学习讲话汇报材料范文（22篇）

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学习汇报材料

培训学习汇报材料

学习6.25讲话汇报材料

在党的十七大即将召开的重要时刻，胡锦涛发表重要讲话指出，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。旗帜问题至关紧要，旗帜就是方向，旗帜就是形象，旗帜激励人心，旗帜凝聚力量。在当今中国发展的关键时刻，强调高举中国特色社会主义伟大旗帜，对于进一步统一全党的思想认识，使我们党能更好地带领人民继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，完成时代赋予的崇高使命，将产生极其重大而深远的影响。

高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路，鲜明地回答了当代中国举什么旗、走什么路的根本问题，鲜明地表达了我们党团结带领13亿中国人民坚持中国特色社会主义的坚定信念和坚强决心。

首先，高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路，是总结新中国成立以来特别是改革开放以来的'基本经验而得出的必然结论。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代中央领导集体带领全党解放思想，实事求是，积极探索，不断开拓，在建设社会主义这个重大问题上取得了重要成果，走出了一条具有中国特色的社会主义建设道路。半个多世纪的实践雄辩地证明，在当代中国，只有中国特色社会主义而没有别的什么主义能够发展中国，使中国不断向富强、民主、文明、和谐的目标迈进。

其次，高举中国特色社会主义旗帜，走中国特色社会主义道路，是完成时代赋予的崇高使命的必然要求。改革开放近30年来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，在新世纪新阶段，我国发展站在了新的历史起点上。怎样才能科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，深刻把握在工业化、城镇化、市场化、国际化深入发展的形势下我国各项事业发展面临的新课题新矛盾，从而促进经济社会真正实现科学发展，除了继续走中国特色社会主义的光辉道路，别无他途。这是因为，这条道路既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予它鲜明的中国特色。

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学习6.25讲话汇报材料

8月17日，分局组织全体干部职工集中学习局长8月15日在全县中层干部及机关全体人员会议上，题为《发扬传统继往开来努力开创某某地税事业的全新局面》讲话精神，现将学习情况汇报如下：

一、认真学习、深刻领会×局长在全县中层干部及机关全体人员会议上讲话精神。

8月17日上午，在分局会议室组织全体干部职工集中学习，会议由局长×××主持，由同志组织学习局长8月15日在全县中层干部及机关全体人员会议上，题为《发扬传统继往开来努力开创××地税事业的全新局面》讲话，传达了×局长、×局长、×总的讲话和工作安排，学习中，大家认为×局长的讲话总结很全面，很贴近实际，并对的下半年各项工作做了详细具体的.布置，我们要以×局长的讲话精神为指导，团结拼搏，努力工作，争取完成好今年的各项任务。其次，结合×局长讲话内容，就分局存在的问题进行了深入的讨论。最后，分局就近期工作进行了安排部署。

二、深入贯彻×局长的讲话精神，结合实际，部署分局各项工作。

大家认为，分局要以×局长的讲话精神为指导，结合实际，统筹规划，部署好今后的各项工作。大家广泛深入讨论后，逐步形成了分局下半年的工作思路：“围绕一个中心，做到两个加强，实现三大提高”，即继续坚持以组织税收收入为中心，加强队伍建设和党风廉政建设，实现征管水平、信息化建设和机关管理水平进一步提高：

（一）围绕组织税收收入这个中心，服从和服务于经济社会发展大局。组织收入是我们税务机关的中心工作，我们的各项工作都必须围绕这个中心工作开展，总的来说，困难是有的，但我们要因势利导，乘势而上，把挑战转化为机遇，并配以合理、有力的措施，我们就能完满完成今年的税收任务。

（二）继续加强队伍建设和党风廉政建设。一是继续深入开展“争先创优”活动。二是要以党的先进性教育为重点，强化“两权”监督，加强党风廉政建设。在确保队伍不出问题的前提下，争取今年树立一两个党风廉政方面的典型。

（三）加大清理检查力度，进一步规范税收秩序。要加大涉税违法案件查处力度，对某些管理基础薄弱的行业，分局将集中力量开展税收专项整治。继续与国税、公安等部门联合开展各项专项治理。查找管理漏洞，完善管理办法，以查促管。

（四）加强科学化、精细化管理，进一步提高征管质量和效率。一是要强化税源管理，加大对重点税源、重点行业、主体税种的监管力度。完善重点税源台帐，加大建筑安装业、房地产业和交通运输业的征管力度，重点抓好营业税和个人所得税，落实税源管理的各项措施，切实解决“疏于管理，淡化责任”问题。二是要抓好电子定税工作。

（五）加快税收信息化建设步伐，进一步提高分局信息化水平。继续加强信息化建设，提高征管数据录入率，充分利用现有信息资源、提高应用系统运行质量，提高信息应用水平。加强信息系统安全工作，确保系统安全运行。

（六）转变作风，扎实工作，加强机关管理。分局要求干部职工要以×局长讲话精神为契机，迅速转变作风，扎实工作，解决向心力不强、队伍涣散等问题，增强分局的集体战斗力和凝聚力。

