最新罐头的争吵小学(热门18篇)

时间:2023-12-08 08:43:03 作者:FS文字使者

优秀作文是一首诗,以感动人心的语言唤起读者的共鸣和思考。一起来看看一些优秀作文的实例,希望能够启发我们的写作思路。

争吵小学作文

手指,各有所长,各有所短,而手指们却不是这样想的,于是一场争论便开始了。

小主人已经睡着了,五个手指便吵开了,大拇指说:“我是大王,我是最忠实又最能吃苦的,应该是我!”

“就你,啧啧……”食指瞅了大拇指一眼继续说:“你还不够份量,我才是,每次试东西都是我先,你们的大王不是我是谁?”

“你得了吧!”中指高傲地说,“我才是大王,我相貌堂堂,具有君子风范!”

可妖娆美丽的无名指不服气,她说“凭什么是你?我才是大王,又美丽又有才华。”

“谁说的,谁说的?”可爱的小指生气了,“无名姐姐,你见过女的当大王没有?大指哥哥,你见过又这么笨重的矮小的大王没有?食指哥哥,你伤的那么多,能当好吗?中指爸爸,我是王子,你是大王!”“我是!”“我是!”

“你们吵够了没有?”耳朵发话了,“怎么样?”手指们异口同声的说。耳朵吓了一跳,他壮着胆子说:“如果你们能像这样齐心该多好!”耳朵发出感叹。手指们也觉得惭愧,于是,他们又团结起来了。

争吵小学作文

下课了,同学们一窝蜂地冲出去,而在课室里,却发生了一场“争吵”。

“喂,胖家伙,挤来挤去的,快压扁我了。”骄傲的单行本说道。

“瘦家伙,你是什么东西?我是主人的老师和朋友,我还没开口,你竟敢训我?”字典连忙驳单行本。

“朋友们,何必争吵呢?”在一旁的铅笔盒连忙劝架。

“关你什么事!”单行本对铅笔盒说“你还是这么爱管闲事。”

“单行本,你算老几呀,要不是我的‘儿子’(铅笔)在你身上工作,主人才不要你呢!”铅笔盒火了,对单行本“吼”道。

“对!对!要不是主人翻阅我一下,你也休想主人用你!”在一旁的字典又说道。

场面越闹越僵,最后书包爷爷终于开口了“孩子们,你们时时刻刻都要记住这句话:“我们什么时候都要有一颗宽宏大量的心。”

铅笔盒、单行本和字典听了,都羞红了脸,很难为情,便对对方说“对不起。”

一场“战争”总算平息了。

争吵小学作文

每一个学生都有一个文具盒,上学时总把它带在身边。文具盒里有各种各样的笔,都是用于不同地方的,所以我觉得它们都是有着相同的利用价值,可是,文具盒里的笔们却不这样想。

呢!”看着黑笔得意洋洋的样子,修正带就马上黑了个脸说:“切,就你还被主人器重?白日做梦吧!一篇作文下来,不知道要写错多少个字,要不是哦帮忙,主人必定要骂死你。”黑笔听了,面不改色的说:“谁说没有你主人就不喜欢我。如果没有我的错字,你会被主人请出来工作吗?你一个月的工资还得靠我呢!”修正带听了,气得跑出了家门,头也不回的愤怒的说:“黑笔,我再也不帮你的忙了。”

铅笔见修正带被气走了,忙对黑笔说:“黑笔呀,你快追上去道个歉吧,要不然你以后就麻烦了。”黑笔不但不听劝,还没好气的说:“走开,没有它我照样能把工作做好,让我去跟它道歉,那是不可能的事。”说完,黑笔就自顾自玩去了。

了。中午时,当黑笔还在午睡时,主人生气的把它从床上拖了下来,狠狠地打了它一顿,黑笔泪眼汪汪的望着那作文,看见了那写错字,才想起了修正带的好,因此,它不分昼夜的去找修正带,终于在一棵树下找到了它,黑笔向修正带认了错,并向它发了誓,以后再也不骄傲了,修正带这才同意跟它回家。从此以后,文具盒里再也没发生过争吵,它们都配合着把自己的工作做好。

