老师的小学生在我眼中的老师(专业17篇)

时间:2023-12-13 23:54:03 作者:XY字客

优秀作文需要结构严谨,观点清晰,内容充实,语言得体。通过阅读这些优秀作文范文,我们可以了解到不同风格和题材的作品,拓宽我们的文学视野。

我眼中的吕老师小学作文

教师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是燃烧!不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!教师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花?啊,教师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种期望,播种幸福。

教师,您就是这期望与幸福的播种人!

教师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,教师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自我天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的教师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

教师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种梦想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。教师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的教师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的教师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您教师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人供给方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,教师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

我眼中的吕老师小学作文

在我的眼中,一向有一个好教师,她是那么和蔼可亲、那么关心同学、那么无私奉献。是她,照亮了我的心,照亮了我的身影。她像我们一样,充满了朝气与活力,她有着渊博的知识、扎实的基础和宽广的胸怀。教师就像一根红烛,给予我们和后代光和热;教师就像那默默无闻的树根,养育小树茁壮成长,又使树上挂满硕大的果实、长满碧绿的树叶,却不要任何报酬教师就像一位伟大的工程师,创造出了祖国繁荣昌盛的明天。

我的教师有一头乌黑发亮的头发,两颗炯炯有神的大眼睛上戴着一副金色边框的眼镜,她一笑,就露出了两排洁白的牙齿、两个甜蜜的酒窝。她的个子不高,但走起路来精神抖擞、面带微笑,让人觉得这个教师十分温和,就像自我的亲人一样。

有一次,我们班的一个同学因为贪玩,不细心把头在花池边磕破了,鲜血立刻从头上溢出来,教师明白了,立刻从楼上跑下来,把同学背上,然后三步并成两步的跑向车棚,骑上电动车,带着同学向医院疾驰。当时幸亏送的早,要不这个同学此刻就在医院躺着啦!

教师,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,桃李却开在祖国的四面八方;您的两鬓虽然有一天会斑白,但您的青春却百年不衰!这就是我们的班主任——尤秀萍。

我眼中的吕老师小学作文

每一个小学生都有自己眼中的老师,我也不例外。每个小学生心目中的老师是学识渊博、文质彬彬又或者是学富五车,和蔼可亲的,可我眼中的老师却不一样。

上学期,我们班来了一位新班主任,刚一看见她时,就能够感觉到一阵春风拂过,带着淡淡的春天花开的气息,她向我们微笑,点头示意,她的眼神仿佛有吸引力,黝黑的眼珠就像一块磁石,她和我们说了几句话,语句中透露出温柔,我开始期待了,这位老师讲课一定很好。

老师姓师,师老师是一位年轻的女教师,她十分温柔,和她说话如沐春风,所以我们第一眼就喜欢上了她。她是一个十分有责任感的老师,不管做什么事情都亲力亲为,是所有同学的好榜样。她做事也一丝不苟,作业里每一个字都检查的十分仔细,有时我粗心多写一笔画的字,师老师都会挑出来反复提醒我。教室她也要求打扫的一尘不染。她讲课向来先说重点,再去讲皮毛,上课从来不说废话或说一些无用的陪衬,所以即便是成绩再不好的学生认真听她的课也能够拿到高分,她的成功是因为她做事从来干净利落不拖拖拉拉。她又十分疼爱学生,就像对待自己的孩子一样,哪怕一个同学不小心碰到了哪里,她总会焦急地问个半天,确定无恙后才去做自己的事情,说到这里,让我想起了前一阵子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次,她的膝盖摔破了皮,血一下子涌了出来,我们全围了上去,急急忙忙不知所措,朱宇欣毕竟是女孩子,伤口疼的眼泪都已经在眼眶中转圈了,师老师闻声而来,连忙看了看朱宇欣腿上的伤,安抚了一下朱宇欣,就抱着她冲出教室直接往医务室冲去。那一刻,我突然发现,瘦瘦的师老师的臂膀是那么结实宽大。

做事负责,疼爱学生,一丝不苟,这是她,她是师老师,我们的班主任,我们十分敬爱她!

四年级:李尚(多佩玛)。

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我眼中的吕老师小学作文

吕老师对我们的眼神一般都有两种意思:一是批评,二是表扬。

记得又一次,我上课把头低在下面,被吕老师发现了,突然,吕老师不再说课本上的东西了,静静地看着我,我突然把头抬起来,我用眼看了一下吕老师,立刻发现了一种批评的眼神好像在对我说:“一位好学生,上课时怎能开小差,我惭愧地低下了头,顿时,满脸通红!”在立刻集中注意力听好吕老师上课了。这时吕老师又开始讲题目,讲到了一道比较难的题目,把那道题目的方法和策略分析给我们听了之后,让我们做一道类似的'题目,我不一会儿就做完了,吕老师叫我解答。当我把这道题目的意思,方法、策略讲完之后,我又抬眼看了一下吕老师,从她的眼神中我看到了表扬。当时的心里好开心啊!

