读书好书如师（优质17篇）

读书好多读书读好书

读了冰心奶奶的《忆读书》，其中令我感受最深的就是：读书好，多读书，读好书。我也是一名爱读书的人，借此机会，我就来谈论一下自己的读书经历。

（1）读书好。

记的有一次，班里开辩论会，我是正方的一辩，所持的观点是：读古典诗词比读现在诗词好。辩论时，我时时压着对方，占优势，有时对方被我说的无法还口，为什么呢？因为我们那么呢？因为我们那时年龄还小，都不读书，可我却喜欢读书，尤其喜欢看《小学生优秀作文》。《唐诗三百首》之类的。因此我的资料收集的很全。文章中写古典好或现代诗太朦胧的句子我都记下来了，到辩论时，对方不会收集资料。整理语言，还有最重要的就是低估了我，不知道我有秘密武器－－－书。结果可想而知，我们取胜了！

从二年级起，爸爸给我买故事书开始，我就坚持每天读书。因为我觉得书比电视好得多，可以随时拿起放下。

在我的书柜上，有满满的两排书，这两排书是我最爱看的。种类很多，有作文书，参考书，奥林匹克数学书，散文书，小说，名著……等等。另外，一些不是很好的书，我都放在一个箱子里，加上以前的教科书，足足有7箱子呢！因为书多，我受到的教育方面也很多，从作文书中我欣赏了别人的优秀的佳作，从而提高了写作水平：奥林匹克数学书使我在学好基础知识的同时，培养了能力，开发了智力，挖掘了潜力。总之，书读的多，有益而无一害。

书读多了，自然也学会了挑选与比较。

被我称为“上等书”的都是一些对我有好处。内容健康的书。“中等书”就是那些内容健康，但对我影响不是很大的书，像《安徒生童话》。《少年文艺》等。而那些被我狠心评为“下等书”的，就是内容不健康或只会搞笑的.书，比如《漫画大王》。《沙僧日记》。《少男少女》之类的。我把我的书等级分的很明显，只差在书上贴上标签，写上“上。中。下”等级了。只因为让自己不乱读书，多读好书，接受好的教育。

总而言之，统而言之，我爱读书，爱读好书，从中也得到快乐，受到了教育，陶冶了情操。希望大家也能好读书，读好书，因为读书好！

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多读书好读书读好书

我有一个好朋友，她非常不喜欢看书，一让她看书，她就像捉跳蚤似的，在地板上乱蹦乱跳，乱跑乱闹。

我总是跟她讲：“看书能给我们带来许多知识，可以开阔我们的眼界，使我们更上一层楼。不看书的话，到了高年级就跟不上老师的节奏了。要不要看一下试试？”可她总是这样答道：“哼，我不信，我偏不看书！”

这天，她来我家玩，刚要玩玩具，就被我拦住了：“你想玩玩具就必须先看书哦！”她傻眼了，极不情愿地说：“为什么？好吧，看就看！”我看到他那样，笑眯眯地讲道：“哎，你听过凿壁偷光吗？这个故事讲道：西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，他小的时候家境贫寒，为了多读书，凿通了邻居家的墙，借着偷来的一缕烛光读书。长大后成为了一名大学问家。”她听完后，撅起了小嘴，皱起了眉头：“那我应该读什么书？”我一本正经地说：“我可以借你一些书哦！”“真的'，太棒了！”她一蹦三尺高，兴奋地手舞足蹈。

读万卷书，行万里路。让我们一起多读书、读好书吧！

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读书的作文：好书如师

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就一个知识的海洋任你遨游，就像一个每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得特别的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。

当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇文章都要被几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧面包当你饥饿时给你能量。

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。

伟大的作家冰心也曾说过：“读书好，读书好，好读书。”我们正是是要积极读书，才能有收获，有了收获，就能有益用，有了这些成就，我们就能写好文章，文章写得好。我认为要多读课外书，把从课外书中积累的好词佳句都利用恰里，等到写作时就都“吐”出来，用在作文上。

书籍可以赋予我们知识，开阔我们的眼界，扩大我们的视野，陶冶我们的情操。人的朋友有很多，没了可以再交。但是书籍是一个不可缺少的、最忠实的朋友，它不会对你有任何意见，不会跟你闹矛盾，它只会一如既往地和你在一起。

当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇文章都要被几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

书中有着无尽的乐趣，书成就了许许多多的名人，有书香伴我，我永不寂寞!

