通过教师总结,我们可以及时发现学生的优点和潜力,为后续的教学提供有针对性的指导和支持。小编为大家搜集整理了一些教师总结的范文,希望能够给大家带来一些灵感。
小学生期末总结
时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。
一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。特别是上课时间,每节课是四十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听讲。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本课外书以上,还坚持每次看完之后就写下读书笔记,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,至于写作文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是圆号,这个学期我在学习圆号上,今年要考8级了。我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是得过扯过,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过三人行,必有我师,我想道理就在这里。
二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。五年级十一班是一个大集体,四十三人生活在同一个空间里面,但是各自的学习习惯都不相,这就需要大家互相学习,只有这样才能和好相处,这个方面我们班就做得比较好。我比较会理解别人,当然,我们班的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个同学。
三、在娱乐上,我觉得我收获最大就是学会了篮球,其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行篮球考试,这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会篮球的,所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼,我终于成功通过了这次考试。其次,我们每天下午都有很多体育活动,其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又一重大收获。
纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说,小学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:
(2)在老师布置作业两小时内必须完成。
(4)圆号要每天练30分钟。
希望同学们和老师能够督促我,共同进步!
小学生期末总结
时间过得太快了,转眼间就从开学到了学期末了,又是时候做一些这个学期的总结了。
我觉得吧,我的这个学期的表现是等于折线图里的“w”,有进步,也有退步,但是偶尔也会有一丁点的进步。比如,我现在终于不会在下课的时候,再像发疯似的玩一通,在打上课铃时,再面红耳赤地跑回课室,仓促地换好这节课的课本,等老师来上课。可是我现在终于改掉了这个坏习惯,我现在除了去厕所以外,都是在课室里度过的,有人说,这一定很闷,但我却不觉得,因为我可不会呆呆的坐在椅子上,我会和我的好朋友聊一会儿天,聊着聊着,有一个十分钟就这样过去了,如果那天我在“班级图书角”里借了一本我喜欢的书,我会用一些下课时间去阅读它,然后如果我借的是一本热销书,我会想想看,他有什么引人注目或者能够吸引人眼球的东西,我等这些问题都一一清理了,我才可以把书安心地还回去,提前还回去的话,我会有一种不安的感觉,总环绕在我的周围。如果是在以前的话,草草的看过之后,就想这把这一本书还了之后,我又应该借什么书?就根本没有上面的步骤。这样看来我的进步还是很大的。说了进步的部分之后,也应该说说退步时的事了,我记得是发生在前几个星期。没有公布那次语文成绩前,我的语文分数一直是邹平闻录下的,但是自从知道这一次成绩就像跌进了深渊一样,我想来想去,我在测验前一个晚上明明有认真复习的啊。后来我才想明白——原来是测验是我太过于着急了,所以就临时忘了答案是什么了,还有很多是粗心写错了字,所以无端端扣了我0·5分。
下个学期,我一定得努力学习,争取只要进步,尽量别退步。
期中考试已经结束了,总是有几家欢喜几家愁。喜的人是因为成绩考得好,自然皆大欢喜,愁的人是因为成绩考得不理想,难免就“无颜见江东父老”。但我想,不管考得好与坏,成绩只能代表过去,我们需要知道的是未来会怎样,未来才是我们努力的方向。总结过去,改正缺点,才能使自已立于不败之地。
期中考试中我们总有一些令自己遗憾的地方,比如,一些粗心引起的本不该错的题目做错了。一个人粗不粗心,是决定成败的关键,当我们考试时,就要仔仔细细地检查,要保证做到没有遗憾,不留遗憾,不要让任何一个不该失去的分数白白溜走,有时候我们考得差并不是因为我们不会做,而是因为我们太粗心大意了,认为考完了就万事大吉了,我们考试考得不理想正是因为我们有了这种心理,所以我们才会把考试看得不重要,也就没有认真地对待考试了。
