品味冬天初三(汇总15篇)

时间:2023-12-17 23:41:19 作者:笔砚

优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑、观点立意等方面进行全面评价的一种重要形式。现在,请大家一起阅读一些优秀作文的范文,希望能够提高大家的写作水平。

品味冬天作文

冬天伴随着北风的脚步悄悄。

冬天是美丽的,窗户上开出了形态各异的冰花,有的像正在冬眠的刺猬,有的像正在储备粮食的松鼠,有的像小朋友的溜冰鞋……真是美丽极了!

冬天是洁白的,它给大地铺上了一层洁白的地毯,给麦田盖上了一层雪白的棉被,给树木穿上了厚厚的白棉袄。整个世界既洁白,又安静。

冬天是寒冷的,北风呼呼地吹着。人们穿上了羽绒服,戴上了棉手套,快速的在大街上奔跑着。

冬天是欢乐的,下完一场大雪,小朋友们都出去玩了,他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的滚雪球……时不时发出一阵阵欢笑声。你瞧,他们玩得多么开心呀!

啊!冬天真美啊!我爱冬天!

初三冬天作文

看,现在的冬天,干巴巴的冷,风和雪却没有了规律。雪不知道到哪里开小差这样的天气人们还一直叫冷棉衣,棉裤,羽绒服,帽子,围脖,包着晚上还铺电热毯要灌上热水袋本来就不冷还不让寒冷靠近。

不知冷,何其暖?也缘于此,现在的们生命的潜质无法得到很好的发挥;更因于此,现在很多孩子才失去了像草木那样蓬勃的间美景。其实不仅仅是孩子们,我们年,就因为生活太过安逸,衣食住行左右了我们的思想。生活缺少了动力,就没有了寒冷苦其心志!也就把自己装在了五彩缤纷的室,然后就了今天一朵朵精美的花朵,却实在无法预料果实如何!

寒冷是我们生活的盐。

【寒冷的冬天】。

我活在自己的世界里。所有的事自己决定,自己解决。长大后,我知道人是不能离开集体的。我就努力把自己送进集体。然而我又害怕,不懂得融入。后来有人说,舍出去就会有得,舍的越多,人生才会越富贵。于是,我毫无保留的付出,尽管很多人说那是傻。傻就傻吧。有什么呢。只是尽我所能去帮助也好,满足也好,我能做到的事。我会全力以赴的去完成我能完成的事。我牺牲了很多时间,很多我可以享受的瞬间。所以我没有可以长肉的时间,呵呵。很多事情都是无报酬的,做了太多,太多。我也活得问心无愧。

尽管现在我一个人呆着,有很多时候安静得能听到自己的心跳。很多时候一个人也没有。空荡荡的房间,寂寞填满整个大房子。夜晚就会感觉更加落寞。一个人的日子好孤单。可是就是有些人,不那么坦白,用精神折磨你。而太多的人也是真的无知,就是悟不透。直到把自己葬送。

自己给自己盖的房子,不断的填满屋子,直到堵得自己出不去了,然后闷死在里面。很多时候,我也在给自己筑高墙,让自己看不到外面。可是我体力不好,想干的活很多时候干不完,就会累,于是当休息的时候,我的思路会转角,这样又一个自我会跑出来,拯救自己。

