汇报材料是一种重要的沟通工具，它可以帮助大家更好地理解和参与项目。鉴于这些范文的有效性，我相信你会从中获得一些关于撰写汇报材料的宝贵经验和见解。
学习汇报材料
上级领导到所属单位调研或检查指导工作，一般会事前打招呼，会提出要听取某项工作或全面工作情况汇报，有时还会提出具体要求，工作汇报材料。这就在一定程度上决定了汇报材料“写什么、怎么写”的问题。明确了这一点，就能有的放矢，少走或不走弯路。
要围绕上级领导听汇报的意图、要求来写。上级领导听取下级工作汇报，总有一定的目的性，对于听什么情况、听多长时间、采取什么形式、在多大范围汇报等都有明确要求。因此，撰写汇报材料必须紧紧围绕上级领导听汇报的意图和要求来准备。20**年5月，我办接到北京市委办公厅通知，得知市委书记刘淇同志要到我区调研，听取城市建设与管理、奥运环境建设、社区建设等方面的情况。办公室没有泛泛地准备全面工作情况，而是按上级要求为区领导准备了一份质量较高的简要汇报材料，受到了区委主要领导和上级机关的好评。
要围绕上级领导的关注点、兴奋点来写。如果上级领导或机关对听取工作汇报没有具体要求，是不是就无法准备汇报材料呢？当然不是。一个有效的做法，就是紧紧抓住上级领导的关注点、兴奋点来起草汇报材料。这就要求在起草汇报材料前，认真研究和了解听汇报的领导人以往和近期最关注什么、当前在抓什么、强调最多的是什么，进而把握其关注点、兴奋点，搞清“最想听什么”这个基本问题，并以此准备材料。
要围绕上级领导的语言风格或思维特点来写。这是更高的要求，操作起来也比较难。如果对上级领导的语言风格或思维特点了解不多，把握起来就比较困难。比如，有的领导注重思想性，要求有理性分析，有的领导强调实在性，要求用事实或数字说话；有的领导喜欢用排比句，讲究句式的整齐、对仗，有的领导则不刻意追求语言的形式美，要求语言平实、自然，把意思表达清楚即可；有的领导爱用脍炙人口的名言警句，有的领导喜欢生动活泼的群众语言；有的领导喜欢开门见山、一针见血，有的领导则喜欢旁敲侧击、娓娓道来，如此等等。所以，起草汇报材料要尽可能地掌握上级领导的语言风格或思维特点，增强针对性，力求使汇报材料更贴近他们的语言风格或思维特点。
二、突出工作重点，切忌面面俱到
突出工作重点，就是坚持重点论。重点论告诉我们，在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某个矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。起草汇报材料，也必须抓主要矛盾，突出工作重点。
这里，不妨举一个有趣的例子，工作汇报《工作汇报材料》。1958年1月，在南宁会议期间，李锐和林一山两个人被要求一起向毛泽东等中央领导的同志汇报关于三峡工程建设问题的意见。当时，林一山担任长江水利委员会主任，是三峡工程的“上马派”，担任水电部副部长的`李锐是“反对派”。听汇报的有毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等26名高级领导人。这无疑是一个十分重要的汇报，两人都做了认真准备。林一山先汇报，讲了两个多小时，内容很多，难免漫无边际。李锐汇报不到半小时，重点突出，要言不烦，反而让听者印象深刻。两人汇报完后，虽然听者的倾向已基本形成，但对这样一个重大问题，毛泽东没有轻易作出决断，而是说：“再给三天时间，你们两人各写一篇材料交来。”第三天，两人交了卷，林一山写了两万字，李锐写了八千字。到第三天晚上开会的时候，毛泽东充分肯定了李锐的材料意思清楚，重点突出，论点可以服人，还对与会人员说：“我们要有这样的秀才。”
那么，在起草汇报材料过程中，如何突出重点呢？首先要明确什么是重点。一般来说，凡是能反映事物本质具有普遍指导意义的重要问题、主要任务、关键环节、工作做法、经验教训、办法措施等都是重点。具体地说，应从以下方面来把握：如果汇报时间跨度长、成绩比较突出的工作，那么汇报的重点就是工作成绩、工作成效；如果各地、各单位都是这样抓的、都取得了明显成绩，那么汇报的重点应是在抓这项工作中不同于别人的做法、工作中的特色亮点；如果是上级特别关心、本单位也的确抓出了成绩的工作，那么从中提炼的经验启示或深层次的思考就是汇报的重点；如果是刚布置不久的一项工作，那么下步开展工作的思路和具体打算就是汇报的重点；如果是本单位还没有完全铺开或没有做好的工作，那么汇报应把重点放在讲清工作未开展起来或开展不好的主客观因素上来。
三、展现特色亮点，避免平淡乏味
什么是特色？特色就是个性，就是“人无我有，人有我优，人优我精”的优势。亮点就是工作闪光点，就是突出的成绩。听汇报的领导总是喜欢听有内容、有特色、闪亮点的工作汇报，不喜欢听毫无特点、平淡乏味、“一般化”的汇报。
那么，怎样才能抓住特色亮点呢？我认为：一是要把最鲜亮、最感人的内容放到最前边，放到最显眼的位置上，越是有特色、闪亮点的工作越要浓墨重彩，集中反映，使之成为整个材料的重头戏，而对于一般化的、共性的东西则要尽量少汇报，或一笔带过，点到为止。二是要把闪现亮点、最有特色的做法、制度、措施等说清说透，把最得意、最主要的工作成绩尽量展现出来，把最具个性、最鲜活的经验体会充分挖掘出来，给人以深刻的启迪。三是要把那些有话可说、有思想可挖、有经验可总结的内容，作为出彩的地方努力把它写实、写好、写到位。
四、认真提炼概括，写出思想深度
起草汇报材料不但是一个搜集资料、积累资料的过程，而且是一个研究工作、总结经验、升华理论的过程。汇报材料的思想性，体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。毛泽东同志曾在谈怎样汇报工作时说过，汇报工作是要适当发议论的。我理解，“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼，更清晰、更系统、全面地说明情况，从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉，并从事实背后找出本质问题，上升到理论高度，得出规律性的结论。
1956年2月至4月，毛泽东同志连续40多天听取国务院有关部门的工作汇报。他在听取时任国务院第三办公室主任薄主任以及几个副主任的工作汇报后，称赞他们的汇报有议论、有分析、有深度，比较生动活泼，给人留下深刻的印象。某省委主要领导同志向毛泽东汇报工作，只讲了一些材料和数字，没有讲自己的观点，毛泽东委婉地批评道：“只谈情况，不谈观点，是开材料仓库。人的头脑是加工厂，没有材料不行，有了材料要经过加工，要产生观点，用观点统帅材料。”
那么，怎样在汇报材料中体现出思想性呢？我认为，主要应把握三点：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于综合概括。
五、讲究结构层次，注意语言得体
汇报材料一般包括工作开展情况、做法成效、经验启示、存在的问题与不足、今后打算等内容。在结构上首先脉络要十分清晰，其次是线条要单一，再次层次不要过多。
汇报材料主要是说给人听的，这就要求汇报语言要实在、简明，要客观、翔实，有血有肉，有鲜活的东西，不能老是干巴巴的，就几个观点、几根筋，该用事例、数字说话时就要用事例、数字说话，该量化的就要量化。需要虚化时也得“虚”，该归纳的就要归纳，该概括的就要概括。
年学习贯彻七一重要讲话精神情况汇报材料
报告是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问的公文。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对高一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课42节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表了重要讲话，现将市体育局组织学习贯彻习近平总书记重要讲话的情况报告如下：
