我的小制作单元范文(19篇)

时间:2023-12-12 06:38:42 作者:QJ墨客

优秀作文是作者用文字表达自己内心世界的窗口,能够拉近人与人之间的距离。精选了一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和思路。

我的偶像单元作文

每个人的心目中都有自己喜欢的,崇拜的偶像,而我们每个人所崇拜的偶像也是不一样的,在我的心中我的偶像就是我的爸爸。

我的爸爸是一名远洋船长,因为要全球跑,爸爸几乎跑遍了所有临海国家,看到了许多许多的风景,每次休假回来,他都会和我讲在船上遇到的有趣事情,他的大脑里好像有一幅大大的世界地图,船到了什么位置,该干什么都了如指掌。

记得有一次,妈妈带着我去船上看望爸爸,他带着我去参观驾驶台,哇,里面到处都是先进的仪器设备,看得我眼花缭乱,爸爸耐心地给我讲它们各自的用途,原来一艘大船能在汪洋大海安全远航,得靠这些先进的仪器啊,爸爸真厉害,能够熟悉控制这么多的设备,真的好了不起啊,虽然我不大听得懂,但是我看着爸爸讲得那么细致,那么有趣,特别崇拜爸爸,感觉他什么都懂,很厉害!

其实爸爸也很辛苦,常年在大海上漂泊,过着枯燥乏味的生活,因为要负责整个船,爸爸的责任也很重大,有一次,我我无意间发现爸爸头上的白头发也多了些,但是为了我和妈妈能生活得更好,他从来没有说过一个累字,从来没有怨言,我心里很心疼爸爸。

虽然爸爸不经常在家,但我经常会想念和爸爸在一起的时间,在我心中爸爸就像一座大山,一个太阳,温暖着我们一家。爸爸,永远是我的偶像,我爱他!

七年级下四单元作文鄂教版:我的小制作作文

今天中午回到家,我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“那好,我们现在做一个小花篮吧!”我一听,觉得这个主意不错,便爽快地答应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀,对妈妈说:

“瞧我的,花篮一会儿就完成。”说完,我便用大剪刀对准瓶子的三分之一,刺了过去,可是,瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口,我再一用力,那个瓶子像怕疼一样,马上往下凹,害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞,真可惜呀!我又用剪刀往右剪,好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想:原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后,我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子,便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪,我剪呀剪,忽然一不小心,把一条花边剪太大了。怎么办呢?哦,对了,我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪,好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边,用透明胶贴好,再把花边一条一条地插进去,可是插好了第二条,第一条又跳出来,我反复弄了几遍,结果还是原样,气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话:做事不能半途而废。于是我想呀想,终于想出了一个好办法,也就是让它们自由发展。想好后,我便把花边向四周压平,又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色,涂完后,我把花篮放在远处一看,五颜六色,挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时,我总感觉花篮少了点什么?这时,我看见了妈妈梳妆台上的花,顿时灵机一动,对,少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花,放在花篮中间,果真好看多了。不过,花篮底下空空的,让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水,行不行呢?万一弄倒了呢?看来不行。对了,去年元宵节买的那个灯笼里,不是有很多彩色小泡沫球吗?我立刻打开灯笼的盖子,把所有的泡沫球全倒进花篮里,这样,一个美丽的花篮就做好了。

小朋友们,如果你们想制作花篮的话,那就赶快动手吧!

我的妹妹单元作文

我的妹妹,我的妹妹可多着呢!做为一名男子汉我竟然有四个妹妹没一弟弟郁闷啊。可是我有两个妹妹到挺好玩的,我就说一个吧。

她比我小两岁却只比我小一个年级,她的'成绩很好呢!总是班上前十名。她的个子有点矮,戴着一副眼镜,圆的那种的很像一个有学问的小博士,而且很喜欢问别人为什么,特别是我,她认为我比她大,好像我就很聪明,真搞不懂她怎么这样想——有一次我在看电视,是什么节目我就忘了,每当我看得津津有味时,她不懂就来一句“他在干什么啊?”或“他为什么这样啊?”弄得我烦死了,哎!

好像是我十岁的时候,我拿着一把伞,是天堂牌的伞,我想考考他说:“什么是天堂啊?”“是天上掉下来的糖果吧!”噗嗤!我想吐,没必要到这种程度吧!

