麻雀与我们做邻居（专业18篇）

每个人都渴望创作一篇优秀作文，因为它代表了一个人的思想和才华。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例，从中学习其中的闪光点。

我们的邻居小伙伴作文

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的.笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。

那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课，即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

我的小伙伴作文500字8篇文章我的小伙伴作文500字8篇出自，请保留此链接!除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，#fromend#唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——“你身上的音乐细胞太多了吧!”

这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。

我们的邻居小伙伴作文

我在移民小学读书已经有1年多了，前两年，我们学校的后门的对面还是一片良田，到了去年，那儿已经成了一片繁忙的`建设工地，今年开学，一排排高楼拔地而起，三峡医专的三千多学生成了我们的新邻居。

三峡医专占地400多亩，有了3000多学生，都是来自全国各地，他们这一些有志青年在以后的日子里，将在三峡医专学习深造。

雄伟壮观的教学楼前面是一片花坪，花坪里的花五颜六色，各种各样，它们争芳夺艳，一个比一个漂亮，一个比一个可爱，一个比一个充满生机。你瞧，那花儿含苞欲放，像一位害羞的小姑娘缩成一团儿，有的花开了，开得非常鲜艳，像一名正在跳舞的小姑娘，转动舞裙，好看极了，有的花儿已经开始凋谢，像一位七八十岁的老人。已经衰老了，已经不漂亮了，低着头……在花坪前面的是大门，在大门右边的是学生宿舍，左边是教学楼。

原来这条街还是冷冷清清的，见不到半个人影，现在街道上人来人往，商店也多了，有面馆，有超市，有食品店，有串串香店……人气也带动了商气，整条街充满了生机。我们的新邻居，给我们带来了新的希望。

我们的邻居小伙伴作文

在我们家的小区内，有一位邻居小伙伴，她是一位回族女孩，在我县另一所小学上五年级，名叫哈伊梅，她年龄比我大，我就叫她姐姐，她和我特别喜欢在一起玩，哈伊梅老是让着我。她如果有好吃的或者好玩的，一定会让我们共同分享；如果我没事干，也就会请她到我家来做客，两家的大人也因此成了很好的朋友。

一天深夜，我正睡意朦胧时，突然门口响起了急促的敲门声，我赶快揉了揉睡眼，开了门，原来是哈伊梅，我打着哈欠问：“这么晚了，有什么事儿吗？”哈伊梅急切地说她妈妈生病了，正在发高烧，需要打吊针，听我妈妈是医生，就来请她去扎针。我听了，连忙叫醒妈妈，妈妈知道后也很着急，挎上医药箱就出了门。到了她家，妈妈打开药箱在里面翻找，找出了酒精、药和一个针头，认真地消毒，熟练地绑好皮筋，扎下了针。等一瓶药输完后，哈伊梅妈妈蜡黄的脸变红润了，病情也好转了。她们一家人不停地道谢，妈妈也很乐意帮忙，对他们说了声不客气。

还有一次，因为二姨夫送来一只全羊，妈妈在厨房手足无措，不知道从哪儿下手。这时，哈伊梅从门缝里探出头来，她是来找我玩儿的，看我妈妈在厨房里呆坐着，便问：“阿姨，怎么了？”妈妈愁眉苦脸地说：“哎，那只羊我实在不会做！”她听罢，甜甜一笑，说：“这个我妈擅长！”便“蹬蹬”地跑回了家，不一会儿，她带着她妈妈过来了，她妈妈二话不说，就教妈妈如何去除膻气味儿，才一会儿，锅里就香气四溢，妈妈请她们一起吃，她们很高兴地答应了，我们一起吃了一顿美餐。

有一句歌词唱得好:“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族永远是一家……”我们回汉两家人是我县普普通通的两户邻居人家，如果每家每户都能像我们一样互帮互助，那一个小区就会团结起来，一个个小区团结起来，那一个个县城就会团结起来，一个个小省区又团结到一起……让我们全国各族的人民都团结起来，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

我们的邻居小伙伴作文

一、活动分析：

新学期开始，新的集体刚刚组成，学生之间还不熟悉。本节课能增进学生之间的了解，促进学生之间的相互沟通，使学生很快融进新的集体中去，增加班级的凝聚力。

二、活动目标：

1、促进同学之间的相互了解和交流。

2、引导学生发现周围人的优点，学会和他人愉快友好地交往。

三、活动准备：

1、多媒体课件（教师）2、学生自备彩色卡纸自制交友卡(学生)。

适合年级：一年级。

四、教学过程：

（一）、暖身活动：粘糖果（ppt《找朋友》音乐）。

同学们，今天老师和大家一起上一节心理健康课，我们先来做个游戏，游戏的名字叫“粘糖果”。游戏规则：同学们随着音乐的节奏从座位上走下来，师：我们一起粘糖果。生：粘呀，粘呀，粘几个？老师说：粘（1、2、3等等）个，几个同学就手拉在一起，当老师说重新开始，就放开小手继续跟着音乐走，老师再说几个。

