每一篇优秀作文都是作者小心翼翼构思和打磨出来的,是他们内心世界的真实写照。鉴于大家对写作优秀作文的需求,小编为大家整理了一些优秀范文供大家参考。
动物的作文小金鱼
我家养着五条小金鱼,是爸爸的朋友送给我的。这些小金鱼都是红色的,其中最小的一条金鱼是五条中独一无二的,因为这条金鱼的鳞和尾巴,都是白色的,像穿着一条白裙子,漂亮极了!我非常喜欢它们。
小金鱼很可爱,它们的眼睛像两颗黑珍珠,小嘴巴一张一合的,好像在寻找什么食物,身上有两片小小的鳍,爸爸告诉我,金鱼最下面的鱼鳍是控制方向的,如果没有它的话,金鱼就找不到方向了。金鱼身上还有许多鳞片,大小不一。小金鱼的尾巴在水里一摇一摇,像一把扇子不停地扇动着,在水里掀起一圈圈荡漾的波纹。远看,小金鱼非常像架小飞机。
在小金鱼睡觉的时候,它们总是睁着眼睛。你知道金鱼为什么睁着眼睛睡觉吗?大家肯定会毫无疑问的说:“因为金鱼没有眼皮”,可我却觉得不是这样的,小金鱼睁着眼睛睡觉是因为它们要保护自己和家人,一看见敌人就飞快的游走。不信你瞧,其中一条金鱼眼睛周围有点黑黑的,是黑眼圈,说明它夜以继日的守护着家人的安全。
小金鱼其实也是“贪吃鬼”。我拿着鱼食走到鱼缸前,小金鱼就全部游到我身边,好像在说:“小主人,我们饿了,快点给我们喂食物吧!”只要食物一掉到水里,它们就一窝蜂地游过来寻食。找到食物的小金鱼什么也不顾地把食物吞进了肚子里。如果你赶上了这场“抢食大战”的话,保证让你大开眼界!
小金鱼真是一种可爱的动物,我真喜欢它。
写金鱼的动物故事:金鱼闹闹上陆地写动物小金鱼
春节期间,我家买了三条可爱的小金鱼。其中个头最大的一条是“黑鱼爸爸”,它浑身乌黑,憨憨厚厚,一副老实巴交的样子;中等个头的是“红鱼妈妈”,它身穿红色的鳞衣,拖着一条扇形的尾巴;个头最小的是它们的“小宝宝”,它红黑相间,活泼可爱,一张逗人的小嘴不时吐出一串不小的泡泡来。我们家有了这三个小东西,可增添了不少乐趣呢!
黑鱼爸爸和红鱼妈妈虽是一家人,但性格却大不一样。黑鱼爸爸喜欢独来独往,总是安静地沉在水底,只有在“开饭”时间,它才会一步三摇地浮出水面来,而且很有君子风范,总是先让“妻儿”吃饱了,自己才肯吃。因此我送了它一个“谦谦君子”的美称。而红鱼妈妈就不同了。它虽然生得很漂亮,却非常自私,还是个“抢食能手”。一天早上,我照例喂食给它们吃。我刚把鱼食拿在手上,红鱼妈妈已经迫不及待地将嘴伸出水面,噢噢地“叫”起来,好像几顿没吃似的。我故意没理它,悄悄地丢了一粒在鱼宝宝面前。鱼宝宝高兴地张开小嘴,准备饱餐一顿,谁知它的嘴刚碰到鱼食,就吐了几个大泡泡,把自己到手的食物给“吹”跑了。红鱼妈妈远远地听见了动静,迅速赶来,用身子把鱼宝宝挤到一边,毫不客气地享用了这顿美餐。接着,我又丢了几粒食给鱼宝宝,结果鱼宝宝又扑了个空,鱼食全部被红鱼妈妈抢走了。我很生气,便用鱼网把红鱼妈妈拦到一边,让鱼宝宝放心地吃。鱼宝宝摇晃着小尾巴游过来,环视了一下四周,看见自己的竞争对手被困住了,这才大胆地吃起来。可惜它一张嘴就吐一个泡泡,怎么也吃不到,但是它并不气馁,又向后退了几步,然后使出浑身的力气向目标冲去,终于如愿以偿地吃到了鱼食。看着它费尽周折而后心满意足的样子,我长舒了一口气——它总算吃饱了。
这一家子虽然经常为争抢鱼食而互不相让,但在平时,它们都玩得非常开心。它们形影不离,今天你追我,明天我追你,常常把我逗得哈哈大笑。
这些可爱的小家伙真是我的开心果!
