教学工作计划还需要经过实践的检验和反思，及时进行调整和改进，以确保教学工作的持续改善。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文，供大家参考和借鉴。
趣味游戏教案
游戏目标：
1.学习牌的玩法。
2.能合作进行有规则的.活动。
3.喜欢与同伴一起玩。
游戏准备：
1.材料准备：不同种类的牌。
2.环境准备：安静的区角及游戏流程示意图。
3.经验准备：有过玩规则游戏的经验。
操作要点：
1.了解游戏的规则。
2.知道不同的游戏种类运用不同的游戏棋铺，游戏中与同伴的配合交流。
趣味游戏教案
1.将孩子们和家长们组合成小组，然后，给自己的'小组取一个好听的名字。
2.每个小组分得一个球。
3.组织老师，给大家示范下如何顶球。
4.先由所有的孩子们一起顶球，看看每个孩子头上的球最多能坚持多久。
5.当孩子们顶球结束的时候，就换成其他的家长来完成。
6.将孩子和家长的时间相加，哪个小组用时最少，那么，哪个小组就获胜。
趣味成语教案
我去上了兴趣班“文学社，”这节课我们要举行成语比赛。当老师一宣布，全班欢呼起来。老师先把同学分成四组，每组五人我们组与第二组都少了一个成员，但仍然有五次机会。
第二环节也是看图猜成语，但是抢答。第一个被我同桌抢到，我下决心要超过她。后来我也猜对了一题，是“月下老人”暗暗欢喜心中・・・・・・第二环节还是第三组第一，第二组排在第二，我们组和一组并列第三。
第三环节是这样的，有1~4这四个数字，每个数字背后都有一个成语游戏，共五十分。第一组选了四，背后是一个表演成语一个猜成语的游戏，老师出题。哦！是守株待兔啊！我知道了。上面的同学装作一棵树，又把手放在头上，像小白兔一样跳来跳去，下面的同学看的捧腹大笑，后来又表演了几个更可笑的，全班哄堂大笑・・・・・・这个环节我们爆笑不断，当然还是第三组得分最高。
最后的一个环节是判断题，依旧一个人一个人来判断。都是关于成语的故事。这环节，我为小组争夺了二十分，我十分高兴。
最后，我们以欢快的笑声结束了整个比赛，我们组只得了最后一名，但我心中依然乐滋滋的。
趣味数学教案
数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学中探求问题的思考、推理、论证的'过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，趣味数学能更好的促进学生数学思维能力的发展。
二、教材简析。
一年级《趣味数学》教材课程，主要设计理念是：趣味性、实践性。通过一系列数学活动培养学生对数学的兴趣，把数学与儿童生活实际联系起来，让学生看到生活中处处充满数学，学生学起来也亲切、自然，可以通过自己的认知活动，实现数学观念的构建，促进知识结构的优化。学习内容以数学游戏、数学故事、数学实践活动为主。
三、目的要求。
1、培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信心。
2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能。
3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题，感受数学在生活中的作用。
4、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。
5、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。
6、培养学生数学思考能力、观察能力、动手操作能力创新能力。
四、时间安排。
单周四下午3：40——4：40。
五、主要措施。
1、以新课程的理念和新课程纲要为指导思想，以学生的年龄特点和现有知识水平为依据，采用丰富多彩的形式，让学生对数学产生浓厚的兴趣，愿意主动去发现生活中的数学现象，在日常学习生活中敢于质疑，乐于讨论探究各种现象，喜欢和他人合作解决问题。
2、逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增进学生学好数学的信心。
3、课前让学生准备好学具，课上组织好每一个教学活动，把每一个教学设计都落实下去。
六、内容安排。
1、认数。
2、我的位置。
4、折一折，比一比。
5、我会编故事。
6、猜一猜。
7、找规律。
8、生活中的数字。
9、巧摆火柴棒。
趣味游戏教案
