活动总结是提升自我认知和团队发展的重要环节，我们应该充分利用这个机会来促进个人和团队的成长。以下是一些成功的活动总结范文，给大家提供一些写作的思路和技巧。
学雷锋活动月总结,小学学雷锋活动月总结,三月学雷锋活动总结
三月是学雷锋月，为了更好地向雷锋同志学习，我班积极响应学校“学习雷锋好榜样”的号召，开展了一系列向雷锋同志学习的活动，现将“三月学雷锋”活动总结如下：
一、寻找榜样。
根据班级实际，我班将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。
二、走向社会。
为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，班干部组织学生走进街道社区，彻底清扫了街道的卫生死角及镇上的“牛皮癣”，美化了家园。
三、学唱雷锋歌曲。
《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经深入人心，并内化成了同学们自觉的行为习惯。
三、主题班会扬雷锋精神。
我们班为弘扬雷锋精神，阐释雷锋精神的内涵，班委组织召开了“雷锋在我心中”的主题班会，在同学的心中再现雷锋平凡而伟大的一生;在他们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让学生深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。
四、比学赶帮如火如荼。
“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
三月学雷锋月即将结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!
学雷锋活动月总结
三月初学校利用国旗下讲话时间组织进行“学雷锋”动员，实现“五个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的。
名言。
日记。
出一期有关雷锋的板报。
每个班级都积极响应了这一号召，同学们对雷锋的故事都非常熟悉，每个班的。
黑板报。
都办得多姿多彩，四至六年级的学生还精心制作了。
手抄报。
每个班都开展了一次学雷锋活动主题班会，内容丰富，形式多样。有的班级还开展了班级绿化小园地的评比、“手拉手救助活动等。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。做一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转。各班的卫生区打扫得更加及时、干净，学校的学习风气不断提升，同时各班涌现了许多好人好事。
最后，学校在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。
总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。
小学学雷锋活动月总结
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了四十多年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，二(1)班贯彻学校少先队大队部的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。
利用班级活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“六个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、学唱一首雷锋的歌、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的手抄报和黑板报。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。
二、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。
1.认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。
2.同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋”的黑板报和手抄报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。
3.学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播，班会课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等歌曲。
4.以雷锋为榜样。
师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。
三、开展了一系列的活动：
3月8日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。
3月12日，开展了人人种一棵树或栽一棵花，绿化环境的活动。
学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组;班干部工作更认真，更尽责了;讲文明话的多了，说脏话的少了;乱扔垃圾的少了，弯腰捡拾的多了……班级的面貌焕然一新。
四、在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像白子恒、王萌、张沛豪、刘博文等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为。
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学雷锋活动月总结
