演讲比赛六年级(实用15篇)

时间:2023-12-12 21:04:20 作者:HT书生

比赛是一种培养竞争意识和合作意识的活动,可以促进社会和谐与进步。接下来是一些前辈的经验教训,希望能够给大家在比赛中提供一些建议和指导。

六年级演讲稿比赛

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!我很荣幸站在神圣的讲台上,参加班长的竞选。

我叫叶__,是我第一次竞选班长。为了这次竞选,我很早就努力地做了准备,先改变自己,让自己成为一个合格的候选人。以前,我十分胆小,做事缺乏自信心,上课时回答问题时总是东躲西藏,生怕老师点中我的名字。但我自己想要竞选班长后,我就下定决心,脱胎换骨,跟从前就像变了一个人似的。从胆小怕事到活泼开朗;从不举手发言,到积极回答问题;从不关心集体到热衷于班级事务……这一切都是为竞选班长做准备。我能改变好自己,相信我也能改变好整个班集体。

在此我发誓:

假如我真的当上了班长,我一定会团结其他班干部,把班级的卫生、纪律、学习管理好,培养大家的像集体荣誉感,增加班级的凝聚力。

假如我当上了班长,我一定会把自己当成老师和同学沟通的桥梁,当老师的小助手!假如我当上了班长,我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是班干部,我要成为一名出色的领航员!

假如我落选了,我不会放弃,我要不断自我纠正,发扬自我优点,改正自身缺点,争取进步,在下届继续参加,争取当上班长!

最后,我再次真诚地希望老师和同学选我当上班长,因为我相信我有能力管理好班里的一切,成为老师的左膀右臂,成为同学的知心朋友,成为同学心中的好榜样。

我的演讲完毕,谢谢大家。

六年级演讲比赛主持稿

女:亲爱的同学们。

合:大家下午好!

男:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的'光彩。

女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。

女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。

男:我们开展诵读经典好书推介活动,以传承中华文化。

女:我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明。

女:xx小学x年级“你是我最美的相遇”读好书演讲比赛现在开始!

六年级演讲比赛主持稿

各位老师、各位同学:

大家下午好!

小草是平凡的,没有绚丽的外衣,诱人的芬芳,但却有一颗坚韧的心,用绿色装点山川大地。有这样一群人,他们如小草一样平凡,但却做着不平凡的事业。这就是我们——教师。

一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季如初,正是教师的写照。带着对学生真挚的爱,对教育无悔的心,在教室里耕耘,在心田上播种,在未来中收获。

首先,请允许我代表青年教师向为教育事业奉献了青春和热血的老师们说一声:“您,辛苦了!”

耕耘春天,我们收获万紫千红;。

耕耘事业,我们收获成长成功;。

耕耘自己,我们收获进步提升。

今天,我们相聚在这里,交流学习的心得。

今天,我们相聚在这里,互诉成长的快乐。

学习让我们的青春闪光,让路走的更远。

让我们把“终生学习”的信念深深扎根在心间。

在今天,你会更好地认识和了解我们的青年教师。

在今天,让我们为青春喝彩,精彩不需要彩排。

xx小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛,现在开始!

(介绍评委)。

宣读评分标准。

时光荏苒,不变的是你坚定的信念。

岁月如梭,不老的.是你年轻的容颜。

青春似火,不灭的是你激越的灵魂。

青春如歌,不停的是你昂扬的斗志。

xx,我们用扎实的工作实践铮铮的诺言,

xx,我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。

一句句铮铮誓言,

一个个感人故事。

这就是我们的青春故事,

这就是我们的醉人诗篇。

我们是时代的骄子,我们是事业的中坚。

我们的人生因青春而精彩,我们的青春因责任而厚重。

让我们用责任点亮青春,拥有充实绚烂的人生。

xx小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛,到此结束。

谢谢大家!