地税局×分局。

二五年八月十八日。

学习6.25讲话汇报材料

锦涛同志重要讲话中提出“四个坚定不移”，第一个就是要坚定不移地解放思想。

解放思想，首先就是要高举中国特色社会主义理论的旗帜，走中国特色社会主义道路。这面“旗帜”和这条“道路”，是思想解放的成果。胡锦涛总书记说“改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路，这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。”这里，胡锦涛总书记明确地指出“中国特色社会主义”的基本原则，来自于“科学社会主义”，科学社会主义是马克思主义理论体系的核心部分，科学社会主义理论以唯物史观和剩余价值学说为基础，揭示了人类发展历程中的阶级内核。中国革命和建设的实践证明，科学社会主义被中国的马克思主义者赋予了中国特色的理论品质，毛泽东思想就是马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的第一个伟大的成功范例，在中国共产党的理论基础中，科学社会主义没有也不会过时，更不会被形形色色的其它所谓的“社会主义”所取代。科学社会主义与中国国情相结合，这是我党历史上又一次思想大解放。

解放思想，就是要从形形式式的所谓的社会主义“模式”影响中解放出来。社会上，特别是理论界前不久进行的一阵关于“民主社会主义”的热烈讨论，起因是，理论界中有人立场鲜明地打出了一面所谓北欧模式的“民主社会主义”的旗帜，立马有不少学者、专家、贤达群起响应，同时，也引起了众多不同的声音的反驳。而这面“民主社会主义”旗帜的特征不是所谓“中国特色”，而是“北欧特色”、“瑞典模式”或者其它的种种模式，但万变不离其宗，归结起来，其核心是以全面私有化、全面自由主义市场化为经济基础，以三权分立、多党制选举为政治架构，以资本主义框架下的福利制度为特征的这么一种社会模式。其中一个重要“理论贡献”，就是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观中的“科学社会主义”内核的否定。他们言之凿凿地放言，是恩格斯“晚年”所“放弃”了的。总书记的“6.25”讲话，实质上己经向全世界表明“中国特色的社会主义”并非且也不准备向所谓的北欧模式的“民主社会主义”、或者“瑞典社会主义”等等形形色色的洋“社会主义”去“靠拢”，借鉴是可以的，照搬是绝不能的。中国特色的社会主义，立足点就在于中国自身的“特色”，决定了必须走中国自身的社会主义道路。

解放思想就是要从形而上学和片面性的思想方法中解放出来。邓小平一再强调，“一个中心，两个基本点”即“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，一个中心和两个基本点，是不可偏废、缺一不可的统一体，两个基本点是以经济建设为中心这个机体的两个根本的支点，搬开一个支点，中心就会偏移正确的坐标。如果有人只强调一点，淡化或者否定另外一点，就不是完整的党的基本路线，如果不是“糊涂”，不是形而上学，不是片面性，就是别有用意。

解放思想就是要坚持从实际出发，研究新情祝，解诀新问题。就是要坚持实践是检验真理的标准。在改革开放和现代化建设的进程中，我们将不断加深对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识，将不断丰富和发展社会主义。为此，有两点必须非常明确：第一，对社会主义初级阶段的基本国情要有全面的、深刻的理解。在一个拥有十几亿人口的大国建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是人类历史上前无古人的一个创举，也是长期而又艰巨的历史任务。第二，始终坚持改革，鼓励创新。江泽民同志指出：“20多年来，我们党领导人民进行改革开放和现代化建设取得的伟大成就，都是与我们不断进行的理论创新、体制创新、科技创新等分不开的。”这三个“创新”，实质上就解放思想。改革和创新，不仅要总结和发扬我们党在长期的社会主义建设和改革中积累的极其丰富、极其宝贵的经验，同时要大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。只有这样，我们的社会主义制度才能赢得同资本主义制度相比较的优势。正是从这个意义上说，社会主义是大海，海纳百川，不会枯竭。社会主义制度，从理论到实践，从不成熟到成熟，需要经历一个相当长的历史进程。这个过程也是思想不断解放的过程。

学习七一重要讲话精神专题生活会个人发言材料汇报

7月1日通常指中国共产党的成立日。1921年7月23日中国共产党成立后，在反动军阀政府的残酷统治下，它只能处于秘密状态，没有公开活动的环境。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

一年来，我积极主动想事、干事，本着对组织、对岗位高度负责的态度，聚焦主业，务实担当，较好地完成了上级党委赋予的任务。但距上级的要求、同志们的期待，仍有很大差距和不足。

下面，对照这次民主生活会的主题，结合自身实际，剖析如下：

(一)对表新时代，思想境界有差距。作为党的领导干部，深知学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和现实意义，也做到了带头学、带头讲、带头做，但是受个人理论水平制约，距离学懂、弄通、做实的要求还有差距。有时认为只要看过、学过就行了，对怎么学、学到什么程度缺少一个整体计划，系统性、研究性学习还远远不够，影响了理论学习效果。比如，通过学习，虽然对新时代的深刻内涵、新思想的精神实质、新论断的核心要义等有了新的认识和体会，但是还缺乏深层次的理解和把握。

