通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和进步。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家写作提供一些启发和思路。
武松打虎读书心得体会
今天看了一本叫《水浒传》的书，主要讲述了北宋末年宋江带领108人在水泊梁山起义的故事，生动地描绘了农民起义从发生、发展到失败的过程。其中我最喜欢的是第十遍的《武松打虎》。
故事的主要内容是：宋武在“三碗”公司喝了18碗酒，但他不相信泾阳帮有老虎，晚上独自穿越了该帮。宋武走了很长一段路。突然，一条大虫子从混乱的树后跳了出来。当大虫子跳起来的时候，宋武闪了一下。老虎又剪了，宋武又闪了。宋武用哨子棒砍了一下，但击中了树。当老虎再来的时候，宋武按住它，踢它的眼睛。老虎不停地挖土，挖坑。宋武又打了老虎五六十下，老虎动弹不得。直到这时，宋武才停下来，拿起他的哨子，又打了一次，然后他下了山。
在这里，我认为宋武是《水浒传》中的英雄，表现出巨大的勇气和英雄主义。宋武的“知山有老虎，向老虎倾斜”是因为他有不怕危险，不怕危险，不投降的精神。人们常说，吴淞打虎――，技巧高，胆子大。“高益”可以从宋武几次躲过猛虎组织的袭击并将其制服这一事实中看出。“大胆”从宋武的帖子里可以看出来，不是下山，是一个人过山，是在青石上歇息。
我要向宋武学习：不要惊慌，不要退缩，遇到危险也要敢于挑战。用自己的智慧解决问题。
读《武松打虎》有感心得体会
我回家看望哥哥，途中飘过一个山岗叫景阳冈，景阳冈下还有个酒店。酒店名真奇怪，叫做‘三杯但是岗’我的酒瘾被勾了出来，就走进了这家奇怪的酒店，‘服务员，拿酒来。’‘酒来了’随着一声高呼服务员端着三杯酒就来了。‘怎样只给三杯，难道是怕我付不起酒钱吗?’我有些生气，服务员立刻赔了笑脸：哪是怕您付不起钱呐，是我们的酒后劲太大，客人喝三杯就大醉了。’原先是这样，我想这个服务员也没见过什么大世面，我武松是什么人呐，哪那么容易就醉!于是我对他说;‘去去去，多拿几杯来，喝醉了不怪你!’服务员见劝我没用，只好老老实实的去拿酒了。
我一共喝了十八杯，已经有些神志不清了，天快黑了，老板劝我不要过岗了，山上有老虎伤人，我想，这个老板必须是想多赚住店的钱，我才不上当呢!于是我拿上行李，向冈上走去。
走了一会时，看见一颗树上写着：‘最近因为景阳冈上有老虎伤人，凡是过冈的人，都要成帮结队，请不要单独过冈。’我想，这是吓唬人的，就是为了让人住他的店，才不理他呢。这样想着，我继续往前走，太阳快落山时，我飘过一座破庙，破庙上贴着一张纸，仔细一看，原先冈上真有老虎，上方还有公安局的大印呢，我要不要此刻回去住店呢?还是不要回去了，要是回去的话老板必须会笑话我的，我哪有那么倒霉呢，会碰上老虎，还是继续往前走吧。
走着走着突然有点晕，我找了一块大石头，就在这上方睡一小会吧，刚要睡着，感觉旁边好像有什么东西，睁眼一看，哇，真的有只老虎，而且它就在我眼前，我赶紧掏出手枪，把子弹上了膛，只听‘砰’的一声，老虎倒了，我怕他是装死赶紧又补了几枪，上前一看，真的死了，这我才放下心来。突然想到老虎是国家一级保护动物，杀了它要判刑的，我还是赶紧溜吧。正要溜之大吉时被公安局给抓了起来，就这样我被判了刑。
在那里我想告诉大家，动物是我们的好朋友，保护动物，人人有责。
武松打虎读书心得体会
我读过许多书，包括《三国演义》、《红楼梦》、《十万个为什么》……其中我最喜欢的是《水浒传》。
《水浒传》中我最喜欢的人物就是武松，在《景阳冈》这篇课文中写到武松因为不信“三碗不过冈”硬生生地吃喝了十八碗酒，并且不听劝阻硬是往冈上去，结果真遇见了老虎，最终他将老虎杀死。武松的机智、勇敢让我佩服。其实在我们的生活中也是有许许多多的.“拦路虎”，但是我们只要勇敢去面对就一定能赶走“拦路虎”的。
记得上周日中午我正在做作业，遇到了一道难题，想了一会儿觉得自己不会，就不去思考，心想开学的时候照别人的抄一下就完事了。但是一次还行，如果一连二，二连三……那么学习成绩肯定会下降。果然在期中考试时我考了一个不好的成绩，我顿时后悔，于是我开始认真做题，见到不会的题我总会认真地思考，最终在期末考试我取得了一个好成绩。学习上的“拦路虎”被我打败了。
在生活中，我们会经历种种困难，但是只要勇于面对，就一定会解决困难。
读《武松打虎》有感心得体会
武松回家探望哥哥，途中飘过景阳冈。在冈下酒店喝了很多酒，踉跄着向冈上走去。兴不多事，只见一棵树上写着："近因景阳冈大虫伤人，但有过冈客商，应结伙成队过冈，请勿自误。"。
武松认为，这是酒家写来吓人的，为的是让过客住他的店，竟不理它，继续往前走。太阳快落山时，武松来到一破庙前，见庙门贴了一张官府告示，武松读后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑话，又继续向前走。
由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只斑斓猛虎朝武松扑了过来，武松急忙一闪身，躲在老虎背后。老虎一纵身，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。
