小学篇红色马甲（优秀16篇）

优秀作文的结构清晰，语言流畅，使用恰当的修辞手法能够使文章更具说服力。以下是一些优秀作文的片段，展示了优秀作文的思路和表达方式。

红色经典小学作文

红马甲小学作文

这个学期，每天早上上学和下午放学时，在我们的学校门口都会看到一道靓丽的风景线：一些穿着红马甲的叔叔阿姨们，在值“爱心护学岗”。

这些“红马甲”，都是十分热心的叔叔阿姨。瞧，他们的脸上都挂满了笑容，显得十分亲切。不管风和日丽时，还是刮风下雨时，他们都准时到岗，或引导车辆有序行驶，或为同学打开车门，或扶同学过马路……忙得不亦乐乎！这些热心的“红马甲”，不要一分工资，没有任何报酬，无私地保障着同学们的安全，维护着校门口的交通秩序。

这些“红马甲”，特别有耐心。以前没有“爱心护学岗”的时候，校门口经常会被围得水泄不通，人声车声喇叭声，声声叫得震天响。有了“爱心护学岗”后，看到有的车主要停车送孩子进校，或者有车子要在校门口掉头，或者有家长在校门口聊天八卦的，“红马甲”们都会及时上前，一个一个地婉言相劝，不厌其烦地进行疏导，让校门口拥堵的道路变顺畅。有了这些耐心的“红马甲”们，更优化了学校的周边环境，营造出了更和谐的氛围！

爱心护学岗的“红马甲”们，为我们学校增添了一道非常靓丽的风景线，他们用热心、细心、耐心编织出了一个大大的“爱心”，让同学们非常暖心，让家长们十分放心，也让我们的学校变得更加舒心！

红马甲小学作文

去年秋天的一个周末，我终于穿上红马甲当起了义工。

那天下午，我和父亲早早赶往校门口，等候同学们一起出发。路上，我好奇地问父亲：“做义工，为什么非得穿上红马甲呀？”

“应该是因为——红色是我国国旗的颜色，也代表着中国的精神和爱心吧！”父亲语重心长地解释道，“所以红丝带成了全世界关心艾滋病患者行动的标志。”

“原来是这样！”我恍然，“原来把义工服设计成红马甲，也是有寓意的呀！”

等同学们到齐，我们都领到了红马甲。穿上红马甲的那一刻，我仿佛听到了一句质疑：“你能胜任吗小伙子？”我想，我至少不会掉链子吧！

于是，我们都扛着扫地工具，信心满满地走出了校门。路上，有人追跑，有人打闹，我却没有，因为穿上了红马甲，我总觉得跟平时不太一样了：至少我不只是代表我自己，而是代表着我们15班，代表着我们学校吧！

很快，我们就到达了目的地——和平小区。环视周围，到处是瓶瓶罐罐，纸皮果削。父亲大概分配了一下任务，一再强调注意安全；同学们三三两两的组了队，就开始了打扫。我们沿着一条路扫下去，从头到尾，绝不放过任何一个角落的垃圾！就在我们扫到一半时，看到一位大叔把手中的塑料瓶随手丢掉地上。我正要上前叫住他，身边的同学劝道：“算了，反正我们也要打扫，就由他去吧！”“不行，虽然我们是要打扫，但是这也不能成为他乱丢垃圾的理由呀！”我走上前去说道“叔叔，您好。这里不可以乱扔垃圾，麻烦您丢到那边垃圾桶”他望了一眼我的红马甲说道：“不好意思，我以后会注意的”那位大叔立即捡起瓶子，走向垃圾桶把瓶子丢到可回收的桶里，然后转身向我微微点头。我一下变得兴奋无比，干起活来也更来劲了。

不知不觉就过了两个小时，我们满头大汗地坐在休息站的椅子上，气喘吁吁。但看着从刚开始的遍地垃圾变为现在的片甲不留，我突然有了一种成就感，不禁笑着来了一句：“垃圾不落地，到处都美丽！”同学们都喝彩地笑将起来。

