读书心得是一个展示我们阅读和思考能力的有效途径，不仅可以加深自己对书籍的理解，还可以与他人分享交流，开拓思维，拓宽视野。以下是一些读书心得的参考，供大家在写作过程中借鉴和参考。
六年级根鸟读书心得
梦，是五彩斑斓的;梦，是多姿多彩的。每个人的心目中都有一个小小的梦想，每一个梦想就代表一种追求。我常常异想天开地认为把一切不可能的事情当成未来一定要发生的事情，幻想着人类能够像鸟儿一样在天空中自由飞翔;渴望动植物不用呼吸，还依然能够生存。时光如水，日月如梭，带着这样幻想我走进了我的黄金假期，在这金子般的时光里，《根鸟》这本书将我的满腹疑问迎刃而解。
《根鸟》一书把我坦然地引入梦幻与现实中，它把我的忧愁化成了欢歌笑语，我漫游在梦中，张开手臂自由地飞翔，在太空中翻滚，在水里畅游。梦是快乐的，与梦同行，才能把梦点燃地更加明亮。书似一位知识渊博的老人告诉我们一个年轻的孩子为了一个梦去拯救一个女孩，他辞别父亲，背乡离井，向大峡谷出发。途中，他遭遇了痛苦，快乐，现实的梦幻交织。但为了梦想，根鸟义无反顾地向前走，最终实现了自己的梦想。
现实中每个人在通往成功的道路上，总会遇到拦路虎，面对困难我们要像主人公跟鸟一样朝着梦想去努力，奋斗，拼搏。不被困难所屈服，向着光明的道路前进。“坚持就一定成功”!在生活中我们要坚强不息的精神去面对生活，即使困难再大也要对自己充满信心，那么再大的困难在我们眼中只不过是只蝼蚁。如果我们屈服于小困难之上，那么命运还会怜悯你吗?罗斯福的一句名言：一个人如果不经受许多困难与挫折，是不会变成一个勇敢坚强的人。古人云：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身!
读完《根鸟》一书我相信有付出就有收获，有苦难就快乐。为梦想付出多少，你就会从中收获多少。在生活中与梦同行，坚强不息，你就会获得成功!
一年级根鸟读书心得
读了《根鸟》这本书，我感慨万千，有感动，有困惑。《根鸟》并不仅仅是一本小说，它讲诉的事好似离奇，但却与生活紧密相连。
我困惑过，根鸟仅仅十四岁，为什么会为了一个离奇的梦，为了一个素不相识的女孩，背井离乡，独自踏上了寻梦之路？现在我有点明白了，根鸟的坚持不懈不仅是因为他的善意和天意，更是他对梦的追求，对广阔天地的追求！他在旅途上遇到了许多，有骗局，也有关怀，他受到了许多人的帮助，最终找到了他的梦。
书中塑造了一个人物——板金先生，他陪伴根鸟走过了沙漠，在根鸟动摇的时候指引根鸟向前，他也要向西行，他，也要寻梦。文中，板金先生说过“我家在东海边上，有百亩良田，是个富庶人家。可当我失去了梦之后，这一切对我来说，又算得了什么？”是啊，如果没有了梦，活着又有什么意义？这本书的种种人物，种种故事，都象征着理想，围绕着“寻梦”。
有些人，为了达成梦想，去剥削别人，欺骗别人；有些人，会为了梦想提升自己，不断前进。我们也有梦想，为了梦想又应该怎么做？让我们去追寻自己的梦吧！
一年级根鸟读书心得
最近，我买了一本曹文轩先生写的小说《根鸟》，读完之后深有感触。
这本书主要描述了少年根鸟在一次打猎过程中，打到了一只洁白的鹰。他发现鹰腿上绑了一封求救信，信上说一个名叫紫烟的女孩在一个长满百合花的大峡谷采花时不慎掉下悬崖。他一心想要救那个女孩，立即告别了父亲，踏上了西行的旅途。
“走自我的路，让别人说去吧!”这句格言用在根鸟身上再适宜可是了。一路上，根鸟遭到很多人嘲笑，笑他一意孤行。但这些并没有让根鸟放弃寻找紫烟的梦想。旅途中，有很多凶险和困难，都不能让他半途而废。凭着坚忍不拔的恒心和毅力，他最终找到大峡谷。
写到那里，我不禁有些羞愧。因为我以往半途而废过。有一次，我遇到了一道看似很难的数学题，只看了一下题目，就懒得钻研进去。结果，请教爸妈才发现这题的解题方法是我们学过的。读了这本书，我有很深体会，也明白了一个道理：一个人要有恒心，要有坚持不懈的毅力，凡事都要尽力而为，半途而废者永无成就。是啊，根鸟就是凭着自我的坚强毅力完成梦想，根鸟的品质值得我们学习!