学经验，重实践，讲奉献，勤学习，树新风，促校风。雷锋这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。学校成立时间至今差不多十年的时间，但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”，这支优秀队伍的存在，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，并得到发扬光大，象接力棒似的代代相传;这支优秀队伍的存在，为学校的师德师风建设，良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作用;这支优秀队伍的存在，始终是培养一批批优秀人才的摇篮，许许多多的优秀团员、学生干部都是从中选拔而来;这支优秀队伍的存在，始终为学校形象，社会的声誉，为龙岩人才技校的发展增添光辉，一批批，一届届学生接过学雷锋的红旗，影响着一代代青年。走雷锋的路，发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。现将两年来的活动情况向大会汇报：
一、学经验，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞，值得我们学习借鉴、研究和探索。回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建“雷锋学校”的共识。
二、重实践。
雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中，雷锋一直坚持实，自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。为此，我们要求每个班级每月都要有活动主题，每周都有活动主调，每天都有活动内容，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。为此我们专门成立德育工作办公室，专门检查督导各个班级的学习活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式，把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生，做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风，“吃苦在前、享受在后”，以俭为贵，以朴为美，用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。
三、讲奉献。
雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐，生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私，先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天，我们说“爱党，爱祖国，也爱社会主义，爱创新，爱奋斗，更爱奉献，我是新世纪的青年，我和你一样，我就是雷锋”。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动，打扫公共场所;清除卫生死角，细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。
四、勤学习。
学习雷锋，就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。用自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法，认真专注，锲而不舍。
积极动脑，踊跃发言，[莲山课件]主动及时地完成教师布置的作业;实习苦练本领，规范操作，熟练掌握技能;写规范，说普通话，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学生。同时在每个班级开展了“向身边的同学学习”的活动，搜集发生在自己身边的同学的先进事迹，并进行学习与讨论。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
五、树新风。
雷锋曾经说过：“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想中来，荣誉从集体来”，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，我们要热爱集体，融入集体，各个班级各支部围绕该学雷锋主题精心布置教室，营造氛围，以“学习雷锋好榜样，弘扬道德新风尚”为主题的黑板报，倡议学生爱学校、爱班级、爱父母、爱同学、对人讲爱心、对集体讲奉献，努力为集体争荣誉。同学们通过参加学雷锋精神活动，体会到了学雷锋的目的，并不是为了得到别人的赞赏与表扬，而是学会做什么事都要从小做起，从小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
六、促校风。
学风、教风、校风共同构成了一所学校的办学的灵魂。校风是一所学校的师生员工，在共同目标和共同认识的基础上，经过长期的集体努力所形成的一种行为风气和有色的传统。我们学校主要是以学雷锋为抓手、以具体行动为载体、以雷锋学校为目标来加强“三风”建议，促进学校发展。
一是学雷锋，树学风。开展“转变角色、培养兴趣”活动，让学生从中学生向中职转变，从单纯的理论课向技术课转变，激发学生和学习热情，树立“活到老、学到老”的思想，使学生在学习中得到快乐。二是学雷锋，正教风。开展以热爱学生、关注学生全面发展为主题的学习教育活动，要求全体教师关爱学生，特别是专业老师，[莲山课件]应该帮助学生在专业上树立信心，并且向学生灌输这一意识，不断地去与之交流，让他逐渐产生兴趣。如果学生上课时缺乏兴趣。真诚地观赏学生身上每个细心的优点，真诚而善意地指出其缺点，在课堂与课后多与学生沟通，尊重和信任学生，使其意识到自己的价值和潜力，大多数学生都会向好的一面不断进步，达到一名合格技校生的标准。三是学雷锋，重作风。大力弘扬“敬业、务实、严谨、开拓”的教风，制订相关规范教育教学的制度，开展评选学生心目中的“好教师”活动。
小学学雷锋活动月活动总结
春回大地气象新，春风和煦正宜人。当我们沐浴在三月的阳光下时，一个温暖的名字便会涌上心间一一雷锋。雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，仍然是这个时代的最强音。为了让学生深刻领悟雷锋精神的内涵，唱响社会主义旋律，xxx区第十三小学校开展以“星火燎原，红色志愿”为主题的学雷锋系列活动。
