优秀的作文常常能够引发读者的情感共鸣，让人动容和留下深刻印象。小编为大家汇总了一些优秀作文的范例，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导。
请看这就是我作文
教室的后门又开了，几个同学走了出去。
真羡慕那些同学，每次考完试后老师都会找他们谈话。
五年级了，老师已经没有时间把心思放在向她这样的学生上了。
有一次，她走向办公室想请老师帮忙分析一下她现在的学习状况。她到了门口，看见老师正在和几个优生谈话。那几个同学一脸的自信。老师没有看见她。
上课铃响了，她带着未了的心愿走进了教室，发现同学们都用鄙夷的眼神看着她。此时，她的愿望不是老师能给她点石成金的教导，而是希望给她一个地洞钻下去。她坐上座位，用书遮着脸哭了。她好希望老师能给她一张纸巾，说一些安慰的话语。
第二天的自修课时，她正在看一道深奥的数学题，用她的余光，看见了老师慢慢地走向自己的`座位，用手轻轻敲了敲她面前正在看的书。她一下子站起来，老师愣了一下，又点头示意她坐下,又敲敲她旁边的座位，问：“xx同学今天怎么没来上课？”
原来老师不是来找她谈话的。
老师，您什么时候能关心一下像她这样的学生啊！
看,这就是我作文
对着镜子，我又看到了自己。我有一头浓密的头发，还微微带点儿卷，妈妈经常给我扎两个牛角辫，两道浓眉下面是一双明亮的眼睛。今年八岁了，是小学四年级的学生。
我爱笑，常见到什么有趣的笑话就会哈哈大笑。
但是我也爱哭，有点贪玩，每天回到家，做作业总要拖一拖时间，妈妈看到了，非常生气责怪我几句，我眼泪就出来了。
我有一双灵巧的小手，会写字。画画，还会弹琴呢。每当在家，我弹起优美动听的乐曲时，外婆会走来，听我弹的琴声，对我微笑点头。
我八岁了，要换牙，前面的两颗门牙没了，外公老喜欢同我开玩笑，说我缺了牙，我就会抿着嘴笑。
你看这就是我作文
我这个人，性格外向活泼，虽然爱玩，但从不耽误学习，虽然说话有时不经过大脑，但有时也能博人一笑。我的脾气不好，班上几个调皮的男生都不敢惹我，兔子急了也会咬人，只要我火了，就会给他们尝尝我的“疯狂炒肉丝”，不过也会适可而止。
今年，我升入了六年级毕业班，学习任务更重了，六上面临着区里的调研考试，六下要准备着升初中的打算，可不能再那么爱玩了！
这就是我，一个活泼开朗的毕业班学生——刘杰莹，虽然我可能不是最完美的，但是，我爱我自己！
看,这就是我作文
有一次，他在房里画画，在纸上画了一只毛毛虫，还在毛毛虫的头上画了一个角，说：“这是思源的姐姐，她头上长着一只角，角上还绑了一朵花。”说完，他便笑起来，害我一直在想我怎么成了毛毛虫了，而且还是角的，我和毛毛虫长得像吗？想了半天我怎么也想不明白，接着，他又画了两个人，一大一小。他向我们解释道：“这是基正，基正生出了个小基正。小基正是个蛋，蛋还没有熟，蛋熟了以后，小基正就从蛋里‘砰’地蹦出来了。”听完后，屋子里响起了一片笑声，这时我在纳闷：“他什么时候有了这么丰富的想像力呢？”
过了一会儿，他可能觉得在纸上画不好玩，就掀起衣服，在肚皮上画了起来，他说：“我先把我儿子画上去，再画太阳、月亮和眼镜。”画完后又走出去。全家人看到他肚皮上的画都笑了起来，小姑姑笑得直不起腰，妈妈甚至笑得连眼泪都流了出来。这时大姑丈打趣地说：“今天不用吃饭了，我们大家都笑饱了，再吃会消化不良的。”接着又是一阵爆笑，唉，今天晚上妈妈给他洗澡时可有得受了，那可是彩色笔画呀。
