自己的小学生镜子里的我（热门18篇）

优秀作文要有扎实的基础知识和广博的阅读背景，能够展现作者的学识水平。范文中的观点和思路独特，引发了我们对社会、人生等问题的深入思考。

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早晨，我在镜子面前扎辫子的时候，突然发现自己的脸上多了几颗小痘痘。

在一旁洗脸的妈妈看见我在镜子面前发呆，便凑过去瞧了瞧。“啊！

”妈妈大叫一声，“你怎么长了几颗小痘痘啊？”“我也不知道啊？哎呀！

这个痘痘真的好讨厌哦！

真想把它给抓下来！

”我生气地说。而且我又发现，随着长大，小时候留在脸上的疤也越来越明显了。只要我一笑起来，脸上的这一个疤就会陷下去，看起来像一个大洞。怪不得有同学说我笑起来很怪。

我边生气边扎头发的时候，还发现自己的头发很乱，像鸡窝一样。原来，这些都是小细毛，必须用定型水才能让它们“把头给缩回去”。这些，我都是继承了妈妈的“优点”。我羡慕别人有着摸起来滑溜溜的头发。此时此刻，我真想把自己的小细毛给剪下来或者是让它们永远地消失。

但我又自我安慰：痘痘迟早会没有的，这些小细毛也没什么关系的，大不了用夹子夹一下呗！

想到这里，我不禁咧嘴一笑。而且现在，不是说有什么“去斑手术”吗？要是有“去疤手术”就好了，最好时间快，还不痛。

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镜子里有一个小女孩，又矮又瘦，扎着马尾辫，眼睛滴溜溜的，表情时而严肃，时而滑稽，穿着黑色的衣服和裤子，额头好像有点黑，用手一摸就更黑了。当你仔细看的时候，你已经擦去了脸上所有的墨水。

她性格开朗，喜欢唱歌、画画、看书，更喜欢玩游戏。而且，她还有一个特点：胆子极小。有一天晚上我口渴了，想倒开水，但是客厅一片漆黑，好像有个怪物躲在角落里，想把她吞掉。想到这，她偷偷咽了咽口水，又睡了。

她有很多好朋友，有的在哭，有的在吵……她还是有点优越感的，因为她学习努力，成绩好，老师也经常表扬她。但是她也有一些缺点，比如哭，粗心，作业做得太慢等等。

她有很多外号：阳光饼干、灿烂阳光等。别人这样叫她，她总是很开心的回应，因为她觉得这样的`昵称表示亲密，只会让她和朋友的关系更亲密更友好。她每学期都能拿到三个以上的奖项，但她常常认为，无论她获得了多少奖项和荣誉，都不能骄傲，更不能取笑和嘲讽那些没有获奖的人，因为他们心里已经很难受了。

她很幽默。别人说话的时候，她总是尽量让自己的话搞笑，或者利用一些词语让整句话更幽默。

哦，说了这么多我都忘了仔细描述她的长相了。她有一双弯弯的眉毛，不大不小的眼睛，嘴角总是挂着甜甜的微笑！

她也很喜欢尝试。每次她在家包饺子、馄饨和小麦蛋糕，她总是积极参与洗碗和拖地。买麦饼的时候，她总是盯着姑姑，好像怕她逃走。每次吃完就走，脸上还是一副不情愿的表情。

最后，你真的想知道这个与众不同的“她”是谁吗？如果你能保密，我就告诉你“她”就是我！

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镜子里的我，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，圆圆的脸，不算丑，也不算漂亮，仔细一看，脸上还会有一些小痘痘，我想，这就是我的特征吧！

镜子里的我，脸上写着的字是叛逆，在课堂上敢公然与老师顶撞，敢不留情面的数落别人，敢为朋友两肋插刀，敢做敢当，放荡不羁是我的性格。

镜子里的我，脸上写着的字是努力，不管成功与否，我都会努力，因为我相信，“有付出就会有收获，”我付出了辛勤的劳动，到了丰收的秋天，我会收获一筐又一筐的果实，因为我知道，“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”

镜子里的我，脸上写着的'字是幸福，因为我有个幸福的家庭，有一位认真负责的妈妈，和一位幽默风趣的爸爸，在学校里又有一个又一个的好朋友。

镜子里的我，脸上写着的字是要学会宽容，因为暴脾气的我总是容易生气，学会宽容是我下一个的目标，我想，我学会了宽容，或许我离成功又进了一步。

镜子里的我，爱疯，爱玩，爱运动，疯时的我，有时甚至让人感到厌烦；玩时的我，有时会玩到废寝忘食；运动时的我，总会有一种想宣泄自己的感觉；我想，这或许就是我性格特征的又一个方面吧。