（游戏之后谈感受：获胜和落单的同学感受）。

师问：老师发现你很快就找到伙伴，你是怎样做到的？（学生能谈到我们是好朋友之类）。

（找落单学生说）问落单同学有什么感受？接着话说，没事儿，相信你上了这堂课就会找到你的小伙伴了）。

（二）：主题活动：

1．大胆说一说。

（1）师：刚才你们都喜欢和自己的伙伴拉起手，谁愿意把你的.小伙伴介绍给大家？

（问几个人之后，就一个人集中说一说）还有谁是他的好朋友？（生举手）你们觉得他最可爱的地方是什么？生1：他特别愿意帮助别人。

生2：有一次，我忘记带橡皮了，就是他借给我的。

师：他也是老师的好朋友。我觉得他上课时认真听讲，动脑筋思考问题的样子特别可爱。

那么，你想和什么样的同学成为好朋友呢？

学生各抒己见，纷纷说出自己的交友标准：

生1：我的朋友要爱学习、会思考问题。

生2：我的朋友应该有爱心、爱帮助别人。

师：你想和有爱心，乐于助人的同学成为朋友，说明你也是一个有爱心，乐于帮助他人的好孩子。

生3：我的朋友呀，他应该讲文明、有礼貌。

师：你愿意结识讲文明、有礼貌的朋友。

生4：我觉得，我的朋友上课时应该认真听讲，下课时还不能在教室里打闹。

师：看来，你是一个遵守纪律的好孩子，老师喜欢你！

生5：我喜欢和会踢毽子的同学交朋友，下课时我们能一起玩。

师：我明白了，你的意思是，要有一个爱好相同的朋友，是吗？

生5：是的。

2．找自己的优点。

师：看来，我们要想交到好朋友，必须得有自己的优点。下面就让我们先来介绍自己。请同学们认真观看大屏幕，赶快找找自己的优点，好好介绍自己。(课件出示：自我介绍)。

[课件出示：你好，我是一年级(2)班的()，我的优点是()。要求：说清楚，听仔细。)。

(1)在四人小组介绍自己。

师：来，我们先在小组内介绍自己，请---给大家做个示范。对，就是这样，对照大屏幕上的句式，把自己的优点说给同学听。

（生1：刘子嘉你好，我是一年级(2)班的---，我的优点是爱读书。生2：李阳你好，我是一年级(2)班的----，我的优点是讲卫生。）。

让学生结合实际举例说。如谁谁在。

我忘带美术卡纸时借给??

（2）面向全班介绍自己。

师：刚才，同学们已经在小组中美美地夸了自己，如果你想交到更多的好朋友，就必须让全班同学都知道你的优点。谁想第一个站起来把你的优点介绍给大家。

生1：大家好，我是一年级(2)班的---，我的优点是讲文明、懂礼貌。

生2：大家好，我是一年级(2)班的---，我的优点是爱踢足球。

生3：同学们好，老师好！我是一年级(2)班的----，我的优点是爱劳动。

师小结：刚才有那么多勇敢的同学向我们说出了自己的优点，给老师和同学留下了非常深刻的印象，相信，你们一定能交到最好的朋友。

3、学会交往（形象演一演）。

师：在学习生活中，你是怎样对待自己的伙伴和朋友的，我们来演一演吧。

（出示几种情况让学生小组内说说，演演。再找学生到前面演演。）。

1）、见到小伙伴时，你应该说什么？（你好）。

和小伙伴分别的时候，你应该说什么？（再见）。

2）、你的小伙伴没有带铅笔来上课，你应该怎么做？

4)、你的小伙伴画画很漂亮，你应该怎么做？

4、用诚心交朋友：刚才同学们已经都知道了有什么样的优点就会有很多朋友，同时大家也互相了解谁有哪些优点，还能帮助别人解决很多问题，那么再让你们去找一定会找到很多朋友的，那么就跟着找朋友的音乐，请同学们找到自己的朋友拉起手，有多少朋友你们就互相拉起手。（ppt）。

音乐停师说：老师看到你们全都拉起了手，那你们都是好朋友了，老师为你们高兴。（学生围成圈不动，老师在中间）。

三、感悟分享：

你们有什么感受？上完这节课你想说什么？

四、全课小结看课件（返回到课题）。

师小结：这节心理健康课，我们学习了《我们的小伙伴》，大家表现都很好。生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望我们班的小朋友能够找到更多的好伙伴，能够和你们的小伙伴一道共同学习、共同进步，成为有礼貌、爱学习、各方面都很棒的小学生。有没有信心？(自我鼓励)学生回答有，全课结束。

五、活动结束。

我们的邻居小伙伴作文

如今都市高楼林立，生活工作节奏加快，邻里间很难有三四十年前那种聚坐一起、相互聊天的氛围了。现在邻里间上下电梯，进房关门，关系冷漠，互不关心。老死不相往来，或邻里有事装做不知道的现象很常见。但不久前我一次突发病危，使我对“远亲不如近邻”这句古话，有了更深刻的感受。