观察日记动物小金鱼
当我喂它们食物的时候,它们迅速的聚拢过来,小嘴一张就把鱼食吞进肚子里,飞快地游走了。我有时候发现小金鱼在睡觉,你要是问我怎么知道的,其实分辨小金鱼是否睡觉方法很简单,只要看它在那长时间一动不动,那它一定是在睡觉了,小金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的。
我最喜欢帮金鱼清洗鱼缸了,清洗鱼缸需要磁力刷,把磁力刷的一边放到鱼缸里,另一半在外面把里面的一半吸在一起,紧紧地贴着鱼缸壁,来回移动,就把附着在鱼缸表面的垃圾清洗干净了。
我喜欢这些活泼可爱的'小金鱼!
写金鱼的动物故事:金鱼闹闹上陆地写动物小金鱼
前天晚上,奶奶特地从市场买了一条活泼可爱的小金鱼。
新客人到,我当然要去迎接它,它的模样既奇妙又可爱,脑袋上面戴着一个“头饰”,好像是一颗红红的小草莓,又像戴了一朵小梅花;一双黑葡萄般的眼睛,时刻都盯着四周;一条分叉的直角三角形大尾巴,简直棒极了!不仅如此,它的功夫也很厉害,鱼拳、鱼神摆、鱼尾拽......
在没有打扰它的时候,它总会练起它的鱼家独门绝技——鱼神醉拳。它全身倒仰,360°一转,尾巴一钩;它全身随意倾斜,左钩拳右钩拳,全部使出;左格右格抵,抵挡住了全部敌人。还有,我最佩服的是它的“铁头功”,每当其他小动物抢食时,它都可以用无敌的头,顶开它们,自己独占食物。不知道为什么它只在没人的时候才会练那套“神功”;有人在,它就懒洋洋的,好像那功夫不能传给别人,是金鱼专属的。
它也是非常通人性的。有一次,我心情不好,便站在鱼缸前消愁,没想到它竟然表演起它那独门绝技,要知道,有人的时候它是不会表演的,今天我在它旁边,它竟然表演给我看,它大概是知道了我的心思,想把我逗乐吧!想到这,我情不自禁地笑了。
我喜欢你——“功夫金鱼”,你把独门绝技教给了我,说明你和我就是好朋友了,真是一条活泼可爱、通人性的小金鱼。
作者|王吉楠。
公众号:星星艺校。
小金鱼动物作文
早晨一起出床,我发现浴缸里多了几条小金鱼,他们穿着五颜六色的外衣,一条扇子似的大尾巴在水里摆动着,小金鱼还有一双鼓鼓的大眼睛,看上去像要掉出来似的。
有一天,我在喂小金鱼的时候,发现有一只直直地立在水里,一动不动,于是我用手在外面挥来挥去,想引起它的注意,可是都无济于事。这下可把我吓坏了,伤心地问妈妈:“小金鱼是不是死了?”,妈妈看后说:“孩子,小金鱼没有死,他只是睡着啦。”于是妈妈耐心地给我讲解着小金鱼睡觉的故事。
听了妈妈的话,我有些不相信,于是拍了拍鱼缸,果然小金鱼摆动着它的大尾巴又开始活动了,小金鱼没有死,我开心极了。
我查了相关的资料,才知道妈妈说的都是真的。原来小金鱼是没有眼睑的,所以它们睡觉是是睁着眼睛的。那么怎样区分小金鱼是死了还是在睡觉呢?只要小金鱼反过来,肚白露出来时才是死的,如果肚白没露出来就是活的。
我知道了,小金鱼身上的秘密后,发现大自然有许多的奥秘,我以后要做个仔细观察的人。
写金鱼的动物故事:金鱼闹闹上陆地写动物小金鱼
摘录:金鱼最喜欢吃面包屑,只要我把面包屑撒下去,它们就会争先恐后地去抢,吃饱了,就慢慢的游着,好像在饭后散步。
正文:可爱的金鱼。
我家养了几条可爱的小金鱼,我非常喜欢它们。
我的金鱼的衣服是红色的,它非常漂亮,游动的时候长裙尾巴一摇一摆的,很好看。
金鱼最喜欢吃面包屑,只要我把面包屑撒下去,它们就会争先恐后地去抢,吃饱了,就慢慢的游着,好像在饭后散步。
奇怪的是,金鱼睡觉的时候眼睛还是睁着的,不知道是在梦游还是在提防敌人。
可爱的小金鱼。
我经常逗金鱼,每当它游到鱼缸边边,我就会到鱼缸外面去,轻轻地拍它。它吓得赶忙往另一个方向游去。之后看着我仿佛在说:“吓死我了”。
这几条小金鱼还打过架呢!有一天,我来到鱼缸前,看到两条小金鱼正都在看着对方呢,一条小金鱼向另一条小金鱼游去,然后用尾巴用力一踢,把另一条小金鱼从东边踢到了西边。另一条小金鱼也要报仇了,它也走到另一条小金鱼跟前,用尾巴打了它一下,另一条小金鱼可生气了,又想去踢它的时候,另一只小金鱼游近了,似乎来劝架,可是又游走了。真是不够朋友。
我喜欢观察金鱼,觉得它们可爱又很好玩!
