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我不能离开你作文
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难中的倾情相助，是炎炎夏日一杯凉茶，是雨天里的一把大伞，是跌倒时的一把真诚扶持，是错误道路上的忠言逆耳。可在这学校中，并没有友情，有什么意思，不如离开。友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。可在这学校中，并没有真正的友谊，有什么意思，不如离开。希望是什么？希望是茫茫沙漠中的绿洲，是原野中努力盛开的花朵，是田野里绿油油的庄稼，是一盏永不熄灭的明灯，是一堆熊熊燃烧的火焰。
可在这个学校里，我并没有看到希望的光芒，有什么意思，还不如离开。
适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。可我并不适应这个学校，因为没有意思，还不如离开。生活是一块五彩斑斓的调色板。可在这个学校中，我并不认为，在这儿多么没有意思，还不如离开。如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。如果没有想象，思维就像太阳失去了光芒；如果没有想象，思维就像鱼儿离开了水。可在这个学校中，我没有了想象，还有什么意思，不如离去。
妈妈我不能离开你作文
――献给同学的一段话以前，我很不想和同学呆在一起，可是自从我上了六年级，我终于明白了这句话：失去了才懂得珍惜。难忘我们在一起的时光，难忘你和我一起学习，难忘你和我一起玩耍，难忘……现在已经是4月了，我们毕业班正在加紧复习。每一次看见我的同学，我的心灵就要触动一下。有些时候我和同学一起做作业，我总是望着她。同学啊同学，请让我再看看你好吗？上课时，我珍惜和你一起做作业的机会，下课时，我珍惜和你一起玩耍的时光。亲爱的'同学啊，我无法忘记，我不能离开你！眼泪为你流尽了，哭泣也没有用处。我知道了，我要学会珍惜。珍惜我们在一起的最后2个月。六年的情谊也许很深厚，但是我想，分开后我们还是可以再见面的。可是每次我一看到你，我好想拉住你的手，把你的手拽得紧紧的。我不能离开你，因为，我很需要你！昨天的你和我，虽然不怎么好，但是我们没有分别。而现在，我们很好了，可是我们却要去面对残酷的现实――分别。
再见了同学，再见了母校，我爱你们，我舍不得你们啊！即使我在天涯海角，也不会忘记你，我会永远记住你！因为，我们一起相处了六年啊！
我不能离开你作文精选
还记得那次吗？我们班一个同学得了重感冒，住了院，同学们隔三差五的就买花去看他，还天天给他补课，告诉他学校发生的趣事……怎么都垂头丧气呢？难道担心彼此会忘记？不，不会的！我们在一起相处了六年，这样的友谊怎么能忘记呢？再见了，母校，亲爱的老师、同学！我们多么希望时间能停下来呀！让我们在多说一会儿话呀……再见了，母校，我们永远不会忘记您！
我不能离开你作文精选
曾经很想和陶渊明一样，愤世嫉俗，归引田园，不与这污浊的社会同流合污；曾经也一度疯狂地迷恋[红楼梦]，幻想自己有一天能够拥有神奇的力量，跳到那书中去，和林黛玉一并去葬那不沾染泥垢的桃花，醉生梦死于那世外桃源般的大观园。