去年小年后的第一天晚上九点，邻居来我家问个事，没想到我突然吐血昏迷。在昏迷中的我，只听见有人在呼叫：“快打120！快打120！”

昏睡中的我醒来后，只觉得嘴唇一阵阵甘露般湿润，睁开眼，看到妻子精神疲惫，拿着沾着冷开水的棉球在我干枯的'嘴唇上轻轻地滚动。妻子红着眼睛告诉我说：“医生都说，幸亏是邻居及时救助送到医院，否则后果不堪设想。你失血太多昏迷休克，给你输了1000cc血，总算把你救过来了。”

21天后，我才转危为安出院。一天晚上，在家康复修养中的我，见到隔壁邻居家有亮光，于是，让妻子扶着我走进隔壁小曹家里，谢谢他们的救助以及关怀之情。

小曹夫妇见我们来了，一个忙着削苹果，一个忙着沏茶。小曹说：“别说我们救了您，其实，我们早该谢谢您了。听父母亲常说起这里的邻居真好。这两年，80多岁的父母住在这里给我们守房子，你时不时陪他们聊天，而且还经常陪我走路缓慢的父亲散步，还说有什么小困难可随时敲门。听说，这个单元及小院的人家也经常来往走动。真的，有这样的邻居真好。”当我们起身告别时，他们夫妇送至门口，小曹说：“邻里相帮，这没有什么，谁叫我们是邻居呢！”

是的，“谁叫我们是邻居呢”，多么温暖动人的语言啊！

麻雀与我们做邻居作文

“大扫除了!扫地、拖地、擦黑板的动起来!别让我看到一个闲人!”活动课的铃声刚响，黄老师就走进教室抛下这样一句话。

擦黑板不要太简单!真要感谢老师给我安排了这么轻闲的差事。我拿起湿抹布三下两下就把黑板擦完了。哈!大功告成!玩去喽!

可还没走出多远，我就发现黑板原形毕露，上面出现一道道灰白色的“鬼脸”，张牙舞爪，好像在嘲笑我的无能，我被激怒了，刚要拿抹布把“鬼脸”消灭，突然觉得有什么不对劲，我看着抹布上的那些灰尘，知道了原因，看来，不能急功近利，要一步一步，脚踏实地地完成事情。

我用黑板擦把“鬼脸”擦干净，又用清水把抹布洗干净，拿起抹布朝一个方向擦，连留下的水印都整整齐齐的，这下可不会出现刚才的状况了吧!糟糕!我的抹布够不到黑板的高处，我可不想大费周章的跑到座位上搬板凳。怎么办?跳着擦?踮脚尖?效果都不如意，还是得踩板凳。我把板凳摆在中间，先踩上一只脚，发现它有点不稳，脚稍微移一下，站稳，再把另一只脚放上去，慢慢直起腰来，双手按着黑板，小心翼翼地从一头擦起，够不到头，下来把板凳向中间挪一挪，重复刚才的动作，搞定!

公众号：小屁孩的作文。

我们的邻居小伙伴作文

我很好奇，后来外公好像看穿了我的心思，告诉我：“我们小区原来有只流浪狗，最近有人发现它的肚子很大了，要当狗妈妈了，所以就在楼梯下面用旧沙发、旧纸盒为它搭了一个窝，让它能安心地产下狗宝宝，这只狗就在我们楼梯口安家了！它就是我和你说的新邻居。”我顿时感觉一股暖流流遍全身，感觉他们好爱护动物哦，还为它搭屋子！但是如果那只狗要吃东西怎么办？还没有人回答我，我便决定要自己观察。吃过晚饭，我跑下楼去找我们的新邻居――狗妈妈，不一会儿，发现楼上有人下来了，他把吃剩下的肉骨头带给狗妈妈吃，狗妈妈吃得津津有味。后来我发现，每天吃过晚饭，楼里的邻居都会轮流带剩菜剩饭下来给狗妈妈吃，有时甚至还要抢时间，不然的话，下来迟了狗妈妈就吃过别人家送的饭了。我和妈妈有时也把剩饭剩菜用汤拌一拌，带给狗妈妈吃，它吃得可香了！过了一段时间，狗妈妈生狗宝宝了！一、二、三……哇！竟然有七只狗宝宝！等狗妈妈生产完以后，它就有了一个家，由一个人变成了一大家人！多么地幸福啊！楼里的邻居还主动帮助狗妈妈清理房子，帮它和小狗洗澡……我还发现，越来越多的人给它们送食物了，而且，食物也越来越丰盛了！而狗妈妈也把这儿当成了家，再也不走了。可有的时候，有一些小朋友，一放学就在那儿捉小狗玩，逗小狗，打小狗，把小狗弄得“汪汪”直叫！可怜死了！

我们一定要爱护动物，因为每一种动物，不，不止动物，每一种生命都有值得我们尊重的价值，更何况一只小小的狗呢？而且，狗，是人类最忠实的朋友，不能不爱护它们，爱护动物们吧！就像爱护你自己一样！

