优秀作文体现了作者对于所写主题的深入理解以及对相关事物的敏锐观察。高分作文是每个学生都向往的成就，我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢？如何写出一篇令人印象深刻、更接近满分的优秀作文呢？一篇优秀的作文需要有独特的视角和独到的观点，我们可以通过阅读和积累知识来提升自己的思考能力。写一篇优秀作文需要我们有清晰的思路和结构化的表达方式，我们可以通过列提纲、写草稿等方式来帮助自己做好写作准备。作文并不是一件难事，只要我们用心去写，总有一天会写出一篇优秀的作文。如果你对写一篇优秀作文感到困惑，不妨阅读以下范文，或许能给你启发。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望对大家的写作能有所帮助。
我的动物朋友小金鱼作文
我家有一条金鱼，它是我随爸爸一起钓到的。
说起这条金鱼，我觉得它最大的特点是“贪吃”。鱼的食物是鱼粮，鱼每天吃饭的时间也不定，只要有人经过，小鱼就像火箭一样游过来，并把头露出水面，张着嘴巴，发出“叭叭”的'声音，仿佛一个饥饿的孩子在向大人撒娇要零食吃。有一次，我刚刚喂过它，它又要吃，我只好又喂了它几粒，可没过多久，它又要吃，天啊！不过有一次，我外出回到家发现鱼在水里游来游去，好像遇到了不顺心的事，我又向鱼缸里看了看，浮着一些鱼粮。我一下子明白了，原来它是吃太多吃不下了。
这条鱼还非常顽强。其实我们那一次钓鱼钓到了六条，可六条中只有它活了下来。而且它也可以在短时间内适应新生活环境。有些鱼换过水后都趴在那一动不动，可它换过水后几个小时都游来游去了，好像一个快乐的小神仙。它还是我们家的长寿鱼，从钓到它到现在，已经有七八个月了。
有一天我想把鱼放回河里，可又想到，小鱼已经习惯了张口有饭的日子，可能无法在大自然中找到食物。我们人类也不要去破坏大自然和动物的生态环境。
我的动物朋友小金鱼作文
外婆家养了两条小金鱼，它们原本天天追逐打闹，玩得开心极了。可是有一天，那条小红鱼竟莫名其妙跳出了鱼缸，掉在了地上。
等外婆发现的时候，它已经奄奄一息了。外婆赶紧把它重新放进水里，它却已经游不动了，像小木片一样硬生生地漂在了水面上。小黑鱼看见同伴游不动了，就不停的`用头用力顶它，想让它重新翻过身子。一次，两次，三次，小黑鱼仍然不放弃，可是到最后，小红鱼还是死了。
外婆把死了的小红鱼拿了出来，鱼缸里只剩下小黑鱼孤零零的，我想：小黑一定很伤心吧，没有伙伴陪它玩了。
小金鱼动物作文
前几天，奶奶给我买了一条小金鱼，我给这只小金鱼取名为菲菲，小金鱼作文。小金鱼的眼睛又圆又大，眼球突出，滴溜滴溜地转，真可爱!小金鱼的最总是张开合上做个不停，就连睡觉时也是这样。小金鱼全身大部分都是金黄色的，只有眼睛是淡黄色的，眼球是黑色的。小金鱼鱼鳞的颜色从深到浅：由深金黄到金黄，再由金黄到淡黄。小金鱼的尾巴又大有长，一摆一摆的，真漂亮!
我在给菲菲喂食的时候，菲菲总会用期待的目光望着我，好像在可怜地说：“小主人，我饿坏了，你快给我喂鱼食呀!”每当这时，我心里就想：这个菲菲，还学会向我讨吃的了!我就马上走过去，拿出一粒鱼食，轻轻地放在水面上。菲菲一看见鱼食，就飞快地游了过来，把头一抬，鱼食就被菲菲吞进了肚子。这时，我就会说道：“菲菲呀!别着急，没人跟你抢!”可惜它听不懂，只是好奇地望着我。
每当菲菲睡觉时，它都会睁开眼睛，那是为什么呢?原来，小金鱼们都没有眼睑，因此，它们睡觉时也得睁着眼睛。好可怜啊!
