技能竞赛总结报告(优秀13篇)

时间:2023-12-05 14:12:13 作者:HT书生

在工作中,我们经常需要撰写不同类型的报告,如项目报告、年度报告等,这些报告对于组织和决策具有重要意义。在这里,我们汇总了各个领域中的经典报告范例,希望能够为大家提供启发和灵感。

销售竞赛总结报告

总结使人成功,下面,一起阅读一起看看销售竞赛总结报告吧!

活动内容如下:

一、“星级办公室”评比活动:

围绕办公环境、“六常”管理、办公效率和员工面貌四个方面制定星级办公室评选标准。

各办公室推选一名“检查长”具体负责本办公室日常督导和质检工作,并于每周一对各办公室进行综合评选,第一名将悬挂流动小红旗,在月末汇总出得奖最多的办公室对检查长及成员给予不同形式的奖励。

促进了各办公室之间的良性竞争循环,办公环境得到了极大的改善与提升,较之前焕然一新,得到了大家的一致肯定与好评。

二、“三比三看”活动

比微笑服务和客户维系,看谁的宾客满意率最高。

比业务能力和奉献精神,看谁的业绩完成的最好。

比工作规范和劳动纪律,看谁的工作责任心最强。

活动采取积分形式,按月评比。

比看谁在工作中能够积极运用;看谁外联采集的会议信息最多落实最快;看谁的业绩完成的最好;看是否遵守饭店制定的劳动纪律。

并于每月第一周由部门小组成员打分进行综合评选,宾客若有一次投诉,立刻取消评选资格。

最后对前三名员工分别进行物质奖励。

三、“优质服务争上游”活动 以协调会议服务为主题,实行月评比制度,采取积分形式。

看谁的会议协调最到位,谁的会议服务提醒卡填写的最认真及时,谁的合理化建议最多。

每月第一周由活动领导小组进行评选产生名次,并对前三名给予物质奖励。

成在细节,赢在执行。

团队的执行力才是真正的执行力。

半年来,营销部通过这一系列活动的开展、落实,极大的提高了整体服务意识,调动了员工的集体荣誉感和创先争优的积极性,营造了健康、快乐的工作氛围。

逐渐成长为一支沟通有效、协调有力、执行彻底、能打硬仗的团队。

辉煌已成过去,奋斗成就未来。

20**年饭店经营任务任重而道远,在此也恳请饭店领导一如既往的给予我们关注和支持,我们也将再接再厉,不辱使命,使20**年的销售工作再上新台阶,给饭店交一份更加满意的答卷。

因为我们相信,我们身后有黄河,我们身后有大家。

最后请允许我代表我们营销部全体员工祝愿我们的黄河蓬勃发展、再攀新高,也祝愿我们的黄河人吉祥如意,幸福和美。

谢谢大家!

做为店面销售人员,一定要充满热情去对待。

热情并不是简单地通过外部表情就能表达出来的,关键用心去做,所谓精诚所至,金石为开。

并且我们的重要要素就是要勤快,这就是我们常说的要献殷勤,经常打电话联络感情,增加顾客对我们的印象。

遭到顾客拒绝是正常的,但是脸皮要够厚。

因为要想让顾客认可你和所销售的产品,脸皮要厚一点,要有很强的承受力。

即使遭到顾客的拒绝都不可以灰心丧气、精神不振。

要告诉自己我的产品是最好的,无人能比的。

销售团队比赛总结感言

其次就要心勤,嘴勤,腿勤。

在实际工作中销售人员决不可能把不好的情绪带给顾客。

因为这样做的结果只会有:一使销售流失;二给顾客一个不好的印象。

所以每天上班就要保持良好愉悦的心情,记得微笑服务,彩妆上岗。

给每位到店的顾客留下美好深刻的印象。

销售计划的制定能有效提高经营效益。

销售计划的内容即包括如何制定一个切实可行的目标,也包括在实际工作中如何努力完成一个目标,每个人都有各自的销售特点和销售技巧,关键是要找出最适合自己的一套方式和方法。

