一堂有意义的课（通用17篇）

优秀作文的结尾通常给人耳目一新的感觉，能够把握好情感和思想的变化。读优秀作文范文能够让我们更好地了解到作文表达的多样性和个性化。

有意义的一堂课

今天我们的语文老师给我们上啦一节有意义的课，今天上的是《学步》这篇课文，说的是作者的孩子干学会走路，作者觉得很兴奋，一点一滴，慢慢的，慢慢的，生命的过程，就是学步和寻路的过程，学习也是如此，慢慢的，慢慢的，要求学习新的知识，也就是有着渴望的心理。

当他们责备你时，千万不要生气，等他们说完后，在辩解。

你还在小的时候，全家的人都觉得你最好玩，父母也是如此，他们有你这个儿子或女儿而感到欣慰，你现在长大啦，你问他们当初你小的时候是什么样的，父母大多数都会回想起你当初的可爱，你当初的童真，而会心的一笑。

父母的爱是无法衡量的，一般多数的孩子都是父母记得他们的的生日，而不记得父母的生日，5月9日母亲节，父亲节是6月20日，这两个节日我们牢记，就算不在父母身边，也要默默祝福他们。

理解父母，认真的对待父母，长此以往，你的性格会变好的。

一堂有意义的课作文

哗啦!哗啦!咚!鼓!哪里来的怪声音，哦，原来是老师在给我们玩一个叫“找名人”的游戏，看到这，你们不禁要发问了，什么叫“找名人”啊?我来给你们慢慢讲吧!

在上课时，老师拿来一个大盒子，说：“我们来玩一个找名人的游戏，游戏很简单，只用来往里面看就行啦!”说完，老师露出了一个诡异的笑容。我的心里不禁在想，名人不是全世界都知道的吗?怎么放在盒子里，难道是一只老鼠，一只小兔子?我和同学们都想知道那里到底是什么东西。终于，激烈的战斗开始了，同学们都把手举得老高，好象就升到了天花板上，只听停一声，胜利者斗志昂扬的走上了讲台，只见笑容布满了他的全身，接着同学们一个个都上去了，我的心里像一只小兔子似的咚咚直跳，真是太紧张了，我真想一个箭步冲上去，看看里面到底有什么东西，因为看着同学们有的哈哈大笑，有的皱紧了眉头，有的用手扶着脸，脸上都是问号。只有最后一个名额了，听见老师一下子叫出了我的名字，我激动的嘴都合不拢了，冲上讲台，但是往盒子里一看，忽然我的表情从激动到开心到淡定到疑问。为什么就只有一个镜子，一些石头还有几个小小的钉子呢?老师不是说要找名人吗?我在心里空想着，最后我还是不知道原因，回到了家，我皱紧眉头，苦思冥想，老师不是说找名人吗?名人是我，石头……是绊脚石，难道钉子……是坎坷，哦!我懂了。

老师告诉我们的意思，在我们成功的道路上，有绊脚石，有危险，但是只要克服它们就能成为名人。

一堂有意义的数学课

一堂有意义的政治课

一堂有意义的课作文

肃州区果园乡中所沟小学三年级一班车瑞。

这是一节主题为“感恩”的语文综合实践课。这节课我们在老师组织下进行了好多感恩父母的活动。首先第一组的同学介绍了“亲情卡片”,我听了他们内容介绍非常感动,写出了父母留给自己最感到的一瞬间,说出了自己最想对父母说的话。紧接着第二组的同学展示,他们饱含深情地朗诵了自己写给父母的“爱得诗歌”,听他们的诗歌,我觉得父母是烈日下的伞,寒冬下的暖衣。第三组为我们展示父母之爱的画,他们画出了父母在我们的成长过程中对我们点点滴滴、无微不至的`关心。我感到没有父母就没有我们温暖的家,没有父母就没有我们幸福的生活。最后一组是我们用歌曲表达对父母的爱,感谢父母对我们的养育之恩,我们先后唱了《摇篮曲》、《鲁冰花》、《好妈妈》,台上唱的真诚感人,台下听的认真专注,台上台下全都融如感恩的情感之中。

通过这节课同学们都说收获很多,都感受到了父母的爱是伟大的,也是无私的。父母为我们倾注了一生的爱,我们也要用一生的感恩回报父母。

一堂有意义的课作文

安静、整洁、座无虚席，这是我走进声乐教室的第一感受。授课老师是学校优秀教师曲以泽，科班出身的他不仅专业知识过硬，还有十多年登台演出、参赛获金奖的实践经验，他还带领学校合唱团每年到全国各地参加演出，为学校摘得桂冠的同时还扩大了学校的知名度和影响力。