(二)对标新要求，工作标准有差距。认真执行党中央决策部署，是第一位的政治要求。在这个问题上，我一直是旗帜鲜明、态度坚决、不打丝毫折扣。但细细反思，在严格党内政治生活、坚持党性原则等方面，还是缺乏见底到边、较真碰硬的作风和韧劲。比如，落实党委议事决策制度不严格，受日常工作繁忙这一因素干扰较大，有时不能及时研究重大问题，有时又因为上会议题多而赶进度，没有充分听取班子成员的意见建议，影响了民主集中质量。

(三)对照新标准，自我要求有差距。走上领导岗位以来，我一直告诫自己：处于特殊位置，不搞特殊待遇;负有特殊责任，没有特殊权力。但有时觉得自己是一名老党员，党性观念强、底线思维牢，是非观、大局观从未偏移，作风方面不会出问题，因此不自然就忽视了党性修养的锤炼，思想上也不自然就会有宽松现象。特别是受社会一些庸俗思想的影响，放松了自我要求。

(一)理论学习抓得不够紧。面对不断发展的形势任务，自己虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能抽出时间加强学习，但主观上的积极性、主动性，投入学习的时间、精力都有所下降，学习不系统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想，还没有深刻地理解领会，以致于指导实践谋划工作的视野不够开阔。

(二)思想改造抓的不够实。近年来，随着改革开放的深入，面临的形势任务、所处的环境发生了时代性的变化，思想文化日趋多元多样。在这个过程中，自己虽然牢记是一名共产党员，但在潜移默化、日久天长的影响中，还是不自觉地放松了警惕、降低了标准，对一些不良现象、不正之风总认为是社会大环境造成的，没有旗帜鲜明地去反对和抵制。这些都是与党章的要求，与共产党员的本色相违背的，都是有损于事业和个人的。

(三)自我约束抓的不够严。自重、自省、自警、自励、慎独、慎初、慎微，这些挂在嘴边、响在耳边的教诲应该是党员领导干部的座右铭和护身符。对照这些要求感到自己在一些方面放松了。特别是作为领导干部，恭维的话多了，批评建议少了，在这种情况下，没有很好地自我提醒、自我告诫，面对不良苗头，更多地是随大流。这都是有损于党员领导干部形象和风气的。

(一)对党忠诚不变色。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓，带领党委班子和全体党员，始终在政治立场、政治方向、政治原则上同以习近平为核心的党中央保持高度一致，真正把对表看齐的政治要求内化于心，外化与行，以新思想引领新征程，以新姿态奋进新时代。

(二)求真务实转作风。强化党委书记第一身份是党的书记、最大的政绩是抓好党建、首要职责是管党治党的理念，抓管理、立规矩、严问责，推动党风廉政建设党委主体责任刚性落实，始终保持从严洽党、从严治警的高压态势。坚持把改进作风、提高效能作为永恒的主题，进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，不断创新工作模式，提高服务保证效能，凸显政治工作生命线地位。

(三)严守底线做表率。倍加珍惜组织对自己的信任和培养，心存敬畏、手握戒尺、为政清廉，常给自己念紧箍咒，任何时候都不忘政治纪律这条生命线，不触法律这条高压线，不碰党纪这条警戒线，以良好的言行和品性立起好样子。主动接受组织的监督，自觉养成在放大镜、聚光灯下行使权力的习惯，决不因私利废公事，决不为私事弃公道。

按照党史学习教育的总体要求和计划安排，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，通过深入学习总书记七一重要讲话精神，联系自身思想和工作实际，认真对标对照党章要求，深入查找自身存在问题，深刻反思其中的原因，现将个人剖析情况汇报如下：

到目前为止，我已经六次通读习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，每次都有不同的感觉和收获。总书记以“实现中华民族伟大复兴”为主题，带领我们重温了中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义等四个历史伟大成就。总结锤炼出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。同时以要坚持中国共产党的坚强领导，团结带领中国人民不断为美好生活奋斗，不断推进马克思主义中国化，要坚持和发展中国特色社会主义，加快防卫和军队现代化，不断推进人类命运共同体的建设，要进行具有众多新历史特征的伟大斗争，要加强中华儿童的团结，不断推进党建新伟大工程。”这“九个必须”要求我们“以史为鉴，开创未来”。

总书记的讲话感动了我的思想，感动了灵魂，我自豪地为自己是中国共产党员，自豪地为自己经历了党的百年庆典，自豪地生活在这个伟大的时代。总书记七一重要讲话极大的激发了我们的革命斗志，极大的激发了我们的工作干劲，极大的鼓舞着我们锐意进取，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的奋斗目标奋勇前进。