我们人也不要骄傲,骄傲使人落后,我们要齐心协力吧每一件事做好。

争吵小学作文

一天,字典公公家里可真吵,一群小伙伴们忽然为了一件小事闹得不可开交。

这样一来,省略号拍了一下桌子,连忙从椅子上站了起来,他说:"伙伴们,请你们注意,文章里没有什么比我更重要,要是没有我表示文中的省略,读者怎么受得了。"

这一下惹闹了小逗号,他说:"你们一点也不重要,最重要的是我,要是没有我把句子段开,谁能一口起读下去呀!"

句号自以为水平高,匆匆忙忙的跑到台上,说:"要是没有我,你们就一口起读完一整篇文章去吧!那么,话就说的没完没了。"

大家争吵着,字典公公友好地说:"你们别吵了,你们一直在这里吵,那些括号,引号,破折号怎么都没有来跟你们一起吵呀?因为他们就懂得要取长补短,你们要记住:滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛。你们每个人都很重要,少了一个这篇文章就会乱七八糟,所以你们都别骄傲。"

标点符号们听了字典公公的话,四目对视,深感自己不该吵架,从此以后,字典公公家里就没有发生过一次争吵了。

争吵小学作文

一天晚上,小主人宁宁已经熟睡。但她的房间里却不时传出争吵声。侧耳细听,声音是从一个蓝色的文具盒里发出来的。

高个子的铅笔得意洋洋地说:“圆珠笔,看你多没用,主人写字时,写错了还的涂抹,十分影响作业美观。而我写错了,还可以擦掉,小主人的作业仍然干干净净。”

圆珠笔不服气了,他反驳道:“主人如果细心的话,写出来的字迹清清秀秀,这可比你强多了!”

铅笔听了,愤怒地说:“橡皮呀,橡皮,就凭你这么矮,还能为主人做些什么呢?还敢说自己的功劳最大,我看,我才是最厉害的呢。”

圆珠笔大声喝道:“什么,难道你们的功劳最大吗?我们看铅笔,笔头经常写断,还要卷笔刀大叔来帮你削尖。这样,越断越削,越削越短,最后还是会被主人扔掉的。”

润润嗓子,圆珠笔接着说:“还有橡皮,你可是最没用的。铅笔也免不了写作的风险,他越要写错,橡皮就越要擦,变得越来越小。最后,用起来就更不方便,主人肯定也会把你扔掉。”

“在看看我,笔芯里的水永远用不完,也永远最受小主人喜欢,我的功劳才是最大的。”

铅笔和橡皮一听圆珠笔这样说,更不服气了,他们一起反驳道:“圆珠笔,你还说你用不坏,不会被扔掉。我们看,你会和上一支圆珠笔命运一样呢。一天,主人在写作文,不料,她的笔盖被弹上了天 ,不得不分神去修笔,这一修就是十几分钟,但顽固的笔盖儿就是不肯上去。一气之下,主人把他给扔掉了,又换了一支新的笔。所以,你也免不了被扔的可能。”

三个文具各不服气,继续在激烈地争吵着……

这时,一直沉默的尺子哥哥说话了:“我们大家都有一份功劳,并且都是平等的,不需要这样争吵。小主人宁宁只有在我们文具的全力合作下,才能写出优秀的作业。以后,我们还要继续团结在一起, 为主人宁宁效力。”

一旁争吵的铅笔、橡皮和圆珠笔听了尺子哥哥的话后,停止了争吵,橡皮红着脸说:“是啊,我们都是主人学习的好助手,都是主人缺一不可的朋友。”