吕老师还常常让我们立志,跟我们谈谈人生哲理,告诉我们要有思想,因为人的思想是世界上最强大的力量。

我眼中的吕老师小学作文

从上学起,孔老师给我们的印象便是爱读书,似乎任何书孔老师都读过,无论讲起什么故事她都讲解得清清楚楚。

一二年级,孔老师就要求我们每天读书半小时,每天书包里装上一本自己喜欢的`书。遇到自习课,只要我们作业写完了,孔老师就会让我们自己看自己喜欢的书,如果同学们都写完了作业,她就会绘声绘色地给我们讲书中的故事,读精彩的书籍。给我们印象最深的就是《天蓝色的彼岸》、《失落的一角》、《吴姐姐讲历史》,孔老师绘声绘色地读着,我们随着孔老师走近了精彩有趣的情节里,走进了书的海洋。

受到孔老师的影响,同学们都非常喜欢看书,孔老师又建议我们建立班级图书角,这样,我们每个人每学期都可以看到许多丰富多彩的图书,我们班成了名符其实是我书香班级。

我眼中的孔老师就是这样一个人,她和蔼可亲、尽职尽责、爱读书,我们永远喜欢她!

小学生作文我眼中的老师优选

上课时,带着笑容走进来,却带着愤怒离去。每一次,当她努力的想让我们超过其他班,但我们的作业总是会让她失望。

还记得开学的第一天,她满面春风的走了进来,在黑板上写下了一串清秀的字。便朗声开使了讲课。也许那一天,是老师上课最开心的一天吧!

她经常爱笑……。

我是她的课代表,比大家更了解她一点。记得那次我去她办公室领作业,她给我吃东西。她很关心学生。

她也很严格。

我很爱她。也许3年后。我不会听到她的课了。但我永远不会忘记她!

她便是我的老师,也是同学们口中的易大师,易老师。

小学生作文:我眼中的字

我眼中的秋天是五彩缤纷的,他就像一幅美丽的画。

秋天来了,果实宝宝们你挤我碰争着让人们去摘呢。小朋友的脚常被那香味勾住,情不自禁的摘下一个个又大又红的苹果。

树上的叶子变成了黄色的,一片片叶子落下来就像美丽的蝴蝶在舞蹈。

秋天总是五彩缤纷的,他给我们带来了更多的欢声笑语!

崇高路小学三年级:吴金玲。

小学生作文:我眼中的字

12月31日,我们从本部校区看完表演回来后,老师让我们拿出笔和本子,开始我们注音练习,我得了一百分。

回到家后,妈妈表扬了我,还给我加了一颗星。哇,我十颗星集到了,妈妈给我下载了一个非常好玩的游戏,叫节奏大师。我想,这下我可以痛快的玩了。妈妈马上说,一天最多玩两局。好吧,我承认,我好惨哟。

我眼中的吕老师小学作文

教师您像红彤彤的太阳,照耀着我们的成长,是您教会了我们知识和做人、处事。

我们的班主任,她大约二十几岁,中等身材,她既年轻,又漂亮,一头乌黑的短发,耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉,还有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼睛,一张樱桃似的小嘴,既会说,又会唱,她喜欢穿粉红色和黄色的裙子,以及各种各样的高跟鞋。在教学方面她会:语文,数学,英语,绘画样样精通。在我的眼中,她是一位全面发展的优秀教师。

我们班主任----彭教师,她有三大优点:有一双:“千里眼”,上课时,不管谁在做小动作和玩小饰品,她都一清二楚,还有一对“顺风耳”,上课时,有些同学趁着教师背着黑板写字的时候,偷偷讲话,教师听到不假思索就能够喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴,在讲台上,她聚精会神地给我们讲课,使同学们个个听得入迷,一位她讲的全面细致,所有同学们个个喜欢听她讲课。

我眼中的教师是一位勤奋,善良有职责心的好教师,每当我遇到难题,您纵耐心细致地讲解,只到我弄懂为止,教师您让我懂得做事情要有职责心,让我坚强,自信和勤奋。是您给我们树立了榜样,值得我们学习,我真为有这样一名班主任教师而感到骄傲和自豪!

