如何利用碎片化时间大全（13篇）

优秀的作文，往往能够引起读者的共鸣，给人留下深刻的印象。优秀的作文是一种艺术，通过阅读一些优秀的范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法，希望以下范文能给大家带来一些启示。

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如何利用碎片化的时间作文

如今，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，互联网使整个世界变小了，就像一个小村庄，使人们无论做什么都变得更加匆忙，也就无可避免得使人们的生活变得碎片化，也多出了很多碎片化的时间。有人会说，这么短的时间，我什么也做不了！但是，如果善于利用，也可以做许多事情，也确实有人“善于”利用，也就是打“王者”刷微信什么的。但是请想一想这是否对自己有益。所以今天就来讲一讲如何利用碎片化的时间。

首先，我想讲一讲我的亲身经历。那是在我的小学，那是一个名副其实的“菜小”，可能是我天生资质还可以，每次考试都用实力碾压第二、三名，而且还是在一种很轻松，很快乐的状态下，直到四年级。那时候我妈已经意识到“小升初”是个啥东西了，在外面报了不少课。第一学期来了一个插班生，成绩和我不相上下，我还不以为然，觉得是补习班分了我一点心思，如果不学奥数我还是第一，就这样过了一个学期。第二学期的一天，他拿着一道奥数题问我，那题目很难，让我也有些犯难，一问才知道，原来他读的补习班一点也不比我少，被称为“淡定哥”的我开始不淡定了，问他有什么诀窍，能够学习得这么好，他也没多说什么，只是说没事的时候做几道题，背几个单词什么的，我当时不以为然，心想这点儿时间能干什么？但我还是半信半疑地去做了。事实证明，这是有用的，所以我才能走到今天。

所以，同学们，请利用起这些碎片化的时间吧，哪怕只是背一个单词，看一条新闻，虽然看起来很少，但你每天背一个单词，一年就有365个单词，每天看一条新闻，就能让你跟上世界的步伐。所以，同学们，让我们利用起碎片化的时间，迎接更美好的明天。

利用碎片化时间学习作文

每个人都有自己课余的丰富生活。每个人的课余生活都不一样，有的喜欢打球，有的喜欢玩游戏，有的喜欢看书，当然了，我最喜欢的就是阅读了。

每当下课我就会第一个冲去图书馆，在图书馆里面拿上一本好书在那里静静的坐在地上阅读，在图书馆安静的环境下，静静的看一本鲁滨逊漂流记，使我的身心有极大的触动，让我感受到鲁滨逊那勇敢的精神，拼搏顽强的斗志和那崇高的品质。使我久久不能忘却，我还陶醉在其中，一转眼间又上课了，我念念不舍的放下了书，回归原位，回到了教室。在经过短短的5分钟休息后，我又恢复了精神认真专注的开始上课了，但是一到下课我的心又在那本鲁滨逊漂流记上了，那本书的内容真是太有趣了，但使我醉在其中，无法自拔。于是一到下课我又跑去了图书馆，开始看那本书了，图书馆的人很少，但是我还是找到了那本鲁滨逊漂流记。只要利用每天这种碎片化的时间，如果利用好的话，以后就能读成很多好书，使你的阅读积累更多，使你的文化功底提升，让你的精神素质提高一倍。

也要顺便和同学交流一下读书的体验与感受让同学们一起来阅读。

利用碎片化时间学习作文

1、学会用心。

学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。

举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。

2、随身携带书・纸・笔。

生活中，有些碎片时间是“突如其来”的，你不知道什么时候就需要排队、等人、等车，这时往往因为没有准备，手边没有任何可供学习或消遣的资料，而让时间白白溜走。

此时可以在书包里装一本专业课的书籍或者单词书，背背单词或者看几个专业课的名词解释，就能有效添补空白，不至于因为白白浪费时间而心慌慌了。

3、给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

4、不要在学习的同时干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

5、充分利用电子设备。

很多人都说在考研期间换成了老年机，其实影响你的不是手机，而是自制力。我们需要明白手机、平板电脑、kindle移动电子设备，不只是用来娱乐的。利用好这些设备等于利用好时间。

平板电脑和手机都可以下载复习资料和应用软件，还可以在线听视频课程，kindle可以存储大量电子书。排队买饭的时候刷几个单词或者英语阅读，或者继续未听完的视频课。总之只要科学利用，这些电子设备可以发挥无限潜能，随时随地学习不再是难题。