这天晚上，我头一回自愿自发地写起了日记：今天，我穿上红马甲，走出校园，体验了做义工；日后，我也要尽一个少年公民的社会责任，传播正能量，奉献一份爱心！因为穿上红马甲，我就是有担当的义工而不再是小屁孩了！

红马甲小学作文

暑假生活已经在孩子们迫不及待声中开始了，7月12日这天我们村迎来了一批特殊的客人———上海某学院的一些青年志愿者。

穿着红马甲的他们一来就给村里增添了一道亮丽的风景线，一段简单的自我介绍之后活动就开始了。安全知识知多少？小朋友对答如流；环保知识我知道：餐巾纸属于可回收垃圾还是不可回收垃圾？动手制作一个纸盒垃圾桶，看大家多棒啊！一个个都是心灵手巧的小宝宝。红马甲们将安全环保意识别出心裁地融入到游戏中，让我们在玩乐中学习了垃圾分类和常见标识，看我们都学会了，红马甲开心灿烂地笑了。

炎热的太阳把地面蒸的能烤熟鸡蛋了，知了的叫声在我们这些小兔子的舞蹈中似乎变得更欢快起来。“红马甲”给小兔子们带来了一个更温暖的不一样的童话情节，让我们学会了感恩。“红马甲”露出幸福的微笑。

让我印象最深的就是第四天的新活动“奔跑吧！少年”，三天的室内学习，让我们学到了安全与环保知识、了解党的历史、g20的有关知识，一场激情的户外运动更勾起我们的兴趣：“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳……”我们认真背古诗为了比其他队员更快的完成任务。奔跑了一天，汗水浸湿了我们的衣服，站在形同巨伞的大樟树下乘凉，听着知了叫声，展示出我们最魔性的笑声，我们欢呼着。2016年的夏天，我们是“奔跑吧！少年”，2016年的七月，我们是不断完成任务的勇士。

红马甲的到来给我们的暑期增添了无比的乐趣，团结凝聚的力量是伟大的。他们的笑声传遍我们村的各个角落，我们收获更多的是快乐！

小学作文篇红色马甲

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在一所师范大学的。

洗着洗着，突然听到浴室的木门外有动静，一个奇怪的声音飘荡在浴室里：“红色马甲——红色马甲——红色马甲要不要?”

小静听了，想到进校时就有人对她说过，如果你晚上在洗澡时听到有人叫卖红色马甲，千万不要答应。当时她也不以为意，认为这只是谣传。这时听到真有人叫卖红色马甲，心里一颤，但转念一想，这肯定是同学为了吓唬自己而搞的恶作剧，也没看，就说道：“好啊，给我一件!”

外面的声音说道：“你确定?”

“当然喽!”小静听了之后，更为确定是玩笑。

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红色故事演讲稿小学

今天我演讲的题目是《为祖国而奋斗》。爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。

他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了,可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。

正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!

在“_”期间，棍子向他打来，帽子向他扣来，这位向“哥达巴赫猜想”进军的人，躲在一间仅十平方米的阴暗潮湿的房子里，以坚韧不拔的毅力、不屑的奋斗，默默地夜以继日工作着。“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”几年的汗水，换来丰收的硕果。一位外国科学家看了陈景润的工作成果，惊奇地喊道：“他移动了群山!”是的，他为祖国和人民搬动了受欺挨打、积弱百年的群山，为祖国赢得了崇高的荣誉。

这么多人为我们树立了爱国主义的榜样。现在，我国正处于建设社会主义小康社会的关键时期，我们又该怎样发扬爱国主义精神呢?俗话说：“儿不嫌母愁”，祖国就象我们最亲爱的母亲，我们不应该嫌弃她贫穷落后，更不应该被前进征途上的困难迷住了眼睛堵住了心窍，从而看不到祖国的伟大，听不进祖国的召唤，嗅不到祖国的芬芳，看不到祖国的未来。鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有希望。”是的，让我们万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息!让爱国主义精神永放光芒!

我的演讲结束了，谢谢大家!

