愉快的劳动范文（13篇）

愉快的劳动音乐教案

新的课程标准提出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。

1.通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。

2.能用学过的唱名填写并准确演唱，在实践中掌握音与音之间的音高关系。

3.认识和节奏，能准确地读拍。并能在实践活动中运用。

1、在实践中掌握音与音之间的音高关系。

2、认识和节奏，能准确地读拍。

电子琴、打击乐、彩笔。

三课时。

第一课时。

1、表演《小渔篓》。

2、编创与活动。

一、组织教学：

老师与学生一起随音乐《劳动最光荣》进入音乐课堂。

提出问题：刚才我们表演了一首与劳动有关的歌曲，孩子们你们还会唱哪些与劳动有关的歌曲呢？（自由表演唱，培养孩子们自信演唱的能力；同时，培养孩子的音乐记忆力，让孩子在实践活动中多多积累好听的音乐。）。

二、表演《小渔篓》：

“孩子们，老师今天给大家带来一首海边孩子劳动的歌曲，大家想听吗？

1、完整初听歌曲，让孩子初步感知歌曲的音乐情绪、特点、及内容。

2、有感情的朗读歌词，让孩子体会歌曲中所表达的小朋友的心情。

3、用“la”轻声跟唱歌曲旋律，注意歌曲演唱情绪。

4、随伴奏轻声唱歌词，老师给予及时纠正。

5、有感情的演唱歌曲，并创编动作表现歌曲。

三、编创与活动：

“同学们的歌声太动听了，瞧！海边的小朋友给大家送礼物来了。”（多媒体出示带有唱名的贝壳、海星、海螺等等）。

1、让孩子们划分小组进行讨论。

2、每小组讨论、填写唱名形成旋律。

3、每组派出代表演唱自己填写的唱名形成旋律。

4、比一比，哪一小组演唱的准确、流畅，旋律好听，便将哪一组选为优胜组。

（也许有些小组编写的并不流畅，老师也要给予表扬和鼓励，因为只要每个孩子都动脑参与进来了，就是最大的收获。）。

小学劳动课件：《愉快的劳动》

1、奇妙的针法（总第1课时）。

教学目标：了解钩针技术在日常生活中的使用和装饰价值，掌握持针、绕线的方法，认识几种常见的编织记号，学会其编织的技巧。

课前准备：准备工具，并向女性家长请教，以促进孩子们编织技能的掌握。

教学过程：

一、学习材料的选择。

材料的选择上除了教材上运用的，还可以选择其它的线材，如彩带、开司米线、马海毛线等等，工具更是型号多样，棒针的型号从大到小有十几个品种，要求学生按线的粗细合理选择，棒针可以选用铝质或竹制的，钩针也有两种不同的式样，一般来说，教材中的较适合学生使用。

二、汇报课前的学习体会。

三、自学书上的制作步骤。

四、互帮互助。

可以发动男女学生之间互帮，开阔学生的设计思路，同时让对编织内容感兴趣的学生走得更快。

五、课外延伸。

学习其他的针法。

六、评价：编织是否仔细；技术设计是否有创意；活动中是否积极投入；学习兴趣是否浓厚。

2、美丽的钩针花样（2）。

教学目标：

1.学会欣赏各种形状的钩针编织图案，了解其针法及组合的方式。

2掌握三种针法的编织方法，熟练进行编织，并能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织。

教学时间：一课时。

教学重点和难点：

1.教学的重点是掌握锁针、短针、长针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。

2.教学的难点是熟练地运用钩针的三种基本针法。

教学过程：

1.谈话引入:。

先复习钩针起针方法及三种基本针法的编织图示符号及方法；然后分小组讨论“看看想想”中的三种花样分别使用的针法类型及组合方式。小组派代表汇报讨论结果，然后教师进行总结。