小学生作文:我眼中的字

秋天,是个瓜果飘香的季节,给人们献上可口的瓜果。

秋天,果园有许多水果。可爱的梨,长了一些青春痘,还穿上了美丽的黄衣裳;害羞的.苹果把脸羞红了,一个一个掉下来让人们来领取;橘子变大了,调皮的它用橙色的彩笔画了满身;石榴宝宝在妈妈的肚子里睡够了,就出来活动活动。

秋天,真是个瓜果飘香的季节啊!

我眼中的吕老师小学作文

在这六年的学习中,是那些文质彬彬、学富五车的老师们陪伴着、浇灌着我们。让我们这株刚刚破土而出的幼芽,长成参天大树。回望这六年时光,其中我最尊敬的是——教数学的丁老师。丁老师,中等个儿,眼前那副老花眼镜,厚厚的,花花的,谁都不知道度数有多高。她还有一个秘密武器就是——那“强大”的嘴巴,稍有些不满意的地方,总是大动干戈,狠狠地把我们臭骂一顿。一天,丁老师第一次来我们班上课,早听说了我们常常把老师气走的“战绩”!一进门,丁老师见我们随意走动、大吵大闹根本没有把她放在眼里。

于是,“砰”老师把书用力拍在讲台上,班级一下子安静了,连一根针掉在地上都听得见。她才开始慢慢讲课,一切都很顺利的进展到写作业的环节中,而且课还不带着一丝幽默。这时,当老师走到孟婧雨的位子,看看她的作业。突然,老师眉头一皱,本来乐颠颠的她,笑容顷刻间灰飞烟灭。怒火好似火山喷发一般,大声地训斥道﹕“这个女孩怎么这么笨的咯,真是笨到家了,还是钢筋水泥脑袋呀!”孟婧雨眼泪汪汪、一声不吭的坐在位子上。丁老师虽然常常骂我们,但也是为了我们的未来、明天嘛。虽然脾气暴躁了一点儿,但是我们可以体谅。老师无时无刻的骂我们,不就是无时无刻的关心,只不过换了一种表达方式罢了。现在我终于明白老师们的良苦用心,我一定要用理想的好成绩了报答老师。

老师,有了你我就像插上翅膀一般翱翔在知识的天空;有了你我才能明辨社会的黑与白;有了你我才明白感情的真善美,让我“读”透人生这一本书,这也验证一句话“一日为师,终身为父”。

我眼中的老师小学作文

段老师有一头长长的头发,浓密的眉毛,一张经常给我们讲做人的道理的嘴和聪明的头脑。段老师有许多特点,比如管班严格,相处爱笑,讲课有趣,吃甜食自律……等等。

有一次,我们有一节体育课,但是我们没有体育老师,段老师一看有时间了,决定带我们出去玩玩,那节体育课我们玩了整整一节课,玩的那么开心,段老师说话是那么守信用啊!

还有一次,我们在上数学课,班主任段老师也进来了,数学老师也准备放学,数学李老师一说我们就迅速的还收拾完书包立马坐正。段老师一看没有一点声音,只给我们留了两个作业,我们变得有声音了,就给我们加了一个作业,就变成三个作业了。

我的段老师就是秒变神情啊!我们安静,作业就少,我们不安静,作业就多。这是为什么呢?我知道段老师是为了让我们养成一个好的`学习习惯,我给老师的评价是优!

我眼中的年小学生作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我眼中的年小学生作文,欢迎阅读与收藏。

“噼啪,噼啪,噼里啪啦,哐哐!”一听到这声音,我一个“轱辘”,从被窝里爬起来,没有抱怨,没拖沓,没有妈妈的“叽叽歪歪”……这一切都是因为——今天是“大年三十”!

大年三十那天上午,我,姥姥,姥爷一起忙活着贴对联、贴福字,姥姥做浆糊,我帮姥爷摆对联,浆糊做好后,我和姥爷一起贴对联。可别小看贴对联,这里的学问可大了呢,怎么判断它是上联,还是下联?贴的时候哪一联在左,哪一联在右?我和姥爷也是研究了好一阵,最终在百度百科的帮助下,顺利完成分配任务。开始贴了,姥爷怎么也贴不正,最后还是在我的指挥下贴正了。接下来外公又挂起大红灯笼,他爬上高高的梯子,挂上了红红的灯笼。一通电,哇,真漂亮。老爷说,红红的灯笼象征着,新的一年日子会过得红红火火。

开始做饭了,姥姥“哗啦哗啦”的炒瓜子,外公“滋啦滋啦”的做菜,终于盼到了包饺子的时间,我迫不及待地包了一个,结果一边包坏了,我急忙拆东墙补西墙,虽然经过姥姥的补救还是不好看,不过我还是很高兴,毕竟有了我人生中创作的第一个饺子。开饭了!我定睛一看,哇!好丰盛呀,每个菜都有寓意,就像鸡代表吉祥如意,牛肉丸代表团团圆圆,鱼代表年年有余,猪蹄代表搂钱的耙子。我们一边吃年夜饭,一边看联欢会,一家人其乐融融,热热闹闹的过大年。

