每一篇优秀作文都是作者小心翼翼构思和打磨出来的，是他们内心世界的真实写照。鉴于大家对写作优秀作文的需求，小编为大家整理了一些优秀范文供大家参考。
动物的作文小金鱼
我家养着五条小金鱼，是爸爸的朋友送给我的。这些小金鱼都是红色的，其中最小的一条金鱼是五条中独一无二的，因为这条金鱼的鳞和尾巴，都是白色的，像穿着一条白裙子，漂亮极了!我非常喜欢它们。
小金鱼很可爱，它们的眼睛像两颗黑珍珠，小嘴巴一张一合的，好像在寻找什么食物，身上有两片小小的鳍，爸爸告诉我，金鱼最下面的鱼鳍是控制方向的，如果没有它的话，金鱼就找不到方向了。金鱼身上还有许多鳞片，大小不一。小金鱼的尾巴在水里一摇一摇,像一把扇子不停地扇动着，在水里掀起一圈圈荡漾的波纹。远看，小金鱼非常像架小飞机。
在小金鱼睡觉的时候，它们总是睁着眼睛。你知道金鱼为什么睁着眼睛睡觉吗?大家肯定会毫无疑问的说：“因为金鱼没有眼皮”，可我却觉得不是这样的，小金鱼睁着眼睛睡觉是因为它们要保护自己和家人，一看见敌人就飞快的游走。不信你瞧，其中一条金鱼眼睛周围有点黑黑的，是黑眼圈，说明它夜以继日的守护着家人的安全。
小金鱼其实也是“贪吃鬼”。我拿着鱼食走到鱼缸前，小金鱼就全部游到我身边，好像在说：“小主人，我们饿了，快点给我们喂食物吧!”只要食物一掉到水里，它们就一窝蜂地游过来寻食。找到食物的小金鱼什么也不顾地把食物吞进了肚子里。如果你赶上了这场“抢食大战”的话，保证让你大开眼界!
小金鱼真是一种可爱的动物，我真喜欢它。
写金鱼的动物故事:金鱼闹闹上陆地写动物小金鱼
春节期间，我家买了三条可爱的小金鱼。其中个头最大的一条是“黑鱼爸爸”，它浑身乌黑，憨憨厚厚，一副老实巴交的样子；中等个头的是“红鱼妈妈”，它身穿红色的鳞衣，拖着一条扇形的尾巴；个头最小的是它们的“小宝宝”，它红黑相间，活泼可爱，一张逗人的小嘴不时吐出一串不小的泡泡来。我们家有了这三个小东西，可增添了不少乐趣呢！
黑鱼爸爸和红鱼妈妈虽是一家人，但性格却大不一样。黑鱼爸爸喜欢独来独往，总是安静地沉在水底，只有在“开饭”时间，它才会一步三摇地浮出水面来，而且很有君子风范，总是先让“妻儿”吃饱了，自己才肯吃。因此我送了它一个“谦谦君子”的美称。而红鱼妈妈就不同了。它虽然生得很漂亮，却非常自私，还是个“抢食能手”。一天早上，我照例喂食给它们吃。我刚把鱼食拿在手上，红鱼妈妈已经迫不及待地将嘴伸出水面，噢噢地“叫”起来，好像几顿没吃似的。我故意没理它，悄悄地丢了一粒在鱼宝宝面前。鱼宝宝高兴地张开小嘴，准备饱餐一顿，谁知它的嘴刚碰到鱼食，就吐了几个大泡泡，把自己到手的食物给“吹”跑了。红鱼妈妈远远地听见了动静，迅速赶来，用身子把鱼宝宝挤到一边，毫不客气地享用了这顿美餐。接着，我又丢了几粒食给鱼宝宝，结果鱼宝宝又扑了个空，鱼食全部被红鱼妈妈抢走了。我很生气，便用鱼网把红鱼妈妈拦到一边，让鱼宝宝放心地吃。鱼宝宝摇晃着小尾巴游过来，环视了一下四周，看见自己的竞争对手被困住了，这才大胆地吃起来。可惜它一张嘴就吐一个泡泡，怎么也吃不到，但是它并不气馁，又向后退了几步，然后使出浑身的力气向目标冲去，终于如愿以偿地吃到了鱼食。看着它费尽周折而后心满意足的样子，我长舒了一口气——它总算吃饱了。
这一家子虽然经常为争抢鱼食而互不相让，但在平时，它们都玩得非常开心。它们形影不离，今天你追我，明天我追你，常常把我逗得哈哈大笑。
这些可爱的小家伙真是我的开心果！
观察日记动物小金鱼
当我喂它们食物的时候，它们迅速的聚拢过来，小嘴一张就把鱼食吞进肚子里，飞快地游走了。我有时候发现小金鱼在睡觉，你要是问我怎么知道的，其实分辨小金鱼是否睡觉方法很简单，只要看它在那长时间一动不动，那它一定是在睡觉了，小金鱼的眼睛里面有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的。
我最喜欢帮金鱼清洗鱼缸了，清洗鱼缸需要磁力刷，把磁力刷的一边放到鱼缸里，另一半在外面把里面的一半吸在一起，紧紧地贴着鱼缸壁，来回移动，就把附着在鱼缸表面的垃圾清洗干净了。
我喜欢这些活泼可爱的'小金鱼!
