优秀作文的句式要多样化，令人眼前一亮，让人意犹未尽。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考。
小学二年级作文：小虎成长记续二十四
今天，我和弟弟一起去池塘边玩。
到了池塘边我和弟弟玩起了扔石头的小游戏。突然，我和弟弟看见一群黑色的“不明生物”。凑近一看，原来是小蝌蚪啊！出于好奇，我和弟弟抓了几只放进瓶子里，带回家仔细观察起来，经过观察我们发现小蝌蚪们有的长出了前腿，有的前腿和后腿都长出来了……这是怎么回事？我和弟弟百思不得其解。
通过这次观察，我们知道了小蝌蚪成长的秘密，这真是一次探索大自然的奇妙之旅。
小学二年级读书伴我成长作文
书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。
是的，就如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”，我在阅读中快乐地成长。
记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。
书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。
过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀，我的妈呦!”我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了!不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：“怎么搞的，我出门时不是交代你了吗?知道这有多危险吗?……”妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书，惹了一身祸”!
关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完啊，书给了我太多太多。
书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最美好的快乐。
小学二年级成长过程作文
我来到这个人世已经多了，是家中有名的小皇帝这在家有爸爸妈妈哄着，在老家有奶奶宠着，这种舒服的生活到了我6岁那年被打乱了。
那天，妈妈对我说“东宇，你已经长大了，应该自己锻炼锻炼自己了，今天咱们就从简单的‘洗碗’和‘拖地’开始。”我心想：这么简单的事很快就可以做好。心里是这么想的，可是，我的信心已经降了七分，只好硬着头皮去做了。我拿起放在盆中的碗，第一次，没有拿稳掉了下来，要不是我身手敏捷，我家又少了一个碗。于是，我把水龙头的流速开到最大，不停的冲洗，碗里的油迹就是冲不掉，最后碗粗粗的洗了一遍，水倒是用了不少。下一件事是拖地。拖地前要先扫地，我拿起扫把用力干起了扫地这项工作，可是我用劲一扫，把灰全都扫到了空中。妈妈告诉我“扫地要轻轻的，扫帚要贴着地面，灰才会不飘到空中，你刚才扫的太用劲了。”我听了妈妈说的话认真地扫好了地，接着我就拿起拖把学着妈妈每次拖地的样子拖起地来，拖布脏了，也放到水里洗一洗，接着拖，但还是把家里的拖得像一幅黑白的“美丽”油画，让人看起来很不舒服。接着妈妈为我讲述了洗碗和拖地的动作要领和技巧，让我以后能更好的做出这两件事，也希望我可以更好的做出其他的事。她说：“洗碗，要用少量的水冲一点洗洁剂，将碗放入洗洁剂中，再用抹布擦洗碗内油渍最后再用清水冲洗两遍就可以了，要想地拖得干净，拖把不仅要勤洗，而且要将水拧干。像你这样拖布已经发黑了才用水揉几下，所以会出现你这样的结果。”后来，妈妈又把地从新拖了一遍，又把碗从新洗了一遍。
自从这件事过去之后，在爸爸妈妈的指导下，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，锻炼自己的动手动脑的能力，我现在已经是家中的小男子汉了，可以做出洗衣服、蒸饭、擦窗户等好多家务。
小学二年级成长手册评语
随着新课标的要求越来越具体的特点,针对小学二年级学生的特征,具体该怎么样很好地去引导他们呢?下面是有小学二年级成长手册。
评语。
欢迎参阅。
1.你是一位聪明而又性格内向的学生，本学期成绩有进步，但你上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎扎实实搞好文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
2.你是我们班的运动健将，在每次的运动会比赛中，我们班都获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀，希望更严格要求自己，认真学习，你的成绩会更上一层楼的。
3.你能严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
4.你本学期负责教室里的卫生，虽说是一个新手，但是工作却做得井井有条。代表班级参加冬季三项赛获得年级亚军。平时学习比较认真，作业按时完成，不过书写不够认真，希望你在书写方面下点功夫，争取全面发展。
5.你是一个在我们年级里都难得的优秀学生，认真的态度，工整的作业，优异的成绩，这一切已经成为班级所有学生学习的榜样，希望你能戒骄戒躁，争取更大的进步。
6.你进步了，已经养成了较好的学习习惯，上课积极发言，基本能够完成作业。积极参加体育锻炼，是班级的体育健将。希望你能够在做事和学习方面再细致一点，不要丢三落四，养成一个学习严谨的好习惯。
作文。
怎么写都写不好。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，你只是没有找到写作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文写好。老师期待着你的进步。
8.你真是个让老师生气的学生，作业完成敷衍了事，上课还喜欢随意插嘴，但老师还是发现了潜在你身上的优点：聪明机灵，当你认真听讲时，你总能有自己独特的见解。好孩子，老师在新年里期待着你的进步哦。
9.你是一个很老实的男孩，工作一丝不苟，干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。本学期在学习上比过去进步明显，一切源于你的努力，希望在今后的学习中要继续努力，争取更大的进步。
10.你是一个特别优秀的男孩，本学期负责班级。
黑板报。
工作成绩突出，参加金钥匙比赛获得省二等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好，只有更好，希望你继续努力。
11.你现在越来越有大将的风度：负责整个班级的卫生，卫生流动红旗一直为我们班级所有，这是你的功劳。平时学习认真，成绩优良，能够积极参加班级各项活动，希望你继续努力，争取更大的进步。
12.你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在广播台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真，成绩优良。希望你能够在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。
13.老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个人欢迎的好学生。
14.一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!