不知道为什么内心总是莫名的紧张、担心、害怕甚至恐惧,经常整日忧心忡忡,寝食难安。在别人说话时候反应经常慢半拍,记忆力下降很快,总是浑身无力昏昏欲睡,即使没做错事也非常自责。情绪一直很低落,不爱说话也不知道该说什么。没有笑容。老爱一个人发呆,总是精神恍惚,脑子一片空白。睡了一天了、起来了又想睡。朋友说我把自己埋得太深了,其实很多事情我是知道的,只是我一直选择逃避的方式在走,其实我很害怕,医生对我说抑郁症是精神科自杀率最高的疾病。虽然我很想像沉珂一样毫无牵挂的飞向天国,但我很清楚我现在还不能死,我并不想亏欠父母。任何一句话或者一件事情就可能导致我心情抑郁好久,我真的想哭,有种被丢弃的感觉,但我不想让关心我的人担心,只能把这种难受忍在心里。我觉得活着很累,活着没意思。想想自己的努力得来了什么?从不要求什么,只想过最平淡人的生活都不行。好难受,感觉快死了一样。浑身轻飘飘的,头晕无力,真想睡一觉就永远醒不来这样就没那么痛苦了,我想永远沉睡不醒,就这样睡着,什么也不想,什么也不做,就这样到永远永远……好想这一切只是个梦,永远醒不来的梦!可以实现吗?带我走吧!看着我曾经写的日记我居然又不知不觉的又流泪了,也许等到我离开这个世界,就会真正地幸福!

品味初三作文

暮然回首才发现,自己快要走到了初中旅程的终点。在这段旅途中,我成长了好多。初三又会转瞬即逝吗?即使这样,相信它会是美好的回忆!

不知不觉中,我们已经在收集这点点滴滴的小镜头。一次化学实验,老师做“氢气爆炸”,大家个个紧张万分,“嘭——”试验成功了“哇——”大家发出惊叹。无意间我发现课本上有两片湿的地方,同桌说这一定是实验的遗留物:水。于是我把它们用笔描出了轮廓,然后再旁边写着:

20xx年11月18日氢气爆炸

实验遗留产物:h20

见证人:

我要把它记录下来,如果将来某一天又看到这些,一定能勾起我的回忆。

天凉了,校园的银杏树叶终于落了,枝干上光秃秃的,这么美的银杏叶,不知明年还会不会相遇,会不会看见你在空中飘舞。冬意越来越浓了,20xx年冬季的第一场雪在大家的盼望下降临了。

政治课上,坐在靠窗的同学说下雪了,随之全班都知道了。,一会儿,老师指着屏幕问:“这是什么?”大家异口同声地说:“下雪啦!”活动课,我和几个朋友迫不及待地跑出去玩雪。虽寒风凛冽,雪花纷飞,但仍挡不住我们对雪的喜爱。

踏在刚刚下了薄薄一层的雪上,脚的的温度好像会立刻把它融化,我踮起脚尖,不忍心把它们抹掉,多么想保留它,它也许会是在初三生涯仅有的几次雪,想到这,心中不免多了几分伤感。

那天的雪显得格外美丽,我同朋友到弦歌湖,雪覆盖在绿地上,湖面波澜起伏,荡起道道涟漪。我们享受着这珍贵的雪,在雪地上我们刻划着自己的名字,想让自己永远留在这场雪中,与雪合二为一。不一会,这些字又被绵绵不断的雪所占据。多么想将这雪收藏,作为纪念,明年的今日,不知会在哪里,不知会不会赏到雪,尽管会,也已经物是人非。

相信初三生涯充实、让我一点一点将它记录在心,细细品味其中耐人寻味的意义。

河南宏力学校初中部初三:林珉伊

初三冬天作文

外面不知何时下起了丝丝细雨,空气说是凉爽,更不如是冷冷清清,那雨说是秋雨,不如是冬天下的雪雨,可手中的一杯热茶和一支画笔在冷清的灰上镶上了一片金光。

早上刚刚起来,天就灰蒙蒙的,家里因是“秋雨”所以还没有暖,刚从温暖被窝中被叫起的我,心中闪过一丝不快,有一种要哭的感觉。外面雨点的声音让这个湿淋淋的早晨更加寒冷,像一只冰凉的手把我覆盖。