写金鱼的动物故事:金鱼闹闹上陆地写动物小金鱼
前天晚上，奶奶特地从市场买了一条活泼可爱的小金鱼。
新客人到，我当然要去迎接它，它的模样既奇妙又可爱，脑袋上面戴着一个“头饰”，好像是一颗红红的小草莓，又像戴了一朵小梅花;一双黑葡萄般的眼睛，时刻都盯着四周;一条分叉的直角三角形大尾巴，简直棒极了!不仅如此，它的功夫也很厉害，鱼拳、鱼神摆、鱼尾拽......
在没有打扰它的时候，它总会练起它的鱼家独门绝技——鱼神醉拳。它全身倒仰，360°一转，尾巴一钩;它全身随意倾斜，左钩拳右钩拳，全部使出;左格右格抵，抵挡住了全部敌人。还有，我最佩服的是它的“铁头功”，每当其他小动物抢食时，它都可以用无敌的头，顶开它们，自己独占食物。不知道为什么它只在没人的时候才会练那套“神功”;有人在，它就懒洋洋的，好像那功夫不能传给别人，是金鱼专属的。
它也是非常通人性的。有一次，我心情不好，便站在鱼缸前消愁，没想到它竟然表演起它那独门绝技，要知道，有人的时候它是不会表演的，今天我在它旁边，它竟然表演给我看，它大概是知道了我的心思，想把我逗乐吧!想到这，我情不自禁地笑了。
我喜欢你——“功夫金鱼”，你把独门绝技教给了我，说明你和我就是好朋友了，真是一条活泼可爱、通人性的小金鱼。
作者|王吉楠。
公众号：星星艺校。
小金鱼动物作文
早晨一起出床，我发现浴缸里多了几条小金鱼，他们穿着五颜六色的外衣，一条扇子似的大尾巴在水里摆动着，小金鱼还有一双鼓鼓的大眼睛，看上去像要掉出来似的。
有一天，我在喂小金鱼的时候，发现有一只直直地立在水里，一动不动，于是我用手在外面挥来挥去，想引起它的注意，可是都无济于事。这下可把我吓坏了，伤心地问妈妈：“小金鱼是不是死了？”，妈妈看后说：“孩子，小金鱼没有死，他只是睡着啦。”于是妈妈耐心地给我讲解着小金鱼睡觉的故事。
听了妈妈的话，我有些不相信，于是拍了拍鱼缸，果然小金鱼摆动着它的大尾巴又开始活动了，小金鱼没有死，我开心极了。
我查了相关的资料，才知道妈妈说的都是真的。原来小金鱼是没有眼睑的，所以它们睡觉是是睁着眼睛的。那么怎样区分小金鱼是死了还是在睡觉呢？只要小金鱼反过来，肚白露出来时才是死的，如果肚白没露出来就是活的。
我知道了，小金鱼身上的秘密后，发现大自然有许多的奥秘，我以后要做个仔细观察的人。
写金鱼的动物故事:金鱼闹闹上陆地写动物小金鱼
摘录：金鱼最喜欢吃面包屑，只要我把面包屑撒下去，它们就会争先恐后地去抢，吃饱了，就慢慢的游着，好像在饭后散步。
正文：可爱的金鱼。
我家养了几条可爱的小金鱼，我非常喜欢它们。
我的金鱼的衣服是红色的，它非常漂亮，游动的时候长裙尾巴一摇一摆的，很好看。
金鱼最喜欢吃面包屑，只要我把面包屑撒下去，它们就会争先恐后地去抢，吃饱了，就慢慢的游着，好像在饭后散步。
奇怪的是，金鱼睡觉的时候眼睛还是睁着的，不知道是在梦游还是在提防敌人。
可爱的小金鱼。
我经常逗金鱼，每当它游到鱼缸边边，我就会到鱼缸外面去，轻轻地拍它。它吓得赶忙往另一个方向游去。之后看着我仿佛在说：“吓死我了”。
这几条小金鱼还打过架呢!有一天，我来到鱼缸前，看到两条小金鱼正都在看着对方呢，一条小金鱼向另一条小金鱼游去，然后用尾巴用力一踢，把另一条小金鱼从东边踢到了西边。另一条小金鱼也要报仇了，它也走到另一条小金鱼跟前，用尾巴打了它一下，另一条小金鱼可生气了，又想去踢它的时候，另一只小金鱼游近了，似乎来劝架，可是又游走了。真是不够朋友。
我喜欢观察金鱼，觉得它们可爱又很好玩!