在不再读书的日子里，时常怀念那些读书的日子。曾试着拿本曾经非常喜欢读的文学书，泡杯清茶，点燃一支香烟，在茶雾、烟雾缭绕之中，静静地阅读是一种曾经多么惬意的`意境。只是略读了一段便看不下去了，茶味似乎也淡了许多，唯有烟的味道似乎还如昨日。

世上的诸事，难道皆是失去方知珍贵么?在日夜不息的时间长河里，洒下串串足迹的时候，往往只念着前方的景致而忽略了当时的感受，这也许是人们的通病吧。而在成长的道路上，人人都要经历大约相同的过程，无忧无虑的少年自然是欢悦的，越往前走，事务越多，而分散的精力自然也多些，而如果把乱如麻丝的诸多俗事叠加于胸，也自然是感觉不快的。所以，古之哲人曾说“宁静致远”，佛家也说“放下”。

细想之处，愈发觉得他们说得非常精辟了。

借酒消愁愁更愁，曾经也学着古龙笔下的大侠们那样得畅饮，一醉方休。但，醒来呢?愁未解又添新愁。

在近段日子里，每天清晨醒得早，怕误了上班和送孩子的上学时间，便披衣早起，从书橱里拿出郁达夫文集来读。清亮的麻雀声声不绝于耳，楼下菜市鼎沸的人声忽近忽远，本以为是静不下心来读的。但让我惊奇的是，居然很投入地看下去了。阳光渐渐爬上阳台，一抹抹嫩黄的阳光洒满整个阳台，而我也常常已经读完一篇短篇小说了。

于是合卷回忆起早年在乡下的光景。

每当一声声鸡鸣在静静地村落里响起时，勤劳质朴的父老乡亲们便起床开始忙于农活了。我也自然随着父亲扛着锄头走向田野，在满是露珠的庄稼幼苗里锄草，露水渐渐打湿了我们的布鞋，但我们都在专心致志地工作，全然不顾略微的清凉，相反，随着时间的推移，我们的脸上渐渐渗出点点汗珠。当早晨第一缕阳光洒满田野的时候，我喜欢那片嫩黄，在那时看来，阳光就是充满着无穷力量的天神，催长了庄稼也催长了我的身体，同时更给了我走向人生之路的信心和力量。

直到现在看来，我依然喜欢早晨的阳光。虽然夕阳满天的晚霞也是非常得艳美，但总觉得有一种凄凉的味道，让人莫名其妙的生出些悲来。

如此的日子，感觉颇有味道，也是受益颇多的。忽而想起“一日之际在于晨”这样的话来，如果不是早起，如果还躺在被子里做些无聊的梦，睁眼而后便是匆匆忙忙地洗漱，再往下就是复制一日的生活，这才是无聊至极的。

生活并不是一成不变的，它其实就像是一面镜子，我们的一切动作都体现这面无形的镜子里。当你试着改变你的动作，比如就像我最近的早读习惯，你会感觉生活其实是颇有味道的，哪怕你生活得不如意，哪怕你甚至还要为柴米油盐而挣扎，但当你能够投入地做自己喜欢的事情，你自会感觉到生活的乐趣。

读书好好读书读好书

读书好多读书读好书

语文是负载文化的交际工具，是“发展儿童心灵的科学”。让语文教育适应未来发展需要，是语文教育改革的目的。因此，无论是从语文的工具性还是人文角度讲，都必须重视语文阅读。《语文课程标准》也明确指出：“要从小培养学生的广泛是阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书。小学阶段课外阅读量六年制不少于140万字。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀”是啊，良好阅读习惯的培养能提高学生学习的能力，提高学生的语文素养，为终身发展打下基础。但长期以来，我国小学语文教育受陈旧模式的影响，理念，思想，方式滞后，已显现出与时代发展不相适应，在教学中依然以课堂为中心，以教师，课本为中心，忽视学生的创新精神和创造能力的培养。学生对学习感到乏味，阅读量少，知识面狭窄，导致作文能力低，极大影响教学效果。因此，让学生养成良好的读书习惯是学生在语文学习中极为重要的一还。所以在语文教学中要注意培养学生的阅读能力，使学生想读书、爱读书、读好书，养成良好的读书习惯至关重要。下面谈一下本人的教学体会。

一、激发兴趣，让学生爱读书。

“兴趣是最好的老师”是学好一切课程的原动力，能调动学生积极主动地探求知识。而且，学生对阅读具有浓厚兴趣，本身就是阅读成功的重要标志，因此，教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把钥匙去开启儿童的心扉，引导学生走进知识宝库的大门。

首先，榜样激励。孩子的模仿性强，榜样作用极大，平时我常常给他们讲一些名人名家爱读书的故事，以及身边人的成材之道。像陈毅将军看书时竟把墨水当饭来吃等故事鼓励他们热爱书籍，从书籍中汲取知识。