你别以为他什么时候都是个惹人喜爱的小孩，那你就大错特错了，他也赌气的时候。有一次他去水龙头那儿玩玩水，把毛衣弄湿了，那可是冬天呀，这样多冷呀。于是妈妈教训了他以后，就拿大衣给他换上。可他不愿间穿，但妈妈非得强迫他穿上，由于赌气，就一脚把鞋踢到床底下。然后转身对奶奶说：“奶奶，我的鞋不见了，叫爸爸给我买双新的。”这小子，真诈，我明明看见他把鞋踢进床底下的呀。他本来就想要新鞋了，这么做既能解气，不能买新鞋，何乐而不为呢？但我不会让他如愿的，于是，我毫不留情地拆了他的“台”。看着他眼泪汪汪被训的样子，我忍不住笑了起来。
你看这就是我老爸作文
老爸的宝贝手机，真是片刻都不离身。吃饭时，他勺了几口饭送入口中，手机突然响了，他就一手拿着勺子，一手摸出手机，放在桌上，点点划划，十分专注。吃几口饭，看一会儿手机，这饭吃得真久啊。我吐槽说：“老爸，你吃饭细嚼慢咽没错，我要洗碗，不要让我等得花儿都谢了。”
镜头二。
镜头三。
老爸让我读《世说新语》，当我读到“华歆遇子弟甚整……”就笑话他是华歆第二，天生一副严肃脸，学生比较怕他。他不自然地笑了一下：“谁说我严肃，我也会笑的。”说完，就露出了一个傻得不能再傻的笑容——咧开大嘴，露出一口“大白牙”，额头上挤出些许皱纹……与平时的严肃脸相比，这可真是一个“逗比脸”。
……。
唉，你看，这就是我老爸。在课堂上像个将军，指挥若定，在家里，却时不时受我“欺负”和“捉弄”。
看,这就是我作文
嗨，我是马啸云，是一个活泼开朗，爱蹦爱跳的小姑娘，我喜欢看书，科学实验，手工，画画，永远不变的是边唱边跳。
我的外号很多，像“欢乐的小燕子”‘超声哭’，“奥数王”“美可爱”，“小书迷”等。说起这个小书迷还有一段来历。以前，我不喜欢语文，不喜欢读书，可有一颗童心的妈妈就给我讲故事，讲着讲着，我就对语文和课外阅读产生了极大的兴趣。
哎！瞧瞧我真是报喜不报忧。我还有五大缺点：一是马虎，这马虎我都不好意思说了，要不是马虎，我就不会考95分了。二，骄傲。三，耍嘴皮。全班谁也斗不过我这一张嘴。四“哭”。五“疯”。
看,这就是我作文
有一个人在你小的时候经常照顾你;有一个在你哭的时候哄你;有一个人在你被人欺负的时候替你报仇…那个人就是我的大哥。
我有一个非常疼我们的大哥。他长得很高，有189厘米。有长长的腿，高挺的鼻子，黑黑的皮肤。脾气很好，也很静。特别喜欢小朋友，也导致邻居家的孩子经常缠着他。更别说我们这俩个妹妹了。当大哥放假回家的时候我们都会特别高兴，因为有大哥在的地方就有我们温暖的时候。
大哥今年读大学了。因为家境的问题，大哥读的这个专业也许不是最好，但对于大哥来说是多么好的机会。大哥靠自己的勤奋和努力考上了大学，他在去年跟我们分开去了广州读书，只能等到过年才能回家一次。他去读的时候我们多么舍不得，但大哥是要去读书所以我们最后还是依依不舍的跟大哥告别。他去广州的那一天正是他第一次去城市，因为大哥从来没有去过一个大地方，读高中的时候是在离家不远的一中读，曾经每天骑着自行车来回早晚从家里拼命的骑到学校去，而且大哥的个子比较高骑起来很辛苦，但大哥都不敢抱怨，因为他知道这是唯一去学校的办法了。有时候我反而替大哥感到心酸。渐渐的，家里的经济好多了，爸爸的朋友给我家一辆旧的加油电动车，爸爸去修理之后决定让大哥从此以后开去读书。
但大哥拼命说骑单车就好了，给妈妈开去吧。尽管多辛苦也不会抱怨。在爸爸的劝说下大哥答应了。从那有了车之后大哥每天就不用那么辛苦的骑自行车。时间过得很快，大哥面临着高一的期末考了，每天晚上大哥都会学习到很晚，大哥跟奶奶同一个房间，我和妹妹跟爸爸妈妈睡在一个房间。