红色土地红色力量小学作文

在我的心底里，有着无数的难忘，这些事情，既让人感动，又让人震撼。但是，最令我受益匪浅的是一个下雪天。那天，雪很厚，雪花一片一片的从天空中缓缓飘落，就像一个个小精灵在调皮地嬉戏，煞是好看。我漫步在院子里，欣赏着美景。正打算回去时，一抹红色出现在我的视线中，我走近一看，惊奇的发现，那抹红色，竟然是一个坐在轮椅上的大姐姐。

大姐姐大概十五六岁了，她有一片浓密的头发，红润的脸庞上，镶着一双乌黑的眼睛。她正在安静的看书，片片雪花飘落在她头顶，而她却浑然不觉。大姐姐似乎也注意到了我，朝我一笑，我十分羞涩地走到她跟前，抬起头，迎上的，是她那双亲切的眸子。

“姐姐，你为什么要坐轮椅啊？”我不禁脱口而出，话音刚落，我马上暗骂自己说话不经大脑思考，然而姐姐毫不在意的笑了笑，经过交谈，我明白了，姐姐是因为一场突如其来的事故才落下了残疾。

小学作文篇红色马甲

亲，你还在为写作文而困扰?快一起来阅读小学五年级作文160字吧!

在一所师范大学的。

当我们发现你在我们弹指一瞬间，

从我们手指尖的缝隙，

于无声无息之中悄悄溜走，

我们应该。

从我们眉间的孔洞，

于颓废空虚之时消逝，

我们应该学会珍惜你。

时间，

当我们发现你在我们踏着溪水那一下，

你又从我们脚趾间，

于缓慢而无声之中偷偷流去，

我们应该学会珍惜你。

啊!时间。

明天我再也不要过得空虚无为，

我要学会珍惜你!

啊!时间。

你是多么宝贵，

多么美妙!

我要珍惜每一分一秒!

从现在开始，

我要珍惜时间，

绝不白白浪费时间，

使自己活得更加充实p光彩有力!

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红色土地红色力量小学作文

9月27日一大早，我和爸爸妈妈还有同学们在校门口集合，我们要去红色根据地参加亲子活动。一路上，同学们欢声笑语，有的在玩玩具，有的在唱歌，有的在聊天，还有的在休息。

其中，我觉得最难忘的是过草地，草地上放了许多“地雷”（其实是装了水的矿泉水瓶）。游戏要求家长们戴上眼罩、背上小朋友，一路上由小朋友来指挥避开“地雷”，谁安全通过草地，谁就胜利了。轮到我和爸比上场了，爸比戴着眼罩，眼罩上有两个很大的眼珠，超级呆萌的样子。一路上，爸比可听话了，我说左转就左转，我说右转就右转，我说抬腿就抬腿，就像一只温顺的喵星人。虽然，我和爸比被三颗“地雷”炸得灰头土脸，不过总算是过了草地。我们班的胡衍宁同学没有碰到“地雷”，他太牛啦！

转眼间就到了下午，我们又玩了手推车运粮、指压板跳绳等游戏，可开心了。时间过得飞快，活动结束了。我还得到了一张奖状，奖状上说：“黄宇飞同志是世界上不可多得的天才。”哈哈，太有意思了！

我真希望下次亲子活动早一点到来。

红色土地红色力量小学作文

从前，有一位小女孩叫爱丽丝，她有一个粉红色的梦。她希望自己的所有东西都是粉红色的，可他家里很穷，没钱买，她想了又想，记起村里有一位女巫，能帮所有人实现愿望，心动不如行动，她行动在去找女巫的路上。

那段时间，爱丽丝早上一直都在卖花赚钱，晚上织毛衣。终于赚到了一万金币，还独自熬过那段日子。他高高兴兴地带着金币找女巫去了。女巫真的把她的父母放回来了。一家人过着幸福，快乐的生活。还使爱丽丝明白了梦想是要付出代价的。