结合党史学习教育和政法队伍教育整顿，积极克服工学矛盾，充分利用。

间、晚上、周末等时间，系统通读了习近平《论中国共产党党史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等4本指定书目，我更加深刻认识到中国共产党无愧于一个伟大、正确、光荣的党，无愧于全中国人民的领导核心。

习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。历史是最好的教科书，党史更是最好的营养剂。忘不了那些革命前辈在战争硝烟中舍生忘死，视死如归;忘不了那些仁人志士为祖国解放事业而奋不顾身，前赴后继;忘不了那些党员模范为祖国现代化建设呕心沥血，殚精竭虑。曾经的苦难，让人难忘，曾经的悲怆，让人唏嘘;今天的成就，让人惊叹，今天的伟业，让人自豪。

我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。立足党的百年历史新起点，以史为鉴可以知兴替，以史为鉴可以向未来。我们既要珍惜当下来之不易的大好局面，更要拼搏未来可期的宏伟蓝图。不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终不渝听党话、跟党走，始终坚定理想信念，努力在本职岗位干出不平凡的业绩。

(一)在对待理论学习方面。存在着自觉性不高，主动性不强，积极性不足问题。对理论体系掌握不够系统全面，对理论内容钻研不够深入透彻，在思想和行动上与党章的标准，特别是与一名优秀的党员领导干部相比，还有一定差距。存在手忙脚乱，杂乱无章，没有头绪的问题。不能时时处处高标准严格要求自己、不能够高标准完成所从事的每一项工作，多任务处理能力不足。存在学用脱节，学用割裂的问题。运用党的创新理论的立场、观点、方法指导自身工作实践的能力还很低。

(二)在保持宗旨意识方面。认知上有偏差。在实际工作中，往往“顾上不顾下”，盯着上级的部署，上级部署什么就抓什么，固化于就上级工作落实本级工作，而解决群众“急、难、愁、盼”问题的工作花的精力还不多，下的功夫还不够。与群众有距离。群众观念有所淡化。有时接待群众缺乏耐心，下基层与群众谈心交朋友，常以“三个怎么样”(现状怎么样?家人怎么样?期待怎么样?)敷衍应付，不是很深入了解他们的真实想法及所需所盼。调研不够扎实。没有经常深入基层调查研究，对新形势下出现的新矛盾、新问题，第一手材料掌握了解的不多，还存在“只会看病，不会开方”的问题。对基层一线指导无的放矢，为群众排忧解难帮扶不力。

(三)在工作履职尽责方面。工作作风漂浮。对自己份内分管的工作，缺乏踏踏实实、下沉到底的精神，在机关坐着办公多于到基层现场指导实践。习惯于用召开会议，发个通知来推动落实工作。工作方式老化。在对待基础性、经常性的工作任务，沉溺于按部就班、循规蹈矩，缺乏创造意识，没有新意，工作效率不高，任务多时会出现“大水漫灌、雨过地皮湿、眉毛胡子一把抓”的现象。模范带头弱化。身先士卒，率先垂范，靠前指挥的作用发挥的不够。对下属工作指手画脚，提批评意见的多，而对下属鼓励肯定表扬的少。

(四)在遵规守纪廉洁方面。虽然没有明显违反《准则》的问题，但在自己身上仍存在着一些不廉洁的“苗头”。警惕意识不强。虽然警示案例看过不少，纪律教育上过不少，甚至也有身边认识的个别同事朋友被查纠，但是总觉得自己是多年的老党员，已经有了“免疫力”，不会“越线”，有时会放松警惕。识别能力不强。对新形势下出现的微腐败现象识别能力还不高，比如有时看到下属把水笔、a4纸等一些办公用品带回家，不以为然。有时下属对我的称呼去掉“副”字，自己欣然接受。纠正决心不强。有时会碍于情面或是司空见惯，见怪不怪，没有做到每日自省，定期反思，下定纠正自身存在不良的习惯决心不强烈，多数是半途而废或随波逐流。

(一)锤炼党性修养。一是强化政治意识。把好理想信念“总开关”，思想、政治、行动上始终与党中央同心、同德、同向。忠于党和人民，忠于事业和岗位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，保持信仰不变向，立场不偏移，不断砥砺自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是培塑高尚情操。总书记强调：国无德不兴，人无德不立。牢记“国家兴亡，匹夫有责”，认清定位，自身本就来自群众，那就要在为人民服务的实践中不断陶冶自身道德情操，多换位思考，把精力多放在为民服务，为民谋利上面。自觉做到以德修身，以德服人，不断提升自己的道德境界。三是始终廉洁自律。自觉对标党章要求，用党性原则对照反思，用党纪国法规范言行，做到“堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实做事”。不做不仁之事，不贪不义之财，不越违法之界，始终如一廉洁自律，无论何时都能经受住考验，扛得住侵蚀，守得住灵魂。