观察日记动物小金鱼
前几天，妈妈的一个朋友来家里送了4条金鱼给我们，金鱼是用一个大概15毫升的煮饭那么大的透明鱼缸装着的`，4条鱼很小，最里面游来游去，好可爱。
第一天早上一起床我就去客厅看它们游泳，它们其中的一个小鱼，还偶尔跳出水面，尾巴摆起来水花四溅，好有活力。因为之前家里没有养过鱼，也没有给小鱼准备鱼食，所以我出门去给小鱼买鱼食，然后给它们吃早餐。
买了一小包鱼食，因为妈妈说金鱼不能吃太多，我一次放下去一小把，几条小鱼一拥而上，张着嘴巴就嗖嗖嗖的把鱼食装到肚子里去了。看它们肯定吃的很饱了。书上说，今天每天只能喂食1~2次，不然容易撑死，多以我每天只有早上的时候给它们吃鱼食。
我希望它们能快快长大，然后给它们换个大鱼缸。
小金鱼动物作文
早晨一起出床，我发现浴缸里多了几条小金鱼，他们穿着五颜六色的外衣，一条扇子似的大尾巴在水里摆动着，小金鱼还有一双鼓鼓的大眼睛，看上去像要掉出来似的。
有一天，我在喂小金鱼的时候，发现有一只直直地立在水里，一动不动，于是我用手在外面挥来挥去，想引起它的注意，可是都无济于事。这下可把我吓坏了，伤心地问妈妈：“小金鱼是不是死了？”，妈妈看后说：“孩子，小金鱼没有死，他只是睡着啦。”于是妈妈耐心地给我讲解着小金鱼睡觉的故事。
听了妈妈的话，我有些不相信，于是拍了拍鱼缸，果然小金鱼摆动着它的大尾巴又开始活动了，小金鱼没有死，我开心极了。
我查了相关的资料，才知道妈妈说的都是真的。原来小金鱼是没有眼睑的，所以它们睡觉是是睁着眼睛的。那么怎样区分小金鱼是死了还是在睡觉呢？只要小金鱼反过来，肚白露出来时才是死的，如果肚白没露出来就是活的。
我知道了，小金鱼身上的秘密后，发现大自然有许多的奥秘，我以后要做个仔细观察的人。
我的动物朋友小金鱼作文
小河里，有一条小金鱼，很自大。它认为它是世界上最有才艺的海洋动物，总是看不起别人。
有一天，小金鱼看见了一只螃蟹。螃蟹只能横着走路，姿态很不优雅，小金鱼自言自语道：“看看它，连正确的走路方式都不会！”螃蟹一听，愤怒地钻进了河床里。
又一次，小金鱼偶遇了一只海蜥蜴。海蜥蜴不仅只会攀爬，而且爬得很慢。小金鱼窃窃私语：“瞧呀，游泳、吐泡泡我都会，而它只会像乌龟一样在地上慢悠悠地爬来爬去！”海蜥蜴听后，伤心地爬走了。
不只它们俩，水母、蚌、海星、小鳗鱼都被小金鱼欺负到了。
毛泽东说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”骄傲对我们没有任何帮助，谦虚才会使我们变得更优秀。
我的动物朋友小金鱼作文
昨天，爸爸给我买了两条小金鱼，我非常高兴，从此我就是它们的小主人了。我把其中一条泛金又泛红的小金鱼叫“晶晶”，我把另一条红白相间的金鱼叫“花花”。
它们都长着一双又大又圆而且鼓鼓的水灵灵的眼睛，像一个小玻璃球。它们的嘴还不时地一张一合。“花花”比“晶晶”的颜色五彩缤纷，银白色的肚皮，鲜红色的头，金色的尾巴，确实炫丽多彩。可是“晶晶”的尾巴却比“花花”的.迷人。它特别大，只要游动，尾巴便像柳枝一样的迷人左右摇动，非常优美。真应该说是各有千秋吧！
刚开始，两条小金鱼相互不认识，它们一个在西边，一个在东边，过着孤独的生活。可是过了一天，它们俩就逐渐成为了一对形影不离的好朋友。每次都在一起说话、吃饭、睡觉、玩耍，遇到危险也一起躲避。