红色的含义小学作文

这个暑假最难忘，我向妍表白了，这是在经历了很长时间的自我思想斗争所做出的。

高二升高三的暑假是最残酷的，放假在家的时间只有短短的十几天。但就是这短短的十几天，却让我明白了相思一词的准确含义。

相思即是一种幸福也是一种痛苦。在享受幸福之时，需要与人分享以此沿续它的缠绵，在挣扎痛苦之伤时，需要有人慰藉以此减轻它的伤痛。我是一名相思者，而我的另一位死党方，便成了那个分享幸福慰藉痛苦之人，说真的，我未想过能与方这么要好，因为我和他是两个世界的人，一些家庭因素在我们之间筑起了一道无形的墙，我们都无法抗争。方很有个性，他原本在国外一年很著名的大学念书，但他感觉不爽，就不顾一切人的反对，回来重新到高二上，要考中国最好的大学。平日里的他从不学习，可是每次考试他都居年级前几名，如果用瘦死的骆驼比马大来解释他的话，那他这“骆驼”一定是生长激素分泌过多。

方是第一个知道我喜欢上研的人。刚开始，与他谈论这个问题的时候，我让他猜居然被他猜中了，我和方商量着该怎么办，他告诉我喜欢就去追，我笑着望着方，笑得很苦！我的心那一刻显得是那么的虚。我仿佛听到有人在骂我，骂我懦弱，骂我是胆小鬼！

小学生红色经典故事

各位老师，各位同学：大家好！

由于左倾路线的危害，中央苏区第五次反围剿失败，中共中央和中央红军不得不离开苏区，开始了伟大的2500英里长征。

福建是中央红军长征的发源地之一。一九三四年七月，红七军团进入福建，在闽赣苏区休息补充后率先北上，进入闽浙苏区与方志敏领导的红十军团会合后，组成北上抗日先遣队。北上抗日先遣队在皖南被敌人疯狂围攻，最终失败，方志敏、刘畴西等领导人英勇牺牲。一九三四年十月，中央苏区红军主力8万余人开始了波澜壮阔的长征。三万多名福建儿童参加了这项伟大的历史壮举。八闽儿女在一年多的战略转移过程中，做出了巨大的贡献，也做出了巨大的牺牲，胜利到达陕北的，已不到三千人。湘江之战，以闽籍指战员为主的红五军团第34师和红三军团第18团承担断后任务，血战十天，以全军覆没的代价掩护党中央和红军主力渡过湘江，7000多人几乎没有存在。祁连山脚下，西路军血洒河西走廊，红五军团悲歌高台城下，数千名经过雪山草原考验的闽籍红军指战员马革裹尸。遵义城下，赤水河，金沙河，大渡河，雪山，茫茫草原，六盘山，直罗镇，到处都是八闽儿女的鲜血。(这是先遣队在这样的历史背景下进行的)。

赤溪，一个远离喧嚣的偏远山镇，距离城关53公里，四面环山，山峦叠叠，每一座山峰都在溪流中生长，风景优美。正是因为这样的地理条件，尤其是20世纪30年代中叶，我们的祖先们没有你们那么幸运，头上压着三座沉重的山，剥夺了他们的幸福，或者给生活带来了痛苦。为了摆脱这些痛苦，他们付出了血液的代价，为了国家，他们投骨头，洒血。

今天，你在红旗下长大，尤其是在这个改革开放的环境中，你很难体会到当时的背景。是的，现在我来说说赤溪镇的一些党史。

赤溪是一个小山镇。在过去的30年里，我们这里的交通不便，信息不灵。然而，方便革命志士开展活动的良好环境。所以我们全镇基本都掀起了参加革命的风。据完全统计，108人参加革命，比霍童镇多三人。这真是一个奇迹。

因为这几天忙于陈荣凯副省长来我们镇调研和《文革宁德知青篇》的征文活动，很多精力都用在了这方面，今天就简单说一下我们赤溪镇的党史。我们北上抗日先遣队(红七军)的领导人寻找淮洲，政治部主任刘英，政治委员乐少华，参谋长苏羽，闽东工农红军叶飞，叶秀藩，范式人等领导人。1934年8月21日9时许，先遣队首先传达了党中央的重要指示，对闽东党政军的建设提出了宝贵意见，促进了闽东革命形势的发展。这支队伍有6000多人，拥有大炮、枪支弹药、无线电等设备。当时住在夏村、桃园、赤溪，在古民居墙上留下了50多个标语(连兴座、吴济业厝)。可惜到目前为止只有三个隐约可见。第二天一大早，我的闽东游击队成员带路，从龙案岭出发，经过班竹和社洋，然后直接进入福安攀西和康厝，下午2点左右攻下了福安重镇穆阳镇。最后，我的闽东游击队成员当天回来了。今天，站在这块碑子前，足以揭开当时闽东工农红军北上抗日的序幕，开展以重温阳谷北上抗日先遣队和闽东红军会师为主题的红色旅游，对宣传革命历史、弘扬红军精神具有重要意义。

