作文要具备独特的个人观点和深度的思考，能够引起读者的思考和共鸣。作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。要写一篇较为完美的优秀作文，首先要明确写作目的和受众，从而确定适合的写作风格和表达方式。以下是一篇年级优秀作文的精选范文，为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。
自己才是自己的镜子作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的自己才是自己的镜子优秀作文，欢迎大家分享。
以别人为镜，确实照不出自己的模样，也不能实现自己的目标。只有以自己为镜，才能正确的审视自己，真实地发现自己，从容地面对自己，尽心尽力地装扮自己的精彩。
以自己为镜，就是以自己的言语、行动为镜子，不管别人怎么评价，休提别人的议论如何，你有千变万化，自己有一定之规，由此根据自己的判断去正衣冠，知得失，制定符合自己的目标，实施自己能践诺的行动。
以自己为镜，就是不断地盘查自己，解剖自己，进行思想上的清洗、行动上的反省。人，每个人，对自己的能力、水平、处事方法、协调能力、工作理念等等，最有数，也最知情，意思就是没有比得上自己了解自己的了。就像廉洁自律中的人，只有自己能够把握自己、管住自己一样。有多大的能耐，就干多大的事业；有什么样的金刚钻，就揽下多大的瓷器活。自己，只有自己，对自己的长相、水平、能力等，有个正确的估价，这便是以自己为镜式的“对号入座”。
做到以自己为镜，需要扎实的涵养、真实的境界和务实的作风。扎实的涵养，取决于学习的力度、具有哲学水平的高度，以及判断事物发展规律或者前进方向的深度，更需要不间断的探索。真实的境界，需要增进自己对世界观的揣摩、对人生观的.醒悟，以及对价值观的把握，来不得半点虚假和些许行骗，更不是虚伪、做作的代名词，尤其是以自己为镜的境界，更是需要沉稳、把持、静心。务实的作风，取决于自己的工作方法、管理理念、人生信念，有时也取决于自己的性格脾气、生物钟的暂时影响，尽管波及不大。形成务实的作风，离不开环境氛围，一个“牛皮”之风盛行、虞诈之风漫天、虚夸之风飘渺、漂浮之风盖天的环境，是很难达到人人以自己为镜、改进作风的。
以自己为镜，还有一层意思，就是尽可能地说自己喜欢的话，做自己喜欢做的事，以自己这面镜子为依托、为参照，照自己的言行，照自己的前行路，从而步步稳打地实现生命的价值和的人生的辉煌。
镜子里的自己的作文
我站在镜子面前，打量着里面的小姑娘。
高高的个子，扎着一个晃来晃去的马尾，充满了灵动。胖嘟嘟的小脸上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。
长长的睫毛像两把小扇子一样，忽闪忽闪的，当眼帘低垂时，便向下投去一抹淡淡的阴影。
瞧!镜子里的小姑娘在弹钢琴，只见她灵巧的手指在键盘上翩翩飞舞，动听的音符便从指间欢快地流淌而出。
小姑娘又开始做手工了，一张彩纸在她的手里上下翻飞，转眼就被折成了一只栩栩如生的纸鹤。
镜子有些模糊，我擦了擦，看到了一个班的学生在上课。小姑娘正在聚精会神地听课，她时而点头，时而蹙眉。
老师提问了，可是小姑娘并没有举手。一个举手的学生站起来回答问题，但竟然答错了。
小姑娘被老师叫起来，虽然她没有举手，却对答如流。老师问她：“你回答得很正确，为什么不举手呢?”
小姑娘害羞地低下了头。镜子外面的我，很是为她着急，真是“大雪覆盖了火焰山啊!”
