青蛙妈妈找小蝌蚪范文（15篇）

优秀作文是作者用心铺展出来的一道美丽景色，让读者在阅读中领略到文字的魅力。请欣赏下面这些优秀作文的精彩片段，它们展示了作者的才华和独立思考的能力。

青蛙妈妈找蝌蚪童话作文

大家可能都听过小蝌蚪找妈妈的故事，但是你们听过妈妈找蝌蚪的故事吗？没错，在我们现在的生活中，已经出现了这样的情况。

这是一幅漫画的内容，有一天，青蛙妈妈出去找吃的，回来时，发现自己的小宝宝不见了，咦？河水怎么变成了黑色的呢？有两条管道连通着不远处的一座城市，源源不断的黑水正从管道里排放到河水中。

青蛙妈妈蹲在树桩上，正惊讶的看着这一幕，焦急地寻找着不知道是否还能找得回来蝌蚪。

人类为了自己的贪婪、自私，肆意的破坏大自然中的一切，难道不觉得可耻吗？人类不愿意将污水排进自己的家，却将污水排进大自然，大自然也是人类和动物共同的家啊！

如果人类继续这样破坏生态环境，那么人类最终也在劫难逃。世界上将会污水漫天，河流将会枯竭。

那么人类应该怎么做呢？减少工业生产，减少污水排放，尽量不要将污水排放进河里，产生的污水可以经过提炼后循环利用，减少对自然的破坏。

让我们从现在开始爱护自然，那么总有一天会得到大自然的回馈。相信总有一天，青蛙的叫声会重回世界，青蛙妈妈一定会找到自己的蝌蚪宝宝！

青蛙妈妈找小蝌蚪作文

回到家一看，青蛙妈妈高兴地说：“你们都长大了，可以自理吧？”蝌蚪异口同声地说：“是的，是的我们已经学会自理了！”第二次青蛙妈妈又去旅游。自从青蛙妈妈走了之后，她（他）们甜蜜地、自由自在地跑着跳着，看着茂盛的树林，蔚蓝的天空，渐渐的入睡了。青蛙万万没有想到，小溪边有个工厂，工厂正在排放污水。

青蛙妈妈旅游回来一看结结巴巴地说：“这......不是我的家吧？”小草说：“这是你的家，只不过被污水给污染了。”青蛙连忙问：“那我的孩子呢？”“他们”小草悲伤的说，“已经葬身小溪里了。”青蛙一听垂头丧气地走了。她走到河边，大树问她：“怎么了？”青蛙回答说：“我的孩子死了，我能不伤心吗？”大树又说：“小草弟弟说得不对......”青蛙问：“我的孩子呢？”大树说：“他们在江、河、湖、海里游。”

听了大树这样说青蛙也松了口气。

妈妈找小蝌蚪作文

青蛙妈妈生了一群小宝宝，它们的名字叫“小蝌蚪”。

一天，小蝌蚪的妈妈不见了，小蝌蚪游呀游，游着找妈妈。它们先找到了小鸡，小蝌蚪与小鸡相互点点头，很快就成了朋友。这时鸡妈妈来了，叫小鸡们到它身边来，小鸡们活蹦乱跳的跟妈妈到树林里玩了。

小蝌蚪又找呀找，找到了龙虾，它们忙叫:“妈妈，妈妈，好妈妈！”龙虾说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有双大眼睛。”

小蝌蚪又找呀找，找到了金鱼，它们一看它有大眼睛，忙叫：“妈妈，妈妈，好妈妈！”金鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有一个白白的大肚皮。”

它们又找呀找，找到了螃蟹，它们又叫：“妈妈，妈妈，好妈妈！”螃蟹说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，你们看我是吗？”

小蝌蚪又找呀找，遇到了乌龟，小蝌蚪说：“妈妈，妈妈，好妈妈！”小乌龟急了，说：“我长得和妈妈多像呀，你们长得小小的，哪象我妈妈呀？”

青蛙妈妈回来后发现孩子们不见了，它在水草里找呀找，要出去的时候却被水草给绊住了。这时，螃蟹听到了呼救声，连忙寻着声音找去。它看见了青蛙妈妈，就用它的大钳子把水草夹断，青蛙妈妈获救了。螃蟹问：“你怎么会在这里呢？”青蛙妈妈说：“我的孩子不见了，我在找它们呢，你看见我的孩子了吗？”螃蟹说：“它们刚刚朝那边游去了，你快去找找吧。”