只听"咔嚓"一声，哨棒打在树枝上。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。
武松怕老虎装死，举起半截哨棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。从此武松威名大震。景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的英雄气概。武松是《水浒传》中杰出的人物，在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想。我要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。
《武松打虎》心得体会
今日，我读了一本名叫《水浒传》的书，这本书主要讲了：北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的过程。其中，我最爱看的是第十回的《武松打虎》了。
故事的`资料主要是：武松在“三碗可是冈”连喝了十八碗酒，不信景阳冈有虎，在傍晚独自过冈。武松走了一程，忽然，乱树背后跳出一只大虫，那大虫一扑，武松一闪。老虎又一剪，武松又一闪。
武松用哨棒一劈，却打在树上。老虎又扑来，武松就势按住它，往睛上乱踢，老虎不停的扒土，扒出土坑。武松又打了老虎五六十拳，把老虎打的不能动弹，武松才住手，拣起哨棒，又打了一回，这才下冈。
在那里我觉得武松是《水浒传》中的英雄人物，显示了无比勇猛的英雄气概。武松“明知山有虎，偏往虎上行”，是因为他具有不惧怕危险，应对危险不退缩，不投降的精神。人们常说武松打虎——艺高胆大。“艺高”能够从武松躲过老虎数次进攻，还制服了老虎看出。“胆大”能够从武松看到榜文后，不下冈，独自过冈，还在青石上休息看出。
我要学习武松不慌张、不退缩，遇到危险敢于挑战。凭自我的智慧解决问题。
《武松打虎》心得体会
宋武是山东清河县人，人称二郎。他“身长八尺”，“全身有几千斤的力气”。他是一个“顶天立地，牙齿和头发的男人”。在泾阳港，宋武遇到了一只引人注目的白面老虎。他不怕危机，一把抓住老虎的头，按进了黄坑。然后他用左手紧紧抓住老虎的头顶花皮，右手握着一个成铁锤大小的拳头。他竭尽全力打了老虎六七十下，直到断气。景阳岗杀虎的.壮举，展现了宋武的英雄气概。
宋武是《水浒传》中的杰出人物，他在其中寄托了人民战胜邪恶势力的理想。我要学习宋武敢于斗争、勇往直前的精神。
宋武“知山有虎，宁游虎山”是因为他武勇。在学习过程中，我们经常会遇到一些“障碍”。我们要发扬与宋武打虎的精神，不慌不挠，敢于挑战，用自己的聪明才智和正确的学习方法解决问题，努力成为学习上的“打虎英雄”。
武松打虎心得体会
第一段：引言（背景知识和故事梗概）。
武松打虎是中国文学中一段脍炙人口的故事。故事发生在宋朝，武松是一个勇猛无敌的英雄，他在山中遇到一只凶猛的老虎，成功将其击败。这个故事被许多人传颂，其中蕴含着许多有价值的体验和感悟。在我看来，武松打虎故事中所传达的勇气、毅力和智慧等品质，对于我们日常生活中面临的各种挑战和困难，具有启示意义。
第二段：勇气和胆识。
武松面对凶猛的老虎时表现出的勇气令人敬佩。他没有害怕虎威，而是毫不畏惧，毅然决然地迎战。此情此景中蕴含着一种勇气和胆识。在现实生活中，我们常常会面临各种困难和挑战，而且有时候可能会感到害怕或畏缩。然而，正是勇气和胆识让我们不再畏惧，直面困难和挑战，冲破自身的局限，成为更强大的自己。
第三段：毅力和坚持。
在故事中，武松打虎并非一蹴而就，而是付出了长时间的努力和坚持。他通过不断的试错与实践，最终找到了自己克敌制胜的方法。这种毅力和坚持的精神，也是我们在现实生活中所需要的。面对挫折和困难时，只有坚持不懈地努力，才能战胜困难，达到目标。毅力不仅是个人成功的一个重要因素，更是塑造一个人品格的关键。
第四段：智慧和思考。
武松打虎故事中充满了智慧和思考。他利用自己的聪明才智，分析猎物的行为和习性，找到了制胜的方法。这正是智慧的体现。在现实生活中，我们也需要运用智慧去思考解决问题的方法。面对复杂的情况，我们需要善于思考和分析，找到最合适的解决方案。智慧是人类进步的源泉，我们要不断培养和提升自己的智慧。
第五段：自我提升和成长。
武松打虎故事中所传递的人物形象，给我们提供了一个自我提升和成长的范本。故事表达了一个信念，即只要有勇气、毅力和智慧，并且不断挑战自己，我们就可以战胜困难和敌人，并取得成功。因此，我们每个人都应该不断努力，不断成长，更好地发挥自己的潜力。
总结：
在武松打虎的故事中，我们可以从勇气、毅力、智慧和成长等方面得到启发。面对生活中的困难和挑战，我们应该学习与武松一样，敢于迎接挑战，保持坚持不懈的毅力，运用智慧来解决问题，并不断提升自己，成为更好的人。这些品质和体验将有助于我们实现个人的成长和成功。正如武松一样，我们能够在战胜困难的过程中，不断成长和前进，成为生活和社会中的英雄。
武松打虎读书心得体会