小金鱼动物作文
我家养了一条可爱的小金鱼,它穿着红色的礼服。有时在鱼缸里游来游去,一副得意洋洋的样子。有时津津有味地吃着食物时,如果有人来了,它就好像故意炫耀自己的美丽,扭动着美丽多娇的身子,摆动着扇子般的尾巴,睁着又明又亮的眼睛,嘴巴一张一合,好像在说:“欢迎来到我家!”
仔细观察,你会发现它的尾巴很肥胖,显得更顽皮。它一会儿往上浮,一会儿往下蹿,一会儿鼓腮摆尾,好像仙女下凡,飘飘然然在水中起舞,一会儿躲在不起眼的地方。忽然,它又大摇大摆地从里面游了出来,“嘭”地一声撞在鱼缸上,惹得我们哈哈大笑。这时,它对我们眨眨眼睛说:“我是在逗你们玩呢!”然后大摇大摆地游走了。
有时它也是“好吃一族”,它的眼神虽然时常露出倦怠,但别以为它漫不经心,它可是在等待食物,只要我一投放鱼料,它就摇着大尾巴,把所有食物都吃完。
小金鱼也是我生活中的好伙伴。每次当我一个人在家,或是写完作业很累时,都要和它玩一会儿。小鱼好像很懂我心思,只要我往鱼缸前一站,它立刻施展绝技,为我表演各种精彩的节目。
每当阳光从窗口斜射进来,照在鱼缸上,小金鱼就会显得格外兴奋,它在鱼缸中上下游动,看上去好像有人拿着团小彩球在水中舞动着。
我爱顽皮又可爱的小金鱼,它使我的生活变得多姿多彩。
观察日记动物小金鱼
小金鱼是很多同学喜欢观察的一种动物,以下是关于。
11月22日星期一晴。
昨天,妈妈和我一起去花鸟市场买回来了五条小金鱼。它们都长得非常可爱。有一条小金鱼额头红红的,身体是肉色的,我叫它“一点红”;有一条小金鱼身体和尾巴都是由红色、肉色、黑色夹杂在一起的,我叫它“小花”;有两条小金鱼眼睛凸凸的,像两个大大的水泡,其中一条浑身黑乎乎的,我叫它“黑泡泡”,另外一条身体是红色的,尾巴、鳍和眼睛有点黑,我叫它“红泡泡”;还有一条小金鱼的整个背和额头都是橘红的,身体和尾巴是银色的,我叫它“银尾巴”。
11月23日星期二晴。
晚饭前,我看见小金鱼们嘴巴一张一合的。我以为它们是肚子饿了,想吃东西。于是,我拿来鱼食,投入鱼缸里,可是它们都不吃。后来,我在水底看见两条鱼头碰头,好像在聊天。过了一会儿,又有一条鱼游过去,和它们凑在一起。我一点儿也听不懂它们在说什么,如果我也是一条鱼,那该多好啊!
