美丽的夏夜一年级(模板22篇)

时间:2023-12-20 14:59:22 作者:XY字客

优秀作文是一种创作过程,是通过思考、积累和琢磨,才能将自己的观点和见解准确地传达给读者的艺术表达。以下是一些优秀作文的范文,希望能够给大家写作提供一些参考和指导。

美丽的夏夜五年级作文

一天,小蚂蚁掉进了池塘。睡莲看见了说:“小蚂蚁你怎么了?”睡莲问。小蚂蚁说:“我不小心掉进了池塘,上不了岸了。”睡莲说:“我来帮你吧!”这时候猫头鹰也来了说:“我助你一臂之力,让我来送你吧!”萤火虫也来了说:“你们需要我吗?我来帮你们照亮,大家要互相帮助、互相照顾。”它们带着小蚂蚁飞呀飞,飞过青青的假山,绿绿的草坪,飞到一座花园前,小蚂蚁到家了,月亮看见了,眨着亮晶晶的眼睛,高兴地笑了。小蚂蚁回家以后,爸爸妈妈说:“你是怎么回来的?”小蚂蚁把一切告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈伸出了指头说:“你们真棒!”

一年级暑假作文:多美的夏夜

吃过晚饭,我和妈妈散步在东洲公园。夏天的公园真是热闹非凡。

你看,高处的大树像士兵一样屹立在公园,公园的草坪里的虫子们开着音乐会,蚊子反反复复的唱着歌儿,蟋蟀不断地弹着琴,一闪一闪的莹火虫在夜空中翩翩起舞。小河里青蛙呱呱呱地叫着。我和妈妈走到广场上,小朋友有的骑车,有的跳绳,有的溜冰,还有的甩陀螺呢,陀螺转起来五光十色,像朵盛开的鲜花。大人们有的和着美妙的音乐跳舞,有的悠闲的散步,还有的坐在长椅上休息。我和妈妈走累了,坐在长椅休息,我抬头仰望天空,月亮像一个大玉盘,它周围的星星像一颗晶莹闪烁的珍珠,调皮地眨着眼睛呢。

夏夜多美呀!

美丽乡村一年级作文

在我见过的所有风光中,我觉得奶奶家所在的小村是最美丽的。那里的空气是那么新鲜,天空是那么湛蓝,景色是那么别致!

清晨,当一切还处于朦朦胧胧的状态中,大公鸡就打开了他的大嗓门,把村名们一一给叫醒了;窗户外面小鸟在叽叽喳喳地叫着,像是在聊天呢!小溪叮叮咚咚,也奏起了动人的乐曲。推开门儿,一只只蝴蝶在花丛翩翩起舞,美丽极啦!

中午,万里万里无云,有一种让人陶醉的感觉。人们迷迷糊糊地想睡觉。但是我们小孩儿依然精神抖擞,一个个挽起裤脚,跳进了那清凉的河水里。那一条条活泼的小鱼在两个小腿儿之间快活地游着,蹭得我们的腿痒痒的,等你弯下腰去捉它时,它却调皮地一扭腰逃跑了,好像在和我们捉迷藏呢!快乐也仿佛融进了空气当中,给闷闷不乐的中午增添了几分乐趣。

夜晚,美丽的月牙儿像一位风姿绰约的美人,给大地洒下一片银辉,如同水一般的平静,也洒落在村民的脸上。仰望天空,星星一闪一闪的,又像一群可爱的小笑脸。

乡村如画,绚丽多彩;乡村如歌,优美动听……奶奶家的小山村,真是让我留恋啊!

美丽的夏夜三年级作文

夏夜的天空是孤独的;夏夜的小巷是冷清的;夏夜的我是寂寞的。

又是一个夏夜,爸爸妈妈又不在家。自己只能烧水来泡方便面匆匆解决掉晚饭。吃完饭,看着那些我都可以知道结局是什么的电视剧,实在是厌烦透顶,想做奥数题来解闷,可那些题目我已经做过好几遍了。实在是在家待不下去,只好出去散散心。

来到了繁华的大街上,听到的不是刺耳的喇叭声,就是小贩们令人心烦意躁的吆喝声,唯一让我留恋的是远处灯塔顶端那淡淡的紫色灯光,不会太亮,也不会暗淡,就那么静静地亮着,亮得让我沉醉。慢慢的,不知不觉地我来到了一个同学家楼下,虽然他现在已经搬家,也转学了。