我们上课要认真,回家作业要做好,这才是考出好成绩的办法之一。还有要系统地复习,千万不可以持有临阵磨枪,不光也快的心态。虽然在考试前猛用功可以让自己的成绩上去一点,但这毕竟不是最好的办法,一节课45分钟一定要听好,课前一定要及时预习,课后还一定要及时复习,还有,作业不能像完成任务似的去做,做就要把它做好,不可以乱做,更不能抄袭。不能为了节约时间而去偷窥别人的劳动成果,要自己做。
一个人心态的好坏也是决定成败的因素,不能太自负,目中无人,以为自己就是天下第一,也不能太自卑,认为自己是最差的,与别人作比较,老是把自己往坏的方向想,要自信,自信是什么,自信就是相信自己我能行,在考试前,我们必须调整好自己的心态,拥有良好的心态是我们成功的基石。
期中考试的好坏在于你平时的积累,上课是一种积累,看书是一种积累,你积累的越多,你的分数也就越多,只有平时多多积累,考试的时候才能从容应对。在这些知识的积累中,最重要的就是上课的积累,只有上课听好了,回家的作业才会做,才能让自己的知识完善,才能在考场上赛出自己的风格,赛出自己的成绩。
只有做到这些,我们才能考出优异的成绩,可做好这些靠的是什么,是坚持,只有坚持才能把一件事做到最好,唯有坚持,才能考出好成绩。
小学生期末总结
黄友耀小朋友:
陈芝高小朋友:
你那忽闪的大眼睛总是含着笑,透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手,还有那锁住眉头认真思考的神态,都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着自信,无论碰到什么样的难题,你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧,有时你会不知不觉地讲出声,或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的,老师要先照顾到大家。老师欢迎你在课间的时候,来和老师一起研究。
黄玲玲小朋友:
首先,老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考老师的问题,积极地参与同学们的讨论,老师真心地为你感到高兴。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初,你对作业总是皱着眉头,迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业,按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。请记住坚持就是胜利!
黄雪素小朋友:
你个性沉静,还爱言辞,但做事认真,学习勤奋,同学们都喜欢你。虽然你平时很沉默,但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真,当学习上有不理解的问题时,不是像个不懂事的孩子那样不放在心上,而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的,老师期待着你更快地进步。
吴佳佳小朋友:
你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。你有很强的上进心,正是这样强烈的上进心才使你不断地进步,不断地取得好成绩。现在的你再也不会把应用题看成“拦路虎”,而能轻松地解决它,你是不是也为自己而感到高兴呢?可不能骄傲啊!希望你继续努力,争取更大的进步!
蒋慧慧小朋友:
老师欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步——改掉了上课故意破坏课堂纪律的坏习惯,同时发现你在课堂上敢于举手发言了。不过可要坚持完成作业啊!那样你的进步就会更快!能做到吗?其实你是一个非常聪明的学生,老师只给你补了几次课,你就能把落下的知识掌握了,而且还能举一反三。现在你所缺少的就是勤奋了。只要你能把玩的时间分一点用在学习上,你一定能取得更大的进步。聪明的你一定要记住学习,学习,再学习!项老师一直在关注着你,为你加油呢!
丁思思小朋友:
你真不愧是我们班的好班委,你的稳重、认真是同学们学习的榜样。你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。同学们是那样的喜欢你,佩服你,信任你!每次看到你整洁的作业本,老师的心情也舒畅了不少。在班级后面的展示栏,每次都能看到你在贴苹果商标。老师希望你能发挥你的优点,成为品学兼优的学生。
杨文学小朋友:
每次看到了你笑眯眯的样子,老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习,每次上课都能认真地听讲。可是你好像对你的椅子有意见,每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗?当你严格要求自己的时候,你就写一手端正的字,并取得好成绩;可当你放松对自己的要求时,你的成绩就直线下降了。所以,老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求。
林圣孟小朋友:
开学初,你是一个非常聪明、懂事的孩子,总是高高兴兴地接受老师交待给你的任务,上课坐得是那么的端正,发言是那么的积极,又很体贴人。可现在你有点变了,喜欢和老师唱反调了,上课也放松了对自己的.要求,这样的圣孟老师可不喜欢。希望你能找回开学初的圣孟!老师就特别喜欢你在课堂上那好问的脾气!