11月24日星期三晴。
早上,快要出门上学去的时候,我和妈妈看见那条“黑泡泡”已经游不动了,好像快要死了。于是,妈妈赶紧去放了一桶水,把鱼捞进水桶,就出门了。放学后,我看见那条“黑泡泡”又在欢快地游着。原来是早上的水太浑浊,鱼缺氧了。
11月25日星期四晴。
晚上,我趴在鱼缸边,看着小金鱼们在水里自由自在地游来游去。看了好长一会儿,我发现小金鱼的尾巴和鳍都不动的时候,它就静静地停在水中;小金鱼的鳍在划水,尾巴没有左右摆动的时候,它是一直往前行的;小金鱼的鳍在划水、尾巴在左右摆动的时候,它是一边前进,一边转弯的。我终于看明白了,小金鱼的尾巴就像船的舵是用来掌握方向的;而小金鱼的鳍就像船的浆是用来划行的。
11月26日星期五阴。
今天,我给金鱼喂了食。我拿了几颗鱼食,投进鱼缸里,鱼食浮在水面上。过了十分钟,那条“银尾巴”发现了一颗鱼食,就把它吞了下去。我想:“黑泡泡”怎么还不来吃呢?又过了十分钟,“黑泡泡”终于发现了一颗鱼食,它把头往前一伸,张大嘴巴,“啊呜”一口,就把鱼食吞进了肚子里。
11月29日星期一晴。
金鱼已经来到我们家整整一个星期了。可是,现在只剩下“黑泡泡”和“银尾巴”这两条了。我很伤心。我真希望它们能好好地活着,并一直陪伴着我。
20xx年3月15日星期日晴。
前几天,我到花鸟市场买了两条小金鱼。
这两条小金鱼非常可爱。它们长着美丽的尾巴,在水中飘动,犹如仙女的裙子。金鱼在游动时,它们的鱼鳍上下摆动,好似人类的手臂。一条金鱼浑身乌黑,两只眼睛好像两颗镶嵌在脸上的珍珠,我叫它黑珍珠,另一条金鱼浑身雪白,头上还顶着一朵大红色的“花”,我叫它红玫瑰。
一次,我发现,红玫瑰一直呆在鱼缸下面,还把眼睛睁得大大的。可是以前红玫瑰可活跃了!这是怎么回事?我上网查了很多资料,才明白红玫瑰是在睡觉。那红玫瑰为什么睁着眼睛呢?原来,金鱼眼睛上没有眼睑(眼皮),所以,金鱼闭不上眼睛。
黑珍珠和红玫瑰有很多值得我们去发现的地方!
篇四:小金鱼——观察日记。
第一天:小金鱼在游来游去,不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴,小金鱼的鳞片开始从白色的转成了红色的,身躯也慢慢变大了,我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃,让我大跌眼镜的是一只金鱼竟然误吞了自己的大便,我看金鱼缸里很脏就换了水。
第二天:小金鱼一动不动,我以为小金鱼死了就大叫妈妈说:“小金鱼死了!”后来,我仔细一看,发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说:“还好,还好!”我本想换一下水,但是妈妈说:“金鱼缸不用天天换水。”我要为一点食物,妈妈说:“不用为太多食物为多了会死掉的。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了,还有六条活着的,吓得我急忙帮他们换水,但是,鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。
第三天:我又惊奇的发现鱼在水上疯狂的把嘴巴张开又合上,我好奇地问妈妈鱼为什么会这样?妈妈告诉我:“因为他们在呼吸氧气。"我又发现鱼拉出来的的大便是白色的,我在网上看到一篇文章中写道:鱼的大便如果是白色的,就证明喂食喂得太多了。令我高兴的是有一条若不经风的小鱼变大了。我希望小鱼们活长久一点!
20xx年3月8日星期日阴。
今天,我开始观察小金鱼。这些金鱼共有十八条,颜色呈黄棕色,有鲜艳的条纹,腮下还有两条长长的触须。它们分别被养在三个鱼缸里。
起先,这些水里的小精灵只在水草下一动不动地聚在一起,生怕有敌人入侵;过了一会儿,才敢到水面喘口气,喷几个泡泡。但我一走近,它们就急急地游动,跟着又安静下来,团结一致地聚在一起,决不放松半点警惕。我真希望小金鱼们能够习惯在鱼缸里的生活。
20xx年3月12日星期四晴。
这几天,我几乎天天都去看小金鱼,小金鱼却总是惊慌失措地乱游动,似乎和我一点儿也熟悉不起来。另外,我发现它们大部分时间总是懒洋洋地待在鱼缸底休息,偶尔慢慢地游一下,一点儿也活泼不起来。难道它们病了吗?我去查《十万个为什么》才知道,鱼儿在鱼缸里空间较小,无法做大范围的游动,只有在河或湖等地方才能活泼起来。
20xx年3月13日星期五阴。
金鱼们今天可异常活泼了!因为爸爸换了一个比原来的大两三倍的鱼缸,它们可以全部聚在一起了!鱼儿们可欢喜得不得了,一会儿藏在水草下捉迷藏,一会儿在水面吐泡泡,一会儿又潜下水底含一口沙喷到别的鱼身上……它们还打架呢!为了一点点食物,你顶我一下,我又顶你一下,最后让另一条鱼偷偷吃掉了,打架的两条鱼只好垂头丧气地再找食物。我还发现它们又长大了一些,这是我趁它们不注意时用尺子隔着鱼缸量的。
20xx年3月15日星期日晴。
今天是观察小鱼的最后一天了,我终于让鱼儿熟悉我了。它们见着我不再像往常一样害怕,而是好奇地游到缸前隔着玻璃望着我,那样子真可爱!