这两条小鱼既胆小又机灵、我只要伸头看一下它们，它们就会慌忙地逃窜，一会游上游下，可是却怎么也摸不着，我费了好大心机和眼力才抚摸不着，我费了好大心机和眼力才抚摸了它们几下。
动物的作文小金鱼
第一天：
小金鱼在游来游去，不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴，小金鱼的鳞片开始从白色的转成了红色的，身躯也慢慢变大了，我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃，让我大跌眼镜的是一只金鱼竟然误吞了自己的大便，我看金鱼缸里很脏就换了水。
动物的作文小金鱼
我家养着五条小金鱼，是爸爸的朋友送给我的。这些小金鱼都是红色的，其中最小的一条金鱼是五条中独一无二的，因为这条金鱼的鳞和尾巴，都是白色的，像穿着一条白裙子，漂亮极了!我非常喜欢它们。
小金鱼很可爱，它们的眼睛像两颗黑珍珠，小嘴巴一张一合的，好像在寻找什么食物，身上有两片小小的鳍，爸爸告诉我，金鱼最下面的鱼鳍是控制方向的，如果没有它的话，金鱼就找不到方向了。金鱼身上还有许多鳞片，大小不一。小金鱼的尾巴在水里一摇一摇,像一把扇子不停地扇动着，在水里掀起一圈圈荡漾的波纹。远看，小金鱼非常像架小飞机。
在小金鱼睡觉的时候，它们总是睁着眼睛。你知道金鱼为什么睁着眼睛睡觉吗?大家肯定会毫无疑问的说：“因为金鱼没有眼皮”，可我却觉得不是这样的，小金鱼睁着眼睛睡觉是因为它们要保护自己和家人，一看见敌人就飞快的游走。不信你瞧，其中一条金鱼眼睛周围有点黑黑的，是黑眼圈，说明它夜以继日的守护着家人的安全。
小金鱼其实也是“贪吃鬼”。我拿着鱼食走到鱼缸前，小金鱼就全部游到我身边，好像在说：“小主人，我们饿了，快点给我们喂食物吧!”只要食物一掉到水里，它们就一窝蜂地游过来寻食。找到食物的小金鱼什么也不顾地把食物吞进了肚子里。如果你赶上了这场“抢食大战”的话，保证让你大开眼界!
小金鱼真是一种可爱的动物，我真喜欢它。
我的动物朋友小金鱼作文
今天，在我的死缠烂打下，终于说服妈妈给我买金鱼。
我们来到水族馆，买了四条小金鱼。
回到家，我把它们从袋子里倒到了鱼缸里，鱼儿在鱼缸里不安地游来游去，装它们的鱼缸是个透明的玻璃缸，缸口有波浪的形状。
我决定把那条橙色的'闪光的金鱼叫橙子，那条黑的像块黑宝石似的叫小黑，那条有橙色又有白色的叫条纹，那掉了一点鳞片的就叫怜儿。
橙子的鳞片闪闪的像黄金一样，一条由几个橙色小点组成的侧线，给橙子增添了几分可爱；小黑的眼睛很特别，黑色在内，棕色在外，两种颜色中，还有一圈白色；条纹的白鳞片像影子一样闪闪发光，尾巴从橙色到白色，再到灰色，中间还有几根红色的线；怜儿的鳞片虽然色彩不好看，但是不看掉了的鳞片，鳞片都从大到小整齐排列。
这时怜儿游到条纹旁边，鱼鳍用力地扇动，好像很激动地说了什么，又游到小黑旁边，像对条纹一样说了什么，小黑又跑过去对条纹说，条纹已经知道它要说什么，不耐烦地游开了。可怜的橙子，被他们晾在一旁。
我的动物朋友小金鱼作文
我家养了三条既活泼又可爱的小金鱼，它们是我朝夕相处的好伙伴。
