小学篇红色马甲（专业16篇）

优秀作文常常展现出作者独特的观点、深入的思考和独到的见解。以下这些优秀作文范文，展示了不同写作者的风格和思维方式，希望对大家有所帮助。

红马甲小学作文

暑假生活已经在孩子们迫不及待声中开始了，7月12日这天我们村迎来了一批特殊的客人———上海某学院的一些青年志愿者。

穿着红马甲的他们一来就给村里增添了一道亮丽的风景线，一段简单的自我介绍之后活动就开始了。安全知识知多少？小朋友对答如流；环保知识我知道：餐巾纸属于可回收垃圾还是不可回收垃圾？动手制作一个纸盒垃圾桶，看大家多棒啊！一个个都是心灵手巧的小宝宝。红马甲们将安全环保意识别出心裁地融入到游戏中，让我们在玩乐中学习了垃圾分类和常见标识，看我们都学会了，红马甲开心灿烂地笑了。

炎热的太阳把地面蒸的能烤熟鸡蛋了，知了的叫声在我们这些小兔子的舞蹈中似乎变得更欢快起来。“红马甲”给小兔子们带来了一个更温暖的不一样的童话情节，让我们学会了感恩。“红马甲”露出幸福的微笑。

让我印象最深的就是第四天的新活动“奔跑吧！少年”，三天的室内学习，让我们学到了安全与环保知识、了解党的历史、g20的有关知识，一场激情的户外运动更勾起我们的兴趣：“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳……”我们认真背古诗为了比其他队员更快的完成任务。奔跑了一天，汗水浸湿了我们的衣服，站在形同巨伞的大樟树下乘凉，听着知了叫声，展示出我们最魔性的笑声，我们欢呼着。2016年的夏天，我们是“奔跑吧！少年”，2016年的七月，我们是不断完成任务的勇士。

红马甲的到来给我们的暑期增添了无比的乐趣，团结凝聚的力量是伟大的。他们的笑声传遍我们村的各个角落，我们收获更多的是快乐！

红马甲小学作文

去年秋天的一个周末，我终于穿上红马甲当起了义工。

那天下午，我和父亲早早赶往校门口，等候同学们一起出发。路上，我好奇地问父亲：“做义工，为什么非得穿上红马甲呀？”

“应该是因为——红色是我国国旗的颜色，也代表着中国的精神和爱心吧！”父亲语重心长地解释道，“所以红丝带成了全世界关心艾滋病患者行动的标志。”

“原来是这样！”我恍然，“原来把义工服设计成红马甲，也是有寓意的呀！”

等同学们到齐，我们都领到了红马甲。穿上红马甲的那一刻，我仿佛听到了一句质疑：“你能胜任吗小伙子？”我想，我至少不会掉链子吧！

于是，我们都扛着扫地工具，信心满满地走出了校门。路上，有人追跑，有人打闹，我却没有，因为穿上了红马甲，我总觉得跟平时不太一样了：至少我不只是代表我自己，而是代表着我们15班，代表着我们学校吧！

很快，我们就到达了目的地——和平小区。环视周围，到处是瓶瓶罐罐，纸皮果削。父亲大概分配了一下任务，一再强调注意安全；同学们三三两两的组了队，就开始了打扫。我们沿着一条路扫下去，从头到尾，绝不放过任何一个角落的垃圾！就在我们扫到一半时，看到一位大叔把手中的塑料瓶随手丢掉地上。我正要上前叫住他，身边的同学劝道：“算了，反正我们也要打扫，就由他去吧！”“不行，虽然我们是要打扫，但是这也不能成为他乱丢垃圾的理由呀！”我走上前去说道“叔叔，您好。这里不可以乱扔垃圾，麻烦您丢到那边垃圾桶”他望了一眼我的红马甲说道：“不好意思，我以后会注意的”那位大叔立即捡起瓶子，走向垃圾桶把瓶子丢到可回收的桶里，然后转身向我微微点头。我一下变得兴奋无比，干起活来也更来劲了。

不知不觉就过了两个小时，我们满头大汗地坐在休息站的椅子上，气喘吁吁。但看着从刚开始的遍地垃圾变为现在的片甲不留，我突然有了一种成就感，不禁笑着来了一句：“垃圾不落地，到处都美丽！”同学们都喝彩地笑将起来。

这天晚上，我头一回自愿自发地写起了日记：今天，我穿上红马甲，走出校园，体验了做义工；日后，我也要尽一个少年公民的社会责任，传播正能量，奉献一份爱心！因为穿上红马甲，我就是有担当的义工而不再是小屁孩了！

小学作文篇红色马甲

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在一所师范大学的。

洗着洗着，突然听到浴室的木门外有动静，一个奇怪的声音飘荡在浴室里：“红色马甲——红色马甲——红色马甲要不要?”