为了传承雷锋做好事的`传统，3月5日上午，学校的小记者同学，在党员教师的带领下，携手友好社区的叔叔阿姨，一同走进学校门前的居民楼，帮助小区清理楼道及街道。大家用心的投入到工作中，个个争当活雷锋，发扬吃苦耐劳的精神。不怕脏、不怕累，并因此受到了小区住户们的高度赞赏。
传承雷锋精神的歌曲代代唱！“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”3月5日《学习雷锋好榜样》的旋律在校园中飘荡！在少先队的组织下，全体同学共同唱响《学习雷锋好榜样》，一起用心灵去感受雷锋精神，用行动去弘扬雷锋精神。
3月5日，学校红领巾广播站的两位小播音员通过学校广播，向全校师生讲述雷锋的榜样故事、读雷锋叔叔写的日记……号召全体同学学习和践行雷锋精神，让校园的每个角落都充满了雷锋精神！
此次系列活动，加强了学生的爱国主义教育，弘扬了民族精神，激发学生学习雷锋精神！学校将以此活动为契机，不断传承、传播和发扬雷锋精神！
小学学雷锋活动月活动总结
今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词xxx周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的教育效果。
学校大队部制订了“学雷锋，六个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，形式多样宣传雷锋故事、雷锋日记等，营造了良好的学习氛围，广大同学耳濡目染，对雷锋精神内涵有了更深入的了解：3月1日，学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题向全体少先队员进行宣传；3月4日，红领巾广播站发出“学雷锋，树新风”倡议书；同时全校开展“学雷锋，树新风”主题黑板报活动。
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的`小雷锋。
全体学生在老师们的带领下，开展了全校大扫除活动，同学们有的拿扫帚扫，有的用拖把拖，有的专攻卫生死角，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。
各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。全校同学以自身实践向雷锋同志学习，中高年级利用班队课，进一步深化“雷锋”精神，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾。拾金不昧的现象也如雨后春笋般涌现。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，从大到小，从班级到校园，从校园到社会，涌现的小雷锋层出不穷。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
学校大队部利用“三·八”妇女节和“三·十二”植树节，组织学生开展了“感恩小雷锋”和“环保小雷锋”活动。
为了克服形式主义，使活动真正落到实处，各班级对活动进行了详细的记录，各中队对活动进行了认真总结，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立一批榜样，让雷锋精神在传承中创新。学雷锋活动月，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。希望全体少先队员能处处、时时把雷锋精神放在心中，为别人奉献自己的爱心，并从中感悟到帮助别人的快乐。
学雷锋活动月总结
按照团县委《关于在全县共青团系统开展“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”主题教育实践活动的通知》(龙团发〔201〕3号)要求和部署，校团委紧紧围绕全校中心工作，立足于社会关注、党政关心、青年能为，以服务社会为目的，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织广大团员青年全心全意投入到青年志愿者行动，弘扬了时代新风，展示了红岩中学广大青少年和志愿者的良好风貌。现将今年三月以来开展学雷锋活动的情况汇报如下：
一、思想高度重视，迅速行动部署。
接到团县委、团镇委关于做好开展学雷锋活动的有关通知后，校团委高度重视，及时召集专题会议，认真学习传达了团县委关于开展学习雷锋活动有关文件精神，结合共青团实际，制定下发了《红岩中学20xx学雷锋活动实施方案》，明确活动的主题为“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”，号召全校团员青年积极投入到志愿服务活动中来，为活动的顺利开展提供保障。
二、广泛开展活动，践行雷锋精神。
在校委的积极组织动员和号召下，全校各团支部积极响应，结合的支部实际开展了一系列形式多样的学雷锋志愿服务活动。
一是深入学习了解雷锋精神。
在3月3日的升旗仪式上，借国旗下演讲之机，发出向雷锋同志学习的倡议;4日贴出学雷锋的宣传标语;5日晚上，观看电影——《雷锋之歌》;10日开始教新生学唱歌曲——《学习雷锋好榜样》并在校园广播站播放了。通过一系列的宣传学习活动，让青少看初步了解雷锋生前的事迹及雷锋精神，增强青少年“争做文明小雷锋”的朴素情感。二是积极开展让雷锋精神永驻校园主题活动。
结合团的重点工作和本校实际，6日举办了“恭贺三八常怀感恩”贺卡创意大赛，7日展出优秀作品，摆设展板5幅，过往师生纷纷驻足观看，活动爱到了广大师生的好评;12日全体团员开展了绿化校园植树种草活动。13日，188班团支部组织了团员志愿清除操场碎石活动„„通过一系列的志愿服务活动，让全体团员青年践行了雷锋精神。
三、加强宣传引导，营造浓厚氛围。
校团委坚持注意宣传、注重发现、注意收集，充分利用国旗下演讲、广告标语、校园广播站、展板等途径，引导广大团员青年不断学习雷锋同志爱憎分明的阶级立场，让广大团员青年在成长中认知和体会雷锋精神的可贵之处，不断提高自身的道德修养，营造出了浓郁的宣传氛围。用青少年身边可亲的人可敬的事教育和引导青少年，在全市范围内营造了青少年关心、尊重和积极投身志愿服务组织，开展向雷锋学习、参与志愿服务活动的浓厚氛围。