六年级比赛作文

打开我记忆的宝库,里面有许多值得我去回忆、品味的事,现在我要从里面取出一件记忆,让我们回忆它的模样。

那是一个烈火炎炎的下午,我们学校和第一小学进行篮球比赛。因为是两个学校争夺冠军宝座,所以学校组织六年级全部学生去为我们学校加油,助威。

随着一声哨响,激烈的比赛拉开了序幕。一开始,他们抢到球,跑到一半时,被小桦以迅雷不及掩耳之势进攻,两步半,进了!我们学校的锣鼓响起,接着是我们加油等等声音。对方4号是他们的主力,接着几个篮板球,都是他进的。比分拉开了一段距离,为了缩小比分,我们的球员分工合作,防守住他们,接着小桦大步跑到三分界外,一个完美的三分球中了!

此时,又响起啦啦队的声音。上半场结束,以26分比26分和对手打成平手。中场休息后,下半场比赛又开始了。一开始连续几个球都是他们投的,我们也不甘示弱,严防他们。

这时,比分进入到了白热化阶段,也可能是因为我们的球员太累了,所以投球都不进而他们越来越有气势,也因为我们连续犯规,给他们趁虚而入。比分再次拉开距离。随着一声哨响,比赛结束,我们最终以59分比69分战败一小。我们的球员都哭了,因为离冠军只有一步之遥。

比赛总会又输有赢,总会有哭有笑。人生总会遇到困难和挫折,如果你畏惧它,那你永远都过不去这个困难;但只要你勇敢地面对它,它就会被你吓倒,一切困难都会云消雾散。

演讲比赛作文六年级

老师前天宣布了一项活动,那就是“小小演说家”比赛。

老师先让我们看了视频,我们看了马云的一次演讲,他讲了54分钟,里面有一句话我深深记住了:家长好好学习,孩子天天向上。看完之后,我们都知道了怎么演讲,怎么写演讲稿。放学后,我们都回家写演讲稿了。

过了一些时间,比赛开始了,同学们很紧张,因为他们怕点到自己。老师对我们说:“要是到下一位了,那个刚刚演讲的人就说‘有请某某某上来演讲’。”大家都明白了。先后上台演讲的同学有王心凌、汪东、宋绮然等同学。

王xx一上来,同学们就纷纷鼓掌,手都要拍麻了。当然,王xx也很害羞,过了一会儿才开始演讲。她边讲同学们边议论。终于,演讲在她的一句“谢谢大家”中结束了。同学们又一次鼓起掌来,表示满心的喜爱与赞美。

接下来到汪东了。他非常不情愿。上台之后,他扶着讲台,趴着。他的声音特别的小,我和同桌都听不到。又有人开始议论了:“声音好小啊,听都听不到。”也不知是什么时候结束了,原来他没有说“我的演讲完了,谢谢大家”,所以我们不知道他演讲完了。

老师让汪东在一堆草稿本中间部分抽一本。他抽中了刘欣。后面的选手又分别抽出了周子健、李欣怡、李梦悦、易家英、张烁、宋绮然、郑紫萱等同学上台演讲。

最后,老师宣布了程雨果、李梦悦是全场最佳,演讲比赛结束。

老师说以后还会有四五次演讲,我很期待下一次的演讲。

六年级演讲稿比赛

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是六年级的学生代表杨__。

时间过得真快!转眼间,我也已为我当初投下的心愿卡,而去努力了一年!而当时我的心愿就是考上理想中的中学!所以我一年多来,都在刻苦的学习——在课堂上认真的举手发言,在课后也不忘复习学过的知识,作业也写得十分认真……俗话说得好:一份耕耘有一份收获。终于,通过我的不断努力,考上了理想中的学校!当然!不仅仅是我,六年级的所有同学都为自己的理想中学而去刻苦的学习。所以我提议,一到五年级,都向六年级的学生,报以热烈掌声表扬一下我们。六年级的同学们,则让我们向辛苦的老师们表示感谢!

不过,我当初还有一个心愿,虽然没有写在心愿卡上,投入箱中。但它不出我所料——实现了!那就是我们的学校越来越好!这不,你看!我们学校的设施越来越先进,学校的九大景更加的引人注目……更重要的是,老师门的教学水平不容小觑,同学们的成绩如同坐火箭般速度在提高。这让我十分自豪。不过,我坚信!今天,我以乐小为荣,明天,乐小将以我为荣!