苏秀秀小朋友:
你是一个聪明、漂亮的女孩子。自从你当上了卫生委员以后,总是默默地帮同学扫地,干这干那,可积极了,老师看了真的很喜欢你。如果你能把这种劳动热情用在学习上,平时按时完成作业,每天把教过的课文读一读,你学习也一定会进步很快的。因为你是个聪明的孩子。到那时,老师就会更喜欢你了!
黄莉莉小朋友:
黄晶晶小朋友:
小学生期末总结
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现。
当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,
你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,
不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。……。
总结现在有以下几点:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书。虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想。
最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。
小学生期末总结
我觉得我很不错,因为我的优点多,缺点少。优点有:
1、书写比去年认真。
2、不玩铅笔。
3、上课专心听讲。
4、不踩花草。
5、不进小花园。
6、上课发言积极。
7、写作业不让大人操心。
缺点有:
1、上课有时会发呆。
2、上课有时会讲小话。
3、有时发火。
我决定下个学期把我的缺点改正。
小学生期末总结
(1)在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。
(2)能比较准确地确定物体上下的方位,会用上、下描述物体的相对位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
(1)在具体场景中理解前、后、最×的含义,以及前后的相对性。
(2)能比较准确地确定物体前后的方位,会用前、后、最前、最后描述物体的相对位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
(一)本单元知识网络:
(二)各课知识点:
有几枝铅笔(加法的认识)。
2、初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。
3、第一次出现了图形应用题,要让学生学会看图形应用型题目,理解题目的意思。
有几辆车(初步认识加法的交换律)。
3、左、右(1)在具体场景中理解左、右的含义及其相对性。
(2)能比较准确地确定物体左右的方位,会用左、右描述物体的位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
4、位置。
(1)明确“横为行、竖为列”,并知道“第几行第几个”、“第几组第几个”的含义。
(2)在具体情境中,会用2个数据(2个维度)描述人或物体的具体位置。
(3)在具体情境中,能依据2个维度的数据找到人或物体的具体位置。
教师对小学生期末总结
实习三个月,在此期间,作为一个语文教师,对教学工作有了一定的了解,现对教学工作做如下总结。
去做好课前准备,通过这些课前准备去把握每一节课的重点、难点,了解学生的情况,力图把每一次的语文课上好。在语文课上,努力创造轻松愉悦的学习环境,尽可能的运用好多种教学手段,让学生们当堂学当堂会。每次给学生们留的课下作业,我都是认真批改,争取在第一时间给他们反馈。对作业未达标的'学生,我都会专门的做课下指导,督促其改正。每次只要时间允许,我都会去听指导老师的课,把握好教学进度,留下足够的时间复习所学知识。每周的教研活动都会准时参加,听取前辈老师的经验,不断提高自己的教学技能。
在工作当中我能时刻严格要求自己,从不因为自己的实习身份而懈怠半分。和学生相处的过程中做到以身作则,遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷会。同时,尊重前辈,关心爱护学生,形成了良好的人际关系。
在工作的同时,我也不会忘记自己的学习。要想给学生一碗水,老师就应该是源源不断的水龙头。每星期两次的网络课程都坚持不落下,夯实自己的专业基础,不断提升自己的专业水平。并且还关心除了专业知识之外的各种社会动态以及其他方面的知识,争做一个知识广博的语文老师,给学生源源不断的输送新鲜血液。
除了这些好的方面,我的工作中还有诸多的不足之处。
课堂纪律,一直是我教学过程中的一只拦路虎。我还没有足够的能力去为学生们创造一个良好的学习氛围。尽管我很想管好课堂纪律,也用了各种我能用的办法,但在九班一直不见效。究其原因是我没有找到学生们的学习兴趣所在,不能把他们的精力集中在课堂的学习上。还有就是我的学识经历等还不能服众,不能让他们真正的接受我。这也提醒着我要不断的学习,用知识征服他们,让学生从心底里真正的接受我。
