安全演讲稿通过向听众传递正确的安全知识和行为规范,起到预防和减少事故的作用。接下来,我们将分享一些有关安全的精彩演讲稿,让我们一起欣赏吧。
预防火灾安全演讲稿
在xx通过对该场所的消防安全检查,提出以下建议:
1、通过集中学习的方式,向本单位全体员工传授相关消防安全知识,现场实物学习掌握消防器材的使用方法,定期组织员工进行消防演练,努力让每一位员工都有“我是消防员,人人有消防安全责任”的安全意识,牢记火警电话“119”。万一有危险,他们必须清楚地使用它。
2、安全意识责任制,建立各岗位消防安全责任制,制定火灾处理程序,实行“谁管理,谁负责”,做到有人负责。成立义务消防队,对设备设施、安全出口等进行安全检查。不时地。
例如:机房设施等日常务必进行查劣换新,杜绝线路发生自燃现象,杜绝后患。
3、制定安全指示标志及防火设备的配置。要使单位人员每位都清晰了解本单位的安全出口,疏散通道以及日常物品存放的。合理位置,切勿阻塞安全出口,在单位环境内醒目的位置设置消防安全警示标牌,并用文字或图例标明操作使用方法,让人人通俗易懂。在重点部位、重要的场所及疏散通道、安全出口等地方务必设置“提示”及“禁止”类的消防提醒标语,场所内设置疏散指示标志,消防应急照明灯、室内消防栓、干粉灭火器、消防警报等类消防器材,有专人负责不定期的检查以上安全情况,以及日常对消防器具的管理和保养。
4、要定期组织员工进行逃生预演,临危不惧,培训员工的应急处理心理正常,必须保持镇静,及时有序疏散人员。培训员工的消防安全知识,齐防齐管,势在必行。
防火灾安全教育总结
上周我去了嘟嘟城,让我印象最深刻的就是看消防演习,主要讲了如何自救逃生。我学会了很多知识,现在就让我给大家分享一下吧。
很多时候发生火灾,人们都是因为烟雾中毒,而不是被火烧死,所以要把毛巾湿水但是不要湿太多水,否则会被呛到。毛巾折十六层能挡住百分之九十的烟,有的人家里没有那么大的毛巾,折六层可以挡住百分之六十的烟,一定要记住要弯着腰扶着墙走,因为比较浓的烟都在上面。
如果你在家里一定要出去的话,千万不要先开门,要摸一下门是热的还是凉的',如果是热的,说明外面有火,这时候就要把被子打湿塞在门缝里,然后往门上扑水,不要让火进来,等火慢慢退了以后,才能打开一点点缝,观察外面是否有火,如果门是冷的,也稍稍打开一点缝观察外面是否有火。
如果你正在逃避火灾的时候,发现前面有一点点火,就把水往自己身上扑,然后再把被子打湿,盖在自己头上,这样就可以通过那块小火了。
如果你尝试了很多次都逃不出去的话,你就在楼上大声呼喊,往下面扔东西表示要求救。如果你想更简便的快速逃离危险火灾,你就把一个一个床单或被子连接在一起,打好结实的节,然后把你觉得能承受你的重量的东西固定好一头,然后抓住那根绳子往下滑呀滑,一直到你觉得这个重物品承受不了你的体重,就找一个没有着火的人家破窗而入。噢,我差点忘了,要跟你们说一件很重要的事情,不一定每个人跳楼都会死,有一种方法跳楼不会死,可是老师还没给我们看到这呢,老师一个不过先用一句话把后面的事情讲完了。