最后,祝学弟学妹们好好学习,天天向上!老师们身体健康,工作顺利。

谢谢大家!

六年级演讲稿比赛

尊敬的校领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是六年四班的徐__,今天是我人生中最重要的时刻,因为在今天我就要正式离开生活学习了六年的母校,此刻,我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学,留恋我的老师,留恋那多姿多彩的校园生活!正是在这美丽的校园,我们勤奋学习,我们探索创新,我们快乐成长!

难忘您,敬爱的于老师,是您鼓励我参加学校的科技小组。还记得,当初爸爸因为怕耽误我的学习而犹豫不决时,是您的一个电话为我排忧解难。正是您坚定的支持,铸就了我今天梦想的实现,教育我六载的恩师,我会永远把您感激的。

我还要深深感激的一个人就是我们的校长,爸爸和老师常说,是您先进的办学理念,让我们二实验的小学生,有更多的机会接触到世界上最先进的科技创新的成果,又是您关注科技创新,支持科技创新,派来最优秀的科技教师——鞠明老师指导我们搞发明,搞创造,才让我有机会站到世界发明创造的领奖台上。谢谢您,我们的好校长!

引领我走上科技梦想的人就是鞠明老师了,敬爱的鞠老师,您用自己的智慧和汗水,为我打开了梦幻的科技之门,在您的指导下,我先后参加了第十一届吉林省机器人大赛,第五届吉林省航模大赛,全国科技创新大赛,均获一等奖的好成绩。并有幸于去年的10月末,代表吉林市二实验小学参加德国纽伦堡iena国际发明展。作品获得世界创新发明展金奖。我也获得世界发明创新少年组金奖。当我穿上红色的唐装,走上德国纽伦堡国际发明展领奖台时,我的自豪感油然而生,我们中国青少年也能够为祖国增添光彩。科技创新不但给了我学习科学的信心。还为我人生搭建了前进的阶梯,今年的3月末,我又怀揣着科技的梦想参加了东北师大附属中学的科技发明特长班招生考试,经过笔试、面试的层层选拔,我成为东北师大附中目前唯一免费录取的学生。面试时,东北师大附中的校长答应我,要在师大附中为我建立军航科技实验室,为我配备专门指导我科技发明的老师,那里的环境和设施也许会比母校更好,但是我永远也忘不了我的母校,这里是我梦想起飞的起点,这里是我快乐成长的摇篮。即将离开母校的我,心中对我六年的学习生活充满了感恩之情,在里我还要感谢我的父母,亲爱的爸爸妈妈,是你们在六年前,为我选择二实验这所名校,让我的科技梦想在这里起飞!

同学们,我们每个人的成长都凝聚着父母和老师殷切的期望和辛勤的付出,我们要时时用感恩的心来回报我们的父母和老师。对我来说父母的恩情大于天,师恩也难以报答,而母校也将永远是我记忆中的珍宝!我会用一颗感恩的心走好我的未来之路!

人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能够生机无限;我非常自豪,我人生的美好童年,根植在二实验的这片沃土,在她的培养、造就下,,小小的我才得以成长,为我人生的画屏上涂下了一抹最绚烂的色彩。

现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着二实验领导、老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为二实验小学的毕业生为荣;明天,二实验将会以我们——祖国的栋梁为荣。

我的演讲完毕,谢谢大家。

六年级演讲比赛主持稿

a、尊敬的各位领导、老师:

b、亲爱的同学们:

合:大家好!

a、清风扶柳,花枝满园,春意盎然!

b、在这充满生机、充满希望的季节里,我校掀起了如火如荼的读书热潮!

a、读一段历史沧桑,感慨万千。

b、读一页宁静安详,气定神闲。

a、青春与书为伴,渲染人生亮丽起点!

b、青春与书为伴,点亮智慧灯盏!

a、书,犹如阳光,照耀我们的灿烂心灵!

b、书,犹如清泉,滋润我们干渴的心田!

