技能竞赛总结报告(汇总19篇)

时间:2023-11-28 00:13:57 作者:念青松

在写报告范文时,我们需要准确地描述和记录过去一段时间内的事实和结果。在写报告时,我们应该注重实事求是,不追求夸大和渲染效果。

技能竞赛口号

1、苦练基本功,赛出高水平。

2、拼出机修豪气,放出电气风采!

3、学技术,练技能,当能手,做贡献。

4、你我技能有评比,伙水平能提升。

5、技能成就人生,人才创造世界。

6、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

7、练就过硬本领,掌握过硬技能。

8、比一比,安全技术硬道理;学一学,理论实践相结合。

10、扎实掌握应急技能,沉着应对突发事件。

11、涂装工种比武,百名员工夺状元。

12、勤学苦练,精通技能,打牢基础,赛出水平。

13、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

14、开展机器技能竞赛,造就优异技术人才。

15、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

16、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

17、励练能力,交流技艺,超越自我,勇攀高峰。

18、技能竞赛历练精兵,卫生应急护航健康。

19、扎实掌握应急技能,沉着应对突发事件。

21、多方协同推进,形成整体发展合力。

22、宝山社区卫生服务站:岗位练兵强社卫素质,技术比武展樟城风采。

23、官仓社区卫生服务站:人人岗位练兵,争创标兵我第一。

24、樟木头计划生育服务所:练就过硬本领,掌握过硬技能。

25、樟洋社区卫生服务中心:全员练兵强素质,展我社卫新形象。

26、樟罗社区卫生服务站:基层练兵,竞技出神!努力拼搏,群众好评!

27、圩镇社区卫生服务站:以赛促练,内练修养,外练形象,展我风采。

28、技能成就人生,人才创造世界。

29、拼出机修豪气,放出电气风采!

30、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

31、学技术,练技能,当能手,做贡献。

32、比一比,安全技术硬道理;学一学,理论实践相结合。

33、练兵千日苦,用兵一朝精。

技能竞赛口号

3、全员参与,公平竞争,交流经验,共同提高。

4、勤学苦练成专才,上岗就业显风采。

5、学技术,练技能,当能手,做贡献。

6、以赛促学,掌握技能,做合格的'高技能人才。

7、展示技能、选拔人才、提升素质、促进发展。

8、开展职业技能竞赛,培养造就优秀人才。

9、加快技能人才培养、服务地方经济发展。

10、赛出水平,赛出风格,展现职教风采。

11、赛场广交朋友,职场深谙先机。

12、大力开展技能竞赛,全面提高整体素质。

13、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

14、打造技能精英,彰显职教魅力。

15、学习技术,提升技能,提高素质。

16、同学同台献技艺,赛场争相出佳绩。

17、刻苦钻研技术,力争岗位成才。

18、展个性特点、促全面发展、谱青春乐章、创和谐校园。

19、多掌握一门技能、多一个就业机会。

20、技能成就人才、才艺增添光彩。

21、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

22、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。

23、技能成就人生,人才创造世界。

24、把握机遇,展示风采,享受成功。

25、聚力领航路建功新时代”为主题劳动竞赛口号征集投票(多选)。

26、技能成就人才、才艺增添光彩。

27、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

28、励练能力,交流技艺,超越自我,勇攀高峰。

29、加强学习,互相交流,切磋技艺,共同提高。

30、经过组委会层层筛选,从中我们再次优选了6条口号进行投票。

31、加强学习,互相交流,切磋技艺,共同提高。

32、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

33、练就过硬本领,掌握过硬技能。

34、勤学苦练,精通技能,打牢基础,赛出水平。

35、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

36、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

37、聚力领航路建功新时代”为主题劳动竞赛口号征集投票(多选)。

38、励练能力,交流技艺,超越自我,勇攀高峰。

39、技能成就人才、才艺增添光彩。

40、事实胜于雄辩,四分局就是行。

41、依法诚信纳税,促进和谐社会。

42、创先争优促发展,为民服务勤练兵。

43、知识竞赛成定局,当之无愧是四局。

44、知识竞赛谁最强,当仁不让四分局。

45、神通广大四分局,税务竞赛我看行。

46、税收业务大点兵,四分局是头等兵。

47、税收服务真光荣,我们单位一定赢。

48、税收知识不落后,四局人人都要露。

49、税收竞赛谁最强,当仁不让四分局。

50、业务竞赛大练兵,四分局个个是精英。

51、练兵千日奋战今天,第四分局所向披靡。

52、挥洒汗水,叱诧赛场,智慧丰溢,永争第一。

53、刻苦钻研技术,力争岗位成才。

54、实践锻炼能力,比赛彰显才智。

55、打造技能精英,彰显职教魅力。

56、技能成就人才、才艺增添光彩。

57、学习技术,提升技能,提高素质。

58、把握机遇,展示风采,享受成功。

59、同学同台献技艺,赛场争相出佳绩。

60、学技术,练技能,当能手,做贡献。

61、开展职业技能竞赛,培养造就优秀人才。

62、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。

63、全员参与,公平竞争,交流经验,共同提高。

64、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

技能考核总结报告

第*届职业技能竞赛,在中心党委和中心的指导下,在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下,经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力,圆满完成了各项赛程,于5月29日圆满结束。

本届职业技能竞赛,是在认真总结以往比赛经验的基础上,适应改革发展的需要,以日常培训和岗位练兵为前提,在专业培训和技能鉴定的基础上,立足管理和服务的实际情况,以考核专业知识和操作技能为重点,以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志,积极进取,顽强拼搏,比思想,比作风,比技术,充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛,有11名选手获得参赛工种第一名,被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异,被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”;**公司等3个单位组织得力,被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。

与以往相比,本届竞赛组织更加周密,水平有了较大提高,总结起来,有以下几个方面的特点:

一、组织形式从简,准备工作扎实。

本着求真务实的原则,今年的技能竞赛,我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛,劳资培训等有关部门早动手,早准备,广泛宣传,全面发动,积极协调,作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后,积极响应,广泛动员,制定了相应的措施,充分调动职工的积极性,全员参与,再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛,通过全员参与,层层选拔,到最后角逐,可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点,比赛组织严密而灵活。

今年是第*届职业技能竞赛,同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2014年起,管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛,参赛人员不仅包括技术工人,管理岗位上的干部也可报名参赛,参赛范围的扩大,进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展,提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制,加强了组织领导,使本次比赛的组织工作,更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整,特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正,同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会,我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势,使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织,既提高了本次技术比赛的质量,又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门,团结协作,通力配合;各承办单位组织严密,服务周到;全体工作人员严肃认真,一丝不苟,从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与,竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。