镜子里的我，心里总想着两个字，“坚持”！因为我始终认为，坚持做一件事，不论那件事多么困难，多么不容易完成，都会取得优异的成绩，后来，我知道了自己的想法没有错，因为许多伟人都用事实证明了这一点。

镜子里的我向往自然，生活在繁华都市的我特别想贴近大自然，亲近自然，我喜欢云台山上的秀丽风景，和黄山的惊、险、奇，以及青藏高原的雄伟、壮阔。

镜子里的我，形态万千，变化莫测，有时连我自己都不知道镜子里的我到底是怎样的？

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我站在镜子面前，打量着里面的小姑娘。

高高的个子，扎着一个晃来晃去的马尾，充满了灵动。胖嘟嘟的小脸上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。

长长的睫毛像两把小扇子一样，忽闪忽闪的，当眼帘低垂时，便向下投去一抹淡淡的阴影。

瞧!镜子里的小姑娘在弹钢琴，只见她灵巧的手指在键盘上翩翩飞舞，动听的音符便从指间欢快地流淌而出。

小姑娘又开始做手工了，一张彩纸在她的手里上下翻飞，转眼就被折成了一只栩栩如生的纸鹤。

镜子有些模糊，我擦了擦，看到了一个班的学生在上课。小姑娘正在聚精会神地听课，她时而点头，时而蹙眉。

老师提问了，可是小姑娘并没有举手。一个举手的学生站起来回答问题，但竟然答错了。

小姑娘被老师叫起来，虽然她没有举手，却对答如流。老师问她：“你回答得很正确，为什么不举手呢?”

小姑娘害羞地低下了头。镜子外面的我，很是为她着急，真是“大雪覆盖了火焰山啊!”

这就是我的自画像，一个心灵手巧但又有些慢热的小姑娘。

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镜子中的我长着一头乌黑油亮的头发，月亮般的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛；鼻子翘得高高的，像骄傲的小公主，一张能说会道的樱桃小嘴。

镜子中的我另人满意的高，体重30千克左右，今年10岁了，是小学三年级1班的学生。

我在家里说着话，笑口常开，好彩来。是啊，人整天愁眉苦脸的，日子过的、踏实。

课余生活多彩，踢毽子、打乒乓球，唱歌......我样样都喜欢。

这我，活泼开朗的。

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我为人友善，有些时候也会帮助人。有一次，我在过马路时，看见一位老奶奶很艰难的过马路，我连忙跑过去对老奶奶说：“奶奶，让我来帮你吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你啊，小朋友。”我会心的笑了一下，把老奶奶扶过了马路。（小学生作文）。

也许我的优点就是乐于助人吧！人无完人，我也有缺点，其实我很胆小，只要有一点风吹草动，我就吓得魂飞魄散，每次我出去时，都很害怕，特别是晚上，更是让我心惊胆战。哎！我多么想不再这么胆小呀！

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就拿我来举例吧！我，如果我拿自己当镜子来映照我自己，就会发现优点和缺点。我的优点是：认真好学、喜爱看书。这些优点我要保持下去，继续努力。当然，我还有美中不足：上课不积极发言等等。这些缺点我要去改正。通过这些映照，我就发现了自己的优缺点，这样以后就可以保持优点和改正缺点。

在我们的现实生活中也一样，不能拿别人差的成绩和自己好的成绩比，要用自己的成绩去和好的人比，正所谓“尺有所短，寸有所长”。这好比是站在山腰只领略到山腰的美丽景色。我们要向最高峰努力攀进，看到更美的景色。这还好比你站得更高看得更远，你和差的人比，就像你站得很矮，只能看得很近。和好的人比，就好像站得更高，看得就更远了。

以后我要多拿自己当自己的镜子，照出自己的优缺点。

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“一双大大的眼睛，又高又挺的鼻子，白皙的皮肤......太完美了！”可惜这不是我，有句话说得真对：想象和现实中的是不同的！

现实中的我和理想中的我恰恰相反，来到镜子前，映出了一个皮肤黑得都能和木炭不相上下的家伙——这就是我，不过至少比“包公”白一点吧！

我的眼睛能让别人迅速地记住我，因为我的眼睛可以算得上是很“独特”——左眼像我妈双眼皮，右眼像我爸单眼皮。如果只看眼睛的话，感觉我的脸好像两张半脸拼在一起。

如果贴着镜子近一点的话，就能看见我脖子上的一点“与众不同”的皮肤，此处肤色格外暗一点。不过，头发可以盖住这个地方。听妈妈说，是我以前在奶奶家住的时候长了湿疹，奶奶用什么药水不小心给弄的'。妈妈安慰说：没事，以后去韩国激光点一下就行了。