我是今年三月慕名而来的插班生，经朋友推荐后决定跟着曲老师学习。声乐课每堂课三个小时，老师讲的内容分三大部分：

第一部分是视唱练习，曲老师说：“要想学好视唱，抓住两大要素：音准和打拍唱。”

第二部分是发声练习，这是曲老师很重视的一部分。他说发声练习是美唱法中气息和共鸣的运用，是基本功，一般要练3至5年，悟性好的能快些。他要求我们要刻苦地练，坚持不懈、持之以恒。

第三部分是学唱歌曲，这是同学们的最爱，每堂课我们都会学一到两首歌，学唱歌曲前曲老师都会先介绍歌曲创作背景、特点和风格，应带着什么样的感情演唱，用“心”去唱，才会感动人，他还强调无论是唱谱还是唱词，必须运用气息和共鸣，这是美声唱法的灵魂，老学员会、新学员也要大胆尝试着运用，练的.次数多了就会了，学唱歌曲时，他总是一句一句教唱谱，然后再一句一句教唱词，直到大家唱会为止。

大家总结出来老师教课特点之一是系统规范、语言精练、通俗易懂、简单明了、方法得当，是一流的教书育人，学校难得的人才，特点之二是讲课内容多且详细，他不怕苦和累，夏季讲的汗流浃背，却仍面带笑容，每一个知识点都讲得非常详细，将自己的所学所想都教给我们，毫不吝啬。

学习“梦中的妈妈”这首歌时，老师说这是一位藏族小男孩思念母亲的歌，他给大家示唱时，那优美深情的歌声深深地打动了我们，在歌声的催化下，同学们仿佛置身于一望无际的大草原，小男孩深情的眼望向天边，呼唤着母亲，母亲从天边缓缓向他走，小男孩上前扑到母亲怀里。用小手抚摸妈妈的脸，为她擦眼泪，嘴里还喃喃的说：妈妈你别走，永远陪在我身边，你的恩情我永生难忘……画面感人肺腑、催人泪下，能把一首歌唱出身临其境的感觉，不得不说曲老师歌唱技艺的高超。

课间休息时，同学们也从不懈怠，总是三一群五一伙的聚在一起，互相学习、交流、切磋、展示自我。有的同学在唱谱，用手拍着桌子喊拍；有的同学在唱歌词，用美声唱法并且试着用气息和共鸣；还有的同学围在一起看上课时录的老师的讲课视频，大家都说曲老师唱歌，是真正的美唱法，听取老师唱歌，更是一种美的享受。

欢快的歌声充斥着教室，谁能想到这是一群暮年银发老者，倒更像一群风华正茂的高中生在备战高考。我被这种痴迷的学习精神感动，我们在老年大学学习知识、掌握技能、愉悦心情，活出健康长寿，战胜疾病，这里真是老年人的乐园。我感恩学校领导，为我们搭建平台，我爱这里的人们，我爱这里的一切，因为我在这里收获知识、阳光、温暖、健康、快乐和幸福。

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一堂有意义的课作文

“1000！”“我出20xx！”……教室里加价的声音此起彼伏。发生了什么？原来我们在进行价值的拍卖会。

黑板上写着“欢乐500元，自由500元”等等，只要你在报价之后没人加价，拍到的东西就属于你。一番激烈的拍卖过后，老师问：“同学们，有没有后悔买的或没有买上的东西？”同学们纷纷点头。老师又接着说：”但无论怎样，结果已成定局，是不能改变的事实。”

我静下心来，思考着这句话。是啊！机会稍纵即逝，当你犹豫不决的时候，别人已经领先一步，哪怕你再后悔、懊恼、捶胸顿足，终究还是无济于事。有些人觉得后悔得到了某样东西，为什么？因为他冷静过后或许觉得这样东西让他付出的价值太大，超乎了他个人的预料。但生活就是这样，有得到就必然有失去。俗话说，舍得舍得，有舍才有得。就比如学习，你想名列前茅，有好的成绩，就必须付出努力，既不想牺牲玩耍时间，又想得到卓越的进步，可能吗？所以，当机会真的来临，就算不计后果，不计代价，也要去尝试，去抓住机会，这个世界上，从来没有后悔药可吃。