不过，四年游击战结束后，还根据当时先遣队精神要求，闽东特委动员了1600多人参军，一周后动员了4000多人，选择了1500人。军训结束后，于1938年开往前线，这支队伍是新四军第三支队六团，叶飞任队长，阮英平任副队长。解放初期，这些队伍要么牺牲在抗日战线上，要么牺牲在抗美援朝战线上，最后只有12个老红军回国，到目前为止还没有死。

还有闽东游击战，官岭很重要，比如官岭单岔处的官岭战斗遗址，闽东著名的高山小红军故事。有曾志(原中央组织部副部长)先辈领导的社会分田运动。有龟山之战等遗址。

那么，红军窑就很奇妙了。这个地方位于官岭村外200多米处，是一个自然的陈瑶窑。周围自然铸造的削壁占地50平方米，深30米，大大小小。人们来回爬绳，影子随着风景而移动。原人大副委员长叶飞也来了，召集革命先辈开会讨论闽东革命发展。你可以你可以看到这个古镇更悠久的历史。

官岭，今天穿过古巷道，脚步磕在满是雨痕的旧石板路面上，发出清脆的回响。百年前，古宅、青苔无人房、年轮痕迹的空房闪过，思绪萦绕在藤蔓之间。真的，似乎这里疲惫的灵魂终于找到了皈依的地方。世纪之交，年轮顺转，在无尽的时间里，在深宅的废墟中，这个古村落积累了数百年的历史性格，坚持与开放兼容，传统与现代互动。是的，今天，让我们近距离审视这些沧桑的古村落和非物质文化遗产的轨迹，同时触摸它们的脉搏，欣赏它们的感觉。

虽然今天的村庄没有以前那么好了，尤其是一些废弃的古宅长满了青苔，在阳光下特别刺眼。这可能是巧合，也可能是错位。有多少革命志士(安德县委书记九位中，我们官岭占了三位)被废弃，这无疑是一个不和谐的音符。在现代文明环境下，一代又一代的家企业突然惊叹不已，生出了很多格式的遗憾。

当然，历史归历史，现实归现实。到目前为止，这个村庄表明，由于许多因素，失去了过去的风景，它失去了理智。简而言之，过去的都过去了，但历史留下了一份不可估量的遗产，这绝不是让今天的人因为遗产而困住自己。还然有村民像往常一样住在黑檐乌瓦的老房子里。除了鸡犬之声，村里很难听到随着时代节拍的流行歌曲。这里墨守成规吗？当然，闽东志士从游击队到随叶飞北上抗日，到全中国解放后，今天已经不在间了，但今天我们站在这里意味着继承他们的遗产，为改革开放时代的国家建设做出贡献。

小学红色心得体会

红色的血脉从小学开始继承，中国的小学教育不仅专注于学科知识的传授，更注重孩子们对红色历史的了解和红色精神的品味。小学红色心得体会，是孩子们对红色历史和红色精神的一次深刻领悟和体悟。下面让我们一起来分享这些小学红色心得。

第一段：了解红色历史。

小学红色心得体会，在孩子们的眼中，多以了解红色历史为基础，他们通过课堂、参观等形式，深入了解红军长征、义勇军进行曲等红色历史事件。在了解中国革命史和红军长征的同时，他们也提到了红军不畏艰苦、为人民服务的革命精神，深深地被红军为国家和人民的事业作出的巨大牺牲所感动。孩子们说：红军长征困苦艰辛，使我懂得了坚强毅力；红军为了我们人民的事业，不惧困难压力，这是值得我们学习的。