15.你很会学习，上课能够认真听讲，按时高质量完成作业;你很会工作，完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了，希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。
16.刘微，这学期，你担任了学习委员，不仅工作认真，而且学习也更认真了。作业总是那么赏心悦目，听课总是那么专心致志，回答问题又总是那么积极踊跃，是名称职的好委员，是同学们学习的榜样。如果写绘中能用笔墨色彩尽情抒发自己的情感，做事中能再雷厉风行些，就更好了。期待你的色彩斑斓的写绘，期待一个全新的你!
17.你聪明但不勤奋，现在的成绩在班上居中偏下，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
18.小丹婷，一学期来，你变得更加漂亮，更加文静，更加懂事了，女孩子的温柔娴静在你身上可谓愈演愈烈，有时还真想看看你大声说话、怒发冲冠的样子，我想一定也是气壮山河吧!希望今后的你能更活泼开朗，更胆大、更从容些、更自信些。努力吧孩子，你会收获更多的快乐，取得更大的进步!
19.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
20.你虽然不爱说话，但是在班级里把很多事情都做得很好，能够和同学友好相处，喜欢读课外书，希望你今后要认真作业，把字写好，提高自己的学习成绩。
21.你依然优秀，依然可以率领班级的体育健将为班级夺得一个个荣誉，学习很认真，可是作业书写却不如人意，关键是字，希望你能在假期里好好练字，争取全面发展。
22.你是一个很有上进心的男孩，别看你平时话不多，但是工作和学习都不含糊，参加冬季三项赛勇夺跳绳第三，是班级获得冠军的功臣。如果平时能够大胆的发言，敢于说出自己的想法，那样就会有更大的进步。
23.你是一个好孩子，在班级里工作积极而又认真，在同学们中享有较高的威信，在学习方面需要加油，因为成绩主要来自于平时的刻苦与认真，而且不能有丝毫的懈怠，希望你继续努力，把成绩在提高一步。
24.爱笑，是你最大的特点。和同学一起玩时，能听到你银铃般笑声，你的笑真令人感到快乐。可是在上课的时候，你还在和同学一起说说笑笑，或者自己一个人在偷笑。这样就影响了你的学习，使你的成绩一直好不起来。学习，需要专心致志，不容的思想开小差。希望你能改正缺点，取得更大的进步。
25.你是一个对班级活动非常热心的孩子，代表班级参加冬季三项赛，为班级夺取全校第一立下汗马功劳。平时学习认真，喜爱阅读，成绩优良，希望你继续努力，争取更大的进步。
26.你的进步很大。刚开学时，看不出你和别的同学有什么不同，日子一天天过去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的显现出来，并且不断提高。学习上你不断努力，劳动中你首当其冲，班级活动又不遗余力，你用行动证明了你是一个踏实的认真的学生，一个积极的能干的班长!
27.你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，思维很活跃，语文课上总能听到你响亮而准确的回答。你有小男子汉的气度，懂得与同学之间的相互包容和忍让。希望你加强学习的自觉性和课堂纪律性。老师相信，聪明的小帅哥一定会有更出色的表现。
28.聪明、泼辣、能干的你是班中的焦点，你对事物有独特的见解，对生活有小大人的思考。喜欢体育锻炼，毽球比赛时，你出色的表演让大家赏心悦目。你样样都想超群，工作大胆负责。如果学习上能更加勤奋一些就更棒。优秀的你要牢记：没有最好，只有更好!
29.在这学期里，你学得了很多的知识，和同学相处也越来越愉快。更可贵的是，你劳动积极认真，到学校上课准时准点。你认真的态度，我们大家都看在眼里。这是一件小事，但是一件小事也可以看到你的态度，态度端正，学习能力最终会得到提高的!
30.你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧!
1.你总是很温和的和老师同学交流，你总是很认真的听课写作业，你的作文尤其清新自然------从开学到现在，从。
军训。
到实习，你总是踏实的做好自己的事情，班级有更多这样的你，我们的班级就很平静踏实了。祝愿踏实温和的你能写出很多的文字，纪念照亮这美好的青春时光!
2.你每天打扫清洁区，得到的不仅仅是一点物质上的奖励，而且还锻炼了身体，为同学做了个勤劳踏实的榜样。老师交代的任务你都能尽心尽力的完成，现在，连数学题目也能够自己做起来了，真的是很用功。相信通过你的双手，你的未来会更加的美好!
3.本学期，老师加大了对你的管教和督促，期末的成绩就十分喜人，这说明你很有学习的潜力，关键是平时都和一些不求上进的人玩，自己就失去了学习的动力，希望你要以此为基础，好好学习，争取更得的进步。
5.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你那独到的见解令人钦佩。做作业时，你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言，常常给老师和同学们带来意外的惊喜，你还有什么可挑剔的!
6.你是一个聪明、活泼的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩进步不太明显;你很热情，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽误了学习。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。
7.鹏燕，你是个胆大心细、眼里有水的好姑娘。曾几何时，许多同学们看不到的活，老师一个眼神你就能领会，而且任劳任怨。有几次，你的作业马虎了，但很快你就知错就改了，干净整洁的作业再次展现在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不负有心人，你能行!