麻雀与我们做邻居作文

孤独是一位老师，教会了我们，不能一直依赖他人，他人只是我们心底最美的秘密，像糖一样甜甜的，却总有融化的'一天，如果我们想一直拥有，那么最好是用真心去收藏，孤独让我们明白，一路上一直陪伴自己的，只是自己而已。

孤独是一位画家，绘出了，我们心灵深处最暗的颜色。可能是暗红，也可能是暗黑。因为孤独不是惟一的。孤独的色调永远是灵魂的印记，只是无比的暗，却不是一直的单调。

孤独是一位船夫，撒下了巨大的渔网，却总是收获不到最多的鱼。

孤独是一位医生，为病人下错了药，却怎么也找不到后悔药，给自己吃。

孤独是一位长者，头发雪白了，皱纹被岁月锋刀刻深了，身体不再灵活了，才彻底想清楚了自己错过的遗憾。

孤独是一位新娘，盖上了红盖头，却迷失了幸福的方向。

孤独是一位演员，穿上了最华丽的外衣，却是怎么也躲避不了内心的脆弱。

孤独是一位歌手，唱出了天籁之音，却这么也唱不出灵魂深处那自己的声音。

孤独是一位农民，播种下了瘪小的种子，却希望收获最饱满的庄稼。

孤独是一位司机，执着的选择一条路往下走。不在乎是否遇到深坑。

生活是孤独的，但是我们要学会和孤独做朋友。因为一生孤独的路，真的很长，很长。愉快只是伴奏，而孤独却是主奏曲。孤独不是黑暗无边，孤独是另一种生命的形式。其实很美的。因为那只是属于你。不要厌恶孤独，或许孤独给你的安慰，足够你顽强的走下去。

麻雀我们的朋友作文

三个小兄弟一起去郊外玩耍。

中午，太阳高照，烈日炎炎。他们顶着太阳，围在一起，做饭吃。这时，从远处飞来了一只哼着小调的麻雀，它拍打着翅膀，一下子看见了那三个小兄弟，便悄悄地飞来过去。它在他们头上高声鸣叫着，他们三个不耐烦地看了看它，只见麻雀以迅雷不及掩耳之势直直地冲了下来，在锅里拉了屎，又飞到天空。

这下不得了，一个人“腾”地站了起来，皱着眉头，指着麻雀，破口大骂起来：“臭麻雀！你这家伙，怎么敢往我们辛辛苦苦做出来的东西拉不卫生的东西？”

“没看见我们很热吗？另一个人用手帕擦着汗，气冲冲地说。”

“就是。”……三个小兄弟七嘴八舌地指责麻雀。

爱耍小聪明，捉弄人的麻雀，眼珠子咕噜噜一转，乌黑的眼睛一亮，想出了个好主意，连忙飞了过去，说：“这样吧，你们把眼睛给蒙住，谁捉住我，我就是谁的！”

说干就干，一个人一下抢过手帕，仔细地把手帕给系好，开始捉麻雀了。麻雀变化多端，它先落在一棵树上，叽叽地叫着，他摇摇摆摆地向树走去，麻雀又向远处飞去，......这一下子，那人被搞得东西南北都分不清了，他一边走一边把手伸向空中，还不停地自言自语。谁知，他还没有抓到那只麻雀，就一不小心重重地撞到了树上，头上很快长出大大的青包。

第二个人见情况不妙，吓得魂飞魄散，手帕蒙在眼睛上让他热得要命，胡思乱想，结果跌倒在了石头上，麻雀见了哈哈大笑起来。

第三个人见状，腿都发软了，也不看手帕一眼，跑得不见踪影了。

蒙着眼睛捉麻雀真是自作自受。

麻雀我们的朋友作文

《麻雀》读后感当凶猛的猎狗张开大嘴，就要吞食一只出生不久的小麻雀时，如果我是老麻雀时，如果我是老麻雀我会飞到九霄云外，顾不上自己幼儿。我知道麻雀是一种极其普通的小鸟，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。从老麻雀奋不顾身的救小麻雀，与庞大的.猎狗搏斗时，我体顿时对老麻雀有了敬佩之情，歌颂了热爱幼小者的高尚品质！我喜欢这句话，突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。“像……石头似的……这一比喻句说明老麻雀飞下来的速度很快，是垂直落下的，而且力量很猛。突出老麻雀在凶猛的庞大物面前的果敢、勇气和胆量。“扎煞”“尖叫”写出了老麻雀不畏“庞大”的猎狗，勇敢地摆开搏斗的架势，发出愤怒的叫声。因为老麻雀没有别的办法，只能如此对付猎狗来保护自己的幼儿。体现了“母爱”的伟大和纯真。我喜欢麻雀！四五班易昕姣6月18日麻雀作文350字。

小学生作文（中国大学网）。

我们的好邻居活动反思

麻雀我们的朋友作文

“叽叽叽，叽叽叽……”听，这就是我们的朋友小麻雀在催我起床呢！小麻雀是我们生活中最常见的一种鸟儿，它长着一身褐色并染有黑白斑点的羽毛，脖子处有一圈白色的羽毛，棕色的嘴巴，黑色的爪子。走起路来一蹦一跳的。喜欢在高树上搭窝。