其次，好书引读。由于小学生善于形象思维的特点，可选择有精彩画面的书给学生看，让学生猜猜里面写什么。学生易被吸引，就会热情地去阅读，这样有效地激发学生的阅读兴趣。同时拓展了学生自由阅读的空间，倡导学生自由阅读，学生想读什么就读什么，想怎么读就怎么读，促进学生阅读兴趣的形成。

最后活动激趣。苏霍姆林斯基说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”我经常开展读书汇报会，如利用早会赏析，班级诗词大赛，故事大王等活动激发学生兴趣，让学生体验到成功的喜悦，引导学生积极、主动地猎取知识，使学生逐渐把读书作为精神生活中必不可少的内容。班级里曾有一位男同学性格比较内向，和其他同学不合群，不善于表达。有一次在他汇报读书活动内容时，我有意地给他准备一些内容，并指导他读好，在他汇报时，那流畅的语言，生动的情感引来同学们阵阵掌声。从此他变了，变的爱读书，爱和同学交往，这也许就是读书给他带来的喜悦，信心。正如陶行知先生所说：“学生有了兴味，就会全副精神去做事。”正是通过激发学生的阅读兴趣让学生从内心说“我想读”。

二、渗透读书方法，让学生会读。

为了提高学生阅读的效率，教师必须结合阅读教学有目的地教给学生有关如何阅读的方法，让学生运用多种阅读方法进行自主阅读从而提高学生独立阅读的能力。因此，教师要引导学生在多样化的阅读实践活动中学会阅读，要以阅读实践为纽带，让学生把握阅读方法的过程和提高独立阅读的能力的过程有机结合起来，此外在阅读的类型和方式上，要注意把自主阅读与合作性阅读，接受性阅读与创造性阅读，理解性阅读与欣赏性阅读有机结合起来。在现实学习生活中，不少学生的课外阅读效果不尽如人意，主要是阅读方法不当，没有形成良好的阅读习惯。因此，广大教师和家长应互相配合，加强对学生是课外阅读指导，使学生会读，增强课外阅读积累。可以从以下几个方面做起。

1、形成良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的，培养良好的阅读习惯要做到：一是定书。要阅读的书一旦选定就一定读完，千万不能半途而废，要养成选一本就要读完一本的习惯。二是定时。针对自己的学习情况选择读书的时间，不能想读就读，不想读就好几天不读。三要定量。根据自己的阅读能力，制定一个读书计划。还有要养成认真读书的习惯，朱熹说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”“心到”集中注意力，边读边想。“手到”则要求学生勤查工具书，边读边画，教《印度洋上生死夜》一文时，突出抓住描写皮埃尔心理教学，让学生通过阅读感受主人公内心活动是如何发展变化的可以让学生读一读，划一划，逐步体会到主人公焦急，矛盾，难受，痛苦心情，从而体会到主人公高尚思想。当然这些习惯须在阅读实践中逐渐形成，老师和家长要经常提醒，督促检查。

2、培养学生恰当的读书方法。曾国藩曾指出读书之法：“不同之书区别对待，应读之书宜缓宜熟，应用之书宜速宜多。阅书如攻城，轻骑剽悍，所向无前。”读书的方法有三种：精读、略读、浏览。要能让学生根据不同体裁文章选择不同方法进行阅读当然在初期一般以精读为主，有了一定阅读经验和阅读能力后，三种方法可以交替进行。同时在阅读过程中要让学生养成“不动笔墨不读书“的习惯，现在不少学生学了一篇课文，书上干干净净，一个字也没有，这样读书肯定没效果，因此在阅读时要让学生读一读，圈一圈：要求学生阅读时，圈出文中生字新词，利用工具书查阅，弄懂再读。读书时划一划，想一想：一是划出不理解的地方，联系上下文想一想是什么意思。二是划出文章的重点句或优美词句，精彩片段，想想作者为什么这样写？好在那儿？俗话说”学而不思则罔“，边读边想才有效益，达到读有所思，思有所得。还可以抄一抄，写一写：好书百读不厌,读书不能走马观花，了解情节就算，要养成反复阅读的习惯。因此，我让学生准备人手一册读书笔记本，摘抄好词佳句，熟读成诵，这是积累材料的重要途径。读过一篇文章或一本课外书，还可以练练笔，写下心得体会或者模仿文章的精彩片段进行句子仿写，语段仿写，这样不但训练学生阅读能力，还进行创造想象力训练。