与往届相比,由于是为**比赛选拔人才,本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题,调整了试题结构,增大了题量和难度;实际操作的命题,突出专业特点,在注重基本功考核的基础上,加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨,为参加本次比赛,在完成日常工作的同时,挤时间,查资料,学理论,练操作,作了充分准备。如:有的选手(如:***)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如:***)在接到比赛通知后,为提高操作水平,结合自己的实际情况,利用休息时间去外单位找高级技师学习,表现了良好的求知欲望,他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(**锅炉队热力司炉工***),同年轻人一样认真参赛,平等竞争,虽然没有取上名次,但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中,参赛选手严守纪律,规范操作,奋勇拼搏,敢于争先,表现出昂扬的斗志和良好的'精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度,加强了动手和综合能力的考核,但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋,起到了相互交流共同提高的作用。

为保证这次比赛的公正性,我们今年对裁判工作提出了新的要求:操作比赛,要求裁判写明扣分的原因,允许参赛队员查阅,以便比赛公平合理,也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟,允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时,坚持标准,认真裁决,公正公平,严细认真,以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间,相互尊重,相互学习,努力提高裁判水准。同时,比赛组委会也及时针对出现的问题,进行了有效的监督复查,保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。

总之,本届技能竞赛,准备充分,组织严密,协调得力,服务周到,裁判公平,赛事圆满。通过比赛,锻炼了队伍,涌现出一批技术拔尖人才,取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性,将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少,与兄弟单位相比,我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看,部分职工理论知识比较薄弱,个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实,对比赛也比较重视,比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确,活动开展不够经常,对比赛也有应付的倾向,比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视,各级领导要引以为戒,面对差距找不足,面对问题找办法,切实把职工培训工作放到突出位置,采取有效措施,抓出实效。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索技能考核总结报告。

技能竞赛口号

大力开展技能竞赛,全面提高整体素质。

开展职业技能竞赛,培养造就优秀人才。

技能成就人生,人才创造世界。

展行业百技,树人才新观。

以赛促学,以赛促练,以赛促干。

展技能,秀风采。

打造技能精英,彰显职教魅力。

苦练基本功,赛出高水平。

刻苦钻研技术,力争岗位成才。

今日是对手,明日是朋友。

一技在手,终身不愁。

加快技能人才培养、服务地方经济发展。

技能成就人才、才艺增添光彩。

巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

群英聚会比学赶帮争创一流。

相互学习加强交流共同提高。

人才是企业的第一资源。

练就过硬本领掌握过硬技能。

培养过硬作风建设过硬队伍。

岗位靠竞争收入靠绩效晋升靠才干。

励练能力交流技艺超越自我勇攀高峰。

加强学习相互交流切磋技艺共同提高。

技能竞赛口号

2、技能成就人才、才艺增添光彩。

3、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

4、励练能力,交流技艺,超越自我,勇攀高峰。

5、加强学习,互相交流,切磋技艺,共同提高。

6、涂装工种大比武,百名员工夺状元。

7、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

8、开展机器技能竞赛,造就优异技术人才。

9、勤学苦练,精通技能,打牢基础,赛出水平。

10、群英聚会,比学赶帮,争创一流。

11、练就过硬本领,掌握过硬技能。

12、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

13、赛技能,强素质,当先锋,为涂装建设作贡献。

14、勇于挑战自我,敢攀技能高峰。

15、技能成就人才、才艺增添光彩。

16、技能成就人生,人才创造世界。

17、赛场广交朋友,职场深谙先机。

18、学习技术,提升技能,提高素质。

19、把握机遇,展示风采,享受成功。

20、勤学苦练成专才,上岗就业显风采。

21、同学同台献技艺,赛场争相出佳绩。

22、大力开展技能竞赛,全面提高整体素质。

23、开展职业技能竞赛,培养造就优秀人才。

24、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。

25、全员参与,公平竞争,交流经验,共同提高。

26、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

技能竞赛总结报告

为庆祝“五一”国际劳动节。营造崇尚、尊重高技能人才,学习、争做高技能人才的良好氛围,公司开展了钳、焊、电工职业技能竞赛"活动。活动圆满结束。下面,我就谈点自己的感想。

为筹备好这次比赛,公司组建了由公司党、政、工领导和高级工程技术人员组成的竞赛组委会,制定并公布了评分标准、比赛程序及规则,设定了抽答题、抢答题、观众抢答题、现场亮分、实际操作、点评等环节,丰富了比赛内容;使选手能够更好地参与比赛过程。评委专家精彩点评,使大家深受启发。开展技能竞赛可以很好的树立员工正确职业理想、培养良好职业道德以及进一步激励员工技能成才。经过两天的角逐,最终产生了各等次获奖名单。获奖团队和选手都能比较深刻地领会楷模精神,结合自己所学专业对职业生涯做出科学规划,充分展示了当代技工自信、自强的风采。尤其是理论和实际操作技能竞赛前三名获得者,他们对职业生涯的理解和规划充满了当代技工理性与睿智,以及对高技能人才内涵的独特诠释,具有很强的说服力和感召力。

本次活动是我公司近些年来在技工中组织的一次规模较大的理论和实际操作技能竞赛活动。公司下发文件后各基层部门都非常重视,尤其是冶炼二厂在研究熟悉富集炉生产工艺和冶炼一厂生产工艺紧锣密鼓技术改造过程中所有技术力量为了完成任务,加班加点工作又要备战此次竞赛活动,这种敬业和奉献精神值得大家学习。这次技能竞赛活动取得了明显成效。一是强化了技工技能成才的意识。员工加深了对高技能人才地位、作用的认识,一些员工说:‘只要勤学苦练,钻研技能,一定能够成为高素质的技能人才,为企业做出贡献’。二是营造了良好的技能成才环境。开展技能竞赛活动弘扬了高技能人才楷模刻苦钻研技术、勇攀技能高峰的精神风貌,在企业内营造了尊重劳动、崇尚技能的良好氛围,为技能人才的成长创造了良好的环境。三是促进了学风、企业作风建设员工们在竞赛中交流了思想,增进了彼此的了解,对学风、厂风建设起到了积极的推动作用。通过这次技能竞赛,发现员工一下子成熟了,开始思考职业生涯和未来,对走技能成才之路有了明确的规划。

本次技能竞赛活动虽然结束了,但大家技能成才的“比赛”还在继续。“自信人生二百年,会当击水三千里”。奖牌和荣誉证书提醒大家,要抓紧时间学知识、练技能,期待大家在技能成才的比赛中奋勇拼搏,不懈努力,取得更好的成绩!为企业发展做出更大的贡献!

