优秀作文需要善于运用修辞手法和语言技巧，以丰富的表达方式吸引读者的注意力。以下是一些经典优秀作文的片段摘录，希望能够给大家的写作带来一些新的思路和灵感。
奇妙的课堂四年级作文
今天，我们大马路四年级全体师生参观了徐州市博物馆，进行研学活动。以前秋游，以玩为主，这次是以学为主，我感到非常有意思。
一路欢声笑语，我们很快便来到坐落在风景秀丽的云龙山北麓的徐州市博物馆。
满怀虔诚的心情，我们走进展厅，一进大门就看到了四个金色起伏的大字“金戈铁马”，这让我想起了战士们策马扬鞭，驰骋沙场的景象，令人激动万分。刚进入展厅，我们首先看到了石器时代的兵器，当时兵器还很简陋，拿一块磨尖的鹅卵石绑在一根木棍上，简易的石斧就做成了。还有一块石球，边缘磨得很粗糙，就像是被人啃过的桃核。我一边看一边想，这些工具都是古人纯手工打造的，可真不容易呀！
我们边走边聊，来到了青铜时代，这些东西看起来就精致多了，兵器也比石器时代要丰富很多。有刀，剑，戈等等。他们一个个锋利无比，似乎摸一下就能划破手指。我和同学们忍不住地站在展坛前大大的欣赏一番，不知不觉便来到了铁器时代。我第一眼就被好几把铁剑给吸引住了，虽说剑锋已锈迹斑斑，可我还是想到了千年前，古代骑士拿起这把剑，是多么的英雄气概。
就在我奇思妙想之际，老师拍拍我的肩膀，示意我们去参观下一个展台。在这个展台上，我看见了一件破破烂烂的“锁子甲”，可别小瞧它，它可是古代的`护身宝器，只见它浑身缀满铁环，有几个因为年代的腐蚀失去了光泽，其他的已被博物馆的工作人员磨得闪闪发光，重新绽放出光彩。
我看得津津有味，今天的研学活动真令人大开眼界！
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奇妙的旅行四年级作文
夜晚，我望着天上的星星，迷迷糊糊地进入了梦乡。
不到两小时，我。
就游完了半个世界。我突然有个大胆的想法：到太空游一游，我按下了太空的键，飞机一阵风地时间把我带到太空，让我参观了火星、水星、木星……让我大开眼见呀！
奇妙的课堂四年级作文
“铃－铃－”定时炸弹般闹钟响起，一大早拖着几十吨重的身躯，乌龟般缓慢的步伐走向学校，上着每个礼拜一模一样的课程。
课堂像一场场催眠音乐会，老师个个都是催眠大师，课程是精心编u的催眠手法，我的头随着老师的抑扬顿挫频频点头。四十五分钟的上课时间，彷吩诟瞌睡虫打了三年的仗，使我疲倦不堪。
终于下课了，我不断的告诉自己：“振作！振作！千万别被瞌睡虫打败了。”无意间，漫步到了一棵盛开的苦楝树旁，我定睛一看，树枝间开满花朵彷坊成一座绚丽的舞台，花儿们如仙子般穿上华丽的舞衣，风儿吹来，纷纷拉起身上的花瓣裙，踮起脚尖，随着风的律动翩翩起舞，那轻快的身躯跳着优雅的华尔滋，淡紫色的花香彷坊身成一件白纱，风儿轻轻的披上我的肩，牵起了我的手，我不禁慢慢的阖上眼睛，彷钒茁硗踝雍臀蚁噘嗽谡馊缡梦幻的舞台。
“当！当！”突然上课钟声如宇宙黑洞般将我的美好奇遇都迅速吸入，不留任何质量，睁开眼睛校园又恢复平日的模样，只剩空气中留有一丝花香，彷肥什拍腔丽的舞会只是一场梦，一场奇异而无法忘怀的美梦。
整日意，回味那一刻与花仙子的奇遇，直到带着一{微笑渐渐进入了梦境中。
奇妙的课堂四年级作文
咦，四年级一、二、三班的教室都安安静静地在上课，唯独四年4班叽叽喳喳地好像在讨论着什么？呵呵，原来是我们4班开展的美食品尝课！
