参赛者在比赛中可以学习到合作和团队精神，培养集体荣誉感。以下是一些比赛中常见的问题及应对策略，希望能给大家一些帮助。
六年级演讲稿比赛
尊敬的校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年四班的徐__，今天是我人生中最重要的时刻，因为在今天我就要正式离开生活学习了六年的母校，此刻，我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学，留恋我的老师，留恋那多姿多彩的校园生活！正是在这美丽的校园，我们勤奋学习，我们探索创新，我们快乐成长！
难忘您，敬爱的于老师，是您鼓励我参加学校的科技小组。还记得，当初爸爸因为怕耽误我的学习而犹豫不决时，是您的一个电话为我排忧解难。正是您坚定的支持，铸就了我今天梦想的实现，教育我六载的恩师，我会永远把您感激的。
我还要深深感激的一个人就是我们的校长，爸爸和老师常说，是您先进的办学理念，让我们二实验的小学生，有更多的机会接触到世界上最先进的科技创新的成果，又是您关注科技创新，支持科技创新，派来最优秀的科技教师——鞠明老师指导我们搞发明，搞创造，才让我有机会站到世界发明创造的领奖台上。谢谢您，我们的好校长！
引领我走上科技梦想的人就是鞠明老师了，敬爱的鞠老师，您用自己的智慧和汗水，为我打开了梦幻的科技之门，在您的指导下，我先后参加了第十一届吉林省机器人大赛，第五届吉林省航模大赛，全国科技创新大赛，均获一等奖的好成绩。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二实验小学参加德国纽伦堡iena国际发明展。作品获得世界创新发明展金奖。我也获得世界发明创新少年组金奖。当我穿上红色的唐装，走上德国纽伦堡国际发明展领奖台时，我的自豪感油然而生，我们中国青少年也能够为祖国增添光彩。科技创新不但给了我学习科学的信心。还为我人生搭建了前进的阶梯，今年的3月末，我又怀揣着科技的梦想参加了东北师大附属中学的科技发明特长班招生考试，经过笔试、面试的层层选拔，我成为东北师大附中目前唯一免费录取的学生。面试时，东北师大附中的校长答应我，要在师大附中为我建立军航科技实验室，为我配备专门指导我科技发明的老师，那里的环境和设施也许会比母校更好，但是我永远也忘不了我的母校，这里是我梦想起飞的起点，这里是我快乐成长的摇篮。即将离开母校的我，心中对我六年的学习生活充满了感恩之情，在里我还要感谢我的父母，亲爱的爸爸妈妈，是你们在六年前，为我选择二实验这所名校，让我的科技梦想在这里起飞！
同学们，我们每个人的成长都凝聚着父母和老师殷切的期望和辛勤的付出，我们要时时用感恩的心来回报我们的父母和老师。对我来说父母的恩情大于天，师恩也难以报答，而母校也将永远是我记忆中的珍宝！我会用一颗感恩的心走好我的未来之路！
人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能够生机无限；我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二实验的这片沃土，在她的培养、造就下，，小小的我才得以成长，为我人生的画屏上涂下了一抹最绚烂的色彩。
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着二实验领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为二实验小学的毕业生为荣；明天，二实验将会以我们——祖国的栋梁为荣。
我的演讲完毕，谢谢大家。
六年级比赛作文
有一年寒假，我和妈妈回我的家乡——陕西省西安市。
第二天早晨，我们到了西安时，天空中一直飘着雪花，地上已经覆盖上一层薄薄的银白色的毯子。外公、外婆、表姐都来接我们。
不久，我们便到家了。吃完了丰盛的早餐，我站在阳台上，向屋外的望去。先前的薄毯子已经变成了厚毯子，堆雪人的念头直往我心里冲。我正要出去，表姐把我叫住了。“去哪呀？”表姐关切地问。“去堆雪人呀！”我脱口而出。
“啊，好冷呀！”我一边颤抖地说，一边寻找堆雪人的材料。我好不容易找来了两根树枝，作为雪人的手。又跑进家里，向外婆要了一根萝卜和两个马蹄，分别当作雪人的鼻子和眼睛。材料终于找全了！