6、回忆式放空。

当然，如果你既不想携带书・纸・笔，也不想携带任何电子设备，只想在碎片时间里无物一身轻，这样就无法学习了吗?不见得哦。其实有时候，碎片时间就适合用来放空，没有谁规定一定要把所有时间都填的满满当当，即便考研也不应该一味地“填鸭”，适当地放空、留白，也是一种自我充实。

在一些有限的碎片时间里，不妨试试给大脑减压，别再学习新的东西，而是闭上眼回忆旧知识，能想起来多少算多少，想不起来就彻底放松。这种不以学习为目的的回忆式放空，能让大脑得以休息，也是另外一种巩固学习。

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利用碎片化时间学习作文

鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

我认为那些碎片化时间就像海绵里的水，挤一挤，便会有很多。把这几段时间拼凑在一起便会变成一段很长的时间，就例如上学时的下课……周末去补习班路上……等。

每天上学都会有下课时间，而下课时间就是所谓的碎片化时间。一天有八节课，每次下课时间为十分钟，把这些下课时间拼凑起来就有七十分钟，长达一个多小时。在这些时间里，我可以把校内作业全部完成，甚至有时还能做做回家作业。你可能在十分钟里做不了什么事情，但是，你在一个小时里最起码你可以完美的做好一件事，甚至可以做好几件事。

我们可以把这些碎片化时间利用起来，不要浪费这些时间，在这些时间里我们可以做很多事情。但是，还有一种碎片化时间叫做被碎片化的时间。这是什么？就是，有的时候不能在一段完整的时间做好事情是被什么所“打碎”的，让这段本是完整的时间被碎片化。

其实，这些时间是被什么碎片化呢？我认为是手机、平板等这些在我们互联网时代不可缺少的东西。但也是这些把我们时间所“打碎”。

我们基本上所有拥有这些电子产品的学生，都可能在完整的做作业的时间里，经受不住诱惑，拿起手机玩上一会儿。就比如说可能做着做着数学题，就拿起手机，刷一刷微信，聊一会儿天，这些情况经常会出现。在完整的`做作业的时间里，被手机等电子产品所“打碎”，让完整的时间被碎片化，让完整的时间变得不再完整。这时间就是被碎片化时间。

可是，我们能使它不被碎片化吗？我们又有什么办法能使它不被碎片化呢？其实，坦白地说我不知道。现在，很多人说：“我可以什么东西都没有，就是不能没有手机、网络。”是啊，在这个互联网时代，这些东西确实少不了。可是，这些也让我们的生活被碎片化。

如今我们的生活逐渐被碎片化，但也分两种，一种是碎片化时间，还有一种是被碎片化时间。但无论怎样，最重要的是就像培根所说：“合理安排时间，就等于节约时间。”

利用碎片化时间作文

随着移动互联网技术的飞速发展，我们的生活正逐渐的被碎片化。在每天忙碌的奔波中，人们的整块时间已经越来越少，取而代之的是点点滴滴的碎片时间。而如何利用好这些碎片时间就显得尤为重要。每一片碎片时间对生活的影响虽然微小，但日积月累，积少成多，也能带来不小的收获。

举个人们所熟知的例子：在上学放学的路上背单词。可能每一次也背不了太多单词，但只要坚持下来，就会不知不觉地发现自己的词汇量已经提升了好几个层次。相对于不会利用碎片时间的人来说，差距会越拉越大。我在小学三四年级时，上学的路上经常是匆忙赶路，没有想到过要利用这段时间。后来，我爸就告诉我可以好好利用一下这段时间，可以背背英语单词或课文。我觉得有道理，就尝试坚持了一段时间。之后，我就发现自己的英语水平正慢慢地有所提高。

利用碎片时间来阅读也是一个不错的选择。在等车，坐车时静静地阅读一些书籍能让自己的阅读量在碎片时间中逐渐积累起来。同时，阅读也能充实这些碎片时间，丰富自己的生活，让自己在城市的喧闹中放松下来，拥有自己的一方天地。当然，在这些时间空隙中阅读，也能节省平时在生活中单独留出的阅读时间。

互联网也给碎片时间带来了更多样化的选择。现在手机上有各种软件，能让人们更有效的利用碎片时间。碎片化社交、碎片化学习、碎片化购物等各种利用时间的方式都能通过手机等设备完成。碎片时间已不再是一味的等待，而是一段一段可自由利用的时间。