上周五方老师给我们上品生课，其中有一课是有关食品知识的，“吃”是孩子们的天性，方老师为了让我们更了解食品知识，也为了满足我们的'喜好，方老师别出心裁，提议举办一次“美食节”。同学们一听都欢呼起来，一想到那些美味的佳肴个个都忍不住议论纷纷。“美食节”终于到了，我们甭提有多开心了！同学们都拎着大包小包，带着爸爸妈妈做的最好的美食来到班级，有炸鸡翅，有水铰，有椒盐虾，有蛋挞，有寿司还有炒花蛤。应接不暇看得我“口水直流三尺”品尝会开始了，同学们都把食物搬到桌子上。我把妈妈给我做的寿司一打开，同学们都一窝蜂似的纷纷跑过来品尝，原来同学们也跟我一样喜欢吃寿司。“你尝尝我的“时不时有同学在耳边传来这句话，我也会毫不客气地拿起一块吃掉。就这样同学们吃完这家到那家，一大口一大口地狼吞虎咽地吃，还不住地赞上两句：好吃，真好吃！看来大家都是个吃货。美妙的时光总是短暂的，大家都说，一个人吃不香，大家一同分享，那味道无与伦比！美食节结束了，我心里又开始期待下一次的美食节了。
奇妙的课堂四年级作文
相信每个人都做过梦吧，大家的梦是什么样的我可就不知道了，但我非常想告诉你们，昨天晚上我做了一个奇妙的梦。
早晨，我一觉醒来发现自己怎么躺在家里的床上，我咬了自己一下手指，是真的！我不是睡在糖果床上的吗？难到又是梦吗？这个梦真是太有趣了。
我梦到我们一大家人来到了糖果世界旅行。一下车，空气中就飘来又香又甜的味道，我使劲地吸了一口，真香!再看前面的房子都是卡通的糖果造型，那里所有的家具都是食品做的，饼干做的桌子，南瓜的椅子，水果沙发，棉花糖的被子，冰淇淋台灯，棒棒糖牙刷……太有趣了。
我们还参观了他们的植物园，原来所有的糖果原料都来自这里。有各种珍惜品种水果和奇异的植物，到处飘散着香甜的味道，真让人有一种伸手就想摘一个尝尝的感觉。走着走着，我们来到这里的美食天堂，小朋友们喜欢的美食这里应有尽有，太棒了，我要在这里大吃一餐。吃的太饱了，旁边有一个糖果床，休息一下吧。
朦朦胧胧之中好像是妈妈在叫我，“快醒醒吧，都几点了，还睡懒觉，做什么好梦了，还流口水呢。”原来真的是个梦啊。
奇妙的课堂四年级作文
晚上，夜深人静时，我躺在软绵绵的床上，做了一个奇妙的梦，我梦见自己长出了一对雪白的翅膀，在天空中自由自在地飞翔，有趣极了。
忽然，有一股强有力的大风把我吹进时空隧道，我发现自己来到了盘古开天辟地的地方，这儿天和地混沌在一起，就像一个大鸡蛋。我飞进了鸡蛋里，发现里面有一个巨人，他应该就是盘古吧！我飞了过去，只听盘古说：“这里面真的又黑又闷！”于是，他拿起一把巨斧劈了下去，我迅速闪开，哇，差点把我劈成两半，我惊魂未定。这时天和地终于分开了。我说:“盘古叔叔您好，我是余卓轩，从未来到这儿的。刚才你差一点儿把我劈成两半。”话还没说完，天和地又要合起来了。盘古马上双手撑起天，双脚蹬着地。就这样，他保持着这种姿势，顶了一万八千年。直到天高的不能再高，地厚的不能再厚，终于盘古倒在了地上死了。我伤心地哭了起来。哭着，哭着醒来了，回想着梦境：盘古真是一个大英雄。他给我们创造了美丽的宇宙，也给后人留下了无穷无尽的宝藏。我要学习他的奉献精神，好好学习，为祖国做贡献。
奇妙的圆四年级作文
一、活动目标：
1、尝试利用多种形状的铁丝圈吹泡泡，体验探索的乐趣。
2、在探索中正确的观察科学实验并做好记录。
二、活动准备：
1、塑料盆若干、已经制作好的泡泡水。
2、吹泡器、各种形状的铁丝圈若干（圆形、三角形、正方形、长方形、五角形）。
3、照相机、投影仪。
4、毛巾若干。
三、活动过程：
(1)师：今天老师给你们带来了魔法水，让我们一起来看看它的魔法吧！教师取出吹泡器加入魔法水，吹出许多泡泡，引起幼儿好奇心。
(2)教师清几名幼儿尝试用吹泡器吹泡泡，要求其他幼儿仔细观察。
教师提问：魔法水真厉害，你们说说吹出来的是什么东西呢？它们是什么形状？（着重强调圆形）。
2、动手试一试。
(1)除了可以用吹泡器吹出泡泡，你们想想办法，看看还有什么东西可以吹出泡泡呢？引导幼儿发现各种形状的铁丝圈。
(3)教师拿出圆形铁丝圈，让一名幼儿吹泡泡，指导其他幼儿观察吹出的泡泡的形状。教师及时用照相机拍摄吹出的泡泡，投放在投影仪屏幕上，并在显示板上记录好“o”形。
