班主任写人(优质13篇)

时间:2023-12-23 23:21:03 作者:曼珠

优秀作文是经过反复推敲和精心雕琢的,它展现了作者的用心和勤奋。下面是一些著名作家的优秀作文片段,让我们一起来学习和欣赏他们的写作之道吧。

我的班主任写人作文

张老师是我们班主任,也是我们的语文老师,刚从别的学校调过来。张老师有点胖,但是脾气很好。看到我们都是笑眯眯的,而且笑起来眼睛都是弯弯的,她主动说愿意和我们做朋友,这让我们都很开心。张老师在学习上对我们很严格,但是从来不压制我们,而是通过各种奖励。她知道我们这些学生的喜好设置了很多奖励卡,比如:上网卡、零食卡、旅游卡、购书卡。看到这些卡我们激动不已。

张老师经常带我们锻炼身体,每周四周五会带我们去操场练习列队与体育运动,而且后半节都会安排我们做游戏呢!

张老师善于观察,有一次上课举手发言,我举手了好几次,张老师没有叫到我,我就不再举手,张老师观察到了,下课后提醒我,举手要坚持,请同学发言要一个个来,不能没叫到你你就不再举手了。听到张老师这么说,我特别惭愧。

一天晚上,张老师来我家家访,她轻言细语和我交谈,希望我和同学要友好相处,多交朋友。要懂得包容和谦让,学习上,早课上要大声朗读,作业要认真要专注,不要分心。这些我都铭记于心。张老师在我家家访结束后已经是晚上9点多了,看著她远走的背影,我觉得张老师很辛苦。

我的班主任写人作文

我的班主任王老师是一位男教师,在我的眼里他是一位非常严厉而又让人觉得和蔼可亲的老师。

王老师那一头黑黑的短发中,还夹杂着一些白发,一双亮晶晶的大眼睛能吓到几位上课不听课的同学,让同学们上课不再交头接耳、窃窃私语。大眼睛的下面,挺着一个大鼻子。大鼻子的下面,就是那一张能讲出娓娓动听的嘴。王老师是像园丁,浇灌着我们这么多小草、小花。

那一天上课时,王老师让我们记笔记,全班一片寂静,只听到笔尖刷刷的写字声。我正在写着,不知不觉就把头低得快碰到桌子上了。忽然,王老师走了过来,拍了一下我的肩膀,对我说,也好像在对全班同学说:“坐姿要端正,不然,会把眼睛弄近视的,你看那些戴眼镜的人有多麻烦呀!”我听了,立刻身体坐得笔直,以后,每次做作业,我一想起王老师说的话,身体就坐得笔直地写字。

还有一次上课时,我的注意力没有集中,王老师突然喊:“白婕妤,你来回答一下这个问题。”我站了起来,不知所措,王老师又说:“坐下来,好好听讲,听别人是怎么回答的。”我就开始专心致志地听了起来。后来,我的语文考试成绩也有了很大的进步。

王老师就像红烛,点亮了我们,却燃烧了自己。王老师,您辛苦了!您的教诲我终生难忘!

最美班主任写人作文

四年的初中时光,如白驹过隙,一晃就快过去一半,多少事已随时间流去,却有一件事象一头犟驴,挥之不去,久久留在我的脑海里。

那是初一的一节历史课,老师正好在给我们讲《商鞅变法》。由于我从小就爱听评书,所以对这些重大的历史事件了如指掌。只听得老师在讲台上讲得眉飞色舞,我在讲台下却无聊得发疯。正巧,今天的语文作业早已下发,想到这,我的手象壁虎一样在桌洞里摸索。找出语文作业后,我便写了起来。一行、两行……写到第十一行的时候,被邻桌一位同学看到了,随即她举报了我,老师当即过来收缴了我的作业,并让我下课后去他的办公室。

虽然这堂课只剩下短短十来分钟,但于我,却如一个世纪那么漫长。

当悠扬的下课铃声响起,同学们都高兴地涌出教室,只有我慢腾腾的。一想到待会儿老师不知会怎样对待我,我心里顿时好像有十五个打水桶——七上八下的。

出了老师的办公室,我心中的石头顿时落了地,也对我们这位班主任老师由衷地多了一份敬佩!我清晰地感到,我第一次遇到了一位好班主任,他懂得保护学生的自尊和自信!

他就是我们班的“旺哥”——我心中最美的班主任老师!