8.老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子，你宽容忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
9.老师最爱批的是你的作业，真棒!老师最爱读的是你的作文，真美!同学们最佩服的是你的勤奋，真了不起!老师最欣慰的是你的心邻神会，真懂事!老师最想看到的是你课堂上精彩的答问和课外多采的生活，劳逸结合，也许会事半功倍，相信你一定会以点点滴滴的改变去塑造完美的自我。
10.你听说过这样一句。
名言。
吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
1.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!
2.你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考;考场上，你沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
3.你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
4.你已经是一个小大人，在劳动方面起到了很好的带头作用。平时遵守纪律，积极参与班级的各项活动，但是在学习方面却没有下功夫，不肯背诵和完成作业，希望你能改掉这些缺点，向着更高的目标迈进。
5.你体育十分出色，是班级的体育健将;平时劳动积极而又认真;但是老师发现你学习成绩退步了，而且十分明显，需要好好总结。如果在新学期里一提高自己的学习成绩为主要目标，拿出自己的实际行动，就一定会有收获和进步的，这一点，老师相信你和期待你。
6.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
7.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!
8.你是六一班的形象代言人，在冬季三项赛中打破尘封多年的跳绳记录，那一刻我们全班同学为你欢呼。如果学习上再踏实一点，认真一些，书写工整一点，那样成绩就会踏上一个新的台阶，期待你的进步。
9.你很关心班集体，工作认真负责，对同学热心相助，不过在学习上表现不如人意，作业书写马虎，有时不能按时完成，成绩一般，希望在新的学期里端正学习态度，练好字，争取更大的进步。
10.你已经是一个男子汉了，应该知道学习的重要性，为什么需要人督促?不是等成绩出来才觉得需要努力，平时要严格要求自己，另外要注意与人相处，一个人给别人留下好印象的不是外表，而是丰富的内涵，希望你用学习来不断完善自己。
梦想助力成长小学二年级的作文
“一个人活着，就是为了一个梦想。”
我从走廊缓缓走过，目光定格在一幅书法作品中，心中不停地思忖着这句话。
我从二年级就对案上的黑白世界情有独钟，楷书的字端正秀立，一笔一画方方正正;行书的字行云流水，那是丝带镶在线条上;隶书的字又扁又宽让人感觉十分可爱。
四级，五级，六级…我玩也似地通过了书法考级，一年又一年，一个姑娘在书房里挥汗如雨，铺纸，磨墨，压镇，个个步骤都得心应手。
然后，更高级的考级如约而至，考级内容是行书和楷书，自创作品难度直线上升，楷书，好久不练了。行书，一直是一道难题，正当我要放弃之时，眼角瞥见了那本书，书名是《我有一个梦想》，马丁是个黑人，但他不屈从命运，带领黑人反抗“种族歧视”，途中遭遇几次挫折差点失败，但马丁都坚持了下来，直到最后反抗胜利，为人们平息了种族风波。
又是一个傍晚，我铺上一张宣纸，写着古人极富韵味，清淡儒雅的诗句，洒脱之时，写下一排排龙飞凤舞的行书，优雅之时，写下精巧秀丽的小楷。我认认真真地落笔，转腕，提笔像是在书写自己的人生，书写属于自己的梦想。
小学二年级作文：小虎成长记续二十四
他们继续往前走，突然，前面还有一个岔路口，他们你看看我，我看看你，不知道该走哪边。眼尖的六月突然指着一片树林说：“那是什么？”王小虎和早爵顺着六月的手指的方向看去，一片被电焦的树叶出现在他们的眼前，“我的记号/王小虎的记号！”王小虎和早爵同时出声。“怎么可能，难道我们永远都要被困在这里了？”
一个可怕的念头闪过三个人的脑袋。王小虎说：“六月，快把你的导航仪魔法使出来，快点。”“对呀，我怎么把这茬给忘了？”六月说道，她念了一段咒语，刚念完，他的前上方出现了一个地图，上面标记着他们所在的位置。他们一看，都大吃了一惊，任何道路都通向树叶怪的大本营，但是有一条道路是通向一个用石头筑成的建筑物，上面显示了一个红点：有生命迹象。王小虎建议说：“我们先去那个石头建筑物吧，说不定能找到帮手。”“我赞同”六月说，“我也赞同”早爵说。“好，全票通过，我们走吧。”王小虎说，“嗯，”早爵和六月说。未完待续！
成长的烦恼的小学生二年级作文
成长的岁月应该是五彩缤纷的,然而,对于我——一个刚上初一的中学生来讲，成长更像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样具权。而那些挥之不去的作业就像一片片乌云笼罩着我的心田，成了我心中的烦恼。
虽然每天只有数学老师和英语老师留的作业多，但是已经忙的喘不过气来，尤其是遇到哪天开班长会(我是班长)，更是忙的不可开交。“写完了，明天交。”“昨天发的卷子准备好，现在对正答案。”这种连番轰炸，初三的学生早已习以为常，而我们却适应不了。
厌烦成长。
金色的童年应该有五彩缤纷的梦。蓝蓝的天，洁白的云，碧绿的草地，穿着鲜艳服装的小朋友在草地上开心地玩耍，可这一切却不属于我，伴随着我的是爸爸妈妈期待而又严厉的目光。
“玲玲，快起床，上学要迟到啦!”每天早上7点钟，妈妈总像“闹钟”一样准时把我从梦乡中惊醒。放学回家，刚一进家门，妈妈的大嗓门又喊开了：“快去写作业，写完了就吃饭……”。当我好不容易完成了作业，该轻松轻松啦!一看时间，又到了练书法的时候了，我无可奈何地继续练字。
小学二年级作文：小虎成长记续二十四
狐狸每到一处就在炫耀自已的聪明，智慧，觉得自已很了不起!