(4)师：圆形的铁丝圈能吹出圆形的泡泡，那三角形的铁丝圈会吹出三角形状的泡泡吗？正方形的铁丝圈会吹出正方形的泡泡吗？五角星形状呢？让我们自己动手来试试吧！
教师提出对幼儿的几点要求：
a五个小朋友一组，每人拿不同形状的铁丝圈依次吹泡泡，另外的小组成员要一起认真观察，其中选一人做为记录人，记录实验的结果（以简笔画的形式记录）。
b小朋友自己动手吹泡泡的时候遵守秩序，与同伴友好相处。
c做完实验用毛巾擦手，并坐回原位。
(5)幼儿做实验时教师加以指导，并适时的用相机拍下每种铁丝圈吹出的泡泡。
实验结束，教师对幼儿的表现给予肯定和表扬，总结实验并进行点评。
(1)鼓励每组的记录人讲讲自己小组的实验过程和实验结果。
(2)教师帮助幼儿一起回顾实验，教师把事先拍好的照片放在投影上，让幼儿再次确认实验的真实性和准确性。
(3)师幼共同总结：不管什么形状的铁丝圈，吹出来的泡泡都是圆形的，圆形多奇妙啊！
4、动动小脑经。
课外延伸：圆形真奇妙，它在我们的生活中无处不在，只要我们用心观察，它就会偷偷的溜进我们的眼球的。请我们的小朋友也回家动动聪明的小脑经，寻找生活中奇妙的圆。
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奇妙的梦四年级作文
调皮的天使们像是和你玩捉迷藏，趁你不注意，他们就会落到你的头上、肩上、书包上、甚至睫毛上。你用手接住她们，她们就神秘地消失了，化成晶莹剔透的小水滴，让你愈发觉得她们那么温柔，那么亲切，像久别的朋友，像亲密的小伙伴。
天使们把世界变得如此迷人，天是白的、地是白的，就连高楼大厦也是白的。瞧那珊瑚般的大树，看这棉花似的松枝，在这琼楼玉宇间，在这银白的`童话世界里，一切都那么神奇，那么美妙。
我惊呆了，我疑惑了，我究竟来到了什么地方，我高兴、我呐喊、我是自由的，我感谢那群洁白的天使——从天而降的雪花。
奇妙的笔四年级作文
你是否还在为上学，上班迟到而担心？你是否还在为出去看世界时，无法与人交流而担心？不用这么担心，我发明的生活手表可以很好的解你的问题。
我这个手表长的可好看了：它的大小和平常的手表差不多，它是用美丽的石英做的，石英的外层用了纳米技术，就算掉在地上，甚至是踩上一脚，它一点事都没有。它好看的原因就在这，它的四个面上都带有一个半圆的花瓣形，金色圆空心按钮。它的中间还有一个很小，小到比纳米还要小的联络器，它可以联络全球各地。它还有一个可以变大变小的小喇叭。
当你起床起晚了，没吃早饭就要去上学怎么办？那我这个手表就有大用场了。它可以帮你比平常快三倍的联络家中的家具，定时帮你做出美味的早餐，让你拥有充满能量的早餐，早早投入忙碌的学习生活。
“呀！我生病了”我一声猪一样的叫声，我不可以听美丽的胡老师讲课了。当这个时候不要担心，因为我这个手表可以让你在家都可以上课，它可以用自己的本能联络学校，把胡老师、罗老师等所有老师说过的重点一一播放出来。
当你妈妈带你去国外时，你一定要带上我这个手表，因为它可以把其他国家的语言及时翻译成中文，而且还可以教你怎样用外语回复别人。
“哈哈”看了我这个手表是是不是很心动，要是心动了！就请您拨打123123—99999，要是没心动，请给个五星评哟！
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奇妙的事四年级作文
一个大雪纷飞的夜晚，我和妈妈坐公交车回家。
橙色的路灯照射在玻璃窗上，窗花闪闪发光，像许许多多的白钻石，漂亮极了！
我用手指把钻石变成一座高高的雪山，在雪山的附近画了一个怪兽，再给它画上牙齿，灯光一晃，钻石山上出现一个恐怖的身影。妈妈好惊讶：“快看，你画出了什么？”咦？怪兽一晃怎么变成了公主？我仿佛看到了美丽的艾莎，她穿着蓝色的长裙，梳着金黄的头发，垂到了腰间，美得像天使。她站在山顶施展魔法，让钻石山变得更美。