小静听了，想到进校时就有人对她说过，如果你晚上在洗澡时听到有人叫卖红色马甲，千万不要答应。当时她也不以为意，认为这只是谣传。这时听到真有人叫卖红色马甲，心里一颤，但转念一想，这肯定是同学为了吓唬自己而搞的恶作剧，也没看，就说道：“好啊，给我一件!”

外面的声音说道：“你确定?”

“当然喽!”小静听了之后，更为确定是玩笑。

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红马甲小学作文

在金华，有这么一群人，他们默默无闻，忠实地尽着自己的职责，夜以继日地守护着我们这座城市。他们平凡而又伟大，艰辛而又无私，他们身上那一件红马甲，成了街头一道亮丽的风景！

他们就是文明城市志愿者，由各个不同年龄段的人组成。这些志愿者中，有看起来只比我大几岁的哥哥姐姐，有三四十岁的成年人，还有白发苍苍的老爷爷老奶奶。虽然他们的年龄不同，职业不同，但他们每个人都穿着红马甲，戴着红帽子，他们成了这个城市最引人注目的一道风景。

看，十字路口的斑马线上，他们举着大拇指正在维持交通呢！这两天天气不好，一大早就下着淅淅沥沥的雨，可这并没有影响到这些志愿者的工作热情。在海塘西路和义乌街的十字路口，志愿者们早已待岗守候。临近上班高峰期，路上的行人和车辆逐渐增多，他们的工作也忙了起来。匆匆赶路的行人，自觉停下因赶时间而加快的步伐，跟随志愿者的指引有序横过斑马线。夜幕降临，在微雨中迎来了下班的高峰。路上行人匆匆，都想早点赶回家，这些志愿者们坚守在岗位上，耐心指引行人安全过马路。来来往往涌动的车流中，志愿者们的红马甲、红帽子格外显眼，这一抹红，如同国家文明城市创建路上的一面旗帜，引导着社会风气与秩序的不断改善。

瞧，农贸市场门口，志愿者正在整治乱停乱放的现象呢！他们手拿扫把、垃圾袋认真对街道进行清扫，保持路面干净整洁；他们劝导商贩文明经营，帮助经营户搬离违规占道经营物品；他们整理周边乱停乱放的摩托车、共享单车，保障通道通畅。红马甲来来回回移动，是那么忙碌！

听，“麻烦您配合落实门前三包责任，不要随意扔垃圾，一起参与文明城市的创建！”社区里，几名拿着创文环保袋的志愿者，正向沿街商铺派发文明倡议书，耐心和蔼地提醒居民，劝说他们要注意环境卫生。那一件件红马甲，一顶顶红帽子，让人感觉是那么亲切！

每次，走在街头，看到那一件件红马甲，我都由衷地在心里说：“红马甲，真美！”

小学作文篇红色马甲

亲，你还在为写作文而困扰?快一起来阅读小学五年级作文160字吧!

在一所师范大学的。

当我们发现你在我们弹指一瞬间，

从我们手指尖的缝隙，

于无声无息之中悄悄溜走，

我们应该。

从我们眉间的孔洞，

于颓废空虚之时消逝，

我们应该学会珍惜你。

时间，

当我们发现你在我们踏着溪水那一下，

你又从我们脚趾间，

于缓慢而无声之中偷偷流去，

我们应该学会珍惜你。

啊!时间。

明天我再也不要过得空虚无为，

我要学会珍惜你!

啊!时间。

你是多么宝贵，

多么美妙!

我要珍惜每一分一秒!

从现在开始，

我要珍惜时间，

绝不白白浪费时间，

使自己活得更加充实p光彩有力!

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红色故事演讲稿小学

今天我演讲的题目是《为祖国而奋斗》。爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。

他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了,可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。

正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!