《麻雀的心》原文阅读麻雀的心告诉我们道理

住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。

相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。

路过相思林时，我常浮起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗，又是为什么呢?我的念头生起后就灭去了，没有特别去记挂，只是，每走过相思林，那念头就生起一次。

相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就呼啸过去了。

有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察，使我知道，那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、身材蓬松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

它们先停在草地上，在那里讨论什么事情似的，这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，大约低了两度，略为沙哑。

然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满营芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上，黄昏的`秋风很强猛，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。

母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上，一时之间，芒草丛中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急切地叫了一阵，显然是给它们加油打气，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草丛里，站在秋风猛烈的芒草叶尖。

这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地叫了几声，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去。

看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言——不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。

原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。

这样的发现使我忍不住动容，知悉如果我们有更体贴的心，就能更进人万物的内在，如果我们的心有如镜子明澈，我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了。

1、联系上下文猜猜母麻雀在说什么。

(1)母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团_________________________。

(2)母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上_________________________。

答案。

(1)“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”(母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。”)。

(2)“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”(母麻雀说：“预备――开始。”)。

2读一读5、6、7自然段，想想，六只麻雀在做什么事?

答案：这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行。

散文阅读的方法。

目标阅读法。

目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法。目标就是阅读各种不同读物时所产生的这样或那样的阅读目的。从数量上说，目标可以是一个两个，甚至是多个;从内容(或形式)上说，目标可以大到思想倾向、写作特色，小到段落层次、遣词造句，乃至标点符号。数量到底选择多少为宜，内容(或形式)究竟选定什么为好，一般都是根据自己的需要与根据读物的实际情况而定。阅读是要通过各种途径，运用各种方法攻击目标，击中目标，捕捉到自己所需要的东西。跳开、绕过、跨出、避让与目标无关的内容和章节，直接捕捉与目标有关的材料，决不在外围知识上去绕圈子。这是攻击、捕捉目标的第一个层次。第二个层次便是在先前攻击、捕捉到的目标的基础上，及时进行筛选，从而真正捕捉到目标的实际内容。平时能阅读的书报杂志，实在不少。然而，一个人的时间和精力是有限的，不可能都很博学，在很多领域都很有成就。

检视阅读法检视阅读法是一种搜求性阅读活动,又称为寻读或猎读。它以检索寻找某项或几项特定的内容为阅读目的。有的是为了搜寻有关的读物,并从中选择最佳的必读材料;有的是为了解决学习和研究中的疑难问题。创造性阅读创造性阅读是阅读类型之一。指带着提出某些新见解的目的去发现以前末曾有过的答案，能超越作者本意，产生创造性结论的阅读。创造性阅读的活动中心与接受性阅读的活动中心不同。接受性阅读是把注意力集中在作者身上，注意作者提出了什么，是怎样提出、怎样论证的。创造性阅读的活动中心集中在读者身上。

探测性阅读。

探测性阅读是一种有效的阅读方法。通常指为了搜寻某种资料或确定读物是否具有阅读价值的阅读。这是具有独立学习习惯的人经常进行的一种阅读方法。这种阅读有3种不同情况：

1、为了掌握一本书的总观点，要经过以下一些步骤：注意书的标题和副标题，作者和出版者;阅读导言和序言;浏览目录，检验参考书目;阅读出版者有关的话或关于作者的说明;选择一二个包含主要论题的中心章节，阅读它开始的一、二段和结束段。在迅速阅读完后，就可以确定这本书是否包含了探测者所需要的资料，是否需要进一步深入或全面阅读了。

2、为了掌握一个章节或文章出现在哪一类书籍或报刊上，知道所读部分与其他部分的关系，寻找出概括介绍文章的段落和句子。

3、为了寻找某种特殊的资料，就要学会浏览。浏览时，要把寻找的问题牢记在心间，尽快地移动眼睛，扫视阅读材料，并且运用标题、提行等帮助搜寻所需资料。

阅读理解技巧顺口溜。

一、怎样分段：

读全文，明思路;抓特点，段自明。

同内容，并成段;单意思，独成段;。

时间明，按推移;叙事情，视变化;。

地点清，按转换;是说明，依内容。

二、怎样概括段意：

概段意，方法多，可归并，善取舍。

总起句，总结句，过渡句，莫放过。

重点词，关键词，串成句，段意明。

麻雀我们的朋友作文

作为麻雀，当真是没有价值所在吗？只是像那些自恃怀瑾握瑜的诗人们口中那样，为了赞颂迁徙的候鸟们克服重重艰难的坚毅，而可以随意被贬低为寻常且平凡的存在吗。

只能是作为陪衬吗。

绝非如此，绝不是所有的麻雀都只会像人们印象中的那样，只得在田地里啄食被人们弃之不理的微小粮食，抑或者是捕食地面上的蚂蚁之类的小虫子――那只不过是维持生命运动所该有的补充能量。