这就是我的自画像，一个心灵手巧但又有些慢热的小姑娘。
做自己的镜子小学作文
就拿我来举例吧！我，如果我拿自己当镜子来映照我自己，就会发现优点和缺点。我的优点是：认真好学、喜爱看书。这些优点我要保持下去，继续努力。当然，我还有美中不足：上课不积极发言等等。这些缺点我要去改正。通过这些映照，我就发现了自己的优缺点，这样以后就可以保持优点和改正缺点。
在我们的现实生活中也一样，不能拿别人差的成绩和自己好的成绩比，要用自己的成绩去和好的人比，正所谓“尺有所短，寸有所长”。这好比是站在山腰只领略到山腰的美丽景色。我们要向最高峰努力攀进，看到更美的景色。这还好比你站得更高看得更远，你和差的人比，就像你站得很矮，只能看得很近。和好的人比，就好像站得更高，看得就更远了。
以后我要多拿自己当自己的镜子，照出自己的优缺点。
无形的镜子小学生周记
今天，我和妈妈从二姨家回来的路上碰到妈妈认识的喻叔叔和阿姨，他们正好在军人服务社买冰淇淋，我们洽好也在买面包。喻叔叔送给我一支小布丁冰淇淋，我不要，妈妈说：“如果想吃就大大方方地给叔叔拿着吧！”我便从喻叔叔的手里接过来，并向他道谢。我拿着冰淇淋以最快的速度打开包装纸，美滋兹的品尝起来。然后，妈妈买了一些面包就回家了。
回到家里，冰淇淋已被我吃得所剩无几了。妈妈叫我去倒垃圾，我接过垃圾就闻到一股刺鼻的臭味。我飞奔似的跑下了楼，把垃圾倒掉，又以最快的速度返回。最倒霉的一刻到来了，在关大铁门的时候，一不小心被大铁门夹到右手边的食指。把手指甲夹得出现了瘀血，让我疼痛难忍。因为十指连心啊，我深有感触。让我想起两年前那一幕；也是由于我的粗心，把左手的小手指放在门边上，一位大哥哥把门一关，结果我的小手指被防盗门夹开了，当时医生帮我缝了七针。通过这一件事，让我越想越害怕。于是我哭了起来。妈妈一边安慰我一边帮我涂上活络油，当一滴滴油涂在我的手指上时，感觉是那么的刺痛，凉丝丝的、刺骨的痛。妈妈耐心的帮我包扎，处理。妈妈一边处理一边叫我放松放松，不要想太多，慢慢的手指感觉好一点，但还是隐隐作痛。这是血的教训。
以后，我知道了凡事都要小心一点，做事不要太鲁莽，希望倒霉的事已很快过去，幸运会时刻伴随着我。
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镜子里的我小学生作文
“一双大大的眼睛，又高又挺的鼻子，白皙的皮肤......太完美了！”可惜这不是我，有句话说得真对：想象和现实中的是不同的！
现实中的我和理想中的我恰恰相反，来到镜子前，映出了一个皮肤黑得都能和木炭不相上下的家伙——这就是我，不过至少比“包公”白一点吧！
我的眼睛能让别人迅速地记住我，因为我的眼睛可以算得上是很“独特”——左眼像我妈双眼皮，右眼像我爸单眼皮。如果只看眼睛的话，感觉我的脸好像两张半脸拼在一起。
如果贴着镜子近一点的话，就能看见我脖子上的一点“与众不同”的皮肤，此处肤色格外暗一点。不过，头发可以盖住这个地方。听妈妈说，是我以前在奶奶家住的时候长了湿疹，奶奶用什么药水不小心给弄的'。妈妈安慰说：没事，以后去韩国激光点一下就行了。
我还觉得自己的鼻子又矮又大。刚开始，我也不觉得大，可老妈老说：“擦、擦、擦，鼻子越擦越矮，越擦越大了！”我越听越觉得自己的鼻子又矮又大了。
记得妈妈说过，刚生下来的时候，我双眼都是双眼皮的。我有点怀疑：我不会是后来抱回家的时候抱错了吧？！
无形的镜子小学生周记
读完这首诗，心里不再浮躁，而且滋生了一种难以诉说的感觉最新无形的镜子作文4篇作文。我体会到了诗中所隐藏的淡淡的哀愁。体会到一个女子对心上人的默默的喜欢。女子希望男子能够看到她，注意到她，但最终还是不能达成这个愿望。哀伤，唯美，连自己的思绪都会不知不觉被这首诗牵引，有种身临其境的感觉。
镜子里的我小学生作文
镜子里的我，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，圆圆的脸，不算丑，也不算漂亮，仔细一看，脸上还会有一些小痘痘，我想，这就是我的特征吧！
