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请为我竖起大拇指五年级作文
我的特长有很多，比如：语文的理解能力强，数学计算题算得快，体育运动很优秀……不过，最令我自豪的就是体育运动了。
在我三年级时，我的体育运动总是不达标，于是，我就下定决心，我一定要在暑假里把我的体育练好。那时，我还很胖，有54公斤，我每天早上8点钟起来跑步，记得有一次，我只跑了二百多米就累得气喘吁吁。不过我仍然坚持不懈，终于坚持了我跑过最长的一次：1000米。有时，我还会去篮球场上练练我的篮球技术。整整一个月下来，我瘦了5公斤。
功夫不负有心人，一个暑假过去了，我和小伙伴玩耍时，他一分钟跳绳还没我跳得多，他的篮球技术也没我厉害。他用非常佩服的语气对我说：“柴淦，才一个暑假不见，你的变化可真不小啊！士别三日，当刮目相看啊！你是怎么做到的？”我自豪地对他说：“只要你坚持不懈地去努力，成功的奖杯非你莫属。”
终于，我们迎来了本学期第一次运动打标，这一次，我不仅所有项目都达标了，有些项目，我还远远地超过了目标。
我成功了，当我看到我的打标成绩非常优秀时，我心花怒放，见到一个同学就想他说饿哦的好成绩。回到家，爸爸知道了这件事很开心，给我买了一个好几百元的玩具飞机，妈妈更是高兴，答应给我买一个六轮拉杆书包。
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请为我竖起大拇指五年级作文
一个人生活在这个世界上，不可能没有璀璨耀人的一面。每个人都有自己的兴趣爱好，都有自己的本领特长，我也一样。我的兴趣爱好可不少，比如：看书、写作文、溜冰、踩自行车…我是个努力上进的好学生，在学校各门功课都学得很不错，其中，数学是我的强项。
那是一天正在上数学课的时候。我们数学陈老师在教我们数学书上的一道题。她说：“你们把题目做好，我再把做全对的人的答案给大家看。”陈老师刚刚说完，我就埋下头写，我一会儿，我就做完了。陈老师好像知道我写好了，朝我走来，看了一下我的答案，然后，脸上就带着微笑，去看其他同学的答案对不对。我想：老师对我这样笑，可能我的答案全对。又过了一会儿，老师让同学们放下笔，问：“谁知道答案的，知道的人就举手。”我不知道答案对不对，但是我还是勇敢得举起了手。我看了看全班，只有我和黄一鹏在举手。突然，陈老师叫我把数学书给她，我心里一惊：难道我的答案要给同学们看？果然老师把我的书一翻，答案给同学们看了。同学们看得目瞪口呆。连黄一鹏也一样。老师和同学们都给我竖起了大拇指。这时我心里很得意。同桌看透了我的心思，就对我小声的说：“别得意忘形了！”亏同桌的这句话，让我清醒了过来。
此外，我的作文也是很好的，我在彭老师那里写的《美丽的教学楼》还得了一等奖，上了报纸呢！那时候，老师拍了一张照片发在家长群里。老师和同学们又一次给我竖起了大拇指。
请为我竖起大拇指小学六年级作文
午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是在为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的，我是一个痴迷于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖！
记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了！可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在安定广场，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军！我完全地投入了，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了！
请为我竖起大拇指五年级作文
我，有一双灵巧的双手，我，热爱劳动。今天，我就要帮妈妈包饺子。