在每个月一号早上把本月的计划任务分到每一天、每个人,然后再给自己规划一个更高的目标,在完成当天任务的同时,努力去向高目标奋进,争取做好每一天销售。

获得8城市销售冠军团队,我们感觉有一些意外,因为公司之前是把我们义乌与二类城市相比的,这是公司的有一份关怀吧,更是我们团队努力的结果。

根据县政府办公室《关于展开建材质量专项整治的.实施意见》文件肉体,为确保全镇建材质量专项整治工作取得实效,扎实推进灾 后重建工作。

在第一阶段的督查基础上,我镇专项整治小组着实展开了第二阶段的检查整治工作,现将此次建材销售工作总结如下:

一)树立健全建材质量监管长效机制,对自查中存在的问题中止认真整改

在第一阶段的工作基础上,存在安全隐患的消费企业现已中止了有效整改。

在第一阶段的检查中,部分消费企业未制定较完善的销售台帐目前也有所改善。

针对回龙镇新型页岩墙材厂等尚未张贴《建材质量承诺书》及《德阳市人民政府关于整理管理建材质量的通告》的企业和经销商,装箱整治小组工作人员进一步敦促并辅佐张贴。

为了耐久、更好的完成的建材质量的监管工作,小组树立建材质量监管的长效机制,为今后的监管工作打下了坚实的基础。

我镇专项整治小组认真确实地展开本次工作,对其消费质量和产质量量中止了严厉监视检查,使本次整治工作掩盖率抵达100%。

三)与销售门市部、建材消费企业签署建材质量承诺书

在对各消费企业和销售门市部第二阶段的深化检查的同时,与各建材消费企业、销售门市部签署建材质量承诺书也是本阶段工作的主要任务和目的,让消费企业和经销商进一步学习消费安全的重要性,并恳求他们认真实行承诺书中的各项义务。

整治工作中,针对朝中国伟机砖厂和朝中峰州机砖厂存在的危房、以及石庙伟业砖厂可能存在的山体滑坡隐患,当场派发《限期整改通知书》,责令其及时中止整改。

四)树立建材管理档案,控制建材消费企业、销售门市部的基本情况 为了更好的展开整治工作,制定了《回龙镇建材企业基本情况统计表》,以及《回龙镇机砖消费企业驻厂质量、价钱监视员详情表》,树立了较为完善的建材管理档案。

经过这次销售工作总结,我们从整体上看到了进入。

经过镇专项整治小组的努力、宽广群众的积极监视揭发,目前我镇建材市场未发作建材质量安分守己现象,为消费者提供了安康的市场次序,确保了灾后重建工作安全、有序的中止。

技能竞赛口号

大力开展技能竞赛,全面提高整体素质。

开展职业技能竞赛,培养造就优秀人才。

技能成就人生,人才创造世界。

展行业百技,树人才新观。

以赛促学,以赛促练,以赛促干。

展技能,秀风采。

打造技能精英,彰显职教魅力。

苦练基本功,赛出高水平。

刻苦钻研技术,力争岗位成才。

今日是对手,明日是朋友。

一技在手,终身不愁。

加快技能人才培养、服务地方经济发展。

技能成就人才、才艺增添光彩。

巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

群英聚会比学赶帮争创一流。

相互学习加强交流共同提高。

人才是企业的第一资源。

练就过硬本领掌握过硬技能。

培养过硬作风建设过硬队伍。

岗位靠竞争收入靠绩效晋升靠才干。

励练能力交流技艺超越自我勇攀高峰。

加强学习相互交流切磋技艺共同提高。

技能考核总结报告

第*届职业技能竞赛,在中心党委和中心的指导下,在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下,经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力,圆满完成了各项赛程,于5月29日圆满结束。

本届职业技能竞赛,是在认真总结以往比赛经验的基础上,适应改革发展的需要,以日常培训和岗位练兵为前提,在专业培训和技能鉴定的基础上,立足管理和服务的实际情况,以考核专业知识和操作技能为重点,以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志,积极进取,顽强拼搏,比思想,比作风,比技术,充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛,有11名选手获得参赛工种第一名,被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异,被授予“第*届职业技能竞赛优胜单位”;**公司等3个单位组织得力,被授予“第*届职业技能竞赛优秀组织单位”。

与以往相比,本届竞赛组织更加周密,水平有了较大提高,总结起来,有以下几个方面的特点:

一、组织形式从简,准备工作扎实。

本着求真务实的原则,今年的技能竞赛,我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛,劳资培训等有关部门早动手,早准备,广泛宣传,全面发动,积极协调,作了大量扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后,积极响应,广泛动员,制定了相应的措施,充分调动职工的积极性,全员参与,再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛,通过全员参与,层层选拔,到最后角逐,可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点,比赛组织严密而灵活。

今年是第*届职业技能竞赛,同时**局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2014年起,管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛,参赛人员不仅包括技术工人,管理岗位上的干部也可报名参赛,参赛范围的扩大,进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展,提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制,加强了组织领导,使本次比赛的组织工作,更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整,特别突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正,同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会,我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势,使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织,既提高了本次技术比赛的质量,又激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门,团结协作,通力配合;各承办单位组织严密,服务周到;全体工作人员严肃认真,一丝不苟,从而确保了比赛的圆满成功。

三、参赛选手积极参与,竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。

与往届相比,由于是为**比赛选拔人才,本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题,调整了试题结构,增大了题量和难度;实际操作的命题,突出专业特点,在注重基本功考核的基础上,加强了对动手能力的检验。各位参赛选手热情高涨,为参加本次比赛,在完成日常工作的同时,挤时间,查资料,学理论,练操作,作了充分准备。如:有的选手(如:***)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如:***)在接到比赛通知后,为提高操作水平,结合自己的实际情况,利用休息时间去外单位找高级技师学习,表现了良好的求知欲望,他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(**锅炉队热力司炉工***),同年轻人一样认真参赛,平等竞争,虽然没有取上名次,但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中,参赛选手严守纪律,规范操作,奋勇拼搏,敢于争先,表现出昂扬的斗志和良好的'精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度,加强了动手和综合能力的考核,但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋,起到了相互交流共同提高的作用。

为保证这次比赛的公正性,我们今年对裁判工作提出了新的要求:操作比赛,要求裁判写明扣分的原因,允许参赛队员查阅,以便比赛公平合理,也便于参赛队员发现并改正自己的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟,允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时,坚持标准,认真裁决,公正公平,严细认真,以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员之间,相互尊重,相互学习,努力提高裁判水准。同时,比赛组委会也及时针对出现的问题,进行了有效的监督复查,保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的积极意义。

总之,本届技能竞赛,准备充分,组织严密,协调得力,服务周到,裁判公平,赛事圆满。通过比赛,锻炼了队伍,涌现出一批技术拔尖人才,取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习积极性,将起到良好作用。但通过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少,与兄弟单位相比,我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情况看,部分职工理论知识比较薄弱,个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实,对比赛也比较重视,比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确,活动开展不够经常,对比赛也有应付的倾向,比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视,各级领导要引以为戒,面对差距找不足,面对问题找办法,切实把职工培训工作放到突出位置,采取有效措施,抓出实效。

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技能竞赛总结报告

为庆祝“五一”国际劳动节。营造崇尚、尊重高技能人才,学习、争做高技能人才的良好氛围,公司开展了钳、焊、电工职业技能竞赛"活动。活动圆满结束。下面,我就谈点自己的感想。

为筹备好这次比赛,公司组建了由公司党、政、工领导和高级工程技术人员组成的竞赛组委会,制定并公布了评分标准、比赛程序及规则,设定了抽答题、抢答题、观众抢答题、现场亮分、实际操作、点评等环节,丰富了比赛内容;使选手能够更好地参与比赛过程。评委专家精彩点评,使大家深受启发。开展技能竞赛可以很好的树立员工正确职业理想、培养良好职业道德以及进一步激励员工技能成才。经过两天的角逐,最终产生了各等次获奖名单。获奖团队和选手都能比较深刻地领会楷模精神,结合自己所学专业对职业生涯做出科学规划,充分展示了当代技工自信、自强的风采。尤其是理论和实际操作技能竞赛前三名获得者,他们对职业生涯的理解和规划充满了当代技工理性与睿智,以及对高技能人才内涵的独特诠释,具有很强的说服力和感召力。