我先戴上了手套，再从地上抓来无数把的雪，把它搓成一个雪白的小球，雪人的头完成了。然后又从地上抓无数把雪，搓成一个大雪球，做雪人的身体。我把雪人的头放在雪人的身体的上面。这样，一个雪人模型就做好了。接下来就是“加工程序”了。我把树枝插在雪人身体的两侧，雪人的双手就这样长出来了。我又把萝卜插在雪人脸部的中间，鼻子也生成了，把两个马蹄插在“鼻跟”的两侧，两只大眼睛就做好了。
“ok，大功告成！”我快乐地说。妈妈见了，笑着说“这是你第一次堆雪人，拍张照片，留个纪念吧！”我马上跑回家，拿来了照相机，妈妈按起了照相机的阀门：“咔——咔——咔——！”给我和雪人拍了好多张合影。
我第一次堆雪人，虽然堆得不太好，可是我努力的结果呀！
六年级演讲稿比赛
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是六年级的学生代表杨__。
时间过得真快！转眼间，我也已为我当初投下的心愿卡，而去努力了一年！而当时我的心愿就是考上理想中的中学！所以我一年多来，都在刻苦的学习——在课堂上认真的举手发言，在课后也不忘复习学过的知识，作业也写得十分认真……俗话说得好：一份耕耘有一份收获。终于，通过我的不断努力，考上了理想中的学校！当然！不仅仅是我，六年级的所有同学都为自己的理想中学而去刻苦的学习。所以我提议，一到五年级，都向六年级的学生，报以热烈掌声表扬一下我们。六年级的同学们，则让我们向辛苦的老师们表示感谢！
不过，我当初还有一个心愿，虽然没有写在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料——实现了！那就是我们的学校越来越好！这不，你看！我们学校的设施越来越先进，学校的九大景更加的引人注目……更重要的是，老师门的教学水平不容小觑，同学们的成绩如同坐火箭般速度在提高。这让我十分自豪。不过，我坚信！今天，我以乐小为荣，明天，乐小将以我为荣！
最后，祝学弟学妹们好好学习，天天向上！老师们身体健康，工作顺利。
谢谢大家！
六年级比赛作文
打开我记忆的宝库，里面有许多值得我去回忆、品味的事，现在我要从里面取出一件记忆，让我们回忆它的模样。
那是一个烈火炎炎的下午，我们学校和第一小学进行篮球比赛。因为是两个学校争夺冠军宝座，所以学校组织六年级全部学生去为我们学校加油，助威。
随着一声哨响，激烈的比赛拉开了序幕。一开始，他们抢到球，跑到一半时，被小桦以迅雷不及掩耳之势进攻，两步半，进了！我们学校的锣鼓响起，接着是我们加油等等声音。对方4号是他们的主力，接着几个篮板球，都是他进的。比分拉开了一段距离，为了缩小比分，我们的球员分工合作，防守住他们，接着小桦大步跑到三分界外，一个完美的三分球中了！
此时，又响起啦啦队的声音。上半场结束，以26分比26分和对手打成平手。中场休息后，下半场比赛又开始了。一开始连续几个球都是他们投的，我们也不甘示弱，严防他们。
这时，比分进入到了白热化阶段，也可能是因为我们的球员太累了，所以投球都不进而他们越来越有气势，也因为我们连续犯规，给他们趁虚而入。比分再次拉开距离。随着一声哨响，比赛结束，我们最终以59分比69分战败一小。我们的球员都哭了，因为离冠军只有一步之遥。
比赛总会又输有赢，总会有哭有笑。人生总会遇到困难和挫折，如果你畏惧它，那你永远都过不去这个困难；但只要你勇敢地面对它，它就会被你吓倒，一切困难都会云消雾散。
六年级演讲稿比赛
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我很荣幸站在神圣的讲台上，参加班长的竞选。
我叫叶__，是我第一次竞选班长。为了这次竞选，我很早就努力地做了准备，先改变自己，让自己成为一个合格的候选人。以前，我十分胆小，做事缺乏自信心，上课时回答问题时总是东躲西藏，生怕老师点中我的名字。但我自己想要竞选班长后，我就下定决心，脱胎换骨，跟从前就像变了一个人似的。从胆小怕事到活泼开朗；从不举手发言，到积极回答问题；从不关心集体到热衷于班级事务……这一切都是为竞选班长做准备。我能改变好自己，相信我也能改变好整个班集体。
在此我发誓：
假如我真的当上了班长，我一定会团结其他班干部，把班级的卫生、纪律、学习管理好，培养大家的像集体荣誉感，增加班级的凝聚力。