正因为碎片时间的越加普遍，对于碎片时间的利用也可以拉开人与人之间的差距。利用得好，可以提高自己的素养，充实自己的内心。利用不好，只会白白让这些事件从指尖流走。所以，我们需要好好思考一下，如何更好地利用这些碎片时间去提升自己，让碎片化的生活更有意义和价值。

碎片化时间的利用作文

“吃饭啦！”“马上马上。”去表妹家做客时，这种情况的发生，早不是一次两次。表妹好读书，从小便喜欢捧着一本绘本，走到哪儿，读到哪儿。我读过的书，她时常会来借。邻里都打趣称，这孩子以后定是个文学家。表妹不怎么在乎文学家的尊称，只是一直默默地秉持着阅读的好习惯。

只是……去年，表妹拿到了人生的第一部手机。先是兴致勃勃，令她高兴了好一阵子。渐渐地，她却还是选择放下手机，一头扎进书海。唉，这个小书虫，真是拿她没办法，手机都治不好她啦。每每看到表妹认真读书的样子，无奈之中还是有一丝浅浅的欣慰。

近几次来做客，却甚是奇怪。表妹的身边，不仅是一本书没有，她却还满腔热血地盯着被她遗忘许久的手机。这是为什么？我不解，悄悄走到她身后。“嘿，干嘛呢？”“哎呀，姐啊你吓到我啦。”表妹长吁一口气，“看书呢。”“看书？”这么一答，我更丈二和尚——摸不着头脑了。

“是啊，你看！”她把手机递到我面前。只见密密麻麻的字倏地浮现，宛若一本掌间的小书。“这是？”我愣了愣。“电子书呀，最近可流行啦！”表妹笑了笑。回头，便去继续她跌宕起伏的故事。我沉默了好一会儿，却始终找不到什么可以说出口的字眼。

心里有一股涩涩的感觉，往日那种浅浅的欣慰，此次却烟消云散。转身，去问舅妈，想让表妹读电子书的原因。“电子书又好携带，又便宜，看起来质量也差不多，干嘛还要买那种纸质的`？”这，是舅妈的回答。我没辩驳，但，也没同意。

回家后，理所应当地想去体验一番。所谓的电子书，真的有表妹与舅妈口中的那么好吗？打开手机，下载了软件。挑了几本中意的加到了书架，便开始阅读。刚开始时，确实与纸质书相差不大。内容不会改变，只是载体的问题。只是，时间长了，一个小时左右时，我倏地感到眼睛酸酸的，一阵不适。

我放下了手机。电子书，对于视力的伤害并非一点两点。碎片化阅读……这个词在我的脑海中挥之不去。是利，是弊？心里明摆着想偏袒某一方，却还是要保持理智。固然，手机上的阅读，轻便易携带，深受人们喜爱也是理所当然。但，切不可因为一时的方便，而不考虑身体因素啊。

轻轻翻过一张纸，纸质书的声音，多么动人。阅读？渐渐碎片化了，罢……。

利用碎片化时间学习作文

在等公交车的时候，如果什么事情也不做，你一定会感觉很无聊，但如果这个时候看看小说、听听音乐，或者打打游戏，你一定会有一种“宠辱皆忘，把酒临风”的.感觉。记得有一次，我在儿童医院等号，以往我都是很烦躁地在候诊大厅走来走去，但是那次我带了ipad，于是就连上网络进行了一次桥牌比赛，不知不觉就轮到看病了；此外，每次上完业余物理我坐地铁回家了，都觉得在浪费时间，但自从我有个手机后，我就可以利用这个时间和同学们在微信上探讨作业，或者看看新闻，了解国家大事。利用碎片化时间是节约时间的好办法。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的。”如果在路上不充分利用碎片化时间处理一些事情，回到家后再做，就会发现事情太多，忙得要死。

利用碎片化时间给人们带来有不少好处，但坏处也很多。比如有些人，过于利用碎片化时间，可能就会养成走路也看手机的习惯，那可不妙！走在马路上时，一不小心就和车撞了。在等公交车时，如果一个人看书过于投入，那么公交车来了，以及广播提醒都没有惊动他，等他回过神来公交车跑了，那就只能等下一班车，这样反而浪费了时间。在学校里，有些同学利用下课时间在打“王者荣耀”，虽然是充分利用碎片化时间，但上课的时候由于他的心思还沉浸在游戏当中，无法认真听讲，那就糟糕了。