梦想是美好的，现实却又残酷。我终于要挥泪告别三年的初中生活，离开曾经一起欢笑，一起迟到，一起罚站的好友，看着那空荡荡的走廊，休业着的小卖部，宽阔的操场，都有那么多我们的影子。可现在，我却只能用一本夹着彩色页纸的同学录，来结束这一切。当我亲手捧着那鲜红的小本子走出学校大门时，初中生活便画上了句号。同学们都各自奔忙了。有的继续面对那么高高一摞书本，有的干脆打工挣钱去了，有的跟我一样，感慨着我们过去的花样年华，给我们的高中生活，画上一长串的省略号，一片茫然。
那天去面试的时候，面对着陌生的学校，同学，老师，心中不禁叹道：“物是人非事事休。.。.。.”。不知人世间怎么会有如此多另人伤感的事物，大概是自己太过敏感了吧！
已近黄昏，我走进一家咖啡店，寻了个靠窗的位置坐下，被咖啡那股浓郁的气息所笼罩。透过窗玻璃，竟见那百货商场门口一个和我一样处于花季的女孩儿，手里攥着一叠花花绿绿的传单，见人便露出笑靥，递上一份传单，虽屡遭失败，但依然安宁。躬下身子，拾起被人遗弃的传单，又奔向远方去了。她有一股气质，一直牵动我，是我久久不能平静。从她身上，我仿佛看到了自己的影子，她也许和我一样，有一颗会幻想，会感伤的心，但她并没有把光阴白白浪费在这虚无缥缈的事物上，而是开始走向成熟，磨砺那颗稚嫩的心。而我，却只会成天到晚做一个父母身边的寄生虫，把精力耗费在无知与幻想的世界里。崇尚陶渊明，却忘记了“草盛豆苗稀”的现实；迷恋[红楼梦]，却忘了那金陵十二钗被注定“千红一哭”，“万艳同悲”的悲剧。
青春，终究会像流水般逝去，人，终究要离开幻想，面对现实。我们的花样年华像摇篮一样，使我们有无穷尽的梦，可我们，终究不属于这个摇篮，我们是属于这个世界的，那么就让我们离开这摇篮，去经历现实的风与现实的雨的磨练，去创造那个看的见的彩虹。
妈妈我不能离开你作文
自从知道妻子要去外地出差，七岁的女儿这几天格外亲妈妈，心里也在不停的念叨着这事。
昨晚，她正躺床上迷糊着，一看见妻走进房间，便翻身坐了起来。“妈妈，你能不走吗？我舍不得你走。”突然冒出的一句话，让妻子有些猝不及防。
“妈妈要出去比赛，过两天就回来。”妻俯下身，安抚了她好一会，女儿这才高高兴兴的钻进被窝，开始酣然入梦。
女儿今年上小学以来，妻子既当妈妈又兼女儿的任课老师，每天两人早早出门，放学后相拥到家，母女俩形影不离。在女儿心里，妈妈是最好的老师，也是最爱自己的妈妈。这次单位安排妻子去外地参加教学竞赛，她很珍惜这次机会，也只好委屈一下宝贝女儿，暂时分开两三天了。
算算已有很长时间，女儿未曾离开过妈妈。以前妻偶尔外出一趟，也是随身带着她的.，难免女儿对这次小别离有如此大的反响。
明天是妻启程的日子，今晚她忙着去学校做最后的准备，我呆在家陪伴女儿。给她放水洗脚的时候，她又开始念叨起妈妈了。“妈妈不在家，可就没人给我梳头，没人给我准备早上穿的衣服了！”我笑着安慰她，“爸爸在家陪你啊！”“对哦，但我还是想和妈妈在一起。”看来，女儿的心里还是割舍不下。
静谧的夜晚，我和女儿聊的正欢。临睡前，她交给我一张图画，让我明早提醒她，把这件礼物送给妈妈。我欣然应允。待女儿安然睡下，我展开图画，细细端详。