鱼儿以前几乎都是一模一样的,现在有的鱼颜色却灰暗了许多,我猜它们可以分出性别了:颜色灰暗的应该为雄性,颜色鲜艳的该是雌性吧。上网一查,果然没错!我真希望小鱼们能快乐地生活在一起来!
我的动物朋友小金鱼作文
我家养了三条既活泼又可爱的小金鱼,它们是我朝夕相处的好伙伴。
这三条金鱼可漂亮了。它们形态各异,色彩不同。其中一条白色肚皮上点缀着金色和橘色相间的花纹,背上披着金黄色的鳞片,像穿了一件黄金铠甲,游动起来闪闪发光,我便叫它“灿灿”。一条通体黑色,像从泥里打了个滚,我叫它叫“小黑”,另一条长得滚圆滚圆的,游动起来显得有些吃力,我就给它取名“滚滚”。他们的头尖尖的,上面镶嵌着一对明亮的黑眼睛,就像两颗闪闪发光的黑珍珠。眼睛下面有一张圆圆的小嘴巴,总是一张一合,吐出一连串泡泡,好像永远都不会停歇。
小金鱼们平时吃小面包屑和鱼食。我最喜欢做的事情就是给它们喂食了。当我把一小撮面包屑投入水中,小金鱼们一改平时慢条斯理、温文尔雅的态度,一拥而上,反应之快,真叫人难以相信。有时候“滚滚”转过假山太急,肉滚滚的身子几乎翻过来,但即使这样,也不影响它扑向鱼食,它会半仰着身子把鱼食吞下去。“灿灿”和“小黑”也会为了争吃一点鱼食撞得人仰马翻,那场面真叫人哈哈大笑!
我喜欢看它们吃食的场面,所以常常拿鱼食喂它们。爸爸告诉我:“你别老喂它们,不然它们会撑着的。”我没听,有一次我放了许多食物,结果“小黑”真的被撑死了,我难过得掉下了眼泪。剩下的两条小鱼好像也在为失去同伴而伤心:它们静静地伏在水里,没有了往日的活力,也不爱抢着吃面包屑了。我非常担心它们,于是妈妈只好又买了一条黑色的'小鱼放进鱼缸。“灿灿”和“滚滚”看到新的“小黑”,真的好起来了,又恢复了以前的活力和顽皮。
我的小金鱼们活泼、可爱,给我的生活增添了无穷的乐趣!它们真是我的好伙伴!
动物的作文小金鱼
今天我们班去郊游,去的是光明农场。
下午,我满载而归。其中我最喜欢的是第三条小金鱼。回到家,我把它们倒进阳台的水桶里,小金鱼两大一小,浑身散发着金光,稍小的那条金鱼尾巴末端是白的,十分漂亮,就像一位娇生惯养的公主。我希望他们不要像弟弟的金鱼那样“短命”。
小金鱼动物作文
今天,我观察了一条可爱的小金鱼。
这是一条很漂亮的.小金鱼,它头上戴着红色的皇冠,活像一颗红宝石;两只眼睛圆鼓鼓的,非常有神;身上穿着红白相间的大褂,红色如霞,白色如雪;它那水晶色的尾巴,好似绸缎在水中轻盈摇摆着。整个看上去,光彩、柔软、漂亮而宁静。它可爱展示它的美丽呢,一会儿游到东,一会儿游到西,有时还调皮地游到温度计旁,用小嘴轻轻啃咬,好像在思考:“这东西能不能吃呀?”有时还探出小脑袋向外张望,好像在说:“为什么我不能到外面去玩玩呢?”最有趣的是,它还会和我玩捉迷藏呢,在水中东躲西藏,游来游去,绿色的水草不时地被它“哈”得笑弯了腰。看着它在水中自由自在、活泼可爱的样子,我真想和它一起游了呢!
有一次,我发现它的嘴巴总是一张一合的,而且这个动作持续了很长时间,我以为它饿了,就给它撒了一些鱼食,可是它并不理会,我有点纳闷,就在一旁好奇地看着它,它呢,还是依然嘴巴一张一合的,于是我就查了资料,终于知道了:原来它是在呼吸水中的养气。它可真是个小调皮,竟然把我糊弄了!