a、现在我宣布,《我的中国梦》读书演讲比赛现在开始!

b、下面请允许我为大家介绍一下担任今天演讲比赛的各位评委,他们分别是:……校长。

a、让我们用热烈的掌声感谢评委的到来。

b:下面由校长公布演讲比赛评分规则。

a:谢谢校长。下面有请校长宣读今天演讲比赛的奖励办法。

b:感谢佟校长。接下来我们的比赛就要正式开始了,首先出场的是1号选手,他演讲的'题目是……。大家掌声欢迎。

b、下面出场的是2号选手,他演讲的题目是《钢铁是怎样炼成的》。

a、刚才1号选手的最后得分是:接下来出场的是3号选手,她演讲的题目是《钢铁是怎样炼成的》。

b、2号选手最后得分是:接下来出场的是4号选手,她演讲的题目是《读红书,纪念革命》。

a、3号选手最后得分是:……。

下面有请5号选手,她演讲的题目是《八女英灵,永垂不朽》。

b、4号选手最后得分是:接下来出场的是6号选手,她演讲的题目是《读红色经典,树理想信念》。

a、5号选手最后得分是:接下来出场的是7号选手,她演讲的题目是《读长征故事,追寻金色理想》。

b、6号选手最后得分是:接下来出场的是8号选手,她演讲的题目是《红色经典,点亮心中一盏明灯》。

a、7号选手最后得分是:接下来出场的是9号选手,她演讲的题目是《小英雄雨来》。

b、8号选手最后得分是:接下来出场的是10号选手,她演讲的题目是《读红书,赞红岩》。

a、9号选手最后得分是:接下来出场的是11号选手,她演讲的题目是《红书伴我成长》。

b、10号选手最后得分是:

非常感谢十一位选手为我们做出的精彩演讲,今天的演讲到此已经告一段落,比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓,在评委们紧张统分排序期间,让我们放松心情,欣赏一段音乐。

a:刚才最后一位出场的11号选手的最后得分是:……。

b:现在结果已经全部揭晓了,我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻,下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是:(5名)。

有请苗主任和刘主任为获得三等奖的选手颁奖。

a:获得今天演讲比赛二等奖的选手是:(4名)。

有请吕校长和佟校长为获得二等奖的选手颁奖。

b:获得今天演讲比赛一等奖的选手是:(2名)有请崔校长为获奖选手颁奖。

a:请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺。

结束语。

a:读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香。

b:读书,是一种享受,享受阳光的明媚,享受深邃的磨砺。

a:以书相伴,是心灵上的洗礼。

b:以书相知,是精神上的慰藉。

a:让我们的校园弥漫阵阵书香。

b:让书香伴我们一路前行。

合:“我的中国梦”读书演讲比赛到此结束,谢谢大家!

六年级比赛作文

有一年寒假,我和妈妈回我的家乡——陕西省西安市。

第二天早晨,我们到了西安时,天空中一直飘着雪花,地上已经覆盖上一层薄薄的银白色的毯子。外公、外婆、表姐都来接我们。

不久,我们便到家了。吃完了丰盛的早餐,我站在阳台上,向屋外的望去。先前的薄毯子已经变成了厚毯子,堆雪人的念头直往我心里冲。我正要出去,表姐把我叫住了。“去哪呀?”表姐关切地问。“去堆雪人呀!”我脱口而出。

“啊,好冷呀!”我一边颤抖地说,一边寻找堆雪人的材料。我好不容易找来了两根树枝,作为雪人的手。又跑进家里,向外婆要了一根萝卜和两个马蹄,分别当作雪人的鼻子和眼睛。材料终于找全了!

我先戴上了手套,再从地上抓来无数把的雪,把它搓成一个雪白的小球,雪人的头完成了。然后又从地上抓无数把雪,搓成一个大雪球,做雪人的身体。我把雪人的头放在雪人的身体的上面。这样,一个雪人模型就做好了。接下来就是“加工程序”了。我把树枝插在雪人身体的两侧,雪人的双手就这样长出来了。我又把萝卜插在雪人脸部的中间,鼻子也生成了,把两个马蹄插在“鼻跟”的两侧,两只大眼睛就做好了。

“ok,大功告成!”我快乐地说。妈妈见了,笑着说“这是你第一次堆雪人,拍张照片,留个纪念吧!”我马上跑回家,拿来了照相机,妈妈按起了照相机的阀门:“咔——咔——咔——!”给我和雪人拍了好多张合影。

我第一次堆雪人,虽然堆得不太好,可是我努力的结果呀!

