优秀作文能够打动人心，引发读者共鸣，让人产生深深的思考。在这里，小编为大家推荐了几篇优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。
一堂有意义的课作文
在我的童年中发生了许多有意义的事。但最让我觉得最有意义的事是课堂上发生的。
那节课上，老师让我们寻找一位身边的知名人。同学们有的说有动作片里的主人公；有的说破案的高手；还有的说写作的明星……，我想我身边的名人就是老师。有人要问了，为什么老师是你认为的名人了？因为我们从小到大的知识都是老师教来的。如果没有老师，那我们岂不是什么也不知道，所以老师就是我身边的名人。接着老师又拿出一个盒子，告诉我们盒子里有一个名人。大家感到很奇怪，都纷纷跑去看。看了之后，大家都在笑，我心想：到底是什么东西？一定很难看。到底是什么？我怀着好奇的心情去看，老师一打开，这时我也受到了大家的牵引，也笑了。过了一会，我心想，这到底是什么意思呢？――几个石头、钉子和一面镜子。真让人丈二和尚摸不着头脑。
后来，老师也打开天窗说亮话，原来，通过那个镜子，我们看到的都是自己。其实，那位名人就是自己。而那些石头、钉子，则是我们成长道路上的挫折、困难。只要自己经过千锤百炼就可以成功。老师的话鼓舞了我，使我充满了信心，决定一步一步走向成功！
是啊，真正的名人就是自己，只要坚持不懈就能成功。这堂课真有意义，使我们懂得了做人的道理。
一堂有意义的课作文
我们都知道，每年五月份的第二个星期天是母亲节。这个星期五的班队课上，项老师组织我们一起制作母亲节礼物。
我用各种颜色的硬卡纸剪成大小不一的爱心。然后把小的爱心贴在大的爱心上。又在最中间的爱心里写上“妈妈，您辛苦了。”然后，我在最外圈的爱心上写几句我收集到的几句关于母爱的名言。然后，我把准备好的丝带花粘上去。我又贴了一对天使翅膀在上面。因为在故事中，天使的心灵是非常纯洁的，正如母亲对我们的爱，纯洁、无私。我正想交上，又想到，如果爱心真的会飞，就更好了。可是我又没有带线什么的挂上去，这可怎么办呢？我四周环顾了一下，周洪琳那里正好有许多线，我可以问她借。挂好了以后好多了，但是好像有点奇怪。我又折了一只千纸鹤粘在线的顶端。嗯，好多了。看，千纸鹤带着爱心飞起来了。然后，项老师又帮我拍了照片。
接着，许多同学的礼物也相继做好了。陈忆蕊的纸花和星座手绳、韩欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎样的礼物，都能看得出同学们对妈妈的爱。
有意义的一堂课
星期五最后一堂课是劳动课,那天秋高气爽,阳光明媚,我们在老师的带领下植，有意义的.一堂课作文。
老师把大家带到学校里的一块空地上,就让大家干起来.同学们开始栽树了,大家挖坑、浇水、运树苗,干得真实热火朝天。张军、黄刚在挖坑。张军是个劳动行家,只见他三下两下就挖好了一个坑.王刚虽然在家是个小不点,可是他也毫不示弱,虽然挖得很慢,可是,也挺像回事.