回到家,爸妈还没回来,我躺在床上,不知怎么的,突然感到了前所未有的寂寞,像是自己一个人默默的独舞,又像是窗台上悄然绽放的花朵,这种感觉更像是自己一人来到一个从未去过的地方,那里只有自己一个人,一切是那么平淡但似乎又透着与世无争的哀伤,在那里只能等待夜晚的降临,这一切又是那么的空虚和无助。

一个孤独的夏夜,一个寂寞的我……。

五年级作文美丽的夏夜

哥哥仔细观察月亮,便跟我讲起了一个美丽的故事:传说,月亮上有一个月宫,里面住着美丽的嫦娥和善解人意的`玉兔,关于月亮上怎么会有嫦娥呢?那就要讲一个美丽的传说了,传说后羿和嫦娥是凡间的一对夫妻,他们非常恩爱,过着平凡而又幸福的日子,突然,有一天,后羿得到了一颗能使人变成神仙的仙丹,嫦娥被迫吃下了仙丹,晚上嫦娥的身体不受控制地飞了起来,越飞越高,一直向月亮那边飞过去,嫦娥变成了神仙,她一人在月宫里呆着,宫里唯一能陪她的就是她身边的那只玉兔了,她在冷冷的月宫里再看看凡间的丈夫,她多么想回到凡间啊!可是,已经晚了。

“不!那是神话。”我立即反我道,“月亮上都是岩石和泥土,将来月亮还能为我们提供宝贵的资源的!”“这有什么难的,现在我们国家的科学技术飞速发展,我们国家的宇航员登上月球就要指日可待了!”哥哥又接着说,我又仰望天空,真希望我能到自己国家登上月球在向我们招手的时刻。说着,说着,我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

美丽乡村一年级作文

五月,正是去乡村的好季节。于是,我和妈妈边趁“五一”那几天来到四姨奶的农家小院中,住上几日,来感受一下农家风情。

乡村的早晨,一缕缕幽幽的晨雾像用比空气还轻的绸带,在空中飘着,恍惚不定。

早饭过后,我独自一个人去屋后那不远处的小溪边欣赏晨景。到小溪旁时,雾散了,星星点点的阳光从云层的空隙中射过来。我双手抱着头,闭着眼睛,躺在河边的草地上,呼吸着那我从未感受过的清新空气。那是一种无味中带着几分甘甜的空气,它使我想让时间停住,永远的在这安静、和谐的地方躺下去。渐渐地,我的脑海中出现了一幅美丽的画面。

我站在黄瓜架旁,挑选着吃起来清凉可口的黄瓜,正当我把手伸向那个最常、最饱满的黄瓜时,一声把我吓了个半死的四姨奶来了,啊,真是天不助我也。“灵灵,你和你妈一起放羊了!”放羊!我一听立刻来了兴趣。于是,我便拿着鞭子,和妈妈站在羊的身后甩着,直到把他们赶上山坡。

我与妈妈坐在山坡上,望着着那错落有致的房屋,我的心中有着一种说不出的喜悦。望着远处的山,听着羊儿“咩咩”的叫声和吃草时的咀嚼声,我倍感亲切。总觉得像是扑进了妈妈的怀抱。我用手轻轻地抚摸着小羊的背,还拔起一把新鲜的青草给它吃。它“咩咩”叫着,好像在说,:“谢谢你,好心的姐姐。”我看着他那可爱的小羊,笑了。

傍晚,村子的上空升起了袅袅炊烟,就好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞,在夕阳的照耀下婀娜多姿。我和妈妈赶着羊群,看着那温馨而又宁静的乡村,不由得笑了。

二年级写景作文:美丽的夏夜

在美丽的夏夜里,我漫步在田野间,仰望星光灿烂的天空,夏夜的美景使我陶醉。

月亮高高的挂在天空中,像一个晶莹剔透的大玉盘,散发出朦胧的月光,影影绰绰、飘飘忽忽。星星零零星星的分布在月亮周围,有的亮,有的暗,却都美丽得无与伦比。它们有的一闪一闪,像调皮的孩子好奇地眨着眼睛,有的躲在树梢,像害羞的少女悄悄地藏了起来,它们有的好像远在天边,遥不可及,有的似乎近在眼前,触手可得,还有的三三两两的聚在一起,勾勒出一幅幅奇妙的图画,令人目不暇接。