防火灾安全教育总结
为切实做好20xx年度火灾隐患排查整治工作,灞桥街办严格按照灞安委办发[20-]34号文件的要求,建立组织领导机构,进行了认真的动员和部署,开展了以村和各企事业单位为基础的全面摸底排查和领导小组组织的重点抽查活动,排查出了火灾隐患重点和难点,并督促落实相应的整治措施,与此同时又再一次开展了消防工作的宣传教育,不断提高干部群众的消防意识。
为了保证灞桥街办火灾隐患排查整治全面有序地开展,街办成立了灞桥街道办事处火灾隐患排查整治领导小组“,各村和各企事业单位也成立了相应的领导小组和办事机构,对全街道火灾隐患排查整治工作进行了有效的组织和领导。同时街道每个村都组织人员进行火灾隐患排查,各企事业单位也落实了消防人员。
根据区安委办的排查整治方案结合我街办实际,认真拟定了整治方案,并按照方案的要求,先由各村民委员会和企事业单位组织人员对所属各村民小组、车间、科室等进行认真的摸底、排查,重点放在学校、卫生院、幼儿园、旅店等人员密集场所;村、组集体综合楼;老旧房屋;老旧电线;仓储场所以及劳动密集型的企业和小作坊、小工厂等。街办排查整治领导小组也组织了各相关科室对建筑施工工地和网吧、林地进行了认真的抽查,排查出了火灾隐患10件,其中重点隐患2件,并根据实情与责任单位研究制定了整治方案。
经过排查,虽然我街办的绝大部分群众都有一定的消防意识和火灾防范知识,但很有限,以上所排查出的各种隐患也充分说明了这一点,对排查出的问题大多数很快采取相应措施进行了整改,但有的问题解决起来较难,如村民老、旧房屋中的用电线路,有部分因未参加农网改造,现存在线路陈旧、易发火灾的问题,而这些村民又因房屋拆旧建新手续无法得到审批,又不愿单独更换电线;又如有的村、组集体综合楼承包出去时,未在合同中明确用电设施的更新换代责任而引发纠纷拖延整改的问题,还需要相关行业和部门共同努力才能实现彻底整改达到整治效果。
1、平昌轮胎翻修厂消防安全通道不畅,应有消防器材配备不够瞧,作为本次排查重点进行整治。
2、西岳游艺机设备制造有限公司危化气体瓶堆放杂乱无专人管理,整改落实情况,专人管理危化气体化瓶,确保安全摆放。
3、西安华屹燃气有限公司,安全意识不够,门卫制度不严,存在供电线路裸露,要求加强门卫值守更换安全线路。
4、中秦金属结构公司,切割使用电气焊离氧气瓶太近,易产生不安全事故,已责令现场整改。
5、豁口什字李小明修理部使用氧气焊割离氧气充装点太近,存在安全隐患现已搬到安全区域。
各相关科室、企业单位要编排安全防火值班表,坚持24小时领导带班值班制度,要求危险或危害性较大企业(场所)必须由具有一定指挥和处置突发事故、事件能力的人员担任值班负责人。要求值班人员加强巡查,做到动态监控。值班部门要保证通讯畅通,反应快速。一旦发生事故,必须快速、有效、科学处置,确保应急措施及时落实到位,将损失控制在最低程度,并按规定时限和程序如实上报事故情况。
防火灾安全演讲稿
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!