所以大哥一般学习都在爸爸妈妈房间里学习，也许大哥怕光亮照醒睡觉的奶奶吧。可惜不幸的是大哥在那次考试考坏了，虽然爸爸妈妈是很失望，但大哥更加难过，因为他怕爸妈会很担心，他知道爸妈辛辛苦苦挣钱养家还要培养我们读书不容易。大哥不想爸爸妈妈失望。爸爸妈妈看到大哥很伤心所以安慰和鼓励大哥。这才使大哥不难过。每天都会教我做题。教我做人的道理。有时候我不开心的时候会给逗我开心;会带我去买好多书，用爸妈给的午饭费给我们买好多好吃的，而自己却不舍得买。
会背着爸妈悄悄的拿零花钱给我和妹妹，因为他被爸妈知道了会骂我们怎么能拿大哥要吃的费用呢。我常常要把钱还给大哥，但大哥总是说我有钱吃，总会把钱塞进我的口袋里。每次我看到这情景都会觉得愧疚。当妈妈生病的时候，所有的家务大哥都要自己做，我要帮忙时，都会叫我去学习。
可是我看到哥哥辛苦的时候我没能分担一些我就会忍不住流眼泪。我想你了，大哥。你在那里过得怎么样了?你要开开心心的，不要总是替别人着想却忘了自己。“家”会永远等你。
请看这就是我作文
我叫杨若藩，今年9岁。我的脸蛋胖乎乎的。我是个活泼可爱、个性开朗、调皮捣蛋的男孩子。
我特别喜欢玩《三国杀》。《三国杀》是一种纸牌游戏。在游戏中我知道了三国分别是魏国、蜀国、吴国，是我国古代的一个朝代。在玩《三国杀》的过程中，我还知道了好多。
成语。
我特别能吃。我外婆给我弄得油炸鸡腿、油炸鸡翅······，我一次能吃一大盘。
我非常喜欢看少儿频道的《看我七十二变》。因为那里面有好多好多精彩搞笑的表演，经常会让你捧腹大笑。在这里，你只有开心，没有烦恼。特别是那个姓黄的主持人，特别搞笑，我特喜欢他！
我还喜欢看《超级小神探》。有些时候，我明知道晚上看了会睡不着觉，我还是要看。结果，还真睡不着觉，在床上翻来覆去的，脑壳里总想着故事里那错综复杂的案情，非要想出个结果不可。
说到捣蛋，我早些时候还真有些捣蛋。每次到餐馆里吃饭，都不好好吃饭。总喜欢把茶水、饮料、菜汤弄到一起，倒过来又倒过去，我还说，这是调的“鸡尾酒”，请大家品尝。有时把杯子碰倒了，汤汁洒到餐桌上，大家就会忙得手忙脚乱，我也不知所措了。
这就是我
记忆就像一个五彩缤纷的大花园，花园里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我记忆的大花园中，有这样一朵小花，它既使我难忘，又让我感到可笑！
我六七岁时刚上小学一年级，但我却爱不懂装懂，还经常读别字，于是妈妈送我一个外号“别字小姐”！“课”字我会读成“果”，“件”字我会读成“牛”，我都只会读一半，经常惹人发笑！
我姥姥家在河南驻马店，那天，妈妈带我回去看姥姥！我却出了一次丑！
下了火车后，我高兴得像一只小鸟！我和妈妈坐在椅子上休息，我可闲不住！我一会儿看看这里，一会儿看看那里，对什么都充满了好奇！
我突然看到一个牌子，上面写着“驻站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的对妈妈大叫：“妈妈，快看，我知道那两个字是什么！”妈妈笑眯眯地说：“那是什么字呀？”我背着手，像学者一样踱来踱去！我说：“妈妈，你不懂了吧！让我来教教你！那念‘马站’！”妈妈哈哈大笑起来，我感到不解，就说：“妈妈，你怎么了？”妈妈眼泪都流出来了，我又说：“妈妈，你明白了吗？”妈妈终于不笑了！她说：“傻孩子，那不念‘马站’，那应该念‘驻站’！”妈妈说完又笑了起来！我挠了挠头，疑惑不解地说：“不对呀！那明明念‘马站’呀！怎么会念‘猪站’呢？”妈妈笑得更厉害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看着那两个字，嘴里还嘟囔着：“不应该念‘猪站’呀！真是太奇怪了！肯定是妈妈念错了！那个字有一个马字，一定念马！”