这三条金鱼可漂亮了。它们形态各异，色彩不同。其中一条白色肚皮上点缀着金色和橘色相间的花纹，背上披着金黄色的鳞片，像穿了一件黄金铠甲，游动起来闪闪发光，我便叫它“灿灿”。一条通体黑色，像从泥里打了个滚，我叫它叫“小黑”，另一条长得滚圆滚圆的，游动起来显得有些吃力，我就给它取名“滚滚”。他们的头尖尖的，上面镶嵌着一对明亮的黑眼睛，就像两颗闪闪发光的黑珍珠。眼睛下面有一张圆圆的小嘴巴，总是一张一合，吐出一连串泡泡，好像永远都不会停歇。
小金鱼们平时吃小面包屑和鱼食。我最喜欢做的事情就是给它们喂食了。当我把一小撮面包屑投入水中，小金鱼们一改平时慢条斯理、温文尔雅的态度，一拥而上，反应之快，真叫人难以相信。有时候“滚滚”转过假山太急，肉滚滚的身子几乎翻过来，但即使这样，也不影响它扑向鱼食，它会半仰着身子把鱼食吞下去。“灿灿”和“小黑”也会为了争吃一点鱼食撞得人仰马翻，那场面真叫人哈哈大笑！
我喜欢看它们吃食的场面，所以常常拿鱼食喂它们。爸爸告诉我：“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没听，有一次我放了许多食物，结果“小黑”真的被撑死了，我难过得掉下了眼泪。剩下的两条小鱼好像也在为失去同伴而伤心：它们静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱抢着吃面包屑了。我非常担心它们，于是妈妈只好又买了一条黑色的'小鱼放进鱼缸。“灿灿”和“滚滚”看到新的“小黑”，真的好起来了，又恢复了以前的活力和顽皮。
我的小金鱼们活泼、可爱，给我的生活增添了无穷的乐趣！它们真是我的好伙伴！
观察日记动物小金鱼
昨天，妈妈和我一起去花鸟市场买回来了五条小金鱼，它们都长得非常可爱。有一条小金鱼额头红红的，身体是肉色的，我叫它“一点红”;有一条小金鱼身体和尾巴都是由红色、肉色、黑色夹杂在一起的，我叫它“小花”;有两条小金鱼眼睛凸凸的，像两个大大的水泡，其中一条浑身黑乎乎的，我叫它“黑泡泡”，另外一条身体是红色的，尾巴、鳍和眼睛有点黑，我叫它“红泡泡”;还有一条小金鱼的整个背和额头都是橘红的，身体和尾巴是银色的，我叫它“银尾巴”。
今天，我开始观察小金鱼。这些金鱼共有十八条，颜色呈黄棕色，有鲜艳的条纹，腮下还有两条长长的触须。它们分别被养在三个鱼缸里。
起先，这些水里的小精灵只在水草下一动不动地聚在一起，生怕有敌人入侵;过了一会儿，才敢到水面喘口气，喷几个泡泡。但我一走近，它们就急急地游动，跟着又安静下来，团结一致地聚在一起，决不放松半点警惕。我真希望小金鱼们能够习惯在鱼缸里的生活。
金鱼们今天可异常活泼了!因为爸爸换了一个比原来的大两三倍的鱼缸，它们可以全部聚在一起了!鱼儿们可欢喜得不得了，一会儿藏在水草下捉迷藏，一会儿在水面吐泡泡，一会儿又潜下水底含一口沙喷到别的鱼身上……它们还打架呢!为了一点点食物，你顶我一下，我又顶你一下，最后让另一条鱼偷偷吃掉了，打架的两条鱼只好垂头丧气地再找食物。我还发现它们又长大了一些，这是我趁它们不注意时用尺子隔着鱼缸量的。
今天是观察小鱼的`最后一天了，我终于让鱼儿熟悉我了。它们见着我不再像往常一样害怕，而是好奇地游到缸前隔着玻璃望着我，那样子真可爱!
鱼儿以前几乎都是一模一样的，现在有的鱼颜色却灰暗了许多，我猜它们可以分出性别了：颜色灰暗的应该为雄性，颜色鲜艳的该是雌性吧。上网一查，果然没错!我真希望小鱼们能快乐地生活在一起来!