我就是引发吉林省“2.15”特大火灾事故的那个烟头,在街上、商店、办公室、仓库、公园,凡是有瘾君子的地方,都有我们烟头一族的身影,它们三个一堆、五个一群,有的还闪着可怕的火光。
当香烟被人们吸完没有价值废弃的时候,我们便诞生了,很随意地被遗弃在各个地方,有的兄弟竟然没有被掐灭,那一闪一闪的火光,闪着狰狞的面孔,一场令人类梦魇的火灾事故,便发生了。
那个黑烟弥漫的星期天,是令我们烟头一族深深忏悔、无限震惊的日子。吉林省吉林市中百商厦发生的那场特大火灾,造成54人死亡,70多人受伤,财产损失400多万元,顷刻间无数的家庭陷入了无限的哀痛中,这起事故的罪魁祸首便是我——一个没有被完全踩灭的烟头。当中百商厦仓库工作人员随手把烟头扔在地上,只是踏了两脚的时候,他怎么也没有预料到自己的一点点疏忽,引发了一起特大的火灾事故。
有的人也许不以为然,一个小小的烟头又能怎么样呢?这可就大错,而特错了。我们燃烧着的时候,表面温度有200—300℃,中心温度可达700—800℃,在人类消防设施不合格,违章占用消防通道,存在严重火灾隐患的现实面前,这足以引起一起起特大火灾事故。
继吉林“2.15”特大火灾之后,仅仅七八个月,又是我们烟头一族中的两个兄弟,一个将浙江省石门县的森林烧去了5000多立方米,一个将广州白云山烧去1000多立方米,这可不是天方夜谭,而是血的教训,残酷的现实。
当我们烟头一族在为自己罪行深深忏悔的时候,我们不免要责问人类:我们烟头一族固然是罪不可赦,但人类——你们更应该对自己的行为负责,当各种消防设施制度形同虚设的时候;当明知存在安全隐患,却不下大力气治理整改的时候;当一起起火灾事故发生不足以引起各方重视的时候;你们人类要对自己的行为付出沉痛的.代价。
让火灾不再成为人类的伤痛,让我们烟头一族从此不再背着罪魁祸首这个骂名,亲爱的人们请牢记:
隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
谢谢大家!
预防火灾的安全演讲稿范文
在______通过对该场所的消防安全检查,提出以下建议:
1.通过集中学习的方式,向本单位全体员工传授相关消防安全知识,现场实物学习掌握消防器材的使用方法,定期组织员工进行消防演练,努力让每一位员工都有“我是消防员,人人有消防安全责任”的安全意识,牢记火警电话“119”。万一有危险,他们必须清楚地使用它。
2.安全意识责任制,建立各岗位消防安全责任制,制定火灾处理程序,实行“谁管理,谁负责”,做到有人负责。成立义务消防队,对设备设施、安全出口等进行安全检查。不时地。
例如:机房设施等日常务必进行查劣换新,杜绝线路发生自燃现象,杜绝后患。
3、制定安全指示标志及防火设备的配置。要使单位人员每位都清晰了解本单位的安全出口,疏散通道以及日常物品存放的合理位置,切勿阻塞安全出口,在单位环境内醒目的位置设置消防安全警示标牌,并用文字或图例标明操作使用方法,让人人通俗易懂。在重点部位、重要的场所及疏散通道、安全出口等地方务必设置“提示”及“禁止”类的消防提醒标语,场所内设置疏散指示标志,消防应急照明灯、室内消防栓、干粉灭火器、消防警报等类消防器材,有专人负责不定期的检查以上安全情况,以及日常对消防器具的管理和保养。
4、要定期组织员工进行逃生预演,临危不惧,培训员工的应急处理心理正常,必须保持镇静,及时有序疏散人员。培训员工的消防安全知识,齐防齐管,势在必行。
防火灾安全教育总结
“着火啦!着火啦!”一个惊慌的声音伴随着敲击大铁盆发出的巨响,划破了夏夜寂静的上空,把正沉浸在美梦中的我惊醒了……我睁开惺忪的眼睛,就看到爸爸急忙穿好衣服,套上鞋子往外跑去。因为实在抑制不住好奇心,我也跟着慌慌张张穿上了衣服,蹑手蹑脚紧跟爸爸走了出来。
到了火灾现场,我傻眼了。熊熊燃烧的烈火,如恶魔般狞笑着,不时发出“噼噼啪啪”的燃烧声。可怜的老房子在烈火的包围下静默着,毫无反抗之力。头一次看到这么可怕的大火,我的腿吓得抖个不停,一步步地挪向爸爸。“爸爸!”我拍他的肩膀叫他,爸爸回头看看我,马上就注意到我那不受控制的腿:“你怎么了?怎么抖得那么厉害?”我哆哆嗦嗦地说:“爸爸,我害怕!”