这个年我过得既长知识又开心。

我眼中的老师小学作文

范老师长得真漂亮!圆圆的脸蛋,柳叶眉,黑眼窝儿,长长的睫毛,晶亮的眼珠会说话。范老师的秀发,展开时宛如飞泻的瀑布;范老师的眼睛如黑宝石般的晶莹,如泉水般纯净,充满了新奇和幻想;范老师的耳朵,像两片神气活现的撑开着的河蚌壳儿,范老师的小嘴唇鼓嘟嘟的,水蜜桃似的,仿佛一张嘴会流出蜜汁来。

范老师上课的时候,总是面带着微笑,一丝不苟的教我们怎样写好作文。当我每次见到范老师时,她都会跟我说一声:“hello,琳琳大宝贝,”或者说,“老师好想你呀,你有没有想我呢?"。有时候,我和老师沟通不顺的时候,范老师总会说:“没有关系,说错了也没有关系,大家可以帮助你纠正嘛。”

在快乐的教室里,我喜欢范老师讲课的声音。范老师就像一个五彩的果:我随意拿出一个绿色的果子,里面是千变万化的作文;再随意拿出一个红色果子,里面却是范老师美妙的声音。

范老师,您是一名出色的老师,没有辜负人民的希望,培养出一批又一批的好学生。你像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁,不辞劳累,培育了小花们。

啊,老师,我忘不了您。

我眼中的吕老师小学作文

一眨眼,我们小学六年的生活就要结束了,而和我们朝夕相伴的孔老师,也已经成了我生活中不可缺少的重要角色。

刚上一年级,初次见到孔老师,我就被她迷人的外表吸引了——只见孔老师穿着漂亮的绿色长裙,系着银色的腰带,手里提着精致的黑色小包,带着一副漂亮的眼镜,她微笑着,袅袅婷婷地站在讲台上,一副和蔼可亲的模样,让人不由自主对她产生了亲切感,想接近她。

那次上课我感觉头昏沉沉的,孔老师发现我的不正常,连忙走到我身边问我怎么了,关切地摸了摸我的头,发现我发烧了,于是赶紧到隔壁的办公室拿来一件外套先给我披上,又连忙联系家长……当时,我真的就认为孔老师就像妈妈一样亲切、和蔼、可亲。

尽职尽责的孔老师。

孔老师作为我们的班主任,负责任是出了名的。那次排练元旦节目后已经六点多了,我从教室门口路过,发现教室的灯还亮着,难道是值日的同学忘记了关灯?我透过门缝一看,孔老师正在讲台上认真批改着我们的卷子,下午的卷子我们明明已经对过答案了,孔老师却还要再批一遍,孔老师是怕我们批改错了,漏掉了知识点。

要知道,当时已经六点多了,天已经黑了,学校的老师同学早回家了,而我们敬爱的孔老师却还在辛苦地……我的鼻子一酸,两行金豆豆便落了下来。

小学生作文:我眼中的字

我眼中的秋天是多么的美丽,多么的迷人。

秋天带着落叶的声音来到了我们的身边,你看,枫叶红了,菊花、桂花都开了,五颜六色的红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。树上的果子也熟了,农民伯伯的脸上露出了幸福的笑脸。

我爱秋天,秋天给我们带来了一幅美丽的图画;秋天给人们带来了丰收的快乐!

龙泉三小三年级:吴雨微。

我眼中的老师小学作文

升入四年级,我进入了实验班,我们换了一位新班主任。这位老师年轻漂亮,她的名字叫段立霞。她有一头乌黑的披肩发,眉眼弯弯,脸上经常带着浅浅的微笑,带着一副黑边眼镜,清脆悦耳的声音让我们听着非常亲切。

老师管理我们这个班非常有方法,我们每个人都非常尊重老师。段老师的语文课生动有趣,深深吸引我们的注意力,想不听课都难。如果班里声音太吵,老师就会给我们加作业。如果我们表现好,就给我们发吃的,和带我们去操场玩耍,我们在操场做游戏,鼓励我们继续努力。

老师有时会给我们讲新闻、历史、笑话,逗我们哈哈大笑。今天讲了一个人给老舅写信的故事,回到家,我给妈妈讲了一遍,妈妈笑的前仰后合,这个故事告诉我们,要好好读书,多写多记,多积累,不会的要查阅字典,不要出笑话。

我很喜欢优秀善良的'段老师,我要好好学习,做一个像段老师一样的人。

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