看到根鸟的品质，我想到女作家张海迪，她从小就高位截瘫，可她没有放弃自我的梦想，坐在轮椅上奋力写书，最终取得胜利。再比如童话故事中丑小鸭，它小时候虽然很丑，遭到同伴的唾弃，但它坚持努力飞行，最终，我也是成为了亭亭玉立的白天鹅了吗这些都是拥有坚持不懈毅力的最终成功者，总而言之：坚持就是胜利。
四年级根鸟读书心得
触目惊心无边无际萎靡不振抖抖索索。
大庭广众风尘仆仆半途而废莫名其妙。
支支吾吾恍恍惚惚黯然神伤失魂落魄。
无忧无虑无微不至睡眼朦胧光彩迷人。
隐隐约约若不惊风絮絮叨叨摇摇欲坠。
漫无尽头司空见惯扭扭曲曲来势汹汹。
浪花飞溅无头无尾孤立无援可怜巴巴。
大肆渲染心不在焉目不转睛韵味无穷。
含情脉脉崇山峻岭烟雨烟雾缭绕。
热泪盈眶惊魂未定面赤耳热依依不舍。
泪水盈盈千里迢迢长途跋涉亭亭玉立。
止泻而下千疮百孔迷迷糊糊由远而近。
豁然开朗失魂落魄心惊肉跳俯冲而下。
清清楚楚不寒而栗小心翼翼聚精会神。
震耳欲聋怒火中烧歪歪扭扭呆头呆脑。
手足无措慢条斯理情不自禁不遗余力。
面面相觑莫名其妙荡来荡去淋漓尽致。
昏昏欲睡小巧玲珑郁郁寡欢疲倦不堪。
探头探脑焕然一新有气无力聪明绝顶。
深不可测得意洋洋千真万确刻骨铭心。
支离破碎微波荡漾其貌不扬各色各样。
清脆悦耳躲躲藏藏干干净净神志不清。
月光如水优雅万分气宇轩昂英姿勃勃。
【《根鸟》好句】。
1、独眼老人一直蹲在原先蹲着的那个地方，并仍然垂着头去打瞌睡，好像这种情景见多了，懒得再去看。那样子跟一只衰老的大鸟栖在光秃秃的枝头，任由其他的鸟去吵闹，它也不愿抽出插在翅膀下的脑袋一般。
2、那湖泊水平如镜，倒映着天空与岸边的白杨树。空气因为它，而变得湿润。根鸟感到了一种惬意的凉爽。这时，他看到了倒映在湖泊中的鹰。它在天空中盘旋，使根鸟产生一种错觉：鹰在水中。当有微风吹皱湖水时，那白色变成虚幻的一团，仿佛绿水中漫散着白色。等风去水静，那模糊的白色，又变成了一只轮廓清晰的鹰。
4、他立即从树根下站了起来。他一定要在太阳落下去之前打到猎物，哪怕是一只秃尾巴的、丑陋的母山鸡！但他的步伐显然不再是猎人的步伐了。猎人的步伐是轻盈的，从地面走过时，就仿佛是水一般的月光从地面滑过。猎人的步伐是敏捷的、机警的、不着痕迹的。此刻，他已失去了耐心，脚步快而混乱，落叶被踩得沙沙乱响，倒好像是自己成了一个被追赶的并且很盲目的猎物了。
5、菊坡村的小孩最喜欢看这道风景。他们或站在路边，或爬到树上，看白马驮着根鸟，在林子里如白光闪过，在路上跑起一溜粉尘。有几个胆大的，故意站在路中央，等着白马过来，眼见着白马就要冲到自己跟前了，才尖叫着，闪到路边，然后在心中慌慌地享受着那一番刺激。
6、根鸟从未注意过菊坡人家的炊烟。而此时，他却勒住马看着：菊坡的炊烟竟然也是好看的。它使根鸟感到了一种说不出的温暖与亲切。他忽然感到饿了，用腿一敲马肚，白马便朝小溪跑去。到了溪边，他翻身下马，跪在溪边，用一双黑黑的手，掬了一捧，又掬了一捧清水喝进肚里。他看到了几尾也只有菊坡的溪水里才有的那种身体纤弱的小鱼，正和从树上垂挂下来的几根枝条无忧无虑地嬉戏。他用手撩水朝它们浇去，它们一忽闪就不见了。