我和小明互相帮助,正在栽树.只见小明用铁锹挖了一个圆圆的土坑,我一看,说:"坑太浅,树苗不容易成活,还要挖."只见小明又挖了起来,突然，“铛”的一声，原来碰到了石头，只见小明把敞开的衣服一脱，拿起铁锹小心地把石头挖起，再把石头搬走。这时候小明已是满头大汗了。他试了试深度说：“可以放树苗了。”我把树苗放了进去。小明擦了擦汗，拿起铁锹，给树苗培土。我双手紧紧扶着树干，对着远处的树苗看了看，小明给树干培好土，我打来一桶水浇到树根上。
短短半天，同学们已栽了一大片树苗。看着自己的劳动成果，同学们笑了。经过这次劳动，同学们学会了植树。
我觉的这堂课很有意义！
简评：文章记叙了一堂有意义的劳动客植树，内容具体，重点突出，语句通顺。
有意义的一堂课日记
今天下午开家长会。这次期中考试没有考好,心里不免有些忐忑不安。
家长会终于开完了，妈妈的脸色乌云密布,没有跟我说话。我紧跟在妈妈的后面，大气都不敢出，走路都把脚步放得轻得跟猫似的。走到半路，我们看见一家蛋糕店，妈妈对我说：“你爸出差不在家,我们今晚在蛋糕店吃怎样？”我点头表示同意。
虽然天色已晚，但是蛋糕店的招牌灯却烘托出一片醒目的温馨。我进了店门，眼前顿时一亮,货架上造型各异的蛋糕映入我的眼帘：乖巧可爱的兔子、憨态可掬的刺猬；晶莹剔透的紫葡萄和令人垂涎三尺的大芒果……看着这些做工精美、形态逼真的蛋糕,我的唾液腺开始活动。妈妈买了几份肉肠面包,然后找了两个挨着蛋糕制作间的位子坐下。这两个座位具有得天独厚的“地理位置”：透过一块明亮的大玻璃，我们可以观赏到蛋糕制作的全过程。我一边吃东西一边隔着窗口看蛋糕师制作蛋糕。只见他把一个蛋糕坯子放在特制的盘上,然后左手右手削削。不一会，粗糙的蛋糕坯子便像是被施了魔法，变成了干净规整的蛋糕底座。新一道工序开始了。面包师把一大块雪白的奶油涂在蛋糕上,然后动盘,手里的刀子飞快地舞动,就像传说中的“小李飞刀”。多余的蛋糕很快就被削掉，眼间黄色的蛋糕底座就穿上了一层均匀的奶油外衣。再接下来是制作图案和镶嵌花边。这会儿，蛋糕师更是精雕细凿、一丝不苟,一笔一笔描刻着图案，好像手中的不是一个蛋糕，而是一件珍贵艺术品。最后蛋糕师用纸包住奶油潇洒地在蛋糕上写下了四个大字：生日快乐。蛋糕制作完毕，几朵“出水芙蓉”呈现在我们眼前。蛋糕师的脸上有了自豪的神情，我也露出了满意的笑容。
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一堂有意义的课作文
哗啦!哗啦!咚!鼓!哪里来的怪声音，哦，原来是老师在给我们玩一个叫“找名人”的游戏，看到这，你们不禁要发问了，什么叫“找名人”啊?我来给你们慢慢讲吧!
在上课时，老师拿来一个大盒子，说：“我们来玩一个找名人的游戏，游戏很简单，只用来往里面看就行啦!”说完，老师露出了一个诡异的笑容。我的心里不禁在想，名人不是全世界都知道的吗?怎么放在盒子里，难道是一只老鼠，一只小兔子?我和同学们都想知道那里到底是什么东西。终于，激烈的战斗开始了，同学们都把手举得老高，好象就升到了天花板上，只听停一声，胜利者斗志昂扬的走上了讲台，只见笑容布满了他的全身，接着同学们一个个都上去了，我的心里像一只小兔子似的咚咚直跳，真是太紧张了，我真想一个箭步冲上去，看看里面到底有什么东西，因为看着同学们有的哈哈大笑，有的皱紧了眉头，有的用手扶着脸，脸上都是问号。只有最后一个名额了，听见老师一下子叫出了我的名字，我激动的嘴都合不拢了，冲上讲台，但是往盒子里一看，忽然我的表情从激动到开心到淡定到疑问。为什么就只有一个镜子，一些石头还有几个小小的钉子呢?老师不是说要找名人吗?我在心里空想着，最后我还是不知道原因，回到了家，我皱紧眉头，苦思冥想，老师不是说找名人吗?名人是我，石头……是绊脚石，难道钉子……是坎坷，哦!我懂了。
老师告诉我们的意思，在我们成功的道路上，有绊脚石，有危险，但是只要克服它们就能成为名人。
有意义的一堂课日记
星期五最后一堂课是劳动课,那天秋高气爽,阳光明媚,我们在老师的带领下植。
老师把大家带到学校里的一块空地上,就让大家干起来.同学们开始栽树了,大家挖坑、浇水、运树苗,干得真实热火朝天。张军、黄刚在挖坑。张军是个劳动行家,只见他三下两下就挖好了一个坑.王刚虽然在家是个小不点,可是他也毫不示弱,虽然挖得很慢,可是,也挺像回事.