三、拓展阅读空间，让学生多读。

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”学生书读的多，见识就多，作文就好写。课程标准也提出增加阅读量，提倡少做题这以成共识。但光一遍又一遍的死读课本，只能让学生感到乏味，所以在自主探究学习中教师应沟通课堂内外，充分利用学校，家庭和社会等教育资源，开展语文实践活动，让学生走进“世界是课本”的崭新天地。我经常让学生广泛收集资料，向学生推荐名篇佳作，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践活动的机会。比如学完《给家乡孩子一封信》一课后，我就让学生收集巴金的作品去读，更多了解巴金思想。学完《印度洋上生死夜》我就鼓励学生了解有关在生死关头想到别人，把生死置之度外的英雄的故事。这样把课堂延伸到课外，学生通过访问，阅读或上网等多种方法去收集资料，增强了学生的主体意识，提高了语文实践能力，同时又让语文教学“活”起来。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，指导学生开展课外阅读实践活动，首先面临的重要问题是给学生读什么？苏霍姆林斯基指出“给孩子选择合适的课外读物是教育者重要的任务。要完成这个任务，应该从孩子的需求出发。”分层推荐阅读书目，综合开发课外阅读的源头活水。让精致的文化点心进入孩子们的精神世界，满足孩子们的心理需求和知识需求，适应孩子时尚需求，体现知识性，趣味性，可读性，拓展性。因此，我向学生分层推荐新世纪教育文库小学生阅读推荐书目，以及最受现代中小学生欢迎的五十本书籍，有了可供选择的读物参考目录，学生就有了读书的方向，就可制定出可行的读书计划，激发学生阅读的激情，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的语文素养。

但阅读习惯的形成并不是一帆风顺的，在教学中还要以各种形式的读书活动促进学生良好读书习惯的形成。主要是将学生的阅读活动通过一系列“讲”“展”“演”等实践活动展现出来，他们是有效阅读的保证，是深化阅读活动，促进阅读出成效的重要途径。良好的阅读交流实践能让学生体会到阅读的情趣，体验到努力后成功的喜悦，浓厚学生阅读的兴趣，以更高的热情投入到新一轮的阅读中去。一讲，我班坚持课前5分钟演讲，每天让学生轮流上台交流，课余时间阅读新闻，趣事，古诗，美文等。学生兴趣盎然，视野开阔，语感增强，更令人欣喜的是，学生从课外阅读中获得源头活水。二演，为了激发学生读书热情，使之持之以恒，利用阅读定期举行故事会，辩论会，以及知识竞赛等，以小组为单位，让阅读较好的同学逼着读书不认真的同学去阅读，促进学生间互相合作，创造读书氛围。三展评，定期在班级举行读书笔记，摘抄本展评活动，让获奖同学的作品放在学习园地中供学生欣赏，即鼓励那些读好书的同学继续坚持下去，又激励那些读书落后的学生要求上进，达到两全其美的效果。

丰富多彩的读书交流活动，不仅有效地激发学生的读书热情，而且提高了学生的阅读能力，还让学生在阅读中享受到成功的喜悦，让读书成为一种生活的乐趣，促进了学生读书习惯的形成，营造浓厚的读书氛围，为学生将来发展提供基础。

多读书读好书

从去年立冬开始去图书馆到今年刚过秋分――大半年在持续看书了。

从去年11月到现在9月。过完一个季节又一个季节，去了一次又一次图书馆，读完一本又一本书……回顾这段光阴，不禁感慨时光飞逝，书页哗啦啦地在我眼前翻过，美文在我的手抄本上跳跃，佳句在我的脑海中回放。我心中沉睡的文学种子得到了唤醒，我生锈的头脑得到了清洗，我干涸的心灵得到了滋润。

邻里乡亲见面聊天聊到各自子女，一方会问：“你家女儿出来工作啦？”“没毕业呢，还在读书，还要读两年。”镇政府外墙拉着横幅“读书改变命运”；学校的老师（中小学）也以“学而优则仕。自古如此，所以你们要勤力（努力）地读书，将来才有好前途。”等等话语激励学生。由此可见，一般人眼里，上学等于读书。至少在我们那地方是这样。自小被这种思想影响，而我又很听话，自然是遵照家长老师的意见，规规矩矩地把“书”读好。