7、根鸟有点局促不安，吞吞吐吐。他心中非常愿意将一切都说出来。他太想将一切说出来了。他憋得慌。他要让那些赶驼人，甚至是这些面容慈祥的骆驼都知道他根鸟此行的目的。他要他（它）们知道，他绝不是一个在荒漠上闲逛的流浪儿，或者是一个懒惰的沿路乞讨的乞丐。
8、一只黑色的鹰在他的头顶上盘旋。这种盘旋似乎也是无意义的。因为，空中没有飞鸟，地上也无走兽。那鹰似乎也不计较这些，它乐意做这种纯粹的盘旋。就是这道小小的风景，使根鸟的长旅多了一丝活气和安慰。他在心中飘过一丝感激，并停住脚步，仰脸去望那只黑色的鹰。有那么非常短暂的时间里，那黑色的鹰突然地变成了白色的鹰，并且是那么的白，它使根鸟的心中骤然注满了激情。
心中的大峡谷遥远而美丽，心中的女孩儿飘渺而迷人，根鸟放弃过、坚持过、体验过、享受过他经历的一切一切由一个梦而起，小说归根是小说，充满了并不真实的幻想与浪漫。我不可能经历到这样的事，永远不可能。即使这是真的，我也决不会在这样急速奔跑的社会中抽出时间去追逐一个纯粹的梦，我想，谁都不会的。我们是麻木的，天上飞着白鹰：哦鹰啊，还是白的，挺新鲜，飞去吧，我还有事要干。梦里有让自己砰然心动却不曾相识的人：我怎么会梦到这样的人呢？他谁啊算了，不想了..累死。脑子中出现美丽的大峡谷：嗬，景真是不错，这会是哪呢？人做的梦还真是奇怪啊！
有谁想过去追逐它们呢？那么，作者曹文轩究竟写这篇纯美的小说干什么呢我想，他要说的一个是信念，一个是情感。
根鸟的信念是一次次丢了又拣回来的。他一直在追，但是现实又经常羁绊他的脚步。摔倒时他无比的狼狈，如同一个醉汉醉倒在街上，拿着酒瓶狞笑着唱着自己也听不出调的歌，样子恶心而难以理解，冰冷而无比孤独。当他又找到信心向前进时，他那放光的眼睛俊朗而坚定不移，但又迷茫而忧虑不堪。到达目的地的时候，拿起镜子照自己的脸，经历了这么多，自己变了么？于是笑着对镜子里的自己说：变了，我变得淡定了。因为一切的困苦都会让人变的更成熟。这也许就是一个人抱着信念行路时所要经历的吧：摔倒决不能就地躺下，要撑着地，站起来。
根鸟是个逐渐走向成熟的青少年，这时的他像我们一样，感情丰富，容易爱，希望爱，追求爱。当他面对喜欢的女孩的时候眼神中透着可爱的羞涩，想看身边的她却不敢转头，当女孩子接受他时又怀着诚挚的心与女孩在一起。这感情，实在明亮，实在纯洁，但，实在难寻。当根鸟离她远行，独自面对生活时，他总会回忆起她，回忆起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也会泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分离的苦涩，望着月亮，边在心中呼唤女孩的名字，边进入梦乡。感情――让人哭得痛苦，笑得开怀的药剂，珍惜一切的感情，让心，跟着它跳动。
《根鸟》读书心得六年级
我喜欢读书，《根鸟》这本书虽然早读完了，但是主人公根鸟一直留在我的印象里，他的寻梦之旅在我的脑海里翻来覆去!