小蝌蚪继续寻找，它们找到了鳗鱼，看见鳗鱼在睡觉，连忙围上去，却把鳗鱼吵醒了，鳗鱼可生气了，把小蝌蚪们吓得躲到了水草里。

这时，青蛙妈妈出现了，它对鳗鱼说：“你干嘛这么大声？”鳗鱼说：“你看这些小东西，我在睡觉，它们却来捣乱。”青蛙妈妈说：“孩子，孩子，好孩子，快过来吧，妈妈在这里。”小蝌蚪看着青蛙妈妈说：“四条腿，白肚皮，大眼睛，它是我们的妈妈。”

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青蛙妈妈找小蝌蚪作文

在涵涵很小的时候，我就给她讲了很多的故事，到了她一两岁时，我家的电脑已经下载了很多flash动画片和mp3寓言故事。每次她都看得、听得津津有味，还跟着剧情表演。

《小蝌蚪找妈妈》是她接触的`较早的一则故事，但每次都会要求再听一遍。故事主要讲述小蝌蚪从卵中孵化后，看到别人都有妈妈陪伴，也想去找自己的妈妈，找了水里的很多生物都说不是它们的妈妈，它们向水里的生物询问自己的妈妈是谁，结果大家都只描述了青蛙妈妈的局部特征，没有把综合特征告诉小蝌蚪，所以让小蝌蚪产生了迷惑。同样，青蛙妈妈回来看自己的宝宝不见了非常着急，到处寻找自己的宝宝，历尽艰辛和曲折终于母子相见，小蝌蚪怀疑青蛙是自己的妈妈，说妈妈和自己长得一点也不像。在听青蛙妈妈的一番解释后，最终母子相认。在讲故事的过程中，我会问涵涵：小蝌蚪最早碰到了谁啊？然后它找到的第一个妈妈是谁啊？最后谁把它吓坏了？它自己的妈妈是谁啊？涵涵都会认真地回答。

通过这则小故事让涵涵明白了小蝌蚪小时候和长大的样子不一样，也让她感受到小蝌蚪渴望找到妈妈，青蛙渴望找孩子的亲情。我还告诉了她，小蝌蚪在找妈妈的过程中，慢慢地长大，慢慢独立，很多事情只有亲自实践和尝试才能知道真实的情况，希望她以后也能像小蝌蚪一样自立起来，慢慢变得强壮起来。

妈妈找小蝌蚪作文

春天来了，草长高了，黄莺在唱着动听的歌。可真是草长莺飞啊！

“妈妈，妈妈，你在哪里？”原来是池塘了里的小蝌蚪在找妈妈。

它们游到水稻田里，说：“各位叔叔，阿姨们，你们知道我的妈妈在哪里吗？”水稻大叔摇摇头，说：“不知道啊！我还在找她呢！你们瞧，这些害虫都快把我咬死了，要是你妈妈在，早帮我把它们消灭了。”小蝌蚪听了，坚定地说：“水稻大叔，长大后我也一定会帮你的！”

小蝌蚪告别了水稻大叔，向别吃游去。它游啊游，游到了池塘里的石头旁边，遇到了石头爷爷，它问：“石头爷爷，你在这儿住的年头多，你知道我的妈妈在哪吗？”石头爷爷说：“别说你妈妈，就连你爷爷，奶奶在哪我都知道。”“它们在那儿？你快告诉我啊！”小蝌蚪迫不及待地问。石头爷爷叹了叹气说：“它们都被抓走了，成了人类的盘中餐了。”小蝌蚪听了，伤心地哭了起来。

这时，小蝌蚪听到了害虫在唱歌:“青蛙越来越少，日子越来越好。庄稼一律白吃，没有天敌干扰……”它生气极了，擦干眼泪，暗下决心：等我长大了，一定把这些害虫消灭掉！

青蛙妈妈找蝌蚪童话作文

有一天，青蛙妈妈生下了许多卵，它非常喜欢它的卵，卵像袋子一样，一条一条的，真好看，小蝌蚪就是袋子里的黑点点，小黑点点忽然掉下来了，掉到湖底又漂上来了，最后小黑点点变成了小蝌蚪。

小蝌蚪们说：“我们去找妈妈吧！”小蝌蚪们就开始寻找妈妈，小蝌蚪游哇游，看见龙虾伯伯，小蝌蚪问龙虾伯伯，我们的妈妈长什么样？龙虾伯伯说：“你们的妈妈长着白色的肚皮。”小蝌蚪们游啊游，看见一只大海龟是白肚皮，就上前说：“妈妈，妈妈。”旁边的一只小海龟游过来说：“她不是你们的妈妈，她是我的妈妈，孩子和妈妈长的应该是一样的。”小蝌蚪们不灰心，继续去找妈妈。