只见疯狂的火舌夹杂着四处飘散的黑色灰尘,在屋顶乱窜,狂妄地吞噬着周围的一切。空气中散发着一股浓烈呛鼻的味道。然而凶猛的火势并没有吓退赶来救火的消防员叔叔和乡亲们。他们英勇地冲入火海,有的用随手操起的家伙拼命扑打着火苗;有的飞扑进屋里往外抢救东西;还有的消防员叔叔抱着沉重的“水龙”,对准火势喷出一股强劲的水流。看来这次火灾真的很大,我们蒋家村的两条“水龙”都出动了!那些大人们的脸上净是烟灰,炎热的夏夜里,他们流下了一道道的`汗水,一个个都成了“大花脸”,简直认不出谁是谁了。看到他们英勇无畏的神情,身先士卒的举动,我不由自主地为他们竖起了大拇指。
经过一番搏斗,大火终于屈服了,低下了高昂的头颅。在这场人火大战中,我们最终取得了胜利!我大着胆子凑近看了看,房子烧得跟烤焦的玉米一样,惨不忍睹!看着屋主欲哭无泪的样子,我突然觉得火灾好可怕好无情!后来,我听爸爸说起,这次火灾的起火原因,是老房子里的线路老旧,短路后引起的。因为事发凌晨,加上夏夜炎热,所以烧得很猛。幸好没有造成人员伤亡,算是不幸中的大幸了。
看来火灾猛于虎,人人要预防啊!
预防火灾的安全演讲稿
在xxx通过对该场所的消防安全检查,提出以下建议:
1.通过集中学习的方式,向本单位全体员工传授相关消防安全知识,现场实物学习掌握消防器材的使用方法,定期组织员工进行消防演练,努力让每一位员工都有“我是消防员,人人有消防安全责任”的安全意识,牢记火警电话“119”。万一有危险,他们必须清楚地使用它。
2.安全意识责任制,建立各岗位消防安全责任制,制定火灾处理程序,实行“谁管理,谁负责”,做到有人负责。成立义务消防队,对设备设施、安全出口等进行安全检查。不时地。
例如:机房设施等日常务必进行查劣换新,杜绝线路发生自燃现象,杜绝后患。
3、制定安全指示标志及防火设备的配置。要使单位人员每位都清晰了解本单位的安全出口,疏散通道以及日常物品存放的合理位置,切勿阻塞安全出口,在单位环境内醒目的位置设置消防安全警示标牌,并用文字或图例标明操作使用方法,让人人通俗易懂。在重点部位、重要的场所及疏散通道、安全出口等地方务必设置“提示”及“禁止”类的消防提醒标语,场所内设置疏散指示标志,消防应急照明灯、室内消防栓、干粉灭火器、消防警报等类消防器材,有专人负责不定期的检查以上安全情况,以及日常对消防器具的管理和保养。
4、要定期组织员工进行逃生预演,临危不惧,培训员工的应急处理心理正常,必须保持镇静,及时有序疏散人员。培训员工的消防安全知识,齐防齐管,势在必行。
预防火灾安全教育教案
一、 教学目的:
1、了解消防安全常识,火灾扑救常识。
2、掌握灭火方法,自救与逃生的方法。
3、重视安全,珍惜身命
二、教学重点:
消防安全常识,扑救常识,灭火方法
三、教学难点:
掌握灭火方法,灭火器的使用演示。
五、教学方法:
自主参与实践合作探究式。
六、教学过程:
火灾安全教育
(一)导入课程
箱子架上所放的书籍、衣物、被子等,最终酿成火灾事故。
(2)让学生分组讨论(5、6人一小组)“火灾案例”,以增强火灾预防意识,安全意识
(二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:
(1) 校园防火应注意什么?
(3) 发生火灾时应如何报警?
(4) 火灾扑救有哪些方法?
(5) 人身着火时如何自救?
