业务性单位，只片面注重业务工作，而对党风廉政建设工作只是务务虚功，发几份文件，开几次例会，集中学习几次文件精神;没有从从严治党、保障发展、带好队伍出发，没有紧密结合重大决策、日常经营和重点岗位风险控制等关键环节，进行思考和谋划。2.在实际工作中对上级主管组织的工作要求在执行力度存在偏差，存在定位不准、责任不清等问题，没有把党要管党、从严治党的一贯要求和政治责任担当起来，工作方法老套、陈旧，缺乏创新。
3.制定及贯彻落实工作任务的具体操作办法不多，工作停留在年初开会部署,下发文件责任分解,年终检查考核的老套路上，虽然制定了实施办法，在责任制内容上，并没有与工作实际更好的结合，基本是依葫芦画瓢，照搬照抄，缺乏针对性和可操作性，没有真正落到实处，存在“以文件落实文件、以会议贯彻会议”的情况。
4.责任落实，重在落实，贵在担当，但在工作中存在有部署、落实力度不够的现象，虽然制定出台了相关的。
规章制度。
要么高高在上挂在墙上、要么压在柜底不见天日更谈不上对照落实;在执行制度上时冷时热、时紧时松缺乏制度执行的长期性和持续性流于形式使得落实责任成为了“空谈”。
(三)履职能力方面存在的问题。
1.政治素质修养不够，不能很好地适应新形势下的思想政治工作。随着党建工作的不断发展进步，作为一名基层支部书记，感觉到自己的理论有限，政治理论素质和政治业务素质不高，对党的理论缺少学习和了解，对党的理论一知半解，没有根本理解党的理论，由于对基本理论的缺失造成在工作中不能提高和创新，不能用科学的发展的眼光去解决实际问题，不能用党的理论作用指导来引导单位的经济发展。
2.存在党政不分、组织生活制度落实不够、支部成员履职不到位。对党务工作程序掌握不够，对党务工作程序一知半解，不按程序处理党务工作;各项工作党务和行政不分家，影响了支部其它成员行使参与党务工作的权利，造成支部其他成员的工作积极性降低;漠视组织原则，不按规定议事决策，缺乏民主意识，民主集中制不落实;政务知识欠缺，影响支部抓中心工作，议大事能力。
3.工作停留在保证单位的思想政治和安全稳定等一般工作上，没有把支部的建设工作建立在以经济建设为中心上，支部的工作不能对单位的发展起到引航的作用，得过且过，应付了事，不能对单位的发展进行长远的规划，不但影响了单位的经济发展，还降低了党支部在职工群众中的地位，让党支部在职工群众的心目中成了只会组织各种政治活动，不能带领职工群众搞经济发展的现象。
4.不愿受罪，缺乏吃苦耐劳精神。随着社会生活环境的改善，过“苦日子”、“紧日子”的思想淡了，认为现在办公条件好多了，没有必要再像过去那样吃苦受罪了，深入基层了解职工情况少了。厉行节约不够，管理不严，缺乏艰苦奋斗的精神，有时对于在工作中能节省的没有节省，造成了浪费的现象，没有严格要求自己。
5.自身纪律约束的放松。未能全面地、准确地、及时地执行好党的政治纪律，错误地认为过分强调纪律就会束缚手脚。对中央、省、市和局党组围绕遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律出台的一系列制度学习不足，执行不到位，制度执行不严、纪律管束不力。
6.在思想深处没有正确处理好抓工作与抓学习的关系，精力更多倾注在具体事务的落实上，对强化理论武装重视不够，政治理论学习缺乏自觉性和系统性，没有把学习当作是提升履职能力、坚定理想信念的必要手段。
二、产生问题的原因分析。
对上述查摆出来的问题，心里充满内疚和自责，从思想深处剖析自己问题的根本原因，主要表现在以下四个方面：
(一)理想信念不够坚定。剖析存在的主要问题，原因之一是理想信念不够坚定，“三观”出现了偏差，没有从根子上把思想问题解决好。在工作实践上，觉得完成岗位目标工作是“硬任务”、理论学习是“软任务”，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有从灵魂深处自觉牢固确立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，对经济社会发展中出现的一些新情况新问题敏锐性不强，对形形色色的腐朽没落文化和社会思潮缺乏高度警醒，对“四风”问题抵制不坚决，对作风问题改进不深入。在具体工作遇到困难时，战胜艰难险阻的动力和精神支柱有不牢的苗头，有困惑、有犹豫，战胜困难的动力不足，理想信念坚守不够。
是真正的主人，在思想上、感情上、行动上疏远了职工群众。有时认为反映的难点问题，带有一定个性的问题，按个案处理的多，没有很好地针对个性问题，沉到基层去，在管理上寻求防止演变成普遍性问题的方法和途径，这属于党的宗旨意识不强的具体表现。