2.动手编织：

动手编织前，教师要组织他们仔细阅读环状花样的编制说明，交流质疑，然后教师对技术难点进行示范讲解，最后分组练习，互帮互学。

评比;学生将自己的成果拿出来展示，老师评比。

3、香皂结（3）。

教学目标：

1.探究中国结香皂的编织技术，感受它的工艺性与实用性结合的特点。

2.学会中国结香皂的编织方法，编制一份独特的中国结香皂礼物。

3.通过实践深入理解中华民族文化的价值。

教学重点与难点：

1.教学的重点是探究中国结香皂的编织技术，学会基本的编织方法。

2.教学的`难点是创造性地运用打结技术，编制一份独特的中国结香皂礼物。

教学过程：

一、探究中国结的编结技术。

教师引导学生感受中国结香皂的工艺性与实用性相结合的品质。让学生观察和理解香皂结的外形与编结技术的关系。

二、技法学习。

1.教师示范：图案的固定方法、双手盘绕的方法。

2.学生模仿老师的动作尝试编结。

三、制作实践。

教师指导学生有序地展开编结制作。

1.徒手绘制草图，和同学们交流。

2.用大头针固定编结线路，并选用合适的线绳展开编结。

四、展示评价。

师生共同布置展示台。教师引导每个学生展示自己的作品，并向同学表达编结意图：

1.我的中国结香皂有何用途？

2.我编制作品时，花费时间最多的部分在哪里？

3.哪些色彩搭配的特别满意?

4.用大头针固定时，我用了哪些巧妙的办法？

劳动节愉快的诗歌

1、深深地祝福，浓浓地情谊，没有浪漫的诗句，没有珍贵的礼物，没有五彩的鲜花，只有深深的祝福和问候。愿幸福在你身边，微笑在你心间。祝劳动节开心快乐！

2、劳动节日不劳动，休息要好要轻松，沐浴春光沐春风，快乐生活乐无穷，思念之情潮水涌，祝福之意别样浓，祝劳动节愉快。

3、对待生活，像工作一样认真；对待工作，像爱情一样狂热；对待劳动，像呼吸一样自然；对待未来，像现实一样坦然。五一劳动节快乐！

4、五一五一我爱你，就像老鼠爱大米，邀来朋友三五个，四处走走看风景，快乐悠悠畅意谈，情意满怀绕身边，祝劳动节幸福多多无烦恼，健康多多快乐伴。

5、今天劳动节，花儿在笑，鸟儿在叫，心儿在跳，发你的短信，把你手机闹：愿你走上发财高速路，进入升迁快车道，跨跃好运桥，穿过平安巷，到达幸福终点站。

6、加班别喊苦，想想长征二万五；干活别说累，想想老前辈；热爱劳动是美德，热爱劳动心灵美；劳动节，一声问候送给整日工作加班加点的你，愿你丢掉烦恼，悠闲乐逍遥！五一劳动节快乐！

7、劳动创造了世界，劳动也创造了美。把手上的工作缓一缓，好好陪伴家人孩子，给亲朋好友发个五一祝福短信吧！

8、阳光洒满了你前进的道路，愿花儿开满你糊口的旅途，愿我最真诚的祝福，带给你无尽的喜悦，愿你每一个今天都过得幸福，祝你劳动节快乐！

9、天宇间穿行，红色的云。黑色的夜，时空里诉说苦乐，绿色的草，土地上美好，又一年五一劳动节，祝你劳动节快乐。

10、浏览，是难得的雅致。悠闲，是放松的感觉。朋友，是修来的幸福。友情，是难求的.缘份。问候，是甜美的牵挂。祝劳动节快乐。

11、五一到来人欢笑，家人团聚乐淘淘。野外游玩跑一跑，身体健康心情好。风景优美惹人醉，家庭和睦无烦恼。合影留念添雅兴，但愿年年似今朝。祝劳动节快乐！

12、水儿流，鱼儿游，忘掉忧愁幸福留，风儿吹，雨儿下，五一愿你笑一下，五一日，劳动节，健康平安好心情，五一劳动节，祝你无忧无虑安闲行。

13、一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，烦恼永阔别开你；一千颗幸运星给你，好运一直围绕你！祝您劳动节好运。