文档为doc格式。

销售竞赛总结报告

总结使人成功,下面,一起阅读一起看看销售竞赛总结报告吧!

活动内容如下:

一、“星级办公室”评比活动:

围绕办公环境、“六常”管理、办公效率和员工面貌四个方面制定星级办公室评选标准。

各办公室推选一名“检查长”具体负责本办公室日常督导和质检工作,并于每周一对各办公室进行综合评选,第一名将悬挂流动小红旗,在月末汇总出得奖最多的办公室对检查长及成员给予不同形式的奖励。

促进了各办公室之间的良性竞争循环,办公环境得到了极大的改善与提升,较之前焕然一新,得到了大家的一致肯定与好评。

二、“三比三看”活动

比微笑服务和客户维系,看谁的宾客满意率最高。

比业务能力和奉献精神,看谁的业绩完成的最好。

比工作规范和劳动纪律,看谁的工作责任心最强。

活动采取积分形式,按月评比。

比看谁在工作中能够积极运用;看谁外联采集的会议信息最多落实最快;看谁的业绩完成的最好;看是否遵守饭店制定的劳动纪律。

并于每月第一周由部门小组成员打分进行综合评选,宾客若有一次投诉,立刻取消评选资格。

最后对前三名员工分别进行物质奖励。

三、“优质服务争上游”活动 以协调会议服务为主题,实行月评比制度,采取积分形式。

看谁的会议协调最到位,谁的会议服务提醒卡填写的最认真及时,谁的合理化建议最多。

每月第一周由活动领导小组进行评选产生名次,并对前三名给予物质奖励。

成在细节,赢在执行。

团队的执行力才是真正的执行力。

半年来,营销部通过这一系列活动的开展、落实,极大的提高了整体服务意识,调动了员工的集体荣誉感和创先争优的积极性,营造了健康、快乐的工作氛围。

逐渐成长为一支沟通有效、协调有力、执行彻底、能打硬仗的团队。

辉煌已成过去,奋斗成就未来。

20**年饭店经营任务任重而道远,在此也恳请饭店领导一如既往的给予我们关注和支持,我们也将再接再厉,不辱使命,使20**年的销售工作再上新台阶,给饭店交一份更加满意的答卷。

因为我们相信,我们身后有黄河,我们身后有大家。

最后请允许我代表我们营销部全体员工祝愿我们的黄河蓬勃发展、再攀新高,也祝愿我们的黄河人吉祥如意,幸福和美。

谢谢大家!

做为店面销售人员,一定要充满热情去对待。

热情并不是简单地通过外部表情就能表达出来的,关键用心去做,所谓精诚所至,金石为开。

并且我们的重要要素就是要勤快,这就是我们常说的要献殷勤,经常打电话联络感情,增加顾客对我们的印象。

遭到顾客拒绝是正常的,但是脸皮要够厚。

因为要想让顾客认可你和所销售的产品,脸皮要厚一点,要有很强的承受力。

即使遭到顾客的拒绝都不可以灰心丧气、精神不振。

要告诉自己我的产品是最好的,无人能比的。

销售团队比赛总结感言

其次就要心勤,嘴勤,腿勤。

在实际工作中销售人员决不可能把不好的情绪带给顾客。

因为这样做的结果只会有:一使销售流失;二给顾客一个不好的印象。

所以每天上班就要保持良好愉悦的心情,记得微笑服务,彩妆上岗。

给每位到店的顾客留下美好深刻的印象。

销售计划的制定能有效提高经营效益。

销售计划的内容即包括如何制定一个切实可行的目标,也包括在实际工作中如何努力完成一个目标,每个人都有各自的销售特点和销售技巧,关键是要找出最适合自己的一套方式和方法。

在每个月一号早上把本月的计划任务分到每一天、每个人,然后再给自己规划一个更高的目标,在完成当天任务的同时,努力去向高目标奋进,争取做好每一天销售。

获得8城市销售冠军团队,我们感觉有一些意外,因为公司之前是把我们义乌与二类城市相比的,这是公司的有一份关怀吧,更是我们团队努力的结果。

根据县政府办公室《关于展开建材质量专项整治的.实施意见》文件肉体,为确保全镇建材质量专项整治工作取得实效,扎实推进灾 后重建工作。

在第一阶段的督查基础上,我镇专项整治小组着实展开了第二阶段的检查整治工作,现将此次建材销售工作总结如下:

一)树立健全建材质量监管长效机制,对自查中存在的问题中止认真整改

在第一阶段的工作基础上,存在安全隐患的消费企业现已中止了有效整改。

在第一阶段的检查中,部分消费企业未制定较完善的销售台帐目前也有所改善。

针对回龙镇新型页岩墙材厂等尚未张贴《建材质量承诺书》及《德阳市人民政府关于整理管理建材质量的通告》的企业和经销商,装箱整治小组工作人员进一步敦促并辅佐张贴。

为了耐久、更好的完成的建材质量的监管工作,小组树立建材质量监管的长效机制,为今后的监管工作打下了坚实的基础。

我镇专项整治小组认真确实地展开本次工作,对其消费质量和产质量量中止了严厉监视检查,使本次整治工作掩盖率抵达100%。

三)与销售门市部、建材消费企业签署建材质量承诺书

在对各消费企业和销售门市部第二阶段的深化检查的同时,与各建材消费企业、销售门市部签署建材质量承诺书也是本阶段工作的主要任务和目的,让消费企业和经销商进一步学习消费安全的重要性,并恳求他们认真实行承诺书中的各项义务。

整治工作中,针对朝中国伟机砖厂和朝中峰州机砖厂存在的危房、以及石庙伟业砖厂可能存在的山体滑坡隐患,当场派发《限期整改通知书》,责令其及时中止整改。

四)树立建材管理档案,控制建材消费企业、销售门市部的基本情况 为了更好的展开整治工作,制定了《回龙镇建材企业基本情况统计表》,以及《回龙镇机砖消费企业驻厂质量、价钱监视员详情表》,树立了较为完善的建材管理档案。

经过这次销售工作总结,我们从整体上看到了进入。

经过镇专项整治小组的努力、宽广群众的积极监视揭发,目前我镇建材市场未发作建材质量安分守己现象,为消费者提供了安康的市场次序,确保了灾后重建工作安全、有序的中止。

技能竞赛总结报告

同志们:

技能竞赛决赛,经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作,已全部完成了各项任务,达到了预期效果,取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验,也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动,促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性,使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状,展现了xx队伍的精神风貌,为建设一只高素质的xx职工队伍,奠定了良好的基矗下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

一、本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况。

本次xx知识及技能竞赛决赛,共有n支代表队参加,有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中,组织工作细致周到,参赛选手精神饱满,积极投入;裁判和监察人员秉公执法,认真负责;竞赛安排紧凑,井然有序。

各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的,严格遵守赛场规则,积极支持和配合竞赛组委会的各项工作,保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人,兢兢业业、一丝不苟,为保证竞赛的质量和水平,付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点,多次在一起研究讨论,从不同类型不同项目中比较精选,提前2个月编写了《xx-xx标准》,为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量,达到保密要求,在较短的时间内,加班加点,如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后,都认真对项目的评判进行认真总结和分析,为后面的比赛做好充分的准备。xx领队、教练,他们为队员们提供了良好的后勤保障,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心;专家组的同志们,不辞辛苦,认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究,提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责,为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望,奋力拼搏,展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此,我对你们表示衷心的感谢!