第二段：感受红色精神。

小学红色心得体会中，孩子们常常会谈到感受红色精神的过程。他们在学习过程中，不仅学到了知识，更学到了奋斗精神。孩子们说：红军官兵不怕困难、不怕流血，甚至牺牲自己的生命，这是多么伟大的精神，我们要向他们学习。通过学习红色历史，他们深刻感受到了红色精神，懂得了人生的意义和价值。

第三段：传承红色基因。

孩子们在小学红色心得体会中提到，他们意识到自己是红色基因的传承者，应该勇于承担起红色历史的责任。他们说：我们是红色革命的继承者，我们要把红色精神传承下去。他们在自己的行为中，刻意体现红色精神，做到行动红色、言传身教。孩子们用他们的言行向世人诠释了红色基因的力量，成为了自我价值实现的强大力量。

第四段：培养社会责任感。

小学红色心得体会中，有一类孩子更是关注到了社会责任感的培养。他们不仅在课堂上学习红色历史，还积极参加社区服务活动，让自己亲身体验到为人民服务的快乐。他们说：红军长征时期，红军官兵不计个人得失，只为人民的利益，我们也应该为人民尽一份力量。这样的小学生，他们懂得了社会责任感，他们愿意奉献爱心，改善他人的生活，用自己的行动传递出社会正能量。

第五段：建设美好家园。

小学红色心得体会中，孩子们也对自己对家园的感受和期望进行了表达。他们说：红军长征时，红军官兵不顾自个儿安危，把大家当亲人一般看待，我们也要像红军那样团结起来，为建设美好家园而努力。孩子们通过自己的言语和行动，传递出对家庭、学校、社区和国家的美好愿景，成为美好家园的建设者。

小学红色心得体会，是孩子们对红色历史和红色精神的深度思考和领悟。通过学习红色历史，他们进一步提升了自己的思维、品格和道德水平，成为了有志于建设美好社会的新生力量。红色的基因在他们身上得到延续，中国的未来也因他们而更加光明。

红色的含义小学作文

完了，完了，今天数学考试我只考了88分，别的同学的分数都很高很高，我一定是垫底了，回家要被批了!

中午检查卫生回来后，同学们对我说;“许洪，你只考了88分哦，沈某某都有96分!”。我一下子愣住了：88分?不可能吧，那我岂不是班里倒数了?我飞快地跑到座位上，一看，哎呀，真的只有88分!一个刺眼的88映在在试卷上，我简直不相信自己。我揉了一下眼睛，又看，还是88!这刺眼的88仿佛咧着嘴巴大声地嘲笑我：“哈哈，许洪只有88分!”我豆大的泪珠如雨而下：“这分数，我回去怎么交代啊!”王某某还在一旁火上浇油：“哈哈，许洪是个大笨蛋!”我真想一脚踹飞他，这家伙，自己考得也很差，还嘲笑别人，真是无可救药!我正伤心着，同桌劳晔婷递给我一张餐巾纸，安慰我说：“许洪，别哭了。”可是我现在除了哭，还能干什么呢?我后悔：为什么动作不快一点，多检查一下题目。我更后悔，为什么平时不认真一点，那分数也可以好看一点。我后悔啊后悔!

同学们，你们有没有考试考砸过?是不是也跟我一样伤心呢?

红色土地红色力量小学作文

这次的大连之旅，日俄监狱给我留下了很深的印象。

旅顺日俄监狱旧址位于中国辽宁省大连市旅顺口区。这座监狱是1902年由沙皇俄国始建，1907年日本扩建而成。监狱围墙内，占地面积2。6万平方米，有各种牢房275间，可同时关押20xx多人。还有检身室、刑讯室、绞刑室和15座工场。监狱围墙外，有强迫被关押者服苦役的窑场、林场、果园、菜地等。总占地面积22。6万平方米。

小的时候，对那些爱国主义教育没什么深刻的感觉，甚至于感到是每年的例行公事。那时候定期出板报，虽然时间在走，但是校园里那块属于我们的黑板却是一样的板面，一样的英雄故事，一样的`诗抄，甚至于连标题都是一样的：人民英雄永垂不朽。