本次活动是我公司近些年来在技工中组织的一次规模较大的理论和实际操作技能竞赛活动。公司下发文件后各基层部门都非常重视,尤其是冶炼二厂在研究熟悉富集炉生产工艺和冶炼一厂生产工艺紧锣密鼓技术改造过程中所有技术力量为了完成任务,加班加点工作又要备战此次竞赛活动,这种敬业和奉献精神值得大家学习。这次技能竞赛活动取得了明显成效。一是强化了技工技能成才的意识。员工加深了对高技能人才地位、作用的认识,一些员工说:‘只要勤学苦练,钻研技能,一定能够成为高素质的技能人才,为企业做出贡献’。二是营造了良好的技能成才环境。开展技能竞赛活动弘扬了高技能人才楷模刻苦钻研技术、勇攀技能高峰的精神风貌,在企业内营造了尊重劳动、崇尚技能的良好氛围,为技能人才的成长创造了良好的环境。三是促进了学风、企业作风建设员工们在竞赛中交流了思想,增进了彼此的了解,对学风、厂风建设起到了积极的推动作用。通过这次技能竞赛,发现员工一下子成熟了,开始思考职业生涯和未来,对走技能成才之路有了明确的规划。

本次技能竞赛活动虽然结束了,但大家技能成才的“比赛”还在继续。“自信人生二百年,会当击水三千里”。奖牌和荣誉证书提醒大家,要抓紧时间学知识、练技能,期待大家在技能成才的比赛中奋勇拼搏,不懈努力,取得更好的成绩!为企业发展做出更大的贡献!

文档为doc格式。

技能竞赛口号

3、全员参与,公平竞争,交流经验,共同提高。

4、勤学苦练成专才,上岗就业显风采。

5、学技术,练技能,当能手,做贡献。

6、以赛促学,掌握技能,做合格的'高技能人才。

7、展示技能、选拔人才、提升素质、促进发展。

8、开展职业技能竞赛,培养造就优秀人才。

9、加快技能人才培养、服务地方经济发展。

10、赛出水平,赛出风格,展现职教风采。

11、赛场广交朋友,职场深谙先机。

12、大力开展技能竞赛,全面提高整体素质。

13、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

14、打造技能精英,彰显职教魅力。

15、学习技术,提升技能,提高素质。

16、同学同台献技艺,赛场争相出佳绩。

17、刻苦钻研技术,力争岗位成才。

18、展个性特点、促全面发展、谱青春乐章、创和谐校园。

19、多掌握一门技能、多一个就业机会。

20、技能成就人才、才艺增添光彩。

21、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

22、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。

23、技能成就人生,人才创造世界。

24、把握机遇,展示风采,享受成功。

25、聚力领航路建功新时代”为主题劳动竞赛口号征集投票(多选)。

26、技能成就人才、才艺增添光彩。

27、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

28、励练能力,交流技艺,超越自我,勇攀高峰。

29、加强学习,互相交流,切磋技艺,共同提高。

30、经过组委会层层筛选,从中我们再次优选了6条口号进行投票。

31、加强学习,互相交流,切磋技艺,共同提高。

32、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

33、练就过硬本领,掌握过硬技能。

34、勤学苦练,精通技能,打牢基础,赛出水平。

35、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

36、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

37、聚力领航路建功新时代”为主题劳动竞赛口号征集投票(多选)。

38、励练能力,交流技艺,超越自我,勇攀高峰。

39、技能成就人才、才艺增添光彩。

40、事实胜于雄辩,四分局就是行。

41、依法诚信纳税,促进和谐社会。

42、创先争优促发展,为民服务勤练兵。

43、知识竞赛成定局,当之无愧是四局。

44、知识竞赛谁最强,当仁不让四分局。

45、神通广大四分局,税务竞赛我看行。

46、税收业务大点兵,四分局是头等兵。

47、税收服务真光荣,我们单位一定赢。

48、税收知识不落后,四局人人都要露。

49、税收竞赛谁最强,当仁不让四分局。

50、业务竞赛大练兵,四分局个个是精英。

51、练兵千日奋战今天,第四分局所向披靡。

52、挥洒汗水,叱诧赛场,智慧丰溢,永争第一。

53、刻苦钻研技术,力争岗位成才。

54、实践锻炼能力,比赛彰显才智。

55、打造技能精英,彰显职教魅力。

56、技能成就人才、才艺增添光彩。

57、学习技术,提升技能,提高素质。

58、把握机遇,展示风采,享受成功。

59、同学同台献技艺,赛场争相出佳绩。

60、学技术,练技能,当能手,做贡献。

61、开展职业技能竞赛,培养造就优秀人才。

62、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。

63、全员参与,公平竞争,交流经验,共同提高。

64、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

技能竞赛口号

1、行比赛,奖先进,带落后,共发展。

2、技能成就人生,人才创造世界。

3、练就过硬本领,掌握过硬技能。

4、拼出机修豪气,放出电气风采!