激发学生识字兴趣，调动学生识字积极性，以游戏方式进一步巩固每一阶段所学汉字。同时，培养学生的.快速反应能力、口头交际能力。
此游戏是针对一、二年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。
10分钟左右
游戏难度：较高
适合年级：二年级
新课程一、二年级识字教学时的常用汉字、基本笔画、常用偏旁、部首等教学。
1，母鸡头饰一个，小鸡头饰若干个。
2，常用汉字、基本笔画和偏旁部首卡片，卡片背面根据难易程度计3、2、1分。
游戏人数：全班
（一）学儿歌引入游戏
1，教师把卡片不规则地散放在地上。
2，教师头戴母鸡头饰：孩子们，天气真好，让我们去捉虫吧！
3，学生戴好小鸡头饰，一边排队一边唱儿歌：小鸡叽叽叽，急忙去捉虫，东寻寻，西找找，看谁本领大。
（二）进行“捉虫"游戏
1，每只“小鸡”轮流找一张卡片交给“母鸡”，并说：“妈妈，妈妈，我找到虫子了！"然后大声读这个字。读对了，其他“小鸡”表扬他：“对对对，你真棒！"读错了，另一只“小鸡”紧跟着再捉一次（再读一次）。
2，游戏连续进行，每只“小鸡”都来捉虫，直到“小鸡"们把地板上的卡片全部找完为止。
3，“小鸡”可以重复捉虫。
（三）总结评比
1.“母鸡”计算每只“小鸡"的总得分，评出“最佳捉虫手”。
2.颁奖。
趣味游戏教案
游戏规则:幼儿头顶飞盘从起点走,跨过小河,走s形障碍,到终点。
游戏材料:飞盘、皮筋、水瓶。
游戏规则:幼儿手推小车将“西瓜“运到终点。
游戏材料:小推车、软皮球。
游戏规则:幼儿手脚着地从起点爬到终点。
游戏材料:小乌龟背包、手套。
游戏规则:幼儿从起点双脚跳到中间,拾起一个萝卜,迅速跑到终点终点。
游戏材料:小兔头饰、布萝卜。
游戏规则:幼儿挑着水桶从起点出发,走过小桥,平稳的走到终点。
游戏材料:小熊头饰、小水桶。
游戏规则:幼儿从起点跑到中间,拾起一粒“食物”投进小动物的嘴里,快速跑到终点。
游戏材料:沙包、小动物头饰、塑料筐。
游戏规则:幼儿从起点爬过“草地”,钻过“山洞”,跑到终点。
游戏材料:垫子、弓形门、解放军帽。
游戏规则:妈妈(爸爸)从起点手持荷叶“过小河”(双脚不能踩地),走到场地中间放下荷叶,抱起幼儿跑到终点。
游戏规则:爸爸在起点手持项链绳跑到中间,幼儿将项链珠穿好,爸爸抱着幼儿跑到终点处给妈妈带上项链,三人一起跑回起点处。
游戏材料:项链绳、珠子。
四年级趣味教案
本单元的课文都与动物有关。高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱尽职的母鸡，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。语文园地中“我的发现”就是针对作家语言的特点，引导学生发现并体会作家表达喜爱之情的特别方式。“日积月累”中的成语都跟动物有关，能让学生产生浓厚的兴趣。“趣味语文”中的故事能给学生带来阅读的乐趣。
这个学段的学生对动物都很有兴趣，但要体会作家语言的特色会有一定的难度。如果结合生活实际，进行情感迁移，就能突破难点。与动物有关的词语会引起学生的积累兴趣。读懂故事对于四年级的孩子来说不难，若要体会故事中的机智和趣味性需要引导。
创造“立体语文教学”。语文的课堂教学应该是一个立体的空间。教师和学生的本身，以及教师、学生语言表达和自身的表现都应是教学的资源。每个环节的设计要尽可能地有针对性，时效性、持续性。
教学目标：
1、引导学生发现句子的特点，读懂句子，体会句子的含义，学习明贬实褒的表达方式。
2、积累有关于动物的成语，激发主动积累成语的兴趣。
3、阅读短文，理解内容，体会文中的乐趣所在。
教学要点1、积累有关于动物的成语。
2、体会故事中的乐趣。
教学难点体会句子的含义，学习明贬实褒的表达方式。
教学过程：
1、趣味引入：同学们，今天的心情好吗？其实人在不同的情感之下，面对相同的事物会有不一样的感受。
情境话题1：面对你喜欢和不喜欢的人，胖的，瘦的，……你会怎么评价？
找出每句中的贬义词，体会作者表达出来喜爱、亲昵的情感。
从课文中和生活中找出相类似的句子进行交流。
趣味成语教案
7、最多的颜色：万紫千红；
8、最费时的工程：百年树人；
9、最繁忙的季节：多事之秋；
10、最公开的事情：尽人皆知；
11、最快的话：一言既出，驷马难追；
12、最重的话：一言九鼎；
13、最准的话：一言为定；
14、最大的誓言：海枯石烂；
15、最宽广的话：一言千里；
16、最有学问的人：无所不知；