(二)加强理论学习。一是提高重视。思想是行动的先导，思想上要高度重视学习，加强理论学习关键靠自觉，变被动为主动。不能天天喊口号，做样子，而是要落实在行动上。自我加压，自我约束，将理论学习放在突出位置。二是制定计划。认真制定自学计划，妥善处置工学矛盾，紧密结合工作需求，固化学习时间，明确学习进度，力争做到“日读一篇，月读一本”，用计划保证理论学习的连续性与效果性。三是学用结合。做好相关总结梳理。加强党的创新理论的学习，努力掌握和运用马克思主义立场、观点、方法解决单位、部门存在的实际问题。做到理论学习与实践运用相统一。

(三)勇于担当作为。一是纠治作风。彻底清除纠正“懒、漂、虚、浮、假、空”等不良工作作风，在“勤、沉、严、真、实、细”多下功夫，一切从实际出发，克服急功近利、急于求成的浮躁心态和情况不明决心大的官僚主义倾向。二是改进方法。纠正以往“拍着脑门做决策”的错误做法，多搞调查研究，到基层一线了解问题，多听群众的意见建议，掌握实情。同时“君子善假于物也”，要有拓展的思维和开阔的眼界，主动向先进个人多学习，积极向模范单位多请教。博采众长，取长补短，不断提升工作质效。三是模范带头。喊破嗓子不如做出样子，不搞“给我上”的口令指挥，多做“跟我上”的实际行动。少说多做，重要工作亲自筹划，亲自指挥，亲自部署，亲自协调，通过亲力亲为，激励身边人，感染身边人，带动身边人一起为单位建设发展贡献力量。

教育，无论是集中学习，还是自主学习，都认真思考，精心做笔记，受益匪浅，体会颇深，真真切切地感悟到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”真正认识到，学党史是新时代学校党建的重要组成部分，党建是学校教育的引领工程，是推进学校高质量发展的重要保障。通过这习，我进一步明确了党史学习教育的重在意义，进一步领悟了“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，进一步全面认识了我党百年奋斗的光辉历程，进一步坚定了理想信仰，进一步增强了向榜样学习的力量，进一步增强了自觉把学党史、明党史、懂党史、用党史作为自身的行动指南的动力。

1.党员意识方面的问题在全面而深入理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育不够。虽然对相关理论关注多、学习多，但还存在局限性、片面性问题，学习不够全面、系统、深入。

2.担当作为方面的问题在工作中有等靠思想，有时行动退缓，有时不深入了解情况，不研究具体落实措施，工作标准不高，满足于一般化，对一些具体工作出现问题有时不能亲力亲为。

3.服务群众方面的问题工作中有时没有从师生角度出发，而只是为了完成工作而想当然。

4.遵守纪律方面的问题在工作中有时不能按时、保质、保量完成相关工作任务，如上报材料不及时问题，表现在工作细节安排不清，各时间节点督促不够。在每天对照党员纪律和中央相关规定检视自身问题方面还存在漏洞的地方。

5.作用发挥方面的问题在发挥党员先锋模范作用方面不够，有时不能主动完成各项工作，存在拖踏的现象。如主动协调部门工作配合存在不通畅问题，表现在落实过程中沟通不够。对如何发挥党员先锋模范作用在工作实践中落到实处还存在不够扎实的问题。

出现以上问题的根源，主要表现在，理论联系实际意识不强,学思践悟、深研笃行不够，就工作论工作情况多，没有上升到理论的高度去认识和理解。

在加强学习，进一步读原著悟原理，真正理解、入心、入脑方面还不够深入，把我党理论联系实际优良作风在实际工作中的应用水平，把工作做到在我党的理论指导下的工作的高度，认识不到位。

四、今后努力方向。

在今后工作中要转变工作观念，加工作中的主观能动性，勇于担当作为。在实际工作中要高标准严要求，亲力亲为，高效高质量地完成工作。对上级文件要传达到位，对上报材料详细审核，禁止出现问题。一是针对上级文件落实的工作要按学校部门工作分工细化相关部门工作任务，做到权、事、责明确。二是要对工作分工向相关部门分析、解释清楚。三是在实施阶段要多动脑多动嘴多动腿,及时了解和督促各部门工作进展情况，达到有效接续。要充分发挥工作中的积极性、主动性和创造性，真正起到党员的先锋模范作用。我作为一个普通党员，一个基层学校教师，要锤炼好做好本职工作、争创一流业绩的本领，把习近平总书记关于党的历史的重要论述学习好、领悟好、贯彻好，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，在对党史的深入思考中做好现实工作，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献自己的力量。

根据xxx要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工作实际，重点围绕学习习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等四个方面进行盘点和检视，请同志们提出批评意见。

一、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足(一)坚定理想信念方面。一是学习理解不够深入。在党史学习教育中，虽然有想要学习的态度，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细，科学性、可操作性不够强。二是主动学习的精神不够。虽然认真参加理论学习、专题研讨，但是实际中运用学习内容不够，学习内容大多按上级布置的内容原封不动的搬过来，没有做到结合实际情况开展自身学习，理论联系实际不够好。