小学学雷锋活动月活动总结
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即：“清理果皮纸屑”公益活动，“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。
3月7日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。该活动是分组进行的，每班分5个小组。每组产生3名代表参加决赛。活动中，同学们通过检查自己的.言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，让整个社会到处都有雷锋的影子。
学雷锋活动月总结
为了纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年，我校少先大队为了在全社会弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在3月5日掀起了“学雷锋，献爱心”活动。
在3月5日，我们少先大队发出倡议，向周围身边的孤寡老人、贫困户献爱心活动。倡议发出后，我校学生纷纷解囊，献出自己的一份爱心。共捐现金79多元，鸡蛋120多个，挂面100多把，以及牛奶、面包、方便面等其他物品。虽然礼物很轻，但是也可看出我们学生懂得“孝敬老人，关心他人”。
3月5日下午，我们少先大队组织了部分老师和学生，怀着一颗真诚的心，慰问了两位孤寡老人、低保户。虽然天气很冷，但我们还是走进贫困户陈奶奶的家时，我们看到的已经不是以前低矮，破旧的房屋，而是国家给他们盖得新住房。
当陈奶奶听到我们的来意时，老人的眼里噙满了泪水。流露出的是感激，是高兴。嘴里不停地说：“谢谢谢谢!!!!”虽然话不多，但我们很高兴。
我们又去了其他两位的家里。送去了我们的慰问品，他们拿着我们的东西时，是多么的高兴，残疾人陈叔叔虽然不会说话，但他的嘴一个劲的说着，不过我们能听懂他在说什么。
在最后我们有帮助他们清扫了院子，看到低保户老人的微笑，又看到干干净净的院子，我们师生从内心感到高兴。
我们还组织了两个中队的少先队员，打扫乡村道路，整治周边环境，受到社会的好评，把这项活动做到实处。
学雷锋活动月总结
为了让广大师生能积极参与学雷锋活动，学校广播站、宣传栏出了“向雷锋同志学习”专栏，各班在教师会议室前悬挂“学雷锋树新风”宣传横幅，使师生们能从思想上高度重视学雷锋活动。
1.3月5日，学校党、团、工会、学生会组织学校行政班及年段长、科代表共50多人，到东山区福利院开展“学雷锋、献爱心”活动。同学们为老人端茶送水，清扫庭院和房间，有的还为老人唱歌、跳舞，老人们非常感动，赞叹说：“现在的孩子真懂事，真有爱心！”
2.3月12日，学校全体党员和团员到华塘居委会开展“学雷锋、献爱心”义务劳动活动。党员们自带工具，清理街道，受到居委会干部和居民的赞扬。
3.3月17日，学校1000多名师生来到华塘铁路道口，开展“铲除杂草、绿化环境”活动，共铲除杂草600多平方米，种植草坪1000多平方米。
4.18日，各年段分别组织了互帮互助、为贫困地区捐款活动。大部分班级都把雷锋精神落实到行动中。
5.3月25日，学校1200多名师生在操场举行“学雷锋、树新风”动员大会，大会由年段长主持，黄校长做了“学雷锋、树新风”总动员讲话，要求广大师生把雷锋精神落实到行动中。
6.4月1日，学校工会组织全体教师和退休教师到华塘开展“绿化”活动，植树100多棵，使华塘小学的环境更优美。
7.4月8日，学校青年团员到华塘铁路道口开展“坚守岗位、确保安全”活动，他们顶烈日，站岗位，保安全，受到广大旅客和铁路职工的赞扬。
8.4月14日，学校1000多名师生在操场举行“岗位学雷锋、岗位树新风”黑板报评比，共评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖20个。
三、活动开展效果显著。
通过开展一系列的学习、宣传、活动，使雷锋精神人人皆知，蔚然成风。学雷锋活动月结束后，学校成立了8个检查评比小组，对照标准，认真检查各个班的情况。最后评比出学雷锋活动先进班级6个，先进个人60人。学雷锋活动收到了很好的效果，广大师生们深深感到，学雷锋活动不仅使我们的精神受到了洗礼，而且使我们的行为更加规范，学雷锋活动月虽然已经结束，但学雷锋活动远没有结束。我们相信，在学雷锋活动月结束后，广大师生仍然能够以雷锋为榜样，沿着雷锋的足迹，以一颗炽热的心，传承中华民族传统美德，让“学雷锋、树新风”活动常青常绿！
学雷锋活动月总结
三月，是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。也是我校的学雷锋活动月。在月初，少先大队作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。首先提出“学雷锋三个一”：为老师同学做一件好事，为班级做一件好事，为学校做一件好事。3月23日下午我班学生踊跃参加助医募捐活动，把自己不舍得用的零用钱也捐给了有困难的人！表现得比较突出的有郑欣、张兵、黄浩等同学。开展“自己的事自己做，家中事帮着做”活动，以实际行动感恩妈妈。他们的雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰!我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并在中队主题会上进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。从而提高全体同学的积极性。
结合我校的礼仪教育，规范学生的行为习惯，在校做文明学生，在家做文明子女，在社会上做文明小公民。从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。在活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像于海涛、彭曼、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在心中。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边!