一张洁白的稿纸上，手绘着几只嗡嗡展翅的小蜜蜂，还有飞翔的小鸟和蜻蜓，右上角垂着几根柳条画的格外用心，左下角粘着一个代表妈妈的女生卡通贴纸，稿纸中央写着两行端庄的铅笔字：妈妈爱我，我也爱妈妈。
妈妈我不能离开你作文
二零零零年七月的某一天，妈妈因被“沙特阿拉伯王国皇家医院”聘用，就要离开爸爸和我，离开所有的亲人和美丽的'故乡。那时我才三岁半，虽然还不懂事，但那一天的情景让我至今难忘。
那天天气晴朗，很热。我们全家人租车来到成都火车北站为妈妈送行。上车的时间到了，妈妈拉着皮箱准备离开候车大厅，我突然意识到妈妈就要离开我了。我紧紧地抓住妈妈的手不放，哭喊着：“我不要妈妈走，我不要妈妈走！”妈妈流着泪说：“我女儿乖，我女儿乖，妈妈是去工作，妈妈也舍不得离开你，爸爸和爷爷丶奶奶会陪你。明年妈妈探亲时就回来看你，不要哭。”尽管妈妈这样说，我还是紧紧地抓住她不放。这时爸爸不忍心地将头扭向一边，奶奶也用手巾擦着眼泪。后来还是奶奶和爷爷把我抱了过去，妈妈才得以脱身，挥着手向我们离去。我仍大声哭喊着：“我要妈妈，我要妈妈！”
火车终于开动了，妈妈终于走了，我伤心地哭个不停。回到家里我一直闷闷不乐，我好想妈妈呀！
妈妈我不能离开你作文
今天，是5月12日，是母亲节，，感恩母亲节。在今天，所有的母亲都应该得到回报，得到子女们的感恩。
我们在一天天长大，而父母在一天天变老。尤其是母亲，是她生下的我，更是我最亲的人，她真的为我付出了太多。
以前，我的小时候，半夜发高烧了，一开始，吃了药，退了烧。可妈妈还一直守着给我量体温。
过了一会，我又开始咳嗽，喉咙就像有一团火焰在燃烧，浑身上下都难受。接着，我又发烧了！眼看着吃药是止不住了，妈妈就穿着睡衣开车带我到医院。医生说，我需要住院。输液我并不惧怕，我只惧怕打针，妈妈一副很担心的样子，便时时寸步不离左右。
还有一次，数学小测验，我没考好。回家后，妈妈心里着急，赶紧给我报了补习班，生怕我比别人差，现在即将面临小升初考试，她更是比平常更紧张了。
有了什么好东西，母亲首先想到的，永远不是自己而是孩子，她把好东西都留给我们。妈妈一直都很顾家，虽然喜欢往外跑。但她天天打扫家，照顾我们。虽然是家庭主妇该干的事，但在我眼里却真的很不容易！母爱固然无私，但并不是天经地义的，我们应该懂得感恩。
我要早日长大，而且我会比以前更懂事，学会照顾父母，努力让他们过上好日子，不惹他们生气，少让她操劳，不要让岁月侵蚀她的容颜，少操心一点，就会少一些白发，少一条皱纹。
今年的母亲节到了，我不善于表达，便想给妈妈买一束花作为礼物。我想对妈妈说：节日快乐！谢谢您的养育之恩！
妈妈我不能离开你作文
还记得那年，可能是偶然，也可能是有缘吧。在晨练后回家的一条小路上，看见了一只白色的小狗，便把它抱了回去。帮它洗了澡，喂它吃了早饭。
次日，阳光普照着大地，一缕阳光铺洒在小狗的身上，雪白的绒毛锃亮，就像一张干净地白地毯。渐渐地，那小狗不再那么胆怯了，便快活，起来。天天围在我脚边圈圈，有时甚至睡觉的时候，还要跳上床，趴在我旁边。我便给它取了个奇怪的名字――“小布丁”。当黑纱渐渐笼罩在村庄的天空上，晚饭就到了，我们一家其乐融融地围坐在饭桌旁，“小布丁”便钻在桌下，时不时的还发出像婴儿一样的叫声，逗得我们笑疼了肚子。这样可爱的小狗，多讨人喜爱啊!