在“_”期间，棍子向他打来，帽子向他扣来，这位向“哥达巴赫猜想”进军的人，躲在一间仅十平方米的阴暗潮湿的房子里，以坚韧不拔的毅力、不屑的奋斗，默默地夜以继日工作着。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”几年的汗水，换来丰收的硕果。一位外国科学家看了陈景润的工作成果，惊奇地喊道：“他移动了群山!”是的，他为祖国和人民搬动了受欺挨打、积弱百年的群山，为祖国赢得了崇高的荣誉。

这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们又该怎样发扬爱国主义精神呢?俗话说：“儿不嫌母愁”，祖国就象我们最亲爱的母亲，我们不应该嫌弃她贫穷落后，更不应该被前进征途上的困难迷住了眼睛堵住了心窍，从而看不到祖国的伟大，听不进祖国的召唤，嗅不到祖国的芬芳，看不到祖国的未来。鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有希望。”是的，让我们万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息!让爱国主义精神永放光芒!

我的演讲结束了，谢谢大家!

红色经典小学作文

小学红色心得体会

第一段：作为小学生，参观红色基地，深刻体会到了红色精神的伟大。红色基地是中国共产党的发祥地，也是红军长征的起点。在参观中，我看到了充满革命情怀的纪念馆，感受到了一代英雄的奋斗历程。从中，我体会到了党的领导和人民群众的伟大力量，更加坚定了自己努力学习，为实现中国梦做出贡献的决心。

第二段：在参观红色基地的过程中，我了解了许多革命先辈的事迹。他们在极其困难的条件下，为了理想和信仰，毅然选择了革命道路。他们放弃了个人的享受和家庭的团聚，投身到了反抗封建统治的斗争中。他们坚持革命真理，坚守人民利益，用鲜血和生命为我们铺就了革命的道路。这些革命先辈们的事迹，给我留下了深刻的印象，也激励着我要向他们学习。

第三段：参观中，我还了解了红军长征的艰辛历程。当时的红军经历了严寒饥饿、崇山峻岭、毒虫疾病和敌人的追击，付出了巨大的牺牲。他们没有丧失斗志，没有放弃希望，坚信共产主义必能胜利。长征是一次伟大的胜利，也是一次伟大的学校。在参观中，我受到了红军长征精神的熏陶，懂得了坚定信念、百折不挠的重要性，在面对困难时要勇往直前。

第四段：在红色基地参观中，我还学到了团结互助的重要性。红军长征中，红军众志成城、战胜了种种困难和局面。这种团结就是力量，是战胜敌人的有力武器。在现在的学校里，我们也要团结同学，互相帮助，共同进步。只有形成良好的班集体，我们才能更加团结一心，共同面对学习和生活的困难。

第五段：参观红色基地，我深刻体验到了红色精神的伟大和可贵。在今后的成长道路上，我要坚持自己的信仰，努力学习，在学习上勇攀高峰，在生活中做到诚实守信、勤劳肯干。我将努力为实现中国梦，为建设一个更加美好的社会做出自己的努力。同时，我也要记住优秀的传统文化和红色精神，不忘革命先辈们的奋斗和牺牲，坚持中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

红色基地的参观给我留下了深刻的印象，使我更加坚定了为中国梦努力奋斗的信念。红色精神是一种宝贵的财富，我将始终铭记在心，努力成为一名优秀的小学生，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

小学红色经典故事

“小萝卜头”，真名叫宋振中。由于长年的狱中生活，缺乏营养，他长得头大身小，牢房的叔叔阿姨们都叫他“小萝卜头”。

宋振中在监狱中一天一天长大了，他的爸爸宋绮云、妈妈徐林侠向狱方提出要求，希望能让宋振中出去读书，经过一番努力后，特务最终同意让宋振中每天上楼去，由被关在楼上的东北军将领黄显声将军教宋振中学习。爸爸宋绮云把树枝磨尖了送给“小萝卜头”当笔，妈妈徐林侠把破布和棉花烧焦了放在小碗里，然后兑上水当墨水。白公馆的叔叔、阿姨每天省出一张草纸，为“小萝卜头”做了几个练习本。从此，每天早上，在白公馆看守所二楼的过道上，在特务的监视下，宋振中开始了他的学习生活。

一天，振中看着黄显声将军手里拿着一支红蓝铅笔，就问：“你的笔为什么不蘸棉花水就可以画出颜色来？我的笔要蘸一下写一下，我们两个能不能换着用？”黄将军笑着回答说：“可以呀。