小金鱼动物作文
我家养了一条可爱的小金鱼，它穿着红色的礼服。有时在鱼缸里游来游去，一副得意洋洋的样子。有时津津有味地吃着食物时，如果有人来了，它就好像故意炫耀自己的美丽，扭动着美丽多娇的身子，摆动着扇子般的尾巴，睁着又明又亮的眼睛，嘴巴一张一合，好像在说：“欢迎来到我家！”
仔细观察，你会发现它的尾巴很肥胖，显得更顽皮。它一会儿往上浮，一会儿往下蹿，一会儿鼓腮摆尾，好像仙女下凡，飘飘然然在水中起舞，一会儿躲在不起眼的地方。忽然，它又大摇大摆地从里面游了出来，“嘭”地一声撞在鱼缸上，惹得我们哈哈大笑。这时，它对我们眨眨眼睛说：“我是在逗你们玩呢！”然后大摇大摆地游走了。
有时它也是“好吃一族”，它的眼神虽然时常露出倦怠，但别以为它漫不经心，它可是在等待食物，只要我一投放鱼料，它就摇着大尾巴，把所有食物都吃完。
小金鱼也是我生活中的好伙伴。每次当我一个人在家，或是写完作业很累时，都要和它玩一会儿。小鱼好像很懂我心思，只要我往鱼缸前一站，它立刻施展绝技，为我表演各种精彩的节目。
每当阳光从窗口斜射进来，照在鱼缸上，小金鱼就会显得格外兴奋，它在鱼缸中上下游动，看上去好像有人拿着团小彩球在水中舞动着。
我爱顽皮又可爱的小金鱼，它使我的生活变得多姿多彩。
观察日记动物小金鱼
小金鱼是很多同学喜欢观察的一种动物，以下是关于。
11月22日星期一晴。
昨天，妈妈和我一起去花鸟市场买回来了五条小金鱼。它们都长得非常可爱。有一条小金鱼额头红红的，身体是肉色的，我叫它“一点红”;有一条小金鱼身体和尾巴都是由红色、肉色、黑色夹杂在一起的，我叫它“小花”;有两条小金鱼眼睛凸凸的，像两个大大的水泡，其中一条浑身黑乎乎的，我叫它“黑泡泡”，另外一条身体是红色的，尾巴、鳍和眼睛有点黑，我叫它“红泡泡”;还有一条小金鱼的整个背和额头都是橘红的，身体和尾巴是银色的，我叫它“银尾巴”。
11月23日星期二晴。
晚饭前，我看见小金鱼们嘴巴一张一合的。我以为它们是肚子饿了，想吃东西。于是，我拿来鱼食，投入鱼缸里，可是它们都不吃。后来，我在水底看见两条鱼头碰头，好像在聊天。过了一会儿，又有一条鱼游过去，和它们凑在一起。我一点儿也听不懂它们在说什么，如果我也是一条鱼，那该多好啊!