故事的主人公是一个小男孩，叫根鸟。有一天上午，他独自背着猎枪在林子里闲逛，他没有捕到一只鸟，他垂头丧气的没有精神。忽然，有一只鹰进入了他的视线，他拿下猎枪来，全神贯注地盯着那只鹰，瞄准!正想射击的时候，有一封信掉了下来，他拿在了手里，信里写到：一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷里。从此，根鸟的梦之旅就开始了。
他先回到了家——菊坡，根鸟在这个小镇里四处打听紫烟的下落。可是人们都说没有见到她。根鸟有一些失落，他开始沉思：“有人救了她吗?......她会遇到什么事?......我好想帮助她啊!”他不知在什么时候开始喜欢上她的。于是，根鸟更不能放弃。他就立下了决心：无论上刀山还是下火海，我都不能轻易放弃。第二站是青塔，在这里他遇到了一个形影不离的好朋友——板金。板金的家族得了一种奇怪的病，凡是这个家庭的男人，一到十八岁后，便突然不能做梦。板金为了追随梦，一直向西走。就在这时，根鸟莫名其妙的出现，和板金先生成了朋友。根鸟继续往前走，陷入了鬼谷，可板金又不在身边更没有保护了。鬼谷的一切事物都是那么的虚幻，看不清这是真是假，更无法回头。根鸟的人缘很好，能结实很多好朋友，又交了一个同路人——长脚。长脚与人并不羞涩，十分大方与人特别亲近。他们住在这里的一个小镇上，长脚看到了这样一幅场景：一个十四五岁的少年摊在地上，长脚把他扶了起来，让他住在了这里。根鸟牵着马去找黑布，他来到了一个木屋里，木屋里住着的就是黑布。和他说了会儿话后，根鸟又去找油桐，果然找到了。他骑在马背上去了米溪，很想家，又思索着为什么到这儿来。返回路线回到菊坡，在这里，他的父亲和好朋友都等着他，黑头与他拥抱起来，好像无话不谈，说了说自己的奇遇，他们都为根鸟喝彩起来。根鸟遇见了一位爱着他的人，叫秋蔓。根鸟进了杜家大院，与秋蔓生活在了一起。虽然之后又遇到了金枝，但是他并没有留下来，他继续追寻着他的梦。
我感觉你只要坚持，就没有做不成功的事。你看，向根鸟和板金一样，只要有目标和奔的方向，你就一定能成功!
一年级根鸟读书心得
一个星期六的早上，我在书桌上偶然的翻看了曹文轩老师的一本书，书的名字叫做《根鸟》。
起初看这个标题时我在想：“这是写鸟的吧？”继续看下去，原来，这是写一个叫根鸟的追梦少年。14岁时，根鸟外出打猎，捕到了一只白鹰，从白鹰的脚上取下了一个布条，布条上是一封求救信，一个名叫紫烟的女孩跌进大峡谷写的求救信。从那以后，根鸟天天都会梦到那个大峡谷，然后，他告别了家乡，开始了他孤独追梦的旅程。一路上，他被许多人嘲笑，备受屈辱，但这些，都没能阻挡他寻找大峡谷的决心，他依然坚持朝着目标前行；一路上，他遭遇了各种艰难险阻，在鬼谷被大脚骗去背矿石，整天忍受着皮肉之苦，在米溪，一个富有的家庭打算收养他，他本可以无忧无虑，享受富贵荣华，但他依然选择了追寻自己的梦想；这一路上，他也结交了很多朋友：板金先生、老僧人、独眼老人、秋蔓、湾子……，他们总是在根鸟孤独时陪伴他，在根鸟失落时安慰他，这成了坚定根鸟寻找大峡谷的决心和动力。在寻梦的过程中，根鸟奋斗过，追求过，绝望过，堕落过，但是他一直不愿放弃，用生命牢牢护住了自己的梦想。
在《根鸟》这本书中，有一个情节让我最难忘：根鸟听说父亲病重，不得不半途而废重返家园，家园的一切那么陌生，却又那么熟悉。根鸟来到父亲的床前，可他的父亲只是用虚弱的声音问他：“你怎么回来了？找到大峡谷了吗？”“没有”根鸟哽咽道。父亲叹了口气，过了八天，父亲便去世了。根鸟把一路陪伴他的白马放走了，不再去想那个梦，可第二天早晨，根鸟见那匹白马依旧站在门口，仿佛是等着根鸟重新踏上旅程一样。根鸟用一把火烧了房子，烧了那个充满了他和父亲所有回忆的茅草屋，从此了无牵挂。根鸟骑上白马，迎着朝霞又一次上路了。看到这里，我不由得振奋起来，那把大火，不光在我眼前，也在我的心上燃烧着，那把火，像是一个决心，一个永不言弃的决心。