在教学工作中,没有及时的对每一堂课进行反思,找出课堂中的不足之处。看到教学中的不足,才能提出改正措施,才能进步提高。
在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。
虽然每次都抓学生的作业问题,但有时候会虎头蛇尾,产生怠惰心理,导致前功尽弃。
总之,经过一学期的语文教学工作,不管是教育理论水平还是课堂教学能力我都有了一定程度上的进步。从刚开始的强装镇定,到如今的从容淡定。实习的三个月确是我丰收的三个月。但其中也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。进步振奋我心,不足促我成长,两者都是我这半年实习中一笔可贵的财富。
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小学生期末总结
一转眼,半个学期过去了。回顾这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下:
以前我是一个衣来伸手饭来张口的"小公主",而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
以上是我对上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
小学生期末总结
1、以制度作保证。
没有严格的制度,就没有良好的班风和学风。我和有关班干深入摸底,搭配组合,将61人组成十个小组。在进行认真调研的基础上,制定了班级公约、考评细则等安排表。狠抓常规,尽可能让任何情况都做到有章可循。为了加强自修课纪律,要求组长带头制;为了调动学生上课回答问题的积极性,我班采用了主动回答问题加分制等等.
2、小处入手促学风。
班主任在了解学生的学习状况、思想动态方面必须投入更多的时间和精力。上课时间我常在教室窗外默默观察学生的反映状况,指出个别学生不专心开小差的缺点,力争全班做到上课生机勃勃,下课井然有序,自修课鸦鹊无声,早自修书声朗朗。
3、抓组长搞管理。
强调小组长职责,转变观念,树立对全组负责,就是对自己负责;对自己负责,就必须对全班负责的想法。要求每个小组长做到:管好自己、管好同桌。严格负责,哪怕是有任课教师在辅导,如有同学讲话,也要敢管、管好,要理直气壮,不要怕难为情。鼓励教育组长要做好全组的头。协助班长要做好全班的工作。做到在思想上重视,在纪律上保证,在行为上规范。
4、重学习提能力。
要重视培养学生良好的学习习惯,充分利用好有限的时间,提高学习的效率。在一定程度上,一个学生的行为习惯的好坏、道德水平的高低,心理素质的健全与否直接影响学生的学习过程和学习成绩。
5、抓薄弱提成绩。
针对我班在语数外三门课上比较薄弱的情况,反复教育,树立要学好语、数、外核心课程的理念。语文背诵单元,严格要求;数学课,教育学生领悟例题,精选习题;外语单词,每日一课,人人达标,扩大词汇量。同学到小组长处背诵,小组长到课代表处背诵,课代表到任课教师处背诵,班主任不定期抽查的学习网络。为此我在班上搞了二期数学和英语的班级比赛,赛制的设计是表彰个人前十名,小组前三名。并鼓励学生大胆向老师提出问题,不懂就问,积极反馈,教学相长。
6、人心齐创丰收。
小学生期末总结
在成长的道路上,一件又一件不同的事发生在我们身边,当然我们也会用不同的方式去解决这些问题。
从开学到现在,我自己觉得有一件事坚持的比较好,也想说出来与大家分享,也希望大家也能够坚持。
在这五个月里,我坚持每天记日记,无论有多么繁忙,我总会挤出时间记录我成长的点点滴滴,描叙我内心的酸甜苦辣,排遣我郁闷时烦燥的心里,抒发我愉悦时快乐的心情。
有一次有一天我的日记没写,我将日期和时间记录在了小本子上。第二天很晚了,我写完当天的日记后,将小本子打开,将日期和年份写在了日记本上,坚持记录那一天发生的事情。已经是十一点多了,我还在继续写作,妈妈和爸爸都来劝我停笔,今天写不完明天再写。当时我头也没抬,只给爸爸妈妈回答了一句:今天的事就要今天完成,明天还有明天的事。爸妈对我完全没办法,只好让我继续。十二点多了,我的两篇大作终于完成了,我轻轻地舒了一口气,整理第二天的学习用具。爸妈被我感动了,连连给我竖大拇指。
从这件事上,我有了很大的收获:日记就得天天记。今天的事今天一定要做完。
在我们学童话单元的时候,里面有一则故事,叫《去年的树》。这则小故事讲的是:鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌听,树天天听鸟儿唱歌。日子一天天过去了,冬天就要来了,鸟儿对树说:“树,我明年春天再回来给你唱歌听,再见!”