14、五一假期将至，旅游不要疲劳，吃喝玩乐太累，餐餐厚味飘香，肥腻最伤肠胃，生果蔬菜多吃，喝酒适量别醉，留意身体健康，劳动节快乐无忧！

15、劳动是知识的源泉，劳动是财富的源泉，劳动是气力的源泉，劳动是幸福的源泉，劳动是一切欢乐和一切夸姣事情的源泉。劳动节，愿你想尽一切办法接住这些源泉哦！

16、日防夜防，烦恼难防；真心关心，愿你开心；休闲悠闲，忙里偷闲；东走西走，平安随着走；劳动运动，幸福陪你动；早发晚发，短信总得发：劳动节快乐！

17、送你一本快乐劳动秘笈：说别人喜欢听的话，做自己喜欢做的事；如果一定要劳动，与其自寻烦恼，不如用快乐心情接受。祝五一劳动节快乐！

18、充电的充电，该开机的开机。该编辑的编辑，该收藏的收藏。该阅读的阅读，该回复的回复。该转发的转发，该祝福的祝福。劳动节里，朋友情谊，记在心里！五一劳动节快乐！

19、是懒猫一个，只趴在床上，劳动节，不劳动，呆在家里把觉睡！嘻嘻，好舒服！

20、风铃的浪漫，在于勾起人们对美好生活的向往；驼铃的深沉，在于激起人们对锦绣前程的憧憬；手机铃声让你知道，有人在默默地为祝福你劳动快乐！

21、钱多钱少，常有就好；人丑人俊，顺眼就好；人老人少，健康就好；家穷家富，和气就好；人的一生，平安就好；祝劳动节愉快。

22、庆祝劳动节，迎接红五月。我热爱五一节，祝你节日快乐！

23、劳动节来到，短信祝福绕，愿你事事顺，生活步步高，身体永康健，青春永不变，友情爱情甜，幸福到永远，祝五一劳动节里，开心快乐。五一怎么过？请你轻松过。休闲别放过，娱乐别错过，开心要通过，好运要经过，郁闷要穿过，烦恼要越过，快乐要超过，欢乐要度过！生命诚可贵，劳动价更高，若为友谊故，祝福短信到：劳动节快乐！

24、劳动是一种幸福，劳动是一种快乐，节日是一种休闲，节日是一种放松，那你就在劳动的节日里，尽情的劳动，在节日的劳动里，尽情的放松吧！劳动节，祝你开开心心！

25、放长假了，奉上无限欢乐让你好上加好：让幸福围你闹一闹，好运将你绕一绕，甜蜜忽然冒一冒；朋友祝福万般好，最重要你身体好，劳动节里乐陶陶！劳动节快乐！

26、是劳动的季节，五月是青春的季节，五月是山花烂漫的季节。岁月因劳动而充实，因青春而梦幻，因山花烂漫而心情舒畅！祝劳动节开心、快乐！

27、劳动最光荣，劳动最忠诚，劳动有保证，五一劳动节就要到了，愿劳动着的人们都能财富猛增！五一劳动节快乐！

28、五一劳动节三大要求：1请你在家操“劳”一次，家务全包；2请你早起运“动”一回，身体健康；3请你逛商场“节”约一点，反对奢侈。收到短信请速转发，不许批发。劳动节快乐。

29、风含情水含笑，鸟儿鸣虫儿叫，春光明媚五一到，小长假忧愁少，请朋邀友多热闹，谈谈别情烦恼消，叙叙家常乐逍遥，短信发，情意绕，幸福延，祝福到，愿您五一心情好！劳动节快乐！