回想起最初练习古筝时的黑暗时期，练习指法时的枯燥乏味，占据了我大半课余时间，很多次想要放弃，都被妈妈一个白眼拒绝了，妈妈跟我说，做任何事，想要做好，就得付出比别人多百倍的努力，世上没有一条成功的路是轻而易举的，在妈妈和老师的鼓励下，我终于度过了最难熬的时期，今年暑假，我即将参加古筝四级考试，希望我能顺利地通过。现在我已经爱上了古筝，我喜欢听古筝发出的声音，它使我烦躁时的心情变得宁静，我是那样庆幸自己当时的坚持。
从根鸟身上，我领悟到：人一旦树立了目标，就一定要坚持地朝着目标奋斗，我相信只要坚持就一定能实现自己的梦想。
六年级根鸟读书心得
《根鸟》是曹文轩所著，很生动的描绘了一个叫根鸟的少年的成长史，也是每个少年的心灵史。
少年根鸟出生在一个美丽祥和的村庄――菊坡。本来他就应在那平平安安的生活下去，可是，一只白鹰改变了他的一生――有一个名叫紫烟的女孩，被困在了一个开满了百合花的大峡谷。于是，根鸟出发了。他一路经过了鬼谷、青塔、米溪、莺店。他遇到了骗子，遇到了长脚――一个令人厌恶的矿场头头，遇到了秋蔓，遇到了金枝，遇到了板金先生。他碰上了好人，也碰上了坏人。他曾被人嘲笑过，曾乞讨过，曾沉迷于物质享受过。但他都坚持的走了下去，终于“皇天不负有心人”!他完成了心愿。
读完这本书，我被根鸟的那份执着深深的感动了。他仅仅为这一个不知谁写的布条，就傲然的踏上旅途。而我，从小想干的事情很多，然而又有多少坚持下去了呢?记得小时候，最想要一本画帖，妈妈知道了，要我自己挣。可我就坚持几天就坚持不下去了。实际上，扳着指头数数，真正坚持下来的，也只有古筝了。连那些学习计划之类的，也就是象征性的喊个口号，再看上几本工具书，也就放下了。所以，我要向根鸟学习，做一个执着于梦想的孩子。
最后，我要说：谢谢。谢谢这本书，教给了我道理，值得让人铭记一生的道理。
六年级根鸟读书心得
当你遇到困难时是勇往直前，还是打退堂鼓?答案就在著名作家曹文轩写的《根鸟》这本书里。书中讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史。他为了寻找一个叫紫烟的小姑娘，而一直往西走，穿越了千山万水。但是这条路十分的坎坷，但他依旧闯了过来，凭借的就是这种勇往直前的精神支持者他的信念，使他的信念毫不动摇!使他在困难的磨练中成长!
这本书引起了我的反思，自己在生活中就像个小公主一样，衣来伸手饭来张口，遇到的困难也就那么放弃了，虽然二十一世纪的我们不愁吃穿，但也永远比不上根鸟这样不畏艰难、持之以恒的的孩子。所以，我下定决心要向根鸟学习!
这本书真的很值得一看，让人仿佛在梦境中，让灵魂也得到了升华!
六年级根鸟读书心得
看完《根鸟》这本书，我眼前依旧是那个在向西边奔跑的根鸟，依旧是那飞舞而零乱的长发，依旧是长满百合花的大峡谷。就是这种青春飞舞，志气昂扬的感觉，那是一个怎样的梦呀!
知道吗?我最喜欢的就是书中所说的根鸟的志气与毅力，就是这中种阳刚的气质使我欣赏。记得曾有一句话：“有志不在年高，无志空长百岁。”意思是说：“有志气的人不在年岁大小，无志气虚度终身。”根鸟就是从小就有一个梦，他为了梦而一直追求不放弃。这不就是我们应该学的吗?正如我自己，小时候我虽有梦想，但整天朝三暮四，而且不用实际行动去实现自己的梦想，就索性放弃繁琐的梦想，一直无悠无愁的生活，记得那一天，不知为什么我眼睛突然一亮，那是一年级第一天上学，我看见了老师，知道了什么是崇高的敬业精神，知道了老师的高尚。我决定做老师，我再没有朝三暮四，而是“奋力划浆”。看完《根鸟》，呼唤起心中久困的力量，加深了成长的大树的根。
其实，我一直有一种心中的力量，一种说不出的力量，呼唤起这种力量时，心中很舒服，像梳顺的头发，像耕完的田地，像净化了的春水，一切一切都是那么美妙，真是好极了，这应该是青春无束的感觉吧!