这就是我的妹妹。她好玩吗?他有味吗?我很喜欢她——喜欢她那不耻下问的精神,喜欢她的礼貌。喜欢她更是因为她是我的妹妹!

我的乐园单元作文

石门,我的乐园,虽然只在哪儿待过两年,可那儿,却是我的乐园。

我们常在那儿的小河边玩火,烧菜。虽然大人们已经说过无数遍不能玩火,可是,我们却从不听从,也从来不知道火的厉害。我们时常聚在一起,搭起几块砖,不让我漫延出去,然后在家拿点米,十岁的姐姐便把那儿的竹子弄掉,把米装在竹筒里,在搭转的地方烧起火来。本以为这样就可以做成竹筒饭了,可是这并没我们想的这么容易,可是几次都失败了,第一次烧糊了,第二次盐少了,第三次没烧熟。可是终究皇天不负有心人,我们坚持不懈还是得到了回报,成功了,吃上一口,香喷喷的。

时常和那儿的伙伴们演电视里的任务,因为我们希望我们能有他们这样的武功和美丽帅气。可那却都是小时候的游戏了,现在想起来回味无穷。

小时候,妈妈在那儿做生意,我也跟在妈妈的身边,所以认识这样一个地方,现在时常想那是赶集的小街,在这儿,云阳,就从没看到过如此热闹的大街了,只有过年才能这样。回忆那河边的火;回忆那抖动的皮筋;回忆那转动的铁环。现在却很少很少可以到那儿去。但是我却很想念石门。“石门,认识你是我的荣幸,石门,我爱你!”

我的乐园单元作文

如果有人问我,我的乐园在哪?我一定会大声的说:“我的乐园是北戴河的海滩”。那里会有很多快乐的事情可做。例如:堆城堡、捡一些漂亮的贝壳,那里的贝壳花样很多,有的是扇形,有的是螺旋形的,有的贝壳里还藏着耀眼的珍珠呢。海滩的水很蓝,如似一面镜子,但是海水是咸咸的,因为海水溅在裤子上等到干的时候你会发现裤子有海盐。海滩上还可以做游戏呢。

在海滩上是很悠闲的,躺在细腻的沙子上面,望着蓝蓝的天空,心情也很好,这时天空中飘起了微微的风,我就沿着海滩跑了起来,就感觉像一只小鸟,在天空中飞翔,风渐渐低了下来,我的脚步也慢慢的.停了下来,我发现我的脚下有一个小小的贝壳,这贝壳是白色的,在阳光下闪闪发光,漂亮极了!

我的乐园实在是好玩儿了。你们快去我的乐园吧!

鄂教版7年级下4单元作文:我的小制作作文

当今时代垃圾食品满天飞,小朋友们都来追。要想拥有健康的好身体,就请大家都来使用健康食品箱吧!

健康食品箱是我的一个小小的发明制作。我首先准备了精致纤维网一个、小箱子一个、剪刀一把、胶水一瓶,还有水彩笔一盒和三个不同颜色的小纽扣。

万事俱备,我的小制作正式开始。我先拿出小箱子,把底部全部剪开,再用纤维网罩住箱子的底部,用胶水固定好。然后再将三个小纽扣安装在小箱子上。这三个小纽扣分别起到过滤、清除、隔离的作用。最后,画出美丽的图案来装饰一下小箱子。就这样,一个健康食品箱就做好了。请小朋友们把小食品放进健康食品箱里,几分钟后,就可以吃到健康的绿色食品了!

看着小朋友们都能健健康康的,我的心里别提有多高兴了!拥有了健康食品箱,就拥有了健康!我的小制作很有创意吧!

初中鄂教版七年级下四单元作文:我的小制作作文

要想把自己变得更加聪明,就应该从小养成多动手、细心观察、认真琢磨的好习惯,培养好我们各方面的能力。

我就是一个勤于思考,聪明过人,爱动手动脑,细心观察的孩子。为了让大家知道动手动脑,做小制作的好处,今天我就大显身手,给你们看看我的小制作。

首先我准备的材料有:一袋彩纸、铅笔和剪刀。然后开始设计,我制作的作品名字是:窗花。其次,我开始大展我的才华。我先把一张彩纸斜对折,再把左右两角依次向上折,再把上角向下折,翻过来,就拿起铅笔画了一些精美的图案。就拿起剪刀小心翼翼的剪了起来。哎呀!剪坏了!经过我的奇思妙想,我的窗花起死回生了!我剪好了!把它打开,一个精美的窗花呈现在了我的面前。窗花是我国的传统文化,每逢春节来临之际,家家户户都会在窗户上贴上窗花,来添加节日的气氛。他仿佛在对我说:“小主人,你真是聪明过人,你真是个心灵手巧的孩子。”