有两种选择，一是抓住稍纵即逝的机会，不让自己后悔，二是如果没有抓住，那也无需懊恼，等待下一个机会。永远记住，机会从来都是给有准备的人。

一堂有意义的课作文

星期五下午，阳光明媚，我们四年级小学生举行了一次非常有意义的活动—，拣垃圾。老师说：“这次活动的目的主要是让我们提高环保意识，保护环境。”

下午，我们刚走出校门口，就发现地上有好多好多垃圾：烟头、烟盒、塑料袋、报纸……眼花缭乱，可想而知，我们的地球是多么的脏呀！说干就干，大家拿出垃圾袋，热火朝天地干了起来。我在草丛里拣呀拣，一会儿，我的'垃圾袋慢慢鼓了起来，一看，有的同学比我还多。看到被大家清理干净的校门口，大家都欣慰地笑了。

我们继续往前走，来到学校对面的一家单位，发现那儿的垃圾更多。我们不管三七二十一，冲到一块草丛里，发现里面有报纸、传送单、发票……顶着强烈的太阳，我们继续拣呀拣，我觉得有点累了，就叫了徐马涛帮我一起拣，我对他说：“合作就是力量，一起干吧！”他说：“好”。我拣垃圾，徐马涛拿袋子，我们俩合作很愉快，一会儿就把垃圾袋装得满满的。

在回去的路上，我暗暗地想：如果世界上没有人乱扔垃圾，那该多好，我们的环境有美！

一堂有意义的课作文

子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”

孔子认为能不能赡养父母，与孝无关，关键在于“敬”。敬更多地包含一种发自心底的佩服与信赖。

7月8日，我走进了学雍国学学堂听到了一堂生动又有意义的'感恩国学课。课上，老师让我们向父母行三拜九叩礼，这让我感受到孝敬父母、尊敬长辈是多么的重要。

这是南宁晚报在广西体工学校的学雍国学学堂组织的一次小记者团的采风活动，我邀了爸爸和我一同前往。

等到正式开始，主持人老师先带我们向孔子鞠了三躬，我们的讲解老师——成老师身着一件深衣(汉服)走上了讲台，对我们鞠了三个躬，然后开始讲授汉服的来历和古代礼仪，讲到古代礼仪时，老师就叫出了那个刚刚从我们中选出去的姐姐展示古代礼仪和女式汉服，只见那大姐姐穿着古代服装，我们才恍然大悟，原来他们是去换服装了。汉服很美哦!姐姐像是从古代穿越过来的女子一样，她行了一个古时候的礼仪，动作十分优美、庄重。老师讲到：“以前人们不懂得坐有坐相，站有站相，这是汉服出现以后人们坐着的样子。女孩用右手和左手交叉，右手在前，放在肚脐的位置。”我们赶紧学起来，才几分钟，每个人都学得有模有样了，我们仿佛已经是古代女子了。

突然一下，整个教室黑了下来，大家都骚动起来。好像是停电了，主持人老师赶紧带我们去了另一个教室，讲课又开始了，然而，快乐的时间总是短暂的，第一节课很快就结束了，学堂的老师们为了锻炼我们，便叫我们去搬椅子合影，我们就开始努力了，老师用心的指挥着，“转一个弯”，“好，就放那里”“来，我们排好，合一个影”“3，2，1”。“茄子”我们大声的呼唤到，我们圆满的完成了任务，也获得了奖励，老师们贴心的帮我们准备了两大盘水果供我们享用，并告诉我们十分钟后再上第二堂课。

上课开始了，我们又坐回了原来的教室，刚开始，老师给我们讲述一段感恩父母的故事，让我们倾听一段饱含深情的对话，让我们进入一个美好的意境当中。故事中讲述发生在我们身边的感人事迹，把我们每个人都感动了。

接下来，进入了一个体验环节，主持人老师叫到了三位当天过生日的同学，为他们举办一个庄重又严肃的庆生礼——让他们向家长行三拜九叩礼。随着轻缓的音乐徐徐响起，三位同学弯下了腰，跪拜在自己的父母面前。刚开始，行礼的几位同学都不熟练，到最后，大家越做越熟练，家长们也是感动不已，我偷偷看到其中的两位母亲也流下了眼泪。行礼过后，最好的一个环节是庆生的几位同学为自己的父母洗一次脚，工作人员端来了温水，三位同学为自己的父母认真地脱下来父母的袜子，把父母的脚轻轻地放入温水中，看着他们认真的样子，我们都感动了，许多同学都流下了感动的泪，也迎来了其他同学最热烈、最真挚的掌声。还有许多同学拿起了摄像机，拍下了一个个感人的瞬间。