我建议大家都看一下《根鸟》这本书，因为里面包含着无限青春热血与阳刚气质。
六年级根鸟读书心得
罗曼。罗兰曾说过：“和书籍在一起，永远不会叹气。”最近，我看了一本深入人心的书――《根鸟》。
这本让人看一次感动一次的书讲了：一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷，出现在了少年根鸟的梦里，于是根鸟去寻找自己的梦了。经过一个个奇异而玄幻的场景，他终于找到了峡谷。
读了这本书，一个又一个字如同一个个优美的音符进入了我的心中。一个小男孩为了一个幻想中的女孩，不惜一切。在途中他遇见过丑，遇见过美，遇见过恶，遇见过善……不管是黄毛，还是黑布，都不是好人，但根鸟却一次次逃脱。根鸟有停下过脚步，甚至想过半途而废，但最终根鸟没有放弃。如果没有坚持，没有信任，没有真善美，就没有成功!狄更杰曾说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”;安格尔曾说过：“所有坚忍不拔的努力，迟早会取得报酬的。”;乔治・艾略特曾说过：“人一往下坡滑，就不会再走上坡了，也不会站在原地不动。”;这些名人的话跟我的观点大同小异。任何事，只有努力付出，努力奋斗，努力拼搏;有毅力，有恒心，有自强不息的精神，就能和根鸟一样坚持不懈，成就梦想。
回首一切，不禁想起我刷过的一个短视频里面的人和根鸟很像，为了目标，不屈不挠，坚持到底。视频里讲述司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，想成为有才华的人。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博人，写出了《资治通鉴》。
困难算什么?你只要坚强的信念咬咬牙，一往无前地向前，梦想与目标才会出现在你眼前。
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五年级根鸟读书心得
最近一段时间，我阅读了曹文轩的作品—《根鸟》，我觉得，这是一篇富有童真，感人至深的小说。
这让我想起了上学期语文课本里的《“滴水穿石”的启示》。在我看来，根鸟的不屈不饶就跟小小水滴一样，有坚持，石头照样被击穿；有了精神，梦幻的大峡谷就在坚持的前方。
而我们在学习中，如果有了这种精神，遇到困难不畏惧，不退缩，我们也会所向披靡，和水滴一样击穿坚硬的石头，跟少年根鸟一样一往无前。
根鸟不仅是个勇敢男子汉。在这篇小说中，我还体会到了根鸟乐于助人，乐观的胸怀。在追梦旅途中，小小少年一路走来，帮助了很多有些并不比他弱小的人，只因为别人有困难，他自然的就要伸出手来拉一把，哪怕拉了这一把过后，他迈向大峡谷的路更遥远更崎岖，也无怨无悔。而那个女孩紫烟，根本就与他无亲无故，只因为他的梦中女孩需要援助，他就义无返顾的踏上了一条坎坷的人生路，这一走，就是四年。花一样青春的四年啊。也许在少年根鸟的内心，有了梦想的人生才更充实吧。
读了《根鸟》，书，我久久没有掩上，我总觉得，对于根鸟，我似曾相识。
四年级根鸟读书心得
根鸟，一个淘气顽皮的小男孩。在一个平凡的日子里他出去打猎，偶然间打到了一只白色的大鹰。大鹰身上的纸条告诉他有个叫紫烟的女孩向她求救。但是他去问了很多人，而他们都表示没见过长满百合花的大峡谷和白色的鹰。可是，她在他的梦境里，一次又一次的出现，向他求救。最后，他决定告别父亲，自己去寻找紫烟。在寻找的过程中，他遇到过板金先生、被黄毛骗过、被骗进深山……在一次又一次的经历中，他长大了，他学会在痛苦中品尝快乐，最终找到了那个开满了百合花的大峡谷。
看完了这本书，我深受感动。一是因为透过根鸟的经历，我从中知道了万事的成功离不开坚持和不懈的努力。二是因为对比自己，我不禁羞红了脸。比如刚练钢琴时，我信心满满地弹了一首曲子，却发现连节奏都不对!我很灰心。要不是在爸爸的鼓励下，我早不练了。不说远的，就说近的。我略微有些难度的奥数题就不肯做。对比根鸟的坚持，我简直就是一个“小蚂蚁”。
在根鸟寻觅的时候，遇到了一些“绊脚石”。但是，他不轻言放弃，总是千方百计地寻找出路，执着地向梦追寻。这一点，令我很是感触:这么多的挫折，有时候连大人都承受不住，正是因为这样，那个调皮可爱的小男孩最终在磨砺中成长了起来，这将在我的人生中起到好的榜样。
“没有经历风雨，哪来的彩虹”以后，我要像根鸟一样，坚持不懈地做完每一件事!