不久，这个消息传到了老虎的耳边。老虎恍然大悟，原来百兽是害怕自已才逃跑的。想到自己被狐狸捉弄了，老虎火冒三丈，决定下次遇见狐狸一定要把它吃掉。
有一天，狐狸和老虎再次相遇了。狐狸从老虎身边窜过，老虎猛地扑了过去，瞬间把狐狸捉住了。狐狸灵机一动，想出了一个好办法!急忙对老虎说：“老虎大哥，今天我家烧了许多美食，要不要一起?”老虎说：“我再也不相信你了!”狐狸说：“你闻闻我身上多香呀!”老虎凑近狐狸身上闻了闻，说：“我再相信你一次!”
老虎跟着狐狸来到了狐狸家，这时，老虎不知道狐狸设计了陷阱!
当老虎前脚踏进山洞里时，它的右脚被绳子给倒挂了!狐狸把食物全部装进口袋，急急忙忙地逃走了。
就这样，老虎又被狡猾的狐狸欺骗了!
作者：何芷萱。
公众号：明日之星网络文学社。
小学二年级
是啊！老爸说得对，坚持就是胜利！其实，在我们的成长过程中，遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后------”“不经历风雨，怎么见彩虹”。
本篇小学作文版权归作者，本网网收集于网络。指导教师：陆海霞。
简评：坚持就是胜利！说得真对。从学琴的苦与乐中，你不但体会到了坚持就是胜利的道理，更重要的是你认识到了成长过程中有烦恼才会有更多的快乐。文章非常富有哲理。
反思改变成长作文小学二年级
美好的时光总是短暂的，转眼之间美好的大学生活已然过了一半，只觉得昨日放佛就在眼前，那个懵懵懂懂的小女孩第一次来到这个陌生地方，战战兢兢的看着周围的一切，所有的所有都是那么的陌生。然而今天坐在这里写这篇文章的我，却再也不能以fresh来自称了。我的大学已经在不知不觉中度过了它的一半。
反思回想大学以来的两年，有成长，有教训，有收获，有失去······在这两年里，我交到了来自不同地方的朋友，学会了理解，学会了包容，当大家为一件小事而争吵时，我不再是据理力争，而是学会了回避，学会了忍让，这并不是我懦弱，而是我觉得没有必要为了一件小事而去破坏我们的友谊。大学的友谊是很脆弱的，也许一个小小的错误，就会造成终身的遗憾。
大学的主要事情还是学习吧，不管是学习书本上的知识还是从外界学来的处理人际方面的知识，做人的道理，我们始终都是在不断地学习的。处在象牙塔中的我们，有太多的幼稚与无知，常常会贻笑大方，有些人会因为我们是学生而包容我们的过错，可是当我们走出象牙塔，走向另一个社会时，我们还能再继续装无知下去吗?所以说，在大学里我们最主要的任务就是学习，学习如何去做人，如何在以后的社会中立足。
整天跟着大二的学长学姐转，没有属于自己的生活，没有一个属于自己的坚定的目标，浑浑噩噩，迷迷糊糊，乱七八糟的生活方式，整天都被拉去当“萝卜”，累却不能反抗，独自承受着这无奈的压力。有一句话说得很好：大二的欺负大一的，大三的帮助大二的欺负大一的，大四的看大三的帮助大二的欺负大一的。自己初来乍到，对大学还没有一个清楚的概念，整天就围绕着学长学姐们为自己安排的满满的活动转，就这样转了一年，回头看，却没有真正学到什么知识，大一就这样过去了。但是，大一也不是没有收获的，最大的收获就是我结交到了很多的朋友，自己的朋友圈也是在那个时候建立的，现在无论做什么事情，都离不开朋友的帮助，有了这个朋友圈，自己在以后的路上走的会更远更宽广。
上了大学，发现和以前的朋友联系少了，以前很好的朋友似乎也疏远。
了不少，其实仔细想想，这也是必然的结果，大家都在慢慢的长大，不断的成熟，在这路上会不断地认识很多的新朋友，如果只是停留在老朋友的圈子内又怎么能去更好的发展呢。大学的朋友关系是极其脆弱的，就如《青春》里面说的一样：大学的感情太脆弱，以前在中学时大家打一架之后还可以很好的肩搭肩出去玩，可是在大学，一旦有冲突，就有可能造成无可挽回的后果。在大学里我们必须学会忍让和包容，学会静静倾听，学会学习别人的长处，规避自己的不足。大学是一个自由的天地，大家都是成年人了，谁都不愿意被管束着，所以我们在大学里有太多自由的时间，我们去安排着自己的生活，可是这种自由却也毁灭了不少的人，很多同学无法从接受了十几年的应试填鸭教育中解脱出来。在空余的时间，浪费了大把大把的时间，当然我也不例外，很多时候美好的时光一不小心就被自己给睡了过去。反思自己的不足，最应该提的应该就是这了吧。中学时老师说：前三十年睡不醒，后三十年睡不着。现在回想一下，的确是这样。美好的时光总是短暂的，现在反思自己的成长经历，的确有醍醐灌顶之功效，希望此次的反思能为自己以后的路，导明方向，走的更远。
小学二年级作文：小虎成长记续二十四