那么，我们应该如何利用碎片化时间呢？我们最好是在手机上只安装适合于学习的软件，而不是那些纯粹打发时间的app，比如各种游戏。另外，在利用碎片化时间学习的时候不要太过投入，这才是对碎片化时间最好的利用。

利用碎片化时间学习作文

随着时间的流逝，时代的变迁，这个现代化的21世纪，科技越来越发达，而伴随着网络的飞速发展，人们的生活与时间也变得越发碎片化，在这个快节奏的社会里，碎片化的生活给我们带来的到底是利还是弊。

现代社会的人们说话做事都追求效率，更愿意接受一些简单易懂信息量又大的事物，常常会有希望又快速又能获得更多有价值的信息的心态，从而导致原本完整详细的内容信息为了获得更多的关注量点击量变得简化粗糙，甚至片面。这便是我们的思维钝化了，时间和信息的零散也会使我们产生惰性。就比如平时我们在上班上学的路上或是等车的期间，会浏览一些网络上的新闻头条，而这时候我们往往会更喜欢看一些文字相对少的，内容言简意赅的文章，而一些编辑则会利用读者的这一心态在文章中断章取义制造一些舆论，这也会导致我们的想法片面甚至盲目跟风是非不分，正因如此，才会有这么多绯闻舆论。

从前没有网络的世界，一本书，一个人，一个地方，就可以度过一整个下午。可现如今，常常会读了没有多久就会看看手机有没有人找你，又或是被一个电话或一条短信而不得不合上读了一半的书去做另一件所谓更重要的事，可见，时间的碎片化会使我们无法耐心地专心于一件事。

然而，碎片化的生活对我们来说也并非一无是处，正所谓一寸光阴一寸金，在这个快节奏的城市中，时间是很宝贵的，我们可以利用各种碎片时间去做一些有意义的事，比如上学路上，公交车站，地铁上，吃饭时等等，我们可以利用网络代替厚重的书本，阅览文件，练习口语，品读好的文章，相比书本，一部手机便可以随时随地阅读，更便于携带。

科技的发展越来越迅猛，人们的生活品质也会越来越好，可与此同时，碎片化的生活也在一点一点影响着我们，所以我们应该尽量减小碎片化给我们带来的弊端，利用好没一个碎片时间，让我们的生活阅读更加完整。

碎片时间的利用作文

滴滴水珠，在我们不注意时一滴滴悄悄流走。虽然只是小小的水珠，但流得久了，便也汇聚成川了。时间也是如此，在我们不经意间从身边一分一秒的溜走，日复一日，我们就这样少去了大把时光。

随着年级的上升，我仿佛觉得时间不够用了，同样的1天，24小时，1440分钟，86400秒。不多，不少。可是时间像是变魔术似的，越过越快，我想要伸手挽留他，他却从不停下滴滴哒哒的脚步。我有着颇多的兴趣爱好，但我却感到力不从心，虽然不甘，但我却没有任何办法。

原来碎片时间如此好用不要以为那是一分一秒，学会争取，说不定哪天它就会变成1天，24小时，1440分钟，86400秒！

利用碎片化时间作文字

矮屋合院古道边，高楼大厦街道上。参天古树鸟鸣声，一排梧桐汽笛鸣。

现在的城市节奏是越来越快，科技、生活、思想，无一不是与几十年前的不同。

以前的科技还没这么发展，大多数人都没有手机，也不能及时沟通，还都是中规中矩的传递简讯，在家无聊的时候或许会偷偷的去找好友，看个戏曲，亦或听首戏评，在父母归来时赶紧回家。夜晚躺在软塌上，月光透过窗洒在地上，渡着层朦胧的银白，聆听着鸟儿归巢时偶尔的一两声细鸣，伴着晚风入眠，想来也是挺美妙的。

现在，高楼拔地而起，一幢楼一幢楼的紧挨着分布在各大街道，每个人手里几乎都捧着一台手机。生活变得忙碌起来。早起上班时做公交，乘地铁捧着手机玩，公司上班时间也忍不住看两眼手机，吃个饭也是边吃边玩，甚至过马路是也低着头看。像是有了手机后我们的生活里多了个宝，一刻也离不开电子产品，做事也不能专心。人与人的交流也存在于网络上。