《水浒传》是我国四大之一。作者施耐庵以鲜明的爱憎感情，塑造了众多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水浒传》中杰出的人物，他是山东清河县人，人称二郎。他身高八尺，浑身上下有千百斤力，是个顶天立地、噙齿戴发的男子汉。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的`人，是因为他武艺高强，勇猛过人。在景阳冈，武松遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮，右手握成铁锤般大小拳头，尽平生之力猛打六七十下，直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的英雄气概，在他身上寄托了人民战胜恶势力的正义理想。
如今我们在学习和生活过程中，也会经常碰到一些“拦路虎”，通常有许多人都会临阵退缩或者逃避不敢面对，自从我学习了《武松打虎》这篇课文之后，使我懂得做人遇到困难时要临危不惧，我要学习武松打虎的精神。要无论在学习上或是生活上遇到了困难时都要不慌张、不退缩，勇于挑战，勇敢面对，勇往直前。凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题，努力成为学习和生活上的“打虎英雄”。
读武松打虎有感
今天我读《武松打虎》这篇课文，让我受到益匪浅。书中给我讲述了这样一个难忘的故事。一天武松去县城，天已经快黑了，武松去一家酒店吃饭，他喝了十八碗酒，门头上写着“三碗不过岗”就是喝了三碗酒不能过“景阳冈”。武松不听话，就上了“景阳冈”，走了一会，武松就听见了老虎的吼声，他四处张望，看见了老虎。老虎向他扑来的时，他一闪，闪开了老虎，老虎知道没有扑着他，所以大吼了一声，然后老虎又一掀，他又闪开了，老虎又大吼一声，最后老虎把铁棒似的尾巴竖起来一剪，他又一闪，没有打着，老虎又是一声大吼。武松把老虎按在地上，打了五十六拳，又打了它一棒，老虎就倒在地上一动不动死。感谢《武松打虎》这篇课文让我又一次获得了营养，获得了一笔智慧的财富。
武松打虎心得体会
第一段：武松打虎是中国古代著名的英雄故事。故事中展现了武松勇敢无畏、机智冷静的一面。这个故事给我们传递出诸多的智慧和人生哲理。在我看来，武松打虎的心得体会主要有以下几点：勇敢面对困难，保持冷静机智，发挥智慧的重要性。
第二段：勇敢面对困难是武松打虎中最为突出的一点。传说中的虎凶猛异常，而且狡猾无比，普通人只要看到虎就会害怕。但武松并没有退缩，面对强大的敌人，他毫不畏惧，毅然决然地上前与之搏斗，最终取得了胜利。武松的勇敢和坚持告诉我们，无论遇到什么困难和挑战，我们都要勇往直前，奋勇向前，这样才能取得成功。
第三段：保持冷静机智是武松打虎过程中的另一个重要品质。当武松与虎搏斗时，虽然他也感受到了虎的凶猛威力，但他没有被吓倒。相反，他保持冷静机智，分析虎的弱点，并想出了解救自己的办法。正是武松的冷静与机智，才让他能够在与虎的搏斗中占据上风。这告诉我们，在生活中，保持头脑清醒，冷静思考和分析问题，才能找到最佳的解决办法。
第四段：发挥智慧是武松打虎的关键。武松以其聪明才智，巧妙地布置了陷阱，用钩子勾住了虎，以与虎搏斗的利器。这些见解与智慧使武松成功地战胜了虎。我们也可以从这个故事中得到启示：在面对困难和问题时，我们要充分发挥自己的智慧，善于运用各种方法和手段，找到解决问题的最佳方式。
第五段：通过武松打虎的故事，我们可以得出一个结论：勇敢面对困难，保持冷静机智，发挥智慧，才能在生活中战胜困难，取得成功。这些品质是我们每个人都应该具备的，只有勇敢面对困难才能克服困境，只有冷静机智才能做出明智的决策，只有发挥智慧才能找到解决问题的方法。因此，我们应该向武松学习，时刻保持旺盛的斗志和智慧，勇往直前，迎接人生中的各种挑战。
总之，武松打虎给我们带来了许多宝贵的心得体会。勇敢面对困难，保持冷静机智，并发挥智慧，这些都是我们在人生道路上需要掌握的重要品质。我们应该向武松学习，从他身上汲取智慧和勇气，不怕困难和挑战，以战胜困难，迈向成功的道路。
阅读《武松打虎》有感
读了这个故事我觉得武松非常豪放、勇敢、机敏再想想我自己民遇到一只狗就会害怕赶紧绕道行走。以后我也要向武松学习做个有勇有谋的孩子。
写这本书的施耐庵也值得我们敬佩他在这本书里写到了一百零八位梁山好汉个个性格鲜明他把这些好汉们的英勇无畏、豪爽奔放的英雄性格表现得淋漓尽致。
虽然中国的四大名著我都已看过但那时我才二年级我现在准备把它们再看一遍细细地品味争取取得更深的理解。
阅读武松打虎心得体会
王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法。他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此武松称不上英雄。可我却不怎么认为，我觉得武松是一个真正的英雄。