王小虎他们一直向前，他们远远的就看见了那个石头建筑物，王小虎说：“终于到了，把我累死了。”“可不止你一个人累。”早爵和六月说道，“快走吧”王小虎说。他们继续往前走，终于到了那个石头建筑物。他们准备往进走，王小虎提示：“小心有埋伏”早爵和六月说：“嗯。”他们往前走，看见了几个守卫，王小虎说：“就他们几个吗？太不堪一击了。”“是吗？”建筑物里传来了一句话，王小虎说：“不好，被发现了，赶紧溜。”突然一个非常大非常大，等于三栋楼堆在一起那么大，比之前的巨火狮都大的怪兽，“不好，这个怪兽不简单，我们不能硬拼。”王小虎说，那个怪兽突然说话了：“哈哈，你们就是树叶怪大人说的那些人吧，我记得树叶怪大人说有三个人，一个拿了个烂剑，一个拿了个破枪，一个拿了个烂弓。”这跟王小虎他们听到的声音一点没错，王小虎说：“没想到这烂树叶这么厉害，这么大的怪兽都有，攻击力还这么差。”“你。”大怪物指着王小虎说，“你竟敢侮辱我们尊敬的树叶怪大人，你。”“我咋啦？”王小虎说，他给早爵和六月挤挤眼睛。早爵和六月互相对视了一眼。“真是好办法。”六月说“王小虎，你也太厉害了吧，看来我长大嫁人没嫁错啊”“行了行了，现在是打怪物时间，嫁我什么的，都以后再说。”“好”早爵和六月说，“大笨蛋来抓我呀，我在这里。”王小虎吐吐舌头。大怪物气疯了，飞一般的冲向王小虎，它尖利的爪子就快切断他的喉咙的时候，王小虎一个后空翻，直接到早爵和六月跟前，然后早爵在左边，王小虎在右边，六月踩着他们的左右手站成一个三角形。他们一起说：“合体魔法，二十倍。”
他们一下子身体上下快速拉长，合成了一个跟大怪物身体差不多的一个人。大怪物吃惊的说：“怎么会这样，他们也会合体？”“那当然，”王小虎、早爵和六月合体的那个人说，“我们早就发现你是一个合体怪物。第一、树叶怪那么小，怎么可能有一个这么大的怪兽，还把他叫大人？第二、你的声音是混合的，不像是一个人的声音。”“可恶，竟然被你发现了，解体。”它中间的几个部位分开了，王小虎他们看清楚了，有两个熟悉的人一个陌生的人。那两个人则是入中级三班之前在初级三班的最后一次的那头大狼，和那个喜欢王小虎的那个坏小女孩，那个陌生的人则是一个人不人，怪不怪的怪物，他们的眼睛都变成红色的了，嘴里还说着：“杀，杀，杀。”王小虎、早爵、六月合成的那个人说：“解体。”王小虎他们迅速变小，有变成一个小孩大小的人了。大狼对那个人不人，怪不怪的怪物说：“你去，四不像。”“原来它叫四不像。”王小虎小声对早爵和六月说，坏小女孩说：“受死吧，接招，暗影拳，出击。”
坏小女孩的'手掌心突然鼓了起来，像一个包子一样鼓，王小虎想：“她以前没有这个魔法的。”接着，坏小女孩的手中多出了一个拳型的球，直接向王小虎打过来，六月喊道：“狂风之弓，出击。”六月射了一支箭，那支箭直直的射在暗影拳上，但是，暗影拳没有破碎，竟然笔直的转了一个弯，朝六月射去，“可恶，火焰之枪，出击。”早爵愤怒的射了一枪，射到暗影拳上，说来也怪，暗影拳像泄了气的皮球，重重的砸到地上，瞬间变成了一个破铜烂铁的球，“可恶，我们走。”坏小女孩生气的说，他们三个一转身，瞬间消失得无影无踪。
“让他们给跑了，下次一定不会放过他，对了，咱们去看看那个生命迹象是谁吧。”王小虎说，“好”早爵和六月说。他们往里面走，看见了一个困笼，里面困着一个人，衣服很破，很多地方都是补丁，他骨瘦如柴，面色蜡黄。看上去是很多天没吃东西了，王小虎说：“他太可怜了，饿的皮包骨头的，咦？他怎么这么熟的，好像在哪里见过”未完待续！
小学二年级成长手册评语
评语。
是对小学生一学期来的思想品德学习劳动等方面的表现作出的全面总结和评价。下面是有二年级成长手册评语欢迎参阅。
1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
2.你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
3.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
4.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行!
5.你是个聪明的孩子，老师看的出来。虽然在某些方面你仍有不足，但你一定会“制服”那些小问题的。要记住，成绩不代表一切，老师相信你在努力。只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些，成为更棒的孩子。
6.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。
7.你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
9.你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。
10.你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进步;生活上，不但自理能力有所提高，还能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强!