妈妈终于笑够了，她对我说：“别字小姐，那是驻站，姥姥家不是在驻马店吗？驻站就是简称，懂了吗？”我还是不明白：“妈妈，什么是简称呢？”妈妈笑着说：“简称就是把词缩短了写！”我似懂非懂地点点头：“哦，我终于知道了！不过，猪站没有马站好听！”妈妈又在笑话我了！
妈妈说：“以后不准再读错别字了！你如果不会，可以问别人！不能不懂装懂，你要改掉这个坏毛病！知道了吗？”我说：“如果我改了，那么我就不是别字小姐了吗？”妈妈笑着说：“是呀！”
每当想起这件可笑的事我就忍不住想笑，那时的我太天真，幼稚了！
我真是一个傻瓜！
这就是我
我，一个活泼开朗的女孩，名叫易嘉乐。我的爸爸妈妈都希望我在这个世界上快乐的生活，所以取名叫易嘉乐。我生活在一个多姿多彩的家庭。呵呵。我说了半天都没有说我的样子，现在我来说说吧！我生出来就是一对小小的眼睛，笑起来像月亮一样弯弯的，闪出智慧的光芒，我的嘴巴大大的，时不时就会没完没了说个不停。我是一个守诚信的女孩。
记得有一次，妈妈叫我去买西瓜，我来到水果摊，买了一个西瓜一共23.4元。我给了老板30元。本来应该找6.6元的，可是老板却找给我13元，我一看，心情很高兴，飞快的往家里跑，连个袋子也没有拿，突然，我的脑子里出现了两个小人，一个小人心说：“不拿白不拿，反正是他自己拿给你的。”另一个小人说“鲁迅说过‘诚信为人之本’我们要守诚信呀！”两个小人在我的脑子里闹个不停。......最后我还是把多出的钱，还给了老板，老板夸我是个守诚信的孩子。回到家后，我把刚才的事情告诉了妈妈，我和妈妈一边看视一边吃西瓜，我的心像吃了蜜一样甜。
我也很胆小，有一次，晚上，我一个人在家，我洗完澡，就上床了，我听见风的声音以为是小蚂蚁军队来了，看见衣飘飘以为是幽灵，我吓得躲进被子里，我自己对自己说“要有信心。”拿开被子，我慢慢地睡着了。
一个变化多端的小精灵。
这就是我
1996年，随着婴儿的哭声，一个小男孩降生了。一副瓜子脸，炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻梁，伶俐的嘴，构成了一张漂亮的脸。但是他很瘦，所以家人管他叫“瘦猴”。
他学习很好，经常受到老师表扬，在小学里学习也保持在前5名，上课也认真听讲，积极发言。但是不知道怎么的，到了六年级，就非常贪玩，学习也下降了，为这些事，他没有少挨批评。但他还是没有完全改正，依然贪玩。唉！这可怎么办啊！
他兴趣爱好广泛，什么乒乓球啊、篮球啊、象棋啊，他都会。他最喜欢的棋类就是象棋，别看他是“瘦猴”，下起象棋来那可真厉害：三下五除二，就干掉一个敌人。啊不，应该说是干掉了对方老将。有一次，他把敌人的两个车抽掉了以后，他的两个车就在对方军营里冲锋陷阵，唉，那叫一个爽啊！先破相，再吃炮，后抽马……还没有出十五回合，已经溃不成军。当然，还是形容对手的。你猜怎么着，敌人只剩下一个老将了。他觉得敌人有点可怜，就让了敌人几个子，最后，敌人的老将还是败倒在他的马下。真可以说“打遍天下无敌手”了。不，他只要遇上了另外一位高手，他就甘拜下风。真是“强中自有强中手，一山更比一山高”啊！
他有很多荣誉证书：学期末，他评上了学习小能手、在省里的书画大赛上获得了银奖、在东山开发区写字比赛中获得了一等奖……那真是觉得很光荣呀！