我给公主画上一双漂亮的高跟鞋吧，啊！灯光又是一晃······。
结尾有时可以让读者去想。
四年级作文：奇妙的科学
在这个星期六的晚上，我正坐在沙发上看关于地震的纪录片。爸爸回来了，手里拿着一个看起来沉甸甸的箱子。我好奇地问爸爸：“这个盒子里装的是什么啊？”爸爸对我说：“这是一个模拟地震器，我们可以用它来了解地震时房屋是怎样倒塌的以及怎样才可以让房屋有的几率不坍塌。”
他坐到沙发上，冷不防问我道：“优优，你能将这些盒子里的附有吸铁石的铁条搭成一个房子的结构并且能在电源启动以后在4级地震的时候不倒塌吗？”我想：这有什么难的，不就是区区四级地震吗，随便搭搭也不会倒塌。我想都没想，就随手在连接着电源的一个小小的平台上摆了一个房子的形状，然后开启电源，将震动级别调到了四级的普通模式。可实验的情况却大出我所料，竟然还没整几下就坍塌了。我非常疑惑，心想：怎么会这样呢，房子不都是这样的`结构吗？。我又变得谨慎起来，小心翼翼的又搭了一个更精确的模型，可结果还是跟第一次一模一样，没震几下就又倒塌了。我的心情简直就先一个泄了气的气球一样，高涨的情绪立即回缩了下来，不停地自言自语道：怎么回事，不可能搭错了啊！无奈之下，我只能向爸爸求救，爸爸将我在屋顶上搭的八条铁条一一取下来，在下面的四个正方形面上摆成一个个大叉，对我说：“现在来看一看，这样还会不会倒塌？”说着启动了程序，没想到这个模型就像是吃了定心丸似的，一动也不动。在地震结束后，爸爸所搭的模型竟然还安然无恙地屹立在平台上。我十分惊喜，连忙问爸爸：爸爸，为什么你这样摆，这些铁条搭起来的这个结构不会倒塌呢？”爸爸告诉我，这样搭的原因是可以分散重力，不让重力集中在其中的某一个点上，如果重力集中在某一个点上的话就会在倒塌时造成压力，这样，人员伤亡损失就会更加大。”
没想到如此小的改变竟然造成了结果的巨大改变。科学的世界真是奇妙啊！让我们一起继续探索吧！
奇妙的事四年级作文
一个胖小孩每天从东边出发，慢慢地爬上高高的天空，这就是著名的——太阳。它早晨是红色的，中午是金灿灿的，傍晚是深红色的`，那这是为什么呢？我查了一下才发现，因为我们地球的大气层可以将太阳的光和紫外线减弱，所以它的光才会不断的变幻着。
在我们的生活中，也有“奇妙”的事发生，比如说空调在给我们带来凉爽的同时为什么会“流泪”呢？我上网查了许许多多的资料，也没查出个所以然来，我就想空调没日没夜的干活，它怎能不“哭”呢？如果有人让你干一整天的活还不让你休息，你会哭吗？而且我们一直在用电，能源就会加速枯竭，结果我们的家园——地球就会消失，我建议大家要节约用电，少贪凉。
奇妙的事四年级作文
六一儿童节快到了，妈妈给我买了可孵化乌龟蛋，让我感受生命的“奇妙”。
包裹一到家，我就迫不及待地打开了盒子。妈妈带我观察了一下乌龟蛋。乌龟蛋是椭圆形的，看上去两头有点黑黑的。妈妈用手电筒贴着蛋照着，我看见蛋里有黑黑的轮廓，还有一点红红的血丝。过了一会，黑黑的东西还会慢慢地移动。妈妈告诉我，这个是小乌龟的胚胎，过几天小乌龟就出来了。
有一天，一只小乌龟爬出来了，蛋壳的一头被它用爪子打破了，露出了两只前爪和小小的脑袋。下半身还卡在蛋壳里。小乌龟拼命划动着前肢，头使劲往前伸，身体一点一点从蛋壳里往外伸。突然一使劲，小乌龟的身体从蛋壳里爬出来了。刚出来的小乌龟，身体像一元硬币那么大，壳还是软软的，肚脐上有一个米粒大小的东西，妈妈告诉我那个是卵黄，不能碰。读了饲养说明书，我和妈妈把出生的小乌龟放在单独的一次性纸杯里。
从圆溜溜的蛋到可爱的小乌龟，生命的变化真奇妙。
奇妙的事四年级作文
于是我拿来一个鸡蛋，在上面放了一个固定的圆盘，我又找来一堆砖头，实验就开始了。
我先放了一个砖头在鸡蛋上面（大约重2.3千克），鸡蛋完好无损。我又放了第二个，第三个，······直到我放上第七个砖头，鸡蛋终于破了。