但是有一个条件：你只要能用俄语同我说上一两句话，我就可以送给你。”为了能得到红蓝铅笔，从此，“小萝卜头”更加认真努力地完成黄伯伯布置的作业，每天晚上睡觉以前，他总是躺在床上默默地背诵俄语，每天早上早早地起来站在铁窗下呀呀地学说俄语。当“小萝卜头”能够用简单的俄语与黄将军对话的时候，黄将军就把那支振中渴望已久的红蓝铅笔送给了他。

“小萝卜头”十分珍惜这支短短的红蓝铅笔，他只是在完成作业的时候才用这支笔书写。解放后，从松林坡特务警卫室的地下挖出“小萝卜头”的遗体时，人们发现他的小手还握着一支已经开始腐烂的小铅笔头。

红色土地红色力量小学作文

9月27日一大早，我和爸爸妈妈还有同学们在校门口集合，我们要去红色根据地参加亲子活动。一路上，同学们欢声笑语，有的在玩玩具，有的在唱歌，有的在聊天，还有的在休息。

其中，我觉得最难忘的是过草地，草地上放了许多“地雷”（其实是装了水的矿泉水瓶）。游戏要求家长们戴上眼罩、背上小朋友，一路上由小朋友来指挥避开“地雷”，谁安全通过草地，谁就胜利了。轮到我和爸比上场了，爸比戴着眼罩，眼罩上有两个很大的眼珠，超级呆萌的样子。一路上，爸比可听话了，我说左转就左转，我说右转就右转，我说抬腿就抬腿，就像一只温顺的喵星人。虽然，我和爸比被三颗“地雷”炸得灰头土脸，不过总算是过了草地。我们班的胡衍宁同学没有碰到“地雷”，他太牛啦！

转眼间就到了下午，我们又玩了手推车运粮、指压板跳绳等游戏，可开心了。时间过得飞快，活动结束了。我还得到了一张奖状，奖状上说：“黄宇飞同志是世界上不可多得的天才。”哈哈，太有意思了！

我真希望下次亲子活动早一点到来。

红色的含义小学作文

这黑色也有含义，红色当然也有喽，下面，是我几个红色的成功，听听吧！

在还没有考试时的语文测验中，我最怕的语文测验竟达到92分，全班最高耶，望着同学们羡慕的目光，嘻嘻，不开心是不行的啦！耶，第一名万岁。（稍黑），（数学只是85分）。

呵呵，在接近考试的“黑色”时期，老师几次复习提问我，我回答得都毫无错漏，望着老师投来欣赏的目光，同学们的'羡慕的目光，心里呀，那个甜哪，就别提了。（紫色）老师的几次“高谈阔论”被我那无休无止的“演讲”给驳给驳回去了，对我吹胡子瞪眼的。）。

最甜的时候是期末考试，我考了全镇第一（总分），在领成绩册的那一天，心里可是甜得比蜂蜜还甜呀！想起在还没接近考试时接受的那些洋罪（一人洗厕所，被蜜蜂蜇的眼睛都睁不开……）觉得真是“苦尽甘来”呀！（红色），（考试第一名耶！）。

现在，我可以把“黑色的含义”反过来说了，也就是“黑浅了发紫，紫浅了发红”（红色的含义）嘻嘻，红色的含义，也许也是这样。

小学红色心得体会

红色的血脉从小学开始继承，中国的小学教育不仅专注于学科知识的传授，更注重孩子们对红色历史的了解和红色精神的品味。小学红色心得体会，是孩子们对红色历史和红色精神的一次深刻领悟和体悟。下面让我们一起来分享这些小学红色心得。

第一段：了解红色历史。

小学红色心得体会，在孩子们的眼中，多以了解红色历史为基础，他们通过课堂、参观等形式，深入了解红军长征、义勇军进行曲等红色历史事件。在了解中国革命史和红军长征的同时，他们也提到了红军不畏艰苦、为人民服务的革命精神，深深地被红军为国家和人民的事业作出的巨大牺牲所感动。孩子们说：红军长征困苦艰辛，使我懂得了坚强毅力；红军为了我们人民的事业，不惧困难压力，这是值得我们学习的。

第二段：感受红色精神。

小学红色心得体会中，孩子们常常会谈到感受红色精神的过程。他们在学习过程中，不仅学到了知识，更学到了奋斗精神。孩子们说：红军官兵不怕困难、不怕流血，甚至牺牲自己的生命，这是多么伟大的精神，我们要向他们学习。通过学习红色历史，他们深刻感受到了红色精神，懂得了人生的意义和价值。