本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐,其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖,n个代表队获得竞答团体优秀奖,n个代表队获得优秀组织奖,n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号,个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛优胜者”称号,个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参加决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中,团体总分成绩平均为xx分,其中最高为xx分;个人全能成绩平均为xx分,其中最高为xx分;个人技能成绩平均为xx分,其中最高为xx分;笔试成绩平均分数为xx分,其中最高为xx分;竞答团体成绩最高为xx分。

(一)领导重视、精心组织、严密部署。

(二)锻炼队伍,比出友谊,赛出风采。

(三)强化素质,提高水平,树立形象。

三、巩固成果,不断提高。

技能竞赛活动的开展,虽然取得了显著的成效,但也暴露出了一些问题:一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清,领导不够重视,不是以此来促进业务素质的提高,而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛,片面进行参赛选手的突击培训,没有达到以赛促学,以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素质,与当前工作需求还存在一定的差距,需要进一步的提高和培训。

本次竞赛活动虽然结束了,但学习培训工作不能结束。为了更好地提高队伍素质,加强管理水平,全面推动事业的发展,培训工作必须常抓不懈,技术练兵不能松懈。在此,提出几点意见和要求:

第一,要持之以恒。

第二,建立激励约束机制。

第三,希望xx培养良好的职业道德,炼就过硬的技术本领,在自己的工作岗位上做出突出贡献,在自己的工作领域内有所作为,机遇属于那些已经做好充分准备的人,希望大家再接再厉,取得更大的成绩。

同志们,承担这次竞赛决赛会务工作的xx,为这次决赛的成功举办,做了大量细致的工作。他们精心组织和安排,为参赛队、裁判人员和专家及来宾提供了良好的服务,为各种会议、各竞赛场地提供了周到的服务,保证了本次决赛活动的圆满成功。在此,我代表大赛组委会、全体参赛人员和xx对他们表示衷心的感谢!

运动会闭幕式的主持词。

尊敬的各位领导、各位来宾,同志们:

大家下午好!

经过一天多紧张激烈角逐,青海省法院系统“强体魄、展风采、促公正”第二届干警运动会即将落下帷幕。激情六月,在火红的运动场上,我们挥洒汗水,收获了喜悦,展示了风采;我们赢得了荣誉,加深了友谊,放飞了理想。

今天下午的闭幕式共有五项内容,下面依次进行。

第一项,请裁判长宣布竞赛团体成绩;。

第二项,主持人宣布“优秀组织奖”、“体育道德风尚奖”获奖单位、个人名单;。

第三项,下面请主席台领导为获奖单位、个人颁奖;。

第四项,下面请省高级法院党组副书记、常务副院长李宁同志致闭幕词;。

第五项,主持人宣布运动会闭幕(我宣布青海省法院系统“强体魄、展风采、促公正”第二届干警运动会闭幕!)。

二、演讲比赛主持人闭幕词:

a:母校,你致密我的情感,你醇原我的感动。

b:你播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁。

a:我虽是过客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履。

b:我虽是鸿雁,但羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托。

a:时间的倒影也许会抹去你对我的记忆。

b:但与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻。

a:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是最好的诠释。

b:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是最好的慰籍。

a:是这爱成为生活的原素。

b:是这爱成为学习的旋律。

a:你,将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火。

b:你,将亘古地为我们升起那信仰的大旗。

a:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实。

b:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力。

合:让我们把爱洒向校园,让她更加青春美丽!

三、年会主持人闭幕词:

a:快乐的时光总是那么短暂,团聚的日子特别让人感动。

b:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。

a:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。

b:告别今天,我们将站在新的起点。

a:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

b:我们风雨同舟,开拓创新。

a:我们携手共进,精诚团结。

b:大展鸿图又一年与时俱进创辉煌。

合:让我们共同祝愿大家在新的一年里,身体健康,心想事成,万事如意!祝愿我们的乾德兴旺发达,再攀高峰!让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔!

技能竞赛开场白

尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师们,同学们,大家好! 欢迎来到资环学院第三届专业技能大赛决赛的比赛现场。

本次大赛是为弘扬我校“育人为本,学术至上”的办学理念,坚持实施特色战略,以此为基础,普及专业知识、提高ppt和视频制作能力,锻炼学生演讲水平等专业技能,激发学生的学习探索热情,提高学生的综合素质,引导学生为中国的资源开发与环境保护事业做贡献而举办的。

本次大赛由我院学工办和学生会联合主办,经过初赛的激烈角逐,今天,将有来自矿物资源专业的8名同学参加以“某隧道的安全开挖设计”和“地下厂房开挖施工组织设计”为题目的决赛。(今天,将有来自矿物加工专业的6名同学参加本次的决赛,他们的题目是:有这样一座多金属硫化矿山,请选手根据其矿石多元素分析结果,及所学知识为此矿山设计一个原则上可行的选矿方案。)

光临今天大赛的评委和嘉宾是让我们再次热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

下面向大家介绍比赛程序,根据抽签顺序选手依次上台,每个小组派两个人,一个人操作电脑,一个人进行讲解,每组分ppt讲解和评委点评两个环节。其中ppt讲解不得超于15分钟,评委点评5分钟。

评分规则:评委将从方案效果、ppt展示效果、答辩效果和综合评价几个方面给选手打分。(矿加一样){(ppt讲解15分钟,15分时工作人员举手提示,选手不得再发言,然后该组成员全部上台听评委点评,若有问题则听取评委提出的问题后作答,回答时间5分钟之内。)

现在请嘉宾上台讲话。( 说完后, 非常感谢某某领导。)

尊敬的老师们、亲爱的`同学们:

经过紧张激烈的比赛,这次矿物资源专业的比赛取得了圆满成功,我代表这次演讲比赛的筹备人员向为准备这次演讲比赛而付出艰辛努力的老师们和同学们表示衷心的感谢 ! 矿物资源专业的比赛到此结束!谢谢大家!