我的宝藏单元作文

记得有句话说;“世间遍地都是宝。”是的,沙里淘金,只要有恒心和毅力,什么都是宝。

儿时的自己,只会玩闹,四岁时的转变,改变了自己对人生的看法——姑姑送了一套古诗书给我,爸爸妈妈便教我背诗。

“仁者爱山,智者爱水”,陶渊明却爱菊花。看那“秋丛绕舍似陶家”,不正是他爱菊的证据吗?他的“采菊东篱下,悠然见南山”,“菊,花之隐逸者也,他,不是隐居南山么?”

“桃花流水窅估去,别有天地非人间”,是谁在吟诵如此豪迈的诗句呀!哦,是李大诗仙呀。

……。

不由得苦思冥想:为什么诗人们大都喜欢寄情于山水呢?

带着这个问题,我,徜徉于书中竭力去寻找。渐渐地喜欢上了历史,才慢慢明白原来他们寄情山水多数是因为奸人当道,壮志难酬。

喜欢历史,又翻开了新的一页,书写新的人生篇章。

西施虽美,应了越王愿,毁了吴王江山。一个越溪女,能干如此惊天动地的事不由得让人赞叹。花容月貌,倾国倾城,显示自己才华。为了祖国不惜到吴王身边,可歌,也可泣。

纵观历史长河,我佩服唐太宗,欣赏唐太宗。“玄武门之变”虽说是大义灭亲,可是如果他一味顾及兄弟情谊那就不会出现初唐盛世。是的,为了家园,为了自己安危这是必须的。李元吉及太子死后,他以真诚打动了哥哥的宾客——魏征。魏征的直言不讳也为唐朝的兴盛做出了贡献。

倾听历史的回音,品析历史的成败,回味历史的香醇,无限的价值,留下,珍藏。

看看杨玉环的“云想衣裳,花想容”是否够艳丽;看看岳飞“莫须有”的罪名是否充足;看看吴三桂“冲冠一怒为红颜”是否感人心肺。

唐诗,宋词,元曲,各个时期的历史,中国的文化可谓汗牛充栋,但那也只是无边的大海的一小块飞沫。还有更多的知识需要我们去探索;更多的未知的世界需要我们去开拓。

知识,学不完,就如泉水一样挑不干;宝藏,处处有,就如我选择在历史的知识里探知。

我的一家高中单元作文

作文。

欢迎阅读。

每个人都有自己的性格特点,有的开朗,有的暴躁,有的温和,有的机灵……而这些性格又像是一道道口味不同的菜肴。就拿我们家来说吧,一家四口,性格各不相同。

备受宠爱的妹妹刁蛮任性,处处不饶人,就像一盘“麻辣小龙虾”。即使被人煮了,也依旧挥舞着她的小钳子,时刻准备攻击别人,所以我往往是她的手下败将。她有一双炯炯有神的大眼睛,灵活地双手与双脚。开心时呢他一刻也没停过,她要是不开心,嘴巴向下一别,“哇哇”大哭起来,哎,真是拿她没办法。可我还是非常喜欢她。

妈妈是一盘“麻婆豆腐”。麻婆豆腐表面看上去红红的、辣辣的。只有当你吃到嘴里细细品尝的时候,才能品味出那种香香、软软的滋味。妈妈就是如此,外表看起来很严厉,其实内心深处却充满了对我们一家的爱与关怀:一次晚上妈妈出去回来一看表大吃一惊——已经是6点15分了,连鞋都没换就立刻进厨房,又是烧稀饭,又是热牛奶,飞快地择菜,做菜。因为她知道,我们一家都需要补充营养。一会儿,饭菜就做好了——香喷喷的鸡蛋汤,白花花的大米饭,还有各种新鲜的拌菜和美味的炒菜,真是诱人啊!我看了妈妈一眼,妈妈正含笑看着我们,好象在督促我们;快趁热吃吧。我看着妈妈,信中又说不出的感谢!