17、最大的差别：天壤之别；
18、最大的家：四海为家；
19、最爱学习的人：如饥似渴；
20、最爱工作的人：废寝忘食；
21、最短的季节：一日三秋；
22、最大的手术：脱胎换骨；
23、最宽的视野：一览无余；
24、最大的冒险：孤注一掷；
25、最大的树叶：一叶障目；
26、最大的声响：惊天动地；
27、最高的.瀑布：一落千丈；
28、最错的追求：南辕北辙；
29、最远的地方：天涯海角；
30、最险的时候：千钧一发；
31、最高明的医术：药到病除；
32、最高超的技术：鬼斧神工；
33、最高明的指挥：一呼百应；
34、最神秘的行动：神出鬼没；
35、最小的针：无孔不入；
36、最大的变化：天翻地覆；
37、最怪的动物：虎头蛇尾；
38、最大的容量：包罗万象；
39、最难做的饭：无米之炊；
40、最快的速度：风驰电掣；
41、最离奇的想法：异想天开；
42、最大的本领：开天辟地；
43、最反常的气候：晴天霹雳：
44、最昂贵的稿费：一字千金；
45、最小的邮筒——难以置信；
46、最长的句子：文不加点；
47、最大的被子：铺天盖地；
48、最大的空间：无边无际；
49、最大的影集：包罗万象；
50、最大的幸运：九死一生；
趣味成语教案
在下面括号内填上适当的数字,组成语，必须要让所填数字等于等号后的数字，并把等号后的.成语补充完整。注意不能重复题目中的成语。
例：四)面八方_(一)心一意=三长两短。
（）见如故+（）心一意=二___________。
（）话不说+（）泻千里=三___________。
（）头六臂+（）马平川=四___________。
（）通八达+（）视同仁=五___________。
（）光十色+（）望无际=六___________。
（）亲不认+（）丝不苟=七__________。
（）死一生+（）举两得=十__________。
（）湖四海+（）思而行=八___________。
参考答案：
一，一，龙戏珠。
二，一，心二意。
三，一，季如春。
四，一，福临门。
五，一，神无主。
六，一，窍生烟。
九，一，
全十美。
五，三，面玲珑。
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趣味成语教案
8---最准的话：一言为定；
9---最短的季节：一日三秋；
10---最成功的战斗：一网打尽；
11---最大的空间：无边无际；
12---最小的针：无孔不入；
13---最大的差别：天壤之别；
14---最费时的工程：百年树人；
15---最大的家：四海为家；
16---最大的变化：翻天覆地。
17---最重的话：一言九鼎；
18---最险的时候：千钧一发；
19---最高明的医术：药到病除；
20---最大的变化：天翻地覆；
21---最大的被子：铺天盖地；
22---最大的满足：天遂人愿；
23---最昂贵的稿费：一字千金；
24---最彻底的劳动：斩草除根；
25---最长的句子：文不加点；
26---最爱学习的人：如饥似渴；
27---最长的棍子：一柱擎天；
28---最繁忙的季节：多事之秋；
29---最离奇的想法：异想天开；
30---最多的颜色：万紫千红；
31---最正直的人：正人君子；
32---最大的冒险：孤注一掷；
33---最不管事的和尚：做一天和尚撞一天钟；
34---最高超的技术：鬼斧神工；
35---最神秘的行动：神出鬼没；
36---最快的速度：风驰电掣；
37---最好的药方：灵丹妙药；
38---最公开的'事情：尽人皆知；
39---最反常的气候：晴天霹雳：
40---最难做的饭：无米之炊；
41---最好的箭术：一箭双雕；
42---最大的声响：惊天动地；
43---最爱工作的人：废寝忘食；
44---最大的本领：开天辟地；
45---最傻的嫌犯：自投罗网；
46---最长的一天：度日如年；
47---最公开的事情：尽人皆知；
48---最惨的结局：一败涂地；
49---最彻底的美容术：面目全非；
50---最大的手术：脱胎换骨；
51---最高的瀑布：一落千丈；
52---最绝望的前途：山穷水尽；
53---最怪的动物：虎头蛇尾；
54---最错的追求：南辕北辙；
55---最有学问的人：无所不知；
56---最大的影集：包罗万象；
57---最大的容量：包罗万象；
58---最大的树叶：一叶障目；
59---最快的话：一言既出，驷马难追；
趣味成语教案
1、不——一口否定。
2、明——日积月累。
3、乖——乘人不备。