手已经是冰凉的,唉,最原始的方法-----画画,来暖暖手,可不知为何一下笔,就是凌乱的铅笔印,一用水笔粉,提起的也是灰色,在这样冷清的一天,我忘记了温暖,所以我索性扔下了画笔,从书架上拿起了一本书-----《火烈马》,其书如其名,火红的皮毛,风一样的脚,奔驰在西方的大草原上,不是父子情,就是手足情,一场生死谜,换为何是这样的一个结果。鲜红的血,染红了火红的皮光,明明看到了一张白纸,我却在泪水中看到了血红的身影。一滴滚烫的泪滴落在冰凉的手上,手温暖了,下笔一抹火红的色彩,马儿奔驰自由的身影在笔下展开。它们让我想起温暖的感觉,让我不是在为今天的阴雨哭泣,而为明日的阳光而雀跃,亲人之间,手足之间的温情,比得上空中九个太阳。

妈妈走进来,手中拿着一杯热茶,看了看我的画,惊叹道“好棒!”一句鼓励就让我心中又温暖了几度,摸了摸我的手说“啊!怎么这样凉呀!快用茶捂一捂手。”手真的很凉吗?我心十分奇怪,妈妈的关心好像茶水一般的暖流流入心中,手不感到冷,心不感到冷,“宝贝,等会儿,给你做一碗汤好吗?这样冷的天,热汤一定十分舒适。”

一碗热汤下肚,身体已热起来,用自己温暖的身体抱着妈妈,让妈妈也温暖,在书中寒冷的冬日,马儿不也是如此依靠吗?冬日中最温暖的火炉,是手中的画笔,是书中的深情,更是家人的怀抱。

初三冬天作文

初三时有体育考试,那段时间简直就是我人生的冬季我既辛苦又无奈,心情也很差,每天都不开心。

体育课上,老师对我们进行测试,我有许多项目都不过关我沮丧极了。但好在也有其他一些同学也没过关,我又重拾了一点信心我给自己加油打气,更加努力的进行训练。

训练了一段时间之后,老师又进行测试,我还是不过关,而其他不过关的同学纷纷过了关。这对我打击很大,看着其他人欢呼雀跃的样子,我既羡慕又悲伤。悲伤的是,体育很简单的一门科目,对我来说怎么那么困难呢?我呆呆的坐在一边,无助的望着天空。这是好朋友走了过来问我怎么了,我将事情告诉了她。她拍拍我的肩,说:“没事,别难过,我帮你训练。”

她将我拉到操场上,递给我一个实心球,她不断的调整我的姿势,直到符合了她的要求,紧接着她又告诉我一些技巧。听着她的话语,看着她认真的脸庞,我的心一暖。先前的不快乐都被自信取代了,我暗暗给自己下了个决心:一定要坚持,不能辜负别人对我的期望。我将球缓缓举起至头顶,仰望天空,再奋力向前扔去球在空中划出一道优美的弧线,最后安稳的落地。我看着球的落地点,超出了线的一点点。我兴奋极了,与朋友抱在一起。朋友激动的对我说:“你进步很大,我说你能做到的吧!”“那也是你教得好啊!”我俩相视一笑。

在接下来的训练,因为有了朋友的陪伴,我进步很快,就连老师都很惊讶我是怎么了。我知道这都是朋友的功劳,正是因为有了她的鼓励、陪伴与关爱,我才找回自信,才有勇气坚持下去。

在那个冬天里,我不仅收获了辛苦与失败,还品尝到了被关爱的滋味。我是幸运的,因为我在人生的冬季了遇到了一束阳光,那束阳光带给我温暖,指引着我走出困境、迷茫与黑暗。

那个冬天,我度过了一段快乐的时光,我将永远珍藏于心,永远铭记。

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品味冬天作文

冬天是美丽的,窗户上开出了形态各异的冰花,有的像正在冬眠的刺猬,有的像正在储备粮食的松鼠,有的像小朋友的溜冰鞋......真是美丽极了!

冬天是洁白的,它给大地铺上了一层洁白的地毯,给麦田盖上了一层雪白的棉被,给树木穿上了厚厚的白棉袄。整个世界既洁白,又安静。

冬天是寒冷的',北风呼呼地吹着。人们穿上了羽绒服,戴上了棉手套,快速的在大街上奔跑着。

冬天是安静的,人们不再像夏天那样经常出来活动了。小动物们都以自己的方式过冬了,有的冬眠,有的储备粮食,有的到别的地方......