第三段：传承红色基因。

孩子们在小学红色心得体会中提到，他们意识到自己是红色基因的传承者，应该勇于承担起红色历史的责任。他们说：我们是红色革命的继承者，我们要把红色精神传承下去。他们在自己的行为中，刻意体现红色精神，做到行动红色、言传身教。孩子们用他们的言行向世人诠释了红色基因的力量，成为了自我价值实现的强大力量。

第四段：培养社会责任感。

小学红色心得体会中，有一类孩子更是关注到了社会责任感的培养。他们不仅在课堂上学习红色历史，还积极参加社区服务活动，让自己亲身体验到为人民服务的快乐。他们说：红军长征时期，红军官兵不计个人得失，只为人民的利益，我们也应该为人民尽一份力量。这样的小学生，他们懂得了社会责任感，他们愿意奉献爱心，改善他人的生活，用自己的行动传递出社会正能量。

第五段：建设美好家园。

小学红色心得体会中，孩子们也对自己对家园的感受和期望进行了表达。他们说：红军长征时，红军官兵不顾自个儿安危，把大家当亲人一般看待，我们也要像红军那样团结起来，为建设美好家园而努力。孩子们通过自己的言语和行动，传递出对家庭、学校、社区和国家的美好愿景，成为美好家园的建设者。

小学红色心得体会，是孩子们对红色历史和红色精神的深度思考和领悟。通过学习红色历史，他们进一步提升了自己的思维、品格和道德水平，成为了有志于建设美好社会的新生力量。红色的基因在他们身上得到延续，中国的未来也因他们而更加光明。

小学生红色经典故事

亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！以下我为大家讲的名字叫《鸡毛信的故事》：

抗日战争时期，一个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的负责人。一天，给八路军当交通员的父亲，拿出一封信，要求海娃立即送给八路军。这封信上有三根鸡毛。海娃一看就明白了。这是最紧急的信！

海娃揣好信，赶着羊下山。在到达山口之前，我远远地看到了一群日本士兵。怎么办？信藏在哪里？他一眼就看见了老绵羊的大尾巴，灵机一动，把信绑在羊尾下，大尾巴一盖，什么也看不见。海娃一站起来，鬼子就来了。

孩子，你做什么？说实话，不然杀了你！

我是放羊的嘛，呜呜呜呜，我是放羊的嘛。海娃故意假装害怕哭了。

鬼子看了看这群羊，想出了坏主意。他把羊都扣了下来，海娃呢，被-逼着给他们赶羊。

天黑了，敌人来到一个小山村。村里没有人，也没有粮食。鬼都饿疯了，就叫黑狗去杀羊。一只歪嘴黑狗看中了老绵羊，上来就抢。海娃看到自己心爱的羊被拖走杀死，恨死了敌人。但是他更担心鸡毛信，它就绑在老绵羊的尾巴下啊！

老羊好像看到了海娃的心思，四条腿撑在地上，歪嘴黑狗怎么也拉不动，累得一身臭汗，只好去抓别的羊。海娃终于放心了，又在想怎么逃走。

天刚蒙蒙亮，鬼子挥着大洋刀，带着队伍出发了。还没走过几座山，只听到轰的一声，走在前面的几只黑狗倒在地上。原来他们踩了民兵埋的地雷。海娃真想笑，却不敢笑。

孩子，你面前的路！鬼子要海娃赶羊，在前面踩地雷。这儿的路海娃太熟悉了，他把敌人引到一条小山路上，自己越走越快。敌人气喘吁吁，越落越远。

小孩，你慢慢开路！海娃干脆飞了起来。

喇叭！喇叭！鬼子开枪了。海娃一头倒在草丛里。他知道离八路军住的地方不远了，就大声喊道:鬼子来了！鬼子来了！八路军叔叔，快打啊！

海娃睁开眼睛，吃力地说：叔叔，羊…老绵羊…鸡毛信…尾巴…话没说完，又晕倒了。

当他醒来时，他已经睡在热炕上了。八路军叔叔告诉他，凭借鸡毛信发来的重要信息，八路军取得了巨大的胜利，消灭了许多鬼子和伪军。八路军叔叔又给了海娃刚缴获的两个牛肉罐头。海娃的心啊，别提有多开心了。