11月24日星期三晴。
早上，快要出门上学去的时候，我和妈妈看见那条“黑泡泡”已经游不动了，好像快要死了。于是，妈妈赶紧去放了一桶水，把鱼捞进水桶，就出门了。放学后，我看见那条“黑泡泡”又在欢快地游着。原来是早上的水太浑浊，鱼缺氧了。
11月25日星期四晴。
晚上，我趴在鱼缸边，看着小金鱼们在水里自由自在地游来游去。看了好长一会儿，我发现小金鱼的尾巴和鳍都不动的时候，它就静静地停在水中;小金鱼的鳍在划水，尾巴没有左右摆动的时候，它是一直往前行的;小金鱼的鳍在划水、尾巴在左右摆动的时候，它是一边前进，一边转弯的。我终于看明白了，小金鱼的尾巴就像船的舵是用来掌握方向的;而小金鱼的鳍就像船的浆是用来划行的。
11月26日星期五阴。
今天，我给金鱼喂了食。我拿了几颗鱼食，投进鱼缸里，鱼食浮在水面上。过了十分钟，那条“银尾巴”发现了一颗鱼食，就把它吞了下去。我想：“黑泡泡”怎么还不来吃呢?又过了十分钟，“黑泡泡”终于发现了一颗鱼食，它把头往前一伸，张大嘴巴，“啊呜”一口，就把鱼食吞进了肚子里。
11月29日星期一晴。
金鱼已经来到我们家整整一个星期了。可是，现在只剩下“黑泡泡”和“银尾巴”这两条了。我很伤心。我真希望它们能好好地活着，并一直陪伴着我。
20xx年3月15日星期日晴。
前几天，我到花鸟市场买了两条小金鱼。
这两条小金鱼非常可爱。它们长着美丽的尾巴，在水中飘动，犹如仙女的裙子。金鱼在游动时，它们的鱼鳍上下摆动，好似人类的手臂。一条金鱼浑身乌黑，两只眼睛好像两颗镶嵌在脸上的珍珠，我叫它黑珍珠，另一条金鱼浑身雪白，头上还顶着一朵大红色的“花”，我叫它红玫瑰。
一次，我发现，红玫瑰一直呆在鱼缸下面，还把眼睛睁得大大的。可是以前红玫瑰可活跃了!这是怎么回事?我上网查了很多资料，才明白红玫瑰是在睡觉。那红玫瑰为什么睁着眼睛呢?原来，金鱼眼睛上没有眼睑(眼皮)，所以，金鱼闭不上眼睛。
黑珍珠和红玫瑰有很多值得我们去发现的地方!
篇四：小金鱼——观察日记。
第一天：小金鱼在游来游去，不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴，小金鱼的鳞片开始从白色的转成了红色的，身躯也慢慢变大了，我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃，让我大跌眼镜的是一只金鱼竟然误吞了自己的大便，我看金鱼缸里很脏就换了水。
第二天：小金鱼一动不动，我以为小金鱼死了就大叫妈妈说：“小金鱼死了!”后来，我仔细一看，发现小鱼正在水里欢快地跳着水舞。我拍拍胸脯说：“还好，还好!”我本想换一下水，但是妈妈说：“金鱼缸不用天天换水。”我要为一点食物，妈妈说：“不用为太多食物为多了会死掉的。”下午我一摸金鱼缸发现鱼有一条死了了，还有六条活着的，吓得我急忙帮他们换水，但是，鱼死不能复生还是无济于事。我打算把它安葬了。
第三天：我又惊奇的发现鱼在水上疯狂的把嘴巴张开又合上，我好奇地问妈妈鱼为什么会这样?妈妈告诉我：“因为他们在呼吸氧气。"我又发现鱼拉出来的的大便是白色的，我在网上看到一篇文章中写道：鱼的大便如果是白色的，就证明喂食喂得太多了。令我高兴的是有一条若不经风的小鱼变大了。我希望小鱼们活长久一点!
20xx年3月8日星期日阴。
今天，我开始观察小金鱼。这些金鱼共有十八条，颜色呈黄棕色，有鲜艳的条纹，腮下还有两条长长的触须。它们分别被养在三个鱼缸里。
起先，这些水里的小精灵只在水草下一动不动地聚在一起，生怕有敌人入侵;过了一会儿，才敢到水面喘口气，喷几个泡泡。但我一走近，它们就急急地游动，跟着又安静下来，团结一致地聚在一起，决不放松半点警惕。我真希望小金鱼们能够习惯在鱼缸里的生活。
20xx年3月12日星期四晴。
这几天，我几乎天天都去看小金鱼，小金鱼却总是惊慌失措地乱游动，似乎和我一点儿也熟悉不起来。另外，我发现它们大部分时间总是懒洋洋地待在鱼缸底休息，偶尔慢慢地游一下，一点儿也活泼不起来。难道它们病了吗?我去查《十万个为什么》才知道，鱼儿在鱼缸里空间较小，无法做大范围的游动，只有在河或湖等地方才能活泼起来。
20xx年3月13日星期五阴。
金鱼们今天可异常活泼了!因为爸爸换了一个比原来的大两三倍的鱼缸，它们可以全部聚在一起了!鱼儿们可欢喜得不得了，一会儿藏在水草下捉迷藏，一会儿在水面吐泡泡，一会儿又潜下水底含一口沙喷到别的鱼身上……它们还打架呢!为了一点点食物，你顶我一下，我又顶你一下，最后让另一条鱼偷偷吃掉了，打架的两条鱼只好垂头丧气地再找食物。我还发现它们又长大了一些，这是我趁它们不注意时用尺子隔着鱼缸量的。
20xx年3月15日星期日晴。
今天是观察小鱼的最后一天了，我终于让鱼儿熟悉我了。它们见着我不再像往常一样害怕，而是好奇地游到缸前隔着玻璃望着我，那样子真可爱!