他除了做事慢以外，其他什么都好。在上学是他就经常犯这样错。有一次，老师布置的作业，三天以后收上来，他才发觉没做完，于是他奋起直追，力挽狂澜，最终还是没有赶上作业，，被老师批评了一顿。
这就是我
说起我，爸爸的头都大了：进入初中才一学期，老师请家长已不下10次。“我真是无地自容。”他说，“你究竟知不知道羞耻！”
的确，我是一个很调皮的学生，我甚至连自己的日常行为都无法管住。我就象得了好动症，坐在自己的位置上总是动个不停，老师提醒了，只管得了一会儿，过一会儿，我又动起来了。我也许就是个神经病患者，有时竟在课堂上无缘无故地与张程同学相视而笑。更让人不可理解的是，我因为作业不认真完成才受到老师的批评，老师才花了一节课的时间给我们讲做人的道理，可一下课，我就去把同学自行车的气放了。都是初中生了，还犯这样简单的错误，真是让人笑掉大牙。
可笑的事远不止这些。有天音乐课下课，我和几个同学在操场上疯打，不小心撞着秦齐同学了，他就来劝我，我不但不听，反而一拳向他脸打去，打得他鼻血直流。他哭着去老师那儿告状，我不承认自己有错，死口咬定他先动手，气得老师没法了，只好把家长请来。最后，问题虽然解决了，但我是口服心不服。爸爸问我，同学的鼻子会不会有事，我说不会，他本来就是个痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，这个时候还有心情讲笑话，真是恬不知耻。
我还是一个固执己见的人。对的坚持，错的也坚持。一个星期天，我和张程都没完成政治作业，晚自习时，我开始补，但我觉得翻书太慢，就趁黄俣其转过头去说话的时间，把他的作业本拿来抄，结果还未抄，就被张程一把夺过去。“明天我拿去交，你不能说。”他说。黄俣其说完话转过头来，见本子不见了，就去告诉老师，并怀疑是我们拿的，老师就说：“哪个同学不小心拿错了黄俣其的本子，请还回来。”我们不懂老师是在给我们台阶下，没有吭声。于是，老师就叫黄俣其来搜我们的桌子，结果在张程的桌子里找着了。证据确凿，可我们还是不承认。“难道他会长脚。”老师说，于是就把家长请来协助教育。经过政治老师、班主任和家长一个多小时的攻心战和事实分析，我觉得再坚持也是无用的了，于是就承认了。真是不见棺材不掉泪，不见鬼子不挂线。
这就是我，一个让老师和家长头疼的家伙。
这就是我
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“娇小姐”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了，不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日迷恋于吃，喝，玩，乐，忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了；忘不了在电脑面前玩游戏，“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿，更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我，180度大转弯，在那人来人往，熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨，一切都让人留恋忘返，贴在记事薄上，翻开崭新的一页，在那人烟稀少，令人瞩目的书店，那充满诱惑力的音像店......出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的魅力释放出来，投入在自己的爱好中。