4、气球上天——不翼而飞。
5、零存整取——积少成多。
6、长途电话——遥相呼应。
7、鹦鹉学舌——人云亦云。
8、呼呼垂柳——有所建树。
9、户外峰秀——开门见山。
10、海底捞金——获益匪浅。
11、翻印底片——颠倒黑白。
12、古文译注——深入浅出。
13、高论高论——夸夸其谈。
14、化装表演——粉墨登场。
15、画地为牢——固步自封。
15、二老额上添皱纹——头头是道。
16、儿童玩具小邮筒——难以置信。
17、发言未有麦克风——话不投机。
18、开窗放入大江来——济济一堂。
19、千里江陵一日还——朝发夕至。
20、山重水复疑无路-——一往无前。
21、小荷才露尖尖角——出水芙蓉。
22、好得没话说——(妙不可言)。
23、电子计算机——(心中有数)。
24、魔术师的`手——(千变万化)。
25、举重比赛——(斤斤计较)。
26、动物学索引——(目中无人)。
27、难猜的谜语——(百思不解)。
28、丰衣足食喜洋洋——(其乐无穷)。
29、二十四小时——(一朝一夕)。
30、八十四小时——(朝三暮四)。
31、纱窗的功能——(格格不入)。
32、15个人吃饭(七嘴八舌)。
33、邮递员汇报工作(言必有信)。
34、吃橘子(口里扒外)。
35、大家一起呼口号(异口同声)。
36、炒菜时必不可少的程序(添油加醋)。
趣味成语教案
二、带“动物”成语。
三、带“植物”成语。
成语之最（无孔不入）最尖的针。
（一日三秋）最短的季节。（一字千金）最贵的稿酬。
（一毛不拔）最吝啬的人。（一身是胆）胆最大的人。
（一日千里）跑得最快的马。（金玉良言）最贵重的话。
（一目十行）最快的阅读。（千钧一发）最危险的时候。
（一落千丈）落差最大的瀑布。（十全十美）最完美的东西。
（一尘不染）最干净的地方。（一柱擎天）最长的棍子。
（一掷千金）最浪费的行为。（一览无余）最宽的视野。
（一日三秋）最短的季节。（一文不值）最便宜的东西。
（羊肠小道）最狭窄的路。（天涯海角）最远的地方。
（天翻地覆）最大的变化。（无米之炊）最难做的饭。
（顶天立地）最高的个子。（天壤之别）最大的差异。
（包罗万象）最大的气量。（无可救药）最重的疾病。
（风驰电掣）最快的速度。（脱胎换骨）最大的手术。
（晴天霹雳）最反常的天气。（度日如年）最长的日子。
（无米之炊）最难做的饭。（风驰电掣）最快的速度。
（无边无际）最大的地方。（取之不尽）最多的资源。
（度日如年）最长的一天。（一本万利）最赚钱生意。
（一手遮天）最大的手。（顶天立地）最高的人。
（一言九鼎）最重的话。（轻如鸿毛）最小的人。
冲得最高的气气冲霄汉。
最爱对月吟咏的骚客吴牛喘月。
最爱工作的人废寝忘食。
最爱面子的人两全其美。
最爱学习的人如饥似渴。
最安静的地方万籁俱寂。
最安静的时候不声不响。
最肮脏的财产不义之财。
最昂贵的稿费一字千金。
最宝贵的话金玉良言。
最宝贵的时间一刻千金。
最悲惨的世界惨不忍睹。
最本分的人安份守己。
最不安的饭局一馈十起。
最不动脑筋的部落群龙无首。
最不花钱的白吃狼吞虎咽。
最残酷的心豺狐之心。
最惨的结局一败涂地。
最差的视力鼠目寸光。
最差的证据不足为据。
最差劲的教学环境一傅众咻。
最差劲的买卖不惜工本。
最长的棍子一柱擎天。
最长的脚一步登天。
最长的句子文不加点。
最长的时间千秋万代。
最长的寿命万寿无疆。
最大的跨步一步登天。
最长的腿一步登天。
最长的有头无尾。
最长的夜晚长夜难明。
最长的一天度日如年。
最长的议论文长篇大论。
最彻底的变化翻天覆地。
最彻底的劳动斩草除根。
最彻底的美容面目全非。
最成功的地方不败之地。
最成功的生意一本万利。
最成功的外科手术狗尾续貂。
最成功的战斗一网打尽。
最诚实的人心口如一。
最错的追求南辕北辙。
最大胆的构想与虎谋皮。
最大的巴掌一手遮天。
最大的被子铺天盖地。
最大的本领开天辟地。
最大的变化天翻地覆。
最大的差别天壤之别。
最大的抄袭不易一字。
最大的地方无边无际。
最大的福福如东海。
最大的工程移山填海。
最大的谎言弥天大谎。
最大的家四海为家。
最大的叫声一鸣惊人。
最大的进展一步登天。
最大的空间无边无际。
最大的浪费穷奢极欲。
最大的利润一本万利。
最大的满足天遂人愿。
最大的冒险孤注一掷。
最大的面积无边无际。
最大的磨难九死一生。
最大的瀑布一落千丈。
最大的瀑布一泻千里。
最大的容量包罗万象。
最大的声响惊天动地。
最大的誓言海枯石烂。
最大的手一手遮天。
最大的手术脱胎换骨。
最大的寿万寿无疆。