班主任写人作文

我有一位和蔼可亲的班主任老师——刘玲老师。

刘老师是我们的语文老师。她长长的头发,扎着一条马尾辫;眼睛大大的,像闪烁的星星一样明亮;她戴着一副紫色的眼镜,嘴巴总是笑着,让人感觉她是一个很有文化的人。

刘老师上课非常地生动活泼,她总是把故事引入课堂,让我们既可以听到生动的课外知识,还可以让我们把课文记得更牢固。

刘老师总是笑着对我们讲课,我们也非常认真地听讲。以前,我们经常上课说话,惹老师生气,可是,刘老师总是耐心的教育我们,让我们及时改正。

在刘老师的带领下,我们班的语文成绩在全校名列前茅,同时班级管理和学生教育也在学校评比中取得好成绩,多次被评为“十佳教室”、“优秀班级”、“纪律星”、“学习星”等。我们也都为此感到无比自豪和骄傲。

这就是我们的班主任刘玲老师,我最敬爱的老师。一个有责任心的老师,一个有着无限知识和魅力的老师。我们一定会在您的带领下,好好学习,团结一致,争取取得更多的好成绩和荣誉。

我的班主任写人作文

一整天的课程结束后,我准备去买晚餐,看着其他人坐上车回家的身影十分羡慕。坐在昏暗的教室里吃完晚餐,简单的肉燥饭配上一碗汤,整栋教学楼只剩下我,感觉到莫名的孤寂。

随着天色渐暗,晚自习的同学纷纷从外面回来,教室又恢复热闹的气氛。年轻的班主任一也提着便当走进来,白天时他就像带兵的班长执行铁的纪律,此刻的他,脸上的线条随着夜色,也柔和了许多。

墙上的时钟就像催眠似的,让我不由自主的眼皮下垂,脑袋也几乎上下晃动了起来,差那么一点就会撞上桌子。

班主任一开始滑着手机,想来经过一整天的教课,他也想找毕达哥拉斯聊天数学了,但见他用力甩甩头,提振精神后,开始认真备课了。我突然意识到,老师一定也很想回家休息,但却愿意牺牲课后休息时间,陪伴我们晚自习。

其实,老师是我们的老学长,这一路走来,他太清楚我们学生的需求。有这样一个亦师亦友的老师朝夕相伴,实在有说不出的感恩在心呢!

班主任写人作文

干净利落的一头短发,犀利的眼睛,开心时总是眯成两弯月,娇小的身子板却能暴发出摄人的威力。

中学,让我觉得变化很大。老师给人的感觉,不像小学时那样管制的很严,不苟言笑,像个家长,有时更似朋友那般互相开玩笑。

班主任是数学老师,经常和计算打交道,思维清晰,反应快,数落起人来一句接连一句,出口成章。虽然被挨骂时不好受,却也还是打心眼儿里佩服,暗叹:如此高超境界,吾等望尘莫及。开起玩笑来她也绝不占下风,同学们和她绕,没几下就被绕进去了。她乐得开怀,有些孩子气地笑着。这样的她,让我觉得和我们距离很近。

小组之间有评分,竞争十分激烈。这中间可是有故事的。记得某年某月的某一天,班主任带着一袋漂亮透明包装纸装着的巧克力进班。还以为是什么节日要发巧克力呢。一些有心人士则目光如炬地盯着那袋巧克力。而后班主任的一句话却如冷水般,瞬间浇灭了一颗颗火热的心:这些全部分给分数第一的小组,其他人——没份。于是乎,分数第一的小组每人都发到了巧克力。某些心急分子一拿到东西就当着其他小组的人面前剥皮吃了。看得其他人好不羡慕,暗暗握拳,下次定要比过他们。

我们的班主任是“青春”的,活力四射。每天课间活动,我们都要跑圈。班主任不知哪借来的衣服,眨眼一身清爽的出现在我们面前,和我们一起跑步。烈日当空,汗珠顺着额头留下,滴在操场上。班主任在队伍中,一圈,一圈,她仍和我们一起跑。见她如此,想偷懒的心思一点也没了。一步一个脚印,将坚持和目标狠狠地踩在每一个步伐。跑道见证了她与一群年轻人的毅力。

夕阳多么美好,一天就这么过去了。转眼离初三不远了。珍惜此时,还有我们可爱的班主任。

班主任写人作文

吴老师和蔡老师在月考过后的两小时之内,非常安静的和我们说拜拜了。取而代之的是王老师。教地理的老师。郭老师,教数学的。常老师,教英语的。他们也才上了一节课,我深深地,感到巨大的不适应。本来是十分喜欢的数学课,现在却成了我想要逃避的时间。

太压抑了。吴老师你啥时候回来啊!我们时时刻刻想着你呢!