假如我当上了班长，我一定会把自己当成老师和同学沟通的桥梁，当老师的小助手！假如我当上了班长，我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是班干部，我要成为一名出色的领航员！
假如我落选了，我不会放弃，我要不断自我纠正，发扬自我优点，改正自身缺点，争取进步，在下届继续参加，争取当上班长！
最后，我再次真诚地希望老师和同学选我当上班长，因为我相信我有能力管理好班里的一切，成为老师的左膀右臂，成为同学的知心朋友，成为同学心中的好榜样。
我的演讲完毕，谢谢大家。
六年级演讲比赛主持稿
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的'光彩。
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：我们开展诵读经典好书推介活动，以传承中华文化。
女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。
女：xx小学x年级“你是我最美的相遇”读好书演讲比赛现在开始!
六年级演讲比赛主持稿
合：大家好！
男：中心学校国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：“国学经典诵读比赛”现在开始。
女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：
男：……老师。
有请评委入座。
女：升国旗，奏国歌。全体起立。
男：现在比赛正式开始，有请————。
二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧？没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的'节日》。请欣赏。
三年级二班：一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。
四年级一班：赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。
四年级二班：伟大的革命领袖毛泽东，它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家，更是一位有名的词人，下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典——毛泽东诗词。请欣赏。
五年级一班：在我们伟大祖国的文学，唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖毛主席的《沁园春·长沙》，请欣赏。
五年级二班：我们骄傲我们是中国人，我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界：我们是中国人！有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。
六年级一班：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。
闭幕词。
女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
女：同学们，中心校国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。
刚才同学们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们中心校学生热爱学习，传承文明的坚定信念。
合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们中心校的明天蒸蒸日上。
谢谢大家！
六年级演讲比赛主持稿
合：上午好。
男：日月如梭，时光从我们身边悄然而逝，面对逝去的年华，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。
女：回眸年华的飞逝与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟，在心中旖旎成一处风景，在岁月的.河流中，我慢慢感悟。