最大的寿星万寿无疆。
最大的树叶一叶障目，不见泰山。
最大的效益一本万利。
最大的幸运九死一生。
最大的眼放眼世界。
最大的意志愚公移山。
最大的影集包罗万象。
最大的鱼网一网打尽。
最大的嘴气吞山河。
最短的季节一日三秋。
最多的颜色万紫千红。
最多私宅的拥有者狡兔三窟。
最发财的商人一本万利。
最繁华的街道车水马龙。
最繁忙的机场日理万机。
最繁忙的季节多事之秋。
最反常的气候晴天霹雳。
最费时的工程百年树人。
最锋利的刀剑削铁如泥。
最符合情理入情入理。
最干净的地方一尘不染。
最干净的交情君子之交。
最尴尬的场面理屈词穷。
最感无能的人六神无主。
最高超的技术鬼斧神工。
最高的地方九霄云外。
最高的稿费一字千金。
最高的巨人顶天立地。
最高的瀑布一落千丈。
最高的人顶天立地。
最高的寿寿比南山。
最高点至高无上。
最高明的医术起死回生。
最高明的医术药到病除。
最高明的指挥一呼百应。
最高深的手艺点石成金。
最公开的事情尽人皆知。
最怪的动物虎头蛇尾。
最怪的人三头六臂。
最怪的'声音南腔北调。
最贵的话语一诺千金。
最贵的字一字千金。
最好当的先生一字之师。
最好的搬迁不次之迁。
最好的记忆过目成诵。
最好的箭术一箭双雕。
最好的生意一本万利。
最好的司机驾轻就熟。
最好的药方灵丹妙药。
最黑的时候暗无天日。
最红的心赤子之心。
最后的结论盖棺定论。
最华丽的地方琼楼玉宇。
最坏的后代不肖子孙。
最坏的结局不得善终。
最坏的名声遗臭万年。
最荒的地方不毛之地。
最荒凉的地方寸草不生。
最会来事的人八面玲珑。
最激烈的辩论唇枪舌剑。
最急的事杀鸡取卵。
最佳搭档狼狈为奸。
最佳的配对才子佳人。
最佳减肥法画饼充饥。
最尖的针无孔不入。
最坚固的建筑铜墙铁壁。
最坚韧的头发一发千钧。
最艰难的争辩理屈词穷。
最洁净的地方一尘不染。
最紧张的阶段一触即发。
最精彩的表演有声有色。
最精彩的魔术虎头蛇尾。
最精明的扒手凿壁偷光。
最精明的投资一本万利。
最具命大的人九死一生。
最具虔诚的人五体投地。
最绝望的前途山穷水尽。
最看得开的人四大皆空。
最可怕的吻豺狼之吻。
最可笑的绝食不食周粟。
最快的话一言既出,驷马难追。
最快的流水一泻千里。
最快的速度风驰电掣。
最快的戏法瞬息万变。
最快的阅读一目十行。
最宽的视野一览无余。
最宽的嘴巴口若悬河。
最宽阔的胸怀虚怀若谷。
最困难的生意惨淡经营。
最牢固的城墙铜墙铁壁。
最离奇的想法异想天开。
最厉害得贼偷梁换柱。
最厉害的举重运动员拔山举鼎。
最厉害的贼偷梁换柱。
最厉害的贼偷天换日。
最吝啬的人一毛不拔。
最没吃的地方不食之地。
最没价值的东西分文不值。
最没见识的人井底之蛙。
最美丽的情话甜言蜜语。
最美妙的梦一枕黄粱。
最秘密的行动神出鬼没。
最南的捷径终南捷径。
最难的话一言难尽。
最难听的歌曲陈词滥调。
最难行的礼五体投地。
最难治的病不治之症。
最难做的菜众口难调。
最难做的饭无米之炊。
最能击中的要害一针见血。
最能可靠的人万无一失。
最怕事的人胆小如鼠。
最漂亮的帽子冠冕堂皇。
最贫的土地寸草不生。
最奇怪的动物虎头蛇尾。
最奇异的动物狼心狗肺。
最强壮的身体钢筋铁骨。
最巧妙的贼偷梁换柱。
最亲密的伙伴一丘之貉。
最韧的头发千钧一发。
最傻的嫌犯自投罗网。
最深的呼吸气吞山河。
最深的缘分不解之缘。
最神秘的行动神出鬼没。
最神奇的魔术海市蜃楼。
最省事的厨师画饼充饥。
最守秘密的人守口如瓶。
最受关注的难产老蚌生珠。
最突然的变化一反常态。
最徒劳的工程精卫填海。
最危险的差使与虎谋皮。
最危险的游戏铤而走险。
最危险的游戏玩火自焚。
最无用的做法捕风捉影。
最无作为的人一事无成。
最惜时的人争分夺秒。
最稀罕的东西凤毛麟角。
最喜欢说别人好话逢人说项。
最狭隘的见解一孔之见。
最先进的做饭无米之炊。
最险的时候千钧一发。
最险恶的地方龙潭虎穴。
最香的饭菜回味无穷。
最小的邮筒难以置信。
最小的针无孔不入。
最新的时装表演沐猴而冠。
最悬殊的地方天渊之别。
最遥远的地方天涯海角。
最易上火的人七窍生烟。
最勇敢的人万死不辞。
最勇敢的行为螳臂当车。
最有“营养”的话食言而肥。
最有本事的人一夫当关,万夫莫开。
最有分量的话一毛不拔。
最有福的人福星高照。
最有际遇的人千载一时。
最有价值的话一诺千金。
最有价值的笑一笑千金。
最有情意的人一心一意。
最有权威的决策一锤定音。
最有头脑的人三心二意。
最有效的讥讽讽一劝百。
最有效的讥讽讽一劝百.