尊敬的领导,亲爱的同事大家下午好:

我是xx-x,非常高兴能够担任此次比赛的主持人今天在此将举行的是我们组件制造部第2届技能大赛,,比赛的目的在于提高企业管理水平,降低成本,改善现场作业环境,完成公司下达的各项生产任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大职工的积极性和创造性。

现在有请我们宗长宣布比赛规则

那么在各项比赛中,谁的技能更胜一筹,马上就开始我们的竞技之旅,有请单焊选手入场

技能竞赛口号

1、行比赛,奖先进,带落后,共发展。

2、技能成就人生,人才创造世界。

3、练就过硬本领,掌握过硬技能。

4、拼出机修豪气,放出电气风采!

5、你我技能有评比,大伙水平能提升。

6、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

7、学技术,练技能,当能手,做贡献。

8、苦练基本功,赛出高水平。

9、比一比,安全技术硬道理;学一学,理论实践相结合。

技能竞赛心得

xxx年11月7日至8日我乡组织了语文、数学课堂竞赛暨教师培训活动,全乡六十多位教师参加了听、评课活动。观摩了来自8个村完小教师展示的几节课,使我收获很多,下面就谈谈我的体会。

作为一名代课老师,我深深的为参赛老师的激情与教学魅力所赞叹。不管是数学课还是音乐美术课,他们都能用自己的独特课堂教学魅力将学生和听课的老师所征服!

一、独特的语言魅力,营造轻松愉快课堂。

上课教师的教学语言富有感染力,课堂评价及时,关注了学生的情感。对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法,其激励的效果不言而喻!课堂上用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,在这听的这几节课中,每一位教师都能对学生的`来回答做出积极的评价,尤其王晓琼老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励,使得整节课都充满着活力。

二、创设有效的情境,真正为教学服务。

每一位上课的老师都能根据小学生的特点,为学生创设充满趣味的学习情景,充分发挥学生的主体作用,以激发他们的学习兴趣。例如在武老师执教的《简便计算——连减》中,通过学生感兴趣的动画人物熊大、熊二大战入手,让学生切身感受计算的简便和简洁美;《嘀哩嘀哩》中,王老师通过练声游戏和图片欣赏导入。让学生感受知识来源于生活,从而使学生理解学习与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等数学活动。

三、学习方式生活化,使学生感受数学与生活的联系。

数学源于生活,生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识,在教学时融入生活中的数学,使他们感到生活与数学密切相关的道理,感到数学就在身边,对数学产生亲切感,激发他们学习数学的愿望。在柳老师执教的《乘法分配律》中,通过看同学们植树的图片,引出问题“一共有多少名同学参加了活动?”借助于学生的生活经验,把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代。

四、学习方式活动化,让学生主动获取知识。

活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动,使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现数学问题、从而创造性地解决问题。注重从学生的生活实际出发,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。例如李老师执教的美术课《能“变化”的蔬果》一课也体现这点。在认识了如何进行制作后,老师要学生先想一想制作过程,并将方法归纳以后,再通过切身体会来巩固所学的新知识,进行小组创作,使学生在创作的过程中掌握了本节课的重点。让学生积极、主动参与到教学中。大大提升了学生的学习兴趣。通过这一系列的活动,使学生对学习不在陌生,不在枯燥,体现了教学内容的生活化,增加了教学的实效性。

自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

总之,通过这次学习,令我大开眼界,领略了优秀老师的课堂教学风采,让我感受到学习的重要性与紧迫性,看到自己还有许多的不足,在这个事业上还需要不断学习与努力。以他们为榜样,让自己更好的进步!

技能竞赛发言稿

各位领导、老师、同学们:

上午好!经过前段时间的紧张训练和准备,20xx年xx市职业院校中职学生技能竞赛xx县职教中心赛点的竞赛今天顺利开幕了。在此,我首先代表xx县职教中心全体教职工对前来指导工作的领导表示热烈的欢迎,对竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢,对参赛的同学们表示热烈的祝贺!

随着社会的不断发展和进步,有着较强动手能力的技能型人才越来越受社会的欢迎,需求量日益增大,技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。同时,定期举办职业院校的技能竞赛,是对职业教育发展成果的一次大检阅,是对职业学校广大师生奋发向上、锐意进取风貌的一次大展示,对于进一步宣传职业教育,营造关心职业教育的良好社会氛围,促进职业教育又好又快发展具有十分重要的意义。

此次竞赛,同学们的参与面较广,一方面可以更好地“以赛促学”,给同学们提供一个切磋技艺、展示水平的舞台,在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围;另一方面可以“以赛促教”,促进学校切实加强技能教学,全面提高教学质量。希望各位参赛选手充分发挥聪明才智,沉着、认真对待每一项赛程,以良好的心理素质和精神风貌,赛出风格,赛出水平,取得好成绩。同时也希望工作人员和裁判员遵守竞赛规则,坚持公平、公正、公开的原则,认真负责,一丝不苟,坚守岗位,公正执裁,确保竞赛顺利进行。

最后,预祝本次竞赛取得圆满成功!

技能竞赛发言稿

尊敬的领导:

经过xx天紧张激烈的努力工作,技能竞赛决赛的所有参与者都完成了所有的任务,达到了预期的结果,取得了圆满的成功。这次比赛不仅是对第n届比赛成绩的考验,也是对xx届比赛成绩的巩固和提高。通过n次连续的知识和技能竞赛,xx有了学习知识和提高专业技能的动力,从而使xx有了方向和目标。本次比赛全面反映了xx掌握知识和技能的现状,展示了xx团队的精神,为建设一支高素质的xx员工队伍奠定了良好的基础。让我对xx职业知识和技能竞赛做一个简单的总结。

在本次xx知识与技能竞赛的决赛中,共有n支队伍参赛,其中包括n名参赛者、队长、教练、裁判员、监督员、专家、体育场工作人员和观察员。在激烈的竞争过程中,组织工作细致周到,参赛选手精力充沛、积极主动。法官和监事秉公执法,认真负责;比赛安排得紧凑有序。

参赛队伍严格遵守竞赛规则,积极支持和配合竞赛组委会的工作,确保比赛顺利进行。参赛的提案人、裁判员、检查员、专家和东道主努力细致地工作,以确保比赛的质量和水平。为了将技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,尽可能涵盖实际技能和技术的关键点,技能提案人多次共同研究讨论,从不同类型的`不同项目中精心挑选,提前2个月准备好《xx―xx标准》,为各单位开展竞赛训练工作提供了统一的标准。为了提高命题质量,满足保密要求,理论命题者在短时间内加班加点,按时高质量地完成任务和试卷评分。每场比赛结束后,评委和监督者都要认真总结和分析比赛的判断,为接下来的比赛做好充分的准备。xx组长和教练,他们为队员提供了良好的后勤支持,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心。专家组的同志们,没有他煞费苦心地分析和研究了每一个有问题的技术环节,并提出了正确的建议。体育场工作人员对比赛的顺利进行负有责任并做好了精心准备。参赛者不负众望,奋力拼搏,展示了他们最好的成绩和形象。在此,我谨向您表示衷心的感谢!