我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢?没有的话，赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。
小金鱼
一口长方形的鱼缸里，快乐地生活着八条，它们在水里嬉戏玩耍。
有两条红白相间的、有六条是红色的，它们都有一个共同的特点，大大的尾巴，在水里尽情的游来游去，非常美丽。还有两条懒惰的“清洁工”和它们作伴。
当我给鱼儿喂食时，鱼儿们都争先恐后的来争夺食物。
我很喜欢这些小鱼。
小金鱼
公园假山的池子里，住着和它的伙伴们。他们住的好吗？以前，他们无忧无虑。生活过得很快乐；但是现在开始讨厌这个地方了。为什么呢？原来现在公园的游客多了，有的人不讲卫生，不按规定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏要丢在池子里，的哥哥就是被游客的饮料瓶打死的。
有一天，和他的小伙伴们正在池子里玩耍着。突然来了一个小伙子，边喝饮料边欣赏公园的美景。喝完饮料，它随手一扔，饮料瓶就落到了池子里。发怒了！他着急伙伴们向前游去，借助水波的力量，把饮料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子叫下面。带头向小伙子发动“攻击”。他们收缩身子，猛地跳出水面，飞溅的浪花弄得小伙子一头一脸，小伙子活像一只落汤鸡。
饲养员来喂，看到这一切笑了。他想了想，走了回去。不一会儿，池子边多了几块木牌子。上面写着：保护环境，从我做起。
和小伙伴笑了。
小金鱼
我们的教室里，养了三条可爱的。
它们的房子是玻璃做的。房子好美呀，像一朵花，透明的墙壁上有美丽的花纹。三条快活地游来游去，我多想变成一条，和它们一起玩耍。
我们一起冲上去看，那条大金鱼，应该是妈妈，吓得一头撞到玻璃缸上，两条躲到妈妈的肚子下。
我轻轻地说：“，，别害怕，我们是你的朋友啊。”
金鱼好像听懂了我的话，不再乱冲乱撞了。金鱼妈妈穿着桔红色的衣服，尾巴像一把大扇子。有一条跟妈妈长得一模一样。另一条穿着黑衣服，多帅呀！
青青老师放了几粒鱼食到缸里，两条一起冲上去抢，一口一粒，很快就把鱼食吃光了。金鱼妈妈一粒也舍不得吃。青青老师又放了几粒进去，妈妈饿极了，一口呑了三粒，可它又吐出来两粒，留给宝宝吃。
金鱼妈妈关心宝宝，就像我的妈妈关心我一样。
小金鱼
每当听到爆竹“噼里啪啦”响的时候，便会勾起我小时候和欣欣（我堂妹）一起玩“”的记忆。
七岁那年春节，我和欣欣一起去买“”。我问：“欣欣，你想买哪种？大号、中号、还是小号？买多少？”“买大号的吧，买20包。”欣欣这个小贪婪鬼。“好吧！”我爽快地答应了，“不过，这可是荧光爆竹，要晚上才能放！”“好吧。”欣欣超不情愿地点了点头。好不容易挨到了夜幕降临，欣欣要报复我了，一场“大战”拉开了剧幕。
第一场“大战”
欣欣掏出一粒“迷魂的药”向我扔来，我纵声一跃，躲了过去。当然我也不甘示弱，抽出一片“飞叶刀”向欣欣飘去，可我没有扔准，爆竹飘进了狗窝里，狗狗吓得哇哇直叫，赶紧离开了硝烟四起的战场。我和妹妹也乐得哇哇直叫。你来我往，搞得院子里全是硫磺味。妈妈说：“两个小鬼快来休息一下吧，我们的鼻子也要休息一下了。”第一场“大战”还真是不分上下。
第二场“大战”
经过第一场“大战”后，庭院铺满了一层厚厚的爆竹纸。欣欣看着满地的爆竹纸，眼珠子一转，耍起了花招——埋地雷。我一不小心进了她的埋伏圈。“地雷“噼噼啪啪地炸起来。“不好，我的新鞋！”我赶紧跳开。还好鞋没坏，我本想报复一下她，转念一想，刚刚多危险呀！她可是个小孩子，如果说刚刚是她，她肯定躲不开。所以为了安全起见，我只好假装投降吧！第二场“大战”欣欣胜利。看着我举起双手投降的样子，欣欣开心地笑了。只见她高兴得手舞足蹈，用手一抹流下的鼻涕，成了个黑脸包公，我也开心地笑了。
小金鱼
