最新轻松学习初二（热门15篇）

学习是一种持续不断的过程，可以不断丰富我们的思想和见识。以下是一些学习的范例和案例，希望能够给大家提供一些启示和思考。

“轻松”学习初二作文

1、首先让孩子做“会的内容”

孩子表现不自信时，不露声色地让他做一下以前做过的题。从爱学的功课入手，有助于攻克不擅长的功课。把所有精力集中到一门功课上，体验满分感觉。感受学习外的成功体验。

2、让孩子对学习的印象不再是“痛苦”与“黑暗”

通过心理调节减轻孩子的学习压力。最好对孩子说“别勉强!”而不是说“学习去”。如果每天让孩子学习1小时，开始就要有2小时的要求。使用提议式而不是命令式。不要问孩子“是学习还是玩儿?”，而应该问孩子“你想什么时候开始学习?”让整天看电视的孩子选择：是出去跑腿，还是在家学习?孩子就是不学习，你不妨问他，是休息还是学习。

3、在学习中加入“游戏”的因素。

消除孩子对学习的抵触心理，将趣味游戏引入学习。给别人找错可以让孩子热衷做习题。“有趣的文具”可成为孩子学习的“促进剂”。合理分配学习时间。通过抽签让磨蹭不学习的孩子选择学习。

4、把日常生活与学习结合起来。

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理。让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻。领孩子去参观博物馆。全家人至少每天有一段在一起学习的时间。留意课堂上学不到的东西。平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书。学习所需要的45分钟注意力，通过平时的生活训练来获得。父母不妨偶尔送一些超过孩子阅读能力的书籍。

“轻松”学习初二作文

4.优先摘记并背诵那些硬的场合最多的现成句子;。

7.把现成的句子和成语摘抄下来，并用第一人称的形式牢牢记住;。

8.外语就像是一座座堡垒，必须从四面八方同时向它攻击才能一举夺得：读报纸，听广播，看原版电影，上外语课，研究教材，同讲该语种的人通信和交谈。

10.坚信自己无论如何一定能够达到目的，坚信你有不屈不挠的意志和语言的非凡天分。

“轻松”学习初二作文

答：初二的确是初中的一个重要时段。这一阶段你对知识的掌握程度，直接影响着你的中考成绩。不过，学习上并没有绝对的“轻松”。想要相对轻松地完成初二的学习任务，可从以下几个方面着手：

首先，要区分主次轻重。数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了听好课，还得多关心时事，如看些新闻等等。

其次，要合理安排学习时间。早晨，人的记性最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，你可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，到时写起作文来就轻松多了。

另外，要养成良好的学习习惯。平时多准备几个笔记本。遇到好问题及容易出错的问题就及时记下来。这样，复习时就能有的放矢，有条不紊，不慌不忙了。

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“轻松”学习初二作文

良好的语文学习习惯，指的是在长期学习语文的过程中，经过不断的重复或练习，逐渐养成并巩固下来的一些好的行为方式或动作倾向，从某种意义上讲，语文学习的过程，实际上就是良好学习习惯养成的过程。叶圣陶老先生曾经说过：“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识;就运用方面说，是养成一种习惯。”所以说，只有养成了良好的学习习惯，才能提高自己的语文素养，使自己一辈子受益无穷。

认认真真、扎扎实实学习语文的过程，就是逐渐养成这些良好学习习惯的过程。

语文学习是一个循序渐进、日积月累的过程，它虽然不像别的学科那样能很快见效，但是只要你持之以恒，就能养成这些良好的学习习惯，就能收到显著的成效。比如阅读，我们阅读的多了，慢慢地就爱阅读了，会阅读了，阅读的感悟能力也就提高了;我们写作，经常写，就越写越爱写了，一天不写就会觉得不舒服，慢慢地写作水平也就提高了，还可能发表作品，品尝写作带来的乐趣;我们进行口语交际，经常练习，慢慢就会善于倾听，善于根据实际情况进行得体的表达，懂得怎样进行人际沟通和社会交往，适应社会的能力也就强了;我们上课，我们学习，慢慢懂得了上课应该怎样集中精力，应该怎样抓住重点，了解了学习的有效方法。这些反复实践、反复积累、反复运用的过程，就是我们学习语文的过程，就是我们提高语文能力的过程，也就是我们养成良好学习习惯的过程。

所以说，这些良好的学习习惯的养成，不是一朝一夕的事情，需要我们认真实践、长期历练、不断积累，才能逐渐养成。正像叶圣陶所说：“锻炼语文习惯要有恒心，随时随地当一件事做。正像矫正坐立的姿势一样，要随时随地坐得正立得正才可以养成坐得正立得正的习惯。”

一旦这些学习语文的良好习惯养成了，你的语文能力就已经提高了，也就具备了较高的语文素养。而这种良好的学习习惯，它会伴你奔向未来，迈向成功，成为你终身受用不尽的宝贵财富!