它，给我带来了多大的帮助;它，给了我多大的温暖;它，又给我们家带来多少的欢声笑语……它早已成为了我的家人，我不能没有你。
终于，它回来了，我感受到了它有多重要，我会加倍的照顾它，因为，我不能没有你。
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妈妈我不能离开你作文
“起床了，起床了……”老妈喊起床晨读了，这放假了也让我睡个好觉。
我刚洗漱完坐下来，老妈又开始唠叨了：“你等会读完了先看看今天有什么课，没有课的话可以做数学作业，然后写作文，记得今天有空了练练葫芦丝，写写字，英语作业也别忘了……”这个老妈就是烦，我都想把她现在消失。我的日子一定是爽歪歪：
早上，我直接睡到自然醒，伸个懒腰，打着哈欠，赖在床上听音乐！
这时，老肠和老肚已经开战了：“咕噜噜，咕噜噜……”我赶紧起床，洗漱完来到客厅，餐桌上是空的，我来到厨房，厨房里是冷的，这时，我想起了我的“绝活”——泡面！就这样，早餐算是搞定了！
我一阵狼吞虎咽，一碗面很快下肚，我擦擦嘴一看，都十点钟了，“啊！我上午还有美术课”。我操起书包就向美术学校冲刺了。
我一路狂奔。来到了教室里，同学们都盯着我看，看我气喘吁吁，满面通红的样子。好半天，我那砰砰的心跳总算平静了下来，美术课也过去了一大半！
放学回来的路上，我一边走一边踢着路边的小石子，还差点碰上一辆电动车，吓得我一身冷汗！
终于到家了，已是吃午饭的时候了。我再次来到厨房里，看看那切菜的刀，那锋利的`刀刃，我伸出去的手又缩回来了。看看燃气灶，我捣鼓了好半天也没找到开关在哪里？心想：“算了，算了，还是再来碗康师傅吧！”就这样，午饭也算解决了！
“吃饱喝足“了，我开始随心所欲地画起来，时间过得还真快！刚涂完两幅，就到了晚饭时刻！经历了中午的那一番折腾，我没敢多想，直接又是一碗康师傅凑合着吧！
唉，看来，这老妈不在的日子还真不行！妈妈在我生活中是那么的重要！原来，妈妈每天对我的唠叨都是深深的爱！
妈妈我不能离开你作文
昨天下午，妈妈把我送到阿姨家，让我在阿姨家住几天，和表姐一起学习。晚饭后，妈妈要走了，我有点不舍得，就说：“妈妈，明天来看我。”
晚上，我和表姐玩了一会儿，吃了点水果，看了会儿书，到了睡觉时间。我俩睡在大床上，轻轻地聊天，聊着聊着就睡着了。我有点想妈妈，但还是睡得很香。
今天一觉醒来，阿姨表扬了我，说我能离开妈妈，就是长大了。
妈妈我不能离开你作文
爸爸您今天说后天要走了，我的心情非常的难受，因为我和妈妈不能离开你！！！你是家里的顶梁柱，我非常的想你，也非常的害怕，因为我怕你出了事故！！我问你的时候你说一年回来一次！！！！我说不行，可是不管用啊！我爸爸还是要去，我知道爸爸是为了让我上大学，可是我离不开你啊！！爸爸！！！！
今天我门去华南买东西，我门走啊走，我把爸爸的手抓的仅仅的`，爸爸说你长大了，把我的手那下来了，可是我知道你非常想领我，可是我已经长大了，我门走了我很累，想要冰欺凌，我说我买三个，爸爸说我不吃，妈妈也不吃！我知道爸爸妈妈是为我省前啊！！！我没买！！到了商店妈妈说要去手机店取手机，我说我去！！可是爸爸说你不要去了，你不知道怎么说！！！！其实我知道爸爸是害怕我出事情，也是怕我累了！！！！
晚上了，睡了，听到了爸爸跟妈妈说儿子要照顾好，不要让他学坏，我的爸爸哭了，我的脸上也露出了泪水！！！！！
到最后一天了，我非常不让爸爸走！！！！！！！！！！可是爸爸说我必须要走！！我把爸爸送到了火车站！！到了爸爸说你走吧！！还说不要起妈妈！！！我听了！！我哭了！爸爸说不要哭了，你是家里的男子汗了，我不哭了！！我慢慢的把自行车骑走，看到了爸爸的连上露出了泪水！！！我到了胡同，妈妈急忙忙的跑过来，我看到妈妈是很爱爸爸的，虽然老吵架，可是他门是真正的打市亲吗是爱啊！！！！
妈妈到了我很妈妈看到了爸爸已经上了火车！！已经哭了！！！！很伤心！！