鱼儿以前几乎都是一模一样的，现在有的鱼颜色却灰暗了许多，我猜它们可以分出性别了：颜色灰暗的应该为雄性，颜色鲜艳的该是雌性吧。上网一查，果然没错!我真希望小鱼们能快乐地生活在一起来!
我的动物朋友小金鱼作文
我家养了三条既活泼又可爱的小金鱼，它们是我朝夕相处的好伙伴。
这三条金鱼可漂亮了。它们形态各异，色彩不同。其中一条白色肚皮上点缀着金色和橘色相间的花纹，背上披着金黄色的鳞片，像穿了一件黄金铠甲，游动起来闪闪发光，我便叫它“灿灿”。一条通体黑色，像从泥里打了个滚，我叫它叫“小黑”，另一条长得滚圆滚圆的，游动起来显得有些吃力，我就给它取名“滚滚”。他们的头尖尖的，上面镶嵌着一对明亮的黑眼睛，就像两颗闪闪发光的黑珍珠。眼睛下面有一张圆圆的小嘴巴，总是一张一合，吐出一连串泡泡，好像永远都不会停歇。
小金鱼们平时吃小面包屑和鱼食。我最喜欢做的事情就是给它们喂食了。当我把一小撮面包屑投入水中，小金鱼们一改平时慢条斯理、温文尔雅的态度，一拥而上，反应之快，真叫人难以相信。有时候“滚滚”转过假山太急，肉滚滚的身子几乎翻过来，但即使这样，也不影响它扑向鱼食，它会半仰着身子把鱼食吞下去。“灿灿”和“小黑”也会为了争吃一点鱼食撞得人仰马翻，那场面真叫人哈哈大笑！
我喜欢看它们吃食的场面，所以常常拿鱼食喂它们。爸爸告诉我：“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没听，有一次我放了许多食物，结果“小黑”真的被撑死了，我难过得掉下了眼泪。剩下的两条小鱼好像也在为失去同伴而伤心：它们静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱抢着吃面包屑了。我非常担心它们，于是妈妈只好又买了一条黑色的'小鱼放进鱼缸。“灿灿”和“滚滚”看到新的“小黑”，真的好起来了，又恢复了以前的活力和顽皮。
我的小金鱼们活泼、可爱，给我的生活增添了无穷的乐趣！它们真是我的好伙伴！
动物的作文小金鱼
今天我们班去郊游，去的是光明农场。
下午，我满载而归。其中我最喜欢的是第三条小金鱼。回到家，我把它们倒进阳台的水桶里，小金鱼两大一小，浑身散发着金光，稍小的那条金鱼尾巴末端是白的，十分漂亮，就像一位娇生惯养的公主。我希望他们不要像弟弟的金鱼那样“短命”。
小金鱼动物作文
今天，我观察了一条可爱的小金鱼。
这是一条很漂亮的.小金鱼，它头上戴着红色的皇冠，活像一颗红宝石；两只眼睛圆鼓鼓的，非常有神；身上穿着红白相间的大褂，红色如霞，白色如雪；它那水晶色的尾巴，好似绸缎在水中轻盈摇摆着。整个看上去，光彩、柔软、漂亮而宁静。它可爱展示它的美丽呢，一会儿游到东，一会儿游到西，有时还调皮地游到温度计旁，用小嘴轻轻啃咬，好像在思考：“这东西能不能吃呀？”有时还探出小脑袋向外张望，好像在说：“为什么我不能到外面去玩玩呢？”最有趣的是，它还会和我玩捉迷藏呢，在水中东躲西藏，游来游去，绿色的水草不时地被它“哈”得笑弯了腰。看着它在水中自由自在、活泼可爱的样子，我真想和它一起游了呢！
有一次，我发现它的嘴巴总是一张一合的，而且这个动作持续了很长时间，我以为它饿了，就给它撒了一些鱼食，可是它并不理会，我有点纳闷，就在一旁好奇地看着它，它呢，还是依然嘴巴一张一合的，于是我就查了资料，终于知道了：原来它是在呼吸水中的养气。它可真是个小调皮，竟然把我糊弄了！
名师点评：文章描述了小作者眼中金鱼的美好形象，小作者对金鱼观察得非常细腻，将其在水中嬉戏的姿态描述得非常生动，突出了金鱼活泼、自由的特性，最后小作者还揭示了金鱼嘴巴一张一合的原因，使读者对金鱼的生活习性多了一层了解！
文章采用总分的结构来展开对金鱼的描绘，结构完整清晰，语言生动自然，句子连贯，无标点符号使用错误，总体读起来来很不错，饶有情趣！