了，青蛙妈妈说：“谁把我的孩子吓的躲起来了？”大鱼紧张地说：“我只是和它们开开玩笑而已，我不是故意的。”青蛙妈妈笑眯眯的说：“我是你们的妈妈，快出来吧！”小蝌蚪们游出来说：“可是你不像我们呀？”青蛙妈妈说：“你们长大了，就和我一样了。”

过了一段时间，小蝌蚪们慢慢的变成了小青蛙，青蛙妈妈教他们许多本领，小青蛙们和青蛙妈妈开始了新的生活。

妈妈找小蝌蚪作文

池塘里有许多小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游去。

小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈正在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨我的妈妈在哪里？”鲤鱼阿姨说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴，你们到那边去去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，它们长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿，连忙叫上去，叫着：“妈妈！妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”

小蝌蚪游哇游，过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈！妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成了青蛙快跳上来吧！”他们后退一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

青蛙妈妈找蝌蚪童话作文

山林里，早先有过一池清澈见底的小河。郁郁葱葱的森林里飘着一阵沁人心脾的花香。空气清新甜润，天空湛蓝深远。这一年春天，青蛙妈妈生下了许多宝宝，她开心极了。她想：家里食物没有了，我是不是该找些食物来了？于是，她就跑到田野里去捉害虫了。

人类这时候悄悄地搬开了，他们砍倒了一棵又一棵的参天大树，建起了一座大工厂。人们为了自己的利益，把污水直接排进了青蛙妈妈的家里。过了几天，青蛙妈妈回来了。她在老远就闻到一阵刺鼻的臭气，她想：这里是我的家吗？一想到孩子，就立刻往河跑去，四处寻找孩子们。她遇见了一条小鱼，问：“鱼小姐，你看到我的孩子了吗？”她说话时的语速很快，显然在为自己的孩子着急。小鱼不紧不慢地说：“我看见过他，那时候，他被一阵恶心的臭水冲走了，打这以后，我就没见到过他们。”她往河边跳去，又发现了一只小蜗牛，她问：“你看到我的孩子了吗？”蜗牛说：“在工厂那边，你去工厂那边找找吧！”到工厂了，青蛙妈妈又看见了一只小鸟，她问：“我的孩子在哪儿？”小鸟说“在那最臭的水坑里。”听了这句话，青蛙妈妈连声“谢谢”都没来得及说，就跑到了小鸟说的这个水坑旁。她清楚地看见，有几个小白点浮出水面，她赶紧把小白点捞上来。原来这就是她的孩子啊！青蛙妈妈流下了伤心的眼泪。“我的孩子啊……”

青蛙妈妈愤怒地说：“可恶的人类！你们早晚也会遭殃的！”

中班数学教案青蛙妈妈和蝌蚪宝宝

1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。

2、激发幼儿保护青蛙的情感。

3、提高幼儿的动手动脑能力。

4、培养幼儿对青蛙的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

教学重点：小蝌蚪变青蛙的过程。

教学难点：小蝌蚪变青蛙的操作步骤。

1、小蝌蚪成长过程操作卡（人手一份）。

2、多媒体课件。

一、开始环节听声音导入，激发幼儿活动兴趣。

（1）请幼儿说一说小青蛙长什么样子呢？

（头顶上有两只眼睛、披着绿衣裳、露出白肚皮、四条腿）。

（2）它有什么本领呢？

（捉害虫）。

（3）想一想小青蛙小时候是谁？

二、教师引导幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程，并分发小蝌蚪变青蛙的步骤卡片进行操作。

（1）引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙，在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作卡分发给每位幼儿。

（2）幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的`过程，教师巡回指导。

三、与幼儿一起欣赏小蝌蚪变青蛙的视频，加深幼儿对小蝌蚪变青蛙成长过程的认识。

四、总结。

师：小朋友们，青蛙是我们人类的好朋友，帮我们保护庄稼，所以我们要保护青蛙，不能伤害小青蛙。

五、活动延伸。

让幼儿回家与爸爸妈妈讨论怎样才能更好地保护青蛙。

一、成功之处：幼儿的情绪高涨，在老师的引导下能相互合作，共同完成学习任务。短短活动运用了一系列活动方式，使得幼儿无暇分神，乐此不疲。通过多媒体教学，不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响，而且让幼儿在活动的过程中潜移默化的掌握到教学的重难点，并且进行了反复练习。在活动过程前，我还担心会出现混乱的现象，但在活动过程中因为是第一次用多媒体教学，并且掌握住了幼儿年龄的特点，在整个活动中幼儿表现的都很积极。