可就在这个时刻，竟然听到了一句悄悄的说话声：“真恶心!我绝对不做。”听到这句话，我觉得很难受，很多的同学也气愤起来，在这个庄重的行礼的时刻，怎么会有人说出了这样子的话，真让人气愤。形成鲜明对比的是，三位行庆生礼的同学中的一位大姐姐的话深深的印在了我的心里，她帮爸爸洗了脚以后，她说：“我们应该在平常的生活中帮帮父母，做力所能及的家务。”她大声地对爸爸说：“爸爸，我爱你!”这个时候，仿佛她就是这节课上的主人公，所有人的眼光都投向了她，所有人的掌声都送给她，她是这堂感恩课上我们大家学习的榜样。

时间过得很快，短短的一堂感恩课就这样结束了，我们走出教室，被放在祭台上的一个小盒子吸引住了，原来，那是学堂的老师整理出来的经典语录，叫“静思语”，被折成一个个小纸卷，大家可以自愿去抽取，我去抽了三张，抽到的语录真的对我感触颇深，其中有一张写的是“用鼓掌的双手做环保”，另一张写的是“唯有尊重自己的人，才更勇于缩小自己”。

听了这次课，我才知道汉服的历史，才知道历史悠久的中国，曾经有过许多的辉煌，比如我们的名族服装——汉服。如今的中国人，几乎都不认识汉服了，多悲哀!我的心情也变得沉重起来，这也看出了现代人对国学文化就没有根本的了解，上了第二节课，我被三位同学的庆生礼感动了，我才觉得孝敬父母有多么的重要，其实，我们对父母说一句：“爸爸、妈妈，我爱您!”其实并不难。

这是我第一次上国学课，也因此，我爱上了中国古老的文化，也爱上了国学课。

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7月22日，我们新华小记者相聚的开化金佰汇的新华书店。并展开了一场有意义公益课堂。

下午两点半左右，我背上书包，带上小记者证，准备出发。我的心情是那么的愉快！来到新华书店的二楼。我看见小记者们陆陆续续地在排队签到。当然，我也不例外。我放下书包，去签到。我选择和我的同学坐在一起，准备迎接这场有趣的公益课堂。这时，一位女老师接过话筒，难道这就是今天为我们上课的老师？是的。

为给新老师留下好印象，大家都一一坐好。这时老师做了一个自我介绍，她叫李心。这时我已经记住她的名字了。一开始老师给我们分配的任务就是坐端正，不一会儿，老师就开始讲起了站姿。她先请两个女生两个男生到台上做示范。三，二，一。数到一时，四位同学都一一站好。老师却告诉我们，女孩子应该站丁字步，男孩子应该站小八字。同学们深受感悟。老师又讲了男女生该如何上台，老师说女士优先，所以上台时，女生都要站在男生的前面。下台时，男生要退后一步，很有礼貌地让女生先走，男生紧跟在女生后面。大家学会了很多。

下一个环节就是学习绕口令。老师就说过当小记者，首先口才要好。大家就一起开始练口才。老师讲了一串绕口令，同学们都开心地学起来，接下来，大家一起数枣。一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣……同学们开始练习。

老师把话筒递给同学们。让同学们一一的展示。我没数到三个枣就已经掉链子了。这个环节是多么有趣，同学们都笑哈哈的。后来老师开始数。我们最多的同学才数的二十八个枣，可老师居然能数到了四十个枣。是多么的不可思议！老师告诉我们：其实她的肺活量并不大，而是她尽力地去数，本来数到三十个时候就已经吃不消了，可是她努力地又数出了十个。所以做什么事情都要尽力，并做到最好。

最后老师来测验我们的反应能力。她告诉我们四句话，第一句是最大的`哥哥，下一句是哥哥的弟弟，以此类推，老师就来考验我们。比如说，第四句的哥哥的哥哥的哥哥的弟弟的哥哥是第几句？同学们开始思考，一会儿有些同学知道了答案，便举手了。他们纷纷说，是第一句。李心老师这样一遍又一遍考验我们。

快乐的时光总是那么短暂。今天李心老师教会了我们很多，同学们也学会了很多，今天这节公益课真是有趣而有意义。

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今天下午上体育课，宋老师把我们分成“男生”“女生”两组，开始教我们练习跳长绳。