树对鸟儿说:“好的。再见!”
第二年春天,鸟儿飞回来了,只看见了一根孤伶伶的树根立在那里,鸟儿问树根:“请问,我的好朋友树在哪里?”
“树做成了门和火柴。”树根说。
鸟儿历经千辛万苦终于在一个小姑娘家找到了门和火柴。鸟儿看着门和火柴,久久不肯离去。鸟儿深情地凝视着树做成的门和火柴,动情地唱起了去年夏天给树唱过的美丽的歌。
鸟儿坚持不懈找树的精神,告诉我们一个道理:朋友不在,诺言还在,友谊地久天长!
人们总说同桌也是普通的同学,但我认为同桌也是闺蜜,是“老拌”。我和我的萌酷了的同桌杨子是朋友、闺蜜、“老拌”,这三种组合起来就是“萌酷萌愿”组合,这名字是我和杨子根据双方的特点组合,商量了很长时间才搭成的共识。这名字我俩都很喜欢。这里,想和您聊聊我俩的互帮互助的事。
有一次,老师让同桌互相批改作业,我俩互换了日记本,我认真仔细地杨子批改,杨子也批改的特别认真。时间一分一秒地过去了,当我俩互换批改完的日记本时,发现对方都对自己提了很多修改意见,我俩拿起里都做了认真的订正,把对方在日记中没把握好的重-点进行了点评,给对方提的很准确。我们为对方付出都感觉到很快乐。
自己写一篇童话剧,是我一直以来的梦想。终于有一天我的这个想法实现了。
我们在上童话篇的语文时,老师让小组内自己写一篇童话剧,并且要排练,在班上表演。老师要选编剧和导演,一组王一然,二组王昕,三组我主动请缨,四组王淑楠,五组柴伊宁……晚上,一回家,我就把这个振奋人心的消息告诉了父母,父母也很高兴,并且教我怎样编好童话。
第二天晚上,我迫不及待地打开日记本开始了我的工作,动手编写童话剧。写好后,来到学校,我把日记本递给杨子,杨子认认真真地看了一遍,觉得很好,同时给我提了一些修改意见。我很高兴地点了点头,着手开始制作道具。
过了一天道具做好了,我把道具拿给杨子看,杨子连连称赞,我也被夸的云里雾里。杨子让我把剧本打印出来,这下子我只能摇头,因为我中午回不了家,爷爷家又没有电脑。可没想到杨子说:“我打”。
下午,当杨子把打好的剧本交给我们时,我惊呆了。喜悦的心情无以言表。我们开始了认真的排练。在星期四的童话剧展示中我们得了第一名。
这个过的真快!转眼间我就要告别了,。在这一年里我参加了很多,其中在三个竞赛中都取得了青岛市第一名。比赛得到了青岛市一等奖。通过这些比赛更加激发了我对数学和英语的兴趣。希望我能在新的一年里取得更好的成绩!