读书心得六年级
我今天，我读了《蜜蜂》这篇文章，它令我十分感动，虽然它不被许多人了解，但它的精神不由得让我不由自主竖起大拇指称赞!因为它的精神为我点亮了一盏明灯。
这个情景，使我从蜜蜂的身上看到了那种锲而不舍，坚强勇敢，不怕牺牲的精神。我想：它也知道坚持就是胜利吧!与蜜蜂相比，我真感到惭愧。平时，在学校里上课时，我总不敢举手回答问题，甚至有时连一些简单的`问题都吓倒了，总是想着一个念头，不会做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。妈妈还经常给我壮壮胆，叫我鼓足勇气，可我还是放弃了。今后还会面临着许许多多困难，这样一直下去会怎么能行呢?一只普通的小蜜蜂都有那种顽强拼搏的精神，我难道做不到吗?《蜜蜂》这篇文章使我深深地明白了：一个人只要坚持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好;一个人只有从现在脚踏地认真学习，才会让自己的理想走向成功。
同学们，不要错过这美好的时光，困难是暂时的，相信自己，成功在不远处向我们微笑。
六年级读书心得
所以，我打算回家的时候，让妈妈带我去新华书店买一本《鲁滨孙漂流记》。在买回家的时候，我一直在看妈妈买的《鲁滨孙漂流记》，在我的攻击下，终于把《鲁滨逊漂流记》看完了。
《鲁滨孙漂流记》的书十分的厚，我可是用了九牛二虎之力才把厚厚的一本书写成了几百字的大概内容是：主人公鲁滨孙是一个雄心勃勃的青年人，他不甘心像自己的父亲一样过安稳的生活，喜欢冒险。有一次他私自乘船出海，遇到了暴风，帆船失事，只有他一个人活了下来，漂流到了一座荒岛上，但他也没有绝望，凭着自己的双手与艰苦和恶劣的生活环境较量。
他先从船上找了一下可以利用的东西，比如衣服，食品，然后为自己搭建起了帐篷。用木桩围起栏杆，开凿了一个山洞，用来储存东西。它采野果、养野羊、打猎，甚至把意外发现的大麦苗种了起来，收获到了粮食。
他就这样，独自在孤岛建造了一个家园，吃的、用的都不再成问题。后来当一群野人来到孤岛举行人肉宴会时，他救了一个土著人，取名“星期五”，最后、他帮助了一位美国船长，降伏了闹事哗变的水手，从而结束了长达二十八年的荒岛漂流生活。乘船回到了人类聚居的社会，回到了自己的祖国。
在他身上我学到了保留大自然所给予它的野性，智慧和胆量，他并没有因为孤独和困难所吓倒，他独自生活在孤独的荒岛，上天上的星星，灿烂闪烁；辽阔的大海，给他无限的力量！
六年级读书心得
读后感，重点写“感”，有些同学花太多笔墨复述文章内容，写的感悟却很少。
2、中心太多。
任何一篇文章，都仅有一个中心。阅读一篇文章，有很多感悟，稍不注意，就会写多个感悟。中心不明确，泛泛而谈。
3、不懂得联系自己生活实际谈感受。
读后感要做到真情实感，认识深刻，一定要联系到我们的.生活实际来谈感受。
读后感重点在于感，只有精通文章，勤于思考，才会有感而发。平时要多读书，勤写读后感，既可以培养我们的阅读能力，提高写作水平，更能锻炼我们独立思考的能力。
六年级读书心得
今天第一节课，我们去五楼听绘本，绘本的名字叫：《苹果树》。
这里讲了这样一个故事：从前有一个小男孩，还有一棵苹果树。那个男孩好一爱一苹果树，非常一爱一。有时他在大树上拽着树枝荡秋千，有时摘苹果吃，有时爬到树干上玩耍。过了一段时间，小男孩长大了，因为每天要干其他的事情，好长时间都没有到过苹果树的身边，苹果树好孤独啊。又过了一段时间，小男孩终于来了，苹果树好开心啊。它说：“来吧孩子，爬上我的树干，抓住我的树枝荡秋千吧。”小男孩说：“不，我已经长大了，我不要玩耍和荡秋千了，我要买点东西，你能给我一点钱吗？”苹果树说：“抱歉，我没有钱，我只有苹果和树枝，你把我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。