(三)党性修养提升不快。剖析存在的主要问题，原因之三是放松了要不断加强党性修养观念，党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。“。
两学一做。
”活动叫我意识到党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点，自己离党性修养、党员干部党性应有的修养还有差距，因而也就缺乏不断加强人生观、价值观、世界观改造的自觉性。如政治理论学习方面，由于经验主义作怪，缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿望，常把业务工作当成硬任务，政治理论学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。
会束缚手脚，在这样的思想意识支配下，必然导致执行政治纪律不坚决、组织纪律不到位、财经纪律不自觉，自己对中央、省、市和局党组围绕遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律出台的一系列制度学习不足，执行不到位，制度执行不严、纪律管束不力。
三、今后的努力方向和改进措施。
通过认真对照检查和问题剖析，我更加清楚的认识到自身存在的突出问题和产生问题的思想根源，同时，也坚定了要涤荡心灵、扎实整改的决心，对此，我将从以下几方面改进和提高：
(一)加强理论学习、坚定理想信念。在今后工作中，要积极主动将理想信念融入到平凡的工作中。我要把加强理论武装作为重中之重，积极带头讲理论，坚决反对学而不思、学用脱节和学习走形式的问题，做到认真而不是敷衍、深入而不是肤浅、真诚而不是虚假地抓好学习。利用集中学习和自学的方式，以正在开展的“两学一做”活动为契机，以彻底解决思想和工作中存在的实际问题为切入点，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。要系统的学习党的xx大和xx届三中、四中、五中全会会议精神、《系列重要讲话精神》、《关于严明党的政治纪律和政治规矩论述摘编》，《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等学习资料以及中央、省市和局党组的有关会议精神，不断用新知识、新文化武装自己的头脑，创新工作方式方法，开创性工作，坚持理论联系实际，从理论和实践的结合上做出正确的判断，坚定理想信念，使自己始终保持坚定的党性，坚守政治方向、政治立场、政治言论、政治行为，努力做到运用科学理论研究解决新形势下地质工作面临的新情况、新问题。
(二)牢固宗旨意识，践行群众路线。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，要不断坚持把强化群众观点，践行群众路线，增强宗旨意识作为立党为公、执政为民的总要求，落实到各项工作之中。一是班子成员要在感情上与职工和服务对象打成一片，探讨他们关心的话题、问题、难题，调查了解职工和服务对象真正所想、所盼、所望;二是在工作中每月要拿出固定的时间，深入钻机、野外，认真听取职工心声、意见和建议，解决他们在工作中的困难问题;三是要树立“无论什么事情，只要是有利于广大职工和服务对象的，我都要给予支持和关注”的思想，努力实现从被动服务向主动超前服务的转变，以崭新的思想、崭新的观念、崭新的精神面貌，为我队地质工作创出新的佳绩。
(三)加强党性修养，提高服务水平。一要保持政治上的坚定性和纯洁性，自觉在思想上、政治上、行动上与以为党中央保持高度一致，树立马克思主义的世界观，形成全心全意为人民服务的人生价值观。二要加强党性修养的实践锻炼，要定时学习党章，对照党章标准查问题、找差距，牢记党员身份，强化党员意识，切实履行好一名党员应履行的义务，切实发挥好一名党员干部的率先垂范作用。三要加强服务意识，改进服务方法，提高业务水平，自觉地把服务对象和职工群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。坚持从我做起，从此时此刻做起，不断总结和完善工作经验，不断提高工作成效，要针对行业知识不够主动去学习，针对行业经验不够主动去积累，针对行业能力不足主动去提升，牢固树立起主动服务的意识。针对急需解决所涉及的领域和问题，积极带领班子成员研究解决，抓好工作落实，强化制度执行，把服务对象的需求体现在日常工作的一些细节上，踏到一项工作求完美，一项工作求进步的步调上来。