最有效率的动作一挥而就。
最有效率的劳动一劳永逸。
最有幸福的人十全十美。
最有学问的人博古通今。
最有学问的人无所不知。
最有毅力的人锲而不舍。
最有用的木材栋梁之材。
最有预见的人未卜先知。
最远的地方天涯海角。
最远的分离天壤之别。
最远的邻居天涯比邻。
最珍贵的东西凤毛麟角。
最珍贵的时光一刻千金。
最正直的人正人君子。
最值钱的话一诺千金。
最忠诚的语言金玉良言。
最重的话一言九鼎。
最重的头发千钧一发。
最重的头发一发千钧。
最壮观的赛马运动万马奔腾。
最准的话一言为定。
趣味跑教案
1．让数学变成好玩的，有意思的。
为什么学生喜欢这节活动课，因为这节课直观形象，滚一滚，堆一堆，摸一摸，搭一搭，数一数，像玩游戏一样，有趣好玩。所以，数学教学中经常用到的数形结合，用动画片中的人物创设情境，联系生活中的数学等就是让数学变得好玩一点，学生积极性才高。数学教学应该向语文课学习，让学生能感知数的灵动，让数学教学变得丰富多彩。
2．数学要多让学生操作。
数学教学中，尽量让学生多操作，多动手。学生在操作中感受会更深。滚一滚，如果要对低年级的学生说是很难说清楚的，但学生动手滚一下，不言自明。包括数学教学中常用的剪一剪，折一折，画一画，比一比，就是让学生多操作。
3．要调动学生的各种感觉器官。
有人说感觉器官用的越多，记得就会更牢固。这节课让学生动手操作，用手去摸，动手去堆，用眼睛观察，调动了学生的多种器官。
4．了解学生，让学生学会用自己的语言表达数学。
低年级学生在用语言表达数学问题时，有时候不太准确，这时候就不要强求学生记住一些难以理解的词语，可以等一等，现阶段只要让学生有所感知就行了。如平面，曲面等。
5．放手让学生讨论。
不要小看这些小孩子，他们思维活跃，想法多样，只要你给他们一个舞台，他们就会精彩演绎。在搭一搭这个活动中，我让学生分小组讨论，可以搭出哪些物体，学生搭出了很多新奇的造型，我都给与了肯定和表扬。
小百科：趣味，汉语词汇。意思是使人感到愉快,能引起兴趣的特性；爱好。
趣味爬教案
1、以新课程的理念和新课程纲要为指导思想，以学生的年龄特点和现有知识水平为依据，采用丰富多彩的形式，让学生对数学产生浓厚的兴趣，愿意主动去发现生活中的数学现象，在日常学习生活中敢于质疑，乐于讨论探究各种现象，喜欢和他人合作解决问题。
2、逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增进学生学好数学的信心。
3、课前让学生准备好学具，课上组织好每一个教学活动，把每一个教学设计都落实下去。
趣味爬教案
1、培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信心。
2、使学生掌握一定的学习方法、学习技能。
3、使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题，感受数学在生活中的作用。
4、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。
5、培养学生积极参与数学学习活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。
6、培养学生数学思考能力、观察能力、动手操作能力创新能力。
趣味的教案
1、了解和差问题的结构特征，研究和差问题解答的一般方法，并准确解答。
2、借助线段图进行分析，理解用假设法将和差问题转化，完整口述思路。
3、优选方法，体会和差问题在解决生活实际中的作用。(拓展)。
4、营造民主、愉悦的学习氛围，探求问题特征与解答方法。(情感)。
四年级趣味教案
2．指着你的.脸，按着你的心，通知你主人，赶快来开门。猜电器门铃。
3．不洗真乾净，洗洗不乾净，不洗有人吃，洗了无人用。猜自然物水。
4．一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。猜用品日历。
5．薄薄一张纸，四边生长细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。猜用品邮票。
7．坐也坐不安，立也立不牢，年纪虽然大，永远不跌倒。猜玩具不倒翁。
8．身上穿红袍，肚里真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。猜一物爆竹。
9．一位好朋友，天天来聚首，事事告诉我，就是不开口。猜一物报纸。
10．圆圆像个瓜，人们爱玩他，没有手抢他，抢到手丢他。猜运动器材篮球。
11．一物叁个口，你有我也有，有他不怎样，无他就现丑。猜一物裤子。
12．四四方方，又白又光，姑娘请他，清洁衣裳。猜用品肥皂。
13．此物管八面，人人有两片，用手摸的着，自己看不见。猜器官耳朵。
14．会走没有腿，会吃没有嘴，过河没有水，死了没有鬼。猜一物象棋。
15．一对夫妻，同命相依，白天结合，晚上分离。猜一物钮扣。
16．一物不才，比客先来，客来他不见，客走又出来。猜用具扫帚。
17．来自水中，却怕水冲，回到水里，无影无踪。猜调味料盐。
18．姊妹一样长，出入都成双，酸甜苦辣味，他们总先尝。猜用具筷子。
19．有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。猜自然物月亮。
20．一条怪牛，两条圆腿，骑他肚上，抓他双角。猜交通工具自行车。
21．五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。猜器官手。