我们准备了肉和葱，妈妈洗葱，我剁肉，没剁几下就感觉胳膊酸了，于是，我剁一会儿歇一会儿，终于剁完了。下一项就是切葱了，刚切了几下，大葱那刺鼻的气味呛的我两眼泪花，我连忙用毛巾敷在眼睛上，顿时好了很多。一切就绪之后，妈妈把肉馅和佐料调在一起，香喷喷的饺子馅就做好了。然后开始擀面皮了，在妈妈灵活的双手下，一张张圆圆的面皮很快就擀好了，我跃跃欲试，于是向妈妈请求也露一手，我学着妈妈的样子，但是，面皮擀出来厚薄不一样，而且也不圆，我又试着擀了几个，虽然面皮的形状各异，但是已经有了明显的进步。
下一步，开始包饺子了，我拿起一个面皮摊在手心，挖了一大勺子馅放在面皮上，然后对折面皮，捏右边，饺子馅就像调皮的孩子一样从左边露出头来，捏右边，他又从左边露出来，费了九牛二虎之力，终于包好了，看着这个奇丑的家伙，我不服气，试着包第二个，这次，我包的馅又太少了，包出来的饺子依然不好看，第三次，我吸取前两次的教训，终于包了一个漂亮的饺子！我又接着包了第四个，第五个……一共包了十五个呢！妈妈把饺子放进锅里煮，几分钟过后，一盘盘香喷喷的饺子就出锅了，我津津有味地吃着自己包的饺子，心里乐的像开了花！妈妈也为我学会包饺子而竖起了大拇指！
请为我竖起大拇指五年级作文
我是一个内向、文静、胆小的小姑娘，胆子小是我最大的缺点，这个缺点常常困挠我。因此，我经常感到苦恼。
我，最喜欢弹电子琴和下五子棋，而这两个我喜欢的爱好，也因此成了我的本领。
暑假，是电子琴考级热门期，而我正是在这个暑假里备战我的考级。就在那一时间，8月11日，天气晴朗，万里无云，好象是在为我祝福，祝我考得美好。就是那一刻，备战多日的我，迫不及待地等待评委老师叫我的名字。该我弹奏了，我把我要弹的小调、练习曲、乐曲一一地给评委老师弹了一遍后，我怀着忐忑不安的心，走出了考级教室。这时，宁老师对我说：“牟杨楠，你弹得不错”！果真，成绩出来后，我考了个优秀。我真高兴，可能会有许多人羡慕我呢！
在下五子棋方面，我也不甘示弱。从我六岁的时候，我就会下五子棋了。每次下五子棋时我总是想赢倒对手，称霸王，那时候，我心里不知道有多美呢！可是，一旦我输了比赛，我的情绪则会一落千丈，有时可能会哇哇大哭。但是我肯定不会输掉比赛的，为什么呢？因为我是下五子棋的“小霸王”，“小霸王”怎么会输掉比赛的呢？除非，我这个“小霸王”碰到了“大霸王”，在那种时候，我这个“小霸王”才有可能输。怎么样，现在你佩不佩服我？如果不佩服，那你就放马过来吧！我接受你的挑战。
怎么样，听了我的本领，弹琴和五子棋，你为不为我竖起大拇指呢？快点，给我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指的小学五年级作文
我是个比较喜欢音乐有爱动的小男孩，所以我上了钢琴班，还取得了不错的成绩呢。
我从六岁就开始弹钢琴了，之前我还不太感兴趣，但是后来我发现音乐有很多好处，可以表达一个人的心情，不高兴的时候可以谈上一曲舒缓的曲子放松一下心情；高兴的时候可以谈上一曲热情奔放的曲子锦上添花......我弹钢琴取得了什么成就呢，就是我在钢琴比赛中获得了三等奖，那时，我听其他的小选手弹的'都是“飘飘”的，我上场的时候大摇大摆、昂首阔步的，就像一个大将一样。开始弹了，我的手在黑白相间的钢琴上翩翩起舞，有时向下摆动，有时左右波动，优美的音乐像泉水一样从我的指尖下面缓缓流出......弹完了，我镇定地走下舞台，圆满的结束了精彩的演奏。
瞧！我就是这样一个热爱钢琴的小小音乐家。请为我竖起大拇指，在我心灵深处点亮一盏自信之灯，让它照亮我多姿多彩的成长之路!
请为我竖起大拇指五年级作文
我是一条小书虫，我非常喜欢读书，书似乎已经成了我生活不可缺少的一部分。
记得有一回，妈妈叫我吃饭，我正沉浸在书的海洋中呢！我含糊的应了一声：“嗯，知道了。”但眼睛还是紧紧的盯着书本。不知过了多久，爸爸妈妈吃完饭后来到我的房间里看见我还在看书，就一把抓住我说：“你还想不想吃饭？”“谁抓我？”我转过头发现爸爸妈妈站在背后，疑惑地问：“你们干吗呀？”很显然我已经忘了自己还没吃饭。妈妈指着我的书说：“你再不去吃饭，信不信以后再也不让你看书了。”为了保留我看书的权利，我乖乖地来到餐桌前，三口两口地吃完了饭，马上跑回自己的房间读起了心爱的书，不知不觉分针已经转了好几圈，而我的眼睛一刻也没有离开过书本。突然门开了，原来爸爸已经下班回来了，再一眼钟，呀，已经五点多了该吃晚饭了，都怪我看书太入迷了，唉！错过了精彩的动画片，太可惜了！