镜子里的我，脸上写着的字是叛逆，在课堂上敢公然与老师顶撞，敢不留情面的数落别人，敢为朋友两肋插刀，敢做敢当，放荡不羁是我的性格。
镜子里的我，脸上写着的字是努力，不管成功与否，我都会努力，因为我相信，“有付出就会有收获，”我付出了辛勤的劳动，到了丰收的秋天，我会收获一筐又一筐的果实，因为我知道，“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”
镜子里的我，脸上写着的'字是幸福，因为我有个幸福的家庭，有一位认真负责的妈妈，和一位幽默风趣的爸爸，在学校里又有一个又一个的好朋友。
镜子里的我，脸上写着的字是要学会宽容，因为暴脾气的我总是容易生气，学会宽容是我下一个的目标，我想，我学会了宽容，或许我离成功又进了一步。
镜子里的我，爱疯，爱玩，爱运动，疯时的我，有时甚至让人感到厌烦；玩时的我，有时会玩到废寝忘食；运动时的我，总会有一种想宣泄自己的感觉；我想，这或许就是我性格特征的又一个方面吧。
镜子里的我，心里总想着两个字，“坚持”！因为我始终认为，坚持做一件事，不论那件事多么困难，多么不容易完成，都会取得优异的成绩，后来，我知道了自己的想法没有错，因为许多伟人都用事实证明了这一点。
镜子里的我向往自然，生活在繁华都市的我特别想贴近大自然，亲近自然，我喜欢云台山上的秀丽风景，和黄山的惊、险、奇，以及青藏高原的雄伟、壮阔。
镜子里的我，形态万千，变化莫测，有时连我自己都不知道镜子里的我到底是怎样的？
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每次照镜子，我都不想看，因为我的长相实在平平，在班里，虽不是最美的，也不是最丑的，但我没有什么特点，非要说特点的.话，那就只有五官了。
先看肤色吧！我觉得上帝在造我的时候一定手抖了，多加了些黑色素。不过也有好处，睡迟了也没关系，黑眼圈看不出来！
妈妈总说我的额头高，会很聪明的，但最近也不知道为什么，本来光滑的额头上多长了一些痘痘（大概是上火了吧！），额头上就像堆了一个个的小土堆，每次照镜子时总是特别不舒服，每每摸到这些小疙瘩，总有想把它们抠掉的冲动。
鼻子也算是我的一大特点吧！据我爸说，刚出生的时候，我的鼻子就像牛魔王一样，不过现在好了，鼻子恢复了正常，妈妈还常说我鼻子高呢！
脸是平平常常的，我的衣服也好不到哪去，不小心在踢球时沾上了污渍，喝汤时不小心沾上了汤汁……总之，我总是脏兮兮的。
看到这儿，我已经不敢再看了，虽然现在的我长相平平，但等到十八岁以后我可能就不同了，都说女大十八变嘛！
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镜子中的我长着一头乌黑油亮的头发，月亮般的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛；鼻子翘得高高的，像骄傲的小公主，一张能说会道的樱桃小嘴。
镜子中的我另人满意的高，体重30千克左右，今年10岁了，是小学三年级1班的学生。
我在家里说着话，笑口常开，好彩来。是啊，人整天愁眉苦脸的，日子过的、踏实。
课余生活多彩，踢毽子、打乒乓球，唱歌......我样样都喜欢。
这我，活泼开朗的。
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我为人友善，有些时候也会帮助人。有一次，我在过马路时，看见一位老奶奶很艰难的过马路，我连忙跑过去对老奶奶说：“奶奶，让我来帮你吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你啊，小朋友。”我会心的笑了一下，把老奶奶扶过了马路。（小学生作文）。
也许我的优点就是乐于助人吧！人无完人，我也有缺点，其实我很胆小，只要有一点风吹草动，我就吓得魂飞魄散，每次我出去时，都很害怕，特别是晚上，更是让我心惊胆战。哎！我多么想不再这么胆小呀！