我和小明互相帮助,正在栽树.只见小明用铁锹挖了一个圆圆的土坑,我一看,说:“坑太浅,树苗不容易成活,还要挖.”只见小明又挖了起来,突然，“铛”的`一声，原来碰到了石头，只见小明把敞开的衣服一脱，拿起铁锹小心地把石头挖起，再把石头搬走。这时候小明已是满头大汗了。他试了试深度说：“可以放树苗了。”我把树苗放了进去。小明擦了擦汗，拿起铁锹，给树苗培土。我双手紧紧扶着树干，对着远处的树苗看了看，小明给树干培好土，我打来一桶水浇到树根上。
短短半天，同学们已栽了一大片树苗。看着自己的劳动成果，同学们笑了。经过这次劳动，同学们学会了植树。
我觉的这堂课很有意义！
指导教师：李仁莲。
简评：文章记叙了一堂有意义的劳动客植树，内容具体，重点突出，语句通顺。
一堂有意义的课作文
这是一节主题为“感恩”的语文综合实践课。这节课我们在老师组织下进行了好多感恩父母的活动。首先第一组的同学介绍了“亲情卡片”，我听了他们内容介绍非常感动，写出了父母留给自己最感到的一瞬间，说出了自己最想对父母说的话。紧接着第二组的同学展示，他们饱含深情地朗诵了自己写给父母的“爱得诗歌”，听他们的诗歌，我觉得父母是烈日下的伞，寒冬下的暖衣。第三组为我们展示父母之爱的画，他们画出了父母在我们的成长过程中对我们点点滴滴、无微不至的关心。我感到没有父母就没有我们温暖的家，没有父母就没有我们幸福的生活。最后一组是我们用歌曲表达对父母的爱，感谢父母对我们的养育之恩，我们先后唱了《摇篮曲》、《鲁冰花》、《好妈妈》，台上唱的真诚感人，台下听的认真专注，台上台下全都融如感恩的情感之中。
通过这节课同学们都说收获很多，都感受到了父母的.爱是伟大的，也是无私的。父母为我们倾注了一生的爱，我们也要用一生的感恩回报父母。
有意义的一堂课
荒芜、贫困、痛苦、绝望……世界上真有那么一群人，无怨无悔，在风雨中，无声的度过这一生。或是捱饿，或是受冻，许多的人都将这些人埋没，如人间蒸发般，消失……。看着这感人肺腑的影片，这一堂充满意义的课，在我心中抹上一层淡淡的感触。
“生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人们，都不懂得珍惜、分享，不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗，在波涛汹涌中，努力活出自己的未来。为此，老师有一天心血来潮，宣布了一件事：“让我们每个星期抽空来上“生命教育”课吧！”老师的声音如雷贯耳，响彻云霄，将我们的耳膜都给震破了！顿时，教室传来了一声抱怨，在空气中弥漫，泛着无奈……原来，大家的心如垂死的生物，完全没有人想要上这种课，所有同学都抱着颓丧的心，来迎接这令人讨厌的生命教育课。
我，我的心在飘摇，不晓得这是什么课。但是，我的好奇心占据了全身，期待这堂课的到来。同学沮丧的走进了教室，如斗败的公鸡般，只见老师正在拨放投影片，这一堂课终于开始了！老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋，那瘦弱的身子，肚子里却是一大群的坏虫，家破人亡，魑魅肆虐了他们的心。倏的，大家都愣住了，吊滞、惊恐、真是可怜啊！不时，同情涌上心头，泪水溃堤，滴滴的泪，如珍珠般，璀璨夺目，那是充满沮丧的泪啊！所有的同学，都不由自主的低下头来，开始慢慢省思。接着，老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。老师说：“最重要的就是了解后，要付诸实行。”这堂课，感动了许多人，大家也开始喜爱它了。