“这是一条很漂亮的小金鱼，它头上戴着红色的皇冠，活像一颗红宝石；两只眼睛圆鼓鼓的，非常有神；身上穿着红白相间的大褂，红色如霞，白色如雪；它那水晶色的尾巴，好似绸缎在水中轻盈摇摆着”这些句子可以说是文章的闪光之处，合理地运用了比喻、拟人等写作手法，将金鱼的外形描述得非常生动形象喔，体现了小作者不错的文字表达能力！
小金鱼
今天，妈妈给我买了两条，一条红色的，一条金色的，我高兴极了！
这两条眼睛的颜色全是黑亮亮的，嘴巴的颜色都是白色。红色的，全身都是红彤彤的很好看，我给它取名叫红淘气。为什么我要叫它红淘气呢？是因为我一给它们食物，它就飞快的用尾巴扫食物，等玩够了才吃食物，所以我给它取名为红淘气。再说说那条金色的吧！它全身都是金灿灿的，只有尾巴上有两条长长的白线，它呼吸的地方也有一点白，我给它起名叫金淑女，因为我每次给它们喂食物时，它从不跟红淘气抢，好像自己就是个小淑女似的，等红淘气玩够了，吃饱了，它才去吃食物，所以我给它起名为金淑女。看着它们快活地游着，我非常快乐，每天下学后，我都会看它们。
小金鱼
我们的教室里，养了三条可爱的。
它们的房子是玻璃做的。房子好美呀，像一朵花，透明的墙壁上有美丽的花纹。三条快活地游来游去，我多想变成一条，和它们一起玩耍。
我们一起冲上去看，那条大金鱼，应该是妈妈，吓得一头撞到玻璃缸上，两条躲到妈妈的肚子下。
我轻轻地说：“，，别害怕，我们是你的朋友啊。”
金鱼好像听懂了我的话，不再乱冲乱撞了。金鱼妈妈穿着桔红色的衣服，尾巴像一把大扇子。有一条跟妈妈长得一模一样。另一条穿着黑衣服，多帅呀！
青青老师放了几粒鱼食到缸里，两条一起冲上去抢，一口一粒，很快就把鱼食吃光了。金鱼妈妈一粒也舍不得吃。青青老师又放了几粒进去，妈妈饿极了，一口呑了三粒，可它又吐出来两粒，留给宝宝吃。
金鱼妈妈关心宝宝，就像我的妈妈关心我一样。
小金鱼
妈妈从动物市场给我买了几条小金鱼。这些金鱼有好几种：有孔雀鱼，黑鱼，大眼鱼，白鱼，单纯的金鱼等等。
我把这几条金鱼全都养在了一个大鱼缸里面，也不知怎的，它们总喜欢围在一起，不敢到处游。渐渐地，它们胆子大了，敢在鱼缸的一些小部分地方活动。后来，整个鱼缸都有了它们的身影。它们很淘气，有时，在鱼缸里游来游去；有时，钻进了我往鱼缸里放的鹅卵石底下去休息。
有一次，我给鱼喂食，鱼一见到了鱼食，就像老鼠见到了大米一样，争先恐后地游了过去。鱼跟有些人一样，也是以大欺小，小的鱼往往吃不到东西。鱼也同样的贪婪，遇到大块的食物时，它不管三七二十一，就大口地吞着食物。当它们发觉这大块的食物吞不下，它才把食物吐了出来，这才恋恋不舍地走了。这些金鱼就这样，每天淘气的陪伴着我。每当我放学，第一件事不是洗手，而是去看鱼。直到看够了，这才恋恋不舍去干别的事。
小金鱼
一口长方形的鱼缸里，快乐地生活着八条，它们在水里嬉戏玩耍。
有两条红白相间的、有六条是红色的，它们都有一个共同的特点，大大的尾巴，在水里尽情的游来游去，非常美丽。还有两条懒惰的“清洁工”和它们作伴。
当我给鱼儿喂食时，鱼儿们都争先恐后的来争夺食物。
我很喜欢这些小鱼。
小金鱼
aoueom记住了吗？^_^。
我养了一池鱼，它们在池里自由自在地游着。
今天我放学后就站在池边看它们游玩。看着看着，我心想；人们有房住，有饭菜吃，鱼儿也应该和我们一样嘛！想玩，我就到外面去找了几片石块，用彩笔涂了三片红色的、四片黄色的。然后，再用红色的石片当屋顶，用黄色的当墙面，几间“鱼住房屋”算盖好了。唔，还挺漂亮吗嘛！我又拿了一些米粒当鱼饲，放在水池里。这时，鱼儿一条条地冒出头来，闪着两只鼓鼓的眼睛，好像在感谢我呢！
下午，我发现有一条死了，它浮在水面上一动也不动。我很伤心，就把这条死鱼捞上来，装在一个火柴盒里。然后把它埋在屋东边得小水沟旁了。
aoueom记住了吗？^_^
小金鱼
活动目的：
1、让幼儿通过观察和探索，了解金鱼的外形特征和生活习性。
2、培养幼儿的观察力和探索能力。
3、培养幼儿热爱小动物的情感。
活动准备：
1、鱼缸若干个，各种鱼若干条，金鱼若干条，
2、鱼食、面包、馒头渣等，