记得还有一天晚上，我坐在床上看书，妈妈叫我睡觉了，我装作没有听见，妈妈跑过来把灯关了，我悄悄地打开了台灯看书，但睡着后忘记关电灯，第二天被妈妈发现我耍的小聪明，被妈妈好好地训了一顿，但我满不在乎，继续和我心爱的书本为伴。
书本带给我丰富的知识，也带给我无穷的乐趣，怎么样，听了我的诉说，你是不是也为我这个小书虫竖起大拇指！
我好想为我自己竖起大拇指五年级作文
我为老师竖起大拇指，是因为老师传授给了我知识；我为园丁竖起大拇指，是因为园丁每天在外奔波；我为警察竖起大拇指，是因为警察每天忙于指挥交通……今天，我也要为我自己竖起一回大拇指。
那是一个阳光明媚的上午，我和我的好朋友一起搭乘公交车去公园玩。在我们前面坐着一位叔叔，由于他走得太急，他的钱包落在座位上了，我大声的喊着：“叔叔，您的钱包落在车上了。”可是公交车门已经关上了。全车人都望着我，我的`脸涨得通红通红的，尴尬极了。我的朋友看看前面座位上的钱包，连忙拿了过来，举着对我说：“看，我们捡着大便宜了。”说着，就要拉开钱包。我连忙阻止了她：“我们这样做是不是不太好呀？”“有什么不好的呀，他又不知道。”她不满地说，打开了钱包。我的天哪，那里面得有几千元，还有几张银行卡，一张身份证。我朋友说：“哇，这可够我们花的了，今天我要好好款待我自己了。”我低下了头，没有说话。到站了，我忍不住了，对她说：“不行，我们得把钱包还给人家，说不定人家这钱是救急的呢。”她说：“什么呀，说不定人家腰包粗着呢。”“就算人家腰包粗，也要把钱包还给人家。”
“给了他，我们就没的花了。”“没的花也得给。”“好好好，我拗不过你，还给他，行了吧！”说着，朋友向我竖起了大拇指，我在心里也为自己竖起大拇指。
嘿，看见了吧，我做到了。同时，我也感受到了助人为乐的幸福和快乐。
请为我竖起大拇指五年级作文
今天，二爷爷和二奶奶要回滁州老家了。东北有一句老话叫：“上车饺子，下车面。”我和妈妈就在家里包饺子，用饺子送送他们。
妈妈从冰箱拿出一沓饺子皮，准备了一锅饺子馅，开始包饺子咯！
我也学着妈妈的样子，先拿出一张饺子皮，把它平放在桌子上，用筷子夹了一些馅儿放在饺子皮中间，放馅可是很讲究的：这馅儿不能多，多了会涨破饺子的肚子；这馅儿也不能少，少了，吃着可不过瘾。放好馅，再蘸点水涂在饺子皮的四周，最后把皮包拢捏紧。
要想把饺子包的漂亮，可真是不容易啊！我左捏一下，右捏一下，还是捏不好，包出来的饺子可真是奇形怪状，自己都不忍心看。妈妈看见了，坐到我身边，一个一个示范给我看，只见妈妈的手指如燕子翻飞，灵巧极了。而我笨手笨脚地学着，好不容易捏出来一个“歪肚子”饺子，可把我乐坏了。妈妈见状，敲敲我的头说：“傻丫头，看准了，想好了，再动手。来，再包一个试试！”最后，在妈妈的“专业”指导下，我已经可以进入“中级班”啦！
我包的饺子形状各异，有玫瑰饺、花边饺、风车饺、元宝饺、荷叶饺、小笼饺……爷爷奶奶都夸我很棒，妈妈也笑了笑。
我吃着自己包的饺子，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
这就是我的本领，怎么样，我厉害吧？请为我竖起大拇指，点个赞吧！
同学们如果有时间，欢迎你们来到我家做客，我会包各种口味的饺子：白菜香菇馅、长豆馅、青椒馅、鲅鱼馅、扇贝馅、皮皮虾馅、海参馅、鲍鱼馅、酸菜馅等等。让你们尽情地吃够东北特色水饺。
是不是有的同学早已开始流口水了，小肚子是不是在“咕噜噜”地向你们“抗议”呢？
请为我竖起大拇指五年级作文
我是一个爱唱歌的小男孩。从小我就开始练唱歌，三年级下学期，我成为了学校合唱队的一员。
合唱队的训练可辛苦了。当同学们还沉睡在梦乡时，我已经早早起床，准备去学校训练；中午，同学们在操场嬉戏玩耍，我们顶着火辣辣的太阳去音乐房里训练；傍晚，当同学们都回到自己温暖的家时，我们还在音乐房里刻苦训练；暑假里，当同学们在空调室里玩电脑时，我们仍然在为去香港比赛取得好成绩而一丝不苟地训练着。