5、你我技能有评比,大伙水平能提升。

6、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

7、学技术,练技能,当能手,做贡献。

8、苦练基本功,赛出高水平。

9、比一比,安全技术硬道理;学一学,理论实践相结合。

技能竞赛口号

1、苦练基本功,赛出高水平。

2、拼出机修豪气,放出电气风采!

3、学技术,练技能,当能手,做贡献。

4、你我技能有评比,伙水平能提升。

5、技能成就人生,人才创造世界。

6、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

7、练就过硬本领,掌握过硬技能。

8、比一比,安全技术硬道理;学一学,理论实践相结合。

10、扎实掌握应急技能,沉着应对突发事件。

11、涂装工种比武,百名员工夺状元。

12、勤学苦练,精通技能,打牢基础,赛出水平。

13、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩。

14、开展机器技能竞赛,造就优异技术人才。

15、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

16、勤学苦练,精通技能,夯实基础,赛出水平。

17、励练能力,交流技艺,超越自我,勇攀高峰。

18、技能竞赛历练精兵,卫生应急护航健康。

19、扎实掌握应急技能,沉着应对突发事件。

21、多方协同推进,形成整体发展合力。

22、宝山社区卫生服务站:岗位练兵强社卫素质,技术比武展樟城风采。

23、官仓社区卫生服务站:人人岗位练兵,争创标兵我第一。

24、樟木头计划生育服务所:练就过硬本领,掌握过硬技能。

25、樟洋社区卫生服务中心:全员练兵强素质,展我社卫新形象。

26、樟罗社区卫生服务站:基层练兵,竞技出神!努力拼搏,群众好评!

27、圩镇社区卫生服务站:以赛促练,内练修养,外练形象,展我风采。

28、技能成就人生,人才创造世界。

29、拼出机修豪气,放出电气风采!

30、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

31、学技术,练技能,当能手,做贡献。

32、比一比,安全技术硬道理;学一学,理论实践相结合。

33、练兵千日苦,用兵一朝精。

劳动竞赛总结报告

本季度项目部按照公司工作指导思想,结合任务重、工期紧、施工难度大的实际状况,组织带领全体员工,以饱满的热情、昂扬的斗志用心开展了卓有成效的劳动竞赛活动,以“创优质、创高效、保安全”为目标,充分发挥劳动竞赛的作用,把过去单纯的生产型、体力型劳动竞赛转变为智力型、管理型上来,不断掀起了竞赛高潮。

按照业主劳动竞赛的主题,我项目部深入开展劳动竞赛,抓了以下三个环节的工作:

为了确保重点工程阶段劳动竞赛,我们根据阶段工程的特点,抓好赛前的准备和动员工作。一是项目部领导班子和全体员工认真学习领会业主劳动竞赛委员会下发的文件,提高思想认识。进一步明确了“竞赛活动”的宗旨、方法以及“竞赛活动”的总体要求。明确提出了“进度保证、安全保障、质量保优、效益保佳”的竞赛总体思路。二是围绕施工难点,精心策划劳动竞赛方案。我们按照劳动竞赛的要求,在快速、优质、安全、低耗的前提下,全面完成业主计划为目标。三是加强舆论宣传,抓好赛前动员。我们采取多种形式进行动员,使参战人员充分了解劳动竞赛的目的、好处、要求。同时利用会议、宣传橱窗、宣传条幅等,营造全方位劳动竞赛氛围。