冬天是欢乐的,下完一场大雪,小朋友们都出去玩了,他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的滚雪球......时不时发出一阵阵欢笑声。你瞧,他们玩得多么开心呀!

啊!冬天真美啊!我爱冬天!

初三冬天作文

冬日至,一丐蓬头垢面卧于市。腿有脓,恶臭,上有苍蝇数只,临近者皆掩面而避。

公子陈氏,晓通医术,乐善好施,面白肤嫩,温文尔雅,博览群书,且好舞枪弄棒,时人称“白面及时雨”。那日正值隆冬,腊梅初开,陈氏领老仆上街游玩,忽见一处人群喧杂,行不过五步,即闻恶臭扑鼻而来,待那人群散去,见一丐卧于街旁,衣薄且破,神情呆滞,其凄然无所归。陈氏见状,佛心即生,跪地以口吸其毒脓。丐见状愈凄然,曰:“伤虽愈,然身无居所,为之奈何?”陈遂邀其至家中,嘱仆人清一屋,以青纱帐布于屋,待其如友。

次日,天未明,丐即打呼:“吾欲食肉,腹中甚饥。”陈氏闻声,持灯而至,寻之为何。丐曰:“饥甚欲食。”陈即命人备酒食。如此三四日,管家烦恨之,于一风号之夜,以柴草围丐之屋,风助火势,灼浪翻滚,顷而火光冲天。邻人相呼救火,陈氏见火光,慌忙出门相救。一晚人闹犬吠至清晨,火方停,而屋早已化为灰烬。陈氏惶然寻丐之骨首,未果。忽闻呼呼声,见丐躺于地面,酣然睡之,陈氏方知丐为神人。丐醒,惊呼:“吾屋何在?”

又过数日,陈氏待那丐毕恭毕敬。一日,见一白鸽衔信至丐屋,陈惊奇,应邀而至,俩蝶引陈入屋,屋内金碧辉煌,丐身着锦衣,与前大不同。陈曰:“汝为何人?”丐曰:“吾乃百禽之长。”言毕,请陈入座,上有一鹦鹉款款报菜名,顷而,酒菜俱至,皆为天肴地珍,琼脂玉露。丐潸然曰:“谢君冬日之暖意,吾奉天地之命审人间冷暖,原想以恶语讥人间,幸遇君,见人心之善,见冰天雪地之暖,如今处于君家十日有余,已至回归复命之日,特设此宴谢君之佛心。”宴毕,丐脚踏彩云,迎空而去。

此后,陈氏家兴族旺,乐善好施之名传于华夏。冬日之事,丐感于陈氏之善,与人处之,亦如此,心怀善意,可有万事之福。

冬天初三作文

秋风扫落叶,严寒飞雪花,时光老人的脚步匆匆、一眨眼,冬来了。

冬,是一位美丽的公主,高贵而又矜持,冬天是一首歌,歌唱我们雪后的美景。

“杲杲冬日兴,明暖真可爱”不知什么时候起,家乡冬天的阳光变得非常温暖,非常柔和,阳光照在我身上,母亲怀抱般的温暖将我层层包裹。踩在阳光的节奏上,如果你是一位辛勤的园丁,那就受着孩子们成长旅程中阳光般的笑脸;如果你是一位庄稼人,那就用手抚摸泥土,感受着冰冻的土地孕育着春的生机。

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,家乡的雪是洁白的,雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地,像玉一样洁,像烟一样轻。雪花徐徐飘下时,如芦花、似柳絮,像轻悠悠的鹅毛,无休无息地飘着,宛如蝴蝶在风中翩翩起舞。在雪中,每一片晶莹的雪花掉落时的声音像一曲婉转,悠扬,清新的音乐。