六年级拔河比赛作文

“加油!加油!”一阵阵震耳欲聋的加油声让我兴致勃勃。突然降临在我们头上的拔河比赛让同学们措不及防。“我们要勇夺第一。”这句话一直浮现在我的脑海中。

刚来到田径场上,就有人在打击自己的自信心:“六二班那么厉害,我们肯定比不过,别比了,别比了。”可我偏不信这个邪,都说“世上没有过不去的坎”,那“世上也没有打不败的对手”。

“预备——”老师吹响了口哨。“加油!加油!”我们声嘶力竭地喊着。而这时“大嗓门”杨欣怡登场了:“加油!加油!”更多的人也附和着喊了起来。

拔河的同学们自然也不甘落后,一个个全部露出悲痛欲绝的表情。他们有的腿支撑着身体保持平衡,一直只退不进地拉着;有的身体失重摇摇晃晃,显得十分吃力;有的慌慌张张,也许是听到加油声镇定了下来;有的又从从容容,看起来对赢有十足的把握……最后,裁判老师宣布第一轮的胜者是——“六一班”。

比赛的规则是三局两胜,第二轮对我们来说很重要,虽然第一轮的胜利让我们信心十足,但千万不能松懈,。

“预备——”老师又一次吹响了口哨,又是那熟悉的“号角”声;“加油!加油!”又是那震耳欲聋的加油声。比赛越来越激烈,越来越令人紧张。刚开始绳子被我们班拉过来的一些,忽然六二班像打了鸡血一样疯狂使劲,绳子似乎是不由自主地跑向了六二班。同学们屏住了呼吸,我捂住脸不敢直视,生怕有什么闪失。突然,这任性的绳子又开始向我们奔来,速度难以形容。一声口哨声响起,我们又赢得了胜利,全班人都情不自禁地欢呼起来。而这时,六二班的人很不服气,但也只能认赌服输。

我就知道,比赛有输才有赢,这一场胜利这是我们用努力换来的。以后的比赛希望我们都会赢。

比赛六年级作文

一年一度的体育节即将要举行在我们小学附近的一所中学里,那里重点培养体育,都听说跑步的竞争力太大,尤其是女子。但是,我们学校体育队速度也是名不虚传,跑步前,主要看心情,如果精神不振,比较落魄,那一定发挥不好自己的成绩;像精力充沛,带着兴奋的劲儿到赛场,信心充足,那么百分之九十的就会比平时训练成绩高很多。

我们在学校里挥洒汗水,在赛场飘扬泪水。

学校里先做热身动作,随后100米全力冲刺3组,好训练我们的爆发力,休息5分钟,随后就各跑各的专项,我是练长跑、短跑、接力的一位女生。我练长跑时,当那些短跑专项的人就会转移训练的操场,这400米跑道好像专属为我铺着,从楼上看,这么个操场很小,但非到我跑起来,却漫无止境。一开始有些受不了,可是慢慢的,我习惯了,我已接受了这似长非长的跑道,以前跑,感觉像散步一样慢悠悠的,而现在已经今非昔比,直到这我才明白什么是持久、冲刺、与团队的概念。

短跑400米,全力冲刺,是耐力和平时的训练100米有关,随着教练的一声哨响,我便拔步起航;随着计时器那开始的第一秒,我就身心飞扬,摆动双臂,带动双腿。然后是团队赛,4乘100米接力。这小小的接力棒,然烧着我们的热血,运载着我们的希望,传递着我们的友谊。