一是高度重视，认真学习。6月底提前下发通知要求局系统全体党员干部集中收看“七一”庆祝大会现场直播，全体局领导以普通党员身份参加所在支部学习，并对联系党支部学习“七一”重要讲话进行指导和督促，确保学习效果。
二是提高认识，严格要求。召开局党组会专题学习习总书记讲话精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心、继续前进，更加奋发有为地履职尽责、真抓实干。下发通知要求局系统各级党组织和全体党员认真学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，把学习讲话精神作为当前一项重要政治任务，进一步深学细研、融会贯通。
三是结合实际，推进工作。将学习习总书记“七一”重要讲话精神纳入中心组学习计划的重要内容，与“两学一做”紧密结合，及时组织开展系统学习、专题研讨、深入思考，推动讲话精神进部门、进支部、进课堂，入脑入心，以坚强的党性、务实的作风、振奋的精神、强烈的使命感和责任感，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，锐意进取、开拓创新，全面推进党的建设新的伟大工程，以党建新成效推进体育事业发展新进步！
一个神圣而庄重的名字;共产党，一个无法磨灭的记忆;共产党，一个名垂青史的丰碑;一把镰刀一把锤子，构成了我们敬爱的党。今年，我们伟大的党已经走过了__年的光辉历程。__年来，经过多少风风雨雨，经过多少拌拌磕磕，共产党引领人民奋起，写下了彪炳千古的光辉诗篇。__年啊!是共产党这一盏明灯，带领中国人走出困境，让中国民族屹立于世界之林。这是一个奇迹，更是__年来奋斗的见证。
1840年后，中国的仁人志士便前仆后继，踏上了救国救民的道路;还记得太平天国运动时人民的恼怒，亦记得五四爱国运动上群众的愤恨;还记得戊戌变法时国人的急切，亦记得辛亥革命时孙中山的言语……虽然这一切最终只是杯水车薪，但却使共产党产生了萌芽。终于，邻邦俄国十月革命的一声炮响，让共产党在中国横空出世。
战争期间，共产党员更见彰显了自身对党的忠诚，书写了一个个可歌可泣的故事，年仅十四岁的刘胡兰，在敌人面前坚贞不屈，大义凛然，她从容不迫的走到铡刀下，用自己短暂的青春年华，书写了“生的伟大，死的光荣”的永恒诗篇;战斗英雄董存瑞，为了开辟祖国的胜利道路，用身体做支撑点，炸毁了敌人的暗堡，同时献出了宝贵的生命;黄继光为占领敌人阵地，在自身多处负伤的情况下，奋不顾身地用胸膛堵住了枪口，牺牲了。在这些烈士身上，我们看到了共产党员的浩然正气，更看到了他们_的风采。
新中国成立后，我们的党员仍没有停止探索的道路：袁隆平杂交水稻的诞生，解决了十三亿人口的粮食问题;钱学森竭力摆脱美国的阻挠。成了两弹一星的功臣;邓小平一国两制的伟大构想，实现了祖国的进一步统一;李四光寻找大油田，摘掉了祖国“贫油”的帽子。这一切在共产党的英明领导下进行的有条不紊，从而使祖国由百废待兴变得繁荣昌盛，让世界人民刮目相看。
看今朝，神五神六顺利升空，天宫一号和神州八号成功对接，以及世博会，三峡工程，西部大开发的实施都见证了党的广阔前景。
就在我们身边，依然每天都发生着天翻地覆的变化。三项整治彻底改变了交城的面貌，五大转型深刻地影响着交城人民的生活方式，三大跨越将塑造着交城美好的未来。
同学们，胸前的红领巾，是亲爱的党对我们的深厚寄托，要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期的艰苦努力，这也正是我们年轻一代的使命。我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来!创造更美好的明天吧!
“七一”讲话，是在十分重要的时候发表的一篇十分重要的讲话。说“十分重要的时候”，是因为今年是中国共产党成立95周年，也是“十三五”和全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，还是推进供给侧结构性改革的攻坚之年，距离实现第一个“百年奋斗目标”只有5年时间。最为关键的是，经过改革开放30多年的快速发展，中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，中国跃升为世界第二大经济体，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。行百里路半九十。越是在这样的时候，我们面临的挑战和风险越多，遇到的阻力和矛盾越大，需要跨越的陷阱越艰险。也越是在这样的时候，越需要坚定全党的信心，提振全党的勇气，凝聚全党的共识和智慧，明确全党的目标和方向。如此重要大背景下发表的“七一”讲话，具有不同寻常的意义。说“十分重要的讲话”，是因为这篇讲话用作出了“三个伟大历史贡献”，实现了“三个伟大飞跃”，全面回顾了中国共产党95年来建立的丰功伟绩，深刻阐明了中国共产党的执政理念和执政方略，明确提出了不忘初心、继续前进的工作要求。可以说，这篇讲话就是中国共产党95岁再出发的集结号，就是中国共产党向着百年奋斗目标迈进的政治宣言书。
不忘初心、继续前进，是“七一”讲话的主题，充分体现了中国共产党和党的领袖的高度清醒和自觉。我们党从上海的石库门和嘉兴南湖的红船起步，走过近百年历程，经历革命、建设、改革三个历史时期，今天回望出发点，已有隔世之感。世界上没有哪个政党像中国共产党这样能够历经百年而保持蓬勃生机活力，更没有哪个政党像中国共产党这样能够保持初心而善始善终、善作善成。这也应了我国《诗经》的一句话：“靡不有初，鲜克有终”。在我们党内，也并不是所有人都能做到慎终如始的，有些党员领导干部就忘了“我是谁、为了谁、依靠谁”，忘了“我们来自哪里、走向哪里”，这种状态发展下去是很危险的。以来，以同志为的党中央带领全党全国人民延续60多年的“进京赶考”，开创了治国理政的全新局面，使中国共产党这个百年大党展现出新的蓬勃生机。面向未来，面对挑战，号召全党同志牢记“两个务必”，继续在历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。这是非常鼓舞人心的，同时又赋予共产党员首先是党员领导干部重大的历史责任。
中办印发通知，要求各地区各部门认真学习贯彻“七一”讲话精神，明确提出“要把讲话精神融入各级党校、行政学院、干部学院培训教学的相关内容”。中央党校要带头贯彻中办通知要求，在教学、科研和学校各项工作中贯彻落实好“七一”讲话精神。
自习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话以来，市委统战部立足于统战工作实际和职责使命，把学习贯彻重要讲话精神与开展好统一战线党史学习教育和推动统战工作提质增效紧密结合，以强烈的思想自觉和行动自觉抓好传达学习宣传贯彻工作，引导全市统一战线回顾光辉历程，感悟初心使命，凝聚前行力量，为奋力谱写xxx新篇章画好最大“同心圆”。
一是组织全员收看庆祝大会盛况。7月1日上午，组织机关全体人员集中收看庆祝中国共产党成立100周年大会电视直播。全体人员聚精会神、认真聆听习近平同志的重要讲话，会场氛围跟随大会现场一起激动振奋，满怀自豪，充满信心。观看完大会盛况，大家一致感到：这是一个庄严神圣、光荣自豪的历史时刻，这是一个振奋人心、催人奋进的时刻，这是一个传承基因、继往开来的时刻。大家一致表示，将进一步认真深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，坚定理想信念，增强历史自觉，汲取奋进力量，强化使命担当，认真履职尽责，充分发挥爱国统一战线法宝作用，凝聚人心，汇聚力量，切实肩负起助力xxx的时代重任。