最与众不同是一颗明亮的星星,它光彩夺目,像一颗宝石点缀在浩瀚的天空,闪烁着耀眼的光芒,为这宁静的夏夜增添了一抹奇幻的色彩,更像一位和蔼可亲的星星妈妈,在无边无际的银河系中保护着她幼小的孩子。

在微风中,绿油油的小草随风摇曳,娇滴滴的花朵像一位翩翩起舞的姑娘迎风跳起了优美的舞蹈。一只只萤火虫提着小灯笼飞来飞去,一棵棵枝繁叶茂的大树在微风中发出“沙沙沙”的响声,树枝在轻轻的颤动,几片树叶慢慢的飘落下来,像一只只美丽的蝴蝶。几只小鸟在枝头乘凉,享受着凉风习习的夏夜。在池塘里,三五成群的青蛙鼓着白白胖胖的大肚皮,“呱呱呱”地叫着,好像在举行大合唱。

中年人围坐在长椅边,兴致勃勃地聊着白天的新闻;妇女们在草地上跳着广场舞;孩子们在草垛边玩捉迷藏,在草丛里捉萤火虫;老人在池塘边垂钓。这场景是多么快乐,多么悠闲,多么其乐融融啊!

五年级美丽的夏夜作文

夜晚,弯弯的月亮悄悄地爬上来了,夜空中一闪一闪的星星,像一双双明亮的眼睛看着我们。

屋前的果树,伸伸懒腰说:“轻轻的晚风吹得我好舒服哦!”荷花下的小鱼儿也兴奋地路出了小脑袋。荷叶上的青蛙看着美丽的夜景,高兴地呱呱叫。

月亮笑嘻嘻地对星星说:“你瞧!屋里的小朋友睡得真香呀!多么宁静,多么美丽的夏夜啊!”

一年级暑假作文:多美的夏夜

夜晚静悄悄的,我们去楼顶上乘凉,吹着凉风真的很凉爽。

天空蓝蓝的,天上的月亮像镰刀,星星亮晶晶,就像一群淘气的娃娃,在眨着眼睛,天上的云朵飘来飘去,一会儿变成大象,一会儿是小狗,一会儿小兔子,形状各异,真的太美了。

地上的花儿、草儿睡了,但田野里的青蛙,树上的知了还没睡,青蛙忙着在田野里捉害虫,“呱呱叫”;知了忙着在树上唱歌,“知了知了……”。

我们一起来欢唱,夏夜的景色多美啊!

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五年级作文美丽的夏夜

一个宁静的夏夜,天空像是满天的星星洒在碧玉盆里,小玟提着油灯走在乡村的小路上,月亮正对着她笑。草丛里正在开一场音乐晚会。青蛙呱呱地唱着歌,蟋蟀随着音乐欢快地舞动,萤火虫儿在天空自由自在地飞,为晚会增添一点色彩和光亮。

这个宁静的夜晚多美呀!

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美丽乡村一年级作文

金秋十月,我一精神小伙在国庆假期中,来到了(温州一家人)的拍摄地点-湖岭均路村,参加人生中第一次独立生活四天三晚训练活动。

我们一行二十四个人(不加教官)浩浩荡荡开开心心地坐着大巴车,来到了风景迷人,绿树成荫的均路村,下了大巴车,映入眼帘的是绿,满眼的绿像绿色的墨水瓶倒翻了。我们跟着教官走在不平稳的小路上,推着沉重的行李箱,迈着坚定的步伐朝民宿走去。到达民宿时,我已是上气不接下气,心想我是男子汉,这点小意思。在房间里放好行李还没来得及休息,就听到教官的集合哨,马上朝楼下跑去。

大家都汇合整齐,教官发话了:“大家安静!我们现在要去田里割稻子了。”听到割稻子,我和大家一样高兴地就像小孩子吃到糖果一样。教官又说:“有几个重点跟大家说下,一,不要把头套放下来,不然很有可能被稻子的叶子划伤;二,手上一定要戴好手套,明白了吗?”“明白了。”我们齐声说。来到田里,一大片金灿灿的稻子,随风飘动,美极了!教官给每个人发了一把刀,告诉我们怎么割,说完就让我们自己动手。割稻子要弯腰一手拿着稻子一手拿镰刀,小心用力划才可以。最后我们组割得最多,虽然非常辛苦但是我觉得很有成就感,让我深深体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

割了稻后,我们在小河里抓鱼。我们一个个从浅水区到深水区里抓鱼。小鱼儿们灵活地在水里躲开我们的“魔爪”。只可惜我们的“魔爪”比小鱼儿们还要灵活,特别是我,我看到一条爪一条,哈哈,真是人外有人天外有天呀!