小学阶段学习任务比较轻松，加上我们又是农村学校，只需学习语文和数学。于是放假的时间除了帮家里干活以外就用来和伙伴玩或者看电视。

偶然间的一次捉迷藏，我躲在客厅的木沙发下面，这时刚好一阵风把一张纸刮到我旁边，我顺手拿起来看：原来是家里的一本《江门文艺》年久失修，掉了一张。这一张记载的是陈梦吉智斗财主的故事。我一下子被这个机智又正直的`陈先生吸引住了。也就在这时候我开始接触课外读物。当然这些读物不是什么经典著作，都是外出打工的姑姑放在家里的杂志（《打工一族》、《故事会》、《江门文艺》）。我们家，或者说我们村里大多是世代为农，是不会有藏书的。我要借经典书甚至小人书也没地方借（学校没有图书室，小伙伴没有图书借给我，家里更没钱让我去县城买书）。几本杂志早就被我翻了一遍又一遍，实在没书看，我就看学校发的那一堆不用上课更不用考试的杂书：《社会》、《自然》、《体育》、《健康教育》、《法制教育》等等。

家长都觉得读书就是要掌握老师教的课堂知识，然后考试拿高分。最后呢，小学毕业考重点初中，再然后呢，重点高中，重点大学，这样就前途无量了。家长的想法是有根源的，初中要学习数理化语数英等，而且这些都是考试必考的科目。读那些不相干的课外读物影响正当的学习，老师也不提倡，家长更不会同意。加上中学的学习任务逐年加重，我只好乖乖地回到正规学习当中，平衡发展文理科，一切以考试成绩为目标而奋斗。

所以我小学读的课外读物少，中学又在压抑自己不敢读课外读物。一直到了大学，课余时间一下子多了起来，我才开始接触各种书。读到文学作品才突然发现，知心朋友原来一直都在，只是我没有发现。真后悔中学的时候全心全意地应付应试考试，不能发展自己兴趣爱好。这么打个比方吧，那时候的我认为我们都是米饭养大的，不是零食。所以，要吃就吃米饭(考试必考科目)，零食（与考试无关的书本）吃了没益处。

不过我毕业后，有相当长的一段时间里我离开了这位朋友。这当然又是我的错。找到了工作，为了争取业绩，我无暇顾及阅读。直到去年立冬到图书馆附近办点事，经过图书馆的时候，一眼看到赫然醒目的三个字，它们用冷光盯着我，似乎穿透了我的心“你怎么这么久都没来过？食（工作）也不会把朋友抛弃啊。”我羞愧难当地承认了错误，发誓以后会和他们持续保持联系。它们马上很温柔地对我说：“进来吧，我们一直都闯开大门等你来呢。刚刚斥责你是故意的，不过为了让你记住别忘了读书。”

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好书读书笔记

相信同学们平日里一定读过许多有趣的书吧，不知道大家知不知道《鲁滨逊漂流记》，今天，我就要来说说它。

这是一本冒险类的书，作者是简福，主要讲述了主人公鲁滨删天听父母的劝告，执意外出航海，最终流落荒岛，然后经过长达28年的孤岛生涯后，他重新回到了英国。

书中最令我印象深刻的是鲁滨刚和星期五拯救人质的那一章。当时，星期五已短被鲁滨逊训练成了一个标准的去兵，一天他们在外出时看见了看见了一群野人坐着独木舟来到了荒岛，准备进行吃人仪式。鲁滨逊见识过野人的凶蛮，于是决定救出那几个将要被吃的人质。鲁滨逊让星期五像自己一样填子弹，上膛，然后看准时机冲了上去，野人们纷纷逃走，星期五用斧子砍死了好几个，鲁滨逊也打死了好几个，最终只放了两三个野人逃走。鲁滨逊知道自己寡不敌众，却上去救人，星期五本可以背叛主人，却没有。他们的精神令我敬佩。

“书是人类进步的阶梯”，只有读书，才能让我们成长，让我们发现世界的奇妙。来，让我们一起走进鲁滨逊的世界吧。

好书如师

教育家说：“书是智慧大门的钥匙。”史学家说：“书是人类进步的阶梯。”政治家说：“书是现在时代的生命。”经济家说：“书是农民致富的信息。”而对于我来说，书就像是我们航海时的指南针，就像一个知识的海洋任你遨游，就像在你饥饿时的一块面包给你能量。

当你走进书的世界，你会不禁感叹：呀！原来书这么有趣啊！原来书中有这么多奥秘啊！“书是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”，这两句话一点没错，人的生命是有限的，不可能对每一样东西、每一样事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑。就拿我来说吧，我是一个爱读书的人，每天只要有空闲的时间就会捧起书看。记得我读三年级时，我在一次数学考试中考得特别差，把我的自信心打击没了，心也灰了，从此，我对数学失去了信心…。有一天，妈妈从书店给我买来了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后，我明白了生命在于奋斗，不能因为一丝丝的挫折而放弃。从那天起，我每天放学回到家，都会把学到的东西反复练习、巩固，就这样，我的成绩慢慢的变好了。