二、不足之处：通过这节活动，我深深的感受到自己的教学实践能力还需要提高，在活动过程中存在很多问题，例如：幼儿的操作时间较短暂，虽然有动手操作可是操作过程中幼儿的协作能力没有得到很好的培养。如果让我在重新上这节课我想在活动中幼儿操作的环节可以让幼儿一整组进行分步骤的操作，加强幼儿协作能力的培养；在活动完成后可和幼儿进行小青蛙保护庄稼的故事创编，并让幼儿分角色表演，加深幼儿保护青蛙的意识。

青蛙妈妈找蝌蚪童话作文

大鱼：“好了，好了，我男朋友快来了，你们快去找你们的妈妈吧，不要老围着我看，虽然我长得比较耐看，但也架不住这样看啊。”

于是小蝌蚪又到处游呀游，寻找四条腿的生物，这时候，一只乌龟朝它们游了过来。

“妈妈，妈妈。”

乌龟：“啊？孩子们，你妈贵姓？”

小蝌蚪：“我们也不知道哦，不过我们知道妈妈她长有四条腿，你也长有四条腿，所以你一定是我们的妈妈。”

乌龟：“孩子们啊，你们可以叫我乌龟，但就是不能叫我妈妈啊，虽然我长得比较和蔼可亲，又温柔贤惠，但是你们的妈妈拥有雪白的肚皮，也不知道她用了哪个牌子的增白化妆品才会拥有那么白的肚皮……哎，我的话还没说完呢，你们怎么都走了？”

小蝌蚪a：“这个家伙怎么那么唠叨啊，就像是一群苍蝇在我脑子里‘嗡嗡嗡’叫个不停……”

小蝌蚪b：“麻烦，我们还是赶紧找白肚皮的妈妈吧，啊？你们看，那里有个白肚皮，妈妈，妈妈。”

大白鹅：“呀！小孩子不准看！要看就去看你们的妈妈去！”

小蝌蚪：“可我们不知道妈妈是谁啊。”

大白鹅：“你们的妈妈啊，她穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’。你们的妈妈人称青蛙。”

小蝌蚪：“哦，原来青蛙是我们的妈妈啊，太好了，知道名字就好找了。”

小蝌蚪们沿着河边继续向前游，此时，河边正有一个帅哥在等着见网友呢。

小蝌蚪：“啊？青蛙？青蛙妈妈，青蛙妈妈，我可找到你了。”

《妈妈找小蝌蚪》读后感

《小蝌蚪找妈妈》这篇课文情节生动有趣，以对话为主，是进行朗读、写作训练的好材料。我把这课作为本学期的教研课，课后反思了自己的教学，感觉还存在着很多不足的地方，但也有成功的地方。在教学中我充分利用教材特点，以读为本，课堂上充满了朗朗书声;以文本为训练学生的写作蓝本，学习作者的写作方法，并充分让学生对照课文语句进行仿写。

一、朗读训练。

读出感情是朗读要求中的难点，而要读出“情”必须先悟出情，语文课程标准中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的讲解代替。”在朗读指导中，我不拿自已的标准去要求学生，而是让学生自已去理解，去感悟，去体会读。我根据低年级孩子特有的年龄特点及他们爱思考，乐于探索新鲜事物的特点，充分引导学生抓住主要语句进行感悟，联系句子，看看插图、做做动作、反复诵读感悟，体验课文的情感，让学生从中受到教育。

二、写作训练。

低年级孩子的语言比较贫乏，写作的内容口水话居多，常常写出来的东西不完整、交待不清楚。针对低年级孩子特有的这些特点，我引导孩子紧紧抓住文本，学习作者的写作方法，并采取学、扶、放的教学策略，让孩子根据文本进行逐步仿写。教学效果较好，我相信长此下去，学生的写作能力能得到长足的提高。

青蛙妈妈和蝌蚪宝宝教案

青蛙妈妈找蝌蚪童话作文

一个春暖花开的季节，青蛙妈妈和青蛙爸爸来到了一条小河边。这里的水很清，树很绿，花很香，还有许多的热情好客的小动物，青蛙妈妈和青蛙爸爸决定把家安在这里。没过多久青蛙妈妈生下了许多的青蛙宝宝，一家人过得很幸福快乐。