女：让我们用热烈的掌声，感谢他们的到来。
男：命题演讲的时间要求控制在3到5分钟，即兴演讲时间要求控制在3分钟以内，请各位选手注意现场的时间提示。评委将分别为每位选手打分，主题演讲满分10分，分别在内容，思想，表达，神态手势，综合印象5方面进行评判，即兴演讲满分4分，评分内容包括演讲储备与现场发挥两方面。
女：现在我宣布：第x届“xx杯”xx演讲比赛，现在开始!下面有请今天的一号选手，来自xx的xx同学上台演讲，大家掌声欢迎!(男女主持下场)。
(主题演讲后，主持人轮流上场)。
主持人1：感谢xx同学精彩的演讲，下面是第二个环节，请看大屏幕，(停顿)请从中任选一个题目进行时间为3分钟的即兴演讲，计时开始。(主持人不离场)主持人1：感谢xx同学精彩的表现，下面我公布，x号选手的最终得分是x分。
有请下一位选手，来自xx的xxx同学，大家欢迎。
演讲比赛作文六年级
老师前天宣布了一项活动，那就是“小小演说家”比赛。
老师先让我们看了视频，我们看了马云的一次演讲，他讲了54分钟，里面有一句话我深深记住了：家长好好学习，孩子天天向上。看完之后，我们都知道了怎么演讲，怎么写演讲稿。放学后，我们都回家写演讲稿了。
过了一些时间，比赛开始了，同学们很紧张，因为他们怕点到自己。老师对我们说：“要是到下一位了，那个刚刚演讲的人就说‘有请某某某上来演讲’。”大家都明白了。先后上台演讲的同学有王心凌、汪东、宋绮然等同学。
王xx一上来，同学们就纷纷鼓掌，手都要拍麻了。当然，王xx也很害羞，过了一会儿才开始演讲。她边讲同学们边议论。终于，演讲在她的一句“谢谢大家”中结束了。同学们又一次鼓起掌来，表示满心的喜爱与赞美。
接下来到汪东了。他非常不情愿。上台之后，他扶着讲台，趴着。他的声音特别的小，我和同桌都听不到。又有人开始议论了：“声音好小啊，听都听不到。”也不知是什么时候结束了，原来他没有说“我的演讲完了，谢谢大家”，所以我们不知道他演讲完了。
老师让汪东在一堆草稿本中间部分抽一本。他抽中了刘欣。后面的选手又分别抽出了周子健、李欣怡、李梦悦、易家英、张烁、宋绮然、郑紫萱等同学上台演讲。
最后，老师宣布了程雨果、李梦悦是全场最佳，演讲比赛结束。
老师说以后还会有四五次演讲，我很期待下一次的演讲。
六年级演讲比赛主持稿
各位老师、各位同学：
大家下午好!
小草是平凡的，没有绚丽的外衣，诱人的芬芳，但却有一颗坚韧的心，用绿色装点山川大地。有这样一群人，他们如小草一样平凡，但却做着不平凡的事业。这就是我们——教师。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如初，正是教师的写照。带着对学生真挚的爱，对教育无悔的心，在教室里耕耘，在心田上播种，在未来中收获。
首先，请允许我代表青年教师向为教育事业奉献了青春和热血的老师们说一声：“您，辛苦了!”
耕耘春天，我们收获万紫千红;。
耕耘事业，我们收获成长成功;。
耕耘自己，我们收获进步提升。
今天，我们相聚在这里，交流学习的心得。
今天，我们相聚在这里，互诉成长的快乐。
学习让我们的青春闪光，让路走的更远。
让我们把“终生学习”的信念深深扎根在心间。
在今天，你会更好地认识和了解我们的青年教师。
在今天，让我们为青春喝彩，精彩不需要彩排。
xx小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，现在开始!
(介绍评委)。
宣读评分标准。
时光荏苒，不变的是你坚定的信念。
岁月如梭，不老的.是你年轻的容颜。
青春似火，不灭的是你激越的灵魂。
青春如歌，不停的是你昂扬的斗志。
xx，我们用扎实的工作实践铮铮的诺言，
xx，我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。
一句句铮铮誓言，
一个个感人故事。
这就是我们的青春故事，
这就是我们的醉人诗篇。
我们是时代的骄子，我们是事业的中坚。
我们的人生因青春而精彩，我们的青春因责任而厚重。
让我们用责任点亮青春，拥有充实绚烂的人生。
xx小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，到此结束。
谢谢大家!