二是召开理论学习中心组（扩大）学习会。7月x日，我部召开理论学习中心组（扩大）学习会，传达学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。市委常委、统战部部长x出席会议并讲话。会议强调，习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、理论性，体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。学习好、宣传好、贯彻好总书记重要讲话精神，是当前和今后一个时期全市统战系统的重大政治任务。全市统战系统要以高度的思想自觉政治自觉行动自觉，迅速兴起学习宣传贯彻热潮。全市各级统战部门和全体统战干部、统战成员要认真学习习近平总书记的重要讲话，结合x统战实际，把党史学习教育成果落实到推动统战工作提质增效上去，确保做到紧跟党中央重大决策部署，使统战工作更好围绕中心、服务大局，为推动x打造xxx贡献更多统战智慧和力量！
三是开好党史学习教育专题组织生活会。7月x日下午，我部组织召开党史学习教育专题组织生活会，重点围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，开展党性分析，交流学习体会。市委常委、统战部部长x以普通党员身份参加活动，并与大家面对面交流学习体会。市委党史学习教育第x巡回指导组组长x到会指导。x强调，要以党史为镜，锤炼过硬政治品格；要以党史为镜，坚定统战法宝自信；要以党史为镜，彰显统战奉献担当；要以党史为镜，讲求统战工作方法。会上，市委统战部常务副部长x组织全体党员学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、x书记在x市庆祝中国共产党成立100周年座谈会暨市“两优一先”表彰会议上的讲话精神等重要理论文章和法律法规，并代表支部报告了半年来支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报了支部检视问题情况。市委统战部领导班子成员和各处室负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题进行了交流研讨和深入剖析。
一是学原文、悟原理。学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，最紧要的就是要坐下来、静下心，原原本本、原汁原味地学，逐篇逐句认真研读、深入领会，在读原著学原文中悟原理，体味其中的理论精髓、思想精华、精神实质。我们给部机关全体党员干部发放习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》单行本，确保人手一册。要求部机关全体党员干部利用“晨学”小课堂，每天安排一定时间认真研读单行本，将学习单行本与学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《条例》等指定教材相结合，突出“精、短、优”，选学理论经典，重温党领导人民进行艰苦卓绝斗争的光辉历程。
二是深研讨，悟思想。我们制定研讨交流计划，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，特别是学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，分x批次让x名同志进行交流发言，引导大家在学思践悟中进一步汲取奋进力量，强化使命担当，创新工作发展，推动统战工作争先进位，为服务“xxx”新使命，助力x建设汇聚智慧力量。
一是扎实推进在职党员进社区。我部按照“x”活动工作方案的相关要求，第一时间组织部机关全体在职党员共x人回社区报到，目前部机关全体在职党员均已完成回社区报到工作并积极认领岗位，很大一部分比例的在职党员已经参与到所在社区日常服务工作中去，为社区居民办实事、为社区工作添砖加瓦。x名党员主动参加“庆百年义务献血”活动。“七一”前后，部领导带头走访慰问老党员和困难党员，为他们送去组织的关怀并致以节日的问候。
二是有序推进“我为群众办实事”。开展“x”重点项目调研，赴各市（区）实地走访x余家全市重点民营企业，深入了解民营经济发展现状以及企业面临的风险挑战，协调解决民企的实际困难和问题；研究起草《关于加强新时代民营经济统战工作的实施意见》，从加强党的统一领导、强化思想政治建设、构建亲清政商关系等多个方面，不断提高统一战线服务民营经济高质量发展的能力水平。
一是注重网络宣传。在“x统战”微信公众号开设《x》《x》《x》《x》等专栏，以连载方式提供学习“打卡”渠道，及时反映统战干部和统战成员学习心得和思想感悟。
二是注重系统联动。紧密结合统战工作实际，积极组织、广泛动员全市统一战线深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。7月x日，组织召开全市统一战线各界人士庆祝中国共产党成立100周年座谈会暨党外人士学习会，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话以及中央和省市有关座谈会精神。市委常委、统战部部长x出席会议并讲话。市各民主党派、工商联、无党派人士代表，民族宗教、港澳台侨、归国留学人员、新阶层人士等领域代表，以及市委统战部、市民宗局、市侨联有关负责同志参加会议。各民主党派市委会、工商联、党外知识分子联谊会负责人作交流发言。x指出，全市统一战线各界人士要把学习好、贯彻好、落实好习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前首要政治任务，把开展好党史学习教育作为重中之重的工作内容，为推动新时代x统战工作高质量发展贡献更多力量。x强调，要聚焦思想领航，胸怀“国之大者”，不断巩固政治共识；要聚焦使命担当，服务“中心大局”，切实彰显特色优势；聚焦传承发展，紧扣“履职有力”，持续加强自身建设。会上，各民主党派市委会、工商联、党外知识分子联谊会负责人作交流发言。
下一阶段，我部将在x市委的坚强领导下，紧紧依靠市委党史学习教育第x巡回指导组的指导支持，进一步加大统筹协调、指导督导力度，提升全市统一战线学习贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的系统性、协同性、整体性，不断推进党史学习教育取得新进展新突破，助推全市统战工作提质增效、争先进位。
xx年7月1日，一个跨世纪政党欢庆九十华诞。中共中央总书记发表重要讲话，此次讲话高瞻远瞩，传递出中国共产党迈向百年的勃勃信心与坚定意志。
总书记讲话内容包含三个部分：
其一，回顾了党成立九十年来发展历程和伟大成就；
其二，深刻剖析了党的建设面临新课题；
其三，提出了全面推进中国特色社会主义新要求。
此次讲话是对中国特色社会主义制度的全新论述，提出面临的“四种危险”振聋发聩，党建五个关键词指正党的建设，党的希望在于青年，为党集蓄后备力量。
业，努力创造和谐稳定、公平正义的社会环境。在实际工作中要求我院“检力下沉，延伸服务触角”充分发挥检院职能，保障民生服务群众。
“七一”讲话使检院工作在新起点上再起航程，吐新纳故，永葆党的生机。
沈阳学习汇报材料
沈阳理工大学始建于1948年，是东北地区唯一一所具有“兵器科学与技术”学科的高等院校，前身是东北军工专门学校；1960年升格并更名为沈阳工业学院，隶属国家兵器工业部；1999年学校划归辽宁省管理。2004年经国家教育部批准学校更名为沈阳理工大学。历经六十多年的建设和发展，沈阳理工大学已由一所学科相对单一的兵工院校发展成为以工为主，理、工、经、管、文、法相结合，服务辽宁、面向全国，具有鲜明国防特色的多科性大学。
在2017年，学校提出了“兵工特色”的发展方针，并将“爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越”的兵工精神作为引领学校前进的动力源泉。我校的科协工作也是在这种氛围下，扎扎实实，不断创新，稳步进行的。下面我以我校兵工特色为切入点来汇报科协的工作。
一、把握重心，突出特点，明确工作方向
科协是科技工作者之家，是学术交流主渠道，是科普工作主力军，是对外科技交流主代表。学校科协的职能是团结和组织广大科技工作者，为学校的宏观决策和发展科技事业当好参谋助手，不断为学校各项事业和科技的发展献计献策。所以我校科协的工作方向是：以“产学研”为工作重心，突出兵工特色，紧紧围绕学校的中心工作，为学校发展、行业振兴、地方经济腾飞而努力。