在中,这学期我最高兴的一件事是我参加了校队。每天下午放学后一小时,即满足了我对篮球的好,又能强身健体,《》。暑假篮球队还要训练,我要每天都去。
这学期,有一段我有点浮躁,上课听讲不太认真,发言也不是很积极。和都和我谈过。我自己觉得也是这样。然后我改掉了这些坏毛病。
在学习上,我能做到高效率地完成作业。但是还是经常粗心。希望我能尽快改掉这个坏毛病。
我就是一个的生了。我除了在学习上要继续严格要求自己,还应该在班级上起到大队长的表率作用,做老师的好帮手。
小学生期末总结
六年前上学期就要结束了,回顾这个学期的学习生活,在老师的关怀帮助下和同学之间的相互关心下,我自己感到比上学期在学习兴趣和拓展方面有了进一步提高,现将我本学期的学习情况总结如下:
首先,我认为在这个学期我在奥数方面进步比较明显,在这学期中我参加了学校“奥数社团”和“学而思”的奥数培训,自己在奥数方面有了新的突破,通过老师的授课和自己认真听课,仔细做题,终于在中环杯选拔赛中获得三等奖,入围决赛。学校“奥数社团”也获得了“优秀学员”称号。刚开始学奥数就取得了这一成绩,令我自己十分兴奋,让我有了继续探索奥数的兴趣。
其次,我在英语方面刚刚学习完了《新概念英语》第一册,在原来的基础上掌握了更多的单词,也懂得了更多的语法规则,如:被动语态等等,并在英语课上积极发言,作业的正确率也提高了不少。
再次,在上课大胆发言上战胜了自己胆怯行为,我一贯比较胆小,虽然脑子里已经有了一个答案,但总是不敢站起来发言,害怕自己说错别人会嘲笑我。通过老师多次的关心帮助,给了我战胜胆怯信心,我终于鼓起勇气能够大胆发言了。
虽然学习生活有了新飞跃,但我也存在很多不足。在学习上不够细心仔细,尤其在考试中做完试卷不仔细检查,总是犯不改犯的错误;在语文阅读方面,不深入理解文章内容,总是在概括主要内容与理解句子上失分。在今后的学期中,一定要总结经验和教训,更加刻苦努力学习,要以好的学习成绩回报老师和母校,做一个出类拔萃的好学生!
小学生期末总结
一个学期意味着秋天的收获,所以我们要好好看看收获了什么样的果实。本学期我感觉过的很快,但是又不是很理想。总的来说就是成绩上不是很好,我下学期一定要考进年级前五十名,所以我要奋发图强,更加奋发图强的去读书,这样是考进前五十的前提条件。数学要认真去听讲不懂就要问老师,才能保证成绩,能保持在110分以上。语文要多看书,积累好词好句。英语就是要多记单词,背课文,尤其是比较难的单词,考试经常会考的。
政治,历史一定要多背,一定要背,历史要看图来背,这很重要。行为方面,就是话多了那么的一点点,只是那么一点点。还有宿舍经常被扣窗台的分,经过实践,发现只要每天擦一下窗户就能避免扣分。这个学期我担任a11数学副科代表,宿管会执勤部值日生,吉他社第一任鼓手.......社会交往能力还算可以,希望下学期可以继续坚持下去。学校活动本人积极参与,在20xx年元旦晚会贡献出我的能力,我十分荣幸。
小学生期末总结
这个学期过的真快!转眼间我就要告别三年级了。在这一年里我参加了很多比赛,其中在三个数学竞赛中都取得了青岛市第一名。英语比赛得到了青岛市一等奖。通过这些比赛更加激发了我对数学和英语学习的兴趣。希望我能在新的一年里取得更好的成绩!