期末考试分为笔试、竞赛和技能操作。经过激烈激烈的竞争,n支球队在团体赛中获得一、二、三等奖,n支球队在比赛中获得团体优秀奖,n支球队获得优秀组织奖,n支球队获得最佳风格奖。个人全能竞赛前10名授予“技术专家”称号,个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛获胜者”称号,个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛获胜者”称号。所有决赛选手都被授予“xx”称号。

(一)领导高度重视、精心组织和严密部署

(二)训练团队,将友谊与优雅相比较

(三)加强质量,提高水平,树立形象。

巩固成果,不断提高虽然技能竞赛的发展取得了显著成效,但也暴露出一些问题。首先,很少有人不清楚技能竞赛的目的和意义,领导者也没有给予足够的重视。他们不利用这一点来促进职业素质的提高,而是关心自己能否赢得排名。第二,xx个人参赛,单方面对参赛选手进行突击训练,未能达到通过比赛促进学习、通过比赛训练的目的。第三,我院xx的整体素质仍落后于当前的工作需求,需要进一步提高和培训。

以上是这次技能竞赛的总结。我希望每个人都能坚持不懈地努力,更进一步地达到顶峰。谢谢!

技能竞赛标语

1、热烈祝贺“xx集团第三届青工技能大比武”举行!

2、预祝“xx集团第三届青工技能大比武”圆满成功!

3、预祝参加“xx集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。

4、学技术练本领建设“和谐矿区”

5、团结奉献求实进取。

6、尊重知识尊重人才科技兴企人才兴企。

7、勤学苦练一专多能全面发展。

8、学习新知识推广新技术开发新产品创造高效益。

9、培养人才吸引人才留住人才用好人才。

10、岗位练兵展示技艺交流经验共同提高。

11、学习技术钻研业务增强技能提高素质。

12、学技术练本领比贡献争第一。

13、知识改变命运岗位成就事业。

14、学技术练硬功争当首席岗位工。

钻业务比技能勇夺技术第一名。

15、造就一流员工队伍建设现代企业。

16、提高职工技术素质推进企业科技进步。

17、展示煤矿职工风采推进企业经济发展。

18、创建学习型组织争做知识型员工。

19、搭建学习平台培养企业人才。

20、实施人才强企战略推动企业快速发展。

技能竞赛心得

刚开始集训时,老师让师兄告诉我,要做好心理的准备,因为要必须通过学校内部的竞争,然后从内部脱颖而出,才有机会和资格参加佛山市的比赛,因此,自己必要要把握得很稳、很准更努力才能参加这次比赛,况且现在是六个人当中选出2个去比赛。训练大概一个星期左右,老师就要求了我们集训的同学住宿,我回家告诉了家人,为了比赛,为了实现自己的人生价值,为了证明自己的能力,我必须要卧薪尝胆,正所谓:故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。最后,我得到了家人的肯定和理解,住宿在学校了,从此过上了一个多月的住宿生活,每天徘徊于学校与城北实训场之间,每当我经过离自己家不到200米处时,我总会感叹不已,去城北实训场的路是我回家的必经之路,如今为了比赛,我不能轻易松懈,离开了家,离开了家人,或许当时的我比任何一个同学来说,我的心情比谁都要沉重,比谁都要痛苦,在老师看来,我是一个很乐观、很主动的人,但自己却忍受了许多的艰辛,我不会放弃的,我会适应现在的一切,告诉自己:走一步,再走一步,坚持走完这个历程,不能停止自己的脚步。白天的训练,晚上晚修的日子,虽说是很辛苦,但回想似乎是值得的,在某些方面我是个很执着的人,什么专业问题都要弄清弄楚,以至于在看理论书时,所用的时间是所有人最多的,理解花费的时间也是最多的,但效果是最好的!期待的一天到了,终于可以进行分队练习了,那时当老师宣布:朱师兄和陈同学一组,陈广贤和冯师兄在一组继续练习的时候,我整天心情十分低落,因为当时我已经明白到了,谁和朱师兄在一起的话,能比赛的机会就能达到80%了,可是跟他同组的不是我,这可能意味着我没有去比赛的资格。此刻,离比赛还有3个月的时间,我告诉我自己:我成功过,我失败过,但我从未放弃过。我一直等待着一个可以从新分组的机会,一直渴望、一直期待着。他们休息的时候,我在训练,他们睡觉的时候,我在反省,不断完善自己的不足之处。星期天他们回家休息了,我却悄悄回到了程北实训场一个人在练习,一练便是一个下午。我认为无论如何,练习的时间一分一秒都不能错过,不能浪费,我坚信自己可以将自己急进的性格转变成稳重谨慎的性格。一天晚上,我坐在了天台,独自在想,老师到现在依然还不对我进行从新分队,当中肯定我还有些什么做得不够好的地方,而这个不足之处就是自己在作业保养的过程中,速度是达到了最好的,但由于过于注重速度,从而有点忽视了作业的质量,以至于一些细节忽略了,我猛然开窍了,当时就是觉得:只要自己做得比别人快,自己就有希望参加比赛了,这其实是大错特错的!做任何事情都好,必须要在保证质量的.前提下,才能追求速度,这也意味着自己必须要有耐心、要细心、认真。要善于去观察,要懂得随机应变,各方面都要再作调整,短短一晚里,我想了许多许多,真正的男人就必须要想命定的局限布下不屈的挑战,我就是我,不是别人,谁说我不可能去参加比赛,我只相信事在人为!