首先，当时老虎特别多，可以说是“虎满为患”：那时，老虎还伤害人类，经常出来兴风作浪。人们是谈虎色变，一听到老虎就吓得瑟瑟发抖。特别是景阳冈的那只“吊睛大额”，不知已伤害了多少个大汉的生命，弄得别人的家庭支离破碎。可是景阳冈是人们的必经之路，每次经过那儿都要结伴而行，提心吊胆的。方圆几百里的人们被它害得苦不堪言，吃不好饭，睡不好觉，时时刻刻都要提防老虎，真是被它气得牙痒痒，恨不得马上将老虎打死，可谓是恨之入骨；官府也下榜，打死老虎者，重金悬赏；武松把老虎打死了，真可谓为民除害，大快人心的好事啊。而现在，老虎越来越稀少，大部分品种濒临灭绝，已经成为了国家保护动物，并且所有老虎已经圈养，不可能对人类造成危害。
其次，武松打虎是属于自卫行为。当时，武松喝了酒，乘着酒兴，独自一人大步流星地向景阳冈走去，到了目的地，他躺下休息了一会儿，一阵风吹来，树叶“沙沙”作响。果然，草丛后突然窜出一只老虎，向他猛扑过去。这是，武松手里只有一根哨棒，打断之后，就赤手空拳地与老虎搏斗起来，挥出数十拳之后，便终于将老虎打死。如果，这时武松还不进行自卫，那他就会被吃掉的。还有，从古至今有多少人能赤手空拳打死老虎？可以说是寥寥无几。他那么勇敢，难道不能称为大英雄吗？而现在，人们打死老虎是有目的的、有预谋的，为了利益不择手段。他们带着枪将老虎围剿，进行杀戮，把它们的皮毛扒下来后都统统卖给别人。这种行为是可耻的，卑鄙的，不可饶恕的！
再次，在武松打虎那个年代，还没有《野生动物保护法》，打死老虎也是顺理成章的事。而现在，老虎越来越少，已经颁布了《野生动物保护法》，而还有偷猎者为了谋取私利打老虎，也就触犯了《野生动物保护法》应该收到法律的制裁。
武松打虎，深得民心，难道他不是个真英雄吗？
武松打虎心得体会
最近，我读了《水浒传》这篇小说，书中有108个英雄人物，其中让我印象最深的就是《武松打虎》这一段。小说中主要描写的人物是武松，武松到一家“三碗不过岗”的酒店喝了十八碗酒，付完钱准备向山上走，店家对武松说：“客官，别上山去，山上有只老虎，会吃人的，你一个人上山，老虎一定会吃了你的。”武松不信，硬要到山上去，店家奈何不了武松，便让武松走了。他走了一会儿，看见一座山神庙，走到庙前，见庙门上贴了一张榜文，便停了脚步读了起来，读完后武松相信山上真有老虎，然后准备回到店中。但他想到：“我如果回去，一定会被店家笑话的，没有捉到老虎，绝不回去。”然后转身朝山岗走去。
武松走了一阵，酒力发作，全身热起来，一只手拿着棒子，一只手把衣服拉开，踉踉跄跄，直奔乱树林来。看见一块光滑的大青石，把棒子放在一边，正准备睡觉，忽然，刮起一阵狂风，刮风处跳出一只大老虎。当我读到那只大老虎咬人的时候只是一扑，一掀，一剪，三下打不到，老虎已经没劲了。当时，我真为武松感到高兴啊。现在该武松打老虎了，经过一番打斗，武松终于打死了老虎。
从这段故事中，我懂得了只要去勇敢面对危险，什么事都能化险为夷。在平时的学习中，生活中，有些人胆小怕事，所以有些事没有做成。有些人非常勇敢胆大，因此，许多事情都顺利完成了。我的胆子也很小，爸爸经常鼓励我要做一个勇敢的男子汉，看过这段故事我知道自己要好好学习，做一个像武松那样的人。
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，他让我印象深刻。《武松打虎》我更是记忆犹新，看了一便又一遍。
《武松打虎》里面讲了武松一天来到景阳冈，他看见一酒幌上写“三碗不过冈”，便进店喝酒。一气喝了三碗，再要，小二不给。武松问什么叫“三碗不过冈”。小二说：“我这酒喝三碗就过不了景阳冈。”武松给钱要小二倒酒，小二无奈只好倒酒。武松喝了十八碗酒准备上冈。小二说：“山上有只猛虎，伤人性命，不如在本店住下明天再赶路。”武松不听说：“你不就想多赚点银子。”小二说：“我好心，你却不领情，你走吧!”武松走了，一会儿看见有榜文上写着：“山上有虎出没。”武松回去怕人耻笑就继续走。过了一会儿武松酒兴发作躺在一块大青石上休息。这时，一只老虎向武松扑去。武松一躲老虎把腰胯，一甩尾巴，向武松又扑过去。武松用哨棒打老虎，可打在树枝上断了。武松只好赤手空拳打虎。经过一阵猛打老虎死了。读了这个故事我很佩服武松这种勇于面对、不畏强暴的精神。
当今社会中，我们虽然不会遇到虎，但当我们遇到坏人时，我们也要学习武松那样，不畏强暴，与坏人坏事作斗争，用自己正义的行动去影响其他的人。
大家一定看过《水浒传》吧?里面有个好汉武松，非常勇猛，赤手空拳打死了老虎，为当地百姓除害。我读了这个故事后思绪万千，有许多感想想说，先让我们回顾一下故事主要情节，再慢慢告诉你我的体会。
话说好汉武松在柴进庄告别宋江等人后，便开始行程，一天到一个叫景阳冈的地方，他腹中饥渴，便进一家店喝酒，店主说冈上有虎，劝武松别去，武松大笑，未听劝告，上了冈。谁知冈上真有虎，武松便勇敢地与它展开了激战，只见武松把老虎嘴直按下黄泥坑里去，左手紧紧楸住顶花皮，右手握成铁锤般大小的拳头，尽平生之力只顾打。武松打死了老虎，为民除了一害。
读了这个故事，我知道了当遇到重大问题时，千万不可以惊慌失措，焦躁不安，更不能丧失斗志，坐以待毙，要勇敢面对，善于思考，敢冲善斗，尽一切力量积极设法解决。我们在生活、工作或学习中，也同样会遇到像这样的突发情况和意想不到的困难，但只要我们遇事冷静思考，沉着应对，就一定能攻克种.种困难，扫除前进道路上的各种“拦路虎”，最后取成得功!