23．身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。猜文具铅笔。
24．一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。猜文具墨。
25．一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。猜玩具不倒翁。
26．一张大伞，飘在空中，落到地上，跳出英雄。猜一物降落伞。
27．新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。猜文具毛笔。
趣味的数学教案
引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的乐趣。
发展幼儿的发散性思维，培养幼儿的探索精神。
了解排序与我们的生活密切相关，并学习将排序的知识运用到日常生活中。
大小不同的盒子小瓷砖贴条。
二：1、老师展示盒子——大盒子里面套小盒子。
师：让幼儿按箭头的方向把盒子摆一摆。
按从大到小的顺序——按从小到大的顺序。
第二份礼物——瓷砖。
师：让幼儿按照规律把瓷砖装饰到房子上。
瓷砖什么地方一样？什么地方不一样？
幼儿：都是正方形颜色不一样大小一样。
师：可以按什么样的规律排？
幼儿：三个黄三个红四个黄四个红…、、
三：动手操作。
让幼儿到桌子旁，按贴条上的箭头有规律的贴瓷砖。
四：请幼儿把贴好的瓷砖装饰到房子上，让幼儿说一说自己是按什么规律排的。
五：第三份礼物——帽子。
请幼儿每人戴一顶帽子，记住自己的颜色。
师：可以按什么规律排呢？
幼儿：红——黄——蓝。
黄——蓝——红。
听老师的'口令按箭头方向排列。
根据帽子的眼色按规律排好队，旅行去啦，结束。
幼儿园中班数学教案――正方形排在前面（排序）。
幼儿园中班数学教案――正方形排在前面（排序）。
有益的学习经验：
学习按物体数量多少排序。
准备：
手鼓一面。
数卡1―10，每个幼儿一套。
图片4幅：1)圆6个；2)正方形3个；3)梯形4个；4)三角形5个。
活动与指导：
按顺序出示图片1―4，让幼儿说出图片中图形的数量，并在图片下方放上相应的数卡。
把图形与数卡调换成按由小到大的顺序排列，让幼儿跟读几遍3、4、5、6。
教师分别击鼓10、8、9、7、6、5、4次让幼儿举出相应的数卡。
让幼儿把上面7个数卡由小到大排列，并且手口一致地点说3遍。
游戏：数字填空。
让幼儿按照1―10的顺序数数。正确选择一个数填在空格里，并说出理由。
让幼儿从任意一个数开始接数。正确选择一个数填空，说出在…前，在…后，在…中间。
趣味成语教案
印坛孤本;天下唯一晁天王……打一成语答案是：盖世无双。
英烈小传……打一成语答案是：雄才大略。
英雄各抒己见……打一成语答案是：豪言壮语。
婴儿的.四肢……打一成语答案是：小手小脚。
婴儿等奶……打一成语答案是：嗷嗷待哺。
婴儿见了妈……打一成语答案是：笑逐颜开。
迎宾……打一成语答案是：迎新送旧。
迎春袭人贾宝玉;不知木兰是女郎……打一成语答案是：花花公子。
迎面见到豺狼……打一成语答案是：豺狼当道。
影子;飞机灭虫;月亮走我也走……打一成语答案是：上行下效。
应战书……打一成语答案是：打击报复。
庸言……打一成语答案是：语不惊人。
庸医……打一成语答案是：头痛医头，脚痛医脚。
永别;没约会……打一成语答案是：不期而遇。
甬……打一成语答案是：始作俑者。
咏雪;风凉话;降温消息……打一成语答案是：冷言冷语。
泳坛健将不爱干……打一成语答案是：游手好闲。
用胡子打马……打一成语答案是：溜须拍马。
优秀仓管员……打一成语答案是：敛发谨饬。
尤……打一成语答案是：任人唯贤。
尤;……打一成语答案是：画龙点睛。
尤中四心……打一成语答案是：忧心忡忡。
由乱到治……打一成语答案是：转危为安。
邮递员……打一成语答案是：绿衣使者。
油干灯草尽……打一成语答案是：奄奄一息。
油烧心……打一成语答案是：忧心如焚。
游客止步……打一成语答案是：可望不可即。
游僧撵住持……打一成语答案是：喧宾夺主。
游山玩水……打一成语答案是：仁者见仁，智者见智。
游子吟……打一成语答案是：寸草春晖。
有备无患……打一成语答案是：备而不用。
有客叫门齐答腔，知是借钱皆不喜……打一成语答案是：同声相应，同气相求。
有口才……打一成语答案是：伶牙俐齿。
又……打一成语答案是：文不加点。
又红又专……打一成语答案是：德才兼备。
又娶亲又做寿……打一成语答案是：好事成双。
右买鲜鱼左买鸡……打一成语答案是：东鳞西爪。
幼儿健身房……打一成语答案是：小康之家。
诱以官禄;何故专权又谋私……打一成语答案是：因势利导。
迂儒……打一成语答案是：迂夫子。
余;残余……打一成语答案是：半途而废。
余死后可火化……打一成语答案是：依然故我。
余音……打一成语答案是：黯然失色。
鱼刺卡喉不吃鱼……打一成语答案是：因噎废食。
一文钱买三……打一成语答案是：不直一文。
一窝端……打一成语答案是：斩尽杀绝。
一物二用……打一成语答案是：一搭两用。
一言九鼎千秋意……打一成语答案是：语重心长。
一叶扁舟，重游赤壁……打一成语答案是：驾轻就熟。
一一到边疆……打一成语答案是：负重致远。
一一松绑……打一成语答案是：如释重负。
一语双关……打一成语答案是：话中有话。
一元论;四通八达……打一成语答案是：头头是道。
一再让住房……打一成语答案是：退避三舍。
一张1000港币……打一成语答案是：一纸千金。
一丈二尺的金刚……打一成语答案是：摸不着头脑。