终于,比赛即将在这一天举行,我们怀着无比激动的心情来到赛场,这是个人与个人之间的竞争,这是团体与团体之间的竞争,这是校与校之间的竞争。让时间流逝到了下午,我的项目便开始了。第一项是接力赛,我是第二棒,主要是稳住中心。比赛开始了,我在赛道原地已经摆好姿势,等待第一棒的传递。不久,接力棒到了我的手里,而第三棒以迫不及待的身影让我以全力前进。这场团体赛,让我们取得了优异成绩。短跑开始,钉子鞋助我提速,但对手实力也很强,我跑着跑着,不得不加速。

短跑得了第2,但我要捍卫个人、学校的荣誉,即使女子长跑800米全是各校精英。到我了、到我了。我走向赛场第六跑道,准备好了以后,裁判员高声喊道:“各——就位”,“砰”!听见一声清脆的枪声,身旁却一阵凉风。第一圈跑,保存实力,跟住暂时领先的运动员,我虽然前700米领先,但有些体力不支了,看到已经有两名运动员超了,我有些落魄。这时,我听见我们学校运动员在为我不停喊加油,仿佛这点连绵不断的声音再整个庞大的运动场回荡,我想想和我一起训练的朋友们,想想为了这几场比赛流了多少汗与泪,当然不能轻易选择放弃。我仿佛看到了希望,在剩下40米,哪怕我还有最后一点力气,也要冲到底。终于,迈过了终点线。“啊!”我喊了出来,这积累了多长时间啊!

刚跑完,我躺在橡胶草坪上,有气无力。我知道,跑步其实不用这么复杂,简单来说,只分成灵魂与肉体,肉体再好,再强壮,也需要灵魂来支撑。

六年级拔河比赛作文

“加油!加油!”从操场场內传来一阵阵震耳欲聋的加油声,走近一看原来是五年四班的女生正与隔壁三班女生比赛拔河。

为了增加班集体的凝聚力,加强友谊,增强身体素质,班级举办了这次拨河比赛,你瞧!以前,我们男生从不和女生在同一战地,现在却给女生不断的喊加油,一起团结努力,我们班女生,咬紧牙关努力地把绳子往我们这边一点一滴的拉过来,对方女生也毫不示弱,一直往在那边拽,后来,大家体力不行了,对方趁虚而入,一下子就把绳子给拉过去了,最终,我们班女生输了。

随后,该我们男生出场了,大家不时的搓着手,抱着必胜的心理,比赛开始了!我们班队员握住绳子以排山倒海般向后倒去,一个个例着嘴,咬着牙,鼓红了腮帮子,像熟透了的红苹果。场下,女生们拼命地喊:“加油!加油”顿力感觉像打了鸡血般,力气充满了整个身体,我们力王狂澜,终于把绳子拉到了我们这边,我们第二场就这样赢了。

打成平手,接下来就是决定胜负的总决赛了。

比赛开始了,虽然大家的手都破了,但是,大家为了班级的荣誉,只能咬咬牙,坚持一下了,这次我们的对策是一二三,三的时候用力拉。大家个个使出了吃奶的力气,你看,我门班的得力主将,黄雪镔,虽然他刚刚生了一场病,但是还是拼尽全力的拉,拉得五官都挤在了一起。最后在我们全班的努力下,获得了胜利!

这次拔河比赛让我懂得了一个深刻的道理:“团结就是力量”!

六年级拔河比赛作文

今天的美术课,我们全班进行了一场激烈的拔河比赛。

我们来到比赛场地,老师派班里最强壮的一名同学去拿麻绳。麻绳拿来了,只见这根麻绳又粗又长,犹如一条吃饱的大蟒蛇。在比赛开始之前,同学们跃跃欲试。我心里再一次有了许多想法:反正我班的大力士:赵宗瑞在本队,我们还有什么理由不赢?想到这儿,我不由自主的向乙队哼了一声。

“比赛开始!”随着边老师一声令下,我们全班人都使足了劲,咬牙切齿的努力向后拉,就连大力士赵宗瑞都憋红了脸,我也在那儿瞪大了眼睛,攥紧了麻绳,用力向后拉,拉拉队的人也很激动,大声喊着:“甲队加油,甲队必胜!”但绳子不听我们的话,慢慢的向乙队那边挪动。最终,我们输了。但我发誓,第二局一定会更加努力。第二轮开始了,尽管我们使足了力气,但力不从心,第二轮还是输了。虽然乙队已经赢了,但我们不服气,要求再战一局!第三局开始了,我们吸取了上局的教训,更加努力的用力,拉拉队也更努力的为我们加油。眼看他们又要赢了,拉拉队也为我们捏了把汗,最后连边老师也为我们喊起了口号。经过这次不懈努力,我们终于取得了成功!