这就是我，一束耀眼的郁金香，一盆争奇斗艳的米兰。成长的脚步往往留不住美好的时光，弹指一挥间，绚丽多彩的童年过去了，13岁的到来，犹如一切突如其来的“厄运”同时又敲醒了我那沉睡的心灵，我再也不是不懂事，调皮，爱搞恶作剧的我了，家长也开始警惕了，开始攒钱，密切关注着孩子的言谈举止，戒条多了，什么不给看电视，不给玩游戏，不准看谈情说爱的小说啦等等，就连课外书，家长也翻一遍，怕不健康的内容玷污了你的心灵，但还是随心所欲，现在的我有了远大而崇高的理想，把这里当作起点向上，再向上，考上重点高中，名牌大学，毕业后，作一名优秀的主持人，这一连串的幻想，虽然遥远，深不可测，但却有一颗赤红的在翻腾，跳跃。
这就是我
1.正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。
2.用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话的内容和方式。
3.在介绍自我的基础上进行写作练习，要求尽可能集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。
二、活动指导与建议。
1.可以把全班同学先分成若干个活动小组，让同学们在小组中介绍自己。然后由各小组推荐几位同学在全班作自我推荐或自我介绍。“模拟面试”，可以由几位同学或老师扮演考官，并事先准备一些与招聘内容有关的问题。
2.本单元的三项活动同样是作自我介绍，但是目的却不尽相同。活动一，目的是让新同学尽快地认识自己，了解自己，因此，介绍要尽可能地全面，说出自己的个性特点。活动二，是学生为了承担某项工作而作自我介绍，所以要重点突出，就自己从事该项工作的优势做集中阐述。活动三，是让学生在假设的场景中做自我推荐，趣味性、目的性强，重在在双方的对话交流中展现自己的风采，文明得体的应答。
3.综合性学习应该是学生的一次自主性活动，教师可以放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性，增强学生的参与意识。不过，鉴于本次活动是中学阶段的第一次，教师可以多一些指导。
4.无论进行哪一项活动，每位同学在自我介绍后都应留出一点听众提问的时间。这一方面是为了增进同学之间的了解，另一方面是为了给学生创造更多的互动空间。
5.可先布置口语交际要求，只准打腹稿或列提纲，不得写成书面文稿；在完成口语交际练习的基础上，再布置写作练习。
6.口语交际的过程中，教师要注意排除学生的心理障碍，创造良好的说话环境；写作时，教师可指导学生注意怎样选取合适的角度来表现自己，如突出个人的某一方面特点，或多角度介绍自己等。务必强调要写出新意、写出个性。
7.建议在两周内完成本单元学习任务。其中课内占4课时(2课时口语交际，2课时作文及讲评)。
三、活动评价。
教师可根据口语交际和写作练习的具体情况，给出分数。
1.口语交际可以从两个方面进行评价：一、参与意识；二、说话的内容和方式。
2.本次作文可以从两点评价：一、语言表达是否通顺；二、文章是否有新意，是否写出了个性。第二点可以由教师根据具体情况灵活掌握，新意既可以是对全篇文章而言，也可以是对一句话、一个词语而言。
3.建议从第一次作文起，为每个学生建立写作档案，以便如实、全面了解学生七至九年级阶段的写作发展水平。
四、有关资料。
1.语言是个工具。掌握工具要靠练，练才能熟，熟能生巧。练什么，怎么练呢?