文具盒里的争吵结束了,他们又重新陪伴着主人宁宁快乐地学习着。

争吵小学作文

在我们班,又发生了一起司空见惯的事件——争吵。

我们班可以说无架不欢,每隔几天,就有吵架。今天,我们班又有人吵架了。

我兴致勃勃地从人群中拉出一个同学问道:“发生什么啦?”那人一边拉着我挤到人群中,一边为我讲解道:“是xxx和xxx因为一支笔的事……”,话还没说完,人群突然散开了,x同学们争先恐后地往边上走,还不等我反应过来,一个黑影闯入我的视线,我被吓得闭上了眼。“啪”,脑门突然一痛。定眼一看,原来是一本语文书,是xxx和xxx打架时丢来的。我看着旁边一群幸灾乐祸的人。“呜呜……呜呜,我怎么这么惨,伤及无辜的我。”说罢,我还抹了抹并不存在的眼泪。装完之后,又拉着之前那个同学去看“好戏”。

a大声吼道:“你干什么呀!”b用力推了一下a,“打你怎么滴?”a毫不示弱地踹了b一脚,骂道:“神经病呀!无缘无故地。”b退了几步,瞪大眼睛,不可置信地看着a“你还强词夺理啦!把我铅笔弄掉了,你脑子出问题了?”当a正想道歉,又听到后面那句,立马就火了。“我就强词夺理了,啊!”b一听a的话。,二话不说,虎着脸,快步走到a的桌边。b一看见不妙,也快跑上前阻止,只是晚了一步“哗啦,哗啦”文具盒里的笔,倾斜而下。b生气了,正要打a,只见老师来了。

老师一看到这么多人,上课了还不回到座位,很是不满。吼了一句:“都干什么呢,没听见上课铃响啊。”大家遗憾地回到座位上。众人想:都还没打起来呢。a和b看老师来了,也不想把事情搞大,一哄而散了。

我觉得,一支铅笔,有必要这样吗?一句“对不起”和“没关系”不就解决了吗?我们应该心胸宽广,待人礼貌,不应该为了一点小事闹这么大。应该学会包容别人。

争吵小学作文

我兴高采烈回到家喊道:“奶奶,我回来了”,“是袁颖回来了,准备吃饭啰”奶奶笑眯眯说,接着厨房奏起了锅碗瓢盆交响曲,不一会儿,奶奶就做出了一桌美味的午餐摆在我的眼前。

果然,熟悉的的开场语又响起来了:“你怎么又煮这么多菜,我们家的钱很多吗?你把我上次说的话当耳边风了吗?”奶奶眉头紧锁说:“你说我煮菜多是吧,那你就别吃。”“老是吃隔夜菜,吃坏了肠胃又要花钱,你以为好啊。”爷爷也不甘示弱瞪大眼睛说。“我煮菜不辛苦啊,你每天吃的饭都从哪来啊,有本事以后自己煮饭。”奶奶怒气冲冲的说道……就这样你一句我一句,双方都吵的面红耳赤,而且越吵越凶,越吵越大声。整个屋子都回荡着他们争吵的声音。

爷爷奶奶吵完了,爷爷示意让我继续吃饭别理他们。顿时,饭厅里变得鸦雀无声,还真让人有点不习惯。

等大家都上去后,只留下我一个人在饭厅里。“唉,要是他们都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就为了一桌饭菜,他们吵得可真是凶。我真心希望,奶奶可以少买一些菜,爷爷的脾气可以有所好转。要是人人都可以互相理解对方,我们的世界将变成美好的人间,那该有多好啊!

争吵小学作文

家人之间,同学之间,朋友之间,难免会因为一些小事而发生争吵。其实无论是谁的错,就应该心平气和的讲道理,这样可以避免一些不必要的事情。

一天数学课上我这郁闷的看着我99分的卷子“差一点就100分啦,为什么这么粗心诶?”我问自己。这时我听到了同桌的自言自语:“咦,我的自动铅笔呢?”他一边嘟囔着,一边四处寻找着。