名师点评:文章描述了小作者眼中金鱼的美好形象,小作者对金鱼观察得非常细腻,将其在水中嬉戏的姿态描述得非常生动,突出了金鱼活泼、自由的特性,最后小作者还揭示了金鱼嘴巴一张一合的原因,使读者对金鱼的生活习性多了一层了解!
文章采用总分的结构来展开对金鱼的描绘,结构完整清晰,语言生动自然,句子连贯,无标点符号使用错误,总体读起来来很不错,饶有情趣!
“这是一条很漂亮的小金鱼,它头上戴着红色的皇冠,活像一颗红宝石;两只眼睛圆鼓鼓的,非常有神;身上穿着红白相间的大褂,红色如霞,白色如雪;它那水晶色的尾巴,好似绸缎在水中轻盈摇摆着”这些句子可以说是文章的闪光之处,合理地运用了比喻、拟人等写作手法,将金鱼的外形描述得非常生动形象喔,体现了小作者不错的文字表达能力!
小金鱼
今天,妈妈给我买了两条,一条红色的,一条金色的,我高兴极了!
这两条眼睛的颜色全是黑亮亮的,嘴巴的颜色都是白色。红色的,全身都是红彤彤的很好看,我给它取名叫红淘气。为什么我要叫它红淘气呢?是因为我一给它们食物,它就飞快的用尾巴扫食物,等玩够了才吃食物,所以我给它取名为红淘气。再说说那条金色的吧!它全身都是金灿灿的,只有尾巴上有两条长长的白线,它呼吸的地方也有一点白,我给它起名叫金淑女,因为我每次给它们喂食物时,它从不跟红淘气抢,好像自己就是个小淑女似的,等红淘气玩够了,吃饱了,它才去吃食物,所以我给它起名为金淑女。看着它们快活地游着,我非常快乐,每天下学后,我都会看它们。
小金鱼
我们的教室里,养了三条可爱的。
它们的房子是玻璃做的。房子好美呀,像一朵花,透明的墙壁上有美丽的花纹。三条快活地游来游去,我多想变成一条,和它们一起玩耍。
我们一起冲上去看,那条大金鱼,应该是妈妈,吓得一头撞到玻璃缸上,两条躲到妈妈的肚子下。
我轻轻地说:“,,别害怕,我们是你的朋友啊。”
金鱼好像听懂了我的话,不再乱冲乱撞了。金鱼妈妈穿着桔红色的衣服,尾巴像一把大扇子。有一条跟妈妈长得一模一样。另一条穿着黑衣服,多帅呀!
青青老师放了几粒鱼食到缸里,两条一起冲上去抢,一口一粒,很快就把鱼食吃光了。金鱼妈妈一粒也舍不得吃。青青老师又放了几粒进去,妈妈饿极了,一口呑了三粒,可它又吐出来两粒,留给宝宝吃。
金鱼妈妈关心宝宝,就像我的妈妈关心我一样。
小金鱼
妈妈从动物市场给我买了几条小金鱼。这些金鱼有好几种:有孔雀鱼,黑鱼,大眼鱼,白鱼,单纯的金鱼等等。
我把这几条金鱼全都养在了一个大鱼缸里面,也不知怎的,它们总喜欢围在一起,不敢到处游。渐渐地,它们胆子大了,敢在鱼缸的一些小部分地方活动。后来,整个鱼缸都有了它们的身影。它们很淘气,有时,在鱼缸里游来游去;有时,钻进了我往鱼缸里放的鹅卵石底下去休息。
有一次,我给鱼喂食,鱼一见到了鱼食,就像老鼠见到了大米一样,争先恐后地游了过去。鱼跟有些人一样,也是以大欺小,小的鱼往往吃不到东西。鱼也同样的贪婪,遇到大块的食物时,它不管三七二十一,就大口地吞着食物。当它们发觉这大块的食物吞不下,它才把食物吐了出来,这才恋恋不舍地走了。这些金鱼就这样,每天淘气的陪伴着我。每当我放学,第一件事不是洗手,而是去看鱼。直到看够了,这才恋恋不舍去干别的事。
小金鱼
一口长方形的鱼缸里,快乐地生活着八条,它们在水里嬉戏玩耍。
有两条红白相间的、有六条是红色的,它们都有一个共同的特点,大大的尾巴,在水里尽情的游来游去,非常美丽。还有两条懒惰的“清洁工”和它们作伴。
当我给鱼儿喂食时,鱼儿们都争先恐后的来争夺食物。
我很喜欢这些小鱼。
小金鱼
aoueom记住了吗?^_^。
我养了一池鱼,它们在池里自由自在地游着。
今天我放学后就站在池边看它们游玩。看着看着,我心想;人们有房住,有饭菜吃,鱼儿也应该和我们一样嘛!想玩,我就到外面去找了几片石块,用彩笔涂了三片红色的、四片黄色的。然后,再用红色的石片当屋顶,用黄色的当墙面,几间“鱼住房屋”算盖好了。唔,还挺漂亮吗嘛!我又拿了一些米粒当鱼饲,放在水池里。这时,鱼儿一条条地冒出头来,闪着两只鼓鼓的眼睛,好像在感谢我呢!