取还成为了辽宁省兵工学会的理事长单位、挂靠单位，校长任理事长，种种这些有利条件为学校与企业的产学研合作开辟了良好的途径，科研成果屡获国家级科技奖项，使学校成为省内兵工行业的一面旗帜。但在学校扩招、搬迁、更名时期，在高校综合化的背景下，我们渐渐偏离了兵工轨道，那几年学会的工作也基本停滞，与行业的交流也越来越少，产学研合作也受到了很大的影响，事实证明，盲目的追求综合化、摒弃特色是对学校发展不利的。07年以来，学校认识到特色办学的重要性，重新恢复了国防特色办学之路，首先就以科协和学会的工作为切入点。在2017年，成功召开了辽宁省兵工学会第九届会员代表大会，将省内兵工企业、高校、科研院所聚集起来，凝聚了人心、振奋了士气，共同打造一个为省内兵工及相关行业的科研人员服务，引进智力，开展学术交流，促进产学研发展的兵工科技者之家。
二、校会协作，紧密配合，开拓发展之路
学校作为学会的挂靠单位，将学会秘书处设在科协，将学会的工作和科协的工作融入到一起，积极开展“校会协作”紧密配合，做到“你中有我，我中有你”，通过学会的平台大力加强与企业、与各省级学会的联合与合作，优势互补、共享资源，提升学校的科研开发创新能力。
科协工作与学校的支持是分不开的，近年来由于学校对科协和学会的不断重视，每年都加大投入，对科协和兵工学会的学术交流、科研奖励、业务培训等工作都给予资金支持。为了方便学术活动的开展，学校特建有一座科学会堂划归科协管理，包括一个能容纳700人的大报告厅和两个容纳200人的小报告厅及各种会议室，并为兵工学会提供办公室、资料室等办公地点。
位轮值制，今年的理事会将于11月中旬在辽沈工业集团有限公司召开。学术年会每两年一次，2011年7月，辽宁省兵工学会第十二届学术年会暨“先进装备制造技术与工艺”研讨会在南戴河隆重召开，会议由我校与东基集团共同主办。省内兵工行业相关企业、科研院所、高校共60余名代表及部分优秀论文作者出席了会议。中国兵工学会副秘书长许毅达、中国人民解放军总装备部科技委委员马殿荣、中国兵工史专家于学驷老先生以及各成员单位的领导也出席了本次会议。本次学术年会共推荐优秀论文125篇，这些论文中涉及了我省先进装备制造中的生产实践、工艺改进、理论研究、前沿技术等多个方面，对我省装备制造业的发展起到了有力推动。许毅达副秘书长、马殿荣委员分别在大会上作高水平学术报告，优秀论文作者也在大会上进行了学术交流。会后部分优秀论文在《沈阳理工大学学报》上进行了发表。明年我们将举办第十三届学术年会，这次会议我们计划于俄罗斯托木斯克理工大学联合举办，并邀请乌克兰等国的国外专家、中国兵工学会专家、省内学会专家出席，打造成一次高水平的国际学术年会，并努力使其形成每两年一届的系列高层次国际学术会议。
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学习6.25讲话汇报材料
党的十八届六中全会提出，批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段，必须坚持不懈把批评和自我批评这个武器用好。党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取，领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。实际上，这是党的以后为营造良好政治生态，反复强调的重要问题之一。20xx年11月16日，他在《认真学习党章严格遵守党章》一文中指出，要严格执行党章关于党内政治生活的各项规定，勇于开展批评和自我批评。20xx年2月6日，在与党外人士座谈时，进一步指出，对中国共产党而言，要容得下尖锐批评，做到有则改之、无则加勉。同年6月18日，在党的群众路线教育实践活动工作会议上，强调，要以整风精神开展批评和自我批评，坚持开门搞活动。稍后，他又倡导在中央政治局内部开展积极的善意的实事求是的批评和自我批评。是年9月23日至25日，在河北参加省委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时，强调：开展批评和自我批评需要勇气和党性，不能把我们防身治病的武器给丢掉了。关于批评和自我批评的系列重要讲话，既抓住了党的历史上优良作风的根本点，又有很强的现实针对性。
从党的历史来看，党之所以能选择正确的道路和取得革命的胜利及建设的成就，很大程度上在于“我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器”。首先，就党自身或党内来说，能够不断地进行“自我批评”。马克思曾指出，无产阶级革命和其他革命的一个不同的地方，就在于它自己批评自己并靠批评自己而壮大起来。毛泽东同志也讲过，有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著标志之一。他还形象地比喻：“我们同志的思想，我们党的工作”，是“会沾染灰尘的”“应该打扫和洗涤”。越是成功，越要自我批评，“应该抑制自满，时时批评自己的缺点”。这是中国共产党不断创造奇迹的重要秘诀。
其次，“批评”是就党内同志间、上下级之间来说的，同时也是面向党外和群众而言的。毛泽东同志曾多次强调，作为领导者，“要善于团结和自己意见不同的同志一道工作”;实行“知无不言，言无不尽”“言者无罪，闻者足戒”“正确的批评，应加接受，即使其批评有不确当者，亦只可在其批评完毕，并经过慎重考虑之后，加以公平的与善意的解释”。领导者要不犯错误，关键是要善于听取和采纳各方面特别是反对的意见。在毛泽东同志看来，批评即是帮助。“就是明明知道某些批评是恶意也要听下去”“人没有压力是不会进步的”。领导者如果对“不同意见”和“批评”无动于衷，就等于失去了鉴戒之境，迟早会犯错误。
对整个党来说，面向群众和党外，也要容许和接受批评。毛泽东同志指出，“共产党是不怕批评的，因为我们是马克思主义者”;“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”作为没有任何私利的共产党人，“不惜牺牲自己个人的一切，随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业”，又有什么批评可以惧怕的呢?又有什么错误不能抛弃呢?但是，有些党员和干部不是这样，“他们怕群众，怕群众讲话，怕群众批评。哪有马克思列宁主义者怕群众的道理呢?有了错误，自己不讲，又怕群众讲。越怕，就越有鬼。我看不应当怕。有什么可怕的呢?”好像不让群众批评，是维护党的威信，是爱党，实际上却是害了党，因为党代表了最广大人民群众的利益，群众的不满，正是党要倾听或改正的，所以，“要真正把问题敞开，让群众讲话，哪怕是骂自己的话，也要让人家讲”。当然，挨骂的时候，“总会有些不舒服和难过，这是正确的”，当政者要善于倾听骂声，否则就会丧失上进的空间。
新中国建立后，毛泽东同志把这种做法上升为“领导我们的国家”的一种方法，“就是放手让大家讲意见，使人们敢于说话，敢于批评，敢于争论;不怕错误的议论，不怕有毒素的东西;发展各种意见之间的相互争论和相互批评，既容许批评的自由，也容许批评批评者的自由”。其实，这就是他说的“民主的方法”。1945年，当他回答黄炎培“历史周期律”的疑问时，曾坚定地说：“我们已找到了新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。”可见，民主与人民监督或批评是分不开的。
害怕批评，遇到挨骂就紧张，无非是担心影响执政地位。在毛泽东同志看来，“让人讲话，天不会塌下来，自己也不会垮台。不让人讲话呢?那就难免有一天要垮台”。这种警示是振聋发聩的。其实，对于当政者来说，可怕的不是批评或挨骂，而是冷漠。从党的历史上看，缺乏的从来不是歌功颂德，而是有价值的批评。正是从这个意义上，毛泽东同志提倡，党要“高价征收批评”。因为批评对于执政者来说乃是一种苦口的“良药”，一种曲折的拥护和爱戴!