(二)增强历史自觉方面。一是主动作为还不够强。深入基层了解情况、调查研究还不够，对工作任务注重成果多，关注过程少;在联系指导工作方面，针对性、目的性的多，真正沟通交流的少。二是精准落实的标准还不高。对新时代xxx的新思想、新理念、新要求研究不够深入，对提高xxx工作质量、提升xxx履职能力不够。

(三)弘扬优良传统方面。一是理论联系实际不紧密。在如何将党的辉煌历史中汲取到的智慧和力量有效转化为提高调查研究能力，加强思想政治引领、广泛凝聚共识的实际工作需要方面考虑不全面，结合不紧密。二是批评和自我批评还不到位。在会上作自我批评多，在其他状况下作自我批评少;批评别人拉不开情面不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

(四)加强党性锤炼方面。一是党风廉政建设不到位。在把党风廉政建设作为“责任田”和“份内事”上距离上级的要求还有差距和不足。对于管党治党政治责任落实不够，督促业务工作多，对党风廉政建设过问督导少。二是“四风”问题仍有余留。对穿上新“马甲”的“四风”变异行为警惕性不高，在加强作风建设上还有薄弱环节，敢于动真碰硬的勇气和信心有所弱化。

二、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距作为xxx，我能够认真抓好本职工作，切实配合xxx做好xxx、xxx、xxx等工作，较好完成了半年工作任务。在实际工作中，坚持带头抓工作落实，完成了xxx培训班，筹划并参与了xxx，协助xxx做好xxx工作等。但对照检视问题，仍有一些差距和不足。一是工作创新和与时俱进的要求还有差距。自己虽然能够在完成本职工作上动脑筋、想办法，但创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。二是调查研究的深度不够。今年xxx调研，虽在行程安排、地点考察上尽量做到细致全面，但深入研究上缺少了相互之间的思想沟通，没有及时集众人智慧推动调研工作往深里走、往实里去。三是工作中还存在疲于应付的现象，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，满足于不出错、过得去。四是初心使命树的还不牢。在联系群众方面，与群众见面，针对性、目的性的多，真正与群众交心交流还比较少。

三、问题根源剖析一是理论学习抓得不紧。虽然自己能够清醒认识理论学习的重要性，也能按照规定要求开展理论学习，但总体而言，还是对理论学习抓得不够紧，存在零打碎敲、现学现用的现象。一方面，由于忙于事务性工作，对理论学习投入的时间精力相对较少;另一方面，对党的最新理论在学懂弄通、学深悟透、学用结合上做得还不够好，运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作还有一定差距。

二是宗旨意识树得不牢。到xxx工作以来，也曾多次深入基层一线开展调研，但相比于以前，感觉接触群众工作少了，在具体工作上把以人民为中心的理念体现的也不够到位。往往都是对上级政策要求考虑的多，对群众真正的内心感受掌握的少，致使没有做到想群众之所想、急群众之所急。

三是担当作为不够有力。不能时时刻刻做到高标准、严要求，对于时间要求紧、任务量比较大的工作，有时会降低工作标准。大胆探索创新的意识还不够强、力度还不够大，推进工作的方式办法还不够灵活多样，有时候习惯于凭经验考虑问题，用老办法解决新问题。

四是律己修身不够严格。对比先进典型来看，自我要求不够严、标准不够高，在自重、自省、自警和慎独、慎初、慎微方面做得还不够到位，不能时时刻刻以先进典型、模范人物来对照提升自己。同时，对分管工作的要求还不够严格，肯定表扬的多，指正批评的少，致使个别干部自我反思、自我提升意识不够强。

四、下一步努力方向和改进措施通过对个人的问题检视及原因分析，重点在以下几个方面加以改进提高。

一要严守政治纪律。时刻铭记自己是一个共产党员，对照理论理想、党章党规、民心民生、先辈先进“四面镜子”，自重、自省、自警、自励。把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，不当“糊涂虫”“墙头草”“两面人”。强化党性原则，严格按照要求开展批评与自我批评，坚决纠正好人思想、自保心理。

二要强化理论武装。养成勤于学习、善于思考的习惯，自觉用习新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。自觉在学习的广度、深度上下功夫，特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上，放在改造自己的世界观上，放在与实际工作的结合上。学会在细微处看实质，在角落处看不足，在敏感处看要害，不被表象所惑，不被人情所困。

三要加强工作作风。秉持全心全意为人民服务的宗旨，认真负责地履好职、尽好责。坚持经常深入基层、深入群众开展调查研究，多了解基层群众的现实情况。增强担当意识，保持干事激情，敢于创造创新，定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。

四要严格自我要求。经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，保持勤政廉政、干净干事的形象，时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心，做到心有所戒、行有所止。