突然,他的目光落在了我的自动铅笔上。“你拿我的笔干什么?还给我!"他二话不说伸出手,把笔抢了过去。我见他这么莽撞,吓了一大跳。这笔本来就是我的,你开什么玩笑?伸手就把笔夺了回来。谁知他反而急了:“录取虫虫的,对!我的是这个样子的。”

因为那张99分的卷子,我本来就郁闷,再加上他蛮不讲理,我便怒从心头起。于是恶向胆边生,装出怪异的语调气他:“哎呀,这笔怎么是你的呢?你说这笔是你的,你叫他答应吗?你什么你呀,我至少不像某人拿了人家的笔,还骂别人呢!”“这笔本来就是我的!”他已经气得眼泪汪汪的了。

这时我不经意的瞟到了我的凳子下面有样什么东西呀?是支笔!我把它拾了起来。她拿起笔一看,果然是错怪了我。他立刻改了语气连连道歉。

争吵小学作文

我上二年级的时候,在学校里我和同学之间因为一件小事,在班里闹得沸沸扬扬,还差一点影响了我们之间的友谊,这件事让我印象深刻,始终无法忘怀。

记得那是一天上午,刚下了第三节课,老师刚离开教师,我就和好朋友小张因为一点小事就吵了起来,你一言我一语,谁也不想让步,同学们谁劝也不听。

记得当时的事情是这样的:

下课后,我正在认真地书写课堂我还没完成的作业。坐在我旁边的小张不知道因为什么碰了我一下。这样在我作业本上便出现了一条小小的、长长的“蚯蚓”。我看了很生气,二话不说,拿起桌子上的笔,就在他的字帖本上,也划下了一条长长的“蚯蚓”,事情就这样发生了。我看着作业本上的“蚯蚓”越想越气,而小张看到我给他画在字帖本上“蚯蚓”也很生气。就这样你一言我一语的,你不认错我也有理,我们俩之间就展开了激烈的“战争”。

第二天,我就主动去跟小张道了歉,没想到小张也正想着来跟我道歉呢,就这样我们又成为了好朋友,从那以后我们之间再也没闹过矛盾。

争吵小学作文

在日常生活中,我们身边难免会有一些矛盾,与长辈、朋友、同学等等,每当发生冲突,我们一定要去心平气和的去解决,要不然,一点点误会也会造成严重的后果。

并不是因为他被老师夸奖,我嫉妒他。上午第一节课,全班同学都在认真的完成老师布置的作业。他的胳膊肘突然碰到了我的钢笔,锋利的笔尖一下子把我的作业本划了一条长长的口子。他微微一笑,轻声说了一句“对不起”。这种微笑让我心里很不舒服,我火了,想报复他。过了一会,我也用胳膊肘使劲碰了他的钢笔一下,他的本子也被划破了。他脸气的比苹果还红,双眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,好像一头发怒的狮子,似乎恨不得要把我吃了似的!看到他这幅摸样,我有些心虚。终于挨到了下课,他扑腾一下站起来,指着我的鼻子破口大骂:“你有病吧!没事碰我的钢笔干嘛?”我心想:真是猪八戒照镜子,里外不是人,好像你什么错都没有似的。于是,我也开始骂他:“你才有病,你没事碰我的钢笔干嘛?这句话我应该问你才对!”眼看我俩就要开战,幸好被旁边的同学拉开。就这样,我们吵了很久,很久。”

下午,我心里的怨气全都消了,静下心想:他是个好孩子,在我遇到困难的时候他经常帮助我,我们还一起玩耍、一起学习。他碰我的钢笔绝对不是有意的,更何况他也向我道歉了。我心里很后悔那样做,可是“对不起,我错了,请原谅我”这几个字我怎么也说不出口。

放学后,他主动找我和好,说:“对不起,我不应该那样对你,咱们还像以前那样做好朋友吧,好吗?”“今天我也不对,是我心眼太小,我们再也不吵架了。”我高兴地说。于是,我们又像以前那样一起学习,一起玩耍了!

争吵小学作文

一天,铅笔说:“我的本领最大!”