这一段时间我们学了一篇出自《水浒传》的课文《林冲棒打洪教头》我学完后又去看了《水浒传》里的另一个故事《武松打虎》。
《武松打虎》主要讲了：武松在景阳冈下的一家酒店里开怀畅饮不听店主的劝告执意要过景阳冈。武松上了冈看见了官府榜文才知冈上真的有老虎但他还是决定继续上冈后来武松赤手空拳与猛虎搏斗最后终于把老虎打死了。
读了这个故事我觉得武松非常豪放、勇敢、机敏再想想我自己民遇到一只狗就会害怕赶紧绕道行走。以后我也要向武松学习做个有勇有谋的孩子。
写这本书的施耐庵也值得我们敬佩他在这本书里写到了一百零八位梁山好汉个个性格鲜明他把这些好汉们的英勇无畏、豪爽奔放的英雄性格表现得淋漓尽致。
虽然中国的四大名著我都已看过，但那时我才二年级，我现在准备把它们再看一遍细细地品味一遍，争取取得更深的理解。
在中华民族灿若星河的历史中，四大名着犹如四颗璀璨的明星熠熠生辉，其中《水浒传》就是一本震人心魄的着作。今天，我读完了《武松打虎》一文，武松的固执豪爽、知难而进、英勇无畏的精神深深感动了我，使我对武松产生了敬佩之情。
文章讲述的是：武松来到一家酒店，喝了十八碗“出门倒“，不顾别人的劝阻，趁着酒兴，上了景阳冈，傍晚时遇到了一只吊睛白额大虫，在哨棒打断时机灵地躲过了吊睛白额大虫的扑咬，把大虫按倒在地，用尽全力把吊睛白鹅大虫打死。
武松来到酒店，对店家说来几碗“出门倒”，喝完又叫店家拿几碗，店家对武松说：“三碗不过冈，您已经喝了好几碗了，不要再喝了”，可武松却对店家的劝阻毫不在意，从这里可以看出武松固执豪爽的性格。
店家劝阻武松乘着夜色不要过冈，等到第二天早上聚集几个人再一起过冈，让武松在酒店里住一夜，可是，武松却对店家的好意看成是想谋财害命，并趁着酒兴自己独自过冈。到了冈前，看见官府的榜文，才知道店家说的没错，可是现在回去恐怕会让别人笑话，在这个时候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。从这里体现出了武松的知难而进。
武松那种知难而进、英勇无畏的精神真值得我们学习呀!
在这篇小说中，还有一个值得学习的特点，那就是要写的真是感人，如写武松打死老虎后筋疲力尽，踉踉跄跄下山的情形。今后我也要学习这种写法。
读武松打虎有感
自从武松打过虎以后，他就一直留在山洞里修炼。武松练了七七四十九年，终于练成了长生不老。金刚不坏之身和许多技能。
武松觉得自己已经修炼完毕了，就打算回到大伙身边。可当他一进城，第一眼看见的就是慌慌张张的黎明百姓。武松就随便找了一个老人来寻问为什么大伙都慌慌张张的，老人说：“城里来了一个叫县官的人，把这里的规矩都改了，要是谁违反了他定的规矩，就要被老虎吃掉。”武松听了老人的话，气得火冒三丈。不知哪来的劲，抄起一根棍子就冲到县官的城门口，仔细一看，原来是个老虎城。
武松一棍打了个双雕，两只老虎立刻倒在地上，武松冲进城里。刚进城，就迎面扑来六只老虎，武松一个旋风棍送它们上西天去了。接着，武松又过五关斩六将，终于找到了县官。县官有两只宠物，一只是白虎真身，另一只是剑齿虎。武松正在纳闷呢，白虎真身扑向武松，武松停止了纳闷，用了一招破魂斩把白虎真身给打晕了，武松再给它一棍，它就死了。剑齿虎可没那么傻，它先分身，不一会儿，几十个剑齿虎出现了。武松说：“就你会啊，我也会。”说着，武松也分身成了几十个武松。十几个武松各给了十几个剑齿虎一个鬼斩，剑齿虎也被打晕了，几十个武松又给几十个剑齿虎各一棍，几十个剑齿虎变回了一个剑齿虎，过了一会儿，就死了。
两只宠物死了，县官只好亲自出马了。他拿起宝剑，刺死了所有的武松，县官哈哈大笑，说：“死了吧。”突然，县官竟然听见了武松的笑声，县官抬头一看，武松正在用舞空术飞在天空，武松发现县官看见了他，用了一个龟派气功打县官，县官的衣服被打的稀巴烂，武松再用一个降龙十八掌，把县官送上了西天。