在学校中,这学期我最高兴的一件事是我参加了校篮球队。每天下午放学后训练一小时,即满足了我对篮球的爱好,又能强身健体。暑假篮球队还要训练,我要坚持每天都去。
这学期,有一段时间我有点浮躁,上课听讲不太认真,发言也不是很积极。老师和家长都和我谈过。我自己觉得也是这样。然后我改掉了这些坏毛病。
在学习上,我能做到高效率地完成作业。但是还是经常粗心。希望我能尽快改掉这个坏毛病。
开学我就是一个四年级的小学生了。我除了在学习上要继续严格要求自己,还应该在班级管理上起到大队长的表率作用,做老师的好帮手。
小学生期末总结
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是来一年级二班的林琳。今天能站在这里发言,我感到非常的荣幸。
在这一学期的努力学习,我们学会了汉语拼音、生字读写、数学加减算式、写数字。 我们早睡早起,按时完成作业,自己收拾书包,一起搞卫生,养成良好的生活习惯。我们非常喜欢学校开展的各种活动,秋游活动,让我们感受大自然,认识了许多的动物,还看了海狮表演,特别的开心;入队仪式,让我们感受到成为一名少先队员,是多么的光荣、骄傲和自豪;读书节活动,不仅让我们体会到阅读的快乐,还让我们体验了一回“淘宝”的过程,原来买书还可以讨价还价;元旦演出,让我们感受到新年给我们带来的欢乐。我们有了团结友爱、齐心协力为班级争光的意识,每天记着戴校徽、红领巾,不迟到,做个文明的小学生。
学习的过程中,我们也遇到过很多的困难。学拼音的时候,有的小朋友不能标准的发音;学跳绳时,有的小朋友因为手脚不协调,导致跳绳不过关;有的小朋友字记不清,容易读错。但是,我们不怕困难,在老师、同学的帮助下,爸爸、妈妈的鼓励下,正一点点的进步着,困难也变少了。我们相信自己能够做的更好。
小学的学校生活,不仅是让人感到快乐的,也让我们学到了很多知识。祝愿我们下个学期有更好的表现,人人争做“知行合一,爱满天下”的小真人。
谢谢大家!
小学生期末总结
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
期末教师总结
这学期以来, 作为新教师的我,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和值日教师工作,积极完成学校布置的各项任务。本学期,我担任xx春季职业生涯规划xx个班和xx秋市场营销班的教学工作,总体上能按照我当初的计划把教学顺利完成,下面我把这学期的工作做简要的教学总结。
平时积极参加全校教职工大会及科组会议,认真学习学校下达的上级文件, 配合文化组搞好教研活动。在业余时间,充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事,注重政治理论的学习,使自己的政治水平能提升新一个台阶。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从上级安排,人际关系融洽。
在教学工作中,我注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点、难点,并注重参阅各种杂志,利用网上资源,进行课堂教学的研究,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平,充分利用网络教学资源。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发挥学生的思维,注重学生综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。
3、根据职业生涯规划这门课程的特点,在授予学生理论知识外,比如在课堂上多举一些现实中常遇到的问题作为课堂实例。除此之外,还对学生进行过的实践活动内容加以点评。
4、坚持听课,注意学习教研组里其他老师的教学经验,努力探索一条适合自己教学模式的路子。本学期我有认真听有经验老师的授课,觉得对自己的教学促进作用很大,以后也会经常去听听老教师的授课。
下学期我会努力借鉴老教师的经验,并向他们请教有关教学的问题,弥补自己的不足。
德育是学校工作中的重中之重,而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。
1、爱就是了解。
在教学过程中,利用课余时间了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的大致了解。这是做教育工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因如此,得到了学生的爱戴!
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生。理解学生,要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生,要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。针对我们学校的实际情况,这群学生入学校前都是落榜生,自卑感难免,所以不能对以轻视的态度去对待他们,相反应该尽最大努力去尊重他们,让他们重新树立起学习和生活的信心,面对未来!
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好自己的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,今后我也会严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中,会做出自己最大的努力,将自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能够做好!
教师期末总结
曾经在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面。
能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极参与园内各项活动。
二、工作方面。
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。
通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。
三、家长工作方面。
我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面。
很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。