30、庆祝劳动节，迎接红五月。五一劳动节快乐！

31、今年五一不再劳动，放松一下心情。尽管心宽了很多，但好像装不下任何东西了。不为别的，只为心里装的——只有您。祝劳动节快乐！

32、晚上笑笑，睡个美满觉；早晨笑一笑，全生成活有情调；工作之余笑一笑，心会随着音乐跳；收到祝福语乐一乐，五一劳动节哈哈笑。

33、劳动节日来到，咬文嚼字，动动嘴巴口吃不见了；左瞅右瞧，动动眼睛火眼金睛出现了；闻闻嗅嗅，动动鼻子花香扑鼻眉开眼笑了。祝五一节日快乐。

34、劳动，需要辛勤付出，我们才会收获成功的幸福；劳动，学会自力更生，我们才能走向人生的光明前程；五一劳动节就要到了，愿劳动着的人们都能财富猛增！五一劳动节快乐！

35、五一节日到，压力烦恼都要抛，疲惫困倦不再扰，去旅行，让轻松伴随心灵需要，健活美妙，我的问候送到，祝劳动节天天开心！

36、挖个坑，浇点水，为您种下幸福花；捶捶背，沏杯茶，把您疲惫请出家；倒盆水，泡泡脚，一天劳累都跑光。五一劳动节，朋友多休息，幸福快乐美，健康才是真。

37、劳动节，鸟儿在叫，心儿在跳，发你的短信，把你手机闹；愿你走上发财道，跨跃好运桥，穿过平安巷，到达幸福终点站。五一劳动节快乐！

38、一条短信一颗心，你心有谁谁有你，条条短信都是情，化作春风吹绿心，短信牵着你我手，走过冬夏与春秋，千里万里零距离，节日问候送给你：劳动节快乐！

39、一条短信一颗心，你心有谁谁有你，条条短信都是情，化作春风吹绿心，短信牵着你我手，走过冬夏与春秋，千里万里零距离，节日问候送给你：国际劳动节快乐！

40、五一国际劳动节，我好想请你去体验一下ktv！知道什么是ktv吗？就是k你一顿，再t你一脚，最后我再做个v的手势！国际劳动节快乐！

愉快的劳动

1.通过聆听和表演本课歌曲,理解本课主题“愉快的劳动”,明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。

2.能用学过的唱名填写并准确演唱,在实践中掌握音与音之间的音高关系。

3.认识和节奏,能准确地读拍。并能在实践活动中运用。

教学内容。

聆听《太阳出来喜洋洋》教学基本要求。

1.完整地聆听歌曲。让学生注意歌曲的情绪是怎样的,听后你的心情是怎样的?

2.复听歌曲。让学生随着音乐在纸上画线条,说一说为什么这样画?

3.再次复听。让学生用打击乐或拍手轻轻合着音乐,启发学生轻轻随着歌声哼唱,看看能记住哪一句,哪一句给你的印象最深刻。

编创与活动。

将《拾稻穗的小姑娘》和《太阳出来喜洋洋》进行对比,把自己心里的感受用颜色或线条涂画在课本上。

聆听《拾稻穗的小姑娘》。

1.完整地聆听歌曲,轻轻合着音乐拍手。提示:歌中唱出了哪些内容?

2.复听歌曲,边听边做动作表演。

3.分组听音乐表演,看哪一组表演的好。

表演《小渔篓》教学基本要求。

2.再次聆听,尽快地记住旋律、教师用琴带着学生熟悉旋律。

3.有感情地朗读歌词,歌曲表达了小朋友怎样的心情?你应该怎样唱?提示学生:要有感情地表现歌曲的内容。

4.听琴试填唱歌词,发现错误的地方要及时纠正。

5.有感情地演唱歌曲,并编创动作表现歌曲。

编创与活动。

1.本课的编创与活动安排填唱名编唱旋律的练习。学生可以在自己的课本上用笔填写上唱名,唱出多条旋律。比一比看谁唱出的旋律好听、准确。

2.还可以划分小组进行,每小组派出代表演唱自己填写的唱名形成旋律,比一比,哪一小组演唱的准确、流畅,旋律好听,便将哪一组选为优胜组。

表演《采山》教学基本要求。

1.完整地聆听歌曲录音或教师范唱,跟唱并学会歌唱。提示:小女孩在做什么?