经过多次的pk，我们五爱小学合唱队胜出。我们代表全国青少年合唱队去参加国际的合唱比赛。终于，比赛的日子dd7月17日到了，是我们大展身手的时候了。比赛前，我好紧张啊，手心里直冒汗，当听到其他合唱队的演唱后，感觉到他们的演唱水平都很高，这是一场非常具有竞争性的比赛啊。轮到我们合唱队上场了，我抖擞精神，大步踏上舞台，音乐声响起，我紧张的心情一扫而光，迅速地投入演唱中。一曲唱完，当我还沉浸在音乐的旋律中，观众席中已响起了雷鸣般的掌声。最后，主持人宣布五爱小学合唱团获得银奖时，我们高兴地欢呼雀跃，比中了一百万大奖还要高兴呢。我永远也忘不了这一天。
请为我竖起大拇指小学六年级作文
我是一个九岁的阳光男孩，个子高是我最大的特点。我爱好很广泛，长处也很多，其中最令我自豪的就是我记忆力非常好。记得有一回，老师让我们回家背课文《槐乡五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因为这篇文章特别长，但是，我又转念一想这是作业啊，不能不做。再说，我还有很好的记忆力。于是，我没有放弃。在妈妈的协助下，凭借我惊人的记忆力，在短短的二十五分钟里，我就将这篇课文一字不差、完完整整地背了下来，第二天，老师抽查，很多同学抽到了，但是因为他们打了退堂鼓，一个个都呆若木鸡，好似空气一般。老师最后抽到了我，我却不像他们一样，很流利把这篇课文完整得从头到尾背了一遍。顿时，我受到了老师表扬，同学们都向我投来了赞许的目光，我自豪极了。受到老师表扬对我可不多见，我真想对我的记忆力表示一下感激之情。我不仅在学习上记忆力好，而且在生活中也有很好的记忆力。每当遇到红绿灯时，我看一遍就知道其变化规律是什么，而且还知道古怪的数字，有一次，爸爸开车我在车上休息，突然遇到红绿灯。我猜爸爸又要问了，因为他轻度近视，果然是这样：“儿子，数字？”爸爸问道，我可开心了，一下就报出了绿灯52秒、黄灯2秒、红灯72秒的精确数字。爸爸说我应该是一个红绿灯大王才对。我说不客气。从此，我好的记忆力就帮我拿下了个“红绿灯大王”的称号。听了我的介绍，请你为我的记忆力好而竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指小学作文
我是一个非常热爱英语的女孩。
从幼儿班起，我就开始学习英语的口语和单词。到了三年级开了课程，我更加认真的学习英语。每天早上吃过早饭，我第一件事就是捧起英语书，把今天的内容预习一遍。现在我已经能讲一些日常生活用语了。我厉害吧。
记得有一回，妈妈带着我和弟弟到欧尚超市买东西。在下自动扶梯的时候，我的前面正好是一对老外。我跨上前去，热情的跟他们打起招呼来。
“hello”（你好！）这是我第一次跟老外对话，所以心激动的砰砰直跳。有点紧张，但是我很快就平静下来，嘴里又冒出一句：“what is your name？"
"my name is jack"。老外微笑的对我说。紧接着我用流利的英语简单的介绍了自己，并欢迎他来到中国。老外用一双深蓝色眼睛望着我，脸上不时浮现出开心的笑容。
就在自动扶梯快到到尽头时，我才和老外依依不舍地握手告别。
通过这次偶遇老外，与他们流利的交谈。我才品尝到了学习英语的喜悦，请为我竖起大拇指吧！
小学作文：请为我竖起大拇指
今年暑假，我完成了一件了不起的事——————骑自行车。那一次放学回家，我看到别的同学都骑着自己心爱的自行车回家，于是我心里暗暗下了决心，一定要在这个暑假里学会骑自行车，一放暑假，我就把自行车从屋里推了出来，这一次我不会让妈妈扶着我。
因为我以前学过几个技巧，所以学起来会容易一些，我先坐在自行车的车座上，再把脚放在脚蹬上，双手把着车把，就向前开，可是自行车就像一个不听胡的小娃娃，总是左右摇摆，让我怎么也骑不了，我不甘心，又一次做好准备动作向前骑。