我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓,实行“四抓两统一”管理。一抓建立竞赛组织,使竞赛活动有人抓有人管。二抓制订竞赛措施,结合业主提出的工程要求和施工实际状况,合理调整施工方案订立竞赛措施。三抓合理配置资源,物尽其用,人尽其才,做到资源不闲置、不浪费,充分发挥作用。四抓竞赛服务到位,项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节,根据所分管工作建立分工包保服务,使现场遇到的问题得到及时解决。同时把竞赛与日常施工“两统一”:日常施工与“组织竞赛”统一安排,做到目标明确,落实到位;施工管理与劳动竞赛机构统一办公,做到协调配合,指挥灵敏。

10月,我们顺利开展了样板工程活动,参加竞赛的一、二、三工区用心应战,充分发挥了各自的优势,组织得力,取得了良好的效果,透过此次样板工程劳动竞赛,我们比出了精神、比出了差异,发现了不足,个性是一工区的洞身开挖施工项目,至今都没有到达满意的`光面爆破效果,透过此次样板工程劳动竞赛,各个工区要迅速弥补自我的不足之处,真正做到:会干、能干,最终到达干得好、干得快、效益佳的目的。

xx月,组织开展了多次安全知识竞赛,根据施工现场具体状况,采取了安全知识抢答形势,比赛气氛异常活跃,参赛队员踊跃竞技,到达了安全教育、普及安全知识、强化安全意识的目的。

分阶段劳动竞赛活动开始时,项目部就与协队伍签订“职责状”,制定相关施工生产目标,明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后,项目部坚持公开、公平、公正的原则,实行考核,由项目部技术、安质、财务、物装等主管部门,从安全、质量、进度、礼貌施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励,大张旗鼓对取得的成绩协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。同时透过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传,利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示,增强荣誉感。把劳动竞赛的激励机制由以精神奖励为主、物质奖励为辅向精神物质奖励并重转变。项目部在施工生产的实施过程中,运用劳动竞赛的杠杆作用,激励作用,掀起了一个又一个施工高潮,涌现出一批好的生产用心分子和队伍,带动了项目部整体工作不断上台阶。

活动的开展强有力地推动了项目部其它各项工作。做到了劳动竞赛与施工人员思想工作相结合、与提高施工人员素质工程相结合。

技能竞赛发言稿

尊敬的各位领导、同事们:

大家好!

我有幸代表xx宾馆,参加xx年xx星级酒店服务技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了比赛的大风大浪之后,平静下来总结了整个过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名,作为一名刚工作不久的新员工,能够获得这份殊荣,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。

在此,首先感谢宾馆领导一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,其次感谢领导和同事们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助,使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中,领导和同事们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够超常发挥,取得第一名的好成绩。作为一名普通员工,从备战到比赛,一路走到最后,我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享:

第一个心得:目标不止,学习不辏一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。

第二个心得:让工作成为快乐,让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想,都有自己的目标,但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来;没有过硬的业务水平,工作快乐不起来;有了平和的心态和过硬业务水平,我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。

第三个心得:以感恩之心回报宾馆。我们每个人的成长,都离不开xx宾馆这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基,需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作,以优异的成绩作为回报,做到“宾馆为我,我为宾馆”。在摆正工作态度的同时,积极参加各种技能培训,努力提升我们自身的业务能力,来更好的服务大众,为自己与xx宾馆争光。

感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励,我由衷的感谢你们。人们常说,一粒种子,只有深深的根植于沃土才能生机无限,作为一名员工,只有置身于拼搏创业的xx氛围,才能蓬勃向上。我一定不负众望,再接再励,做好、做优、做精本职工作,努力在业务上有更新的建树、有更大的提高,为xx宾馆的健康xx发展贡献自己的力量!

最后,祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。

谢谢大家。

技能竞赛标语

1、热烈祝贺“xx集团第三届青工技能大比武”举行!

2、预祝“xx集团第三届青工技能大比武”圆满成功!