成功的欢呼声和失败的叹息声在每一件事情发生的过程当中都会有的。我们也一样，在有人跳过长绳与有人跳不过长绳时，都能听到我们成功的欢呼声和失败的叹息声。然而，每个人在跳的时候，心里都会为自己打气、加油、鼓励；但是，每个人都不可能一定成功，总是有失败、有成功。

每个人在成功的那一刻，笑容总是灿烂的，心里总是高兴的。但你可知道，这成功的背后是什么，这彩虹的背后是什么？是他们所付出的点点滴滴的汗水，是他们所经受的磨练，风雨。我们也是这样的，在第一次练习跳长绳时很生熟，经验不够多，所以老是断掉：有人被刷了屁股的，有人被绳子a到的，有的人一只脚跨过去了，另一只脚却被绳子勾住了……可是，我们渐渐地连贯起来了，每个人都能跳过了，这是为什么呢？因为我们在一次次失败中，慢慢的就不生熟了，一点点的有经验了，我们也就不怕出洋相，因为我们知道，这是困难在历练我们，等我练好了，我们就可以成功地“打倒”困难！

在宋老师的指导下我们渐渐掌握了跳长绳的技巧，如何站队才能跳得更好。熟能生巧嘛，慢慢地，我们都能连贯的跳起来了，男生们不停地互相击掌，以示祝贺与庆祝。我们正想再来一遍，可是不行了。“叮零零――”下课铃打响了。我们恋恋不舍地离开操场，回到教室。

这堂课我们不仅仅学会了跳长绳，收获了跳长绳的技巧，还懂得成功与失败之间相互依存这个道理，真是一举多得啊！这堂体育课真有意义！

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我记得在老家重庆有一堂兴趣课，那一整天都是，我去了书法班，走进教室，选了一个空位置坐下，我发现比我小学生作文大全。

老师见我们没有进步就拿一张纸贴在黑板上，边写“一”字边说，“书法要有粗有细，这边要画细一点，那边要画粗一点”。我看老师写的果然是一边细一边粗，写得很漂亮，再一看自己的字，好像一条虫一样。

我学着老师的写法，练习了一会儿，字果然漂亮了很多，接着我们就写“二”“三”“四”这些基本数字，虽然我也想写复杂一点，但毕竟基本功太差没有学好，但老师最后还是教我们写了“书法”两个字。

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今天是我成为初中生后的第一堂英语课。本来不太喜欢英语，讨厌上英语课。另外，我英语成绩不好经常被老师骂，所以我越来越讨厌英语。我觉得上英语课很无聊，我讨厌要求我死记硬背的单词。那些英语单词在我听来就像昆虫的嗡嗡声，让人烦躁。老师来之前我心里很紧张。

正在这时，一个坐在窗前盯着我们的同学突然喊了一声“老师来了”。话音刚落，老师的脚就踏进了教室的门槛。老师踏进教室门的那一刻，我们仿佛感受到了一股杀气。然后我偷偷看了一眼窗外，天空似乎阴沉下来。紧接着，老师们沉默了。我内心惊恐万分，感觉站在我面前的不是老师，而是一个凶猛的恶魔。

教室里的其他同学似乎和我一样害怕。这时，我看到老师用“恶狼”的.目光环视教室的每个角落。然而，环顾四周后，老师笑着对我们说：“大家好，我是你们的英语老师焦。”然后他像开玩笑一样说：“你已经放了两个月暑假了。是不是脑子生锈了？”先动动脑子吧。“我们班所有的学生都对她说的话感到惊讶。与此同时，紧张的气氛缓和了，大家都笑得很开心。我也很开心。原来我们的老师并不邪恶，却像朋友一样，让我们感到亲切和轻松。

之后老师带领我们玩游戏，跟学习有关。英语课上她让我们说不是三的倍数的数字，让我们挨着说。她还让我们每个学生说两个英文字母，就像纸牌游戏一样，让我们一个接一个地说。看完之后，教室里只剩下一两个学生，其他的都被淘汰了。不知不觉一节课过去了，课前我们已经下课了。在这个快乐的学习环境中，我喜欢英语课，学到了很多知识。

下课后，我们都像朋友一样非常喜欢这位英语老师。

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今天是星期一，老师告诉我们池州学院的大学生们，要来为我们上堂课，我们都很兴奋，但更多的是期盼。