这时我想起了妈妈说的话：“不要看脚下面，要双眼看着前方。”我按照妈妈说的，向前骑，果然可以慢慢地骑一小段的路。一开始我只能蹬半圈，后来慢慢地能蹬一圈，这时我身边来了一个六年级的大姐姐，她对我说：“骑得时候要把车把摆平了，不要左右摇晃。”我学会了这个技巧，通过这个技巧我可以一直骑。后来我学会骑自行车了。
功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车，我为自己感到骄傲，知道了只要努力付出才会有收获，请为我竖起大拇指！
为我竖起大拇指小学作文
记得有一次，我自己在家看门，一下闻到了一股臭味，我捏住鼻子，顺着臭味来到一个房间，看到这个房间里有几只臭袜子。“咦，这不是我的袜子吗？“我想到了洗袜子。
说干就干。我端来一盆清水，放一点洗衣粉，再一搅拌，出现了许多晶盈透亮的泡沫。它们如一群贪玩的小猫，死死地抓住我的手不放，我只好无情地用“激光“（水）冲掉了它们。我把袜子放在盆里，开始搓了。搓着搓着，我的手疼了，一看，原来是手红了。一会儿，袜子别的地方都洗好了，可袜子的脚后跟偏偏和我唱对台戏，像有防护膜一样抵挡住了我的“激光“。我想不洗了，可又想妈妈洗衣服那么棒，我堂堂男子汉还比不过她。我让“毒粉“（洗衣粉）和“激光“混合使用，几分钟后，我终于大获全胜。把袜子洗得干干净净，我把袜子架在衣服架，一闻，哇噻，今非夕比，一股清香扑鼻而来。
请为我竖起大拇指小学六年级作文
我是一个兴趣广泛的小男孩，最让我自豪的是我会弹钢琴。
小时候，我第一次听到美妙的钢琴声，我就喜欢上了钢琴。我从五岁开始学钢琴，到现在已经五年了，记得刚学时，钢琴老师教我数拍子，可是，我总是数不对拍子，乐曲的节奏总是不对，我急得眼泪都快流下来了。后来，为了能数对拍子，我费了好大的功夫。每次练琴的时候，我看着钢琴谱，心里默念着节拍，一次，二次，三次……终于，我弹对了！直到现在，我每天都会坚持练琴。不论是简单的练习曲，还是难学的转曲，只要是弹得不好的曲子，我就一直练。我不怕吃苦，我一定要把曲子练好，因为我爱弹钢琴，弹钢琴让我快乐。
在今年暑假我参加了某商场举办的表演，获得了一片热烈的掌声和肯定。我现在弹得还不是太好，但我会更加努力的。今后有机会我还会去参加各种演出和比赛，获得更多的荣誉和奖杯。
弹钢琴的道路，我还会坚持下去的，我要走向更大的舞台，请为我竖起大拇指！
小学作文：请为我竖起大拇指
俗话说“天生我材必有用”。每个人身上都有优点，而我最大的特点就是爱读书。
我经常留着长长的头发，一张瓜子脸，炯炯有神的大眼睛上有两道弯弯的眉毛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，好看极了。
我非常爱读书。有一次，下午上体育课，中间有20分钟留给我们阅读，但我当时在读我最喜欢的书《海蒂》，因为看得太入迷，连上课铃都没听见，最后还是体育老师派了一个学生上楼去叫我，这时我才意识到已经上体育课了。
还有一次，我在看《苦儿流浪记》这本书，沉浸在收的情景中，连妈妈喊我吃饭我都没听见，于是妈妈生气的走过来，抓住我的衣领，把我拎到了饭桌前，我竟然还沉浸在故事情节中，仿佛我就是里面的主人公。
请为我竖起大拇指小学六年级作文
我是一个瘦瘦小小，文静腼腆的女孩。我的最大爱好就是弹钢琴。
在今年暑假的一天，我的钢琴老师让我参加“纪念肖邦诞辰200周年全国青少年钢琴选拔赛河南赛区’’的比赛，我爽快的答应了。可是，后来我才知道要参加比赛是要付出汗水的。每天我都要练两个半小时，只练比赛的曲子，是非常枯燥的。在陪练老师的指导下，很快把曲子基本练熟了。但新的问题又出现了，我的钢琴主课老师要求我把音乐优美，婉转起伏的感觉表现出来，在演奏中要用肢体语言表现出音乐的美。每天我练完琴回到家也顾不上休息，反反复复地练，终于把整个表演曲目的音乐美感融入到我的演奏中。在比赛的分组中，我所在的那一组选手的级别都比我高，我顶住压力，出色的发挥了自己的水平。取得了一等奖的好成绩。
通过这次比赛，不但磨练了我的意志，增强了我的自信心，提高了我的钢琴演奏水平，并且我还深刻感受到一份耕耘，一份收获的意义。在以后的学习生活中要像弹钢琴那样认真用心，就一定能考出好的成绩。