我看过许多书，比如说，《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《爱的教育》、《童年》。从《鲁滨孙漂流记》中我认识了勇敢的鲁滨孙；从《汤姆·索亚历险记》中我认识了即顽皮又正义的汤姆·索亚；从《爱的教育》中我认识了天真善良的安利柯；从《童年》中我认识了不屈不挠的阿廖沙。

你想打开知识的大门吗？那就要多读书，得到知识的灌溉。例如：曾国藩爷爷小时的天赋不怎么高，一篇文章都要背诵几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的.朋友。同学们，热爱读书吧！

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好书读书笔记

为了健全自己的人格的，多读好书，也多写笔记。下面是本站小编精心为你整理好书。

希望你有所收获。

为了准备写《骑鹅历险记》,塞尔玛跋山涉水到瑞典各地考察，积累了很多的地理历史和文化传统以及当地动植物的资料。使这本书在最后完成时，不仅仅是书里的主人公尼尔斯.豪格尔林，而且我们这些读者也一样漫游并饱览了瑞典的锦绣河山。

书中的主人公尼尔斯.豪格尔林是一个十四岁的小男孩，他是一个不爱读书、调皮捣蛋，爱搞恶作剧的坏孩子，有一天，他因为在家捉弄了一个小精灵，而被变成了一个拇指般大小的人儿。正在这时，有一群大雁从空中飞过，家里的一只雄鹅也想展翅高飞，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上了高空，开始了他奇妙的骑鹅旅行。他骑在鹅背上，和大雁一起走南闯北，到了许多地方，听了许多故事，也学到了很多知识。当他最后重返家园时，他不仅变成了一个高大、漂亮的男孩子，而且还变成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。

这个故事使我懂得了我们可以不断地从生活中去学到一些好的东西，取别人的长处补自己的短处，这样才能使人变得更完美。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单独出海打鱼时，钓到了一条超过渔船数倍的大马林鱼，老渔夫与大鱼周旋了好几天，虽然明知很难取胜，但仍不放弃，后来又因为大马林鱼伤口上的鱼腥味，引来了几群鲨鱼抢食，这是多么令人恐惧，可老渔夫都不放弃。

当我读到：“老渔夫想，这里离海岸实在是太近了，也许在更加远的地方有更大的鱼……”时，我十分赞赏这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些小鱼，但他没有安于现状，而是向更大的目标前进。我们应该像老人一样，胸怀大志，去追求更美好、更伟大的目标。

当我再读到：“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命……”，我更加钦佩老人那坚持不懈、毫不惧怕的精神，虽然对手比自己强大好几倍，但老人却没有退缩，而是迎面而上，正是这种精神，才让老渔夫成为真正的胜利者。

我读了《精灵鼠小弟》以后，有很深的感受。

文中的小老鼠很爱帮助别人，有一天，它开着车，看见一只小鸟从天上掉下来，恰巧落到了它的车里。那只小鸟说有一只老鹰在追它。小老鼠回头一看，后面真得有一只老鹰在追赶它。小老鼠把车开到了一个管子里，老鹰没看见就飞走了。其实在我们身边也有不少像老鼠一样乐于助人的人。最后小老鼠从楼上掉下来，也是这只小鸟救了它。这也说明了好人有好报的道理。

好书读书笔记

我印象最深刻的那一段就是嬷嬷贝被民兵杀害，为什么它是我印象最深刻的一段呢？因为在嬷嬷贝死掉的时候，平克抱起嬷嬷贝，哭着说：”你的儿子爱，嬷嬷贝，你的儿子爱。”平克和薛伊握住他的手，一直握到他的手失去温暖失去温暖才放开。看到这一段后，我很想要哭，尤其是平克说的那一句话，这一段实在太感人了。

看完这本书我才知道，原来活在那个时代的人真可怜，动不动就是被叫去打仗；动不动就要被关；动不动就要被杀，所以活在这个时代才是幸福，不用动不动就被逼迫去做那些恐怖、无情的事。

如果能和薛伊东和平克斯见面，我一定会问他们关于南北战争的事，如果我也有这种伟大的故事时，我一定会一代传一代，让我的名声发光发热。

读书好

尊敬的老师、同学们，大家好！

今天是世界读书日。让我们庆祝这一天。4月23日是世界文学日的象征，塞万提斯、莎士比亚、织女星等许多世界著名作家都在这一天出生或去世。

1995年，教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们寻找阅读的乐趣。

多年来，世界读书日已成为许多国家读者的节日。培根说：“读书是创造完整的人格。”正因为如此，所有发达国家，无论是高层还是文职人员，都把阅读作为生活的一部分，而且是非常重要的一部分。