因为武松打死了县官，老百姓们都来庆祝，武松也因此得到了很多物品，武松穿上老百姓给的衣服，拿住铁匠铺做给他的武士刀和机关枪，又到处帮助老百姓了。聊斋志异读后感没有秘密长不大读后感水浒传的读后感。
武松打虎的读书心得体会
读书是人生中最快乐的事，因为书可以给你带来欢乐、感动，甚至悲伤，甚至愤怒……书像一个个五彩斑斓的梦，又像是一只只载着希望、梦想的小船，在记忆的波涛上航行……书中讲的是一个个不同寻常的人生，讲的是一个个发人深省的道理，讲的是一个个不为人知的秘密……所以我没理由不喜欢读书，我爱读书，书是我一生中不可缺少的朋友。
作为一名年轻教师，更需要博览不同的书籍，一方面可以拓宽知识面，提高修养和净化心灵;另一方面，则可以从书中寻找科学的教育教学方法并结合实践快速提升自己的业务能力。在这短暂的一学期里，我认真研读了《问题学生教育指南》一书，感觉收获颇丰，下面就浅谈一下阅读此书的心得：
问题学生向来让老师们头痛不已，尤其是一些错误连连的学生。那么，在教育教学过程中，我们会经常碰到这类学生，和他们相处有时会显得手足无措，处理起问题来也会让我们焦头烂额。如果相处不好，处理问题不当，则会影响到我们的教学。因此如何对待这些问题学生呢?我做了以下反思：
一、以事先预防为主。
在平时教育教学工作中，一般是在学生出现问题后才进行处理。这种处理法不是不好，而是很容易给学生造成一种我有问题你才关注我的不良感受，从而给顺利地解决问题带来一定的难度。基于此，我们应做好事先预防工作，通过主动了解学生学习和生活，及时发现学生可能出现问题的端倪，及时帮助学生调整状态、改变情绪、转变思路，从而防止问题的发生或加重，从而做到防患于未然。
二、少批评，不指责，对当事人以礼相待。
当学生不可避免地出现了问题时，有时是需要我们的批评教育，从而使其认识到错误之所在，迅速地改正错误。但是批评教育不能简单地等同于指责、责骂、怪罪。一般来说，应该把批评教育的出发点建立在对学生的真诚、友善、尊重等基础之上，把批评的最终目的定位在以后的改进和发展上，而不是责怪，而不是追究过去，而不是讽刺挖苦，如果这样的话，不仅对教育学生效果不佳，而且很会伤害学生的心灵，会影响师生关系的良性发展。
无论学生犯了什么错误，以及该错误所带来的影响程度如何，我们在具体处理时，要注意“就事论事”、“以礼相待”，而不能动辄就不分场合，不注意方式方法，对犯错学生点名批评，对犯错学生讽刺挖苦，对犯错学生责骂怪罪……，因此我们在对待犯错学生，要注意场合，要注意方式方法。首先应该要注意场合。在问题比较严重时，最好跟学生单独交谈，不要当着众人直接点名批评。因为每个人都有自尊心，不管他是怎样差劲，也不希望在大庭广众之下出丑。其次，要注意方式方法，甚至语音语调，也就是要对学生以礼相待。只有这样，学生才会觉得你是为了他好，你是在帮助他，这样他自然才会讲心理话，才会最终解决问题。
武松打虎心得体会
大家一定看过《水浒传》吧?里面有个好汉武松，非常勇猛，赤手空拳打死了老虎，为当地百姓除害。我读了这个故事后思绪万千，有许多感想想说，先让我们回顾一下故事主要情节，再慢慢告诉你我的体会。
话说好汉武松在柴进庄告别宋江等人后，便开始行程，一天到一个叫景阳冈的地方，他腹中饥渴，便进一家店喝酒，店主说冈上有虎，劝武松别去，武松大笑，未听劝告，上了冈。谁知冈上真有虎，武松便勇敢地与它展开了激战，只见武松把老虎嘴直按下黄泥坑里去，左手紧紧楸住顶花皮，右手握成铁锤般大小的拳头，尽平生之力只顾打。武松打死了老虎，为民除了一害。
读了这个故事，我知道了当遇到重大问题时，千万不可以惊慌失措，焦躁不安，更不能丧失斗志，坐以待毙，要勇敢面对，善于思考，敢冲善斗，尽一切力量积极设法解决。我们在生活、工作或学习中，也同样会遇到像这样的突发情况和意想不到的困难，但只要我们遇事冷静思考，沉着应对，就一定能攻克种.种困难，扫除前进道路上的各种“拦路虎”，最后取成得功!