(四)严守党的纪律，做到廉洁自律。在政治上时刻与党中央保持高度一致，坚决执行中央、省市和局党组的决策部署。带头遵守八项规定、廉政准则以及党风廉政建设的各项规定，正确对待权力、金钱、名利，坚决制止贪图享乐和奢靡之风的现象。在工作上，带头严格执行出差、配车等公务消费标准，不摆阔气、不讲排场;带头做到“节约每一张纸”、“每一度电”。在生活上，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉抵制大手大脚、铺张浪费行为，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
(五)抓好整改落实，推动工作创优。一是对于自己存在的突出问题，抓紧带头整改落实，明确时间、细化量化、全面整改，给全体干部职工带好头。二是对于领导班子存在的突出问题，自己带头负总责，班子成员明确分工、明确责任、明确任务、明确措施，并把整改情况公布于众，接受职工群众监督。三是围绕中心，主动作为。具体讲就是，主动在以后的工作上拓宽思路，充分发挥我队在地质行业的优势，搭建和拓展平台，以创新地质工作为动力，积极探索地质建设科学化水平，开拓创新，积极进取，克服困难，纠正不足，不断开创地质工作新局面。
以上是我的反思剖析，恳请同志们对我提出批评意见。
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五整治对照检查材料
一是坚持以上率下。结合我镇实际，由镇党委书记带头示范，各班子成员结合各自分管业务及联村工作，结合“五排查一整治”活动，以上率下开展“六查找”，即：对照“忠诚干净担当”查找问题、结合巩固教育实践活动成果查找问题、开展班子成员谈心交心相互查找问题、深入所包村开展“三同”查找问题、发放征求意见表或设意见箱查找问题、召开座谈会查找问题。
二是坚持抓细抓实。通过转发《麟游县村级组织规范化管理办法(试行)》，印发了《崔木镇村级干部管理制度》等，加强13个村级公共服务站点正常运行，统一制作并公示村干部坐值班服务牌、联系帮扶台账，加强村干部坐值班，落实群众办事干部代办，持续深化“334”工作法。通过修订完善《镇党委落实党风廉政建设责任制规定》等10项制度、《镇机关工作规则》，制定了《整治镇干部“走读”问题的办法(试行)》，进一步严明镇机关干部工作规矩，切实执行镇机关干部签到制、分管领导带班制、首问负责制、值班制度，按岗位明确分工，加强服务质量，提高服务效率。
三是坚持真督实查。镇党委按照“五排查一整治”活动要求，成立督查组深入13个村对村干部值坐班情况、镇村干部不作为、乱作为、慢作为等现象进行督查，并随机征求办事群众关于镇、村干部在办事效率、服务态度等方面是否存在办事推诿、效率低下的现象，加强了便民服务工作督查;在镇、村内勤管理上，通过设置镇村干部服务反馈意见箱，加强镇机关上下班、村值班情况的约束管理，严肃上下班、请销假等纪律，对违反有关纪律者严肃处理。同时，镇党委根据工作需要，重新调整了部分干部的'岗位，选优配强了镇便民服务大厅的人员配置，夯实了联村组工作责任，进一步转变干部作风，优化群众办事软环境。四是坚持统筹兼顾。结合“五排查一整治”活动，进一步严明纪律约束，提高责任意识，持续深化“三严三实”专题教育。围绕立足当前冬令时节，整合干部力量，积极组织镇村干部开展安全生产大排查、困难群众冬令生活救助、贫困人口建档立卡“回头望”、森林防火宣传等;围绕基层组织建设，夯实抓党建主体责任，开展村党支部书记述职评议工作，深化“升级晋档、科学发展”，加强村级阵地建设管理，落实农村“五有”格局;围绕年考、环境综合整治、重点项目等，成立专项督查组对各村工作情况集中督查，进一步夯实镇班子成员包抓责任，层层落实干部责任，共同抓好各项指标的完成质量，全面推进各项任务的圆满收官。
纪律作风专项整治对照检查材料
在全省税务系统开展纪律作风专项整治，就是切实解决税务系统中存在的突出问题，进一步加强税务系统政治生态建设，打造一支作风过硬的税务干部队伍。省市局开展此项活动以来，尤其是对我局进行明察暗访后，对我本人触动很大，按照要求，我认真学习了河北省税务局《全省税务系统作风纪律突出问题专项整治工作方案》、《河北省税务局关于进一步从严治党、落实两个责任有关通知》等有关文件精神，结合省市局对我局检查提出的问题，我个人对纪律作风专项整治有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析:。
一、存在的主要问题。