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学雷锋活动月总结
总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
雷锋活动月的开展，让同学们对雷锋精神有了更深入的认识和了解，同时也让同学们在实际行动中践行了雷锋精神。在这次活动中，同学们积极参与，共同为社会做出了贡献，也为自己的成长积累了宝贵的经验。
一、活动背景。
雷锋活动月的开展，是为了纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，倡导同学们在实际行动中践行雷锋精神。在这次活动中，同学们积极参与，共同为社会做出了贡献，也为自己的成长积累了宝贵的经验。
二、活动目标。
雷锋活动月的开展，主要目的是让同学们了解雷锋精神，并积极践行。在这次活动中，同学们积极参与，共同为社会做出了贡献，也为自己的成长积累了宝贵的经验。
三、活动内容。
雷锋活动月的开展，主要包括以下几个方面的内容：
1.开展志愿服务活动，帮助有需要的人，传递正能量。
2.组织雷锋主题演讲比赛，让同学们深入了解雷锋精神。
3.组织文艺演出活动，为社区居民送去温暖和关爱。
4.开展公益宣传活动，呼吁社会各界关注公益事业。
1.提高了同学们对雷锋精神的认识和了解。
2.培养了同学们的奉献精神和志愿服务意识。
3.促进了同学们的成长和发展。
4.促进了社区和谐发展。
雷锋活动月的开展，也存在一些问题和不足之处，例如：
1.志愿服务活动的时间和地点安排不够合理。
2.宣传力度不够，有些同学对活动不了解。
3.文艺演出活动的内容和形式不够丰富。
雷锋活动月的开展，让同学们对雷锋精神有了更深入的认识和了解，同时也让同学们在实际行动中践行了雷锋精神。在这次活动中，同学们积极参与，共同为社会做出了贡献，也为自己的成长积累了宝贵的经验。
学雷锋活动月总结
为了进一步弘扬雷锋精神，充分展示当代大学生的精神风貌，推动我校学雷锋活动常态化，促进和谐校园的构建。在团日活动期间，信息科学与工程学院开展了一系列雷锋活动。本次活动总结如下：
一、活动背景。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种体现，是中华民族宝贵的精神财富。而学雷锋活动月的设立，旨在引导广大青年大学生积极学习雷锋，树立正确的人生观、世界观、价值观，为构建和谐校园贡献力量。
二、活动内容。
1.宣传活动。
在活动月期间，学院宣传部充分利用网络、宣传栏、宣传册等方式，宣传雷锋精神和活动月相关内容，扩大活动覆盖面和影响力。
2.志愿服务活动。
学院组织志愿者到社区、公园、学校等地开展志愿服务活动，如环境清理、文化宣传、爱心义卖等。同时，学院还组织志愿者参加长沙市雷锋镇的志愿服务活动，为雷锋镇的居民提供帮助。
3.主题讲座。
学院邀请专家学者为同学们讲解雷锋精神，加深同学们对雷锋精神的理解，提高同学们的道德素质。
4.文艺演出。
学院组织学生自发编排节目，举办了一场精彩的文艺演出，用文艺的形式表达对雷锋的敬仰和怀念之情。
1.同学们对雷锋精神有了更深刻的理解，纷纷表示要学习雷锋精神，争做新时代雷锋式的人物。
2.通过志愿服务活动，同学们积极参与社会实践，增强了社会责任感和使命感。
3.主题讲座和文艺演出使同学们感受到了雷锋精神的魅力和时代意义。
活动月的开展，让同学们对雷锋精神有了更深入的理解，也使同学们认识到学雷锋活动的重要性。同时，学院团委也将进一步完善活动月的开展，推动学雷锋活动常态化，为构建和谐校园贡献力量。
学雷锋活动月总结
雷锋精神活动月的开展，旨在弘扬雷锋精神，提高同学们的精神境界，营造良好的学习氛围。活动月期间，我们组织了一系列的活动，包括主题演讲、志愿服务、知识竞赛等，让同学们在实践中感受雷锋精神的魅力。