(三)学生发言(一两个小组代表)
(四)总结并引出火灾的预防知识
1.家庭防火
1)安全使用液化石油气
2)安全用电及家电器
3)安全使用炉火
2.学校防火
1)禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校 实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。
2)要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材
在有寄宿生的学校里,严格管理,不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3、山林防火
1)要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会
2)要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾
(五)火灾初发时应急措施
1.报警
记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。说明报警人的姓名,电话号码等。
2.初起火灾的扑救措施
1)若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。
2)火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火
3)救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延
4)消-防-队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况
(六)火场自救与逃生:
1.加强安全自救的观念
2.冷静选择逃生路线。脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线
3.不盲目跳-楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬
(七)实践活动
分组演示灭器的使用
八、小结:
火给予人类带来了文明,给予每个家庭带来了方便。但用火不慎,就会给人们造成灾害。因此,我们应该人人学习消防知识,掌握防火灭火的基本技能,最大限度地预防上升减少火灾发生。
教学目的:
类似场景中,应该怎样逃生,又如何帮助其他学生一块儿逃生,大家各抒己见,把各种逃生方法说出来,对大家有益。最后大家的共同活动是,要求学生在老师设置的有障碍的火情下,大家自己想办法从险情中逃离到安全地带,看那些学生的做法合理,那些学生的做法快捷,教师把好的`方法和大家共同学习,让学生从中受益。从以上的几个方面教学,对学生和教师提供了共同参与的机会,教会学生防火自救方法,是这节课的最终目的,在师生的共同学习中,能把安全隐患消灭在萌芽状态,师生在学习中都能取得长足的进步。
一、 教学目标:
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法
3、课余时间以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、 教学时间:1课时
三、 教学过程:
(一)课件展示,引入新课。
1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)
流等方式反馈。如:
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?
3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导理解,归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3.怎样正确使用 “119”电话或校内报警电话?
报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消-防-队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。
(三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。)
1、抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法,组织学生表演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)
4、引领学生在校园内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
(四)逃生体验,增强意识。
1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、查看逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结,评价。谈谈收获与体验。
(五)[板书设计]:
火灾事件的图片 提高学生的防火意识。 认识各种灭火设备 牢记灭火方法
作防火宣传墙报 共同提高防火意识。
一、 教学目标:
1、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识
二、教学过程
(一)导入新课
1。导入语:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2.介绍2015年三起火灾事故:云南古城、浙江鞋厂、上海大学 (二)新授环节
1、着火了怎么办?
(1).迅速逃生,不恋财物
(2)不坐电梯,认清出口(
(3)匍匐前行, 湿巾捂口鼻
(4.)火势过大,设法呼救
(5.).不可跳-楼,绳索逃生
2、预防对策
(1)、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;
(2)、外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门;
(4)、不要玩火,要远离电器设备;
(5)、节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放;
(6)、电热沐浴器,电褥等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器;