这时,我们一起高兴地跳了起来,为我们用努力换来的胜利而欢呼。但同时,我们也反省自己,反省为什么上两回输,因为我们没有齐心协力,没有团结。不过,这次比赛给我们在枯燥的学习里带来了无比的欢乐,无比的快乐!

拔河比赛作文六年级

我参加过许多活动,可是最让我印象深刻的就是学校里举办的校园拔河比赛。

那天,天气晴朗,同学们早早的就来到了操场上观看比赛。双方的运动员们很快就到齐了,裁判给拔河绳上系了一条醒目的红领巾,并宣布了比赛规则:哪队先把红领巾拉到自己的线内,就算获胜。比赛马上就要开始了,我的心情格外紧张,手心直冒汗,比赛双方都拉着拔河绳。随着裁判的一声枪响,双方队员的手紧紧地抓住绳子,重心向后,头发丝根根着地,他们个个脸都憋得红红的,眼珠瞪得圆溜溜的,仿佛随时都要瞪出眼眶。他们咬紧牙关,大汗淋漓,双方你拉一下,我拉一下,绳中心的红领巾也左摇右晃,此时的啦啦队声音更加洪亮了,尤其是我们班的王佳,声音响彻云霄。一时间,各个班级啦啦队的口号声,老师的加油声,同学们的呐喊声,助威声此起彼伏。我的心也异常激动,忍不住大叫起来,与其他同学一起给他们助威。我方运动员队伍中,站在第一个的是我们体育委员,只见他紧闭双目,脸红得像关公,一边使出九牛二虎之力,嘴里还一边大喊:“同学们,用力拉呀!还差一点就过线了!用力啊!”随着我方运动员一点点后退,我的心情也更加激动起来,红领巾就距离我方标记线三米了,两米了,一米了,随着裁判的一声枪响,比赛结束,我方获胜,大家情不自禁的欢呼了起来。

真是一场精彩的拔河比赛啊!

拔河比赛六年级作文

今天上午,老师告诉我们一个好消息:今天下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。

好不容易熬到了下午。我们排着整齐的队伍来到操场上。老师把全班同学分成两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。

只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线上,谁就赢了。场地四周的小观众,拉拉队都议论纷纷在猜测谁能赢。

“预备!”裁判员大喊一声。双方队员迅速抓住绳子。我们都很紧张,似乎可以听到“怦怦怦”的心跳声,目光不约而同地投向裁判员。

“嘟——”哨声响了,一场精彩的拔河比赛开始了。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。有的摔倒了,顾不得白自己身上的土,爬起来继续拉;有的紧皱眉头,脸涨得犹如一个苹果;有的脚底下像生了根一样,稳稳得立住了;有的手上的青筋都快暴出来了……红布条一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移。在这摇摆不定之时,我们班拉拉队把手做成喇叭状,为我们加油助威。

渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了。

交换场地再战,上一场大家握绳方法不正确,这次我们吸取了失败的教训,由汪强喊号子。握屏住气,瞪大眼睛,拼命地拉呀,拉呀。过了一会儿,我只觉得天昏地暗,头很涨,脑子里一片空白,听见拉拉队和老师们在喊“加油!加油!”我想:不能输,不能辜负老师和同学们对我们的期望,要赢。我信心大增,我方队员一齐使劲儿,绳子还是向我们这边移过来了。“我们赢了!”大家欢呼道。对方不服,要求再战。老师说:“这项运动,体力消耗很大,不能再战了。过几天你们再战吧。”

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