爸爸则是一份“白菜海米豆腐汤”,时刻保持着不愠不火的状态。他用并不宽厚的肩膀支撑起这个家,为我们筑起爱的小屋,永远默默地关注着我们。

我们一家人,就像一桌口味不同的美味菜肴,互相谦让,互相爱护,互相扶持,一起过着快乐幸福的生活。我爱我的一家!

每当我观望星星的时候。我会想我的妈妈、爷爷。每当黄昏落下的时候,我会觉得我的一切还有希望。面对这个破损的家庭,我都想当一只小小鸟,方向那遥远的地方。因为我不想再一个缺爱环境长大。这是我的噩梦。

说起我这个家。不瞒有些流泪。我原本有一个幸福的家庭。但后来的发生的事情却改变成为一个支离破碎的家。我的母亲因为赚钱还债。在路上被狼咬。后来过了一些日子后发现她有些疯疯癫癫。去医院经常才发现迟了。被咬的当天没有打药,所以在这样的。我的家里为什么会欠债呢,是因为我妈妈以前怀了个男孩。后来家里的姑姑告诉计划生育,当时,计划生育很严。计划生育的来了。当时就让我妈把孩子打了。家里人还被扣了钱。家里人都伤了心。后来生下了我。妈妈为了生存,想去一个场子赚钱,却发生这样的事情。我爸却傻了眼。妈妈然后就疯了。妈妈也是的。去摘花被摔倒在很深的湖泊里。后来被发现。我爸却哭了。他不愿接受事实,从此永远徘徊在那些网事中。他很累,他失去了她最爱的妻子。他却依然面对事实。面对生活。我常常想母亲被捞上来时候的样子。我无法忘记。她的双眼睁的很大。她那茫然的眼神,每当母亲节来临的时候。我都会想起我这不堪的命运。爱剩下心痛,开朗的我却变成了沉默的我。我无法在说了。爸爸从此变得很严厉。那时候我才4岁。爸爸他努力还债。还在打工,爷爷照顾我。可是后来他也含恨去世。我傻了。我在想难道我生下来就是个错误吗,命中注定要这样吗,我觉得命运给我开了天大的玩笑。爸爸至今对爷爷的死深感愧疚。爸爸后来得了肝病,现在还很严重。奶奶早已年迈。我现在一个人做家务,姐姐也只好出去打工赚钱。没有人会帮助我们,我们这些年都是自食其力,爸爸再也劳动不起来。但我永不放弃。

面对这个破损的家,我只能在心里不瞒。可能是老天给我的考验。我明白人穷志不穷道理。我们可以改变自己贫困的生活,但是我们的尊严却依然在。我现在还读初中。希望我能考上大学。

我的家庭虽然这样,但是我一定会改变。奶奶,爸爸的病希望能好。树叶虽然落下来了,但是树还在。还会长出小叶子、还会有光明的。我相信我会改变自己的命运的。

我的家里是由姐姐、我、爸爸和妈妈组成。别看我们只是四人家庭,可也有“总理”、“主席”、“百姓”之称。不信你跟着我去我家走一趟吧。

听,什么声音?该不会又吵架了吧,走,我们去看看。“你看你,整天无所事事的,也不说帮做做点事。”“总理”老妈训斥着可怜的“主席”老爸。“好吧,我就去烧饭吧。”“这怎么能行呢?还是先把衣服洗了吧。你看哪,我在烧饭,你干嘛烧饭呢?所以啊,你应该去洗衣服。”(看完这后,你就知道我老妈为什么叫“总理”了吧。因为理总在她那边呢!还没完,请往下看。)恰好,号称“机灵鬼”的姐妹俩就出现了。(当然就是指“百姓”我们姐妹了。)“老妈,老爸爱做烧饭,你就让他烧饭嘛,并且两个人一起做不更好吗?没有听过一句话吗?叫:男女搭配,干活不累。”“总理”老妈的脸立刻“晴转多云”,我们知道大事不妙了,赶紧逃之夭夭了。结果自然见分晓。老爸还得去洗衣服。可怜拉,我们姐妹俩也救不来了。