六年级演讲比赛主持稿
a、尊敬的各位领导、老师：
b、亲爱的同学们：
合：大家好！
a、清风扶柳，花枝满园，春意盎然！
b、在这充满生机、充满希望的季节里，我校掀起了如火如荼的读书热潮！
a、读一段历史沧桑，感慨万千。
b、读一页宁静安详，气定神闲。
a、青春与书为伴，渲染人生亮丽起点！
b、青春与书为伴，点亮智慧灯盏！
a、书，犹如阳光，照耀我们的灿烂心灵！
b、书，犹如清泉，滋润我们干渴的心田！
a、现在我宣布，《我的中国梦》读书演讲比赛现在开始！
b、下面请允许我为大家介绍一下担任今天演讲比赛的各位评委，他们分别是：……校长。
a、让我们用热烈的掌声感谢评委的到来。
b：下面由校长公布演讲比赛评分规则。
a：谢谢校长。下面有请校长宣读今天演讲比赛的奖励办法。
b：感谢佟校长。接下来我们的比赛就要正式开始了，首先出场的是1号选手，他演讲的'题目是……。大家掌声欢迎。
b、下面出场的是2号选手，他演讲的题目是《钢铁是怎样炼成的》。
a、刚才1号选手的最后得分是：接下来出场的是3号选手，她演讲的题目是《钢铁是怎样炼成的》。
b、2号选手最后得分是：接下来出场的是4号选手，她演讲的题目是《读红书，纪念革命》。
a、3号选手最后得分是：……。
下面有请5号选手，她演讲的题目是《八女英灵，永垂不朽》。
b、4号选手最后得分是：接下来出场的是6号选手，她演讲的题目是《读红色经典，树理想信念》。
a、5号选手最后得分是：接下来出场的是7号选手，她演讲的题目是《读长征故事，追寻金色理想》。
b、6号选手最后得分是：接下来出场的是8号选手，她演讲的题目是《红色经典，点亮心中一盏明灯》。
a、7号选手最后得分是：接下来出场的是9号选手，她演讲的题目是《小英雄雨来》。
b、8号选手最后得分是：接下来出场的是10号选手，她演讲的题目是《读红书，赞红岩》。
a、9号选手最后得分是：接下来出场的是11号选手，她演讲的题目是《红书伴我成长》。
b、10号选手最后得分是：
非常感谢十一位选手为我们做出的精彩演讲，今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们放松心情，欣赏一段音乐。
a：刚才最后一位出场的11号选手的最后得分是：……。
b：现在结果已经全部揭晓了，我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻，下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是：（5名）。
有请苗主任和刘主任为获得三等奖的选手颁奖。
a：获得今天演讲比赛二等奖的选手是：（4名）。
有请吕校长和佟校长为获得二等奖的选手颁奖。
b：获得今天演讲比赛一等奖的选手是：（2名）有请崔校长为获奖选手颁奖。
a：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺。
结束语。
a：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香。
b：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。
a：以书相伴，是心灵上的洗礼。
b：以书相知，是精神上的慰藉。
a：让我们的校园弥漫阵阵书香。
b：让书香伴我们一路前行。
合：“我的中国梦”读书演讲比赛到此结束，谢谢大家！
拔河比赛作文六年级
我参加过许多活动，可是最让我印象深刻的就是学校里举办的校园拔河比赛。