我还觉得自己的鼻子又矮又大。刚开始，我也不觉得大，可老妈老说：“擦、擦、擦，鼻子越擦越矮，越擦越大了！”我越听越觉得自己的鼻子又矮又大了。

记得妈妈说过，刚生下来的时候，我双眼都是双眼皮的。我有点怀疑：我不会是后来抱回家的时候抱错了吧？！

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每次照镜子，我都不想看，因为我的长相实在平平，在班里，虽不是最美的，也不是最丑的，但我没有什么特点，非要说特点的.话，那就只有五官了。

先看肤色吧！我觉得上帝在造我的时候一定手抖了，多加了些黑色素。不过也有好处，睡迟了也没关系，黑眼圈看不出来！

妈妈总说我的额头高，会很聪明的，但最近也不知道为什么，本来光滑的额头上多长了一些痘痘（大概是上火了吧！），额头上就像堆了一个个的小土堆，每次照镜子时总是特别不舒服，每每摸到这些小疙瘩，总有想把它们抠掉的冲动。

鼻子也算是我的一大特点吧！据我爸说，刚出生的时候，我的鼻子就像牛魔王一样，不过现在好了，鼻子恢复了正常，妈妈还常说我鼻子高呢！

脸是平平常常的，我的衣服也好不到哪去，不小心在踢球时沾上了污渍，喝汤时不小心沾上了汤汁……总之，我总是脏兮兮的。

看到这儿，我已经不敢再看了，虽然现在的我长相平平，但等到十八岁以后我可能就不同了，都说女大十八变嘛！

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无形的镜子小学生周记

读完这首诗，心里不再浮躁，而且滋生了一种难以诉说的感觉最新无形的镜子作文4篇作文。我体会到了诗中所隐藏的淡淡的哀愁。体会到一个女子对心上人的默默的喜欢。女子希望男子能够看到她，注意到她，但最终还是不能达成这个愿望。哀伤，唯美，连自己的思绪都会不知不觉被这首诗牵引，有种身临其境的感觉。

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今天，我看见老师的桌上多了两面镜子，啊，老师不会太臭美了吧？还在教室里放这么大的镜子，我趁老师不在，先看了一下子，咦？又没什么特别的。

上课了，老师走进教室，老师说：”今天我们用镜子来做游戏。“我在家里曾用放大镜来玩过游戏，可是用镜子玩游戏，我还真没玩过。老师说：”我们的第一个游戏叫‘背后的精彩’，规则是老师拿一个物体，放在同学的背后那个同学不能转身，要看见后面的物体。“第一个参与的是许辉，他一上去我们都提示他说：”拿镜子，拿镜子！“他就拿了两面镜子，老师从包里拿出一个物品放在许辉的后面。可是他拿着镜子不知所措，最终他失败了。

下一轮，我闪亮登场，我拿着镜子侧对着我，我一下子就看见了――后面是一本红色的本子，我说：”是一本本子。“老师和同学们便送上了掌声。

老师说：”下一个游戏是‘魔镜的魅力’。“老师问：”两面镜子中间的一个笔筒，在镜子里会出现几个笔筒呢？“我们不以为然地说：”当然是两个啦！“说着我们便试了起来。两面镜子开成平角时，是两个，夹角逐渐缩小时，变成六个，继续变，居然是八个，最后竟变出了无数个笔筒，好神奇呀！

原来小小的镜子里有这么大的学问呀！

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我往镜子里一看：呀!我“毁容”了!眉心长了颗痘痘，妈妈闻声赶来，看见了说：“咦?!你眉心怎么长了个痘痘，如果再大一些，你可就成了如来佛祖了!”她笑着走开了。我想：这样子，可怎么见人呢!简直像一个小丑。痘痘呀痘痘，你为什么偏偏长在这儿，你长哪儿不好，正好不偏不倚生在眉心。唉!

不过也不要太着急，痘痘过几个星期后会慢慢褪掉的，这样想着，我咧开嘴一笑，可我的大门牙露了出来。可真大呀，这两颗巨大无比的“门卫”与下排的“小兵”形成了鲜明的对比，一个膘肥体壮，一个骨瘦如柴，我真想为下排的“小兵”打抱不平。两颗大门牙，真是有损我的.形象，每当我咧开嘴，两颗讨人厌的大门牙就显而易见，为此我烦恼了很久，妈妈曾经说：“等你的恒牙都换完后，就让我带牙套。”这样，我才安心一些。真羡慕然然啊，她的门牙端端正正，不大不小，哪儿像我的大门牙。我简直就是只“龅牙兔”。