这天,老妈高兴的从公司回来,对我们说:“我星期天要去登山,谁陪我去呀?”我们知道老妈又给我们使招了。老妈那肥身体,也会想到登山?我们便各自干自己的事情去了。这样沉默了两分钟,我们姐妹俩终于忍不住了,说:“老妈,我们还有事干,所以就不陪您了,拜拜。”谁料到,老妈却对老爸说:“主席,要不我和你去吧。”“这……”“怎么不愿意?”我们赶紧出来替爸爸解围,说:“妈妈,可能是因为老爸星期天有事,所以就不能陪您了。”“哦,是吗?我怎么没有看出他有什么事啊?”我知道又惹祸了,只好说:“一家人去才热闹,要不我们一起去吧。”“好吧。”我怎么能答应呢?真是的。

“来,大家开个会。”一家人挤在一起。“肯定没什么好事,这家伙是从来不开会的,没办法,谁叫他是主席呢?”妈妈小声嘀咕着。“我郑重,”“奇怪?怎么停了?”“我宣布,我提拔号称‘机灵鬼’的姐妹俩提拔成我的秘书。”我们当时还真的很高兴,事后才知道爸爸是为了让我们多替他说好话,看,多机灵的爸爸。

朋友们,怎么样?我们家不同凡响吧。

我的偶像单元作文

姐姐一直是我学习上的榜样!她不仅养成了良好的学习习惯和行为习惯,在六年的小学生涯中,她还始终保持着高昂的学习劲头!

记得在去年,姐姐面临着小升初的考试,所以,她每次写完作业后都要进行复习。

在一个星期六的上午,我和姐姐一起写作业。我很快完成了全部作业,不禁心花怒放。于是,我瞥了一眼身边的姐姐,发现她早已写完了家庭作业,正抱着一本课外辅导书,全神贯注地看呢!哎,算了,还是不要打扰她了。过了一会儿,我实在是无聊,就走过去用手轻轻地拉了一下她的衣角,自顾自地说:“姐,陪我玩,行吗?”她好像没听见我说话似的,面不改色,仍旧低着头认真复习。见此情景,我生气得直跺脚。“妹妹,姐姐就要毕业了,我想你也希望姐姐考上一个好中学,是吗?”我点点头。“好,你别打扰姐姐!”说着,姐姐又把视线移到了书中。我只好扫兴地叹了口气,自己玩去了。

时间一分一秒的过去了,我玩累了,就踮着脚,慢慢踱步走向正在刻苦努力学习的姐姐。“姐,你怎么还在学呀?都到中午吃饭的时候了!”可她头也不抬,只是把一个手指头放到嘴边,“嘘”了一声后,就冲我轻轻摆了摆手。又经过很长时间后,姐姐突然站起身,并冲我笑着说:“我刚才在思考一道难题,现在终于想出来了!来,咱俩一起吃饭去!”说完,她便手舞足蹈地拉着我,去吃饭了!

是啊,姐姐就是这样一个热爱学习的人,她永远是我学习的榜样。

我的拿手好戏单元作文

有的人喜欢书法;有的人喜欢游泳;有的人喜从唱歌;有的人喜欢……而我最擅长的便是跳舞了!

舞蹈有很多种:街舞,芭蕾舞,拉丁舞等。街舞,潇洒炫酷;芭蕾舞,举止优雅;拉丁舞热情奔放。我最终选择拉丁舞。

第一天,妈妈带我去见老师,老师先教我基本功:双腿弯曲,趴下地上,老师负责压我们的腰。刚开始还好,可是到后面越来越疼,我的眼泪在眼眶里打转,“好了,歇一下吧,”老师说。我这才松了一口气。可没想到,这次老师叫我靠在墙上,双腿又开我照做了,谁知老师用脚压住我的腿,慢慢往后推,我的胯一阵又一阵的刺痛。终于,下课了。一了课我就找到妈妈,哭着嚷着不想学了,妈妈语重心长地对我说:“你自己要学的就要坚持下去,不然以后你想学什么都不让!”我只好咬着牙走了回去。

就这样日复一日的练习,我竟然可以去上海电视台录节目了,在台后,我不禁紧张万分,在台上,我把所有的紧张和害怕化成了激情,博了观众的一阵阵掌声。

我明白了,坚持就是胜利!多坚持一会,离成功就会更近!