2.教师可构思一个情景,清晨的大山静悄悄的,太阳出来了,鸟儿欢唱着,让学生分组表演早晨的景色。加在歌唱前。

3.歌曲唱会后跟着老师拍击歌曲的节奏。出示歌谱中提炼出的节奏。

如。

4.跟着歌曲拍一拍,找出在歌曲中出现的地方。

编创与活动。

1.将歌谱中出现的节奏归纳整理为课本上一样,比较长短,拍一拍,读一读。在实践中弄清两个与四个都是一拍的时值。

2.将蘑菇上的节奏拍一拍,然后分小组组合节奏,按着课本右上方的例子每人组合四拍,然后将一组几个人组合的节奏连起来读拍,形成一条节奏长龙,或一个人接着一个人,读一读,拍一拍自己组合的节奏,看哪一组连接得好,不空拍、不出错,即为优胜组。

《愉快的劳动》教案

愉快的劳动作文

俗话说“风雨过后见彩虹”，这话说的真没错。

上周四下午第四节，学校组织七八年级学生进行花坛除草活动，我们一个个干得热火朝天，女同学们也跳进了草丛里拔杂草。闷热的天气加上忙碌的活，别提多难受了。我还一不小心被刺扎了，好在老师及时帮我挑了出来。我累得腰都直不起来了。经过一节课的时间终于干完了，看到干净的花坛和整洁的校园同学们都开心地笑了。

开饭了，我们激动地跑到食堂，那天晚上的晚餐好像变得更加香甜了；校门口的花坛也好像更美丽了，或许这就是劳动的魔力吧！

愉快的劳动节作文

五.一劳动节到了,许多人都放假了,都准备去游玩或家里人团圆。反正每个家庭都各有各的过法。咱们一家子就准备去爬山了。

早晨咱们六点多就起床了，天还没有大亮呢，周围十分安静。咱们东西收拾好了，准备出发了。咱们不多时就来到山脚下。我抬头一望，不由自主地说：啊！山真高真陡啊。我有点害怕了，但我还是不放弃，坚持要爬。

咱们开始爬了，不一会儿就来到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起来，爸爸妈妈也累了，于是咱们坐在一块大石头上歇歇脚。过了一会儿，爸爸妈妈要起程了，但我太累了，不想再爬了，便对爸爸说：爸爸，咱们回去吧！爸爸严肃地说：不爬了？可以，但是你永远也看不到山顶美丽的景色了。你在这儿休息吧，咱们上去了。我听了，马上从石头上跳了下来，说：我要看到山顶的景色。爸爸妈妈一下子笑了。原来他们知道我偷懒，便给我来了个将计就计。

咱们有开始爬了起来，不一会儿就来到了山顶。啊！这景色多美啊！我不由赞叹到。我想：如果我刚才不上来，我真的得后悔莫极了。

我站在一块大石头上，往下一望，下面弥漫着烟雾，咱们象站在人间仙境一般。山上都是绿色的，咱们又好象在绿色的世界里。我还看到一种不知名的花，十分香。还听到了鸟叫声，听起来心里特别愉快.舒畅。我还看到山下的汽车，象一只只小蚂蚁一样，在马路上行使。有一句俗话说得好：站的高.望得远。这时，我才闻到早晨大自然的一股迷人的气吸。

从这件事中，我懂的了如果做什么事都没坚持，那么你永远也不要想看到美好的结果。

愉快的劳动作文

五一劳动节到了，我和我的好伙伴们拿起扫把要打扫楼道卫生，我拿起扫把弓着背，弯着腰，眼睛睁得大大的，双手一上一下地握着扫把，身体往前倾斜，就开始扫地了。

一楼二楼三楼都一帆风顺，快四楼的时候，我看到了一个黏糊糊的泡泡糖粘到了地上，我用扫把使劲地扫，费了九牛二虎之力也没有搞掉，还把扫把搞弯了腰，好像故意和我作对似的，我又用脚使劲的踢，还是没有踢下来，反而它又跑到我的鞋子上了，走一步泡泡糖就会粘一下害得我单腿蹦回去，真是手忙脚乱。