“风吹雪片似花落,月照冰文如镜破”。家乡的冬天是凛冽的,寒冷的冬来到了人间,树枝光秃秃的,草儿也枯了,天地一片苍凉,只有那松柏树,还勉强维持着那一点绿,最先呼唤冬天到来的是风,它由温暖的春风变成炽热的热风,又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风。刚入冬,风还不是那样寒冷,只是风力很大,路旁的大树被风刮得左摇右晃,不时发出呜呜的声音,大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸,被风卷上了天,在灰暗的天空高处飘舞着。

家乡的冬天,我爱你,爱你的冰天雪地,爱你的万里雪飘,爱你的风和日暄,白雪皑皑。

品味冬天作文

又到冬天。玻璃窗上洁白的霜花传递着冬的讯息,木窗前早已不见了秋日梧桐的倩影。东北风呼呼地肆虐着。行人抄着手,跺着脚,匆匆而过。

呵,下雪了。片片雪花儿在空中打着旋,像一颗颗蒲公英跳动着欢快的舞蹈,又仿佛一只只小精灵顽皮地捉起了迷藏:落在大树上,飘到雨伞上,钻进草丛中。雪越下越大,大地成了一块块白色的奶酪。这奶酪越变越大,几袋烟的功夫,四周便连成茫茫一片。在簌簌的雪落声中,天地皆为之默然,心灵也由此变得纤尘不染,晶莹剔透起来。

雪停了,我走在小路上,两边除了雪白还是雪白,四野显得异常单调。咦?似乎有点点红色映入眼帘。近前一看,只见一朵朵梅花在傲然开放。从树枝到树梢,开得密密麻麻,如一座喷花的飞泉,于静寂中绽放出一曲顽强的生命之歌。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?想到这里,我不禁肃然起敬。

在似水的年华里,如果没有了冬的单调,就不会有春的绚烂;没有了冬的寒冷,就不会有夏的火热;没有了冬的孕育,又怎会有秋的硕果?朋友,让我们一起努力吧冬季将成为永恒的记忆!

品味初三作文

茫茫人生,如同荒野,在荒野中,我们就像背着包的毅行者,在风雨中经历了十几个春秋。每当我们经历过一次暴风雨的洗礼后,便会发现自己长大了,坚强了。

大概是小学三四年级的时候,我母亲被调到外地工作,我父亲成天忙于上班,很少有时间管我,于是我开始接触那些“个人英雄主义”的东西,与其他人一样,开始崇拜那些“英雄”。

这种崇拜的后果是十分严重的,我心神不宁,整天萎靡不振,满脑子都是那些奇怪的英雄,不仅影响了学业,还影响了身体。

发现这一情况后,我母亲决定带我去见她的一个朋友,范老师。

范老师给我的第一印象就是慈祥、和蔼、善良。她是一个年过六旬的老太太。我心中得意着,终于不用听那些陈腐的说教了。

谁知她的第一句话就让我感觉古怪:“你知道天平吗?”

这个奇怪的问题使我大吃一惊,我原以为,她的`第一句话应该是:“为什么你崇拜那些英雄”之类的问题,然后开始长篇大论。而我,自然也是“洗耳恭听”最后“如梦初醒”,依旧我行我素地崇拜那些“英雄”。

可这……和天平有什么关系?

“我知……知道。”我含含糊糊地回答。

“当天平的两边物体质量相同时,天平便会平衡。我用一个50g的砝码表示现在的你。”说着,她用镊子夹起一个500g的砝码放在天平的左端,“这些,则是你所崇拜的英雄。”她将几个100g的砝码放在天平的右端,左边的砝码立刻被弹得老高。

“你幻想着能和他们一样,固然是好的。但是只想着不做,就不行了。现在的你,太弱小了,即使他们真额出现了,你也只能望着他们的背影叹气。你应该怎么做?答案只有一个,给自己加重。”