即使在互联网高度发达的美国，公共图书卡持卡人的数量也高达1.48亿，也就是说，每两个美国人中就有一个人持有读者卡。参观公共图书馆的美国人是看足球、篮球、棒球和曲棍球加起来的五倍多。

俄罗斯以热爱阅读而闻名。在莫斯科的地铁上，你可以随时看到知识分子在专心读书。此外，这些捧着读者阅读的都是翁、陀翁等苏俄名著的大选集。

日本人热爱阅读是举世公认的，在日本的有轨电车、公交车上，无论是穿着考究的上班族还是穿着校服的学生，几乎都把注意力集中在阅读上。

犹太人阅读更多。在每一个犹太家庭里，当孩子有点懂事的时候，母亲会打开《圣经》，在上面滴上一点蜂蜜，然后让孩子亲吻蜂蜜上的《圣经》。这个仪式的目的是不言而喻的：书是甜蜜的。

犹太人墓地里经常有书，因为“在夜深人静的时候，死者会出来读书。”当然，这种方法有一些象征意义，那就是生命有尽头，但学习没有尽头。

犹太家庭代代相传的另一个传统是把书柜放在床头，如果放在床头，就会被认为是对书的不尊重。

我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事，比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等。

他们为书而生，为书而乐，为书而苦，为书而贫，为书而瘦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。

另一个世界读书日即将到来，读书日顾名思义就是引导人们自觉读书，养成读书的习惯。读书不仅要提高个人修养和健全人格，更要提高全民族的思想文化修养。

为此，我们学校提出了这样的倡议：打开书，读吧；读了书，聊吧！我希望学校的学生采取积极的行动，让他们养成爱读书的'好习惯，把生活中的每一天都当成读书的日子。

好书读书笔记

星期天，爸爸带我去新华书店买书，我看中了一本中外民间故事里面的故事有的好玩，有的感动，有的……就不说了，不过让我要看到至少10遍的故事，那就是《刘罗锅智斗和珅》这篇小说的大意是：

刘罗锅和和珅去玩，看见有卖陷饼的，就卖了几个，刘罗锅问卖陷饼的老人当刘大人好还是和大人好？故乡头说：刘大人人品好到极点了，我做梦都想当。和珅那贪财的二百五，哼什么人都不喜欢当！和珅气得回府了。刘大人和老人换了衣服，和珅的人把刘大人捉起来，回到和珅府。最后给了刘大人五百两银子。

最后我总结出品德高尚，一心为百姓们做事的人，人们永远会记住你！而贪污受贿的人，他可以堵住一个人的嘴，他却堵不住千千万万张嘴。有句话说的好：防民之口，甚于防川。坏事做的多了，想让人不知道，厌恶都不行。

好书读书笔记

星期天，爸爸带我去新华书店买书，我看中了一本中外民间故事里面的故事有的好玩，有的感动，有的……就不说了，不过让我要看到至少10遍的故事，那就是《刘罗锅智斗和珅》这篇小说的大意是：

刘罗锅和和珅去玩，看见有卖陷饼的，就卖了几个，刘罗锅问卖陷饼的老人当刘大人好还是和大人好？故乡头说：“刘大人人品好到极点了，我做梦都想当。和珅那贪财的二百五，哼什么人都不喜欢当！”和珅气得回府了。刘大人和老人换了衣服，和珅的人把刘大人捉起来，回到和珅府。最后给了刘大人五百两银子。

最后我总结出品德高尚，一心为百姓们做事的人，人们永远会记住你！而贪污受贿的人，他可以堵住一个人的嘴，他却堵不住千千万万张嘴。有句话说的好：“防民之口，甚于防川。”坏事做的多了，想让人不知道，厌恶都不行。

这是一本好书，一本能使人心情开朗，活泼可爱，开发记忆力的一本书。有人可能觉得没有图片的书不是好看的书，可我不这么认为。比如我读的这本书。

它也不是没有图片，还是有一些黑白图。我们一步步来了解这一本书吧！

首先是题目，名叫《神秘的吉祥物》多美啊，还透着一丝丝的神秘，令我看见了书名就不禁想看内容。

我刚才没说到重点，接下来才是。读了这本书侯，好像感到自己知识的大海在颤动，你会觉得学习不好是一种真正的可耻的事，如果你学习好，老师会表扬你，爸妈会更爱你，同时你也会在内心深处感谢这本书。