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学习6.25讲话汇报材料
锦涛同志重要讲话中提出“四个坚定不移”，第一个就是要坚定不移地解放思想。
解放思想，首先就是要高举中国特色社会主义理论的旗帜，走中国特色社会主义道路。这面“旗帜”和这条“道路”，是思想解放的成果。胡锦涛总书记说“改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。”这里，胡锦涛总书记明确地指出“中国特色社会主义”的基本原则，来自于“科学社会主义”，科学社会主义是马克思主义理论体系的核心部分，科学社会主义理论以唯物史观和剩余价值学说为基础，揭示了人类发展历程中的阶级内核。中国革命和建设的实践证明，科学社会主义被中国的马克思主义者赋予了中国特色的理论品质，毛泽东思想就是马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的第一个伟大的成功范例，在中国共产党的理论基础中，科学社会主义没有也不会过时，更不会被形形色色的其它所谓的“社会主义”所取代。科学社会主义与中国国情相结合，这是我党历史上又一次思想大解放。
解放思想，就是要从形形式式的所谓的社会主义“模式”影响中解放出来。社会上，特别是理论界前不久进行的一阵关于“民主社会主义”的热烈讨论，起因是，理论界中有人立场鲜明地打出了一面所谓北欧模式的“民主社会主义”的旗帜，立马有不少学者、专家、贤达群起响应，同时，也引起了众多不同的声音的反驳。而这面“民主社会主义”旗帜的特征不是所谓“中国特色”，而是“北欧特色”、“瑞典模式”或者其它的种种模式，但万变不离其宗，归结起来，其核心是以全面私有化、全面自由主义市场化为经济基础，以三权分立、多党制选举为政治架构，以资本主义框架下的福利制度为特征的这么一种社会模式。其中一个重要“理论贡献”，就是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观中的“科学社会主义”内核的否定。他们言之凿凿地放言，是恩格斯“晚年”所“放弃”了的。总书记的“6.25”讲话，实质上己经向全世界表明“中国特色的社会主义”并非且也不准备向所谓的北欧模式的“民主社会主义”、或者“瑞典社会主义”等等形形色色的洋“社会主义”去“靠拢”，借鉴是可以的，照搬是绝不能的。中国特色的社会主义，立足点就在于中国自身的“特色”，决定了必须走中国自身的社会主义道路。
解放思想就是要从形而上学和片面性的思想方法中解放出来。邓小平一再强调，“一个中心，两个基本点”即“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，一个中心和两个基本点，是不可偏废、缺一不可的统一体，两个基本点是以经济建设为中心这个机体的两个根本的支点，搬开一个支点，中心就会偏移正确的坐标。如果有人只强调一点，淡化或者否定另外一点，就不是完整的党的基本路线，如果不是“糊涂”，不是形而上学，不是片面性，就是别有用意。
解放思想就是要坚持从实际出发，研究新情祝，解诀新问题。就是要坚持实践是检验真理的标准。在改革开放和现代化建设的进程中，我们将不断加深对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识，将不断丰富和发展社会主义。为此，有两点必须非常明确：第一，对社会主义初级阶段的基本国情要有全面的、深刻的理解。在一个拥有十几亿人口的大国建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是人类历史上前无古人的一个创举，也是长期而又艰巨的历史任务。第二，始终坚持改革，鼓励创新。江泽民同志指出：“20多年来，我们党领导人民进行改革开放和现代化建设取得的伟大成就，都是与我们不断进行的理论创新、体制创新、科技创新等分不开的。”这三个“创新”，实质上就解放思想。改革和创新，不仅要总结和发扬我们党在长期的社会主义建设和改革中积累的极其丰富、极其宝贵的经验，同时要大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。只有这样，我们的社会主义制度才能赢得同资本主义制度相比较的优势。正是从这个意义上说，社会主义是大海，海纳百川，不会枯竭。社会主义制度，从理论到实践，从不成熟到成熟，需要经历一个相当长的历史进程。这个过程也是思想不断解放的过程。
学习6.25讲话汇报材料
8月17日，分局组织全体干部职工集中学习局长8月15日在全县中层干部及机关全体人员会议上，题为《发扬传统继往开来努力开创某某地税事业的全新局面》讲话精神，现将学习情况汇报如下：
一、认真学习、深刻领会×局长在全县中层干部及机关全体人员会议上讲话精神。
8月17日上午，在分局会议室组织全体干部职工集中学习，会议由局长×××主持，由同志组织学习局长8月15日在全县中层干部及机关全体人员会议上，题为《发扬传统继往开来努力开创××地税事业的全新局面》讲话，传达了×局长、×局长、×总的讲话和工作安排，学习中，大家认为×局长的讲话总结很全面，很贴近实际，并对的下半年各项工作做了详细具体的.布置，我们要以×局长的讲话精神为指导，团结拼搏，努力工作，争取完成好今年的各项任务。其次，结合×局长讲话内容，就分局存在的问题进行了深入的讨论。最后，分局就近期工作进行了安排部署。
二、深入贯彻×局长的讲话精神，结合实际，部署分局各项工作。
大家认为，分局要以×局长的讲话精神为指导，结合实际，统筹规划，部署好今后的各项工作。大家广泛深入讨论后，逐步形成了分局下半年的工作思路：“围绕一个中心，做到两个加强，实现三大提高”，即继续坚持以组织税收收入为中心，加强队伍建设和党风廉政建设，实现征管水平、信息化建设和机关管理水平进一步提高：
（一）围绕组织税收收入这个中心，服从和服务于经济社会发展大局。组织收入是我们税务机关的中心工作，我们的各项工作都必须围绕这个中心工作开展，总的来说，困难是有的，但我们要因势利导，乘势而上，把挑战转化为机遇，并配以合理、有力的措施，我们就能完满完成今年的税收任务。
（二）继续加强队伍建设和党风廉政建设。一是继续深入开展“争先创优”活动。二是要以党的先进性教育为重点，强化“两权”监督，加强党风廉政建设。在确保队伍不出问题的前提下，争取今年树立一两个党风廉政方面的典型。
（三）加大清理检查力度，进一步规范税收秩序。要加大涉税违法案件查处力度，对某些管理基础薄弱的行业，分局将集中力量开展税收专项整治。继续与国税、公安等部门联合开展各项专项治理。查找管理漏洞，完善管理办法，以查促管。
（四）加强科学化、精细化管理，进一步提高征管质量和效率。一是要强化税源管理，加大对重点税源、重点行业、主体税种的监管力度。完善重点税源台帐，加大建筑安装业、房地产业和交通运输业的征管力度，重点抓好营业税和个人所得税，落实税源管理的各项措施，切实解决“疏于管理，淡化责任”问题。二是要抓好电子定税工作。