妈妈我不能离开你作文
说好不离开你的，可我还是像风一样的飘远。
飘落的.花，剪下的柳笛，还放在花冢上。
风吹落花哭，风呼柳笛泣。
你在恨我还是？我不敢想，也不想回忆，沉睡了沉淀就会轮回，碾作了香土泪泥，红雨都睡。
多情到无情，我是今生的叛逆，只因前世的因果，今生的局错，我不得不放下你給的放心和安慰，独自品尝化外止境的荒芜和冷却。
我是怀满诗意的爱你，可是，宿命与劫数都在呼唤，夜不能眠，风雨凄凄，林叶敲窗，冷月凌波。
我不能想象美景也会崩溃，也会与我一样的难逃在劫。
我走了，正如我相约的来。
我走了，可我还是那么伤悲。
远远的看着，云与风，山与水，都在爱恋，都在伤悲。
为什么留不住，留住的是心碎。
爱可以乐极生悲，情可以燃心冷去。
不怕的安慰，还是留不住，我想留住，在你身旁依依。
可是，不能在一起。
归去，归去，不如归去。
杜鹃花红杜鹃啼，夜夜枝头泪血痕。黄莺不忍听伤悲，鸣怨声声老去飞。
这景，悲音。
风竹幽幽，翠鸣潺潺。
纱窗绿了黄，黄了绿。
春来春去，挥别远去。
离不开你，不能离开你。离不开你，还是离开了你。今生无缘无语，来生陌路不识。就这样的云峰雾里见，就这样诗情画意的忘记，就这样蝴蝶梦一样的不离开你。。。
我不能失信
激趣导入。
一、谈话激趣，导入课题。
1、同学们，你有好朋友吗？你觉得什么样的人才能成为你的好朋友？
学生畅所欲言，当有人说出守信用时，板书。
预习题纲：
一、把课文读正确，读流利，识记生字。
1.边读课文边圈出不认识的字，通过查字典弄清读音，多读几遍。
2.把课文读正确，读流利，读时声音洪亮。
3.边读边标出自然段序号。
4.用“”标出课文中的精彩词语，读会并抄写下来。
5.写出下面词语的近义词。特别——解释——。
二、再读课文，概括文章的主要内容。
先读一遍课文，再填空：
这篇课文写了谁，什么时候，想去做什么事，结果怎么样？（用一句话概括）。
三、理解课文内容，体会文章表达的感情。
1、一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
从这段话中我体会到：
2.“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”
3.你想对小庆龄说些什么？
四、对课文内容进行质疑。
把不明白的问题写下来。
我不能作文
在围棋比赛中，我的成绩十分糟糕。然而最后却还是升到三段，因为我还是坚持住了。
在围棋比赛中，前面的成绩令我陷入了一种深深的自责，一开始就输了，我的心情逐渐变得低沉，但依然还是满脸微笑，可是这并不能让我放弃，那样只能把所有的希望扑灭掉。我踏着欢乐的步伐继续走向赛场，我本以为一定会挽回原来糟糕的局面，可是结果却令原来心情的天平倒向了悲伤，我躺在床上不停地念叨着：“是我的水平不够还是对手太强？”
在我的面前只有两种选择：放弃和坚持。一切都让我左右为难。要是放弃，我升段的机会已经不再有了；而坚持住却还有一线机会。虽然微不足道，但也令我满足。可是要想升段，至少也要连赢六盘，这如此巨大的困难，让我承担的压力实在太大了。离第三场比赛还有十分钟，在我的耳际边一会儿是让我心暖的鼓励，一会儿是让我悲伤的讽刺，我的心情不定地变化。爸爸妈妈已经将选择权推向了我，我不能回避这悲惨的局面。就在那一瞬间，我心中的希望。又重新升起来，我心一横，当机立断地说：“还是去比赛吧！”我心中只有一个念头：留下来继续比赛是一种围棋上的锻炼，又何必看得那么重呢？我一直绷紧的心得到了一个令人放松解释，突然变得舒畅了许多。令我惊讶的是最后七盘竟然全赢下来，可能是因为我拥有一个决心，这种决心成了一种战斗力。
我不能放弃的决心令我升上了三段，以后的比赛都应该不放弃，这才有成功的可能性。
妈妈我不能离开你作文