3、预祝参加“xx集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。

4、学技术练本领建设“和谐矿区”

5、团结奉献求实进取。

6、尊重知识尊重人才科技兴企人才兴企。

7、勤学苦练一专多能全面发展。

8、学习新知识推广新技术开发新产品创造高效益。

9、培养人才吸引人才留住人才用好人才。

10、岗位练兵展示技艺交流经验共同提高。

11、学习技术钻研业务增强技能提高素质。

12、学技术练本领比贡献争第一。

13、知识改变命运岗位成就事业。

14、学技术练硬功争当首席岗位工。

钻业务比技能勇夺技术第一名。

15、造就一流员工队伍建设现代企业。

16、提高职工技术素质推进企业科技进步。

17、展示煤矿职工风采推进企业经济发展。

18、创建学习型组织争做知识型员工。

19、搭建学习平台培养企业人才。

20、实施人才强企战略推动企业快速发展。

技能竞赛发言稿

尊敬的领导:

经过xx天紧张激烈的努力工作,技能竞赛决赛的所有参与者都完成了所有的任务,达到了预期的结果,取得了圆满的成功。这次比赛不仅是对第n届比赛成绩的考验,也是对xx届比赛成绩的巩固和提高。通过n次连续的知识和技能竞赛,xx有了学习知识和提高专业技能的动力,从而使xx有了方向和目标。本次比赛全面反映了xx掌握知识和技能的现状,展示了xx团队的精神,为建设一支高素质的xx员工队伍奠定了良好的基础。让我对xx职业知识和技能竞赛做一个简单的总结。

在本次xx知识与技能竞赛的决赛中,共有n支队伍参赛,其中包括n名参赛者、队长、教练、裁判员、监督员、专家、体育场工作人员和观察员。在激烈的竞争过程中,组织工作细致周到,参赛选手精力充沛、积极主动。法官和监事秉公执法,认真负责;比赛安排得紧凑有序。

参赛队伍严格遵守竞赛规则,积极支持和配合竞赛组委会的工作,确保比赛顺利进行。参赛的提案人、裁判员、检查员、专家和东道主努力细致地工作,以确保比赛的质量和水平。为了将技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合,尽可能涵盖实际技能和技术的关键点,技能提案人多次共同研究讨论,从不同类型的`不同项目中精心挑选,提前2个月准备好《xx―xx标准》,为各单位开展竞赛训练工作提供了统一的标准。为了提高命题质量,满足保密要求,理论命题者在短时间内加班加点,按时高质量地完成任务和试卷评分。每场比赛结束后,评委和监督者都要认真总结和分析比赛的判断,为接下来的比赛做好充分的准备。xx组长和教练,他们为队员提供了良好的后勤支持,鼓舞了参赛选手的士气,增强了他们的信心。专家组的同志们,没有他煞费苦心地分析和研究了每一个有问题的技术环节,并提出了正确的建议。体育场工作人员对比赛的顺利进行负有责任并做好了精心准备。参赛者不负众望,奋力拼搏,展示了他们最好的成绩和形象。在此,我谨向您表示衷心的感谢!

期末考试分为笔试、竞赛和技能操作。经过激烈激烈的竞争,n支球队在团体赛中获得一、二、三等奖,n支球队在比赛中获得团体优秀奖,n支球队获得优秀组织奖,n支球队获得最佳风格奖。个人全能竞赛前10名授予“技术专家”称号,个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛获胜者”称号,个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛获胜者”称号。所有决赛选手都被授予“xx”称号。

(一)领导高度重视、精心组织和严密部署

(二)训练团队,将友谊与优雅相比较

(三)加强质量,提高水平,树立形象。

巩固成果,不断提高虽然技能竞赛的发展取得了显著成效,但也暴露出一些问题。首先,很少有人不清楚技能竞赛的目的和意义,领导者也没有给予足够的重视。他们不利用这一点来促进职业素质的提高,而是关心自己能否赢得排名。第二,xx个人参赛,单方面对参赛选手进行突击训练,未能达到通过比赛促进学习、通过比赛训练的目的。第三,我院xx的整体素质仍落后于当前的工作需求,需要进一步提高和培训。

以上是这次技能竞赛的总结。我希望每个人都能坚持不懈地努力,更进一步地达到顶峰。谢谢!

技能竞赛心得

下午好!经过大家的共同努力,07年的“劳动知识技能竞赛”活动取得了圆满成功,我做为职工代表首先要向重视和支持“劳动知识技能竞赛”的领导们表示衷心的感谢!向所有获奖选手表示热烈的祝贺!向所有的参赛选手、裁判和全力规划此次活动的行政管理部门的同事们表示衷心的感谢!