活动月的开展，得到了广大同学们的积极响应，他们积极参与，用自己的行动践行雷锋精神。主题演讲比赛中，选手们用生动的语言讲述了雷锋同志的事迹，让同学们更加深入地了解了雷锋精神；志愿服务活动中，同学们积极参与，为社区、学校做出了贡献；知识竞赛中，同学们在激烈的竞争中增长了知识，更加深入地了解了雷锋精神。
活动月的开展，取得了良好的效果，同学们的精神境界得到了提高，学习氛围得到了改善。通过主题演讲比赛，同学们更加深入地了解了雷锋精神，增强了学习雷锋精神的动力；志愿服务活动让同学们更加关注社会，增强了社会责任感；知识竞赛让同学们更加深入地了解了雷锋精神，增强了学习的兴趣。
活动月的开展，也存在一些问题。部分同学对雷锋精神的理解还不够深入，参与活动的积极性有待提高；志愿服务活动的参与人数还不够多，需要进一步扩大影响。针对这些问题，我们将进一步完善雷锋精神宣传教育，提高同学们对雷锋精神的认识和重视程度，同时积极组织更多的志愿服务活动，吸引更多的同学参与。
总之，雷锋精神活动月的开展，取得了良好的效果，同学们的精神境界得到了提高，学习氛围得到了改善。我们将进一步完善宣传教育，提高同学们的认识和重视程度，同时积极组织更多的志愿服务活动，吸引更多的同学参与。让我们一起践行雷锋精神，为构建和谐校园、和谐社会做出贡献。
学雷锋活动月总结
总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
雷锋精神是中国共产党优良传统的重要组成部分，是我们学习的榜样。在第57个学雷锋活动月到来之际，我积极参加了学校的学雷锋活动，通过志愿服务、义务劳动、捐款捐物等多种形式，为社会和人民做出了贡献。
一、背景和目的。
雷锋是中国人民解放军的一位英雄，他用自己的生命诠释了什么是真正的英雄。学雷锋活动月的目的是为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，加强公民道德建设，提高公民的文明素质和社会责任感。同时，通过志愿服务等形式，帮助需要帮助的人们，为社会和人民做出贡献。
二、活动过程。
1.志愿服务：我参加了学校的志愿服务活动，为社区居民提供帮助。我们帮助老人购物、打扫卫生、修理电器等，得到了居民们的赞扬和感谢。
2.义务劳动：我和同学们一起参加了义务劳动，为社区公园种树、修剪花草等。我们不仅锻炼了自己的身体，还为社区环境做出了贡献。
3.捐款捐物：我和同学们一起参加了捐款捐物活动，为贫困地区的孩子提供帮助。我们通过自己的努力，为社会做出了贡献。
三、收获和感悟。
通过这次学雷锋活动，我深刻地认识到了雷锋精神的重要性。雷锋精神是一种无私奉献、乐于助人的精神，是我们学习的榜样。同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断地学习和进步。
学雷锋活动月的目的是为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，加强公民道德建设，提高公民的文明素质和社会责任感。通过志愿服务、义务劳动、捐款捐物等多种形式，为社会和人民做出了贡献。同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断地学习和进步。
学雷锋活动月总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多少年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明进步、风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。
在学雷锋活动月中，新民街小学积极组织全校师生开展行走于中国梦之路的新民雷锋系列活动。通过建立雷锋中队、设计学雷锋主题板报、观看雷锋电影、讲雷锋的.故事、唱雷锋的歌曲、读雷锋的日记、学雷锋做好事等多种形式，以实际行动践行雷锋精神，弘扬中华美德。同时，要求每个班将本学期开始直至毕业，本班同学所做的好人好事记录在《雷锋行走记录簿》，使之成为道德行为的范本。