设计意图 小金鱼在我们的自然角一出现，就吸引了孩子们的注意了，大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性，针对孩子们的表现，我想孩子们既然那么有兴趣，何不以次为契机，让孩子对小金鱼的外形有更深的认识呢？因此生成了今天的教学活动。 活动目标1、了解小金鱼的外形特征。
2、鼓励幼儿用两种颜色大胆涂色，发展幼儿的协调能力。 活动重、难点 重点：了解小金鱼的外形特征。难点：用深浅不同的同种颜色为小金鱼穿衣服。 活动准备 范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图 活动过程 一、导入活动：
出示实物小金鱼引导幼儿说说这是什么？
师：今天我们教室里来了一个小客人，你们看他是谁啊？（小金鱼）。
师：你们在什么地方看到过小金鱼，它是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿说出金鱼的外形特征）。
二、出示教师范画，幼儿观察：
师：下面请你们看老师画的是什么？
师：对了老师把刚才小朋友说的小金鱼画了下来，好看吗？（好看）。
师：老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服，你们看小金鱼的衣服有什么特点？（有而自由回答）。
师小结：小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。
师：还有很多小金鱼没穿衣服呢？下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。
三：教师示范讲解：
师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。
师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。
四、提出作画要求：
2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好？
3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。
五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。
六、观赏评析作品：
1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。
2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的小金鱼，为什么？
小金鱼
今天，妈妈给我买了两条，一条红色的，一条金色的，我高兴极了！
这两条眼睛的颜色全是黑亮亮的，嘴巴的颜色都是白色。红色的，全身都是红彤彤的很好看，我给它取名叫红淘气。为什么我要叫它红淘气呢？是因为我一给它们食物，它就飞快的用尾巴扫食物，等玩够了才吃食物，所以我给它取名为红淘气。再说说那条金色的吧！它全身都是金灿灿的，只有尾巴上有两条长长的白线，它呼吸的地方也有一点白，我给它起名叫金淑女，因为我每次给它们喂食物时，它从不跟红淘气抢，好像自己就是个小淑女似的，等红淘气玩够了，吃饱了，它才去吃食物，所以我给它起名为金淑女。看着它们快活地游着，我非常快乐，每天下学后，我都会看它们。
小金鱼
aoueom记住了吗？^_^。
我养了一池鱼，它们在池里自由自在地游着。
今天我放学后就站在池边看它们游玩。看着看着，我心想；人们有房住，有饭菜吃，鱼儿也应该和我们一样嘛！想玩，我就到外面去找了几片石块，用彩笔涂了三片红色的、四片黄色的。然后，再用红色的石片当屋顶，用黄色的当墙面，几间“鱼住房屋”算盖好了。唔，还挺漂亮吗嘛！我又拿了一些米粒当鱼饲，放在水池里。这时，鱼儿一条条地冒出头来，闪着两只鼓鼓的眼睛，好像在感谢我呢！
下午，我发现有一条死了，它浮在水面上一动也不动。我很伤心，就把这条死鱼捞上来，装在一个火柴盒里。然后把它埋在屋东边得小水沟旁了。
aoueom记住了吗？^_^