橡皮擦生气地说:“我可以擦往你画的任何东西,我才是本领最大的哩!”

“我画的东西你尽对擦不往。”钢笔兴奋地说:“我的本领最大!”

钢笔橡皮擦不甘示弱地说:“我可以擦往你画的任何东西,我才是本领最大的哩!”

铅笔、橡皮擦、钢笔,钢笔橡皮擦,它们这吵吵,那吵吵,叽叽喳喳吵来吵往。它们几个把铅笔盒吵醒了,铅笔盒问:“你们在吵什么呀?”它们几个说:“我们在说谁的本领最大。”“你们都有自己的优点,何必要吵呢?”它们几个都说不出话来,它们的脸忽然红了。

争吵小学作文

地点:操场。

我见没能玩,就不吱声,可心里恨呀就别提了。于是小声说了一句“有毛病“。虽说声音小,但还是被耳尖的邓路康听见了。他“嗖“的扑过来,把我按倒在地,我也不甘示弱,一个反扑,反把他按在地。别的同学都睁大眼睛看这场“激战“。我们扭滚着,最后都爬了起来。我趁邓路康不注意,抓住他的衣服,把他推出几米外。

这时,体育委员赶来说:“有事不能好好说吗?非得打架,来!握个手。“我一听心想:是啊,我们是朋友,我骂了他,就应该请求原谅。这么一想,便爽快的伸出手,邓路康也慢慢伸出手。我说:“是我不对,我不应该骂你。“邓路康也说:“不,是我不对。我不应该不让你参加游戏。“说着,就笑了。我也笑了,心里比吃了蜜还甜。

从这以后,我们再也没吵过架。

争吵小学作文

有一次在战队的时候,我在那站着队,就在这时申雨凡,就使劲的用我还说:”活该。“听了这一句心里很不舒服,觉得她看不起我,她扭过头说:”马唯一,我不跟你玩了。“我想我一定要和她和好。

一下课我和她去上厕所的时候,我给她说:”我们和好吧!“她却说:”不,你必须要给我说对不起。“我想只要我们和好就行了。我就对她说:”对不起。“其实我也很不服气,因为是她错了却让我对她说对不起,真不甘心。不过我们是好朋友,过去就不说了。

争吵小学作文

字典公公家里今天可热闹了。

字典公公嘉丽吵吵闹闹,吵个不停的是标点符号。你看他们可吵得厉害了。它们瞪大眼睛,提高嗓门。

感叹号握着棒子,首先发言了:“你们乱叫什么,我是老大,在作文和文章里是我最重感情!”

感叹号的话是对的,可是那顽皮的小问号张开了嘴巴,说:“喂,你说什么话,要是没有我来发问,怎么能引起作者的思考?”

小逗号喊得可激烈了,它和顿号异口同声地说:“错,如果没有我们把句子隔开,文章就会像一根长长的面条。”

学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥:“要讲我的作用么……不用说大家也知道。”

水平高的句号总爱留在后面作总结报告:“只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。”

破折号、冒号等这些标点符号也不甘示弱。大家吵得正厉害,字典公公说话了:“孩子们,你们都重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。”

听了字典公公的话,大家都不在吵了。

字典公公说得没错,每一人生存在世界上都是同样重要的,我们应该互助互爱,让我们都生活在爱的幸福中。

争吵小学作文

一天深夜,文具盒里发生了争吵。

铅笔跳了出来说:“钢笔,你整天穿着乌黑的衣服,难看死了!”钢笔气得从比合理跳了出来说:“铅笔,你凭什么骂我?”铅笔自以为是的说:“因为我的以上比你的漂亮啊!”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说:“主人用你写字的时候,你的肚子里的水一下子就没有了,不像我,主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了,一气之下,说:“你这个铅笔,被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短,不久后,你将会粉身碎骨。”铅笔听了,看看自已只剩下十厘米左右的长度了,哇哇地大哭起来了。想橡皮擦也跳了出来说:“铅笔老弟,你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说:“嗯。”橡皮擦又问:“钢笔老弟,你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说:“嗯。”橡皮擦说:你们都说了别人的坏话,那就算是扯平了。”铅笔说:“对不起钢笔,我不应该跟你争吵。”钢笔说:“不,应该是我是我对你说声对不起。”就这样,他们两个个好了。