那天，天气晴朗，同学们早早的就来到了操场上观看比赛。双方的运动员们很快就到齐了，裁判给拔河绳上系了一条醒目的红领巾，并宣布了比赛规则：哪队先把红领巾拉到自己的线内，就算获胜。比赛马上就要开始了，我的心情格外紧张，手心直冒汗，比赛双方都拉着拔河绳。随着裁判的一声枪响，双方队员的手紧紧地抓住绳子，重心向后，头发丝根根着地，他们个个脸都憋得红红的，眼珠瞪得圆溜溜的，仿佛随时都要瞪出眼眶。他们咬紧牙关，大汗淋漓，双方你拉一下，我拉一下，绳中心的红领巾也左摇右晃，此时的啦啦队声音更加洪亮了，尤其是我们班的王佳，声音响彻云霄。一时间，各个班级啦啦队的口号声，老师的加油声，同学们的呐喊声，助威声此起彼伏。我的心也异常激动，忍不住大叫起来，与其他同学一起给他们助威。我方运动员队伍中，站在第一个的是我们体育委员，只见他紧闭双目，脸红得像关公，一边使出九牛二虎之力，嘴里还一边大喊：“同学们，用力拉呀！还差一点就过线了！用力啊！”随着我方运动员一点点后退，我的心情也更加激动起来，红领巾就距离我方标记线三米了，两米了，一米了，随着裁判的一声枪响，比赛结束，我方获胜，大家情不自禁的欢呼了起来。
真是一场精彩的拔河比赛啊！
六年级足球比赛作文
我们育英小学每年都会准备足球比赛，今年也不例外，只听见操场上传来尖叫“237加油！237必胜！”
六月的太阳真晒啊，一点都不留情面！我们班的足球健将孙瑞，刘满，夏伟铭，顾芷冰一登场，那真是必胜的气概！比赛开始了，我们拉拉队也不甘示弱，拼了命的喊加油！只见足球在241班的陈帅脚下。刹那间，孙瑞把脚一转，把球拽在自己脚下。见241班的球员追来，他不紧不慢，把球传给了刘满，241班的球员又来追。刘满也毫不怠慢，把球传给了夏伟铭，夏伟铭又把球传给了孙瑞，孙瑞又把球传给了夏伟铭。241班的球员也跟着球走，跑过来跑过去，他们已经筋疲力尽。这真是个好方法：耍猴！
第二轮开始了，空气中弥漫着杀气，孙瑞把球踢到自己跟前，241班的球员向球追来，孙瑞把球传给夏伟铭，夏伟铭把球传给了刘满，241班的球员向刘满扑来。突然，刘满摔倒了，怎么办？进球还需要他的配合，如果不能站起来，这场比赛就不能赢了！就在那一瞬间，他站起来了，活动了几下，看看脚还有没有力气，继续踢球，真是好样的！
就在这几秒钟内，孙瑞跑到球门跟前，一个美丽的弧度，球又进了。大约过了十几分后，夏伟铭进了三个球，孙瑞进了一个球。下课铃声响了，我们班以四比一的成绩取得胜利！
数学老师向老师在回教室之前给我们拍了照，孙瑞，刘满，夏伟铭勾着肩，做出了永不分离的样子。邵老师曾对我们说过，踢球，不是用脚踢，而是仔细思考后，发挥团队精神，才能取得胜利。写到这里，我不由得深情的感叹：有一种友谊，叫做孙瑞，刘满和夏伟铭。
田园比赛六年级作文
童年像一只只在水面上漂浮的纸船，拿起一只拆开，引起我无限的回忆。
你们听说过拔了禾苗味鹅的事吗？别以为这是在说笑话，这事就发生在我的身上。在那个“童言无忌”的时代，留给我难忘的一瞬间。
那是一个十分美丽的夏天。炎热的天气使人有些烦躁，但是我的'心情异常的好。那是因为堂妹们要领我去田间清理野草，把除下来的草用来喂鹅，我们可以一起去领略大自然给我们带来的许多快乐。
来到田地里，满眼的葱绿，还有那些虎飞忽落的小鸟们，不时地发出几声欢快的鸣叫，给这美丽的大自然带来美妙的音乐。还没等堂妹们告诉我哪个是苗，哪个是草，没有拔的方法，我便弯下腰，埋头干起活来。一边把海一边颇为得意地说：“我们来比赛，看谁拔得多吧！”“好啊！”堂妹们齐声答应。于是，我和各个堂妹们比着赛，分头拔了起来。我鼓足了劲儿，准备大干一场。突然，我眼前一亮——田地上有一些草，又嫩又方便拔。心想：太棒了，这样就能得第一了！我拔，我拔，我拔拔拔！
我后悔莫及，下午回到家里，没有说什么话，只是默默的用禾苗喂鹅。他们似乎知道今天的“草”与以往的不同，吃得格外香！
俗话说“吃一堑，长一智”这件事成了我童年挥之不去的趣事，在以后的生活中时刻警醒我。
六年级拔河比赛作文