我急得抓耳挠腮，想了又想，想到了，我跑回家里，拿出刀片，在脚下刮。五分钟后，汗流浃背的我终于把泡泡糖给“打败”了。

妈妈说，“不管干什么，都要有条有理，不能急躁。”听了妈妈的话，我以后做什么事也不着急了。

愉快的劳动作文

今天早上，我很早就起床了。吃过饭后，我打算帮妈妈洗碗。于是，在妈妈要去厨房刷碗时，我抢先了一步，说：妈妈，今天我来刷碗吧，就当是饭后活动一下了。好吧，那你就试试吧。妈妈说。我微笑的点点头，然后三步并作两步的冲进了厨房。

洗碗这点小事，简单！我想着，反正我以前也洗过，都会！然后就把水龙头开到中等，把碗泡在水里。我拿起一块吸油的抹布，把每个碗都认认真真的擦了一遍。把抹布洗一下，挤上了一层厚厚的洗洁精。又仔细地搓了起来。

把筷子也搓完了。我再用清水把它擦干净，又把碗一个个放进消毒柜，开始消毒。

好不容易搞完了，我非常开心，收获也很大。

愉快的劳动作文

明天就是五一劳动节了，下午第三节课，班主任麦老师宣布全班进行一场大扫除。

麦老师的话音刚落，同学们就热火朝天地忙碌起来，力壮如牛的男同学自告奋勇[注:告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。]地去提水，身轻如燕的女同学也不甘示弱[注:示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。]地拿起抹布擦窗户，其他同学扫地的扫地，叠桌椅的叠桌椅，擦黑板的擦黑板……同学们有说有笑地劳动着，互相帮助，互相配合，整个教室顿时人声鼎沸。几个活泼的男同学还快乐地哼起了“洗涮涮，洗涮涮，卟卟……”，辛苦的劳动在我们的歌声和笑声中化成了一场有趣的游戏。

不知不觉[注:知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]，劳动结束了，经过我们的辛勤劳动，教室焕然一新[注:焕然：鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。]。虽然每个同学都很累，但是我们都觉得很愉快。通过劳动，我们不仅体会到了父母的辛苦，更体会到了劳动能创造幸福的生活！

愉快的劳动节作文

在劳动节里，我去了东方绿洲，我先乘着这里的车。啊!坐在车里实在太凉了。第一站我们去了名人街，我看见笑容可掬的毛主席、手拿拐杖的、看见外国数学家高斯、中国数学家华罗庚、发明1000多个机器的爱迪生、居里夫人和她的女儿。

第二站到了，我们来到勇敢者道路，其中有个最难的，是攀爬，开始我被妈妈骂，也爬不上去，后来妈妈先自作样子，然后，我爬到了顶上，因为开始的时候我不敢爬，是太高了，后来爬上去了，原来这个事并不难，只要用心去做一定能做好，然后又玩了几个景点就回家了。

这真是一个愉快的五一节啊!

又到五一节了，今天天气很晴朗，我们一些同事来到农村来“度假”。骑车在乡间小路上如同回家的感觉，真爽。今天那里正好赶集，很是热闹，在凑热闹的同时看看美丽的村姑。...

今年的“劳动节”假期，我是在新加坡和马来西亚度过的。新加坡和马来西亚的景色虽然都非常的好看，但令我最难忘的还是在新加坡的一个晚上。在这个晚上，我在圣陶沙公园，观看了一场精彩的音乐喷泉表演。

俗话说：“五一劳动节”劳动才光荣，今天，我就的尝试一下劳动的滋味，劳动的快乐。我来到西门菜场卖豆制品的地方，那里面积不大，但人流如潮。我好不容易挤到阿姨的摊位上，絮絮叨叨费了好多口舌，才让我经营一下午。