就这样，每个星期，大家都欣喜若狂的等待课程，当看完扣人心弦的影片后，心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲，而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的，这些道理就深深的深植在每一个人的心，让我们有了更高深的领悟。不知不觉，这一堂课，便成为大家最感兴趣的课，就连我也不例外，因为，它带给我们的不仅仅是课本上的知识，还有做人的道理。老师的殚精竭虑，为我们准备许多的课程，也成为我们大家所效法的对象。
有意义的一堂课日记
日记每天写，写什么呢?很多时候我也很纠结，总想写得更好点，可有时因为时间关系，自己太困，真的不知道如何写，也有时就跟记流水账似的。
他每天坐在桌子面前也是考虑了好一会，有些事情发生了，可就是不想写，而有些事情想写，却因为太丰富怕写不好。结果只能在边上焦急。
就像今天晚上回来，老规矩又问我，写什么呢?我说，当然这骑自行车喽!他回了我句:不写不开心。
点妈也想写日记，可又不知道如何下手，我告诉她，孙老师说过，“只要会说话，就会写文章”“每个人都是一坐金矿”。
我昨晚的切身体会，就是十点多和点妈道晚安的时候，还不知道如何完成昨晚的日记，但我锁定了写什么事，写着写着灵感就来了。日记的题目和最后总结的内容，是我自己写完都大吃一惊的，原来我的文字真的在进步。
……还比如今晚的日记，我也是没有任何大纲和具体的事例，就这样，想到哪写到哪，走到哪，就算哪。哈哈!
一堂有意义的课作文
叶子轩扮演“小华，”殷弘博扮演“小龙。”有一次，小华在校门口值日，同班的同学小龙迟到了，气喘吁吁，大步流星地冲进校门，直奔教室。小华为难了，把小龙记下来呢？还是不记。最终，他把小龙记下来了。
小龙见自己的名字被记起来了，耷拉着脑袋，垂头丧气地走到教室里。老师见了，弯下腰，把手搭在小龙肩上，亲切地问：“小龙，你怎么迟到了？”小龙挠挠耳朵，不好意思地说：“昨晚我忘记调闹钟了。”老师说：“下次别发生这样的事情哦。”小龙点点头。
小华也走进教室，大家见了他议论纷纷，有的同学说：“小华真笨，这样不就等于在战场上杀自己的战友吗？”有的`说：“小华真傻，这样我们班就拿不到纪律红旗了。”就在小华低着头，十分懊恼的时候，老师过来了，说：“同学们安静，小华是值日生，要对每个班公平公正，所以小华做得对。”老师还和小华握了手。
这堂课让我懂得了，我们要做一个诚实的好孩子。
一堂有意义的课作文
在一周的课程表里我最喜欢的就是语文课了。因为我最大的幸福莫过于每天上课认真听讲，对老师提出的问题我都会积极举手发言。当老师表扬我的时候，我的心里就像灌了蜜似的，甜滋滋的。
每次在上课前，我都会把书整齐的摆放在桌角上方，()上课铃声一打有看到我的坐姿是多么端正，在上课的时候，对老师出的每一个问题都会看到我的小手总是高举在上，认真勇敢的回答每一个问题。每天上语文课的时候，我都感觉很轻松。在语文课上不仅能让我多多表现自己，还能让我丰富更多的知识面，使我的语文成绩直线上升。
我想等我考上了大学，我不会忘记那些曾经教导过我的老师们，我一定会做一个让她们骄傲的学生，更要做一个懂得知恩图报的人。
一堂有意义的课作文
在课堂上,老师和我们玩了一个游戏叫“找名人”。老师在盒子里放了一些东西，说让同学们上台去看看，盒子里面有一个名人。大家都争先恐后地想参加。于是老师就说通过击鼓传花的游戏，东西到了谁那里,那个人就去看老师的盒子里装的那个名人是谁。