回想一年前，那时我们五（3）班要与隔壁五（4）班来场拔河比赛。
比赛前，只见对手抬头望天，用鼻孔看着我们，从他们那不屑的眼神中可以看出，他们心中在嘲讽：“区区蝼蚁。”而从我们班的选手那坚定的眼神中则看出了：“切，我们肯定会赢的。”
几分钟后，一声哨响，双方二十位选手都握绳子，又一声哨响，比赛开始！顿时，场下便传来了一阵阵如雷贯耳，惊天动地的助威声：“加油！加油！加油！……这声音有两股，一阵比一阵大，音量越升越大，这声音，犹如一支管乐队演奏的乐曲，那样震撼人心，好像比舞台上的男高音的声音还要高三个八度！
场上，只见我们的“熊大”手上与脸上暴满了青筋，整个身体向后倾，双眼死死地盯着那绳上的'红带子，加上他那狰狞的脸，就像是一只凶恶的豹子在虎视眈眈地盯着一个猎物，并准备冲上去咬破它的咽喉。
那绳上的红带子一直处于中间，不左不右，双方势均力敌，不相上下。突然，红带子被拉往了我方，看来对方开始乏力了，我们的持久战术起作用了，可是从他们眼睛里能看出，他们并未放弃。
“一二一！一二一！……”在这整齐的口号声中，他们竟然背水一战，又开始发力了。“一二一！一二一！……”红带被逐渐拉向了对方获胜线前，就快要赢了。可是，他们好像没了力气，红带在三秒内拉回了我方线内，接着，又是一股震耳欲聋的欢呼声：“赢了！”
如今回味这场比赛，依旧令人热血沸腾。
六年级拔河比赛作文
今天的美术课，我们全班进行了一场激烈的拔河比赛。
我们来到比赛场地，老师派班里最强壮的一名同学去拿麻绳。麻绳拿来了，只见这根麻绳又粗又长，犹如一条吃饱的大蟒蛇。在比赛开始之前，同学们跃跃欲试。我心里再一次有了许多想法：反正我班的大力士：赵宗瑞在本队，我们还有什么理由不赢？想到这儿，我不由自主的向乙队哼了一声。
“比赛开始！”随着边老师一声令下，我们全班人都使足了劲，咬牙切齿的努力向后拉，就连大力士赵宗瑞都憋红了脸，我也在那儿瞪大了眼睛，攥紧了麻绳，用力向后拉，拉拉队的人也很激动，大声喊着：“甲队加油，甲队必胜！”但绳子不听我们的话，慢慢的向乙队那边挪动。最终，我们输了。但我发誓，第二局一定会更加努力。第二轮开始了，尽管我们使足了力气，但力不从心，第二轮还是输了。虽然乙队已经赢了，但我们不服气，要求再战一局！第三局开始了，我们吸取了上局的教训，更加努力的用力，拉拉队也更努力的为我们加油。眼看他们又要赢了，拉拉队也为我们捏了把汗，最后连边老师也为我们喊起了口号。经过这次不懈努力，我们终于取得了成功！
这时，我们一起高兴地跳了起来，为我们用努力换来的胜利而欢呼。但同时，我们也反省自己，反省为什么上两回输，因为我们没有齐心协力，没有团结。不过，这次比赛给我们在枯燥的学习里带来了无比的欢乐，无比的快乐！
比赛六年级作文
一年一度的体育节即将要举行在我们小学附近的一所中学里，那里重点培养体育，都听说跑步的竞争力太大，尤其是女子。但是，我们学校体育队速度也是名不虚传，跑步前，主要看心情，如果精神不振，比较落魄，那一定发挥不好自己的成绩；像精力充沛，带着兴奋的劲儿到赛场，信心充足，那么百分之九十的就会比平时训练成绩高很多。
我们在学校里挥洒汗水，在赛场飘扬泪水。
学校里先做热身动作，随后100米全力冲刺3组，好训练我们的爆发力，休息5分钟，随后就各跑各的专项，我是练长跑、短跑、接力的一位女生。我练长跑时，当那些短跑专项的人就会转移训练的操场，这400米跑道好像专属为我铺着，从楼上看，这么个操场很小，但非到我跑起来，却漫无止境。一开始有些受不了，可是慢慢的，我习惯了，我已接受了这似长非长的跑道，以前跑，感觉像散步一样慢悠悠的，而现在已经今非昔比，直到这我才明白什么是持久、冲刺、与团队的概念。