3、录音机、磁带、小鱼操，
4、环境准备：海底世界。
5、多媒体课件。
活动过程 。
一、观察发现。
1、教师与幼儿一起来跳小鱼操。
2、参观海底世界，幼儿观察发现海底世界里的小生物。
4、教师以问题引导幼儿自由观察小金鱼的外形特征。
二、自由探讨（为幼儿提供充足材料）。
2、小金鱼喜欢生活在哪里？
三、交流讨论。
教师提出问题，并与幼儿一起交流讨论，及时鼓励和表扬勇于探索的幼儿。通过交流讨论，不仅使幼儿知道了问题的正确答案，还培养了幼儿的互相交流能力。
四、深入探索。
教师与幼儿一起观看多媒体演示，通过讨论，让幼儿了解正确答案。
五、思品教育。
1、爱护小金鱼，不捕捉小金鱼。
2、小金鱼离开了家园，离开了亲人，心里会很难过。请小朋友来帮帮它。
六、结束部分：教师和幼儿一起将小金鱼送回家结束。 。
活动延伸：将小金鱼放置于饲养角，请幼儿喂养小金鱼，并随时对其进行观察，增强幼儿对小金鱼的了解和认识，培养幼儿探索问题的能力和兴趣。（如：小金鱼死后是睁着眼睛的，因为它没有眼睑等。）。
小金鱼
我家的阳台上，有三只可爱的。
这三只颜色不同。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。其中一只是黑色的，两个眼睛鼓鼓的，像两个小皮球，嘴一张一合，尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像船浆，向前摇动着。
另一只是红白相间的鹤顶红。它的头部有红斑，嘴巴圆圆的像我们拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。鱼鳞晶莹透明，在阳光的照耀下闪闪发光，就像仙女披上了白纱，戴上了帽子。金鱼吃食时十分有趣，他们总是先把身子竖起，张开小嘴，飞快地向食物扑去，然后将食物吐出来又吞进去，真好玩。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。每当吃饱后，就在他们的小天地里自由自在地游来游去。三只互相吐着泡泡，好像在述说它们快乐的心情。
我一定要养好这几条金鱼，发现它们更多的秘密。
小金鱼
大自然是奇妙的，只要你细心就会有新的发现。
一个阳光灿烂的下午，我放学回到家，我发现鱼缸里的一条沉到水底，动也不动。平时，我所看到的都是快活地游来游去。我慌慌张张地跑到厨房，告诉妈妈：“死了！”我拽着妈妈来到鱼缸旁，妈妈看了看，她笑着对我说：“你再用心观察一下，就会发现小鱼还在动。”我站在鱼缸旁，静静地观察，我的的确确发现小鱼的鳃盖还在一闭一合的。妈妈说：“小鱼正在睡觉呢！”我很想知道为什么睁着眼睛睡觉，妈妈让我自己去查书。我来到书房，打开《十万个为什么》，我终于找到了答案。因为鱼是没有眼皮的，才会睁着眼睛睡觉。睡觉时会沉到水底，只有鳃盖一闭一合。
我明白了，平时，如果能成养留心观察和思考的习惯，就会有所发现你平时不知道的知识。
大自然可真奇妙啊！
小金鱼
上星期，我家买了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里，住着小金鱼嘟嘟一家三口。它们身着橘红色的外衣，鱼鳞上泛着金色的光芒。它们都长着剪刀尾，鼓眼睛，最让人过目不忘的还是它们的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。
小金鱼嘟嘟一家可爱极了！我管慢吞吞的鱼老爸叫慢嘟，美丽的鱼老妈叫美嘟，调皮的鱼孩子叫小嘟。它们总是乐此不疲地在玻璃缸里快乐地游来游去，好像有说不完的话，做不完的游戏。小鱼们穿梭在水培植物的根系里，一会儿去啃啃附着在根上的浮游生物，一会儿又碰碰玻璃缸壁，像是在用小鱼眼看大世界。
金鱼老爸慢嘟的动作好像总是慢半拍，它的背鳍老喜欢收缩，大概是在做鱼类健身操，好担负起保护家庭成员的责任。