接下来还有犁地,自己杀鸡自己烧菜做饭等活动,真是太开心了。这次的活动让我感受到乡村生活的简朴自由辛苦快乐!

美丽的夏夜的三年级作文

在夜深人静的夏夜里看星星,你会坐在那里?我会坐在屋顶上看星星,坐在摇椅上看星星。

天上的星星真多呀!挨挨挤挤的好像小朋友在玩游戏手拉着手。形态更是千奇百怪,有的像闪闪发光的海星,蠕动着身子。有的像璀璨的'宝石莹光闪闪,还有的像珍珠,躲在贝壳里。天上的星星在向你眨眼睛,仿佛在说:“嗨!你好!”流星划破天空,速度快如闪电,好像陨石坠落。天上的星星可真漂亮呀!还有七颗调皮的星星飞向寒冷的北方,拉着手成了北斗星,犹如一把勺子,七个兄弟连在一起为迷失方向人们指路。北斗星为夏夜的天空增加了份神秘的色彩。突然、风起了,风和花园里的花跳起来了优美的舞,小草“唦唦”地跳舞、高兴得心花怒放。风来到柳树面前,给柳树姐姐梳头,把柳树姐姐的头梳的漂漂亮亮。风又来到玫瑰面前,赞美玫瑰的美丽,于是,与玫瑰跳起了舞。花草们很喜欢风。知了在树上“知了知了”地叫,好像在说:“真凉快!”蟋蟀听到了,高兴地拉起了小提琴,蝈蝈舒展身子后,高歌一曲,他们多么像在开音乐会啊!许多动物都过来了,被这美妙的歌声给陶醉。热心的萤火虫提着小灯笼飞了过来,好像在说:“这里太黑了,我为你们照明吧!”是风创造了这场音乐会。这时玩了一天的孩子已经筋疲力尽了,上了床睡觉了,风过来把被子盖在孩子身上,怕他着凉。

风更大了,风一吹把云彩吹到了小星星旁边,小星星觉得好奇,便一头钻了进去,小星星在云彩里一会亮,一会不亮,一会冒出来,一会又缩进去,宛如在跟我捉迷藏呢!月亮一直文静地站在那里,犹如一位亭亭玉立的少女。月亮把皎洁的月光洒向大地,山披上了月光,显得更加生机勃勃。小河披上了月光,高兴地“哗哗”唱歌。屋子披上了月光,显得更加坚固。大地铺上了月光,显得更加美丽。啊!这美丽的夏夜令人心旷神怡。

美丽的秋天一年级作文美丽的秋天一年级画画

秋天来了,秋风习习。天空上又有蓝天,又有一朵朵白云,还有一排排大雁拍着一字形往南方飞去。

树上的叶子飘来飘去,像蝴蝶在空中飞舞着;松鼠在树上跳来跳去摘松果准备当粮食吃;小喜鹊飞快地到家里铁甲树枝造房子。

果树上结满果实。有橙红色的柿子和橙子,像一盏盏的小灯笼;一串串的葡萄五光十色,像一颗颗珍珠;菠萝像穿着铠甲的黄色手榴弹。一阵风吹来,金黄的海洋,翻着数不清的波浪。

秋天真美丽!

美丽的秋天一年级作文美丽的秋天一年级画画

秋天来了,丰收的季节来了。

天空蓝蓝的,秋风呼呼地吹,秋雨哗哗地下。公园里,各种各样的花草树木都喝饱了水,田野里,稻子已经长!很高了,金黄色一片。果园里,水果们你挤我碰,挣着要人们去摘呢!雨停了,小鸟们在天空展翅飞翔。蚂蚁们在地上成群结对的寻找食物。青蛙在水池里呱呱的歌唱、、人们穿着长袖衣站在广场上放风筝,风筝越飞越高,像一只小鸟在天空中飞翔,真美丽啊!