(7)、使用电熨斗,电热杯,电吹风等器具必须切断电源后再离开;
(8)、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;
(10)、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿,窗帘放置。
3、家庭应急救护对策
(1)、发现着火要迅速打火警电话"119",并讲清楚地点,部位;
(2)、一旦火已从阴燃到火苗阶段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再浇水扑打;
(3)、用脸盆,水桶不断浇水灭火;
(4)、较轻较小物品着火,尽快将它搬到室外灭火;
(5)、炒菜时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可;
(6)、家用电器着火,要先切断电源,设法用水打湿毛毯,棉被覆盖窒息灭火;
(8)、电视机着火,人要站在电视机侧后面,以防显像管爆裂伤人;
(9)、煤气,液化气灶着火,要先关闭阀门,再就近用衣物浸水后盖住,然后浇水扑打;
(10)、救火时门窗要慢开,以防风助火势;
(11)、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;
(12)、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告,以便查明原因,吸取教训。
小结:对中小学生而言,假如你的周边一旦发生火灾,消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场,就近叫人或报警。
(三)开动脑筋想一想
1、找找身边的可燃物。
在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体,可以燃烧的物体我们称为可燃物.同学们,观察我们周围常见的不同材质的生活用品(纸张木屑吸铁石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶铁锅瓷碗),你能分出哪些是可燃物吗找找看,列举出5种以上我们的身边的可燃物。
2、油锅着火不用慌
家里来客人了,妈妈正在炒菜,这时,油锅突然着火了,请你来教教妈妈该怎么办。
a、用水泼火可以吗?( )
油锅着火不能用水泼火,这样油外溅,会加大火势。
b、用锅盖盖上可以吗( )
发现油锅着火,要赶紧把锅盖盖上,关闭燃气阀门。
c、用湿抹布覆盖火苗可以吗( )
在火势不大时,用湿抹布覆盖火苗,也可以灭火。
d、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗( )
可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火.也可向锅内放入沙子,米等把火压灭。
(四)学生家长查一查
1、家中电线有无老化,破损现象。
2、电气线路有无超负荷使用情况。
3、电气线路上的插头,插座是否牢靠。
4、家中所用保险丝是否有铜,铁丝代替现象。
5、是否按使用说明书正确使用家用电器。
6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。
7、照明灯具是否离可燃物太近。
8、楼梯,走道,阳台是否存放易燃,可燃物。
9、家中是否存放超过0.5公斤的汽油,酒精,香蕉水等易燃易爆物品.在使用汽油,香蕉水时是否远离明火,通风良好。
10、是否在家从事易燃易爆物品生产,加工,经营活动。
11、易燃物品是否远离火炉,燃气炉灶。
12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。
13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。
14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。
15、燃气管道安装是否牢固,软管是否老化.燃气管道,阀门处是否漏气.燃气炉灶处是否通风良好。
16、点燃的蜡烛,蚊香是否放在专用的铁制架台上,有否靠近窗帘,蚊帐等可燃物品。
17、您家中的废纸,书报是否经常清理。
18、火柴,打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。
19、在每日就寝前或离开住所前,是否拔掉电源开关,是否熄灭香烛等明火,是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。
20、家中是否配置了简易灭火器具?是否制定了火灾逃生预案。
四、名言警句:不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。
——魏徵
预防火灾安全教育建议书
x街道办事处广大农民、社区居民、学生们:
你们好!
森林资源是全社会的共同财富,森林防火是全社会的共同责任。每年的10月1日至翌年的5月1为全旗的森林防火期。为有效遏止森林火灾的发生,保护好我们共同的绿色家园,现倡议如下:
1、严格遵守野外火源管理“六不准”规定:即不准在山林中乱丢烟蒂;
不准在野外点荒火;不准烧田坝、烧柴草;不准在野外烧火取暖;不准在野外烧烤食物;不准在山林中燃放烟花、鞭炮和烧纸点烛。
2、在春节、清明节和其他日子上坟祭祀时,严防森林林火灾发生:请您在祭祀时严格管理好火源,以免酿成森林火灾。
要改变以往上坟祭祖点香烧纸币等陋习,积极倡导鲜花祭祖等文明风俗,自觉禁止一切野外用火。
3、在林内游玩时,要严禁携带火种,严禁在山林内乱丢烟蒂,严禁在野外点荒火,严禁野外烧火做饭。
在火险期内严禁一切野外用火。
4、管好您的小孩,如果家中有痴、呆、傻病人或家中有放牧人员的,请遵守相关规定,不要在野外用火。
5、一旦发生森林火灾,要立即报告当地村组负责人或拨打x街道防火值班电话3778186、旗森林火警值班电话3752246报警。
严禁独自一人扑火,严禁组织老弱病残和孕妇、儿童、中小学生上山扑火。造成森林火灾,要依法承担经济赔偿和法律责任。
1、一颗烟头能毁掉千顷林海,半柱香火可烧光万亩绿原;
2、造成森林火灾,烧毁林木是要承担法律责任和经济赔偿责任的;
3、造成森林火灾,视情节轻重,将依法受到行政处罚、行政拘留、刑事拘留和判处有期徒刑等法律制裁。
希望大家积极行动起来,投身到森林防火工作中来,为建设秀美生态环境做出自己应有的贡献!