愉快的劳动节作文

每逢五一劳动节，学校放假，我都会爸爸跟去奶奶家玩。到奶奶家前，爸爸对我说：“劳动节要帮奶奶做家务活”。

第一个周六的早晨，开门声使我从梦中醒来。原来，是爸爸与往年一样，给奶奶做卫生来了。

我下床时，爸爸在卫生间已经开动了洗衣机。又见爸爸奔向厨房，摆开了准备大干一场的架势。一边洗床单，一边做卫生，这不是和我们数学课数学广角的做法一样吗?爸爸说：“两项工作结合干，不仅可以利用时间，还可以节约用水。

爸爸先擦窗户。尽管天气那么冷，爸爸还是一会儿伸出手擦外面，一会儿又抽回手擦里面。一遍一遍地、一丝不苟地、动作敏捷地擦着。很快把窗户擦完了。下面的目标就是天花板、灶台、抽油烟机、橱柜以及墙、地面。爸爸要将它们统统拿下，不时还要去卫生间“照顾”一下洗衣机。

最捣乱的就是抽油烟机，它乘机划破了爸爸的手指。奶奶说：“你甭管了，剩下的有爷爷来干。”可是爸爸坚持轻伤不下火线，裹上创可贴，继续战斗，一直到大获全胜。

午餐前，我跟奶奶去“验收”。走进厨房一看，整个厨房焕然一新。咦?窗户的玻璃怎么没有了?仔细一看是玻璃擦得太透亮了。不锈钢的抽油烟机、灶台、洗菜池上的污垢消失了，变得亮晶晶，闪闪发光;pvc的天花板、瓷砖的墙地面像未磨的镜子能照出人影。

笑得合不拢嘴的奶奶连声说好，头上冒着汗的爸爸，脸上也露出了，带有几分得意的笑容。我家住的小区叫“都市亮点”，爸爸只用了半天的功夫，就把厨房成变了奶奶家的“亮点”。爸爸真行呀!

晚上吃饭时，奶奶煮了很多好吃的奖励我和爸爸。这次的五一劳动节过得非常开心。

愉快的劳动节作文

在这个阳光明媚的星期天，我早早起了床，为什么呢？就是为了迎接劳动节，还有一个原因就是妈妈昨晚告诉我明早我们一家要去禾泉农庄爬东山，我兴奋极了！

一切工作准备好后，我们整装待发。乘坐公交车，到禾泉农庄爬东山！几经辗转后，终于到达目的地了。一进大门，我看见了一个花坛。花坛中有许多绿草，绿草的掩映下有几朵娇嫩的花朵，五彩缤纷。有紫的、黄的、红的……一朵朵鲜花宛如一位位仙女。往里走，我看到了一片茂盛的竹林，这片竹林在太阳公公的照耀下茁壮生长！再往里走，我看见了一群雄鸡，品种多样，有白的、黄的、黑的。它们个个昂首挺胸。

欣赏了众多美景后，老爸带领我们走进了陡峭的楼梯，渐渐的就入山了。我向高处仰望，感觉东山像一条青龙。老爸向我们介绍，东山有五座山峰，并让我们注意安全，我昂起头自信满满地说：“没问题，我一定能爬过去！”由于天气炎热，刚爬完一座山，我的汗珠一颗颗的像金豆一样掉了下来。突然，我看见了一颗小西红柿树，那一个个小西红柿又红又圆。还有两只小麻雀在树枝上又唱又跳，像一位歌唱家和一位舞蹈家。休息了一会后，我们继续爬山。

爬着爬着，就到了第四座山峰，这座山峰有一块巨石，巨石不仅倾斜得厉害，高度还很高！步入此地的人，恐怕都会胆战心惊，我也有同感！我和姐姐互相牵着手，迈着小碎步，穿过了大石头。爸爸妈妈也十分小心谨慎。

经过了这座山，只要坚持一下，就胜利了，终于，看到了胜利的曙光！我快马加鞭，跑到了山顶。

我站在山顶上大声呼喊：五一节劳动快乐！