11.你思维敏捷、爱好广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。本期里，你学会了控制自己的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推选为“书院百名好少年”。还要注意活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与(如将饮料瓶当球踢)。
12.你是一个有主见，有勇气的人。但在学习上还有50%的潜力等待你的自我发掘!集体生活中，还要学会宽容和克制，才能不和同学发生冲突。在寝室，做到不雅的话不说，不雅的的玩笑不要开。无论是知识的学习，还是特长培养，都贵在坚持。
13.你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并希望你努力提高写作水平，做个能“武”亦能文的人。
14.你热爱科学，肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。
15.谁没有成为优等生的梦想?谁没有广交朋友的愿望?但这些不能靠等待，必须要见行动。你知识面广，应变力强，这些优势都是很多同学所不及的。如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系，少与同学开一些过头的玩笑，所有的梦想都能变成现实!
16.你是个懂事、有礼貌的小女孩。课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
17.你有一双灵巧的手，能写出漂亮的铅笔字，能画出美丽的图画，让同学们羡慕不已，老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的女孩!
18.你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。
19.你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违反纪律的事，给老师和同学都留下的坏印象，真希望你能改掉自己的坏毛病，争取来年来个大翻身!
20.曾经你也是一个聪明的孩子，不知为什么沦落到这种地步，一个学期作业几乎没有做过，上课没有认真听过，那你每天那么按时的背着书包来到学校，坐上6个小时，是为了什么?好好想想好吗，在接下来的365天里，你打算为自己做些什么呢?在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢?没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背…老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢?期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。
21.课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案…可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。
22.你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
23.聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗?只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!
24.父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
26.曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强和有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去!我在前方迎接更优秀的你!
27.娉娉：你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力，老师期待着你不断地进步。
28.活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期。
黑板报。
上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。
29.有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。假期里有空练练字，大家期待下学期看见一个更加优秀的你。
30.见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
1.尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
2.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!
3.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
4.认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
5.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
6.大大咧咧的你，尊敬老师，热爱集体，特别欣赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步.希望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培养条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。
7.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
8.你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
9.“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
10.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