我的老师单元作文

只要一提到“语文”,我不由自主地会想到我的语文老师——马慧君老师。

她是一位和蔼可亲、平易近人的老师,只要一到语文课,我就欣喜若狂,期待马老师的到来。她五官清秀,一双会说话的眼睛炯炯有神,虽然她个子不高,但是看上去很有气质。听她讲课是一种享受,清脆悦耳的声音环绕着整个教室,让我们无法不陶醉其中。马老师不仅声音好听,而且上课的形式多种多样,上课的内容丰富多彩,紧紧地吸引着我们。她除了讲课本上的内容,还讲一些课外知识,比如,我们要学第11课《田园诗情》,马老师领着我们把课文读了几遍,大家读到“低地”时,不知道这是什么意思,不理解,马老师就告诉大家低地是指一块领土周围是很高的堤坝,堤坝周围都是水,并画了示意图方便我们理解,还给我们介绍了荷兰的风土人情,大大地丰富了我们的知识面。她改作业时,总是十分认真,你做错的题她不厌其烦地讲到你懂为止。这是她的孜孜不倦!

如果你调皮、犯错误了,她会用她那温暖的手抚摸着你的肩,轻声细语地指出错误,并帮你改正。她劝导我们不要做容易发生危险事故的事情。她还提倡大量阅读,常用鲁迅的名言:“哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上”教育我们。还说大家如果能像鲁迅先生一样珍惜时间,好好看书、多看好书那就好了。

我爱我的家单元作文

在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我爱我的家单元作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家乡是一首甜美的歌,总是让人感到那么的温馨。

最喜欢在明月高悬的夜晚,坐在老爸的腿上,听老爸讲述家乡的种种趣事,在憧憬中进入甜甜的梦乡。

我的家乡在开封,从郑州向东行40公里就到了。开封是一座历史悠久的古城,凡到过的人们,都能品味到她的.浓浓的、厚重的文化。

先夸一夸家乡的铁塔。那可是一个大个子,高100多米呢,十分雄伟壮观。铁塔是一座千年的佛塔,因为塔身镶嵌着铁一样颜色的琉璃砖,所以叫铁塔。铁塔最有意思的就是它的窗户,一层向北,二层向南,三层向西,四层向东……层层不同。听导游说,这是为了减缓风力对塔身的冲击,古人的智慧真是了不起!

来开封旅游,清明上河园可不能错过哟!清园座落在潘家湖的旁边,是按照经典名画——《清明上河图》修建的一座大型宋文化主题公园。公园的建筑古朴典雅,引得游人不停地啧啧赞叹。清园不仅环境优美,最吸引人的是各式各样的表演,有:梁山好汉劫囚车、王员外招亲、蹴鞠表演、编钟乐舞、民间绝活等,各个都是那么的精彩绝伦,让你不知不觉中,仿佛进入了宋代王朝,那种感觉真是妙不可言。

家乡还有很多名胜古迹,像包公祠、翰园碑林、龙亭、大相国寺等,都是名气大大的,美轮美奂!

开封不仅有很多名胜古迹,家乡的民俗文化也很丰富,有汴绣、木版年画、官瓷、茶道、纺织、面人、糖人等手工艺术;有曲艺、杂耍、驯鸟、斗鸡、斗狗等民俗表演,保证让你有的逛,有的看。

说到这儿,估计你也玩累了。怎么样,来尝尝开封的特色小吃吧,那可是喇叭朝外——名声响得很哟!喜欢甜食的,可以品尝一下香甜的花生糕;喜欢吃肉的,可以来一盘香喷喷的桶子鸡和味道特别的五香野兔;第一楼的小笼包子那是必不可少的;吃饱后再来一碗浓浓的杏仁茶,那叫一个舒坦啊,那个美劲就别提啦!

怎么样?听完我的介绍,你一定动心了吧?来吧,请到我的家乡来吧,我和家乡会张开双臂欢迎您的!

我的老师单元作文

在我的脑海中,总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们,她那咄咄逼人的样子,总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任...

在我的脑海中,总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们,她那咄咄逼人的样子,总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。

老师那双硕大的眼睛,无时无刻不在关注着我们,警告着我们。

一次上语文课的'时候,崔老师故意写错一个字,什么话也不说,静等着我们指出错误。

可是,虽然同学们都看出了错误,却又怕老师说,也怕说错了。因此,同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样,僵持了几分钟后,老师的眼睛瞪得更大更圆了,眼睛里充满了血丝,令同学们直冒冷汗。良久,终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手,老师平静了一些,但好像又为没举手的同学感到遗憾。

下课了,崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此,我们开始敢于指正老师的错误了。

老师的眼睛还会流泪!