短跑400米，全力冲刺，是耐力和平时的训练100米有关，随着教练的一声哨响，我便拔步起航；随着计时器那开始的第一秒，我就身心飞扬，摆动双臂，带动双腿。然后是团队赛，4乘100米接力。这小小的接力棒，然烧着我们的热血，运载着我们的希望，传递着我们的友谊。
终于，比赛即将在这一天举行，我们怀着无比激动的心情来到赛场，这是个人与个人之间的竞争，这是团体与团体之间的竞争，这是校与校之间的竞争。让时间流逝到了下午，我的项目便开始了。第一项是接力赛，我是第二棒，主要是稳住中心。比赛开始了，我在赛道原地已经摆好姿势，等待第一棒的传递。不久，接力棒到了我的手里，而第三棒以迫不及待的身影让我以全力前进。这场团体赛，让我们取得了优异成绩。短跑开始，钉子鞋助我提速，但对手实力也很强，我跑着跑着，不得不加速。
短跑得了第2，但我要捍卫个人、学校的荣誉，即使女子长跑800米全是各校精英。到我了、到我了。我走向赛场第六跑道，准备好了以后，裁判员高声喊道：“各——就位”，“砰”！听见一声清脆的枪声，身旁却一阵凉风。第一圈跑，保存实力，跟住暂时领先的运动员，我虽然前700米领先，但有些体力不支了，看到已经有两名运动员超了，我有些落魄。这时，我听见我们学校运动员在为我不停喊加油，仿佛这点连绵不断的声音再整个庞大的运动场回荡，我想想和我一起训练的朋友们，想想为了这几场比赛流了多少汗与泪，当然不能轻易选择放弃。我仿佛看到了希望，在剩下40米，哪怕我还有最后一点力气，也要冲到底。终于，迈过了终点线。“啊！”我喊了出来，这积累了多长时间啊！
刚跑完，我躺在橡胶草坪上，有气无力。我知道，跑步其实不用这么复杂，简单来说，只分成灵魂与肉体，肉体再好，再强壮，也需要灵魂来支撑。
六年级拔河比赛作文
一听魏老师说要与一班拔河，全班都沸腾了，毕竟只要这次赢了一班，就可以雪耻了！下楼时同学们都兴高采烈，嘴巴一刻也没闲下来，都在议论纷纷。
到了操场，老师们忙得不可开交，一会儿检查绳子，一会儿为各自班级鼓舞士气。我望见一班的同学个个精神抖擞，仿佛胜券在握。看着他们得意的样子，我心里十分不爽，钻进人群里，对我们班的女生说：“瞧他们那得瑟的样子，我们今天非得挫挫他们的士气不可！”我得到了一致的响应：“就是！今天一定得报仇！”一些女生说。就这样，比赛还没开始，操场上便已经充满了浓浓的火药味儿。
“嘟——”随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了。
两边队员都以迅雷不及掩耳之势拿起绳子，站成弓字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像钳子一样紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如一群群蚂蚁正在争抢食物。同学们瞪大眼睛，咬紧牙关，脸憋得通红……中间的红绸子像是拿不定主意似的，在两班之间徘徊。
拉拉队员们一边喊，一边双后向后挥，好像要帮我们用力似的。突然，我灵光一闪，硬抢不行，就要智取。我想起爸爸曾经对我说过：“拔河不能用蛮力去拉，要……”对呀，我们要用身体的力量巧妙地将绳子拉过来。这时，不知谁也醒悟了过来，嚎了一噪子：“身体要向后倾，我们要用体重的优势打败他们！”大家恍然大悟，要不是还在拔河，我真想跳起来欢呼一声！知道了正确的方法后，全班同学便将全身的力量坠在绳子上，用尽全力拖着绳子。我想信如果此时一班同学一松手，我们一定会摔得人仰马翻。最终，一班同学在我们既掌握了方法，又团结一心的情况下败下阵来。
我们欢呼雀跃的同时，一班同学都垂头丧气，像泄了气的皮球，还有人不甘心地喊着：“五局三胜！五局三胜！”我冲他们做了个鬼脸，大声说：“输不起就别来！”“就是，就是！”一时间竟有许多人回应我。
胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了欢乐的天堂！