我被震撼了,如梦初醒。

我不再崇拜那些英雄,转而寻求自身的价值。在小学的生活中,我发愤学习,年年都被评为学习标兵;我关心集体,受到了大家的赞赏;我阅读各种书籍,积累了大量的课外知识……当我再次看到那些英雄时,我会在心中默念当你们出现时,我绝对不会只是仰望你们的背影叹气。

茫茫人生,如同茫野。我们时常会想到荒野中的暴风雨,以及暴风雨中的那一道道迷乱的身影。我知道,在那次暴风雨的洗礼中,我翻越了一座横跨在我九岁时的大山,我知道,我成长了。

品味初三作文

亲爱的朋友们,我是山间的一株野百合,在风雨中成长,在困境中磨砺,生性活泼,乐观向上。尽管已年近半百,但始终保持一份童心,童趣……愿意在平淡的日子里寻求诗意,在孤寂的人生中寻求快乐。在忙碌的工作中,觅一份闲暇,采撷四季风景,用一支稚拙的笔,记下点滴生活感悟,把岁月揉成文字,把时间化作记忆。

生活是一首歌,可能悲情低迷,可能激情欢悦,可能曲调抑郁,可能旋律高昂,但不管悲苦也好,欢悦也罢,总是一种人生的体验,酸甜苦辣,五味俱全,痛过伤过,悔过恨过,爱过憎过品味过,让我们成熟,让我们坚强,酸甜苦辣,生活百味,丰富了人生的内涵,经历了都是风景。

生活是一条河,有时风平浪静,有时激流漩涡,坚守一份执着,历经一番洗礼,勇敢的搏击风浪,才会流入大海,体验成功的欢乐。

生活是一首诗,有风雨,也有花香,有阴郁,也有喜乐,有阳光,也有雨雪……用心吟咏,慢慢领悟,你就会发现其中的魅力很多。

日子不光柴米油盐,还有诗意的存在。

人生路上的每一次旅行,都是一道亮丽的风景。或崎岖坎坷,或平坦宽阔。但横看成岭侧成峰,远近高低各不同,拿出你的爱心,擦亮你的眼睛,仔细观察,慢慢品读,你定会领略其中的风情,走出人生一路欢歌。

生活是首歌,人生大舞台,历史的车轮滚滚向前,永不停歇。人生没有草稿,时光不会重来。花有花的艳丽,叶有叶的芬芳,世上没有两片完全相同的树叶,每个人都有自己的精彩。记得,上帝为我们关闭一扇门的同时,也为我们打开了另一扇窗。

让我们脚踏实际,在新教育战线上,慎重走好每一步,珍惜每一天,把人生的每一段旅程走出精彩,活出别样的春天。用心采撷身边的风景,传递正能量,书写人间真爱!

品味初三作文

细细品读着诗词的美好意蕴,徜徉在明月清风的意象中。在这诗意的海洋中,伴随着古典的气息我与你一同《重温最美古诗词》。

古诗词本身便能引起人们强烈的兴趣。它没有长篇大论,却极其富含哲理,意味浓厚,言简意赅,只简简单单的几句便能给人深刻的感受,且是深入内心的那种。正如书中所说:“每个中国人都是在诗歌里不知不觉中完成了自己生命的成长。”作为本民族独特而悠久的传统文化,它若没有其独特的艺术魅力,又怎能传承千年而不衰?我想,这便是古典文化之魅力所在。

古诗词能唤起人们内心的情感,“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”,春秋之间的变化很好的形容了时间的流转,那灿烂美好的春日一去不返,只留下了寂寞而冷清的悲秋。人是归来了,但却早已物是人非,内心的沧桑又是何等地扣人心弦?简单的两句,却能恰当地表达出人物的内心,使人浮想联翩。

人生易老,诗词难逝。人终有年华老去的那一天,叹一句“自古美人如名将,不许人间见白头”,人一旦老去,便容颜不在。其实,诗意就是我们心中的花朵,不管年华老去,心中有春意春色,每个年华都可以诗意地绽放,如同年近七旬的白居易,以少年青春的心热烈蓬勃地“忆江南”。这样的生命会老得不好看吗?“老树着花”那一刻,我们的生命依然蓬勃新鲜。人生会老,但诗词却不会消逝,这有只是从14字中领悟到的深刻感悟。