有一次的家长会上,崔老师跟家长说起同学们的情况,对没有更好与家长沟通而内疚,一度声音哽咽,眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了,原来一向严厉的老师也有柔软的一面,而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。

老师的眼睛原来也会笑!

一次,我们班所有作业交得齐刷刷的,崔老师看了看我们,硕大的眼睛眯成了一条缝,嘴角微微翘起,笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。

还有那次,在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩,特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃,老师笑成了一朵花,大大眼睛的又眯成一条缝了。

虽然我们表现好过,但老师却总把我们指向更高的目标,让我们更好地前进。虽然老师时而严厉,时而和蔼,但却都是为了我们好,值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起,那是同学们共同的心愿!

学会感恩老师吧!

我的老师单元作文

我们班有一位“啄木鸟”老师。只要被她抓住,那就要乖乖“认命”。

我们的老师很有范。头上卷着大波浪。浓眉大眼,水灵灵的。“啄木鸟”老师嘴巴特别“大”。藏着许多学问,讲起课来滔滔不绝。她经常穿着连衣裙、高跟鞋,走起路来“嘭嘭”得响,似乎演奏着高昂的乐曲。这就是我们霸气的“啄木鸟”老师——王老师。

“啄木鸟”老师有着“三大法宝”,分别是“传神眼”、“顺风耳”、“聪明脑”。上课时,同学们都在认真听课,只有“窸窸窣窣”的声音,有人在说话,老师的“顺风耳”立刻就捕捉到了。老师停止说话,“啪——”她在讲桌上拍了两下,严肃地说道:“认真上课,马上要讲重点题了。”两个同学反映了过来,听起了课。但是,还没过5分钟,他们俩又忍不住讲起来了,而且还笑了起来,突然,老师不在讲话,板着脸用鹰一样锐利的传神眼紧盯着他俩。我们都能感受到目光里的寒气,有一位同学发现了,乖乖坐好,可是另外一位同学没有发现还在讲话,此时老师“嘭”的一声把门关上,我们吓了一跳,好像地震了。老师坐在椅子上拍着桌子看着他,那位同学终于不讲话了,也乖乖地坐好。

我们老师可聪明了,上课时善于使用她的“聪明脑”什么题都难不住她,她带领我们走进知识的世界。老师不仅在上课时使用聪明脑,改作业时也会使用“聪明脑”,有一次,“啄木鸟”老师让我们在课堂上写作业,写完后同学们争先恐后地将作业交给老师批改,一本本作业迅速地被打上勾和叉,老师改作业又快又认真不一会儿作业本上一只只“害虫”就被他捉出来,让我们的作业越写越正确。

这就是我们班美丽、严肃的“啄木鸟”老师,有了她敏锐的眼睛,我们才能长成健壮的大树。

我的拿手好戏单元作文

每个人都有不同的拿手好戏,有的人擅长画画,有的人擅长跳舞,而我的拿手好戏,就是写文章。

记得有一次,学校期中考试,我的语文没考好,作文被扣了五分。我很伤心,一路小跑回到了家,把这件事如实地告诉了妈妈。妈妈并没有生气,反而语重心长地说:“孩子,你知道作文为什么被扣分吗?你想想,这段时间你很少读书,没有输入怎么去输出?还有你平时根本不去提笔写文章,不懂得去构思,又怎么能写出好文章呢?这次考试为你敲响了警钟,提醒你作文要加倍努力了。所以,你不要再偷懒,要经常读书、练笔好吗?”我高兴地说:“好!”