（五）加快税收信息化建设步伐，进一步提高分局信息化水平。继续加强信息化建设，提高征管数据录入率，充分利用现有信息资源、提高应用系统运行质量，提高信息应用水平。加强信息系统安全工作，确保系统安全运行。
（六）转变作风，扎实工作，加强机关管理。分局要求干部职工要以×局长讲话精神为契机，迅速转变作风，扎实工作，解决向心力不强、队伍涣散等问题，增强分局的集体战斗力和凝聚力。
地税局×分局。
二五年八月十八日。
学习成果汇报材料
紧张而充实的教学实践活动结束了。虽然时间很短，但我的收获很大。在一天的学习中，我认真听取了3节高效的学习课堂，零距离地感受著名校在提高教育教学质量方面的成效与做法，感触颇深，受益匪浅。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部分对这次教学实践进行总结：
我深知这次机会的难得。因此在学习过程中始终都是全身心投入，丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验与做法，体悟同行对教育事业的完全认同和献身精神。听这些课机会太难得了。我们平常也可能通过参加一些教研活动听到一些优秀教师的展示课，但那都是经过包装的，作秀的成分可能更多一点。而这种课是原汁原味的，更加能引起我们的思考，进而通过和人家的方方面面的对比找到自己的不足。
1学校方面——先进的办学理念。
办学理念是办学实践的内在动力,学校教育的改革和进步必须以理念的突破和更新为先导。高品质的学校教育需要正确、先进的办学理念引导。而他们学校充分强调以师生为本，高效开放，尊重个性，全面发展。其中我认为做的比较好且直接对学生有利的就是他们的评价体系的多元化。因为学生存在差异，个性各不相同。在学校管理中他们破除了单一的评价模式，努力给每个人的个性特长以最优化的发展空间。在期末成绩单上家长看到的不仅是某一门学科考了多少分，还有其他方面的发展，包括他们参加的各种活动，他们的特长，他们每一次进步的痕迹、每一次得到的奖励等。学科的成绩也不只是通过一次考试得到的分数，还要包括课堂的表现成绩，平时的测验成绩，以及作业的完成情况等，然后按比例折合算出最后成绩。我认为这对学生的影响是不一样的。首先这样做就能充分调动学生的积极性，有利于学生各方面的发展。特别是学科成绩评价的多元化，更加能督促学生端正学习态度，认真听课，认真对待平时的作业。而我们也会遇到一些学生听课不够认真，作业懒得去完成，有的学生连考试都懒得高抬贵手。我们几乎是束手无策。
2教师方面——一丝不苟的工作态度。
课堂是教学的主阵地。在学生肯学的前提下，课堂教学质量的高低与教师的付出应该是成正比的。在保实学校我看到了一支与时俱进，谦虚谨慎，虚心好学的教师队伍。每位教师都拥有自己学科的社团这就是优良的工作作风的体现。他们学校的领导班子的优秀风范让我敬佩。他们教科研活动的常规化开展非常值得学习。
3、学生方面——你追我赶的学习氛围。
师傅引进门，修行在个人。这句话用在保实学校学生的身上应该非常贴切。他们的课时并不多。每节课教师的教学节奏非常快，课堂容量非常大。我在记听课笔记的时候都会有一种目不暇接的感觉。而他们学生每天都面对这样的课堂。这就可想而知他们课堂是怎样全身心投入的，课后他们需要花多少的时间和精力去消化吸收。
通过他们的课堂，结合自己的教学实践我体会到：教学生学习就类似于喂孩子吃饭。如果孩子的胃口好，那就吃什么都香，饭量也会比较好，消化吸收能力也很好。这就是他们的学生。而我们的学生胃口不好，这就需要适当减少饭量，避免消化不良。同时在烹饪的时候要注意色香味俱全，能吸引他们的注意，努力迎合他们的胃口，争取能使他们健康茁壮地成长。
“生命是一条河，需要流动，需要吸纳。教师有了丰富的文化知识底蕴，教育教学活动才会有底气。”教育实习的时间虽然短暂，但我感觉到需要自己学习的东西更多了。今后我会珍惜每一次外出学习的机会，更加严格要求自己，在学习中不断进步，在反思中不断成长!
学习成果汇报材料
经过一段时间的学习，我相信我还是有收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到了更新，真是受益匪浅。在千万教师中，能参加这样的培训，我想我是幸运的、是幸福的，在这里，我很乐意让各位同行来共同分享此次培训。现在从以下几各方面对本次培训学习活动作小结：
"知识也有保质期"。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。通过听各位专家学者的讲课，特别是郑勤砚等的讲授，使我们身处农村的中小学教师也了解到了美术学科最新最前沿最国际化的发展趋势。大大提升了知识面和综合能力。通过对这些美术理论知识的培训学习，也适时解开了大家心中的疑惑，弥补了理论知识上的缺陷，为进一步搞好美术教育教学工作提供了强有力的理论支持打下了坚实的基础。
这一话题引起小组学员们的热议，有的说这是值得可喜可贺的事情，不要认为学生的思维不在正轨，事实上这是智慧的火花，创新的火花在迸发，这也充分体现了课程新理念。有的说小组合作学习不能只流于形式，要注意效果。有的说对于出现这种现象，教师首先要对学生充分肯定，然后再慢慢引导学生，这样不会伤学生的自尊心，也体现了人文关怀。也有的指出这种现象是时常发生的，教师要善于引导学生展开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。大家各抒己见，我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，新课程提倡培养学生综合性学习，而自主合作探究是学生学习数学的重要方式。课改的实施对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一人较好的完成，这就要求教师善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。面对时代的挑战，骨干教师的培养途径是一个刻不容缓的问题。
参训心得之一就是使我的思想意识有了提高。充分认识到，作为一名教师，要打心底热爱教育事业，既然以教育事业为生，就得竭尽心力搞好本职工作，以保证生活来源不受影响，并尽可能地体现出自己的精神价值。我总是想，做一个普通教师未尝不可，但是，能做一个好老师更是梦寐以求，若能如愿以偿，演绎出的人生肯定会更加精彩。顺应对好老师的向往，教师才能注重对学生的教育，启发学生亲其师，信其道，让其晓之以理，动之以情，进而酝酿一个传道、授业、解惑的和谐环境。常说万策之首，攻心为上。这就启示教师，要教育好学生，得先把学生的心拴住，学生才能在向师性的驱动下健康成长。只有这样，提高学生美术素养的可能性才会更高，落实好素质教育才能水到渠成。常说磨刀不误砍柴工，此理一点不假。