那个小男孩把苹果树上的.苹果统统都拿去卖了。又过了好长一段时间，那个小男孩一直没有回来，大树好孤独，最后小男孩又回来了，大树高兴地说不出话来了。这次小男孩想要一座房子，大树说：”你把我的树干砍下来造房子吧。“小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。又过了一段日子，小男孩又来了。这时他已经很老了。大树说：”我没有什么可送给你了。“那个男孩说：”我很累，我想坐在你的树桩上休息一下。“大树好快乐呀！它又可以派上用场了。
玖了这篇文章，我很高兴，奉献的同时也就享受了快乐。
读书心得六年级
书，大家都见过，书里面是一个五彩缤纷的世界。在书中，我可以和动物们谈话，与古人见面，到南极去参观。我读过鲁迅的小说，安徒生的童话，李白的诗，苏轼的词。我及早地结识了那么多文学大师，也认识了王安石等小有名气的诗人。多少次，我和作者一起悲伤，一起欢乐。
我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。还记得那次看《花木兰扫北》，我为花木兰代父从军的行为而感动，为花木兰立功而乐，花木兰太勇敢了!多读书，读好书，读书乐。我从书中吸取了无穷的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、恶。
书，给我打开了知识的窗户，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶治了我的情趣，请看我的妙词佳句摘抄录，像一个美丽神奇的`大花园，开满了五彩缤纷的鲜花，每当写的时候，那些美丽的花朵都会悄悄帮忙，把我作文的装饰一番……有悲有喜，有笑有泪，既陶治性情，又增长知识，这就是读书的乐趣。
六年级读书心得
猎人笔记是屠格涅夫的主要作品之一。
“风度翩翩”的地主佩诺奇金是个“正派人”他待客热情，却没有多少人愿意拜访他。佩诺奇金在客人和奴仆面前戴着厚厚的面具，看起来和气仁慈；面具下却是阴森：奴仆若忘了把他的酒烫热，便要遭到严厉惩罚。即便如此，他也忘不了面具前的客人：他仍显得文质彬彬，只是低声地吩咐总管去“处理一下”就行。
佩诺奇金还偶尔去村里看看，只是“慈祥地点点头”，便让村民、农奴们吓得魂飞魄散，连小娃娃和鸡也害怕地躲起来。这地主面具下的残暴早已被农奴们发现，却没有一个人敢说出口——那样并不能使他们的痛苦减轻，反倒让生活的压迫更重，甚至去送命，这没有用。
我翻过最后一页，轻轻叹了一口气，眼前又浮现出地主面具下的狰狞面孔…。
七年级《根鸟》读书心得
暑假考教材的时候，我就发现五年级的课外阅读书目要求学生读曹文轩的作品，假期便从高山那里借来了他的《根鸟》。
《根鸟》这本书，是儿童文学作家曹文轩的一篇名作，曾获得过第六届宋庆龄儿童文学一等奖。这是一部迷人的梦幻般的小说，它让人随主人公在梦幻中游走，在真实中体验人生。
这个故事讲的是：跟随猎人父亲生活的14岁少年根鸟第一次独自外出打猎时，意外见到一只神秘的白鹰，鹰腿上有一块布条，是一个叫紫烟的女孩子发出的求救信。当晚和随后几日，根鸟或和父亲一起外出寻找，或自己单独到附近的镇上寻找有关紫烟的消息，但一无所获。此后，紫烟和开满百合花的山谷经常出现在根鸟的梦中。为了这个梦，根鸟义无反顾地踏上了西行的路程。除了他的父亲，人们都认为他一定是糊涂了。
我们每个人，尤其是孩子都有自己的梦，无论那个梦是什么样的，我们都可以去追求，但我们的结局无非只有两样，要么是像根鸟那样成功地到达目的地，要么是像板金那样以失败告终。但，无论如何他们都是英雄，他们的人生路是闪闪发光的。他们那坚忍不拔、锲而不舍的精神是十分值得我们学习的。