五、学习习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况习总书记“七一”重要讲话，系统阐述了我们党百年接续奋斗开辟的伟大精神、积累的宝贵经验，庄严宣告了第一个百年奋斗目标的胜利实现，吹响了向第二个百年奋斗目标迈进的嘹亮号角，通篇闪耀着马克思主义真理光辉，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程指明了正确方向、提供了根本遵循。“七一”重要讲话是新时代中国共产党人的政治宣言，是全国人民奋斗向前的领航灯塔，是朝着中华民族伟大复兴中国梦迈进的行动号角，具有强大的思想震撼力、时代感召力和实践指引力，具有重大的政治意义、历史意义、时代意义和现实意义。在新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，时刻把对党忠诚刻在心里、铸入灵魂，始终紧跟领袖、拥护领袖、爱戴领袖，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为全面建成社会主义现代化国家的xxx篇章贡献智慧和力量。

六、学习习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况党史学习教育开展以来，能够积极参加集中学习、认真参与专题研讨、积极撰写个人学习体会和读书笔记约2万多字，及时跟进学习习总书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习论中国共产党历史》《习新时代中国特色社会主义思想学习问答》4本书籍全部学习了一遍。通过对习总书记系列重要讲话精神的常学常思，对党的百年历史的回眸回味，感到长了知识、强了本领、鼓了干劲、增了信心。让我深刻领悟了毛泽东等一代代国家领导人带领中国实现了由站起来、富起来到强起来的历史性飞跃;深彻理解了党从苦难走向辉煌、从胜利走向胜利，靠的就是坚如磐石的信仰、坚不可摧的信念、坚贞不渝的忠诚;深切感受了无数共产党员用生命和血汗诠释了初心和使命，撑起了党的铮铮脊梁和精神血脉;深情体会了“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命;深入见证了我们党敢于直面问题、勇于自我革命的自我修复能力。

开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。

党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。

以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

(二)悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

(三)做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。

(一)坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。

(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。

(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

按照党史学习教育的总体要求和计划安排，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，通过深入学习总书记七一重要讲话精神，联系自身思想和工作实际，认真对标对照党章要求，深入查找自身存在问题，深刻反思其中的原因，现将个人剖析情况汇报如下：

目前为止，我已经6次通读习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，每一次都有不一样的感受和收获。总书记以“实现中华民族伟大复兴”为主题，带领我们重温了中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义等四个历史伟大成就。总结锤炼出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。同时又以“必须坚持中国共产党坚强领导，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗，必须继续推进马克思主义中国化，必须坚持和发展中国特色社会主义，必须加快国防和军队现代化，必须不断推动构建人类命运共同体，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须加强中华儿女大团结，必须不断推进党的建设新的伟大工程。”这“九个必须”要求我们“以史为鉴，开创未来”。

总书记的讲话让我思想受到触动，灵魂受到震撼，我为自己是一名中国共产党员倍感自豪，为自己能够亲身经历党的百年庆典倍感骄傲，为自己能够生活在这个伟大的时代倍感荣耀。总书记七一重要讲话极大的激发了我们的革命斗志，极大的激发了我们的工作干劲，极大的鼓舞着我们锐意进取，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的奋斗目标奋勇前进。

结合党史学习教育和政法队伍教育整顿，积极克服工学矛盾，充分利用午间、晚上、周末等时间，系统通读了习近平《论中国共产党党史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等4本指定书目，我更加深刻认识到中国共产党无愧于一个伟大、正确、光荣的党，无愧于全中国人民的领导核心。

习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。历史是最好的教科书，党史更是最好的营养剂。忘不了那些革命前辈在战争硝烟中舍生忘死，视死如归；忘不了那些仁人志士为祖国解放事业而奋不顾身，前赴后继；忘不了那些党员模范为祖国现代化建设呕心沥血，殚精竭虑。曾经的苦难，让人难忘，曾经的悲怆，让人唏嘘；今天的成就，让人惊叹，今天的伟业，让人自豪。

我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。立足党的百年历史新起点，以史为鉴可以知兴替，以史为鉴可以向未来。我们既要珍惜当下来之不易的大好局面，更要拼搏未来可期的宏伟蓝图。不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终不渝听党话、跟党走，始终坚定理想信念，努力在本职岗位干出不平凡的业绩。

（一）在对待理论学习方面。存在着自觉性不高，主动性不强，积极性不足问题。对理论体系掌握不够系统全面，对理论内容钻研不够深入透彻，在思想和行动上与党章的标准，特别是与一名优秀的党员领导干部相比，还有一定差距。存在手忙脚乱，杂乱无章，没有头绪的问题。不能时时处处高标准严格要求自己、不能够高标准完成所从事的每一项工作，多任务处理能力不足。存在学用脱节，学用割裂的问题。运用党的创新理论的立场、观点、方法指导自身工作实践的能力还很低。

（二）在保持宗旨意识方面。认知上有偏差。在实际工作中，往往“顾上不顾下”，盯着上级的部署，上级部署什么就抓什么，固化于就上级工作落实本级工作，而解决群众“急、难、愁、盼”问题的工作花的精力还不多，下的功夫还不够。与群众有距离。群众观念有所淡化。有时接待群众缺乏耐心，下基层与群众谈心交朋友，常以“三个怎么样”（现状怎么样?家人怎么样?期待怎么样?）敷衍应付，不是很深入了解他们的真实想法及所需所盼。调研不够扎实。没有经常深入基层调查研究，对新形势下出现的新矛盾、新问题，第一手材料掌握了解的不多，还存在“只会看病，不会开方”的问题。对基层一线指导无的放矢，为群众排忧解难帮扶不力。