1、在“纪律作风专项整治”活动初期，片面地自我安慰，认为自己无违法违纪问题，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风专项整治”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风专项整治”认识存有偏差，态度不够端正。
2、作为班子成员领导干部，履行一岗双责还不到位。虽然，过去在自己的分管法制的本职工作中做得也不错，没有出现一些较严重的问题，但存在为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有一些基层执法工作存在的问题缺乏果断和胆量。对分管部门的工作作风、工作纪律认为只要不出问题就行了，讲人情较多，存在管理上失之于软、失之于宽的问题。
3、对照省市局检查，个人在纪律作风存在问题：一是工作地离家较远，有时存在迟到早退现象；二是有时有急事外出存在外出登记填写不规范不及时现象；三是办税服务厅领导带班值班因与其他工作冲突，有时存在脱班现象；四是着装问题，有时认为自己未在执法一线，上班着装存在不规范现象。
4、纳税人满意度方面，主观上认识不到位，认为这不是自己分管工作，自己有没有分局联系点，平时对基层分局和纳税人走访调研较少，这些都是意识错位的具体表现。
二、存在问题的主要原因。
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面:。
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对一些上级文件精神没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、思想意识重视不够。主观意识上总是认为只要做好了分管的工作，工作上不出问题就算尽到职责了，平时对业务工作研究较多，对一些工作制度思想重视不够，要求严了就能坚持，要求松了，自己思想上也会放松，总认为一些问题是小事是小节，领导以上率下方面还有不到位之处。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、税收业务知识，更要认真学习新时代中国特色社会主义理论，学习从严治党落实两个责任等科学理论，及时学习领会党的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高履职能力和水平；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、随时随地的将“党规党纪”印在自己的心上，表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己存在的不足，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、明责任、强担当。严格落实一岗双责，对照省市局问题清单，对涉及的问题立行立改，没涉及的也要举一反三，深刻自省，不仅仅做到自身严格要求，还要管好自己分管部门的同志，常检查、常自省、常调研、常走访、常谈话，确保在工作纪律和业务办理上不出问题。
个人对照检查材料
自2016年1月开展活动以来，我认真学习有关法律、法规和相关文件，认真地剖析了自身存在的问题，在对照检查阶段，我发现自己不足，离对教师的要求还有一定的差距。
一、存在问题。
1、有时还要讲一部分粗话。教育学生讲文明，首先我们作为老师在学生面前要尊重学生，讲文明，用文明语言，对学生才起到示范作用。
2、偶尔有迟到现象。作为一名教师，要求学生不迟到，我们老师首先要做到，做到为人师表。
3、带手机到课堂中去。在。
教学。
过程中，手机响起来，打断了我们教学的思路，同时也打断学生的听课思维。
4、有坐着上课的现象，坐着上课于学生及管理都没有好处。
5、缺乏进取精神，不注重获取新知识、满足于一般性工作。
二、主要原因。
1、师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。
2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有高度的责任感。
3、不善于从理论上加以。
总结。
工作的创造性不够。
三、今后努力的方向及改进措施：
1、通过师德师风的教育活动，我认识到师德师风学习是做一名合格教师的重要的一环。
2、加强业务学习，提高自身的业务水平和业务能力，从而提高所任学科的教育教学质量。
3、加强法各种法律法规的学习，增强自身的法律意识，在教学过程中渗透法律，同时加强对学生的爱护。
4、多学习相关的典型范例，多站在学生角度思考学生。
2016-1。
石墙镇古路口小学张培昌。