金鱼老妈美嘟长着一双鼓鼓的眼睛，嘴巴一嘟一嘟的，像是在向所有的鱼宣布：“我是最美丽的！”它还有一些红色的“纹身”呢！要是举办一个金鱼选美大赛，最美的鱼非它莫属！
金鱼孩子小嘟在三鱼之中，数它游得最欢、最勤，它总是不知疲劳地从早游到晚。我还发现它居然调皮地把吃进嘴里的食物又吐出来。
小金鱼
设计意图 小金鱼在我们的自然角一出现，就吸引了孩子们的注意了，大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性，针对孩子们的表现，我想孩子们既然那么有兴趣，何不以次为契机，让孩子对小金鱼的外形有更深的认识呢？因此生成了今天的教学活动。 活动目标1、了解小金鱼的外形特征。
2、鼓励幼儿用两种颜色大胆涂色，发展幼儿的协调能力。 活动重、难点 重点：了解小金鱼的外形特征。难点：用深浅不同的同种颜色为小金鱼穿衣服。 活动准备 范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图 活动过程 一、导入活动：
出示实物小金鱼引导幼儿说说这是什么？
师：今天我们教室里来了一个小客人，你们看他是谁啊？（小金鱼）。
师：你们在什么地方看到过小金鱼，它是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿说出金鱼的外形特征）。
二、出示教师范画，幼儿观察：
师：下面请你们看老师画的是什么？
师：对了老师把刚才小朋友说的小金鱼画了下来，好看吗？（好看）。
师：老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服，你们看小金鱼的衣服有什么特点？（有而自由回答）。
师小结：小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。
师：还有很多小金鱼没穿衣服呢？下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。
三：教师示范讲解：
师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。
师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。
四、提出作画要求：
2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好？
3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。
五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。
六、观赏评析作品：
1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。
2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的小金鱼，为什么？
小金鱼
我家养了三条可爱的，每天我都要坐在鱼缸边观察一会儿。
我最喜欢的长着一双圆鼓鼓的大眼睛，穿着一跳漂亮的“白纱裙”，大大的脑袋上长着一朵鲜艳的“大红花”。远远看上去像戴着一顶“大红帽”，我给它起了个名字叫“小红帽”。
“小红帽”是三条金鱼中最懒的一条，我每次给它们喂食时它总是落在最后，一副懒洋洋的样子。其中有一条鱼是黑色的，它长得很奇怪，有一对“灯笼眼”，一只大，一只小，一只是红色的，一只是黑色的，看上去非常引人注目，我叫它调皮蛋，它游起来浑身乱扭，妈妈说它有多动症。它吃东西的时候特别调皮，总是把吃进去的食物再重新吐出来，又去吃其它的东西。还有一条颜色最鲜艳，浑身黄澄澄的，尾巴尾巴又扁又长，虽然它没有一对大眼睛，但有一张超级无敌大的嘴巴，不停地一张一合，一副永远也吃不饱的样子，又好像在那儿不停地高声歌唱。
你说我家的可爱吧！