小金鱼
活动目标：
1、能尝试选择自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。
2、体验助人为乐的愉悦心情。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已具备树叶拓印的基本技能。
2、材料准备：枫叶（经过晾晒和压平）、抹布、棉签、各色水粉颜料、各种形状和颜色的纸片。
3、幼儿美术画册、教师自制“河里的小金鱼”图片。
活动重点：
1、能尝试选择用自己喜欢的方法帮助小金鱼添上尾巴。
2、能把“尾巴”添在适当的位置。
活动过程：
一、教师引导幼儿欣赏自制作品“河里的小金鱼”，引导幼儿的兴趣。
1、教师：“花园的池塘里有几条小金鱼在水里游来游去，忽然有些小金鱼的尾巴不见了。她们可着急了：‘我们没有尾巴就不能游泳，怎么办？小朋友们，快来帮忙想想办法吧！’”
2、教师：“用什么办法呢？……”（幼儿自由讨论）。
3、师生共同小结：“可以用树叶印出来，可以用棉签画出来，可以用纸片贴出来。”
二、幼儿操作，教师指导、帮助。
1、教师：“每位小朋友桌上都有一张纸，上面是没有尾巴的小金鱼，它们都急着找自己的尾巴，请小朋友快来帮小金鱼添上尾巴吧！”
2、教师：“我们先将树叶的反面涂上颜色，要涂满并涂均匀。盖印时，手不能移动，这样印出的尾巴才好看。”
3、教师帮助个别有困难的幼儿操作。
4、教师：“小朋友们想想还有什么办法能帮小鱼添上尾巴？试试用你喜欢的方法来帮助小金鱼吧。”（教师提示幼儿尝试其他添画尾巴的方法。）。
三、欣赏与评价。
1、教师：“瞧瞧，小金鱼的尾巴找到了，他们很高兴，你们帮助小金鱼高兴吗？”（教师引导幼儿欣赏自己的作品，体验帮助他人的快乐。）。
2、教师：“那位小朋友来说说，你帮助了哪几条小金鱼，是怎样帮助它的？”
3、教师带领幼儿玩“小金鱼”的游戏，结束活动。
小金鱼
妈妈从动物市场给我买了几条小金鱼。这些金鱼有好几种：有孔雀鱼，黑鱼，大眼鱼，白鱼，单纯的金鱼等等。
我把这几条金鱼全都养在了一个大鱼缸里面，也不知怎的，它们总喜欢围在一起，不敢到处游。渐渐地，它们胆子大了，敢在鱼缸的一些小部分地方活动。后来，整个鱼缸都有了它们的身影。它们很淘气，有时，在鱼缸里游来游去；有时，钻进了我往鱼缸里放的鹅卵石底下去休息。
有一次，我给鱼喂食，鱼一见到了鱼食，就像老鼠见到了大米一样，争先恐后地游了过去。鱼跟有些人一样，也是以大欺小，小的鱼往往吃不到东西。鱼也同样的贪婪，遇到大块的食物时，它不管三七二十一，就大口地吞着食物。当它们发觉这大块的食物吞不下，它才把食物吐了出来，这才恋恋不舍地走了。这些金鱼就这样，每天淘气的陪伴着我。每当我放学，第一件事不是洗手，而是去看鱼。直到看够了，这才恋恋不舍去干别的事。
小金鱼
上星期，我家买了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里，住着小金鱼嘟嘟一家三口。它们身着橘红色的外衣，鱼鳞上泛着金色的光芒。它们都长着剪刀尾，鼓眼睛，最让人过目不忘的还是它们的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。
小金鱼嘟嘟一家可爱极了！我管慢吞吞的鱼老爸叫慢嘟，美丽的鱼老妈叫美嘟，调皮的鱼孩子叫小嘟。它们总是乐此不疲地在玻璃缸里快乐地游来游去，好像有说不完的话，做不完的游戏。小鱼们穿梭在水培植物的根系里，一会儿去啃啃附着在根上的浮游生物，一会儿又碰碰玻璃缸壁，像是在用小鱼眼看大世界。
金鱼老爸慢嘟的动作好像总是慢半拍，它的背鳍老喜欢收缩，大概是在做鱼类健身操，好担负起保护家庭成员的责任。
金鱼老妈美嘟长着一双鼓鼓的眼睛，嘴巴一嘟一嘟的，像是在向所有的鱼宣布：“我是最美丽的！”它还有一些红色的“纹身”呢！要是举办一个金鱼选美大赛，最美的鱼非它莫属！
金鱼孩子小嘟在三鱼之中，数它游得最欢、最勤，它总是不知疲劳地从早游到晚。我还发现它居然调皮地把吃进嘴里的食物又吐出来。