通过参训，我从名师专家的诱导中领悟到，教材是学本而不是教本，教材是蓝本并非圣旨；教改势在必行而非雁过无迹，教改是循序渐进而非一蹴而就。学生之所以如牛一般撵不动，是因为我们没有用绿草去喂。学生之所以远离我们，是因为我们没有把他们看做自己的孩子。也就是说，我们奢望不了天上掉下教育教学的馅饼，但是我们可以一切从实际出发，以学生为本，以教材为源，以多方力量为推动器，农村中小学美术教育教学照样可以熠熠生辉。如果我们用心寻找到各种教育教学资源交叉的点，那个点即是开启学生心智的金钥匙，进而以此激发学生学习的兴趣。
十五天的美术教师专项培训，我认真地完成了各项学习任务，不仅每两天撰写一篇培训日志，而且还不断加强自身业务学习。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“独唱”转为师生“合唱”，教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考——日常渗透的自觉研究；在案例中反思——基于教学事例的进行思索；在行动中研究——探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施：
（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据；
（2）把每一节课或平时的教学所思所得及时记录，进行积累为今后的科研准备实践材料；
（3）找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、实效性。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。
师德学习汇报材料
各位老师，大家好！
当接到师德汇报这个任务时，心里有些忐忑，因为自己没有什么惊天之举，也没有做出什么丰功伟绩，所做的都是分内事，尽的是应尽的责任，根本没什么可谈，犹豫着上网下载资料，又感觉不妥当，因为自己没有先进的经验，也根本没有那些优秀教师这么伟大，最终还是用自己的双手记下一些真实的小事，浪费大家宝贵时间，敬请谅解！
时间过得很快，从98年毕业来到了汀田三小，转眼已十几年了，也许注定与三小有缘，在这里我找到了属于自己的甜蜜爱情，组建了温馨美满的家庭，拥有了一个纯真可爱的儿子，工作顺顺利利，身体健健康康，还有什么比这更幸福的呢？感谢汀田三小这片沃土，感谢各位老师一直一来的关心和支持，感谢大家都为我的幸福作证。因为今天是师德汇报，所以我要说的是自己作为一名普通教师的幸福感。
幸福是一句句的温馨问候。“老师，最近好吗？”“ 老师，你还好吗？我好想你哦！” “老师，给您拜年啦！”“老师，节日快乐!”手机短信，qq留言，简单的话语却饱含着深情，他们虽然离开了三小，但在心中的某个角落偶尔还有我的位置，我真高兴自己是一名教师。记得前年的教师节，下午回家的路上，我接到了一个学的电话。“老师啊，教师节快乐！”一阵笑声过后，她又说：“老师，你知道吗，我排了很久的队才轮到的，对了，也叫我代她向你问好！”这份温情让我心头一震，多懂事的孩子。在集云实验中学紧张忙碌学习的她们还记得给自己的小学老师送去节日的祝福。
幸福是一份份的特殊惊喜。记得去年中秋节的前两天中午，我接到门口保安的电话，说传达室有我的一份月饼，我甚是惊讶。回到学校一看，原来是我的学生，从远在千里之外的广州中山寄来的。一盒包装精致的大礼盒“锦绣之月”让我为之感动，所有在值日的教师都惊叹：“你的学生真是有心啊！太难得了！”是啊，我感动！这份感动也许今生难忘。还记得前年一次家长会的第二天，一个女生递给我一个发夹，腼腆地说：“林老师，我妈妈说这个给你！”我先是一愣，猛然又想起昨天开家长会时，因为刘海儿长长了，时不时地撩来撩去。这个的一个细节，家长已关注到了。一个黄色的塑料小发夹，就是孩子带的那种很普通的发夹，虽然那天一戴后我就再也没戴过，但一直把它存放在自己的化妆盒里。
幸福是一次次的盛情相邀。十几年了，我就教过三届学生。第一届的今年有些已大学毕业，第二届的今年初中毕业，第三届的就是现在教的这班。第一届学生每年都会聚会一次，或是几个人，或是几十人，他们总不忘一次次地打电话让我们一家人去参加，有时派班长亲自来请。看着他们一个个一米八几的个儿，我都感觉自己老了，但心中的幸福更多了。孩子们都长大了！学生还说，老师，我结婚时你一定要到！其实，他还没呢，但却已经想到了。就在十几天前，我在qq上还真碰上学生—***，他告诉我八月廿十二要订婚了，酒席都预定好了，邀请我们一家人前去，还让我留给他手机号码。其实宴会并不重要，重要的是他们的那份诚心。他们长大了，这个时候，我们不仅仅是师生，更是朋友。
教师的幸福是什么？教师的幸福是有着一群又一群懂得感恩的学生。幸福它是一种感觉、一种理念、是奉献的'回报。你奉献了、付出了，得到了应有的回报，这种感受就是幸福。
在坐的老师都是无私奉献的园丁，相信每个人都有属于自己的幸福。屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。” 我想，做幸福的教师不一定要当得很苦，但我们一定会用心去创造属于师生的幸福的。
“恪尽职守”，让孩子心中留下老师的一点美好形象，让孩子们为自己曾经有这个的班集体而骄傲，这就是我作为教师的本分。
我的日志里面有这么一句留言：“做为林老师的学生真幸福，这是我一生的收获！”让孩子们幸福我会更加幸福。我想，我将更爱这份职业，爱已经毕业的大孩子们和现在的小孩子们，我没有高超的教学艺术，但我有一颗真诚的心，将“爱”放在心头，让幸福蔓延！
最后，我祝愿每个老师都和我一样带着年轻的心，满腔的爱，追逐在教育大道上，做一名幸福的教师！
学习考察汇报材料
201*年12月5日至12月9日，公司总经理梁禹鑫、副总经理朱军率领公司财务、生产、基建及人力资源等部门负责人一行6人，就与对方合作项目赴中航成飞复材厂进行了为期3天的实地学习考察。在这有限的三天时间内，我们不仅感受到了该公司领导及全体员工的热情好客，更主要的是让我们吸取了对方许多有宝贵价值的经营管理经验。他们超前的市场意识、切合实际的经营定位、科学的管理手段以及全体员工良好的精神风貌都深深地感染着我们每一个人。应该说，这次中航成飞之行，是一次难得的淘宝取经之行，对我公司明年合作项目的顺利实施奠定了一份良好的基础。
二、考察见闻
学习考察期间，以下所见所闻令我们一行倍受鼓舞，催人奋进：
1、对方相关负责人首先向我们介绍了中航成飞55周年的光辉发展历程。中航成飞现已发展成为我国航空武器装备研制生产主要基地、航空武器装备出口主要基地、民机零部件重要制造商，资产总额上百亿元，销售收入连续5年稳定在100亿元的规模，连续34年保持盈利，是国家的重点优势企业。
2、中航成飞复材厂主要技术负责人带领我们参观了生产车间与净化间。主管工艺师冷卫红先生就复合材料产业的发展现状、在产业领域所处的重要地位及其生产工艺，为我们作了科普性的讲解。