下午,我发现有一条死了,它浮在水面上一动也不动。我很伤心,就把这条死鱼捞上来,装在一个火柴盒里。然后把它埋在屋东边得小水沟旁了。
aoueom记住了吗?^_^
小金鱼
活动目的:
1、让幼儿通过观察和探索,了解金鱼的外形特征和生活习性。
2、培养幼儿的观察力和探索能力。
3、培养幼儿热爱小动物的情感。
活动准备:
1、鱼缸若干个,各种鱼若干条,金鱼若干条,
2、鱼食、面包、馒头渣等,
3、录音机、磁带、小鱼操,
4、环境准备:海底世界。
5、多媒体课件。
活动过程 。
一、观察发现。
1、教师与幼儿一起来跳小鱼操。
2、参观海底世界,幼儿观察发现海底世界里的小生物。
4、教师以问题引导幼儿自由观察小金鱼的外形特征。
二、自由探讨(为幼儿提供充足材料)。
2、小金鱼喜欢生活在哪里?
三、交流讨论。
教师提出问题,并与幼儿一起交流讨论,及时鼓励和表扬勇于探索的幼儿。通过交流讨论,不仅使幼儿知道了问题的正确答案,还培养了幼儿的互相交流能力。
四、深入探索。
教师与幼儿一起观看多媒体演示,通过讨论,让幼儿了解正确答案。
五、思品教育。
1、爱护小金鱼,不捕捉小金鱼。
2、小金鱼离开了家园,离开了亲人,心里会很难过。请小朋友来帮帮它。
六、结束部分:教师和幼儿一起将小金鱼送回家结束。 。
活动延伸:将小金鱼放置于饲养角,请幼儿喂养小金鱼,并随时对其进行观察,增强幼儿对小金鱼的了解和认识,培养幼儿探索问题的能力和兴趣。(如:小金鱼死后是睁着眼睛的,因为它没有眼睑等。)。
小金鱼
我家的阳台上,有三只可爱的。
这三只颜色不同。其中一只是黑色的,两个眼睛鼓鼓的,像两个小皮球,嘴一张一合,尾巴一摇一摆,两边的鱼鳍像船浆,向前摇动着。其中一只是黑色的,两个眼睛鼓鼓的,像两个小皮球,嘴一张一合,尾巴一摇一摆,两边的鱼鳍像船浆,向前摇动着。
另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑,嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母o,吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明,在阳光的照耀下闪闪发光,就像仙女披上了白纱,戴上了帽子。鱼鳞晶莹透明,在阳光的照耀下闪闪发光,就像仙女披上了白纱,戴上了帽子。金鱼吃食时十分有趣,他们总是先把身子竖起,张开小嘴,飞快地向食物扑去,然后将食物吐出来又吞进去,真好玩。每当吃饱后,就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只互相吐着泡泡,好像在述说它们快乐的心情。每当吃饱后,就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只互相吐着泡泡,好像在述说它们快乐的心情。
我一定要养好这几条金鱼,发现它们更多的秘密。
小金鱼
大自然是奇妙的,只要你细心就会有新的发现。
一个阳光灿烂的下午,我放学回到家,我发现鱼缸里的一条沉到水底,动也不动。平时,我所看到的都是快活地游来游去。我慌慌张张地跑到厨房,告诉妈妈:“死了!”我拽着妈妈来到鱼缸旁,妈妈看了看,她笑着对我说:“你再用心观察一下,就会发现小鱼还在动。”我站在鱼缸旁,静静地观察,我的的确确发现小鱼的鳃盖还在一闭一合的。妈妈说:“小鱼正在睡觉呢!”我很想知道为什么睁着眼睛睡觉,妈妈让我自己去查书。我来到书房,打开《十万个为什么》,我终于找到了答案。因为鱼是没有眼皮的,才会睁着眼睛睡觉。睡觉时会沉到水底,只有鳃盖一闭一合。
我明白了,平时,如果能成养留心观察和思考的习惯,就会有所发现你平时不知道的知识。
大自然可真奇妙啊!