我爱秋天,我爱这五彩缤纷丰收的季节!

美丽一年级作文范文

我家乡的小池塘,一年四季景色优美。

春天,小池塘四周不知名的花儿开了,白的、红的、紫的……五颜六色,争奇斗艳,像是给小池塘戴上了一个五彩缤纷的花环。小池塘清澈见底,鱼儿在水中欢快地游来游去,不时吹起一串泡泡。

夏天,小池塘里长满了荷叶,绿绿的,圆圆的,有大的,有小的,荷叶中间长出许许多多的荷花,有粉荷、红莲、白花,微风吹来,犹如一个个小姑娘在跳舞呢!真是美不胜收啊!

秋天,黄黄的叶子从大树妈妈身上飘落下来,像是蝴蝶在空中飞舞,落到池塘中就像一只只遨游的小帆船,小鱼儿们在帆船下捉迷藏呢!

下雪后的小池塘最美。闪着银光的雪把小池塘围绕在中间,像是冬姑娘给小池塘系上了一条白色的围巾。水面上结了一层薄薄的冰,小池塘变成了一面明亮的大镜子。小动物们都回家睡大觉去了,冬天的小池塘在安静地等待春天的到来!

家乡一年四季风景优美的小池塘,我喜欢你。

美丽的池塘2。

这片美丽的池塘,也吸引了很多像我一样喜欢它的人。池塘边的椅子上坐着扇着蒲扇的老奶奶,草地上有几位舞着剑的老爷爷,还有几个小朋友在亭子里玩着剪刀石头布。

夏日的池塘,真让我流连忘返!

美丽的池塘3。

在我们小区有一个美丽的小池塘,它位于小区“四为园”的最里边,有空闲时间,我和小朋友就到哪里玩耍。

小池塘的水清澈见底,可以看见水底形态各异的石头,水里有各式各样的小鱼,有的是红色的、有的是桔色的,还有一条小鱼很奇特,身体是桔色的,尾巴是黑色的。天气晴朗的时候,水面平静地像一面镜子,水里倒映着碧绿的柳树、蓝蓝的天空、飞翔的小鸟和高高的楼房。下雨的时候,雨点滴在水面上,像一朵朵荷花慢慢开放,美丽极了。有11棵柳树围绕在池塘的周围,就像11个士兵守护在池塘的每个角落。池塘的北边有一个小亭子,南边有一个小山坡,山坡上长满了绿油油的小草,就像油漆工刷了绿色的油漆,山坡上美丽的景色吸引了很多人来这里拍照,也可以坐在山坡上读书,这里经常人来人往,热闹非凡。东面有很多丁香树,丁香花散发出浓浓的香味,就像给它喷了香水一样香。西面是高高的科技楼,红色的墙面很显眼。

这个小池塘真是美得让人无法比喻,我恨不得永远留在它身旁。

美丽的池塘4。

祖国有许多旅游胜地,但不论是水平如镜的西湖,还是充满气势的黄山,都没有我家后面的那个池塘亲切、秀丽。

池塘岸上,有许多明媚的小花,这一丛,那一簇,香的引来来许许多多的蝴蝶,美得像一幅画,多得像天上眨眼的小星星,数也数不清。这些小花儿色彩艳丽,好像是个池塘戴上了一个花环。噢!这里还有一棵挺拔的樟树,茂盛的树叶,粗壮的枝干,再加上停歇在枝头的鸟,构成了一幅和谐的画面。在一个不起眼的角落,在一块石头板凳旁边,有一株含苞欲放的迎春花,虽然它还没有绽开笑脸,可却已经飘来一丝香气,为池塘增添了一份生机。

池塘里,清澈见底,碧绿无暇,一阵微风吹来,水面上就荡起微波,仿佛是池塘在微笑。水底有许多大石头,深深地把根扎在了土里。旁边还镶嵌着许多鲜明的青苔,给笨重的大石头穿上了一件绿衣裳,给它带来了霸气,像是这个池塘的主人呢!如果是夏天,还会瞧见有几片荷叶,虽然没有荷花,可是它还是显得那么美丽。

池塘果然是比那些名山名水好多了吧!怎么样,想不想来看看啊!它可美了呢。

美丽的池塘5。

校园的景色可美了。

看,教学楼前面有个小池塘。小池塘呈“葫芦”形,周围有形状各异的石块围绕在池塘四周,三叶草和各种树木也围绕着池塘。现在,我们就去看一下池塘一年四季的风景吧!