武松是《水浒传》中杰出的人物，他是山东清河县人，人称二郎。他身高八尺，浑身上下有千百斤力，是个顶天立地、噙齿戴发的男子汉。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因为他武艺高强，勇猛过人。在景阳冈，武松遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮，右手握成铁锤般大小拳头，尽平生之力猛打六七十下，直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的英雄气概，在他身上寄托了人民战胜恶势力的正义理想。
如今我们在学习和生活过程中，也会经常碰到一些“拦路虎”，通常有许多人都会临阵退缩或者逃避不敢面对，自从我学习了《武松打虎》这篇课文之后，使我懂得做人遇到困难时要临危不惧，我要学习武松打虎的精神。要无论在学习上或是生活上遇到了困难时都要不慌张、不退缩，勇于挑战，勇敢面对，勇往直前。凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题，努力成为学习和生活上的“打虎英雄”。
武松是山东清河县人，人称二郎。他“身长八尺”，“浑身上下有千百斤力”，是个“顶天立地、噙齿戴发的男子汉”。在景阳冈，武松遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮，右手握成铁锤般大小拳头，尽平生之力猛打六七十下，直到大虎气绝。景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的英雄气概。
武松是《水浒传》中杰出的人物，在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想。我要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因为他武艺高强，勇猛过人。在学习过程中，我们也会经常碰到一些“拦路虎”，要发扬武松打虎的精神，不慌张、不退缩，敢于挑战，凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题，努力成为学习上的“打虎英雄”。
《景阳冈武松打虎》这篇文章的主要内容:宋江怒杀阎婆媳后，逃回家与弟弟宋清一起到沧州柴进的庄上避难，柴进设宴，热情款待。当日宋江喝的半醉，出来躲酒，在东廊下碰到一个大汉。那个人就是清河县武松，他听说眼前人是宋江，倒头便拜。宋江见武松身材魁梧，相貌非凡，便认他做了兄弟。
武松陪宋江在庄上住了十几天，一心想回家看望哥哥，他走了几天的路来到了阳谷县，见有家酒店门前树着一面旗子，旗子上写着“三碗不过岗”，武松不听店家的劝告，连续喝了十五碗酒后要过岗。走了四五里路见到有张告示，原来店家说的岗上有老虎的事是真的，想回去又怕店主笑话，只好硬着头皮走了过去，不料突然间杀出一只老虎来，武松临危不惧，终于将老虎打死为民除了害。
我相信，以后不管遇到什么艰难困苦，只要有恒心，有毅力，不怕艰险就一定能成功。
在中华民族灿若星河的历史中，四大名着犹如四颗璀璨的明星熠熠生辉，其中《水浒传》就是一本震人心魄的着作。今天，我读完了《武松打虎》一文，武松的固执豪爽、知难而进、英勇无畏的精神深深感动了我，使我对武松产生了敬佩之情。
文章讲述的是：武松来到一家酒店，喝了十八碗“出门倒“，不顾别人的劝阻，趁着酒兴，上了景阳冈，傍晚时遇到了一只吊睛白额大虫，在哨棒打断时机灵地躲过了吊睛白额大虫的扑咬，把大虫按倒在地，用尽全力把吊睛白鹅大虫打死。
武松来到酒店，对店家说来几碗“出门倒”，喝完又叫店家拿几碗，店家对武松说：“三碗不过冈，您已经喝了好几碗了，不要再喝了”，可武松却对店家的劝阻毫不在意，从这里可以看出武松固执豪爽的性格。
店家劝阻武松乘着夜色不要过冈，等到第二天早上聚集几个人再一起过冈，让武松在酒店里住一夜，可是，武松却对店家的好意看成是想谋财害命，并趁着酒兴自己独自过冈。到了冈前，看见官府的榜文，才知道店家说的没错，可是现在回去恐怕会让别人笑话，在这个时候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。从这里体现出了武松的知难而进。
在与老虎的打斗中，灵巧地避开了老虎的“扑、掀、剪”在哨棒打断后，又用左手按住老虎的头，右手拼命地打老虎的头，把老虎打死，从这里可看出武松的英勇无畏。
武松那种知难而进、英勇无畏的精神真值得我们学习呀!
在这篇小说中，还有一个值得学习的特点，那就是要写的真是感人，如写武松打死老虎后筋疲力尽，踉踉跄跄下山的情形。今后我也要学习这种写法。
武松打虎教学心得体会
近日，在学校举办的一次特殊体验活动中，我有幸参与了一次以“武松打虎”为主题的教学体验，这是一次别开生面的活动，不仅让我亲身感受到了中国传统文化的博大精深，更让我受益匪浅。以下是我对这一次教学活动的心得体会。
首先，我深深体会到“武松打虎”故事展现的正义勇敢的精神。在教学中，老师生动地讲述了武松的故事，描绘了他为了保护村民出生入死的场景。他不怕虎威，勇往直前，最终成功击败了可怕的猛虎，保护了村民的安全。这种真正的英雄精神激发了我内心的热情和勇气，让我明白了不论遇到多大困难，只要有正义的信念和勇气，就能战胜一切困难。
其次，我发现武松打虎故事中蕴含着深刻的智慧和策略。在教学中，老师详细解读了武松设下圈套、利用智慧抓住猛虎的过程。我被武松的智慧和策略深深吸引，意识到每个人在面对问题时，都应该用智慧思考，寻找最佳解决方案。无论是学习还是生活中，只有通过深思熟虑，才能做出正确决策，从而取得成功。