唯一值得庆幸的,就是于老师没有走,语文课上的还算正常。最近大家都不太好,不高兴。一脸漆黑。但十分统一的就是除了先木色也和陈柯蒙以外都十分喜欢或说是爱戴王老师,即新的班主任。他的带班制度特别不好。除了压迫就是压迫。其实就是变性版的法西斯领导者。最开始也觉得没啥,就是今天早上,和旁边的人说话,她突然就说让我站起来,我确实是错了,于是我很安静的站着,她叽叽喳喳的说了些啥话,我一概没听见。然后,就让我尴尬的站在那里,也不说我,也不理我,直到于老师进来,看我戳在那里,也没说啥,临了,他都没理我,我心里捏了把汗,他会不会让我站一节课?直到他快出门的时候,猛然看见我还站着,就急匆匆的叫我坐下了。

我心里是不满,明明有许多人都说话了,他不叫,非点我。点就点了,你说说我也行,也不说,就让我站着,使劲尴尬!临走还把我忘了。

而且我发现他来得很晚,班里早上的事他都不知道,一下课,就跑过来叽叽喳喳地说。

我也不知道该说她好还是不好,有时候觉得他挺负责,可就是想说,我希望他能体谅一下别人的感觉!

我的班主任写人作文

我们一年级五班的班主任老师叫范瑾,每天早上范老师总是第一个到教室,面带微笑迎接我们的到来。她是我们的语文老师,教我们读书识字,还教我们念诗“新新的嫩芽长在新新的泥土里……新新的我们坐在新新的教室里,新新的教室里有一群新新的孩子,新新的一(五)班,就像新新的小种子,充满新新的希望!”除了语文课范老师还教我们课堂纪律,还要给我们上写字课、思品课和阅读课。上学第一天范老师就教会我们写“福山”这两个字,现在我的作业本封面都是我自己填写了,妈妈说我现在越来越像一个合格的小学生了。

每次我有小小进步,范老师都会奖励我表扬我,她会给我发小星星。范老师有时候也很严格,她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。

放学的时候她依然微笑的护送我们离开,耐心的解答爸爸妈妈的各种问题,为了让我们五班有一个更好的环境,她还会留下来布置装扮我们的教室。老师,您辛苦了!

我喜欢我的新老师,范老师。

我的一个班主任写人

我有一个班主任,当然,是一个女士,名:邢霞。比我妈妈稍微大一点吧。她兼任着我们许多的课程:语文、班会、心理辅导。

先说说老班的面貌吧。带着一副不厚不薄的眼镜,一头染了棕黄色的卷头发,脸上的装饰物在我看来一点也不多。肤色有点白,有点黄,中型身材,不过真的比天蓬元帅瘦10几倍。我喜欢我们的老师穿裙子,而且是灰色和白色的,接着穿上一双黑色的高跟鞋,显得特别的'高贵,哈哈。

接着我们聊聊我们老班论学状况如何吧。假如吧它制成一种诊断报告的话,应该是这样的:状况:优+,精神:优+,犯发火病症数:无、布置作业发疯病症数:无,诉苦数:无,讲曾经数:有过几次,大概5次左右。不要说我在美化我的邢恩师,这是实实在在的。

然后我们在回忆一下邢老师的特点吧,喜欢逗你玩。更喜欢开小差,每当学着一课的时候,邢老师总是告诉我们一些别的知识,让我们了解的更多。对了,还有一个特点,人性至尊,作业在我们心中差不多,假如做错了事情,罚的也非常人理,老师,以人性为中心。

在我小的时候,我最大的那个姐姐曾将这样形容过她的老师:小妹呀,我的老师实在是魔鬼呀,小妹呀,你可千万不要惹火了你的老师呀,要遭殃的!当时我还在诅咒所有的老师,同情我自己和所有即将登台上任学生的孩子们。但是,等到我真的开始上学时,事情并没有我想象的那样糟糕透顶。一开始,邢老师就用慈祥的眼光迎接着所有的小朋友们,我也朝老师笑笑,顿时,心里那种种担心已经化为乌有。