3、复材厂刘工为我们现场讲解并让们现场观摩了复合材料铺叠制作工艺，同时指导我们进行简单的现场操作，亲手体验碳纤维预倾料铺叠、抽真空等工序的制作流程。在此基础上，技术负责人余宁先生又为我们讲解了数字化生产线集成系统的相关知识，并就其系统操作带领我们在车间作相应的参观学习。
4、最后一天下午，复材厂喻星泉总工带领我们参观考察了复合材料生产线设备，结合我公司新建碳纤维复合材料构件生产线所需设备，为我们讲解了相关设备知识及其安装过程中需要注意的事项。
走进成飞，让我们发现“航空报国”、“激情进取，志在超越”的字样随处可见，这里处处洋溢着令人触手可及的浓厚的现代企业管理气息、科技气息与人文气息。敦促着我们要将成飞精神带回到日常的学习工作中，时刻以成飞精神鼓励自己，脚踏实地努力奋斗，争创业绩，促进企业做大做强，圆就创业报国梦。
三、考察的主要收获与体会
通过这次学习考察，中航成飞及其复材厂的经营模式、科学管理手段、运作机制的.可操作性，使我们看到了自身的不足和差距。明年的起步工作，有许多方面有待我们认真谋划。因此我们将把学习到的好的做法结合自身的实际情况，在经营思路上、机制建设上以及今后的发展方向上进一步统一认识，进行有针对性的整改完善。
1、狠下力气，提升我公司的技术实力和管理水平。中航成飞经过多年的积累与创新，其复材构件制造、精密装配、热表处理等核心技术处于领先水平。因此，我公司应以项目合作为契机，在吸取对方优势技术资源的同时，进一步提高自主创新能力，提升技术实力，占领技术制高点，提高研制能力和水平，掌握核心竞争技术。促成我公司的技术实力实现质的飞跃，为公司产业技术及产能升级奠定坚实的技术基础。
2、借鉴中航成飞科学先进的管理机制，进一步梳理完善组织管理架构，优化管理流程。建立完善的内部制度体系和有效的经营管理体系、生产管理体系、产品研发体系、质量管理体系、安全管理体系和保密管理体系，不断健全企业法人治理结构，提升企业经营管理水平。
2、吸取中航成飞的人才管理经验，加强人才队伍建设。不断改进人力资源管理体系，健全人才引进机制，改善用人机制。开展员工职业生涯规划，疏通人才成长渠道，激励员工奋发向上，勤于学习，不断进取。让一批科技、管理、技能人才在实践中得到培养锻炼，培养一支德才兼备的人才队伍，增强企业发展后劲。与此同时，必须坚持以人为本，和谐发展。关爱职工群众，完善利益共享机制，增强公司凝聚力和向心力，实现企业与个人的价值融合、目标一致，共同发展、共同进步。让员工在企业找到归属感与荣誉感。
3、站在新的起点上，加速技术改进创新，推进管理变革。以成飞复材厂自动化、标准化、制度化等科学先进的技术管理经验为标杆，不断探索与改进管理经验，创建一种适合公司自身实际的精益、高效、快速的生产管理模式，以此降低生产成本，减少资源浪费，提高工作效率，提升产品质量。强化诚信意识、竞争意识、成本意识，激发企业内部活力，抓住机遇，加快发展。努力构建国内市场与国外市场、军品与民品、科研与生产、质量与产量、技术与管理协调发展的格局，实现经济效益持续增长。
4、重视企业文化建设，强化企业经营理念，增强企业凝聚力。公司将根据现阶段主要目标和战略规划，逐步形成被企业全体员工认同的企业宗旨、企业核心价值观、企业发展愿景、企业发展战略、企业精神、企业质量安全文化、销售服务文化、诚信文化等企业文化元素，营造具有自身特色的企业文化体系。做到将企业文化理念融入到企业的日常管理和员工的日常行为中去，使其在企业生产经营管理的各个环节发挥出重要作用，促进企业的蓬勃发展。
5、公司将进一步注重环境保护与安全生产，健全安全管理机构，完善安全管理规章。认真贯彻落实安全生产法律法规与各项安全管理措施，建立环境、职业健康安全管理体系，杜绝发生重大安全事故与环境污染事件，有效地保障劳动者的职业安全与健康，全面完成各项安全生产与清洁生产目标任务。
外出学习汇报材料
然而语文并不是“徜徉”。
上周二我组四人上完早读课后，急匆匆的上了袁老师的车直奔华南，由于大家都不识路，所以一路磕磕绊绊，辗转反侧之后终于看到了华南的校门，一看手表，已经将近九点了，课已上了快半个小时了，大家互相安慰道：“不要紧的，只要不错过了丁主任的范围就行了。”毕竟，今天咱是冲着丁主任的中考范围来的，咱学校两百多个娃的前途命运就在他老人家的嘴里和咱的耳朵里，大家互相提醒，要竖起耳朵听，不能有一点疏漏之处。一进华南的报告厅，里面是黑压压的人，几百个老师将四十来个学生紧紧地包围在中间，大有滴水不漏之架势。教学幻灯片上的那点亮光反射到各位老师的脸上，映射得众老师的脸一会儿呈黄色，一会儿呈白色。唉！那是我们可怜的知疲倦却永不能疲倦的镇江语文人。
华南的学生真的很精彩，上课回答问题声音响亮，站起来落落大方，而且敢说，会说；学生上课时做的端端正正，和他们交谈时，显得有礼而谦和；即便不会或者没写好时，站起来也是脊梁笔直，响亮的告诉老师“我不会”或是“我还没写好”，这不是什么错，他们知道；看他们的书写，字迹清楚，工工整整，“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”，这样的诗句信手拈来，无需吹灰；离开教室时，整齐而有序。华南会赢，就在于把握住了这些小的细节。
激动人心的时刻终于到了。
底下一片唏嘘声，我仿佛看到了那个可怜的“破毡帽”和他们那个“美丽的肥皂泡”。
其实，我们是不怕苦的，只是我的那群孩儿们……。
当我将那一长串考试范围告诉他们时，我宁愿他们是抱怨，是抗议，是大叫……可是他们回应我的是沉默，是可怕的沉默。
宁厦学习汇报材料
2011年6月18号至19号我有幸参加了在xx市举行的小学科学研讨会培训的学习活动。此次活动中，18日下午首先由xx市育才小学老师韩蓓蓓为大家展示了自己的创新实验，其次聆听了特级教师林未延老师《如何提高科学探究活动的有效性》的讲座、特级教师陆逊老师《小学科学课堂教学课型分析》讲座、以及特级教师曾宝俊老师《儿童科学概念的学习》的讲座：19日上午听了刘慧婷老师、陆逊老师的《如何减慢食物变质的速度》的课；以及王芳老师、曾宝俊老师的《小苏打和白醋的变化》等科学课的教学。
听了多位专家、老师的教学心得、教学感悟，对我触动很大。学习回来后对照笔记梳理自己的科学课教学我也有了一些感悟， 对科学新课程教学中几对关系也有了新的认识：科学新课程教学中有很多相对应的关系，比如：主导与主体、探究与接受、过程与结论等等，我常常在这些相对应的关系之间徘徊和深思……在近几次听课和研讨活动中，我领悟到：在充分肯定各种先进的教育教学思想的同时，如何有效地预防与纠正认识上的极端化和做法上的片面性尤为重要。
一、主导与主体
“教”字。教什么，怎么教，这是关键。学生在课堂上的主体作用发挥得好，就是体现出教师主导作用的成功。因此，课堂教学应摈弃灌输和填鸭式的老办法，充分调动学生学习的主动性，但也不能忽视教师的主导作用。教师主导与学生主体并不是矛盾的，应该是和谐统一的，不要把两者对立起来。
二、接受学习与探究学习
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