笔盒里有恢复了平静。

争吵小学作文

今天我和学英语的好朋友王玉婷吵架了,并不是她买了一把新扇子我嫉妒她。

早上因为我单词不通过,被老师罚抄词语,我抄着抄着,坐在我旁边的王玉婷忽然把一个纸团丢了过来,正好砸在我的笔杆上,把我的本子弄破了,我非常生气,就骂了她一句。她看了我一眼,似笑非笑地说:“我不是故意的。”看着她得意的眼神,好像在说:“你错了这么多,真差!”我越想越生气,看着她把新买来的扇子在我面前摇来摇去,我于是想报复她,我用笔往她扇子上一戳,划脏了她的新扇子。王玉婷气得满脸通红说:“你是故意的。”说着就流下了委屈的泪水,看着她可怜的样子,我的气一下子全消了,我很后悔,不应该那样做。等到中午的时候,我跑过去对她说:“对不起,我不应该那样,我们做回好朋友吧。”她笑着对我说:“没关系,我早就忘记了。”于是我们又和好了。

争吵小学作文

蓝色的彩笔说:“我才是大自然中最漂亮的颜色。瞧,碧蓝的天空,蓝蓝的海水,多么纯净啊!”

红色的彩笔说:“我才是大自然中最漂亮的颜色。秋天的时候,枫树的叶子慢慢变红,这时,人们会来欣赏我。”

绿色的彩笔说:”我才是大自然中最漂亮的颜色,因为我代表着春天,春天来了,什么都绿了。”

黄色的彩笔说:”我才是大自然中最漂亮的颜色,我代表秋天,一切瓜果都成熟了,金黄金黄的。”

白色的彩笔说:”我才是大自然中最漂亮的颜色,因为我代表着冬天,冬天有很多洁白的雪花,这些雪还可以冻死害虫。”

紫色的彩笔说……

我觉得所有的彩笔都是大自然中最漂亮的颜色,因为大自然是丰富多彩的,缺了任何一种颜色,大自然都会单调很多,所以所有的彩笔都是大自然中最漂亮的颜色。

争吵小学作文

现在,我和我的同桌詹仁康互帮互助、和睦相处,是一对很好的学习伙伴。但是在此之前,我们曾有几次不愉快地争吵。

最严重的一次是一天正上自习课,我在写作业时,詹仁康把头靠在我的手臂上,我几次叫他起来,可他就是不肯,我生气了,用力抬起我的手,也把他的头抬了起来,他突然哭了,指着他的舌头,说我把他的舌头弄出了血。

看他哭得很伤心,虽然我没有看血,但我还是向他道歉了,只是希望他以后不要再把头枕放在我的手臂上。詹仁康却狠狠地在我脚上跺了一下,我也疼得哭了,这时我还听他打电话给他妈妈告状,我觉得委屈极了,被气得话都说不出来。

稍后,我们边哭边对骂,我认为,是他把头枕放在我的手臂上才发生这么多事,我也道歉了,他还很小气地跺了我一脚,他认为,我把他的舌头弄出血,我还哭……,就这样我们俩谁也不再理谁。

放学回家,我很委屈地把今天发生的事情告诉了妈妈,妈妈详细地询问了事情的经过,给了我建议,妈妈说这件事虽然先错在詹仁康,但我的处理方法不对让他受了伤,明天一早到教室主动再向他道歉。

没想到的是,第二天,詹仁康一见到我就先开了口,主动向我道歉,并保证以后再不把头枕在我的手臂上。我急忙说:“没关系,我也有不对的地方,以后也不会这样草率地处理问题了”。

我们互相原谅了对方,又成为无话不说的好同桌了。

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