记得那天,邢老师代替张老师上我们的体活课,不知不觉的,和我们玩到一起去了,老师成了大母鸡,带着我们到处乱窜,此时的邢老师,已经不是严厉的老师了,成了一个活蹦乱跳的孩子。还有一个冰天雪地的早上,天上还飘着小鹅毛雪,老师带我们出去玩了两节课,我们和老师打雪仗、堆雪人。雪停了,明媚温暖的阳光照耀在我们脸上时,邢老师的脸也变得红红的,但是,依然玩的相当的尽兴。

邢老师在我们心中,地位不是老师,而是第二个母亲。真想和同学们一起叫邢老师一声:邢妈妈呀!邢老师像从童话里走出来的人物一样,精心的照料着我们,让我们感到快活,学到了许多知识。童心就如同装在袋子里的礼品一样,拿出来,会让人感到惊奇和快乐,还有阵阵温暖。

邢老师,在我们眼里,不仅是一个老师,还是一个妈妈,更是一个可爱的孩子。

最美班主任写人作文

我虽然不知道大家认不认识这位人物,但是他的事确实是在我们最近时发生的,也因此他还被大家称作“最美的司机”。

就在前年的5月29日当天,吴斌司机正在开着公交载着各位乘客行驶在沪宜高速上。可大家都不知道一个厄运将要裂面而来,就在那时,有一个金属制的不明物体直冲到玻璃上面。瞬间,破碎了的玻璃片又像箭一般地刺向了他的肝脏,流出了不少血。但是,他并没有放弃任何生的希望,也不是想到立刻去拨打120送去抢救,而是选择了咬紧了牙,忍着剧痛,镇定地想办法怎样才能把乘客们送去安全的地方。终于,他想出来了。他使尽全身力气地转动方向盘,把车停到路边,并对着24位乘客们喊:“这里危险!快下车!”

乘客们都慌慌张张地冲下车去,谁也顾不上谁。然而,吴斌的伤势却越演越烈,但他很欣慰。因为他成功地救出了24条无辜的生命,而自己却被搭在了里面。当他被送往医院时,却因抢救无效永远地离开了我们,他就这样地狠心地抛下了自己的亲人和朋友。

吴斌,仅是一个普普通通的司机,但他也并不普通。因为他的这一举动,足以让全世界的人震撼和感动。

吴斌他走了,但是在我们的心中会永远记住这个人的名字,即便他走了,也将会永远地活在我们的心低深处。那24条被救的活生生的生命,也会因他而使这24条生命活得更加丰富、充实和精彩。

呢?是像范冰冰那样的美丽动人吗?不,我指的不是这样的美,而是像吴斌一样的人,是那样舍己救人而无私奉献的美。

我虽然不知道大家认不认识这位人物,但是他的事确实是在我们最近时发生的,也因此他还被大家称作“最美的司机”。

就在前年的5月29日当天,吴斌司机正在开着公交载着各位乘客行驶在沪宜高速上。可大家都不知道一个厄运将要裂面而来,就在那时,有一个金属制的不明物体直冲到玻璃上面。瞬间,破碎了的玻璃片又像箭一般地刺向了他的肝脏,流出了不少血。但是,他并没有放弃任何生的希望,也不是想到立刻去拨打120送去抢救,而是选择了咬紧了牙,忍着剧痛,镇定地想办法怎样才能把乘客们送去安全的地方。终于,他想出来了。他使尽全身力气地转动方向盘,把车停到路边,并对着24位乘客们喊:“这里危险!快下车!”

乘客们都慌慌张张地冲下车去,谁也顾不上谁。然而,吴斌的伤势却越演越烈,但他很欣慰。因为他成功地救出了24条无辜的生命,而自己却被搭在了里面。当他被送往医院时,却因抢救无效永远地离开了我们,他就这样地狠心地抛下了自己的亲人和朋友。

吴斌,仅是一个普普通通的司机,但他也并不普通。因为他的这一举动,足以让全世界的人震撼和感动。

吴斌他走了,但是在我们的心中会永远记住这个人的名字,即便他走了,也将会永远地活在我们的心低深处。那24条被救的活生生的`生命,也会因他而使这24条生命活得更加丰富、充实和精彩。