家本该是快乐的，而我的家却是残缺的。看着别的小孩子，父母领着抱着是多么幸福，而我却只能羡慕，只能独自一个人躲在角落里哭。
妈妈，我想问问你，为什么把我留下。让我从小面对欺负、羞辱的生活在别人异样的眼光下。童龄的孩子都在妈妈的关心、呵护下快乐的成长，而我这个没有妈妈的孩子像一棵孤独无助的草，风吹雨打的痛谁都不曾体会到。妈妈您可知道您温暖的怀抱是我的向往，可是您让我一再失望。我常常用沉默的方式来远离“妈妈”这两个字，也常常把自己关在房间拿着您照片跪在地上祈祷，希望您能回来，不在离开，不要让我一个人发呆。
多少个漆黑的夜晚，想您想的心在颤抖。无数个夜晚做梦，梦到您把我一楼说在不会走。可醒来之后，伤心一直伴我左右。为何老天如此捉弄，让我童年变的如此不幸。妈妈不要离开我，难道是女儿不乖，在我才出生的时候您就选择扔下我离开。十年了，没有给过我一点母爱。即使这样，我还是渴望您能回来。就算为了我的成长，您也应该有担当，这是我的愿望。
作者：学霸。
我不能离开你作文
1943年，象兵在西双版纳和日本打了一仗，鬼子依靠强大的装备，只扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象无一例外，全部中弹倒地，其中一头战象奋勇杀敌，踩死了二十多个鬼子，但是并没有受多少伤，最后被送回了村寨。
转眼间，二十年过去了。
嘎羧要离开他生活了二十五年的村子了，当人们听到这个消息后，不禁吃了一惊，因为嘎羧几天前还生龙活虎的。
“他已经算长寿的了。”村长叹了一口气。“他经历了1943年那场大战，肯定会折寿的，可他在我们的村子里又活了二十年，可以算得上是一个奇迹了。”波农丁说：“我和他共同相处了二十年，已经有了感情，他要离开了，真舍不得啊！”
第二天早晨，嘎羧要离开村子去打洛江畔了，村子里所有人都带上他们精心制作的食品、水果去看望嘎羧。“吃一点吧，嘎羧！”“吃点香蕉吧！”“吃点甘蔗吧，这是我专门为你买的！”人们泪流满面，舍不得这个陪伴了他们二十年的老朋友，恳求嘎羧吃一点食物，以便上路，嘎羧也默默地看着曾经和自已一起玩耍，喂自己吃东西，救助他的人们，他不禁想起了二十年前，鬼子龇牙咧嘴，一边大喊着以便从山上用m60向下扫去，它和八十多个伙伴们一起勇猛的向前冲去，他幸运的碰到了鬼子在换子弹，骑在他身上的士兵用mp7扫死了鬼子，嘎羧冲了上去，骑在他背上的人也用mp7狂扫，可是寡不敌众，嘎羧被打倒了，那个人也被打死了，他冲了过去，踩死了不少鬼子，又被砍了几刀，奄奄一息的倒在了地上。
我不能失信
这是一篇阅读课文,主要让孩子自主阅读的基础上谈自己的感受.
昨晚已经预习了功课,问这课主要讲谁?
"宋庆龄."。
"讲宋庆玲的什么事?"。
"宋庆龄守信用."。
我板书了课题和"守信用"三个字,问:"守信用可以用课题的哪个词表示?"。
片刻沉默后,有个孩子小声说:"失信!"。
我笑着肯定了后者,"守信用就是不能失信!这里的信就是守信用的意思!"。
我接着问:"谁知道宋庆龄?"。
举手的孩子不多."宋庆龄是国母."。
呵,还知道"国母"这词,不过问一下什么国母,没人知道.
于是我讲起了国父孙中山,有国父的铺垫,国亩应该明白了吧.
"宋庆龄曾经是我国的国家副主席......"。
呵,有孩子讲到后面资料袋内容了,我就从资料袋开始吧,问孩子怎么知道的,真是从资料袋里来的.孩子们开始自己阅读资料袋了,有个孩子问什么是"宋庆龄基金会"?我简介耸庆龄基金的作用,主要用语奖励我国出色的妇女和儿童的.
有了对宋庆玲这位名人的了解后,我们进入课文内容.
我先为孩子们范读(因为磁带里没有这课的录音),思考的问题是课文前面的提示:"课文讲了一件什么事?"我读了,孩子自己默读,还是刚刚的问题.读后开始交流,几个孩子的回答让课文讲什么说清楚了,我也强调了一遍.
接着就是让孩子放声朗读后,试着说说自己读了课文有什么感受,有什么想法.