1.“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，这是你遭遇挫折时候的自勉?本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉——你可以更好!对自己要求高一些吧。
2.你相信“人若有志，就不会在半坡停止。”就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这。
座右铭。
包含了你对自己的鼓励，希望你能真正意义上的做到勇往直前!
3.你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航!
4.你喜欢“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
5.英语单元考试有时你能考到90多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力”请付之行动!
6.性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心，你总能调整前进的步伐，不断进取。
7.你喜欢“走自己的路，让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
8.因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。
9.你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
10.你喜欢“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
11.感动于尧尧的乖巧可爱，感动于尧尧做事的一丝不苟，更感动于尧尧为联欢会付出的心血，你是妈妈的贴心小棉袄，也是我的贴心小棉袄。作为小助手，你是能干的;作为班干部，你是称职的;作为学生，你是优秀的。愿成长中的雏鹰越飞越高，在不断地练翅中搏击风浪，锤炼意志!
1.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
3.老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
4.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
6.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
7.自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如。
自我鉴定。
所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。
8.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
10.关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
小学二年级作文成长足迹
时光荏苒，在成长的道路上，我越走越远。我不断地走着，在身后留下一串串深深浅浅的脚印，上面演绎着我的成长。
——题记。
天真的足迹。
“嬉嬉，哈哈。”伴随一串清脆动听的笑声，一场“奥特曼打怪兽”的游戏进行着。幼儿园的老师扮演“怪兽”，我们扮演着“奥特曼”。年幼的我们迈着并不大的步伐追赶着老师。我们一蹦一跳地跑着，欢快地笑着，扮演“怪兽”的老师笨手笨脚的，总是会让我们“抓住”。现在想起，那是老师再让着我们。那时的我，是天真的，留下欢快的脚印。
调皮的足迹。
伴随着爸爸妈妈的催促，我蹦蹦跳跳地踏进了校园。转眼间，w三年过去了，在门外的长廊上，总会闪过我奔跑的身影。“嘿！别跑。”我追着小富，楼道里响着我们的笑声，就像入池塘里，不断地涟漪，久久不肯散去。那时的我是调皮好动的，留下了错杂不一的脚印。
踏实的足迹。
坐在考场里严肃的我，耳边响起“沙沙”的答卷声响。我转动着握住的笔杆，飞快地填写着眼前的卷子。我马上就要毕业了，现在的我正全力准备着，准备要考的小升初考试。我要踏实地走好现在的每一步，我明白，要想成功就必须努力。现在的我，是为了理想而奋斗的，留下了踏实的脚印。
抬起头，转过身，能清清楚楚地看到我走的每一步，每一个脚印。不论深浅，这都将是我最美好的回忆。
二年级成长日记范文
中午放学后，儿子说班长把他的两支钢笔没收了，我说班长不会平白无故的就没收你的钢笔的，他说他就放在桌子上了，我说怎么可能。
下午上学的时候，我想去核实下情况，就去了学校，一进校门感学气氛真好，同学们都井然有序地走进自己的教室，我这个家长也自觉遵守秩序，走进了儿子的教室，同学们还没有到齐。走到儿子旁边，想让他和我一块去班主任办公室，走到办公室班主任不在，我们又回到教室。
我问儿子你们班长是谁在不在，同学们很热情说班长还没到，班长没收了李宇信的钢笔，因为他玩钢笔了。说着就从班长文具盒里拿出了钢笔递给了儿子，我让儿子把钢笔放回班长那里，因为班长不在，不能拿回钢笔，你要向班长保证不再犯了，让班长本人给你，不经过别人同意也不能随便动别人的东西。不一会儿班长来了，把儿子的钢笔给了儿子，儿子也保证不再犯了。儿子惭愧的低下了头。
通过这件事儿子得到批评，认识到自己的错误，还懂得了一些道理，我真为他高兴。
成长故事二年级作文
别墅比较封闭，我几乎没有什么玩伴。刚开学的时候，不知道怎么和同学交往。因为没上幼儿园，没上学前班，学习基础比同学差。以前在封闭的山村上学。仅仅过了几天，我的书包和水杯不见了，或者说我的篮球不见了，给老师造成了很多麻烦。更严重的可能是空气和食物污染造成的，让我经常感冒咳嗽，一年要请三五次假。我妈妈很担心，但是我爸爸说孩子在苗壮根深蒂固。
还好我已经逐渐适应了现在的学习生活，不会把班级拖回来。
二年级成长手册范文
我最好的习惯：上课专心听讲，注意力集中。
我还需要养成的习惯：动作快、不迟到。
我参加的活动：20xx年5月26日在实验小学报告厅我参加了三年级讲故事比赛，荣获了一等奖;20xx年4月23日在实验小学操场我参加了团体运动会，班级获得了接力赛第一名。
成长记录袋中的精品：春联书写大赛一等奖;讲故事比赛一等奖;满意的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《机器人》;满意的一幅画《植物》。
我取得的主要成绩：数学之星，数学大王，写字优秀，写话一等奖、特等奖、二等奖，课堂作业四次全对。
老师对我说：你好学上进，爱读书，爱思考。学习上肯下功夫，每天的作业都写得工整漂亮，晨诵作业完成得尤其出色。你学会了很多本领，会下围棋，会打乒乓球，舞蹈跳得很美，还获得了讲绘本故事比赛一等奖的好成绩呢!你很能干，为班级做很多工作。老师真为你高兴!继续努力，你会学到更多的本领，加油!