此外，“武松打虎”故事还展现了中华民族传统文化中的一种家国情怀。在教学中，老师强调了武松保护村民安全的精神，让我深刻感受到作为一个中国人的责任和担当。我意识到，作为中华民族的子孙后代，应该秉持着对家庭和国家的责任心，不怕艰辛困苦，勇往直前，为家庭和国家的安全与繁荣尽自己的一份力量。
此外，通过这次教学体验，我还深刻领悟到了“武松打虎”故事中体现的勇敢和坚韧精神之重要。在教学中，老师反复强调了武松面对恐怖的虎威，没有一丝退缩的勇敢精神。武松跟随着他的信念，面对许多困难，但绝不气馁，最终成功战胜了猛虎。这让我明白，人生中难免会遇到挫折和困难，但只有坚持不懈地努力，勇敢地面对，才能战胜困难，取得成功。
总之，通过这次特殊的教学体验，我对“武松打虎”这一中国传统文化故事有了更深刻的理解。这个故事不仅勾勒出了武松的英勇形象，更传递给我一种正义、智慧、家国情怀、勇敢和坚韧的精神。我相信，这些精神将在我今后的学习和生活中起到积极的引导作用。这次教学体验深深打动了我，也让我更加热爱和珍视我所属的中华民族传统文化。
武松打虎教学心得体会
第一段：引言（150字）。
武松打虎故事堪称中国古代英雄传说中的瑰宝，成为了中华民族传统美德和英勇精神的象征。通过学习《武松打虎》这一经典故事，我深刻体会到了其中蕴含的教育意义与价值，并从中汲取了许多教学心得和体会，使我对教育的本质有了更加深刻的认识。在教学中，我以“武松打虎”为题材，引导学生思考勇气、智慧、毅力等素质的培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
第二段：培养勇气（250字）。
在教学过程中，我通过讲述武松打虎的故事，激发了学生内心深处的勇气。勇气是战胜困难和挑战的关键。通过分析武松的行动和思考，我向学生们解释了勇气的积极作用和实现之道，引导学生敢于面对困难，勇往直前。我还组织了一场模拟拯救困境的活动，鼓励学生发挥勇气，克服困难，培养他们在困境中积极应对的能力。
第三段：培养智慧（250字）。
在教学过程中，我注重培养学生的智慧。武松打虎过程中，武松充分发挥了自己的智慧，才成功击败了猛虎。我通过讨论和互动，引导学生分析武松的智慧之处，并结合现实生活中的情景进行案例分析。通过解析故事中的智慧行为，我帮助学生理解智慧的重要性，鼓励他们在学习和生活中勇于思考，善于解决问题。
第四段：培养毅力（250字）。
在教学过程中，我重点培养学生的毅力。武松打虎的故事告诉我们，成功的背后需要有坚持不懈的努力。在学习过程中，我特地设置了一些难度适中的任务，鼓励学生在对困难面前坚持不懈，不抛弃、不放弃。我还积极引导学生树立正确的目标，激发他们积极向上的动力，以武松的精神为榜样，坚持追求自己的梦想并为之努力。
第五段：总结（300字）。
通过教学实践，我深刻认识到了《武松打虎》故事对于学生品质培养的重要性。培养学生勇气、智慧和毅力是教育的核心任务，而《武松打虎》的教学正是一个很好的方式。勇气教育让学生敢于迎接挑战；智慧教育让学生善于思考、独立解决问题；毅力教育让学生在困难面前坚韧不拔。这一切都使我对于教育的目标和途径有了更为清晰的认识。同时，学生们也从中得到了快乐和成长。只有在新的教育模式中，我们才能够更好地培养学生们所需要的品质，为他们创造更好的未来。
武松打虎教学心得体会
作为一个武术爱好者，我一直对武松打虎这个传统武术技击动作深感兴趣。最近，我有幸参加了一次关于武松打虎的教学课程，这让我受益匪浅。通过这次教学，我不仅学到了武松打虎的基本技巧，也明白了其所蕴含的文化内涵。以下是我对武松打虎教学的体会和心得。
首先，武松打虎教学让我深刻体会到了坚定的意志和决心的重要性。要想击败一头凶猛的虎，毅力和决心是关键所在。在教学中，虽然我们只是模拟了打虎的场景，但我可以感受到武松在打虎过程中的英勇和坚定。武松教练反复强调要保持清醒的头脑，在压力和紧张的状态下保持冷静，并在正确的时机发出最有利的一击。这让我明白到，只有坚持不懈地追求目标，才能在人生的各个领域中取得成功。
其次，武松打虎教学让我体会到了勇气和胆识的重要性。在教学过程中，武松教练不仅教授了我们打虎的各项技巧，更加注重培养我们的勇气和胆识。他告诉我们，面对困难和挑战时，我们要拥有勇气去面对，并冲上前去。只有在勇于面对困难的同时，才能发挥出我们的潜力，并最终取得胜利。在我的日常生活中，我也会努力培养自己的勇气和胆识，以应对各种不确定和困难的情况。
第三，武松打虎教学让我理解到了对内心力量的重视。在教学中，武松教练经常强调我们必须集中注意力，调动我们的内心力量，并使之与外在的力量相协调。只有在内外力量的合作下，我们才能真正发挥出自己的实力，做到心与手的完美统一。通过这次教学，我也学到了如何让自己的内心力量达到最大化，并在关键时刻释放出来。所以，我相信在未来的挑战中，我能充分发挥自己的内心力量，面对各种困境和压力。
第四，武松打虎教学让我意识到了自我反思和成长的重要性。在教学中，武松教练会观察每一个学员的动作和表情，并根据情况提出建议和指导。他鼓励我们自觉地反思自己的技术和动作，发现其中的不足之处，并努力改进自己。通过这种反思和反馈，我们不仅获得了进步，也培养了自主学习和自我成长的能力。这也让我明白到，在生活中，我需要不断反思自己的行为和思维方式，才能更好地成长和进步。
最后，武松打虎教学让我体验到了团队合作的重要性。在教学过程中，我们需要分组进行模拟打虎的练习。在团队合作中，每个成员需要相互配合，才能完成任务。通过团队合作，我学会了倾听和理解他人，学会了相互帮助和支持。在未来的日子里，我会始终记住团队合作的重要性，并学会与他人和谐共处，共同进步。
总之，通过参加武松打虎教学，我不仅学到了技击动作的基本技巧，也收获了对坚定意志、勇气胆识、内心力量、自我反思和团队合作的更深层次的理解。这些体会和心得将伴随我整个人生的成长，成为我在面对日常生活中的挑战时的指南。感谢武松打虎教学课程的传授，我相信我将在将来的道路上越走越远，越来越成功。