还有作者秦文君，她是著名作家，中国作家协会全国委员会委员，上海作家协会副主席，少年儿童出版社名誉总编辑。多了不起啊！这本书没有什么缺点，所以我说它是一本好书！

无论何时，经典之作，创造的不仅是不朽的传奇，还有那深长的意味长久不衰。

《流浪儿迪克》就是这样一本经典。它讲述了一个纽约的流浪儿如何通过诚实劳动和不懈努力，历经艰辛，从一个擦鞋匠最终成为有教养有学识的青年绅士的故事。引人入胜的故事情节不仅给我们感动，还有那身临其境的感受。

最令我难忘的是迪克款待同伴约翰.罗兰那段，一天清晨，他为几个客人擦完鞋后，来到一个小铺子吃早饭，在那里看到和他一样衣衫褴褛的约翰，约翰是一个即懒散又不爱动脑的小孩，整个一早一分钱也没赚到，正饿得饥肠辘辘。迪克不仅爽快地邀请他享用牛排和咖啡，还激励他不必灰心，勤劳总会带来收获。他的慷慨大方不仅拥有了许多朋友，更奠定了成功的基础。这种优秀的品质让我感慨不已。不论生活多么艰辛穷困，那种无私帮助、患难与共的深情厚意，是多么弥足珍贵。

在艰难的成长中，他不仅积极向上、努力学习，还劝说安于现状、不思上进的约翰好好学习，他说：“如果不努力学习，你永远不会写信的。”“可是我学不会。”“只要你愿意，就没有学不会的东西。”是啊，只有努力提升自己的能力，才能有所作为。在这个世界上，任何不切实际的奇迹都不会发生，而迪克却由白手起家创造了崭新生活的奇迹。

好书读书笔记

这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼......”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子......就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。

鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”，“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下......”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所......这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。

读书好

尊敬的各位老师、评委，你们好！

《法布尔昆虫记》是一本很好看的书，我非常喜欢看。

这本书主要介绍的是狼蛛的捕食经过。狼蛛是很棒的蜘蛛，它们不是象其它蜘蛛结网捕虫，而是先选择一片干燥的土地，对于它们，简直是完美的天堂。在那片干燥的土地上挖个洞，大约是三厘米左右，然后再结一条丝粘在洞口，完成以后，它们就会呆在洞里，等着猎物找上门来，猎物一来，狼蛛就会像狼一样快速沿着丝爬到洞口，一口咬住猎物的神经，只要被它咬一口，就连挣扎的时间也没有了，会快速死掉，狼蛛的美味大餐就到口了。

看了这本书，我明白了大自然的奥妙，还明白了天外有天，人外有人的道理，希望小朋友也能象我一样喜欢读书哦!

好书读书笔记

你知道什么狗会写字，会说话地位比主人还高吗?不知道的话就来阅读《查理九世》这套书。

本书的作者是雷欧幻象，浙江少年儿童文学出版社的一位作家。故事的主人公叫查理九世，是一条高智商的狗，每次都会受到主人摸多多爷爷或鬼影迷踪的信件。每次都会勇敢的完成一项又一项艰巨的任务，一旦失败就可能丧失性命，但他们都会用自己的智慧和团结力量，一次又一次的从困境中逃出。一直勇往直前，所向披靡。

向我们介绍了团队的重要性和学好数学的重要性，文中有许多惊险的地方，我最感觉到有趣的地方就是他们被一群食人蛇和青蛇追杀时。天上掉下来一个野人，吹响笛子救下他们。

读了这本书，我知道了一种神秘的解题方法，一片又一片感人惊险的画面。团队协作所带来的重要性，我成长了许多，也明白了许多，更加聪明乐观了。

读一本好书就像和一个高尚的人谈话，你想买这本书吗?这本书真的很好看。令人受益匪浅。

好书读书笔记

高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯，我也看过很多书，比如《西游记》、《三国演义》、《十万个为什么》等等，相信你们也看过很多书吧，今天我为你们推荐一本书，它就是《水浒传》。

这本书说了宋朝皇帝很凶残，官逼民反，林冲、宋江等等一个个都被逼无耐，被逼上了梁山，他们一个个上了梁山之后，替天行道，帮助穷苦人民，他们身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义。他们有这样的魅力，不是因为他们的相貌，而是因为他们有高尚的人格。

最让我崇尚的是他们都能为一个义字赴汤蹈火，他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。现今的社会同样需要强烈的正义感，需要我们用正义来维护社会的平安。

《水浒传》这本书从头至尾都流露出一切都为穷苦人民着想的思想，这也是我们正需要的为人民服务的思想，它确实是一本耐人寻味的好书，大家不妨读一读。