语言首先是口耳之事，因此练口、练耳是基础。语言还是文字之事，所以在口耳训练的基础上还得练眼、练手。
过去教语言，往往忽略口、耳，只注意手、眼。这是砍掉植物的根而又希望它开花的做法。充其量这叫插瓶，也许能开两朵花，然而开不多，也开不久。
练口，要从发音练起。要从小训练发音准确，清晰。发音含糊，拖泥带水，把词句中的某些音节“吃掉”之类的现象，必须纠正。要练读，大声地读。字读得对，句逗读得清楚，读出抑扬顿挫，读出语气神情，才算合格。要练说话，要求说话一字不苟，清楚完整。说稀里糊涂的话，说半截话，都应当纠正。“这个，这个”“那个，那个”“嗯”“啊”之类的东西，应当避免。进一步要求说话爽朗流利，有条理。所答非所问，拖沓重复，漫无边际，语无伦次等等现象，都应当纠正。
(张志公《说“练”》)。
2.说话教学：旨在培养学生在现想现说的情况下，准确、简明、流利、动听地说整段整篇的、连贯的话语能力的教学活动。通过说话教学，能够发展学生的语言表达和接收能力，活跃思想，培养良好的人际关系。说话是运用有声语言通过口耳进行交际的语言形式，具有自然性和浓郁的生活色彩。一般讲，说话中，短句多，长句少；自然句多，严密句少；并常运用语音的音高、音长、音强、音色来表情达意。进行说话教学，必须充分注意说话本身的本质特点。说话教学的具体目标是：发音准确，口齿清晰，语调受听；说话有实在的内容和明确的观点，意思集中，前后一贯，不散漫，不离题；用词妥帖，语句完整，句式灵活，无语法错误；能在限定的时间内实现说话的要求；培养良好的说话习惯，先想再说，敏于表达，不讲粗话。说话教学可以分为独白体说话教学和会话体说话教学。独白体说话教学可以采用指导学生看图说话、复述、转述、讲故事、口头作文、演讲等教学方式；会话体说话教学的方式主要有对话、讨论、辩论等。说话教学还可以与读文教学、写作教学和课外语文活动相结合，随机进行。
(《中国中学教学百科全书·语文卷》第24页)。
3.学生习作。
十六岁两面的我。
一副沉沉的眼镜，一张文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管理，我很听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中，我被一种模式固定住了，使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时，便觉得像有无数双眼睛注视着我，于是乎马上恢复了好孩子的面孔。
日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐的，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十六岁的男孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快?我简直是个天才的演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。
十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。
一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的儿子该知足了，多稳重。现在这么沉稳的男孩子不多喽!看我们家那个……”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“王东!”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了?”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗?……”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了!”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉!”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了?不；妈妈错了?没有。谁错了呢?我一片茫然。
(北师大实验中学王东)。
这就是我
哈喽，大家好！我叫小颖，今年10岁了，小学三年级5班，身高1.4米，体重30千克。我有一双明亮的眼睛，一个高高的鼻子，一头乌黑的头发。
我的爱好是唱歌。记得有一次，学校举行音乐大赛，每年级都要派出一人代表。张老师是三年级每班的音乐老师，张老师先从每班挑选，1班选到了小红，2班选到了乐乐，3班选到了小英，4班选到了洋洋，我们班选到了我。张老师说：“每个人都唱一首歌给我听。”我们都唱了，张老师说：“这次音乐大赛我选小颖去，小颖留下来，其他的可以回家了。”张老师对我说：“小颖，你明天就唱这首歌，不过要唱大点声；记得回家要练习哦！好了，你可以回家了。”我说:"知道了老师，老师再见。"在回家的路上我非常的开心，回到家里我告诉了妈妈，妈妈也很开心。我写完了作业，吃了晚饭，就打开电脑进行练习，21：00该睡觉了，我把电脑关了就上床睡觉了。
新的一天要来临了，我早早地起床洗脸刷牙吃早餐。我来到学校，去办公室找张老师，张老师帮我化好了妆，就叫我唱《青苹果乐园》给在座的老师们。我唱完了，响起了热烈的掌声，老师们异口同声地说：“唱得真好。”比赛开始了，参赛者们都唱好了，主任说：“第一名是三年级5班小颖，第二名一年级1班可青，第三名四年级5班百草。请三名同学上台领奖。”领完了奖，我回到了教室老师和同学们异口同声地说：“恭喜你小颖，得了第一名！”
你们想和我交朋友吗？