“轻松”学习初二作文

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名着等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。/作文吧在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期，新打算，也为新的目标努力。

“轻松”

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“轻松”学习初二作文

大字印刷的书籍可提高孩子的阅读速度。尽量挑选尽可能“薄”的习题集或课外练习册。挑选马上能看到答案的参考书和习题集。房间里不仅要制作计划表，还要划红圈制作“完成表”。把孩子用过的书本和练习册堆在显眼的位置，增其成就感。

2、帮助孩子调整学习次序。

如果学习2小时，就每半小时换一种学习内容。避免枯燥、单调的题海战术。孩子做习题时，故意让他(她)停下来，以使记忆深刻。放完30分钟的音乐，就让孩子去学习。孩子学完后，让他(她)再看一看下一次学习内容的起始部分。最好不要让孩子饭后马上就学习。

3、提高学习效率。

让孩子在学习开始前进行削铅笔、整理课本、准备稿纸等准备工作。要想让孩子开始学习，就和孩子一起收拾他(她)的书房。不要呵斥孩子在桌前摆弄钢笔或咬指头等行为。让孩子从他(她)爱学的功课开始学。

4、集中注意力学习法。

让孩子必须学习时，定下结束时间比定下开始时间好。把写作业的时间定在孩子爱看的电视节目开演前。用闹钟将学习结束时间定上。假期让孩子玩到不做作业就来不及的时候。让孩子制定家庭学习计划时，注意有效时限。

“轻松”学习初二作文

新学期到来后，更换所有的学习用品。给孩子准备各种笔调用具。更换“全新感觉”的学习环境。如果觉得孩子学习厌倦了，就让他试着换一门功课。尝试制定“禁学时间”。重大考试后，以款待的方式激励孩子。

2、把孩子喜欢的功课培养成擅长科目。

在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感兴趣。让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集。向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识。对孩子喜欢的东西刨根问底，有助于孩子养成调查研究的习惯。启涵心理提醒利用家长的擅长学科来培养孩子的擅长科目。让孩子拥有一个自己的宠物或花盆，有助于提高孩子的观察能力。

3、一样小东西可能使孩子愿坐下来学习。

房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子热爱学习的契机。让孩子将其宝贵的收藏品放进他的抽屉中。孩子学习时，把周围光线调暗，只在书桌正中点一盏台灯。把字写得很大贴在墙上，有助于创造记忆气氛。把书散放于家里各个房间，营造一种学习氛围。睡前让孩子写几行日记，可以使孩子养成好的学习习惯。

4、让孩子喜欢学校和老师。

消除孩子不喜欢学习的附加因素。不要强迫孩子拿出成绩单。即使低分也要找出可予以表扬的部分。让孩子穿他“看中”的衣服和携带他喜欢的物品上学。家人一块吃饭时，不露声色地称赞某位老师。

5、帮助孩子从沮丧中振作起来。

不应该以“一喜一忧”，而以“既苦既乐”的心情看待孩子的成绩。孩子失败时，给他寻找“同伴”予以安慰。孩子考不好也要鼓励他目光朝向未来。孩子略显沮丧表现时要安慰，这不过是下次飞跃的充电期。

“轻松”学习初二作文

5、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特。

6、养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功。

7、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成。

8、外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐。

10、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎。

11、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌。

12、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯。

13、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格。

14、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯。

15、学如才识，不日进，则日退。——左宗棠。

16、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫。

17、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。——孟德斯鸠。

18、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

19、足行万里路，胜读万卷书。

20、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗。

“轻松”学习初二作文

2、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

4、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

5、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

7、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

8、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

9、边学边问，才有学问。若要精，人前听。

10、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

12、没有意志的人，一切都感到困难;没有头脑的人，一切都感到简单。

13、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基。

14、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

15、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》。

16、只要是有益的话，小孩的话也要听。

17、世上无难事，只要肯登攀。

18、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

19、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》。

21、谁游乐无度，谁没空学习。

22、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》。

23、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔。

24、尽信书，莫如无书。

26、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》。

27、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

28、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德。

29、书是我们时代的生命。——别林斯基。

30、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》。

31、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》。

33、造烛求明，读书求理。

34、读一书，增一智。

35、读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家。

36、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

38、知识贮藏在谦虚的大海中。

39、树不修，长不直;人不学，没知识。

40、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。

42、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》。

43、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

44、虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

45、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》。

46、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——《赫尔岑论文学》。

47、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

48、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》。

49、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

51、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

52、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

53、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》。

54、懂得自己无知，说明已有收获。

55、知不足者好学，耻下问者自满。

56、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

57、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

58、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基。

59、注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。

十大习惯让学习变轻松

右脑记忆训练是根据国际右脑专家、教育学博士、世界右脑开发第一人七田真的理论为基础，在记忆的过程中运用右脑图像化记忆，利用瞬间捕捉能力为重点，快速的记忆数字、英文、词语等。深层次的思考，深层次的创意、快速且持久的记忆起到事半功倍的效果。