也绝非所有麻雀皆只会抱团取暖，叽叽喳喳地在背后多舌。

它曾得到过自优雅而矜贵的白天鹅的爱怜注视，在她的光辉熠熠之下被点亮，亦步亦趋模仿那份属于白天鹅的，从她的痛苦中磨砺而出的浑然天成雅致，像是东施效颦般生硬而违和。

自命不凡，想要成为白天鹅的骄傲，妄图以脆弱易折的羽翼为她遮挡风霜。

以白天鹅所向往的为理想，以她为生命的主心骨。

所以在被欺骗以为白天鹅坠亡之后，它存在的一切意义也被一点点毁灭去，曾以为会坚定不移的信念也随之坍塌。

于是本该是命运不屑一顾的漏网之鱼，义无反顾地向风暴的中心扑去，抉择了一条自取灭亡之路，执意要为生命添上惨烈的最后一笔。

被卷入风暴之中的麻雀，啼血着褪去支撑飞行的羽，裸露出一边被折断的翅膀，丧失去全部气力，而后，坠落向一无所有的冰冷地面……这是自然所降下的所谓惩戒。

麻雀攀高枝吗？为什么麻雀不可以落在最高的枝头――那只不过是人们下的定义，用麻雀来比喻那些贫穷或平庸之人，然后习以为常，认定这个比喻，于麻雀本身来说是不公的。

过于娇小的蜂鸟，被人们因无知而发出近乎讶然的赞叹，而麻雀，又是因为何而被冠上平凡呢。

它的目光迷茫地望向天空，那离它愈发遥不可及的高度。

《麻雀的心》原文阅读麻雀的心告诉我们道理

（1）母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团_________________________。

（2）母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上_________________________。

2、仔细阅读课文，想想，再填空。

（1）母麻雀样子的特点是_________________________。

小麻雀样子的特点是_________________________。

（2）从文中摘抄三个描写麻雀声音的词语。

_________________________。

（3）读一读5、6、7自然段，想想，六只麻雀在做什么事？

_________________________。

4、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们什么？

____________________________________________________。

1、联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。

（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。”）。

（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（母麻雀说：“预备dd开始。”）。

2、读一读567自然段想一想：六只麻雀在做什么？（这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行）。

3、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们（小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境）。

母麻雀的外形特征是（身形较瘦、颜色较黑）。

小麻雀的外形特征是（羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的）。

麻雀我们的朋友作文

眼睛下面，长着一张又小又长的嘴。

我爱样子丑而勤劳的麻雀。

麻雀。

真好，舅妈送给我一只小麻雀，我在它脚上系了一根线，它就飞不掉了。小麻雀刚学会飞，它耷拉着小脑袋，眼睛眨呀眨呀目不转睛的望着，好像我是从一个外太空的外星人似的。

小麻雀多可爱啊！它的身子娇小而灵巧，尾巴总是往上翘着，左右不停地摆动。小麻雀头上是一片灰色的翎毛，像盖了一块小方巾。它那玛瑙似的小眼睛，机灵的探视四方。脖子上有一圈白色的毛，好像戴着银项圈，格外醒目。小麻雀有一身褐色的羽毛，好像刚长全。

我试着向前凑，它想亲近我又不敢完全信任我。它在水泥板上跳来跳去，累了就在上面休息。我连忙端来食物和水，它的.确饿坏了，迫不及待地吃了起来，可它总是不放心，每啄一口，就抬起头看看，生怕我会伤害它。

有一次，它竟然啄了啄我的手指，我心领神会，就抓了一把米，它便美美的品尝了。吃饱了，麻雀用嘴巴输理了一下身上的羽毛，然后在飞到我的手臂上，静静的站着，双眼闭目，好像睡着了。看此情景，我想起冯骥才写的《珍珠鸟》的最后一段：

我和小麻雀的故事作文范文小麻雀这个故事告诉我们

一只小麻雀住在教堂的屋顶上，它常常站在教堂高高的尖顶上，眺望远方。它每天的生活就是在附近的房子和树枝之间飞来飞去，过得很悠闲，很快乐。

有一天有一只比他大很多的鸟落在屋顶上。这是一只小苍鹰。他在迁徙中飞累了，停下来休息。小麻雀从没见过苍鹰，他小心翼翼地靠过去，跟他说话。“你好，你从哪里来?”小苍鹰低下头看见一只小小的鸟跟自己说话，他把头垂下来跟小麻雀一样的高度，友好的说，“你好，我从很远的地方来。要去更远的地方。我只是在这里休息一下。”小麻雀又问：”你可以飞得很高很远吗?”“是的，我可以飞得象云一样高。在高空飞行真是太刺激了!”小苍鹰兴奋地回答。小麻雀惊讶得眼睛睁得大大的。他好羡慕可以飞得象云一样高的大鸟啊!