中等职业技术学校技能竞赛比赛总结的延伸阅读:架好工作总结的“三个支点”

盘点工作任务、梳理经验成效、查找问题原因、筹划来年打算,是年终总结的基本套路,但如何在年复一年的年终总结中总结出干货,总结出新意,总结出有借鉴意义、有指导意义的东西,让总结不再成为千篇一律、千人一面的“通用模板”,而是成为紧跟形势、紧贴实际的“自画肖像”,确实值得每一位领导和每一个操笔的人深思。总结,是对实践活动进行综合、分析、归纳、概括的过程,是发现问题、研究问题、解决问题的过程,也是将感性认识经过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”推向理性认识的过程。面对年终总结这项例行的似乎应该是轻车熟路的“工作”,“做完”并不难,难的是“做好”。因为总结是一个将零散工作归纳集中并提炼规律的过程,年终总结要想在跨越一年时间的句点上有所收获,就需要通过解决三个问题,着力构架三个支点,切实把年终总结这口“大鼎”给立起来。

技能竞赛方案

为了进一步加强班组建设,整顿工作作风,提高产品质量和工作效率,机加分厂将在7月份组织开展劳动技竞赛,主题为“比质量、比创新、比奉献、比进步”,竞赛活动在产量、质量、安全、现场5s、劳动纪律、成本以及创新等工作上全面展开,为了提高技术水平、鼓励先进、增强公司凝聚力的作用;激发广大职工增强本领、提高工作热情和积极性,在分厂内部营造“学先进,赶先进,学技能,比技术”的工作氛围,进一步提高劳工技能、综合素质和企业市场竞争力。因此进行劳动技能比赛,比赛分两部分,具体方案如下:

一、优胜班组奖。

以各班组7月份生产产量为依据,同时结合质量、安全、现场文明生产管理、团队合作精神、班组建设等进行综合考评对比,评选出一个优胜班组,奖励500元。

二、按照目前的分厂的四个班组为主体,班组内进行技能比赛,规定时间加工或装配零件,由检验员检查是否符合要求,评比得出结果。

车工班:分两组数控车和普车。

数控车:编程并加工出零件,计时并检查得出比赛结果。

设立一等奖1名,奖金300元;

二等奖1名,奖金200元;

参与奖若干名,奖品。

普车:加工零件,在规定的时间内加工零件:

设立一等奖1名,奖金300;

二等奖1名,奖金200元,

参与奖若干名。

铣工班:铣六方体,记时并检验得出比赛结果:

设立一等奖1名,奖金xx奖金xx元;

二等奖1名,奖金xx元;

参与奖若干名。

钻工班:划线并加工零件。

设立一等奖1名,奖金x元。

二等奖1名,奖金x元。

参与奖若干名。

技能竞赛标语

1、青春似火,超越自我,放飞梦想,共创辉煌。团结一心,勇往直前,积极争取,争创第一。努力拼搏,强健体魄。

2、让我们吹起希望的号角,鼓起生活的勇气,背起信念的行囊,踏上梦想的征程,到达成功的终点。

3、人生处处pk场,认真对待不恐慌,拼尽全力撑到底,铿锵倒下也无妨!笑迎失败无遗憾,傲立天下我最棒!

4、人生豪迈心不改,壮志雄心有梦在,上下求索志千里,天生我才有其用,策马扬鞭豪情放,乘风破浪正当时!

5、人生无处不拼搏,人生何时有劲草。古文尚有笔锋牵,武士自当擂台间。为看自我比高低,馨笑他人文武气。

6、人生需要亮剑,一往无前;人生需要拼搏,愈挫愈勇;人生需要闯劲,敢于虎斗;人生需要大气,俯视群山。

7、人争一口气,佛争一炷香。时代发展快,不竞争遭殃。敢同他人比,拼搏并坚强。公平来较量,人生方辉煌。

8、赛场如战场,胜败乃家常;胜不骄来败不馁,回头训练更加强;总结经验找教训,下次再把威风亮。

9、生活就像马拉松,参加时我们有勇气,奔跑时我们有耐力,掉队时我们有信心,终点时我们有爆发力。

10、世界杯,足球赛,中国球迷来喝彩;各位队员加油踢,冲出亚洲把头抬。呐喊助威力量大,中国早日进决赛。

11、团结奋进,是前进的.动力;顽强拼搏,是必胜的信心;展现自我,是真我的风采;共创辉煌,是永恒的目标。

12、团结一心,其利断金;虎跃龙腾,谁与争锋!我们努力,我们拼争,我们争先,我们敢赢!不可阻挡,拥抱成功!

13、弯着腰干活,直着腰走路,数风流人物,还看今朝:年轻无极限,赛出成绩,赛出水平,君临天下,一战枭雄!

14、威行天下,聚霸王雄风;争创一流,数世界枭雄;攀于高峰,夺天下之冠;有激情才有梦想,有欲望才有希望!

15、我们成功的秘诀是:信心、决心、毅力!我们一定要:全力以赴,一定成功,全力以赴,一定成功,超越自我!超越自我!

16、我们拥有东坡的洒脱情怀,岳飞的壮怀激烈,陆游的忧患意识,李云龙的亮剑精神,那么,成功就如探囊取物!

17、我们有旗开得胜的能力,我们有勇往直前的实力,我们有力挽狂澜的迈力。相信我们,撼地擎天,一路领先!

18、无论甲方乙方,我方斗志昂扬,无论正方反方,我方让你瞻仰。团队精神永不倒,辩论赛上永最好!

19、无论山高水长,拼搏的旗帜依然飘扬;无论波涛汹涌,努力的心情依然欢畅。起点努力,赢在每一场!

20、五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声响四方;今日pk太激烈,各方队员真较量;身怀绝技显身手,拿到冠军喜洋洋。

21、希望就在面前,还等什么?闯出去,赢下来,雄关漫道征如铁,如今就要大步越,胜利在眼前,努力实现!

22、旭日从东方升起,我们从起点开始努力。梦想的成功需要脚踏实地,和不懈的努力,加油,我们会一直拼搏在一起!

23、一踢踢进世界杯。一踢踢出金奖杯。加油看我们的团队,不拿第一不返回!世界杯,世界看,xx队,最最最最最!

24、用笑容召唤梦想,让生命创造荣誉,用努力创造奇迹,让勇气开拓天地。相信自己,你们将创造一片属于自己的天地!

25、友谊第一,比赛第二,谁输谁赢,参与为重,交个朋友,构筑情谊,切磋技艺,相互学习,竞技环境,融洽无比!

26、有梦敢想就去闯,有花想折就去折,人生路途很短暂,拼搏奋斗趁现在;三千越甲可吞吴,壮志雄心永不灭!

27、展现雄心,迎向挑战,坚定信念,百折不回,团结拼搏,一鼓作气,斗志昂扬,时不我待,全力以赴,指日可待,当仁不让,舍我其谁!