有一天，青蛙妈妈和爸爸接到了去帮助农民伯伯消灭害虫的任务，于是他们依依不舍地和宝宝们告别。没想到，这一走就去了很久很久。等他们再回到家的时候发现，原来清澈的河水已经变得又脏又臭，小河边的小花小草都枯萎了，大树被砍光了，邻居们也不在了，再也不是原来那个美丽的家园了。青蛙妈妈和爸爸着急的到处寻找青蛙宝宝，找了半天也没有找到，妈妈伤心的哭了起来。

正在这时青蛙爸爸的手机响了，是以前的邻居乌龟爸爸打来的，它告诉青蛙妈妈：“人类建造的工厂每天往小河里排放了很多有毒的化学废水，周围的环境受到了很严重的污染，大家只好搬离那里。现在青蛙宝宝和我们一家生活在一起，你们快来吧！孩子们很想念击败了”害虫大军“的英雄妈妈和爸爸！”终于，青蛙一家又团聚了，青蛙妈妈和爸爸再也没有离开小蝌蚪，他们还是像以前那样幸福快乐地生活着，只是他们也会常常怀念以前那个美丽的家。

小朋友们，这个故事告诉我们：小动物和我们一样都需要家，我们要爱护大自然，保护动物们的小家，这样才能保护我们的大家园！

青蛙妈妈找蝌蚪童话作文

在一个美丽的地方，有一条蜿蜒小溪，溪水清澈明净，像一条银色的玉带围绕着大片的田园。

田园的周边有许多青翠的树木和各色的小花。稻田里的禾苗长势正旺，在夏日的阳光照射下，闪着绿缎子似的光，经风儿一吹，那稻海一层层，一浪浪，起伏不定尤为好看。

特别是那些身着绿袍的卫士们，它们正忙着为庄稼捉害虫呢！如果你有兴走进一看，它们准忙得不亦乐乎，有的穷追猛打，有的乘其不备，当它们把敌人一个个都消灭光时，早已把自己胀的不能动弹了，它们就撑着白白的肚皮躺在地边唱歌：“呱呱呱，呱呱呱，菜地稻田是我家。我为庄稼捉害虫，庄稼见我笑哈哈。”

青蛙妈妈带领着它的小蝌蚪们在稻田操练本领，在小溪中游泳玩耍。这里是它们的乐园，是它们的家，它们祖祖辈辈都一直居住在这里，过着自由自在充实而宁静的生活。

可是，不知道从什么时候开始，在这片绿色的土地上突然建起了高楼林立，盖起了一座座厂房。从厂房的上空那高耸的烟囱里冒着黑黑浓烟，那湛蓝的天空即刻变得雾沉沉、灰蒙蒙的，空气中到处都弥漫着刺鼻的气味和飞扬的尘土。

那青翠挺拔的树木，只剩下裸露的树墩；那绿油油的稻田，变成了干涩的.焦土；清澈的小溪变成了排污的水渠。青蛙们无处生活，有的只好迁往别处，有的无奈转往它乡。可是，有只青蛙妈妈它的孩子太多，调皮的小蝌蚪们到处都是，青蛙妈妈为了把孩子们带到别处去安家生活，它到处找啊找，终于在小溪（排污的水渠）里找到了它的那些孩子们。

但是那些小蝌蚪们被污水呛得晕头转向，有的在拼命挣扎，有的已不知所踪。青蛙妈妈看着那粗大的排污管不断流下的污水，望着那些被冲走蝌蚪们，它焦急万分，大喊：“我的孩子啊！我的家啊！谁来救救我们啊！”

青蛙妈妈哭着，扑通一声跳进污水又去寻找，去拯救它的小蝌蚪们去了……本站原创作品,,未经授权,必究!

初中环保作文：青蛙妈妈找蝌蚪

一年春天，柳树长出了嫩绿的叶子，小草也从土里探出头来……青蛙妈妈苏醒了，它慢慢地从洞里爬出来，打了个哈欠，伸了个懒腰，接着，它“扑通”一声跳下水，在碧绿的荷叶上生下了几颗圆圆的卵。

青蛙妈妈走了没几个星期，人们就开始往清澈的河水里排污水，使原来清清的河水变得黑了，还散发出一阵阵恶臭。

青蛙妈妈大声地对人类说：“家园是大家的，地球也只有一个，所以我们要。

保护环境。

从我做起！”