防火灾安全教育总结
通过这次对消防法规和消防实用知识的学习与理解,虽然只有短短的一个小时,却让我受益匪浅。
这次消防安全的讲座,我明白了消防安全管理应做到“安全第一,预防为主”。我相信大家都知道,校长包括院长都说过,民政学院有400多亩的原始树林,何其不容易,何其宝贵,但是就是因为树木多,发生火灾的可能性就越大,涉及到我校安危的可能性就大。可见消防安全是多么重要。
由于很多男同学,也有极少数女同学会抽烟,一旦烟头未被熄灭,那么干燥枯萎的落叶将会是火灾的导火线,直至引起较大的树林起火,那么这将不会是一场大型火灾了,重要的是人心会慌乱,神经会紧绷,人的惊恐意识就会被引发出来,学校也会乱成一团的。
讲座老师说:消防工作是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件,消防在生活中起着重要的作用,我们不能轻视消防作用。每天发生的火灾,大大小小都起到了一定的危害作用。森林的火灾导致了原生态的毁坏,破坏了千百年的传承,有些火灾导致了家破人亡,面对着生离死别。说到这里,我想大家应该知道俞灏明和selina吧,的时候,他们拍了一场危险性大的爆破戏,就是在爆破戏中,处理不当,导致selina别困在火中,俞灏明去救她,导致了他们面部百分之30被烧伤,身体百分之65被烧伤,让他们原本帅气漂亮的脸蛋上留下了一辈子的阴影。虽然这次的教训,让他们褪去了青涩,换来了沉稳。但这却让他们花了三年的时间在痛苦中煎熬,咬紧牙关挺下去了,这中间的不容易,有多少人能够体会。
如果说,在场拍摄的人员,他们全部都知道消防安全知识的话,我想这场灾难无论如何是不会发生的,或者就算发生了,也不会导致他们的毁容吧。所以说消防安全教育对我们大学生来说是至关重要的,毕竟我们是成年了,是个小大人了,该懂的我们必须要懂了,不仅要懂,以后也要学会如何去做。
防火灾安全教育观后感
在观看完一部作品以后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编帮大家整理的防火灾安全教育观后感,欢迎阅读与收藏。
为提高对消防安全工作的重视,预防和减少火灾事故发生。我校组织全体师生观看消防安全教育短片。短片通过生动的火灾实列,向我们展示火灾的无情,通过对火灾基本常识的讲解,懂得灭火的基本常识,进而能掌握火灾中逃生的知识。另外,通过对消防安全制度的学习,我对消防安全管理有了更深的理解,对防火巡查、检查制度、安全疏散设施制度、消防设施、器材维护制度和火灾隐患整改制度,有了进一步的认识。
养成良好的消防安全行为习惯益己益家益社会。每年的火灾原因统计资料显示,因电气、违章操作、吸烟、玩火、放火等人为造成的火灾事故占总数的九成多,少量的自然、雷电火灾也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意识淡薄、消防安全知识缺乏,存在不安全行为,就存在火灾危险性。缺乏消防安全潜意识,一次疏忽,带来的是灭顶之灾。现代生产生活中,处处都有用电、用火、用危险化学物品,火灾危险性增大,更应该积极预防,人人都自觉做好身边的消防安全工作。有资料反映,美、日、欧等发达国家在早期经济大发展过程中,也有很多火灾事故教训,美国在二十世纪七十年代初出了一本《美国在燃烧》的书,反映的.就是严重的火灾事故对经济建设、社会发展、人民安居乐业带来的影响。由于这些国家十分重视火灾事故教训,十分重视消防基础设施建设,十分重视全民消防宣传教育,十分重视消防法制建设,所以,抗御火灾整体能力全面提高,几十年来极少发生群死群伤的火灾事故。