我的班主任写人作文

我有一位知识渊博对学生和蔼可亲的老师。她就是我的班主任——熊老师。

熊老师有一张较圆的脸,中等身材,一双明亮的眼睛里透露着淳朴、严肃,她时时观察着同学们的一举一动,把我们的教学和卫生都管理得很好,还时刻关心着我们。

记得有一次,有位同学打扫教室和外面的走廊,没打扫干净就走了。第二天熊老师并没有在课堂上当众点名批评,而是把他叫到身边,给他讲了很多道理。他看着熊老师亲切的目光,听着熊老师讲的道理。从此以后,他再也没有不打扫干净教室就走的坏习惯了。

记得我刚转来这个班的时候,对熊老师十分陌生。熊老师上课提问时,我很少举过手,只是在心中默默地思考,直到看见许多同学举起手来,我才举起了手,没想到熊老师恰好点了我的`名字,我小心翼翼地害怕自己回答错了,闹出笑话,我慢慢地站了起来,吞吞吐吐地回答熊老师提出的问题。但熊老师没有批评我,反而亲切地对我说:“回答正确。”熊老师的鼓励像一股暖流,传遍了我的全身。从此以后,熊老师的提问只要是我知道的,我就会举手回答。

熊老师虽然在学习和卫生方面上很严格,但特别关心我们。记得有一次,我在排路队的时候,不小心被脚下的石头绊了一跤,手臂受了伤。回到教室,熊老师就着急地问我:“不疼了吧?不疼了吧?”她给我清洗、消毒、擦药,还一再嘱咐我:“以后走路一定要小心。”

熊老师,您是辛苦的园丁,而我们是一朵朵花儿。您为我们浇水、剪枯叶,为了让我们变得更加美丽,更加鲜艳,您费尽了所有心思。熊老师,此时此刻千言万语也表达不了我对您的感激之情,千恩万谢化作一句:“熊老师,谢谢您!”

我的班主任写人作文

我五年级的班主任应老师就是这次我要写的对象。说到应老师她真是一位好老师。她既长得和蔼又漂亮。

她,善于观察同学们的举止言行,但从不盯着一位同学很长时间而表露出可怕的样子。有人上课不安分时,她只是微小着走向他(她)身边,问到:“某某同学,你可以重复一下我刚刚说的话吗?”有人下课玩儿弹珠,她会在上课时向全班同学“打小报告”,但出于不伤及那位同学的自尊心,她从来不会报出那位同学的名字。

我爱应老师,希望我们的应老师能常伴我们左右。

我的班主任写人作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的,那你是否夸过你的班主任呢?下面是小编为大家精心整理的文章,希望能够帮助到你们。

一件红色的皮衣,一条蓝色的纱巾,这就是我们班主任时老师标志性的装束。她从来都不穿奢华的衣服,却在色彩上总给我们眼前一亮的感觉。时老师的头发乌黑,而且很短,目光炯炯有神,说起话来声音非常洪亮,这样的老师,总是让人感觉很干练。别以为干练就是能训学生,时老师才不是那样的人呢。她对同学认真负责,既关心同学们的学习,又关心同学们的身体。一有活动想到的便是全体同学,她还经常和同学们开玩笑,讲一些小哲理故事,真的好亲切呀。

前些天,我们打完甲型h1n1流感的疫苗,大家心里非常害怕,生怕有什么副作用。好像情绪能传染吧,同学们在班里坐着的时候都感觉右胳膊很疼,都用左手捂着。大家觉得即将开始的课堂一定是充满痛苦的,当同学们正打算上一节痛苦的课时,伴着上课铃声进来的时老师看到大家的样子,笑了笑说:“这节课大家来讲笑话吧。”同学们开始不相信,以为自己听错了,没想到真的开始讲笑话了。一阵阵的笑声从教室传出,大家忘记了痛苦,在开心中训练了表达和思维。“时老师真是雪中送炭啊!”同学们下课时纷纷这样说。而上课前同学们那痛苦的感觉,就像一片乌云被风吹走了。

啊,时老师,您总是处处为我们着想,无微不至地关怀着我们,使我们在班级这个温暖的家中不仅学到了知识和做人的道理,更让我们感受到了童年的幸福。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的,那你是否夸过你的班主任呢?今天,我就来夸一夸我的前任班主任:杨老师。