苍鹰休息够了，跟小麻雀道别，振翅一跃，飞上了高空。转眼就消失在天空中。小麻雀望着苍鹰飞去的方向很久很久。

从那以后，小麻雀有了一个愿望，就是飞得象苍鹰一样高。他希望可以飞得更高更远，飞到云上看风景，去任何想去的地方。他开始每天勤奋地练习飞行。

可是因为小麻雀的身体太小了，小小的翅膀不够力气，常常在飞到稍稍高一点的空中，就抵挡不了气流，被掀翻了降回地面。开始的时候，小麻雀很生气，对着天空大叫：“你是谁，是谁，为什么总是掀翻我!”真是太生气了!他气得在草地上翻跟斗，打滚，喊叫，扑腾，象一只鼓鼓的汽球。慢慢的，慢慢的，汽球的气瘪下去了，他折腾累了，躺在地上喘气。好象也没有刚才那么生气了。

虽然有点不顺利，小麻雀还是很想继续尝试。他仍然每天练习向更高的天空飞翔。渐渐的，他的翅膀变得强壮了一些，虽然偶尔还是会被气流掀翻，他也还是会发脾气，但是不象一开始那么生气了。练习的次数多了，他更能掌握平衡，也能一点一点飞得再高一些。虽然没有苍鹰飞得那么高，他还是看到了以前不曾看到的风景，可以飞到过去不曾到过的地方。每次练习之后，他都觉得身体很轻松，心情也越来越舒畅。练习高空飞翔成为他生活中的新玩法。

在秋季的动物运动会上，小麻雀报名参加了飞翔比赛。没想到他轻松地在小体型的鸟类组里得了第一名，还破格升级到大体型的鸟类组里友情客串。他飞得格外卖力，甚至不比苍鹰这样的对手逊色很多呢!

小麻雀得了小体型飞行组的冠军。他得到了一枚小小的金质奖章。他太喜欢这枚奖章了!一直把它挂在胸前。除了飞行练习，他还是象以前一样常常站在教堂的尖顶上看风景。这样悠闲的日子还是他最喜欢的啊!

如果你路过教堂，抬头看看尖顶，说不定会看到小麻雀和那枚闪闪发光的奖章哦!

小麻雀学会飞之后，他的飞行技巧越来越熟练。有一天，他忍不住好奇心，决定告别妈妈，去外面游历一番。

小麻雀飞着飞着，看到一大片稻子。黄澄澄的稻子让小麻雀十分喜爱，于是在稻子中忽上忽下地玩耍，感觉非常好玩。突然，砰的一声枪响，子弹从小麻雀的头上掠过，差点打中他。小麻雀吓了一大跳，只见一个农夫拿着枪，向他跑来。小麻雀惊慌失措地飞走，大叫着：“救命啊!救命啊!”终于，他远远地甩掉了农夫，安全了。可小麻雀也累得气喘吁吁，没法儿再飞了，只得趴在地上。一个补锅匠从这儿经过，看见了趴在地上一动不动的小麻雀。他不由自主地说：“多可怜的小麻雀啊，应该累坏了吧!”他连忙把小麻雀放进工具包，带他回家，给他喝了口水，吃了些米。小麻雀吃饱喝足了之后，诚恳地说：“谢谢您!先生。”“不用谢，你累坏了，先在这里住一段日子吧!”“太感谢您了。”小麻雀就在补锅匠家中住了下来。

有一天，小麻雀看到一个黑影飞过，叼走了补锅匠的眼镜，小麻雀心想，糟了，没有眼镜，补锅匠干不了活!他毫不犹豫飞起来去追那个黑影。追了很久很久，终于，那个黑影飞到了树上的一个鸟窝中，小麻雀也停了下来，他仔细一看，原来是乌鸦。小麻雀大声质问：“是你?你为什么要偷补锅匠的眼镜?”“哦，对不起。”乌鸦说，“我没注意，我看见发亮的东西就忍不住想去拿，现在你带回去吧。”“哎呀!”“怎么了?”“我追你追得太紧，忘记怎么回去了。”“没关系，我知道路怎么走。”然后，乌鸦就带着小麻雀回补锅匠家去了。

这时，补锅匠正为找不到眼镜而着急，小麻雀对补锅匠说：“先生，您的眼镜不见了，我帮您找回来了!”“太感谢你了，小麻雀!”补锅匠大声说。这时，乌鸦好奇地问小麻雀：“这不是你的家吧，你的家在哪儿呢?”“哎!”小麻雀叹了一声：“其实我是出来游历的，过了这么长时间，我还真有点想家了呢!”“那么我送你回家吧!”乌鸦友好地说。“谢谢，太好了!”小麻雀十分高兴。

最终，小麻雀回到了家。告别乌鸦后，妈妈问小麻雀：“你这次游历学到了些什么?”“嗯，我学到了要善良，还要乐于帮助别人!”

夏天的夜晚，住在草丛里的萤火虫，轻轻地飞了起来，肚子上亮着一盏小小的、淡绿色的灯。她一边飞着，一边在天空里面出一道亮亮的线。

美丽的萤火虫，真像一颗会飞的星星。她快乐地向小树林里飞。萤火虫最喜欢用她的小灯在树林里东照照，西照照，去发现很多秘密。

飞进小树林，萤火虫听到了一种奇怪的声音。这么晚了，谁还没有睡觉呢?她顺着声音找去。

原来，在一个土堆里，有一只小麻雀在扒土。小麻雀的脸上、身上都沾满了泥，脏极了。他一边扒土，一边低下头去听土里的声音，一副很专心的样子。

萤火虫问：“小麻雀，你在干什么呀?”