“叮铃铃”，上课铃响了，三位大学生姐姐迈着轻盈的步伐走进了我们的教室。她们亲切地问我们：“你们长大的理想是什么呀？”我举手回答：“我长大想当一名画家。”也有同学说想当医生、空军等等。接着，他们又给我们讲了一个“老蜗牛的大理想”的故事，教室里一下子变得鸦雀无声。我们也听得津津有味，一转眼就下课了，她们要走了，我们依依不舍地和她们告别了。临走时，她们和我们合影留念。

我感觉今天这堂课特别短，特别快，真是不寻常的一堂课，少了往日的'严肃，多了一分快乐、一分向往、一份期待。这堂课让我懂得从小就应该种下理想的种子，然后给它足够的养分让它生根、发芽、开花、结果，我应该向姐姐们学习，通过努力，实现自己的梦想，长大后成为国家的栋梁之才，为我们的祖国发一份光，献一份热，也希望若干年后的今天，我能站在母校的讲台上，为我的学弟学妹们讲述我们今天的故事。

一堂有意义的课作文

在一周的课程表里我最喜欢的就是语文课了。因为我最大的幸福莫过于每天上课认真听讲，对老师提出的问题我都会积极举手发言。当老师表扬我的时候，我的心里就像灌了蜜似的，甜滋滋的。

每次在上课前，我都会把书整齐的摆放在桌角上方，()上课铃声一打有看到我的坐姿是多么端正，在上课的时候，对老师出的每一个问题都会看到我的小手总是高举在上，认真勇敢的回答每一个问题。每天上语文课的时候，我都感觉很轻松。在语文课上不仅能让我多多表现自己，还能让我丰富更多的知识面，使我的语文成绩直线上升。

我想等我考上了大学，我不会忘记那些曾经教导过我的老师们，我一定会做一个让她们骄傲的学生，更要做一个懂得知恩图报的人。

一堂有意义的课作文

星期六到啦！今天是个阳光明媚的日子。早就听妈妈说星期六我要参加小记者团和壹更书店共同开展的手工课堂《条纹鱼得救了》。

地址在波斯曼广场，我们找了好久才找到的。那是个书店，我走进去就闻到了一股浓浓的文化味道。我走到了第二层，那里的书堆积如山，还有甜点和池州的美景照片。

上课了，教我们做手工的是张老师。张老师说：“把紫色的黏土搓圆，再把它粘在圆形的泡沫板上压扁。”同学们都兴致勃勃地照着老师的样子去做，做出了各种各样的小鱼；老师又教我们做海星和珊瑚。

我还做了一些圆点和贝壳，为了装饰我还做了爱心和蝴蝶。整个作品让我给装饰得很漂亮。

同学们的手工作品都做得活灵活现的，大家都得到了老师的表扬。

老师还给我们讲解了团结和友谊的重要性。团结是难得的.，友谊是珍贵的，小朋友们要懂得珍惜。

这是多么有意义的一堂课呀，使我增长了不少知识。我希望每个星期都有这种活动。

一堂有意义的课作文

在课堂上,老师和我们玩了一个游戏叫“找名人”。老师在盒子里放了一些东西，说让同学们上台去看看，盒子里面有一个名人。大家都争先恐后地想参加。于是老师就说通过击鼓传花的游戏，东西到了谁那里,那个人就去看老师的盒子里装的那个名人是谁。

音乐开始了,随着动感的音乐,花来到了我这,就在我要给下一个同学的一瞬间,音乐停了。我的心情既开心又担心因为万一我猜不出来,怎么办?老师会不会批评我?阿弥陀佛呀!老师你一定不要批评我呀!我们选出了六个代表去看。

我在第四个。我看前面的几个同学自信满满地上去却又一脸茫然地下来,我有些担心。到我了,我在老师的盒子里看到了一面镜子,三块石头,一颗钉子。这是什么意思呢?我是丈二和尚―摸不着头脑。

我走了下去，回到座位上沉入了思考中，首先我在思考镜子是什么意思，从而想到了镜子是照自己的那么就跟自己有关。那石头就是绊脚石了。那钉子就是坎坷了。

哈！我终于知道了，名人就是自己。想要成为名人，就要经过很多坎坷。把绊脚石拿走才能通向成功。在成功的道路上，可能走得不直，但是一定要坚持，才能成功。

从这节课我知道了人的一生要历经坎坷，只要坚持就能成功。