从这以后,我便开始坚持阅读,每天读半个小时以上,而且开始练习写文章。起初,我做得很好,也很努力。可是几天后,我就懈怠了,渐渐地,我对写作一点点失去了热情,见到作文就心烦。妈妈也发现了这一点,苦口婆心地对我说:“‘不经一番风霜苦,难得腊梅吐清香’,在学习的路上,不要让挫折成为你的绊脚石。你不是一直把‘锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折’当成你的座右铭吗?那你就坚持去做吧!相信你一定会取得成功的!”我深深地点了点头。后来,通过不懈的努力,我找回了对写作的热情,也找到了读书和写作的乐趣,用失败的经历来激励自己,一有时间,我就读书或奋笔疾书,在一次作文大赛中,我居然获得了一等奖。

一分耕耘,一分收获,付出和收获永远成正比。经过我无悔的付出,不懈的努力,写作成为了我的拿手好戏,我生活中的一部分。

父母对我的爱单元作文

我叫罗文成,今年八岁,读小学三年级。我在爸爸妈妈的心里,爸爸妈妈就像老鼠,我就像大米一样,生怕我受到伤害。有一次,我过马路,像看见宝藏一样飞快地跑过去,可是,一辆小汽车飞驰而过,司机一看见我,就急踩刹车,还好没撞上,回到家,妈妈给我做了安全教育,我就没有发生过,同样的事了。一天,妈妈和爸爸要去南坪逛商场,就把我带到新华书店,让我自己看书,那是,我对看书没兴趣,我蹑手蹑脚,逃出了牢房似的书店,我家住在五公里,我以前有从学校走回家的经历,于是,我慢悠悠地沿路返回,过了一会儿,我来到了小学门口,我现在信心十足,走在回家的路上。没想到,刚走到回龙湾,就看见爸爸从出租车上下来,我也不跑,他跑过来说:“妈妈都等急了!在找不到就打110。”接着,我们就小跑回去。回到家,妈妈批评了我,并叫我跪两个小时。

晚上,妈妈就会给我洗脚,等我睡着了,就给我盖好被子,把衣服洗了,第二天,早晨六点多钟就起来做早饭,中午,回到家,拖地、抹桌子、……妈妈,我爱您!没兴趣”。“在找不到就打110”改为“再找不到就打110”。

我的自画像单元作文

大家好!我叫李易江,是一个小帅哥。我留着个小平头,总被大人说太瘦,其实我才不喜欢自己胖嘟嘟的样子呢。

我喜欢跑步,曾经在校运会上拿过200米第二名,60米第二名,100米第四名。你要感兴趣,课间可以邀我跑步比赛哦。

我平常很好动,也爱发言,爱说话,认识的人都说我口才好。连爸爸妈妈有时还会说不过我,老师也常表扬我在课堂上积极发言。不过,这个爱说话有时也会变成毛病,上课时讲话,一不小心就被扣分了。

此外,我还很爱看书。我让妈妈从图书馆借回很多书,一有时间就钻进书里,成为一条小书虫。

我的老师单元作文

每当别人画漫画时,我的心总是痒痒的,一直想去尝试,今天我的机会来了,这是一次特殊的“绘画”,我不是用精致的水彩笔去画出五光十色的图案,而是用那普通的水笔在纸上一字一句描绘而出。那是一位人物,也是我最喜爱的语文老师——冷老师。

她十分苗条,脸上时常都挂着笑容,那挺拔的鼻梁上架着一副小巧精致的金边眼镜,看起来文绉绉的。眼睛不算很大,但你也别小瞧了它们,因为班上任何的风吹草动都被她看在眼里,所以一节课下来,全程鸦雀无声,笔在纸上划动的声音都能清晰可见。

老师做事很负责,也十分严厉。上课时,从她一走进教室,同学们就瞬间停止了嬉戏,回到座位上,坐得端端正正,一动不动。要是有人上课一说话,就会立马被她锐利的眼神锁定,一下课就被叫到办公室里“喝茶”。

可他不仅上课严厉,对待作业也很严格呢。有一次我漏写了一个词语,老师心平气和的告诉我,指出错误后又顺手送我一个“大礼包”——把整道题抄写一百遍。那次我熬到深夜,眼睛通红,眼皮子打架,我为了抄完,抓把牙签,一到犯困时就狠狠扎自己一下。

不过老师一到下课就变得十分温柔。那次我上课没听懂,一到下课,我小心地向老师提出疑问,心里还直打鼓:平时上课那么严厉的老师会不会因此大声呵斥我?谁知老师并没有生气,还十分细心地解开我的疑问。这时我心里对老师又多了一层了解,原来课下的她是如此善解人意。

这就是我画的漫画老师,我用我稚嫩的画笔勾勒出了一个负责、严厉又善解人意的好老师。她让我们保持了良好的学习态度,使我们的知识库更加丰富。

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