音乐开始了,随着动感的音乐,花来到了我这,就在我要给下一个同学的一瞬间,音乐停了。我的心情既开心又担心因为万一我猜不出来,怎么办?老师会不会批评我?阿弥陀佛呀!老师你一定不要批评我呀!我们选出了六个代表去看。
我在第四个。我看前面的几个同学自信满满地上去却又一脸茫然地下来,我有些担心。到我了,我在老师的盒子里看到了一面镜子,三块石头,一颗钉子。这是什么意思呢?我是丈二和尚―摸不着头脑。
我走了下去，回到座位上沉入了思考中，首先我在思考镜子是什么意思，从而想到了镜子是照自己的那么就跟自己有关。那石头就是绊脚石了。那钉子就是坎坷了。
哈！我终于知道了，名人就是自己。想要成为名人，就要经过很多坎坷。把绊脚石拿走才能通向成功。在成功的道路上，可能走得不直，但是一定要坚持，才能成功。
从这节课我知道了人的一生要历经坎坷，只要坚持就能成功。
一堂有意义的课作文
今天是星期一，老师告诉我们池州学院的大学生们，要来为我们上堂课，我们都很兴奋，但更多的是期盼。
“叮铃铃”，上课铃响了，三位大学生姐姐迈着轻盈的步伐走进了我们的教室。她们亲切地问我们：“你们长大的理想是什么呀？”我举手回答：“我长大想当一名画家。”也有同学说想当医生、空军等等。接着，他们又给我们讲了一个“老蜗牛的大理想”的故事，教室里一下子变得鸦雀无声。我们也听得津津有味，一转眼就下课了，她们要走了，我们依依不舍地和她们告别了。临走时，她们和我们合影留念。
我感觉今天这堂课特别短，特别快，真是不寻常的一堂课，少了往日的'严肃，多了一分快乐、一分向往、一份期待。这堂课让我懂得从小就应该种下理想的种子，然后给它足够的养分让它生根、发芽、开花、结果，我应该向姐姐们学习，通过努力，实现自己的梦想，长大后成为国家的栋梁之才，为我们的祖国发一份光，献一份热，也希望若干年后的今天，我能站在母校的讲台上，为我的学弟学妹们讲述我们今天的故事。
一堂有意义的课作文
星期五下午，阳光明媚，我们四年级小学生举行了一次非常有意义的活动—，拣垃圾。老师说：“这次活动的目的主要是让我们提高环保意识，保护环境。”
下午，我们刚走出校门口，就发现地上有好多好多垃圾：烟头、烟盒、塑料袋、报纸……眼花缭乱，可想而知，我们的地球是多么的脏呀！说干就干，大家拿出垃圾袋，热火朝天地干了起来。我在草丛里拣呀拣，一会儿，我的'垃圾袋慢慢鼓了起来，一看，有的同学比我还多。看到被大家清理干净的校门口，大家都欣慰地笑了。
我们继续往前走，来到学校对面的一家单位，发现那儿的垃圾更多。我们不管三七二十一，冲到一块草丛里，发现里面有报纸、传送单、发票……顶着强烈的太阳，我们继续拣呀拣，我觉得有点累了，就叫了徐马涛帮我一起拣，我对他说：“合作就是力量，一起干吧！”他说：“好”。我拣垃圾，徐马涛拿袋子，我们俩合作很愉快，一会儿就把垃圾袋装得满满的。
在回去的路上，我暗暗地想：如果世界上没有人乱扔垃圾，那该多好，我们的环境有美！
一堂有意义的课作文
星期六到啦！今天是个阳光明媚的日子。早就听妈妈说星期六我要参加小记者团和壹更书店共同开展的手工课堂《条纹鱼得救了》。
地址在波斯曼广场，我们找了好久才找到的。那是个书店，我走进去就闻到了一股浓浓的文化味道。我走到了第二层，那里的书堆积如山，还有甜点和池州的美景照片。
上课了，教我们做手工的是张老师。张老师说：“把紫色的黏土搓圆，再把它粘在圆形的泡沫板上压扁。”同学们都兴致勃勃地照着老师的样子去做，做出了各种各样的小鱼；老师又教我们做海星和珊瑚。
我还做了一些圆点和贝壳，为了装饰我还做了爱心和蝴蝶。整个作品让我给装饰得很漂亮。