杨老师她有一双炯炯有神的大眼睛,戴着一副体现她很有学问的蛛丝眼镜,长着一个高架鼻。

记得那一次,在晨会课上,她在批评班上养成了不良好的学习习惯,可那些同学总是屡教不改,把杨老师气哭了,可她还是用幽默的语言,缓解了这尴尬的场面,事情过后,那些同学自发改正,我们又迎来了杨老师那充满朝气的脸庞。

她有时会温柔地纠正我的一些小错误,不是那种严厉的训斥,而是用一种很亲切的话语让我从自己的内心深处认识到自己的错误,从而不伤害我的自尊心,也能把我的错误纠正过来。

那时候班上的武术操做的不完美,甚至可以说是全年级倒数第一,可杨老师并不怪我们,她总是夸我们“好!做的太完美了!继续努力!”当同学们都沉浸在老师那善意的谎言中时,只有我懂老师的那番苦心,不禁在心里抹了一把泪。

在英语课上,她总是和我们互动,让我们了解英语的魅力,然后迷上它,这就是我为什么英语向来都很好的原因。但是,也有些同学不听讲,她总是用幽默的语言来提醒那个同学,从而不让那个同学感到脸红,而是自觉改正。

放学后,她总是那么“任劳任怨”。记得那一次,是我打扫教室,同学们都走光了,杨老师看见我在那里吃力的把垃圾扫进垃圾桶里,她慢慢的走过来,抚摸着我的头说:“累吗?你回家吧,这里我来。去吧!”我感动极了,但是我还是把眼泪憋到了心里,第二天早晨学校的门卫说的,杨老师昨晚8点才回家的,那时学校里已经几乎没有人了。

啊!我亲爱的班主任杨老师,你是那么和蔼可亲,那么幽默,不仅是我,还有同学们,跟你相处时就像跟一个朋友相处,没有丝毫的紧张,总是被你那幽默的语言逗笑,你走进我们心灵的深处,了解我们,从而提高了我们的学习成绩。杨老师,我谢谢你!

当你走到宁静的校园里时,看见一个头顶黑色中分短发,身穿黑灰色上衣,步伐快得要飞起来的人时,他会冲你“甜甜”一笑。这就是我的班主任——叶主任。

你乍一看叶主任,应该是很慈祥的一个老师,一开始我也这么觉得的。

那是报道的一天,是我们。

初中生活。

的第一天。我们都在操场等待着各个班头领人。一抬头就看见一个面带“甜甜”的微笑的男老师,心想:这老师真不错,要是在他班肯定挺滋儿。

接下来,各个班头开始了嗓子比赛,突然听见一声杀猪般的叫人声,一看是那个男老师班的学生,心想:哎呦,这老师有点懒呢。

不一会儿坐着的人渐渐少了,一回头看见那个男老师先走了,天呐这个老师速度还挺快。

接着各班都走了,只剩下我们几个被遗留在那儿了,正当我们焦虑不安时,一个男同学把我们领了回去,一看原来是个男老师的班,心中有些惊喜,又觉得这个老师可真有点糊涂呀。

有一次听讲座时,我们班先去的,去了我们就开始东瞅瞅,西看看,你看看我,我看看你,个个都在那里摇头晃脑的,和打了兴奋剂一样。叶主任看见了后眼一眯,嘴一合,眉毛一皱,盯着我们看。我们一看叶主任这神情,心里知道下面要发生的事了,35个人全部端正坐好,全场安静,35双眼睛齐刷刷的看着叶主任。

没想到叶主任嘴一裂,牙一露,眼又眯,露出他那招牌笑脸说:“在这儿闲着也是闲着,默诗呗。”全班张开了大嘴,有些哭笑不得,眼睛中流露出了不愿意的神情,叶主任一看,边挠头边走边说:“赶紧呀!”

我们便无奈的拿起了笔和纸,开始了默诗。

会议结束后,叶主任说:“等一下。”全班刷的一声回头,“班委留下捡垃圾。”有些同学就开始说:“呼,吓死我了。”

叶主任虽然有时候有些小糊涂,也会有些严厉。但他以身作则的精神值得我们敬爱他,他那把时间充分利用起来的习惯值得我们去学习,他这么严格更值得我们敬爱他,他一心为我们付出了太多,为工作付出了太多,他常常十一点多,十二点多才睡。他在用行动诠释了他对我们的爱,诠释了一位班主任,一位语文老师的责任。

这就是让即我们恨、让我们怕、又让我们爱的班主任——叶主任。

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