一枕黄梁再现……打一成语答案是：重温旧梦。
一只手儿拍不响……打一成语答案是：孤掌难鸣。
衣服……打一成语答案是：身外之物。
医生……打一成语答案是：救死扶伤。
医生……打一成语答案是：治病救人。
医生开处方……打一成语答案是：对症下药。
医学……打一成语答案是：励精图治。
噫……打一成语答案是：回心转意。
仪……打一成语答案是：出人意表。
遗像……打一成语答案是：貌合神离。
疑v;丧假;老胡同里很可怕……打一成语答案是：故弄玄虚。
已具盐姜酱，五味怎调和……打一成语答案是：添油加醋。
已上三竿……打一成语答案是：指日高升。
以夏进炉，以冬奏扇……打一成语答案是：不合时宜。
以一当十……打一成语答案是：混淆是非。
义子……打一成语答案是：螟蛉之子。
忆;日立……打一成语答案是：一心一意。
议……打一成语答案是：仗义执言。
异……打一成语答案是：打草惊蛇。
异口相声……打一成语答案是：混为一谈。
异葩……打一成语答案是：奇花异草。
意外事故……打一成语答案是：事出意外。
阴间里的奈何桥……打一成语答案是：死路一条。
阴间有雨……打一成语答案是：九泉之下。
阴阳人……打一成语答案是：不雌不雄。
阴雨天过后出太阳……打一成语答案是：开云见日。
音;好女婿……打一成语答案是：心满意足。
喑……打一成语答案是：一口同音。
银球传友谊……打一成语答案是：拍板成交。
寅吃卯粮……打一成语答案是：弱肉强食。
尹……打一成语答案是：秀外惠中。
引而不发……打一成语答案是：箭在弦上。
饮酒止渴;飞蛾扑火……打一成语答案是：自取灭亡。
趣味成语教案
最怕寒冷的人——不寒而栗。
最荒凉的地方——不毛之地。
最难听的歌曲——陈词滥调。
最绵长的口水——垂涎三尺。
最高大的超人——顶天立地。
最难治的疾病——肝肠寸断。
最怪异的动物——虎头蛇尾。
最漂亮的帽子——冠冕堂皇。
最反常的天气——晴天霹雳。
最绝望的前程——山穷水尽。
最神秘的行动——神出鬼没。
最遥远的地方——天涯海角。
最宽阔的胸怀——虚怀若谷。
最昂贵的'时间——一刻千金。
最为吝啬的人——一毛不拔。
最急速的流水——一泻千里。
最狭窄的海洋——一衣带水。
最丰厚的稿酬——一字千金。
最坚固的工事——固若金汤。
趣味的教案
师：生活中还有许多和差问题。
1、小强在本单元测试中语文数学的平均成绩是96分，数学比语文多8分。语文和数学各得几分?(一题多变，你能有几种转化的方法。再判断分析。)猜测语文与数学分数。理解平均分数的意义。
对方法a进行反思和质疑。寻找错误的原因。
c、数学：96+8÷2=96+4=100(分)。
d、语文：96-8÷2=96-4=92(分)怎样理解8÷2?
借助线段图来理解。选择合理的算式。
趣味的数学教案
学会按照不同的方式、方法有序地数数。
通过操作活动，联系实际生活，初步理解数的概念，并积累相关数数的经验。
增强幼儿的观察能力，培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。
白板、课件、操作材料、记录卡。
开始部分。
幼儿随音乐《开火车》进活动室。引导幼儿进入活动主题。
师：森林里的小动物们要搬家啦，这么多的老师也都快来帮忙了呢，我们一起来和要去帮忙的老师们问声好吧。
基础部分。
师：现在每位小朋友都变成了小火车的车厢，那你们清楚一共有多少节车厢呢?
幼儿报数，教师配合指导。
师：大一班的小朋友们都太棒了，而且我知道你们数数都很厉害，你们都能数到几?
我说一个数，你接着往下数3个数字好吗?
出示图片，幼儿观察。
教师小结：要数清楚物体的数量，我们要按照一定的顺序，比如从上往下，不同课件都有对应的点数需求，下载课件需要点数，如果点数不足充值后，就可以在电脑上下载了。或者从左往右，这样就不会数错了。
教师与幼儿互动，依次请10名幼儿上台，激发幼儿活动兴趣。
出示图片，观察图片上的图形并正确的数出来。
幼儿操作，教师巡回指导。
师小结：数不同的东西方法也不同，要想正确的数出数量，不仅要观察仔细，还要按一定的顺序数。
结束部分：
音乐再响，幼儿随音乐《开火车》出活动室。
《纲要》在数学领域的目标和价值取向中明确指出：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”。此次活动的内容选材来源于幼儿的实际生活，看似简单的数数活动却让幼儿学会一些技巧，懂得了一些规律。
本节课一共设计了两个活动。活动第二部分中，让孩子明白括弧中的小字代表不同的意思，小字不同，数量也不同是活动的难点部分。而我在引导孩子解决发现活动的难点时，由于“种”字有点方言色彩，孩子不能准备的理解这个小环节的意思，课后听其他老师说，如果换成“类”也许会让孩子更好理解些。还有就是问奶粉下面非要写上数字四，括号里的小字改成什么就可以了?能回答出来的幼儿不多，有个孩子回答除了“桶”，我立即给出了表扬，继续追问还有没有不同的答案?结果没有孩子回答，我就直接告诉了孩子，除了桶之外，还有罐、箱、碗等等，在这个环节中，幼儿的.反应有点似懂非懂的。组织好问题的语言是引导幼儿理解活动内容的关键。
在整个活动的准备、设计到开展，才发现原来在模仿名师的一节课也不是个简单是事，把名师上课中说的话完全照搬下来未必适合自己班里的孩子。我们在模仿中还要有所创新，要有自己的东西，要根据自己班里孩子的特点设计教学环节。然而，不管自己的成功与否，从模仿名师的课当中，还是学到了很多东西的，比如在设计问题上，要有预设，语言上要简单明了。每个环节之后的小结语要怎么说，过度语是如何设计的等等，都要细细揣摩。