在07年年底,我公司在单位领导的全力支持下,行政管理部门的大力配合下,开展了“劳动知识技能竞赛”活动,此次活动分为两个模块:一是各部门各自岗位上的“岗位劳动技能竞赛”,一是全公司的“办公自动化”技能竞赛,此竞赛比是安全生产、综合管理、配合协作,并且挖掘潜力、提高效率、扩展知识面。此活动收到了较好的成效,有效地提高了生产管理,极大地调动了职工生产经营和优质服务的积极性,全面地考评了职工的技术素质,深受我们职工的欢迎。

此次竞赛中,我的第一模块考的是:“岗位知识技能竞赛”。试卷将我们数字管理中的制度职责、及平日接触的'产品知识点全部囊括其中。我看完试卷就明白了公司搞此次竞赛的最终目的,其实重点并不是成绩,而是让我们了解到各自在岗位中所积累的知识有多少,尚存在有哪些的不足之处。此模块考试后我对自己的岗位职责重新审视一遍,并思考每一条职责我是否按要求完成,并且达到合格。

就此我也总结了一下平日工作的状态有7点:遵从、协作、认真、负责、热情、思考、坚持。绝对遵从领导指示,与同事团结协作完成工作,对待工作认真负责,把自己全部热情投入到工作中,在工作中要懂得思考,认为正确就要坚持。但是有时这种坚持就变成了固执,以后我会多加注意。

在第二模块《办公自动化考试》中,我做为部门小组第一名参加了决赛。所有参加决赛的选手都让我很有压力,全是强劲的对手!我最开始的word做得很快,但是在另两个比赛项目中与同事拉出了差距。通过此模块的比赛,我也得知今后要加强对excel和powerpoint的学习,在工作中不光要做好本职工作,还要将“办公自动化”知识完全掌握、融会贯通,才能有能力将工作完成得更出色。

竞赛结束后,就显露出来了五个特点:一是竞赛岗位涉及面广,参赛对象代表性强。二是竞赛项目紧贴企业生产实际,强化技能含量。三是竞赛组织形式进一步创新,注重竞赛实效。四是竞赛工作更趋规范,质量进一步提高。五是竞赛促进人才成长,选拔出了一批在岗位中技能精湛、技艺超群的优秀人才。通过这五个特点,就更加重了竞赛的实际意义。今后我们将会努力弥补不足,在各自的岗位中运用新知识、新技术、新工艺、新方法,加强解决生产实际问题的能力,努力要为公司持续、稳定、健康、和谐发展作出贡献。

技能竞赛方案

通过有趣的'比赛活动,让同学们感受到自己长大了,懂得自己的事情要自己做,认识到承担家务劳动不仅能培养生活自理能力,掌握劳动技能,而且是家庭成员不可推卸的责任;增强学生的动手操作能力,掌握正确使用刀具等危险用品的方法,养成劳动的好习惯,同时满足孩子们的表现欲和成就感,增进团队精神。

a组:高、中年级:切萝卜丝。

b组:低年级:切萝卜片。

学前班:切火腿片。

xx年10月26日。

学生食堂。

1、将准备好的白萝卜去皮,切成大小差不多的几块,备用。

2、每组进行四名选手,学校为每名选手准备一块菜板、一把刀、一个盘子和一块萝卜(学前班同学准备火腿)。

3、每组计时1分钟,1分钟之后所有选手停止比赛,评委团对选手的比赛情况进行评审,并选出一名优胜者,进入决赛。

4、通过决赛,a、b两组各评出5名“刀工小达人”,颁发奖品和奖状。

1、各班在赛前认真做好赛前组织训练工作,强调安全性,力争在安全的情况下赛出好成绩,提高学生的劳动技能。

2、各班主任积极动员和鼓励学生报名参加比赛,并做好比赛前的安全教育工作。根据学生的实际能力如实上报参加项目,不得欺报瞒报,以切实达到提高学生能力的目的。

3、请各位评委准时到场,认真公正地做好裁判工作。

4、学校根据学生表现出来的实际能力,针对班主任上报的参赛名单和项目进行适当地调整,以期达到提高学生能力的目的。

5、每组比赛学生名单,由现场随机抽取。

6、比赛过程中,班主任要在选手旁边做好保护,轻声提醒注意安全。

7、比赛中,各科任老师负责未参加比赛的学生管理工作。

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