技能竞赛方案2

5.12护士节,深入开展医院管理年活动,根据工作计划,决定在全市一级医疗机构中开展护理技能操作竞赛活动,本次活动的主办单位为卫生局医政科、系统工会,承办单位为大丰市护理学会。为了保证活动效果,特制定竞赛活动方案如下:

一、参加单位。

各镇(中心)卫生院、各民营医院、市二院。

二、参赛人员的确定。

镇(中心)卫生院、同仁医院及二院各二名,其他民营医院各一名。所有竞赛人员由各单位推荐,报医政科确认。

三、参赛时间及地点。

1、比赛时间:2010年5月6日一天(上午7:00报到,7:30进行三基笔试,笔试后进行操作竞赛)。

2.比赛地点:大丰市人民医院十楼会议室。

1、笔试。以东南大学出版的《实用临床护理“三基”理论篇》为主,100题选择题,时间为40分钟。

2、现场操作。操作标准以《实用临床护理“三基”操作篇》为准(评分标准已经下发)。

内容:静脉输液、氧气吸入操作、心肺复苏术、无菌技术操作(民营医院派一人参加前二项)。

1.评分标准:执行《关于举办全市护理基本操作竞赛的预备通知》中的“无菌技术操作评分标准”、“静脉输液评分标准”、“心肺复苏术评分标准”、“氧气吸入技术(氧气瓶供氧)操作评分标准”。重点体现操作过程中对病人的沟通交流及人文关怀。

备时间,从向评委报告并征得评委同意操作开始计时,操作完毕后向评委报告为结束时间,超时扣分)。

六、奖项设立。

静脉输液和氧气吸入操作竞赛项目设个人一等奖1名,二等4名、三等奖5名;心肺复苏术和无菌技术操作竞赛项目设个人一等奖1名,二等2名、三等奖3名;同时设单位团体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,公立医院和同仁医院参加团体奖评选。

七、竞赛组织。

1、为确保“护理技能操作竞赛”的质量,遵循公开、公平、公正的原则,达到赛出成绩、赛出水平、赛出风格的目的。卫生局成立“护理技能操作竞赛”领导小组,徐向东为组长,倪志勇、宣维群、顾亚军为副组长,杨永明、陈明生、陈春涛、徐敏、董翔为成员。同时设技术指导组,徐敏为组长,李翠芬、沈冬梅、朱秀芳、周晓琴、房欣等为成员。由董翔同志具体负责“护理技能操作竞赛”的组织实施。

2、竞赛具体分工:。

(1)总指挥:倪志勇、顾亚军总协调:陈春涛、董翔联络员:葛霞。

(2)评委:由人民医院和中医院相关人员组成(3人一组)。

(3)总裁:徐敏。

(4)主持人:杨永明。

(5)统计员:董爱勤、葛霞。

八、几点要求:

1、领导重视。各单位要高度重视这次“护理技能操作”竞赛活动,把这次“护理竞赛操作”竞赛活动,作为“医院管理年”活动的重要内容,作为提高护理质量的一个重要抓手,开展护理岗位练兵活动。同时,以此为契机,全面开展“5.12”国际护士节的各项活动,认真组织竞赛护士进行训练,确保赛出水平、赛出成绩。

2、各单位认真筛选对象参加竞赛,参赛人员必须是执业护士。一旦确定为参赛人员,不得请假缺考,参考者迟到半小时后不得进入考场。

3、所有选手竞赛时要按护士工作要求着装,当天应提前20分钟到达竞赛场地等候抽签,必须保持赛场内外安静,听从工作人员统一指挥,按抽签顺序进入赛场,竞赛过程如选手确因设备、物品等故障导致竞赛被迫中断或停止,由总负责人根据具体情况做出决定,操作过程中不能中断,所以,手机、小灵通一律关闭。发现作弊现象,一律作零分处理。

大丰市卫生局。

2010年4月24日。

(1)参赛队员必须在指定的时间、地点到场。进入赛场人员严格遵守赛场纪律,服从指挥,各单位之间要发扬竞赛精神,团结、友好、协作。

(2)按照工作人员安排,选手在指定地点准备比赛相关的物品,准备过程有问题立即向准备室工作人员报告,因选手个人原因物品准备不到位而影响比赛者,责任由选手自负。物品准备完毕后,接到工作人员通知方可入场。操作完毕后得到评委示意后方可携带物品退场。

(3)竞赛时须自带白色新护士服,参加静脉输液选手须自带病人,并带250ml葡萄糖水一瓶和维生素c注射液一支及一次性输液皮条和注射器各一付,其它竞赛物品均由人民医院护理部统一准备。

(4)比赛过程中不得与评委和其他人员交谈,更不能相互提醒,一经发现,将取消比赛资格,观众应保持安静,不得干扰比赛。

(5)比赛过程中应尊重其他选手,尊重和服从评委。如有异议,操作结束离开赛场后向总裁反映,不得在赛场内影响比赛正常进行。更不得顶撞评委或放弃比赛。

(1)严格执行评分标准,做到公开、公平、公正。

(2)评分中出现争议问题,由总裁裁决。

(3)评委按比赛规则、评分标准对其所评判的内容予以评分,评分结果交统计员。

大丰市护理技能操作竞赛工作人员须知。

(1)在领导小组的指导下,以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风做好工作。

(3)熟悉竞赛规程,严格按照工作程序和有关规定开展工作。

(4)认真检查、核准竞赛人员相关证件。

(5)做好设施、设备和现场准备工作。当比赛出现设备故障时,及时进行维护确保竞赛顺利进行。

技能竞赛发言稿

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

我有幸代表xx宾馆,参加xx年xx星级酒店服务技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了比赛的大风大浪之后,平静下来总结了整个过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名,作为一名刚工作不久的新员工,能够获得这份殊荣,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。

在此,首先感谢宾馆领导一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,其次感谢领导和同事们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助,使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中,领导和同事们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够超常发挥,取得第一名的好成绩。作为一名普通员工,从备战到比赛,一路走到最后,我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享:

第一个心得:目标不止,学习不辏一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。

第二个心得:让工作成为快乐,让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想,都有自己的目标,但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平,工作快乐不起来;有了平和的心态和过硬业务水平,我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。

第三个心得:以感恩之心回报宾馆。我们每个人的成长,都离不开xx宾馆这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基,需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作,以优异的成绩作为回报,做到“宾馆为我,我为宾馆”。在摆正工作态度的同时,积极参加各种技能培训,努力提升我们自身的业务能力,来更好的服务大众,为自己与xx宾馆争光。

感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励,我由衷的感谢你们。人们常说,一粒种子,只有深深的根植于沃土才能生机无限,作为一名员工,只有置身于拼搏创业的xx氛围,才能蓬勃向上。我一定不负众望,再接再励,做好、做优、做精本职工作,努力在业务上有更新的建树、有更大的提高,为xx宾馆的健康xx发展贡献自己的力量!

最后,祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。

谢谢大家。

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