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一上课，陈老师在黑板上工工整整地写上了三个字――照“镜子”。看到这三个字，我的心理充满了疑问：没有镜子怎么照呀？陈老师看到我们疑惑不解的样子，便解释说：“照”镜子“是一个游戏的名称，今天我们就来玩这个游戏。”陈老师又说了游戏规则：首先，邀请一个同学来照“镜子”，再请一个同学做“镜子”，照“镜子”的'同学做什么动作，“镜子”也要做那个动作。
老师选第一组同学来做游戏，同学们纷纷举起手来，希望自己能被选上，没想到陈老师却选中了我。我大步流星地走上了讲台，陈老师又选了顾尧，顾尧也迫不及待地走了上去。当陈老师宣布游戏来时时，我便精神抖擞地原地踏步起来。顾尧可能没有准备好，他一脸木然，害羞地脖子向前一伸，做出了一脸目瞪口呆的样子。不过，他很快就清醒过来，也跟着我踏步起来。可是，他的手怎么也不听使唤，踏了几下手脚才协调起来。更可笑的事情在后面呢！当我停止踏步时，他还在不停地踏步，全班同学哄堂大笑。彭彬笑得最厉害，他笑得前仰后合，露出了一排“玉米粒子”，那样子非常滑稽，连陈老师也变的没有风度，她笑得合不拢嘴。
第二组也闪亮登场，他们就是谈翌天和张云杰。张云杰是照“镜子”的人，谈翌天石“镜子”。随着陈老师的一声令下，游戏开始了。张云杰首先缩了一下脖子，提起了两只胳膊，像断了线的木偶似的左右摇摆，谈翌天也学着张云杰的样子做了起来。接着他故意摔了一跤，一屁股坐在地上，谈翌天也学着他的样子有模有样地做起来。张云杰又在原地转了一圈，谈翌天也不甘示弱，学着他的样子转了一圈。张云杰无可奈何，只能做了一个鬼脸，没想到，谈翌天又做得很像。张云杰不得不甘拜下风，他对陈老师说：“他模仿的很像！”看来，张云杰也有黔驴技穷的时候呀！
照“镜子”的游戏真有趣！
镜子小学生作文
镜子呀镜子！你是个千变万化的魔术师，也是个资深的'演员，爱笑的妈妈，爱哭的弟弟，慈祥的爷爷，俏皮的我……不管是谁，你都学得顶呱呱！
魔镜呀魔镜！你只要耍一点小把戏，便可以把虎背熊腰的爸爸，变成“婀娜多姿”的美男子，让爸爸哭笑不得！把娇小玲珑的妹妹，变成体格壮硕的肌肉女，却让妹妹吓得嚎啕大哭！
唉呀！我还是和你保持距离，以测安全，免得你把我便成丑八怪！
镜子呀镜子！你真是无所不在，在澄清的湖面上，把春天五彩缤纷的花朵，夏天火冒三丈的烈日，秋天满山满谷的枫叶，以及冬天晶莹剔透的雪花，统统映照在你脸上。而在珍珠般的露水上，你把大自然的青山绿水，变得千奇百怪，变幻无常。
镜子呀镜子！你也是个教育家，映出别人的优点，让我去学习；显现别人的缺点，让我去警惕。镜子啊！你真是个万事通博士，因为你，让我的生活更多采多姿！
照镜子小学生作文
我们教室里有一面镜子。它挂在黑板的左边，有脸盆那么大。阳光把它照得闪闪发亮，就像一个大银盘。
镜框是粉红色的，镜面上有字有花，左下角自上而下写着“青岛碱厂”四个小字，右上角自上而下写着“礼仪镜”三个红漆小字。镜面下端有两朵乳白色的喇叭花，花的左右各衬着一片白的叶子，叶子缀在一根弯弯曲曲又细又长的藤上。多美丽呀!一根镀金的链子把它挂在墙上的'钉子上。这面镜子用处可大了，你穿衣服整洁不整洁，红领巾戴得端正不端正，往它前面一站，就清楚了。
镜子小学生作文
在一个阳光明媚的早晨，猫妈妈正在烧早餐，小花猫就独自跑了出去。
小花猫经过了马路，看见马路边有一面高大、华丽的镜子。小花猫很好奇，心想：镜子是干什么的呢？平时大家好像都会站在它面前。
于是，小花猫走了过去，刚走到镜子面前，镜子里就出现跟自己一模一样的小花猫。过了一会儿，小花猫就觉得有点厌倦了，不由地就皱起了眉头。镜子里的小花猫也跟着皱起了眉。小花猫看见了，就骂了它一顿，紧接着，镜子里的小花猫也骂了它一顿。这下，可把小花猫惹火了，一下子扑了上去，镜子里的小花猫也生气地扑了上去。小花猫被吓哭了，伤心地跑回了家。
它哭着把事情的经过告诉了妈妈。猫妈妈说：“孩子，那你再去对着那面镜子笑一笑，看看镜子里的小花猫会不会对你笑。”听了猫妈妈的话，小花猫又去了一次镜子前面。小花猫按照猫妈妈的话，对着镜子里的小花猫笑了笑，镜子里的小花猫也对着它笑了笑。
小花猫兴奋地跑回家对妈妈说：“妈妈，真的，它真的对我笑了！”妈妈和颜悦色地回道：“你对着别人笑，别人也会对着你笑的。”小花猫恍然大悟，顿时喜笑颜开。