我看了一下，鸡蛋足足能承受六块砖的重量，总共约13.8千克。我在想，鸡蛋蛋壳这么薄，为什么能承受这么大的压力呢？我上百度查了一下，原来这是薄壳结构原理。
因为薄壳能够把压力分散到各个地方，所以他能承受很大的压力，真是生活处处充满奇妙啊。
四年级奇妙作文：奇妙的大自然
四季轮回，构成了奇妙的大自然。冬天是一个寒冷的季节。有时候下雪，下雪的时候，我们都会在雪地里跑来跑去……请看下文。
在一年四季我们多有各种不同的时候。
春天是温馨的，温和的，春暖花开，很多的事物多开放了。比如柳树的树叶变绿了，河里的小鱼越来越多了，小草变绿了，在草坪的边上开满了五颜六色的花，红的，粉红的，紫的，蓝的，紫蓝的，还有很多的颜色。春天的雨是一小滴一小滴的，温温的，雨下上去很舒服，你们可能没觉得春天是一年四季中最好的季节!
夏天是火热的，红红的太阳照耀着我们，像把我们烤焦了一样，死气腾腾的。万物一点动静多没有了，小狗吐着舌头懒这叫，只有知了在树上叫个不停，只有夏天的晚上才有生机活泼的样子，有事还会有几只萤火虫伴着小孩欢快的舞动，连蚊子也想跳一足。
秋天是个秋高气爽的季节，一转眼告别了炎热的夏天，天气渐渐变凉，是个丰收的季节，大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来。几只大雁排着队伍向南飞，大雁的队伍有时排成一个人字，有时排成一个一字。孩子们渐渐的加厚了衣服!
渐渐地来到了冬天，冬天是一个寒冷的季节。有时候下雪，下雪的时候，我们都会在雪地里跑来跑去，大人们说;我们像狗。他们说;只狗才在喜欢下雪。我特别喜欢堆雪人，大雪球，每次下雪，我多会堆一个大大的雪人，还会和朋友们玩打雪球的游戏，每次打雪球的时候，我们都会把衣服弄湿。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
奇妙的旅行四年级作文
我被一群音乐演奏者所吸引。它们是由十几个昆虫组成的，其中一只天牛的触角在头顶上有节拍的`挥舞着，我想它一定是一名音乐指挥家吧！其它昆虫在认真地看着指挥，正在抒情地演奏优美的音乐。此时，我觉得我好像正在观看一场音乐会。
我又被一群觅食的归来的昆虫所吸引，他们一队队不知道从什么地方回来，每一个都用它们特有的工具搬动着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。它们为什么这么匆忙？我多么希望自己能变成昆虫并加入它们的行列，用昆虫的语言去了解它们。
小鸟唧唧喳喳的叫声把我从昆虫的世界拉了回来，我发现了昆虫的和谐大家族，我多么欢喜啊！如果我们人类也能像昆虫一样保持和平，那我们的地球将会成为一个完整的大家园！
奇妙的事四年级作文
那是一个天气晴朗的下午，我在学校上学。那时空气清新，阳光照耀着大地，小鸟在天空中自由自在地飞着，多美丽的一幅画呀！就在这美丽的下午，我发现了一件好笑的事。
我和同学课间从教学楼里跑出来，站在温暖的阳光下欣赏着这美丽的景色。哈哈，我们在阳光下奔跑，嘴边挂着微笑。“看！”突然有个同学大声叫起来：“那里有棵树！”
我听了他的话，心里闪过一个大问号︰一棵树有什么奇怪的？我望了望其他同学，好像他们心里也是这么想的。刚才说话的那名同学又叫道︰“快来看！”说完，竟然飞奔过去抱着那棵树使劲地摇。我跑上前去看，只见树上长满了橙色的果子和雪白色的花儿，花和果像一颗颗导弹一样“嗖”落下来，有的落到地上，有的落到那名同学身上。过了一会，当我们看见那名同学时，他满头满身都是果子和花朵。我不禁笑了起来。“哈哈哈…”那名同学好像戴了果子和花朵做的花环，衣服，好漂亮啊！同学站在一旁脸红了，连忙用手拍掉那些果子和花朵。
这是一件既好笑又奇妙的事。