小麻雀说：“我在找虫子吃。”

“现在这么黑，你怎么看得见呢?”

“我看不见，生来眼睛就瞎了，不过，虫子在哪里，我会用耳朵听出来。有时候，一个晚上我能找到三条虫子呢!”

听了麻雀的话，萤火虫心里很难过。她飞到小麻雀的眼睛旁，一照，啊，他的眼睛灰灰的、暗暗的，一点亮光也没有。

小麻雀不扒土了，他把头仰起来，对着天空，一动也不动，接着，轻轻地唱了起来：

星星星星掉下来，

掉到我的眼睛里……。

萤火虫问：“这是什么意思呀?”

小麻雀说：“妈妈说，要是我的眼睛里有了亮光，就会看得见了。我想，有时候星星不是会掉下来吗?要是刚好掉到我的眼睛里就好了。人认们都说星星是很亮的……”啊，小麻雀多想让眼睛有亮光啊。

亮光?亮光?萤火虫看着自己的肚子，那一闪一闪的绿光，显得特别耀眼，特别美。

萤火虫突然说：“小麻雀，把我的亮光给你吧!”

说完，还没等小麻雀明白过来，萤火虫就勇敢地在小麻雀的两只眼睛里，一边点了一下。从萤火虫的肚子上，闪出了两朵小小的绿火，跳进了小麻雀的眼睛里。

小麻雀的眼睛里有了亮光，能看见东西了。他第一眼看见的就是面前的萤火虫。

“我能看见东西了，萤火虫，谢谢你呀!”小麻雀高兴地叫着，他的眼睛亮闪闪的，神气极了。

萤火虫看着小麻雀的亮眼睛，笑着，笑着，可又哭了起来“我……我不是萤火虫了……”萤火虫的肚子上，小绿灯已经灭了。没有小绿灯的萤火虫，还能叫萤火虫吗?小麻雀顿时不笑了。

突然，小麻雀叫了起来：“萤火虫，有办法了!你看天上的星星那么亮，要是去碰一下星星，你的小绿灯一定会再亮的，这真是个好主意。

小麻雀背着萤火虫，向一颗特别亮的绿星星飞去。

飞呀，飞呀，星星真远啊，小麻雀飞得很累很累了。飞呀，飞呀，穿过一朵朵云，终于飞到了绿星星的旁边了。

绿星星上，闪出了一朵绿火，蹦到了萤火虫的肚子上。

啊，萤火虫的小绿灯，又亮了!

回到地上，小麻雀累得倒在地上，一下子睡着了。

萤火虫绕着小麻雀一圈圈地飞，她那淡淡的绿光，洒在小麻雀的身上，洒在小麻雀的梦里，也洒在整个小树林里。

小麻雀在梦里看见，萤火虫的小绿灯，比星星还美，比月亮还美。

麻雀我们的朋友作文

我是一只猎犬，一只忠实的猎犬，我最喜欢的就是和主人打完猎后，在沿着花园的林荫路漫步，不过，我每次都走在主人的前面。你猜我闻到了什么！一只幼小的猎物，我放慢了脚步，我一直跟着气味走，那气味在白桦树下，那气味越来越强，哇！一只羽毛还没有丰满的小麻雀，不管他，味道一定很棒，吃来了再说。可是突然，我看到一只黑胸脯得老麻雀，像一颗石子班的落在了我的眼前，全身倒坚着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的叫声，我向后退了几步,我的主人便叫我离开了，我虽人失去了一顿美餐，但是我懂得了爱是多么的伟大。

我是一只黑胸脯的老麻雀，一只有了宝宝的老麻雀，我的宝宝现在已经从蛋里孵出来了，个个都非常的可爱，真是人见人爱啊。今天的风特别大，风猛烈地吹打着林荫路上的白桦树，我其中一个小宝宝从巢里掉了下来，我来不及管他，可是，等到我安顿好了其他的宝宝时，往下一看，我看到一个庞然大物出现在我的眼前，他张着血盆大口对着我的宝宝，我那时什么也不顾了，从窝里一下子跳到了庞然大物的面前，倒竖着全身的羽毛，大声吼叫道，那只庞然大物向后退了退，便走了。

我是一只小鸟，一只羽毛还没有丰满的小鸟，被风从窝里吹了下来，掉在了地上。我看到一只庞然大物向我身边走来，越来越近，越来越近。然后张着血盆大口对着我，我当时很害怕，生怕被它吃掉。只见妈妈从巢里飞了下来，停在了我和庞然大物之间，妈妈倒竖着全身的羽毛，对着庞然大物不停的嚎叫着，然后扑向了庞然大物，庞然大物向后退了几步就走了。我感受到了爱的伟大。