同学们的手工作品都做得活灵活现的，大家都得到了老师的表扬。
老师还给我们讲解了团结和友谊的重要性。团结是难得的.，友谊是珍贵的，小朋友们要懂得珍惜。
这是多么有意义的一堂课呀，使我增长了不少知识。我希望每个星期都有这种活动。
一堂有意义的课作文
“1000！”“我出20xx！”……教室里加价的声音此起彼伏。发生了什么？原来我们在进行价值的拍卖会。
黑板上写着“欢乐500元，自由500元”等等，只要你在报价之后没人加价，拍到的东西就属于你。一番激烈的拍卖过后，老师问：“同学们，有没有后悔买的或没有买上的东西？”同学们纷纷点头。老师又接着说：”但无论怎样，结果已成定局，是不能改变的事实。”
我静下心来，思考着这句话。是啊！机会稍纵即逝，当你犹豫不决的时候，别人已经领先一步，哪怕你再后悔、懊恼、捶胸顿足，终究还是无济于事。有些人觉得后悔得到了某样东西，为什么？因为他冷静过后或许觉得这样东西让他付出的价值太大，超乎了他个人的预料。但生活就是这样，有得到就必然有失去。俗话说，舍得舍得，有舍才有得。就比如学习，你想名列前茅，有好的成绩，就必须付出努力，既不想牺牲玩耍时间，又想得到卓越的进步，可能吗？所以，当机会真的来临，就算不计后果，不计代价，也要去尝试，去抓住机会，这个世界上，从来没有后悔药可吃。
有两种选择，一是抓住稍纵即逝的机会，不让自己后悔，二是如果没有抓住，那也无需懊恼，等待下一个机会。永远记住，机会从来都是给有准备的人。
一堂有意义的课作文
我记得在老家重庆有一堂兴趣课，那一整天都是，我去了书法班，走进教室，选了一个空位置坐下，我发现比我小学生作文大全。
老师见我们没有进步就拿一张纸贴在黑板上，边写“一”字边说，“书法要有粗有细，这边要画细一点，那边要画粗一点”。我看老师写的果然是一边细一边粗，写得很漂亮，再一看自己的字，好像一条虫一样。
我学着老师的写法，练习了一会儿，字果然漂亮了很多，接着我们就写“二”“三”“四”这些基本数字，虽然我也想写复杂一点，但毕竟基本功太差没有学好，但老师最后还是教我们写了“书法”两个字。
一堂有意义的课作文
今天下午上体育课，宋老师把我们分成“男生”“女生”两组，开始教我们练习跳长绳。
成功的欢呼声和失败的叹息声在每一件事情发生的过程当中都会有的。我们也一样，在有人跳过长绳与有人跳不过长绳时，都能听到我们成功的欢呼声和失败的叹息声。然而，每个人在跳的时候，心里都会为自己打气、加油、鼓励；但是，每个人都不可能一定成功，总是有失败、有成功。
每个人在成功的那一刻，笑容总是灿烂的，心里总是高兴的。但你可知道，这成功的背后是什么，这彩虹的背后是什么？是他们所付出的点点滴滴的汗水，是他们所经受的磨练，风雨。我们也是这样的，在第一次练习跳长绳时很生熟，经验不够多，所以老是断掉：有人被刷了屁股的，有人被绳子a到的，有的人一只脚跨过去了，另一只脚却被绳子勾住了……可是，我们渐渐地连贯起来了，每个人都能跳过了，这是为什么呢？因为我们在一次次失败中，慢慢的就不生熟了，一点点的有经验了，我们也就不怕出洋相，因为我们知道，这是困难在历练我们，等我练好了，我们就可以成功地“打倒”困难！
在宋老师的指导下我们渐渐掌握了跳长绳的技巧，如何站队才能跳得更好。熟能生巧嘛，慢慢地，我们都能连贯的跳起来了，男生们不停地互相击掌，以示祝贺与庆祝。我们正想再来一遍，可是不行了。“叮零零――”下课铃打响了。我们恋恋不舍地离开操场，回到教室。
这堂课我们不仅仅学会了跳长绳，收获了跳长绳的技巧，还懂得成功与失败之间相互依存这个道理，真是一举多得啊！这堂体育课真有意义！