往前靠一点，仔细往镜子里一瞧，发现我的额头上有许多小短毛，如果不带发箍或夹子，就会显得十分凌乱，一个疯丫头。不仅仅使额头上有短毛，我两个眉毛中间也有毛。我也无所谓，就这样了，谁叫我是“毛孩子”，腿上、手上我都有长短毛。不过，我还是挺满意的我的眉毛的，很密，很黑(其实都是大人说我眉毛长得好看，我自己也没觉得)，听说是遗传我爸，不像《一起来看流星雨》里演慕容云海的张翰那“一字眉”，难看极了。

最近这段时间，还是不要照镜子了，等痘痘没了再照吧。

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我嘛，外貌不扬，宽额头，短眉毛，眼睛不算大，但挺亮，短鼻梁，菱角嘴。名叫丘紫薇，在六小读。我今年10岁。

我还是妈妈的好帮手呢!每天放学回到家帮妈妈扫扫地和檫桌子，妈妈总夸我是她的好帮手。

我学习不错，可就是马虎。本人生性喜欢读书，时常在电脑学打字。年年在班里被评为三好学生和优秀队员，每当我拿到这些奖状就感觉美滋滋的。

我有时很任性很贪玩，妈妈爸爸叫我学习，我总是爱理不理的，妈妈爸爸也无可奈何。

这就是我，一个普通的小女孩，一个爱交朋友的小女孩，虽然有许多缺点，但我正努力改正。人总要进步的嘛!

小学生自己的寄语

1、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

2、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

3、不要等待机会，而要创造机会。

4、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

5、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

6、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

7、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

8、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

9、做对的事情比把事情做对重要。

10、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。

11、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

12、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

13、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

14、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

15、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

16、网络事业创造了富裕，又延续了平等。

17、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

18、人格的完善是本，财富的确立是末。

19、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

20、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

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我身边有三面值得我学习的“镜子”，让我来一一给你们介绍吧！

值得我学习的第一面“镜子”是我的爸爸妈妈。过年的时候我和爸爸妈妈一起去奶奶家。爸爸去超市买了一些有营养的东西，由于奶奶牙齿不好，妈妈就买了一些软的东西，还有一些生活用品。因为冬天天气冷，爸爸还为奶奶买了一强空调，到了奶奶家，爸爸还给奶奶和千元费让她平常用。临走时还跟奶奶说了下一次来的时间，好让奶奶放心。

值得我学习的第二面“镜子”是我的老师。有一次写作业时，我后面有一个小朋友有一题不会，他喊了好长时间我都没有理他。这时老师走过来帮他解决了难题。下雨了，有同学没带伞，别人问我借伞。我总是说，我的伞小容晃下两个人。

值得我学习的第三面“镜子”是我的朋友，有一天在马路上，有一个八十几岁的老奶奶摔倒了，他赶忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶说：“小朋友，谢谢你！”他回答：“不要谢！”

我要学习爸爸、妈妈孝敬体贴老人；学习老师关爱他人；学习朋友，乐于助人。让这些镜子照亮我的生活。

照镜子小学生作文

我家厕所里面有一面大镜子，明晃晃的。一天，拉拉恰好走进厕所，看着那面大镜子，特别好奇，再看看里面的身影，看起来好熟悉哦!走进了，拉拉用鼻子嗅了嗅玻璃镜子，在镜子前移来移去。退后几步，用眼仔细打量这镜子里面的东西，一个圆溜溜的小脑袋，两只巴掌大的耳朵盖在两旁。一对黑色的小眼睛和大嘴巴，这是什么东西?拉拉想不出来。应该不在我的地盘。“说!你是什么?”拉拉做好搏斗的样子，大叫几声。而镜子里的东西也做好了这个样子，大叫。拉拉看了恼火万分，举起前爪，试图把它揪出来，而镜子里的东西也想把拉拉揪过去。拉拉被彻底气死了，在地上打滚。可拉拉不知道气死它的是它自己!哈哈!

拉拉太好玩了!

小学生作文：镜子的启示

我不知道是从什么时候开始喜欢照镜子，大概是从高中长青春痘那阵子开始的吧！那时我整天担心明天脸上是否会多长出几颗痘痘，总是担心着自己的形象日益变坏。年轻的我，从那时起就开始在乎人家的目光和人家给予的一切评价——当然不光是外表上的。

照镜子的时候我比较关注自己的脸，我一直以为干净的脸蛋能给人亲切感。可该死的皮肤总是那么不争气，从高中到现在，脸上的痘总是像雨后春笋般，一批接着一批…日子久了，镜子每天都在照，皮肤并没有变多少。

镜子和朋友，就是这样的关系。喜欢镜子的我，自然也喜欢珍惜朋友。

一个人面对自我的时候，需要镜子，一个人面对外面的世界时，需要窗子。朋友是明镜，朋友是一扇窗，照见自己，看到远方！