小金鱼
上星期,我家买了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里,住着小金鱼嘟嘟一家三口。它们身着橘红色的外衣,鱼鳞上泛着金色的光芒。它们都长着剪刀尾,鼓眼睛,最让人过目不忘的还是它们的嘟嘟嘴,嘟嘟一家也因此得名。
小金鱼嘟嘟一家可爱极了!我管慢吞吞的鱼老爸叫慢嘟,美丽的鱼老妈叫美嘟,调皮的鱼孩子叫小嘟。它们总是乐此不疲地在玻璃缸里快乐地游来游去,好像有说不完的话,做不完的游戏。小鱼们穿梭在水培植物的根系里,一会儿去啃啃附着在根上的浮游生物,一会儿又碰碰玻璃缸壁,像是在用小鱼眼看大世界。
金鱼老爸慢嘟的动作好像总是慢半拍,它的背鳍老喜欢收缩,大概是在做鱼类健身操,好担负起保护家庭成员的责任。
金鱼老妈美嘟长着一双鼓鼓的眼睛,嘴巴一嘟一嘟的,像是在向所有的鱼宣布:“我是最美丽的!”它还有一些红色的“纹身”呢!要是举办一个金鱼选美大赛,最美的鱼非它莫属!
金鱼孩子小嘟在三鱼之中,数它游得最欢、最勤,它总是不知疲劳地从早游到晚。我还发现它居然调皮地把吃进嘴里的食物又吐出来。
小金鱼
设计意图 小金鱼在我们的自然角一出现,就吸引了孩子们的注意了,大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性,针对孩子们的表现,我想孩子们既然那么有兴趣,何不以次为契机,让孩子对小金鱼的外形有更深的认识呢?因此生成了今天的教学活动。 活动目标1、了解小金鱼的外形特征。
2、鼓励幼儿用两种颜色大胆涂色,发展幼儿的协调能力。 活动重、难点 重点:了解小金鱼的外形特征。难点:用深浅不同的同种颜色为小金鱼穿衣服。 活动准备 范画若干、油画棒,幼儿用轮廓图 活动过程 一、导入活动:
出示实物小金鱼引导幼儿说说这是什么?
师:今天我们教室里来了一个小客人,你们看他是谁啊?(小金鱼)。
师:你们在什么地方看到过小金鱼,它是什么样子的?有哪些颜色?(引导幼儿说出金鱼的外形特征)。
二、出示教师范画,幼儿观察:
师:下面请你们看老师画的是什么?
师:对了老师把刚才小朋友说的小金鱼画了下来,好看吗?(好看)。
师:老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服,你们看小金鱼的衣服有什么特点?(有而自由回答)。
师小结:小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。
师:还有很多小金鱼没穿衣服呢?下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。
三:教师示范讲解:
师:小朋友在为他们穿衣服前,先看老师是怎么给他们穿的。
师:颜色要往一个方向涂,要涂的满、实,但是不能涂到黑线外面去。
四、提出作画要求:
2、鼓励幼儿大胆作涂色,看谁涂的又快又好?
3、画画的时候,要安静作画,不影响别人,注意坐姿。
五、幼儿作画,教师给予及时指导,对画的又快又好的幼儿及时给予肯定,指导能力差的幼儿正确涂色。
六、观赏评析作品:
1、为幼儿的作品写上名字,看看谁画的好。
2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的小金鱼,为什么?
小金鱼
我家养了三条可爱的,每天我都要坐在鱼缸边观察一会儿。
我最喜欢的长着一双圆鼓鼓的大眼睛,穿着一跳漂亮的“白纱裙”,大大的脑袋上长着一朵鲜艳的“大红花”。远远看上去像戴着一顶“大红帽”,我给它起了个名字叫“小红帽”。
“小红帽”是三条金鱼中最懒的一条,我每次给它们喂食时它总是落在最后,一副懒洋洋的样子。其中有一条鱼是黑色的,它长得很奇怪,有一对“灯笼眼”,一只大,一只小,一只是红色的,一只是黑色的,看上去非常引人注目,我叫它调皮蛋,它游起来浑身乱扭,妈妈说它有多动症。它吃东西的时候特别调皮,总是把吃进去的食物再重新吐出来,又去吃其它的东西。还有一条颜色最鲜艳,浑身黄澄澄的,尾巴尾巴又扁又长,虽然它没有一对大眼睛,但有一张超级无敌大的嘴巴,不停地一张一合,一副永远也吃不饱的样子,又好像在那儿不停地高声歌唱。
你说我家的可爱吧!