春天,三叶草偷偷地从大地妈妈的怀抱里钻了出来,玉兰树上也结出了一个个小花苞,不几天,小花苞便含苞欲放,粉红色的花瓣在微风中摇拽。竹笋破土而出,探出头来观望小池塘的风景。春风吹过,小池塘泛起微波。

夏天,小鱼在池塘中自由自在的游来游去,不时探出头来,在水面吹个泡泡,水面上便会出现一朵朵水花。深夏时,一朵朵荷花绽放于水面,使池塘变得更美丽。

秋天来临,树叶纷纷落下,但那翠绿的竹子还是那样的绿,它在秋风中发出沙沙的响声,像一支美丽的乐曲。松树结出了松果,一个个挂在树上,张望着那碧绿的池塘。池塘在秋风下,发出“哗哗”的流水声。

冬天,池塘变得寂静了,但寒冷的冬天并没有击败池塘,他还是那样绿,还是那样美,松树和竹子一起陪伴着池塘。

池塘真美啊!

一年级作文《夏夜》

夏天,月亮圆圆的,像一个盘子,白色的盘子似乎在收集闪闪发光的“星糖”。月亮越聚越多,云朵看到了,赶紧吞下了“星糖”。月亮不服气,想吞云吐雾,但最后还是被云遮住了,两个人都不肯接受对方,到处玩。

地上,小动物们正在开演唱会!

第一个出现的是蚊子。蚊子唱道:“嗡...功绩勋章...嗡……”,“太丑了,”观众喊道。

第二个出来的人是蝉,“蝉,蝉。”蝉唱“不好,不好,下一首”,观众大喊;

突然,一只老虎叫道:“嗷,嗷,嗷”,所有的小动物都吓跑了。音乐会就这样结束了。

草地上,有的人在玩捉迷藏,有的人在躺着看星星,有的孩子在地上打滚…。

夏夜美丽而热闹。我喜欢夏天的夜晚!

美丽一年级作文范文

今天我吃好晚饭就拿起烟花开始放了,烟花漂亮极了。

那烟花小小的,是在地上转来转去的,它的颜色鲜艳无比,好像一朵花在慢慢地盛开,还有另一个烟花,好像喷泉一样涌现出一滴滴水花,到了8点钟,天已经很黑了,奶奶拿了个小桶烟花,点燃导火线,只听“轰”的一声,烟花极速上去,然后一爆,如同一朵等待时机成熟爆发的花。

烟花虽然美丽,但也是非常短暂的。

美丽的秋天一年级作文美丽的秋天一年级画画

秋天来了,气温变低了,风变凉了,树叶颜色落了下来,花落了,但菊花开放了有深红的、淡黄的、还有雪白的,真好看啊!山坡上枫叶红了,山下的柿子想挂满了小灯笼,山楂树上缀满了大红珠。

果园里的果子熟了,黄澄澄的大鸭梨、红彤彤的大苹果挂满了枝头。

秋天到了,树叶都换上了新衣,有的变成了黄色、有的变成了红色,有的还是绿色的……为了感受秋天,上个星期班队课我们班举行了一次“送别秋天”的活动。

一上课,同学们都纷纷拿出自己采集的树叶开始做树叶画。我想做一个小刺猬搬苹果。我先用绿色的椭圆形的树叶当小刺猬的身体,再找了一片细细长长的叶子用剪刀剪了一下当做它的尾巴;然后用彩笔画上它的眼睛、鼻子、嘴巴;最后我用红红的树叶剪了几个小苹果粘在它的背上。看,小刺猬搬苹果就做好了。

美丽的校园一年级作文美丽的校园一年级写的短文

我的校园,像坐落在万科西半岛上的一颗明珠,春夏秋冬彰显着各自的美丽,但是我最喜欢的是我们校园的春天和秋天。

当春姑娘迈着轻盈的脚步来到了校园时,万物都被她吸引住了,那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草又不怕困难,突破泥土,长出了新芽,在阳光下格外地绿。蝴蝶也出来了,到处飞舞,好像在向大家展示它那美丽的翅膀,后面则是同学在又蹦又跳地扑捉。勤劳的小蜜蜂也出来采蜜了,没有捉到蝴蝶的同学看见了蜜蜂,想捉又不敢捉。走向树林,看,大树爷爷也哺育出了自己的后代。