镜子小学生作文
地球孕育了我们人类，满足了我们人类，同时也保护着人类。然而近年来，人类却在不断索取甚至破坏资源。
古时候，祖先们虔诚地保护地球所给予我们的资源。那时候河水清澈见底；大山碧绿如画；树木成林、空气清鲜、天空明朗。大自然中的动物繁多：东北虎、狐狸、海豚……这些动物数量多得惊人。大多数的矿物没有被开发利用，从而很好的保留下来。地球很欣慰，所以几乎没有山火，没有地震，没有山洪，没有台风……人类在地球安居乐业。
而近几年，人们肆无忌惮地破坏地球环境。破伐树木；随处流着工业废水、到处飘着工业废气；核气泄漏；冰川消融……人类给地球造成了一系列破坏，让地球自然环境渐渐消失。
地球终于发怒了：火山喷发、地震频繁、山洪咆哮、台风肆虐、各地高温……多数人经不住地球的严厉惩罚而死亡。而矿物用尽也只是时间问题，那时人类将苦不堪言。其实，这不是镜子的真谛吗？人类保护地球时，地球也会保护人类。而人类破坏地球时，地球也无法再保护人类。
地球就是一面镜子，当你对它付真诚的保护时，它反馈给你的也会是美好与和平；如果你给它的是破坏，那么地球带给你的，只有灾难和战争！
镜子小学生作文
我身边有三面值得我学习的“镜子”，让我来一一给你们介绍吧！
值得我学习的第一面“镜子”是我的爸爸妈妈。过年的时候我和爸爸妈妈一起去奶奶家。爸爸去超市买了一些有营养的东西，由于奶奶牙齿不好，妈妈就买了一些软的东西，还有一些生活用品。因为冬天天气冷，爸爸还为奶奶买了一强空调，到了奶奶家，爸爸还给奶奶和千元费让她平常用。临走时还跟奶奶说了下一次来的时间，好让奶奶放心。
值得我学习的第二面“镜子”是我的老师。有一次写作业时，我后面有一个小朋友有一题不会，他喊了好长时间我都没有理他。这时老师走过来帮他解决了难题。下雨了，有同学没带伞，别人问我借伞。我总是说，我的伞小容晃下两个人。
值得我学习的第三面“镜子”是我的朋友，有一天在马路上，有一个八十几岁的老奶奶摔倒了，他赶忙去扶摔倒的老奶奶，老奶奶说：“小朋友，谢谢你！”他回答：“不要谢！”
我要学习爸爸、妈妈孝敬体贴老人；学习老师关爱他人；学习朋友，乐于助人。让这些镜子照亮我的生活。
照镜子小学生作文
今天，我看见老师的桌上多了两面镜子，啊，老师不会太臭美了吧？还在教室里放这么大的镜子，我趁老师不在，先看了一下子，咦？又没什么特别的。
上课了，老师走进教室，老师说：”今天我们用镜子来做游戏。“我在家里曾用放大镜来玩过游戏，可是用镜子玩游戏，我还真没玩过。老师说：”我们的第一个游戏叫‘背后的精彩’，规则是老师拿一个物体，放在同学的背后那个同学不能转身，要看见后面的物体。“第一个参与的是许辉，他一上去我们都提示他说：”拿镜子，拿镜子！“他就拿了两面镜子，老师从包里拿出一个物品放在许辉的后面。可是他拿着镜子不知所措，最终他失败了。
下一轮，我闪亮登场，我拿着镜子侧对着我，我一下子就看见了――后面是一本红色的本子，我说：”是一本本子。“老师和同学们便送上了掌声。
老师说：”下一个游戏是‘魔镜的魅力’。“老师问：”两面镜子中间的一个笔筒，在镜子里会出现几个笔筒呢？“我们不以为然地说：”当然是两个啦！“说着我们便试了起来。两面镜子开成平角时，是两个，夹角逐渐缩小时，变成六个，继续变，居然是八个，最后竟变出了无数个笔筒，好神奇呀！
原来小小的镜子里有这么大的学问呀！
照镜子小学生作文
我家厕所里面有一面大镜子，明晃晃的。一天，拉拉恰好走进厕所，看着那面大镜子，特别好奇，再看看里面的身影，看起来好熟悉哦!走进了，拉拉用鼻子嗅了嗅玻璃镜子，在镜子前移来移去。退后几步，用眼仔细打量这镜子里面的东西，一个圆溜溜的小脑袋，两只巴掌大的耳朵盖在两旁。一对黑色的小眼睛和大嘴巴，这是什么东西?拉拉想不出来。应该不在我的地盘。“说!你是什么?”拉拉做好搏斗的样子，大叫几声。而镜子里的东西也做好了这个样子，大叫。拉拉看了恼火万分，举起前爪，试图把它揪出来，而镜子里的东西也想把拉拉揪过去。拉拉被彻底气死了，在地上打滚。可拉拉不知道气死它的是它自己!哈哈!
拉拉太好玩了!