右脑记忆开发课程安排。

·右脑潜能开发特训班训练包括：基础训练、拓展训练、记忆训练、自我检测。

·基础训练：通过放松想象训练等帮你热身，激活右脑，迅速进入右脑状态。

·拓展训练：充分调动想象、空间识别、瞬间成像、左右脑协调等右脑能力，达到提高记忆力的效果。

·记忆训练：上述训练后让学生进行记忆，针对性强，通过前面的训练成果进行实际运用，在不知不觉中提高记忆力。

训练目的：

1、提高学生的记忆力和学习成绩；

2、培养学生用右脑记忆单词、数字、文章等习惯；

3、增强学生的想象力和创造力；

4、解决学生平时使用左脑死记硬背的难题，减轻学生的学习压力，达到左右脑并用，高效学习，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉快的学习中突飞猛进。

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十大习惯让学习变轻松

亲爱的同学们，你想成为学习高手吗？敬爱的家长们，你希望你的孩子学习优秀吗？那我们一起来努力吧！很多人认为学习成绩的好与差是天生的，但我在这里要告诉您，学习不是天生的，它与我们后天的勤奋、用功等因素关系更大。所以，我们一定要讲究方法，养成良好的学习习惯。下面，我们一起来对照一下吧。

一、主动预习的习惯：

在上课之前有目的的预习，可以达到事半功倍、有的放矢的效果。怎么做呢？在预习时，将文章通读一下，边读边画生词，遇到不懂的句子，在旁边做记号，这样就能达到前面所说的效果。

二、主动识词的习惯：

知识是无穷尽的，我们永远都学不完。所以，无论是我们日常学习还是各种考试中，我们都会遇到陌生的单词，这在平常不过了。为了扩大我们的单词量，我们要经常使用字典、词典去查陌生的单词和短语，同时还要建生词本，把遇到的生词和短语记录下来，经常背诵。

三、主动记笔记的习惯：

常言道：“好记性不如烂笔头”。我们一定要养成一边看书一边动手的习惯，这样可以延长我们集中精力的时间，同时可以促进思维，增强记忆力。读书时，要圈圈点点，写写画画。遇到书中的难点，要通过工具书来解决，实在解决不了，就请教同学、老师或父母。

四、经常检查学习效果的习惯：

我们学习的目的就是要将书本知识内化为自己的知识与能力，所以我们要经常查漏补缺，随时改正错误。只有这样，我们才能知道哪些知识掌握的比较牢固，哪些知识还有欠缺；只有这样，才能使自己的缺点越来越少，有点越来越多。

同学们，家长们，习惯的养成不是一朝一夕的事，让我们一起耐心、严格而认真的努力吧！

怎么轻松高效上初二

学习很轻松作文轻松的作文

我很幸福，因为我有一个温馨的家。我的家庭很爱我，绝不会因为妹妹比我小就偏爱妹妹，他们甚至比爱妹妹更爱我，所以，我也爱我温馨的家。

我很幸福，因为我的妹妹非常爱我。我一不高兴，妹妹就会赶紧跑过来逗我笑。但是，我有点对不起我的妹妹，因为我骂过她，她才1岁多（妈妈说骂3岁以下的孩子，孩子晚上会做恶梦的），可我的妹妹还是很爱我。

我很幸福，因为我有着很多死党，她们一个个都很爱我，我也都爱她们每一个人。是的，我们生过很多对方的气，但我们总是会被原谅的。

我很幸福，因为我在学校很快乐，老师个个都挺喜欢我的，我也非常爱每一位老师，希望教过我的老师永远都爱我。

我的幸福，还有很多很多……如果你想知道更多关于我的幸福，那就快快和我一起做朋友，慢慢来了解我吧。只要你的的友谊够真诚，我一定把所有的秘密都告诉你哦！

物理学习如何变得轻松

如何轻松学习初一数学

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

02认真听课。

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。

03认真做题。

课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。

04及时纠错。

课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

05学会总结。

数学一环扣一环，知识间的联系非常紧密，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，做到了然于心，融会贯通。

06学会管理。

管理好自己的笔记本，作业本，纠错本，还有做过的所有练习卷和测试卷。这可是大考复习时最有用的资料，千万不可疏忽。