春雨过后,竹子长高了一大截,好似在比赛谁长高一些,能为校园多增添一丝绿色,走进里面还有些同学在玩“过家家”呢,看起来真有趣,我自己也想试一试。

秋风,风风火火地来到校园时,卷起了许多树叶,树叶在空中飞舞,好像蝴蝶在玩耍,舞蹈。那一堆堆枫叶,好像一团团火,烧得正旺,是那么红;银杏树的叶子,好像一把小扇子……;同学们把它们一片片捡起,做成标本,用来装饰房间……。

【例文二】。

我们的校园坐落在金银湖畔,山清水秀,十分美丽,仿佛就是一幅美丽的山水画。

走进校园,就有一股清新的空气迎面扑来。一进门口首先映入眼帘的是文化长廊,长廊里展示着老师的风姿和学生的风采,往前走,在两旁摆着五颜六色的迎宾花花,红的、黄的、白的、紫的……如同天上的繁星数也数不清,那绽开的花朵在晨风中摆动着,好似在跟我们打招呼,并散发出缕缕清香。再往前走,左边一片草坪,上面有几棵风景树争先恐后地生长着,好似都想给这美丽的校园带来勃勃生机。

走进我们美丽的操场,更是令你耳目一新,感觉就像走近了大自然,欣赏到了大自然的美景,操场中间的草坪仿佛一颗闪闪发光的绿宝石镶嵌在红色的橡胶跑到上,妆点着我们的校园。鲜艳的五星红旗飘扬在操场的`上空,看着它,就仿佛看到无数革命先烈正在与敌人殊死搏斗,顽强奋斗。在这美丽的草坪周围,有几棵高大的树木屹立在校园的四周,它们好像一个个哨兵一样,日夜守护着我们的校园。远处山坡上那嫩绿的小草,五彩缤纷的野花,潺潺的金银湖水在阳光的照耀下,把我们的校园映衬得更加美丽了。蝴蝶和勤劳的蜜蜂也为校园增添了无限的色彩。小朋友们在操场上做着各种游戏,有的在踢球,又的在玩老鹰抓小鸡……上课的铃声响了,琅琅的读书声使整个校园充满了活力,为校园增添了无限情趣。

美丽的秋天一年级作文美丽的秋天一年级画画

秋天到了,天气渐渐凉了,树叶黄了,风伯伯悄悄的把黄叶吹落了一地,好像地上铺了一张金色的毯子。田野里,金灿灿的稻子熟了,农民伯伯乐呵呵的在稻田里收稻子。

我说:秋天是个美丽的季节,秋天是个丰收的季节,我的学习也要有收获哦。

一年级《夏夜多美》教案

《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的,内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候,体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏天的美景,又写了夏天的情趣,是一个童话故事,旨在让学生感到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。

根据课文让学生走进动画世界,激发学生的兴趣,这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情,使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读,调动学生的主动性,让学生都愿意参与教学活动。学习“我会认的字”,让学生充分动起来,使自学落到实处。培养学生的合作意识和协作精神。

1.认识“莲、哭”等13个生字,会写“她、他”等6个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。

3.体会助人为乐的精神美。

2课时。

师:小朋友,你们喜欢童话故事吗?今天我们一起学习一篇童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚,(板书:夏夜)谁愿意描述一下夏天的夜晚景色?(板书:多美)这么美的景色我们应读出美感,齐读课题。

(1)师:请同学们和老师一起走进童话故事中,读准字音。画出生字新词,可以找朋友帮助解决。

(2)用“_”画出你觉得最动人的句子。

师:下面,我们来看看这个故事,看谁最先听懂课文中的故事。简单地讲给大家听好吗?

(1)师:课文哪些地方你觉得最动人,读给同学们听。(教师给予学生适当的鼓励。)

(2)想像读:教师范读,请学生闭上眼睛边听边想像夏夜的景美、情美。

(3)评价读:师:请小朋友读倒数三个自然段。师:你们读老师来想像,

好吗?老师要根据你们是否读出夏夜的美来评价。

师生分角色朗读。教师扮演睡莲姑姑,学生分别扮演自己喜欢的角色:小蚂蚁、小蜻蜓、萤火虫、旁白。

1.师:我们分角色朗读得真不错,有几个生字朋友不知你们刚才认识了没有?