孩子说开了,有的说:"庆龄是个守信用的孩子."。
有的说:"她是个遵守诺言的人."。
有人说:"庆龄的记性很好.她没有忘记小伙伴的话."。
有人说:"她很诚实."。
有人说:"她是个说到做到的人."。
这么说已经把课文的主旨点出来了.接着请同学们分角色朗读课文,三个孩子上来分别读庆龄和她爸爸妈妈的话,叙述部分全班朗读.这是同学们最欢喜的时候,上台的孩子总想把课文里的动作也表演出来,当然这是我们不会反对的.
最后就是让孩子结合自己的生活实际来说说自己有没有类似的感受.孩子能够从自己守信或不守信两方面来说,几乎是围绕自己答应别人的事怎么完成来说的.孩子们的生活经历就是这些了,要再拓展也是不可能的.
一节课就这么匆忙结束了,可是还有用书的作业必须用下节可的一些时间来完成.另外本课出现了对话的几种形式,课堂上我和孩子们一起复习了,划出来了,晚上回家抄写下来,自己体会其用法.
我不能作文
我的妹妹十分可爱，一双炯炯有神的眼睛，嫩嫩的脸蛋，走到哪儿都讨人喜爱？停!你可千万别被她的这个外表所迷惑，因为这只是她的第一面，她还有另外一面。
一天，妈妈出门买菜，让我和妹妹在家。我刚进房间写作业，就听到妹妹大喊：“我是白雪公主，我的白马王子在哪里？”因为，太吵了，于是，我从房间里跳出来，大声喊道：“就你，还白雪公主，天天打我，哪有这么残暴的公主！”
“你给我闭嘴。”妹妹有些生气，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。接着，她立刻抓起一个枕头向我砸来，那架势，就像要把我生吞活剥了似的，吓得我赶紧躲进了房间。等到外面没有动静了，我才敢出来，可我一出来，就发现妹妹凶神恶煞地瞪着我,“找打吗？”妹妹生气地吼，“看我不打死你！”妹妹追着我满客厅的打。
突然，妹妹不打了，坐在沙发上一动也不动，走过去问她怎么了？没想到，她却猛得踹了我一脚，“哇，好疼啊！”我叫了起来，妹妹可真狡猾。妈妈回来了，我把事情经过告诉了妈妈，妈妈教育了妹妹，同时也教育了我，最后我们和好了。
唉，这就是我的妹妹，你可千万别招惹她呀！
我不能失信
一天，我妈妈要带我去人民商场买东西。
以前，我有一个毛病。那就是去商店见了什么玩具，就要什么玩具。我决心改掉它！所以，我这次去商场，不能买玩具或者零食了。
过了一会，我们到了人民商场，我妈妈要买酱油，就进了商场的食品区，我也跟着进去了。进去以后，看到很多好吃的东西，口水就止不住的往外流。出来以后，感觉似乎不是商场里，而是在魔鬼训练营。心跳加速！
回到家里，我好象平静了下来。我认为，我不再是以前的我了，而是另一个听话懂事的我。因为我战胜了乱买东西的恶习。
自从那次以后，我就不再见里好东西就买了。以后我可以放心的去商场了。
我不能离开你作文
一眼间，来到重庆一个多月了。离开家后才学会感叹。说好不会哭的，可最后还是忍不住潸然泪下。
也渐渐学会冷漠，学会把最真实的自己藏起，就像一个两面人，在学校把自己埋得好深好深，家人面前才是最真实的自我。渐渐的我也迷茫了，不知道哪个才是自我。渐渐的习惯了寂寞，习惯了一个人坐在位置上，一个人。渐渐地学会了孤独，学会了没有友情的日子，原来也是那么的真实。
离开家乡后才明白《静夜思》。抬头望望月亮，你们是不是和我一样“举头望明月”。离开后才真正明白李白的“低头思故乡”那股浓浓的思乡情。
我回来后，我也不知道会不会看见不一样的你们，但是我不会让你们失望的！
我不知道怎么面对不真实的自己，但我相信我会是最后的胜利者。
记住那个霸道，调皮，可爱，真实的君君。记住别样的我。
离开让我。懂得了许多，学会了许多······。