养成良好的消防安全行为习惯必须要贯穿于工作生活每个环节。在消防安全问题上任何侥幸心理都必须要不得。培养消防安全潜意识是很具体的,必须要在时时、处处、事事关系消防安全的问题上引起注意,比如居家用火、用电、用气必须要十分注意消防安全。必须要提高对消防安全的警惕性,发现火灾事故,必须要快速反应作出正确处置或疏散逃生,珍惜自己生命,养成良好消防安全行为习惯,落实防火减灾措施,人人都应具有潜意识和自觉性。消防安全工作不是一时一事就能做好的,是经常性的工作。培养消防安全潜意识,就是必须要使每个人绷紧消防安全这根弦,学会处置火灾事故、具备自防自救能力,努力营造全民消防氛围,从而,创造一个平安、祥和、文明、和谐的家庭环境和社会环境。
安全教育防火灾教案
知道什么是火灾,认识不同消防器材的.使用方法及位置。
初步掌握发生火灾时的逃生求救方法,了解消防安全。
学唱消防安全小儿歌,注意消防安全,提高自我保护能力。
经验准备:有基本的安全意识,知道每层楼都有一些消防器材。
课件准备:“消防器材”组图;“消防标识”组图;“易燃品”组图;《防火小儿歌》。
师幼讨论,引导幼儿了解什么是火灾。
——你们知道什么是火灾吗?火灾都有哪些危害呢?
小结:“火灾”是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾是很危险的,当小朋友碰上的时候,一定不要惊慌。我们要想一些办法离火灾远一点。
出示组图“消防器材”,引导幼儿初步认识消防器材。
——消防器材有哪些?它们一般放置在哪里呢?
小结:当发生了火灾,可以用灭火器、消火栓、消防水袋等消防器材灭火。它们一般都放在走廊显眼的位置。
师幼讨论,火灾发生后该如何应对。
1.掌握逃生方法,学会自救。
1)发生火灾时,尽快逃离,不能在床底下、家具内躲藏。
2)火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲。
3)尽快跑往楼外,不要乘电梯,不要盲目跳楼。
4)用湿毛巾等捂住口鼻、沿着墙壁,弯腰走或匍匐前进。
5)身上着火,脱去着火衣服,就地打滚。
2.知道火警电话及其由来,懂得发生火灾时要及时报警求救。
——大家已经知道火警电话是119,那么大家知道关于119的故事么?
——报火警的时候怎么跟消防员叔叔说呢?
小结:报火警的时候不要着急,要把地址说清楚。如果不懂的可以提醒身边的大人去打电话。及时的救火很重要,要第一时间拨打电话119报火警。
师幼讨论“防安全注意事项”,出示组图,引导幼儿进一步了解消防安全。
1.师幼讨论“防安全注意事项”。
1)不玩火,不要随身携带火柴等火种。
2)不在阳台、楼道内和其他禁放场所燃放烟花爆竹。
3)不乱动、不损坏公共消防器材。
4)进入公共场所要注意消防安全标志、记住疏散方向。
5)呼救的时候,在窗口、阳台等容易被人看见的地方呼救。
2.出示组图“消防标识”,引导幼儿认识。
3.出示组图“易燃品”,引导幼儿了解生活中有哪些易燃品。
带领幼儿读念《防火小儿歌》,进一步巩固幼儿自我保护能力。
1.师幼念儿歌。
2.防灾知识小问答。
区域教学。
语言区:投放消防器材和消防标识的图片,引导幼儿说一说不同消防器械的使用方法以及不同的.消防标识表示的不同含义。
1.观察校园里有哪些地方装有消防器械,说一说不同消防器械的用法。
2.观察疏散指示标志的方向,进行消防安全演练,学习用湿毛巾掩护口鼻的逃生方法。
家长配合,引导幼儿了解家里及公共场所的消防通道及消防器材,提高消防安全意识。