2.教师加上动作描述。

出示第二段:水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看,是一只蚂蚁趴在一根水草上。

学生根据字意做动作,闭上眼睛做睁开的动作。趴在桌子上,想像小蚂蚁掉进池塘的样子。

3.教师加上动作描述。

出示第四段:“快上来吧!”睡莲弯弯腰,让他爬了上来。

学生根据字意加动作,学生找到腰的位置和老师一起前后左右动一动。伸出手做爬的动作。区分“趴、爬”。

4.教师根据字意讲解。

出示“时”字。师:大家认识吗?时间的.“时”,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,同学们要珍惜时间,珍惜每一天。(根据学生的情况可以详细说明。)

5.教师出示带拼音“我会认的字”:“莲”、“哭”、“根”。认字,组词,请学生根据课文说一句话。

6.教师加上动作描述:“睡莲姑姑弯弯腰,让小蚂蚁爬了上来。小蚂蚁如何做的?”

7.歌谣:感激,感谢要有心,诚心才感人。感谢有言行,“谢谢”最好听。

师:说一说当你接受别人帮助的时候,你怎么做的?(学生各抒己见;)教师给予表扬。下面我们再合作一次,我要看你们的表现如何。

出示头饰:老师来扮演睡莲姑姑好吗?谁愿意扮演小蚂蚁、小蜻蜓、萤火虫。(几名学生分别担任角色。)其他同学你喜欢哪个角色就分别为“他们”鼓劲。

出示睡莲姑姑。师:她怎么救小蚂蚁的?(学生表演睡莲姑姑说的话。)

出示小蜻蜓。师:他如何帮助小蚂蚁的?(学生表演小蜻蜓送小蚂蚁回家。)

出示萤火虫。帅:他做了什么呢?(学生表演萤火虫飞来“点起小灯笼”。)

教师表演引读:小蚂蚁爬上“飞机”……

学生表演补充:萤火虫在前面点起了(亮晶晶的)小灯笼。

师:“飞机”是真的吗?在课文当中指的是谁?把小蜻蜓比喻真的飞机,所以加上“”号。

教师表演引读:蜻蜓飞呀飞,飞过……

学生表演补充:飞过(青青的)假山,飞过(绿绿的)草坪,飞到一座花台前,小蚂蚁到家了。

再读:读出夏夜的美,读出小蚂蚁到家的喜悦心情。

教师表演引读:星星看见了……

学生表演补充:(高兴地)眨着眼睛。

师:星星看见了为何高兴地眨着眼睛呢?想一想,说一说。

师:夏夜哪儿美,课文中怎么说的?只是讲了夏夜景色美吗?在夏夜景

色美的烘托下,还体现了哪儿美?示:读读说说。

师:我们来看一看课文中怎么说的。

教师板书讲解:她,女字旁,女同学用“她”来代替最合适,还有谁适合?

妈妈、阿姨、姥姥、女老师等。为了区分男、女,男同学用哪个“她。他”?都有

谁合适用“他”呢?爸爸、叔叔、爷爷等。

扩词:“送”、“过”“时”、“让”

最后学生在书上书写生字。

师:刚才同学们词语搭配得很恰当,句子说得很通顺、流利。你能用课文中的词语描述一下我们身边的夏夜美景吗?看谁描述得最美。

教师出示图片:星空、花园、池塘、街道。学生也可以不受约束,自由表达。

教师可以根据学生的具体情况提示、补充,使学生从中受到启示,让语言更加完善。六、总结。

师:大家描述的夏夜真美呀!让我们期待夏夜的到来吧!让我们身边经常有助人为乐的好人好事,让月亮笑起来,让星星高兴地眨着眼睛,这样夜色会更美。

美丽一年级作文范文

快过年了,妈妈为我买了许多的烟花。

大年30晚上,我和爸爸妈妈到我们家楼下放烟花,烟花发出五光十色的光芒,时而像一把美丽的扇子,时而像一只调皮的小猫,一会儿冲上云霄,一会儿在地上旋转,一会儿发出噼里啪啦的声音,还有一个最神奇的,它会喷出一个红色的降落伞。

烟花真美丽啊!它把黑夜点亮了,把黑夜变成了五彩缤纷的大花园。

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