爸爸妈妈对我说：周昊扬是我们的骄傲，无论是学校学习，还是打乒乓球、拉小提琴、练字，均是出类拔萃的，这是周昊扬自己努力的结果。下一阶段，我们对周昊扬提出两个发展要求：一是学会变通与创新，二是学会主动与人交往。
二年级成长日记范文
今天妈妈回家跟我说：吴字艺小朋友，你已经长大了，可以试试独立完成作业吗？我说“可以”
于是我先打印出今天所有的作业列表，按照上面的顺序，我先做了语文，并给妈妈及时的检验了背诵和默写，接下来是我感到最负担的，就是如何用我的苹果电脑打开并下载英文作业。一开始我傻呆呆坐在电脑前只会点击下载，而不会保存，后来我看了妈妈每次帮我按日期归类，我也就试着弄了，没想到成功了，然后按照妈妈每天给我作业的习惯我自己完成了今天的课后作业之后还练读了拼音练习。
自己独立完成一件事情是多么开心啊。我今天要个自己一个赞！我是一名合格的福山小苗苗，所以我要求自己每天都要有进步！
小学二年级作文成长足迹
时间，就像河水一样，抓都抓不住。你想让他停下来，那更是不可能的。但，有些东西，却可以让我们去探探小时候的世界。
叮铃铃……上课了，老师带着惊喜来到了教室。“那是什么，是新书吗？”“真期待啊！”……同学们议论着。这时。老师走了进来，同学们顿时鸦雀无声，连咳嗽都不敢了。老师说：“不用太紧张了，没事的！”老师顿了顿，接着俏皮的说：“这时我们四年级的文集！”我们一起欢呼起来。
一年级过去了，二年级过去了，三、四年级过去了，我们也不知不觉地长大了，成长了……。
翻开四年级的文集，每个人都有几篇，我从第一篇开始看，看的津津有味，没有人阻挡我们。最后，老师给我们录了像，在录像的时候，我们那种激动、兴奋的心情是无法掩饰的。
成长也会有足迹！
小学二年级作文成长足迹
在我长大的沙滩上，我留下了许多脚印，但当我被岁月的潮水冲走时，许多脚印变得无影无踪，但只有一件事让我接受了一个惨痛的教训，这让我至今记忆犹新，深深地印在脑海里。
小时候因为家里的习惯，很爱吃鱼。别人还在喂奶的时候，我就用瓶子喝鱼汤。之后，大家一定要知道教训。一定有很多人和我经历过同样的故事，嘻嘻，但我还是想讲出来。
有一天，我和妈妈出去去市场买菜。我盯着我最喜欢的鱼。我妈知道我动心了。我们带着鱼愉快地回家了。我妈妈做了我们最喜欢的鱼，美味的鱼。父亲很乐意守口如瓶，给了她很高的评价。他点点头说好。我趁父亲不注意，从沙发上抓起遥控器，调到我最喜欢的儿童频道。我妈一遍又一遍的唠叨我，吃鱼的时候千万不要看电视，不要说话，小心把鱼刺卡在喉咙里。既然从小到大没被鱼刺抓过，我自然不相信妈妈的话，还是吃着看着。突然，我感到喉咙痛。我妈答对了，被鱼刺卡住了。我妈看到就慌了。我和爸爸赶紧带我去了医院。
天黑了，路不好走。坐在父亲的车里，我闭上了嘴，连口水都不敢咽。嗓子疼得像针扎一样，死的时候后悔没听妈妈的话。在医院里，医生用干净的纱布把我的舌头包起来，使劲地往外拉。他还用平铁皮压住我的舌根，又把一个像勺子一样的放在酒精灯上，然后到了我的喉咙。他让我发出声音。我只想吐槽，感觉自己的舌头都要被扯掉了。医生说没看到，第二次重复这个动作。我眼泪流下来，医生摇摇头说可能太深了。我妈一直让医生再看看。这次更疼了。我全身都在发抖。医生终于剪掉了刺。那是一根y型鱼骨。这是一个大问题。医生说：“小姑娘以后要注意。你能吞下这么大一根刺。太大意了！”我羞愧地低下头，感到喉咙一阵灼痛，很不舒服。
回家的路上，妈妈告诉我：“你以后要注意吃鱼。你不能分心。鱼骨和肉的颜色一样。很难拿出来。如果你拿不出来，你会像你父亲一样长出一个喉结。女孩子多丑！”
长大后我知道妈妈在骗我，但这给了我一个很大的教训：凡事都要小心，不能三心二意。就这样，我在成长中吸取了教训，在教训中成长。
（六年级，900字）。
老师说“没有不爱孩子的父母”，但我爸爸不一样。每当他犯错误时，他都会给我一个教训，而不是平静地告诉我。
一天晚上，我做完作业，收拾好东西，跑去告诉爸爸，我要出去玩了。结果父亲看了报纸，根本不理我。我等了一会，就当你默认了吧！但后来我想，不行。如果我收拾完东西我爸不同意，那就不算完。于是我鼓起勇气，又进了卧室。父亲问我：“东西都打包好了吗？”如果我没有通过检查，要小心！“我像风一样冲进书房。看看这个，再看看。应该可以吧！我挠了挠头，小心翼翼地走进卧室。问父亲的时候，我的心怦怦直跳，生怕有什么东西不合格。爸爸突然说了一句话，吓了我一跳。我还以为有什么不合格的！我闭上眼睛，他问我：“你在干什么？“我没有说话，只是低下了头。他问我是否完成了英语补习班的作业。我吞吞吐吐地回答说作业做完了，爸爸笑了。我忍不住问：“爸爸合格吗？”爸爸点点头，拍了拍我的肩膀说，“是的，有进步，值得表扬。去看看电视吧！xxx!xxx我出了门心里别提有多高兴了。
我终于明白，不管我们犯什么错，爸爸妈妈做的一切都是为了我们好，所以我们要尽力体谅他们。
（四年级，500字）。
从背上书包的那一刻起，我就成了学生，我的任务注定是在——学习。
进幼儿园的时候，对未来没有任何期待。我吃，玩，睡，吃……日复一日，年复一年，安逸的度过了一年。后来长大了一点，进入一年级，作业不多，题目也不难。几乎每次考大考小，都能看到爸爸妈妈在笑，就这么轻松的又过了一年。我是二年级的，没有任何压力。我每年都是聪明第一，所以又过了无聊的一年。初三的时候，我知道了学习的意义，我很努力，也堆不出奖项。在笑声中，一年过去了。到了四年级，渐渐接触了外面的世界，玩具多了，玩的时间也多了，导致分数更低，时间很无聊。五年级，因为去年基本出差，一直跟不上节奏。六年来，不经意间悄然逝去，来去无踪，来去匆匆，忙忙碌碌.
我现在初一，和以前不一样了。长大了，我是个“小大人”，知道的东西也多了。我相信我的初中时光不会匆匆而过，也不会悄然逝去。我会再发光，让大家都佩服。
我的初中生活就像一道菜，酸、甜、苦、辣、好吃！
（六年级，400字）。
二年级成长日记范文
宝贝和往常一样上课，由于是礼拜五下午第二节课程结束后就放学了，弟弟今天开家长会一直到4点半结束，我以为宝贝已经到家了，我和弟弟走到家里发现哥哥还没回来，弟弟缠着我要去楼下骑车然后等哥哥放学，没办法只好答应了他，大概等了20分钟左右大宝慢悠悠的回来，看到弟弟骑车自己也控制不住了也跑去骑车，小区里车多不太安全，大概玩了20分钟我就让他上楼，他是一脸不高兴的说为什么弟弟玩的时间长，而他才刚刚玩一会，，弟弟也是在等你回来的时间才骑车的，你也玩了一会了还去做作业了吧!要不很晚才能做完的，明天还有课早上又起不来了，我还没说完，他就在哪里大声的说，好了知道了知道了，烦死了。我觉得我没有什么错啊!为什么孩子自己不能控制时间，当我去提醒时，他还嫌我唠叨那。
教师点评：孩子的习惯改变需要时间，我们成人也需要。加油!
作者|陈富永。