小学红色心得体会

第一段：引言（200字）。

在小学期间，我们学习了许多知识，也培养了许多好习惯。其中最为重要的一点，就是从红色教育中悟出了许多心得体会。红色心得，既是对革命先烈无比崇敬的表达，也是对革命精神的继承与发扬。在接下来的文章中，我将分享几个我个人对小学红色心得的理解和感悟。

第二段：传承红色精神（200字）。

在小学期间，我们对红色精神有了更深的理解和认识。红色精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是一代代革命先烈用鲜血和生命换来的。我们要时刻牢记革命历史，传承红色精神。这种传承不仅仅是口头的赞美，更要以身作则，努力学习，刻苦钻研，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

第三段：爱国情怀（200字）。

在小学红色教育中，我深深地感受到了爱国情怀的力量。爱国意味着热爱自己的祖国，意味着为祖国的繁荣富强而努力奋斗。我从先烈们的事迹中，知道了祖国不是无私地供给我们一切，而是需要我们去付出，去关心，去为祖国做出贡献。作为小学生，我们可以从小事做起，爱护环境，遵守法律，为社会传递正能量，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

第四段：勇往直前（200字）。

勇往直前是红色精神的重要组成部分。勇气是战胜困难、取得胜利的底气和力量。小学时，我们通过学习红色故事，了解到革命先烈们在极其艰苦的环境中勇往直前的精神风貌。我们要学习革命先烈的精神，树立自信，勇于开拓，勇于迎接挑战，永不言败。无论是在学习上遇到困难，还是在生活中遇到问题，我们都要勇往直前，不断努力，追求更好的自己。

第五段：不忘初心（200字）。

红色精神教会了我们不忘初心。在小学这个阶段，我们经历了成长，感受到了许多的改变。我们需要不忘初心，记得曾经追求卓越的心情，铭记革命先烈留下的时代印记。不忘初心，我们才能有方向，有思考，有目标。在漫长的人生路上，不忘初心，我们才能始终稳定在前行的道路上。

结论（100字）。

小学红色心得教会了我们许多宝贵的品质和价值观。通过学习红色精神，我们明白了爱国、奋斗、团结、勇敢等的重要意义。这些精神将伴随我们一生，指导我们奋发向前。我们应当时刻怀揣感恩和理想，继承红色精神，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。无论发生什么事情，我们将始终相信，红色的力量将伴随着我们，奏响人生的绚丽乐章。

红色的含义小学作文

这个暑假最难忘，我向妍表白了，这是在经历了很长时间的自我思想斗争所做出的。

高二升高三的暑假是最残酷的，放假在家的时间只有短短的十几天。但就是这短短的十几天，却让我明白了相思一词的准确含义。

相思即是一种幸福也是一种痛苦。在享受幸福之时，需要与人分享以此沿续它的缠绵，在挣扎痛苦之伤时，需要有人慰藉以此减轻它的伤痛。我是一名相思者，而我的另一位死党方，便成了那个分享幸福慰藉痛苦之人，说真的，我未想过能与方这么要好，因为我和他是两个世界的人，一些家庭因素在我们之间筑起了一道无形的墙，我们都无法抗争。方很有个性，他原本在国外一年很著名的大学念书，但他感觉不爽，就不顾一切人的反对，回来重新到高二上，要考中国最好的大学。平日里的他从不学习，可是每次考试他都居年级前几名，如果用瘦死的骆驼比马大来解释他的话，那他这“骆驼”一定是生长激素分泌过多。

方是第一个知道我喜欢上研的人。刚开始，与他谈论这个问题的时候，我让他猜居然被他猜中了，我和方商量着该怎么办，他告诉我喜欢就去追，我笑着望着方，笑得很苦！我的心那一刻显得是那么的虚。我仿佛听到有人在骂我，骂我懦弱，骂我是胆小鬼！

红色的含义小学作文

秋天到了，我去公园里观看秋天的景色。我看见一片片黄叶落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。

人人都说秋天到处都是黄色的，可是我说秋天是红色的。不信你看：秋天到了，一串串紫葡萄像一串串红鞭炮；熟透了的柿子像红灯笼一样挂在枝头；火红的枫叶像一片片红霞；稻谷像一片金色的'地毯；一只只红彤彤的苹果像一个个小孩的脸蛋……难怪诗人杜牧说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

吃饭时间到了，我依依不舍地离开了公园。

秋天就是那么红，那么艳！

我爱这红色的秋天！