这些打破了我们从一而终的观念，使我们的时间碎片化。亦或说我们成为了碎片化信息的奴隶。

碎片化的时代，人也变得浮躁，我们接受碎片化的信息就不会更深入得去分析，盲从使人变得提别浮躁常常不是满身戾气就是一生怨气；利用碎片化的时间去回消息少了深思熟虑，反复推敲的遣词。

造句。

使感情变成了速食情感变得廉价；感受碎片化的艺术不会对作品全方面的了解往往一瞥而过如过往云烟。

看似这些信息化的世界对我们的生活造了禁锢，当然也有给我们的生活带来了便捷。

从以前的看戏听剧要跑很远才能欣赏，到现在的足不出户就能从广播里听。从以前的河边嬉戏到现在的游乐场所。从以前的单调游戏到现在的电子技竟。这些变化都给我们带来了翻天覆地的变化，不再单一，变得丰富充实。

读了很多年的纸质在网上阅读书册，后来开始在网上阅读电子书。我们可以利用闲暇时间阅读，最大的优点是不用带着厚厚的书到处跑，只需一部手机即可，便捷了很多。

在网上浏览网页，找到自己感兴趣的话题，与朋友交流共同话题，人与人之间的变化也变得多了起来，丰富了许多。

电视里的新闻联播，能更快的让我们了解到现下的政事。

面对繁杂的海量信息我们要做的事去伪存真，取其精华去其糟粕，不拿来主义，对信息的处理理性，科学辩证得去分析。面对浮躁的情绪我们不浅尝即止，不蜻蜓点水，应该多静下心来，去慢慢酝酿，缓缓积累情愫，传情达意的都是最真实。

不管科技的发达，对我们而言，只会是更好的去体验生活罢了。不足一面我们改进，好的一面我们保持。

以后我的生命里依然有春夏秋冬，细水长流。

以后我的生命里依旧会风景如初，平静依旧。

桃谷有新芽，江都还繁华。

碎片化的生活，引领我们走向更好的未来。

如何管控碎片时间作文

我们每个学生都在同一个学校，同一个教室，听同样的老师讲课，为什么每次考试的成绩高低起伏相差甚远？又为什么同样在手机的时间，有些人用手机从中获取了有用的知识，有些人却沉迷在游戏里，甚至做出一些犯法的事情来。让我们一起来细细讨论一下吧！

让我们先来说说，为什么在同一天地里学习，成绩却迥然不同？在同一学校里，有些同学上课时，非常认真听课，经常做笔记，并且提前预习课文，课后还要复习当天所有功课，然而有些同学上课从不认真听课，并且私下做一些其它科目的作业，预习和复习都没做，他们时不时地去影响其他同学的听课。回到家里，你们又会看到两幅不同的画面。有些同学一回到家里充分利用时间来做作业，哪段时间用来做作业，哪段时间用来阅读各类书籍，还有多余的时间用来刷题，加快解题速度！而在周末可以报各类兴趣课来提升自身的素质。然而，另外一些同学却透支了碎片时间：做功课慢吞吞，不是喝水就是东摸摸游戏机西摸摸动漫书，一个作业做下来差不多该上床睡觉了，根本没时间复习与预习，更不用说阅读其它书籍，而周末时也没有计划，睡到中午时分，无所事事，没有去复习与整理一周上课的知识，一旦考试当然模糊不清，成绩肯定不理想。

那么第二个问题呢？有些同学在解题中碰到困难就用手机上百度作业帮来了解自己错在哪里，每当在假期里，由于不经常去背去朗读，所以很容易忘记单词，因此他们就会用手机下载百斩词让自己每天去训练并复习单词，而另一类同学一旦拿起手机就没有了自控能力，用碎片的时间或者看对学习无帮助的东西。

上述两类同学的差异在哪里呢？大家都学过我国著名的科学家华罗庚老先生的统筹方法，如何合理利用有限的时间去做更有效率的事情。成绩较好的同学通过手机、电子书、网络等进行不完整的、断断续续的碎片化的阅读来增强自己的知识量。而上课时对碎片知识的吸取进行“整合”，从而让自己达到更高的境界。俗话说：“沙中拾贝，鱼目择珠”。的确在碎片化的时代，我们拨开迷雾，乘流而行，化碎为整，充实头脑，在时代的大浪上修得我心中的那份完整！