走过监狱的检票口，一切都变得不一样。仿佛小时候那些谙熟于心的故事都变得真实而又鲜活。所有的一切给人的感觉都是：压抑。那段屈辱的历史，那段不忍触及的记忆在这所监狱里都变得血淋淋。透过关押犯人房间的铁窗，看到里面的草鞋和饭桶，不知那些个小到只有8平米的房间怎么住的下6个心怀天下的爱国志士？任何取暖的设备都没有，哪怕是薄薄的棉布，不知我们的勇士是以怎样的满腔热血抵挡住充斥着绝望但坚定的严冬？所有的房间都是一样的模式，一样的阴暗，一样的感知不到外界的一切。

心弦再一次被拨动是在绞刑室。绞刑室有两层楼高，上方是错综复杂的绳子，地板上有一块是活动的，下方是一个木桶。我们无法想象这些都怎样解释。同行的人告诉我们，在执行绞刑之前要根据犯人的身高体重计算绳子的长短，以保证一次处决致死。那块活动的地板可以打开，尸体就从那里掉入木桶。验明正身已死之后便解尸然后埋葬……妹妹躲在了我的身后，她认为好恶心。我躲开她的手把她拉到前面，我知道我们不应害怕，因为有那么多的人挺胸抬头的接受处决，到死也不低头。我们如果躲在他人的身后，恐惧的不敢面对那段历史，我们就对不起曾在这里为了革命理想而牺牲的先烈。感到恐惧的不应是我们，而是那些曾经做过这些惨绝人寰之事的帝国。早晚有一天，他们要为自己的所作所为而羞愧，低头。

参观途中有一个北大门。沉重的心稍稍有一点缓和，因为曾有4个前辈从这里逃走。冲吧，冲出这牢笼，自由的追寻你们的理想，代替这里其他人去完成他们未完成的事业！

与那些窄窄漆黑黑的牢房不同的是，参观的最后一处是宽敞而又明亮的大厅。没有陈列的刑具，没有让人心痛的黑白照片，只有一块大大的红色幕布，中间是毛主席手书的拓本，遒劲而又潇洒：人民英雄永垂不朽。

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小学红色经典故事

“小萝卜头”，真名叫宋振中。由于长年的狱中生活，缺乏营养，他长得头大身小，牢房的叔叔阿姨们都叫他“小萝卜头”。

宋振中在监狱中一天一天长大了，他的爸爸宋绮云、妈妈徐林侠向狱方提出要求，希望能让宋振中出去读书，经过一番努力后，特务最终同意让宋振中每天上楼去，由被关在楼上的东北军将领黄显声将军教宋振中学习。爸爸宋绮云把树枝磨尖了送给“小萝卜头”当笔，妈妈徐林侠把破布和棉花烧焦了放在小碗里，然后兑上水当墨水。白公馆的叔叔、阿姨每天省出一张草纸，为“小萝卜头”做了几个练习本。从此，每天早上，在白公馆看守所二楼的过道上，在特务的监视下，宋振中开始了他的学习生活。

一天，振中看着黄显声将军手里拿着一支红蓝铅笔，就问：“你的笔为什么不蘸棉花水就可以画出颜色来？我的笔要蘸一下写一下，我们两个能不能换着用？”黄将军笑着回答说：“可以呀。

但是有一个条件：你只要能用俄语同我说上一两句话，我就可以送给你。”为了能得到红蓝铅笔，从此，“小萝卜头”更加认真努力地完成黄伯伯布置的作业，每天晚上睡觉以前，他总是躺在床上默默地背诵俄语，每天早上早早地起来站在铁窗下呀呀地学说俄语。当“小萝卜头”能够用简单的俄语与黄将军对话的时候，黄将军就把那支振中渴望已久的红蓝铅笔送给了他。

“小萝卜头”十分珍惜这支短短的红蓝铅笔，他只是在完成作业的时候才用这支笔书写。解放后，从松林坡特务警卫室的地下挖出“小萝卜头”的遗体时，人们发现他的小手还握着一支已经开始腐烂的小铅笔头。