诗中之美,其精华之处并不在于其美的意境,而是所具有的情感能够引起人们的共鸣。《重温最美古诗词》重温的并非是诗词的美,而是诗词中那蕴含的文化,与诗同游,与词共舞。曼妙的诗词,传达着古今文人的情思,沟通者古今文化的绝妙。

读一本好书,身心会感到轻松自在;读一本好书,可以学习到许多有用的知识;读一本好书,会使我们终生受益。《重温最美古诗词》,让我感受到诗词之美,文化之深。读一本好书,吾一番道理,让书的旋律与我们同行。

品味初三作文

第五个星期,天气不错。一位名叫理解的前来对我说:“学习是你的责任,必须认真做好每件事,不需要总哭丧着脸。哭丧着脸又能怎样呢?最后还是要去做,何不做到敬业与乐业呢?你只要努力去做到最好,这样你就会感到欣慰与快乐的。”我听后心情好多了,最后她还说了一句:“我理解你,希望你也能理解其他人。”

第六个星期……。

仿佛真是她的话触动了我,使我从压抑中寻找出勤奋的快乐!

让我们在无怨无悔中度过初三吧!

品味冬天作文

冬天的早晨——很冷,但到了中午寒气渐退,自然就会升起那明亮而又温暖的太阳了。

在大家心中冬天最美的景色,大概就是下雪了。下雪是比较少的,而在某些地区特别罕见的,尤其是东莞。去年冬天,我有幸在老家遇到了那场雪,下雪的早晨当然美,尤其是你家附近有竹林的时候,雪就更美了。下雪时,起初,远处看那一大片竹林,只是一小片白茫茫,过了一会儿,看到的竹林便是一点儿一点儿像一座座白皑皑的高山,雪停了,那片竹林已是一片白,但竹林上好像有着星星点缀般的光芒。

小朋友们看到雪停了,便欢呼起来了,他们用雪来玩游戏,如“耐寒”、堆雪人、打雪仗……各种各样的游戏,而此时此刻便是孩子们最开心的一刻了。孩子们便是觉的再冷也没有关系。孩子的天真无邪,长大后也许会留下,也许会消失,就像这雪一样,但毕竟他们都曾经绚烂过。

我望着这一片雪景,等待着更美的事——太阳的到来。

品味冬天的作文

冬天的记忆里有瑟瑟的寒风,有洁白的雪花。

2003年7月,我从湖北荆州来到东莞寻梦。当公共汽车行驶在体育路口时,我透过茶色玻璃,忽然看见了几个大字这里没有冬天。

没有冬天?东莞没有冬天?我很是疑惑。

上班的第一天,我就向同事打听东莞到底有没有冬天。

一位同事说:有冬天!但不下雪!

另一位同事说:虽然不见雪,但到处充满绿的生机!

我期待冬天的到来,我要体验这里的冬天。

七年,七个冬天。我每年都要去大街上寻找冬天的模样。

今天中午,我看见一个泥水工人在小摊上吃米粉,顿时豁然开朗,明白了这里没有冬天的内涵。

沧海桑田,天地如幻。昔日的街道,已是绿色而又宽阔的公路;昔日的山丘,已矗立起一座座高楼大厦;东莞时代就这样被你奏响走进东莞,就走进了世界。

东莞因你而文明;共建文明,共享和谐。我慢慢地读懂了这座包容的城市。

真的,这里没有冬天!这里真的没有冬天!

是你们用自己的汗水感染了这里的冬天;

是你们用自己的双手塑造了这里的冬天;

是你们用自己的身体温暖了这里的冬天;

这是人心浇筑的冬天!

东莞因你而精彩,东莞有你而绚丽。

用心品味,东莞确实没有冬天。

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