（三）在工作履职尽责方面。工作作风漂浮。对自己份内分管的工作，缺乏踏踏实实、下沉到底的精神，在机关坐着办公多于到基层现场指导实践。习惯于用召开会议，发个通知来推动落实工作。工作方式老化。在对待基础性、经常性的工作任务，沉溺于按部就班、循规蹈矩，缺乏创造意识，没有新意，工作效率不高，任务多时会出现“大水漫灌、雨过地皮湿、眉毛胡子一把抓”的现象。模范带头弱化。身先士卒，率先垂范，靠前指挥的作用发挥的不够。对下属工作指手画脚，提批评意见的多，而对下属鼓励肯定表扬的少。

（四）在遵规守纪廉洁方面。虽然没有明显违反《准则》的问题，但在自己身上仍存在着一些不廉洁的“苗头”。警惕意识不强。虽然警示案例看过不少，纪律教育上过不少，甚至也有身边认识的个别同事朋友被查纠，但是总觉得自己是多年的老党员，已经有了“免疫力”，不会“越线”，有时会放松警惕。识别能力不强。对新形势下出现的微腐败现象识别能力还不高，比如有时看到下属把水笔、a4纸等一些办公用品带回家，不以为然。有时下属对我的称呼去掉“副”字，自己欣然接受。纠正决心不强。有时会碍于情面或是司空见惯，见怪不怪，没有做到每日自省，定期反思，下定纠正自身存在不良的习惯决心不强烈，多数是半途而废或随波逐流。

（一）锤炼党性修养。一是强化政治意识。把好理想信念“总开关”，思想、政治、行动上始终与党中央同心、同德、同向。忠于党和人民，忠于事业和岗位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，保持信仰不变向，立场不偏移，不断砥砺自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是培塑高尚情操。总书记强调：国无德不兴，人无德不立。牢记“国家兴亡，匹夫有责”，认清定位，自身本就来自群众，那就要在为人民服务的实践中不断陶冶自身道德情操，多换位思考，把精力多放在为民服务，为民谋利上面。自觉做到以德修身，以德服人，不断提升自己的道德境界。三是始终廉洁自律。自觉对标党章要求，用党性原则对照反思，用党纪国法规范言行，做到“堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实做事”。不做不仁之事，不贪不义之财，不越违法之界，始终如一廉洁自律，无论何时都能经受住考验，扛得住侵蚀，守得住灵魂。

（二）加强理论学习。一是提高重视。思想是行动的先导，思想上要高度重视学习，加强理论学习关键靠自觉，变被动为主动。不能天天喊口号，做样子，而是要落实在行动上。自我加压，自我约束，将理论学习放在突出位置。二是制定计划。认真制定自学计划，妥善处置工学矛盾，紧密结合工作需求，固化学习时间，明确学习进度，力争做到“日读一篇，月读一本”，用计划保证理论学习的连续性与效果性。三是学用结合。做好相关总结梳理。加强党的创新理论的学习，努力掌握和运用马克思主义立场、观点、方法解决单位、部门存在的实际问题。做到理论学习与实践运用相统一。

（三）勇于担当作为。一是纠治作风。彻底清除纠正“懒、漂、虚、浮、假、空”等不良工作作风，在“勤、沉、严、真、实、细”多下功夫，一切从实际出发，克服急功近利、急于求成的浮躁心态和情况不明决心大的官僚主义倾向。二是改进方法。纠正以往“拍着脑门做决策”的错误做法，多搞调查研究，到基层一线了解问题，多听群众的意见建议，掌握实情。同时“君子善假于物也”，要有拓展的思维和开阔的眼界，主动向先进个人多学习，积极向模范单位多请教。博采众长，取长补短，不断提升工作质效。三是模范带头。喊破嗓子不如做出样子，不搞“给我上”的口令指挥，多做“跟我上”的实际行动。少说多做，重要工作亲自筹划，亲自指挥，亲自部署，亲自协调，通过亲力亲为，激励身边人，感染身边人，带动身边人一起为单位建设发展贡献力量。

学习七一重要讲话精神专题生活会个人发言材料汇报

民主生活会是党员领导干部开展批评和自我批评的组织生活制度。是党内政治生活的重要内容，是发扬党内民主，加强党内监督，依靠领导班子力量解决矛盾和问题的重要途径。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

此次召开的民主生活会是一次自我检验和锤炼的机会。按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，认真开展自我批评，并明确下一步努力的方向，现将一年来工作中存在的状况向领导和同事们作一个简要的汇报：

一是工作经验比较缺乏。因工作的主角定位、工作的性质要求发生了变化，应对新岗位和工作任务，自己的经验还不足。分管地工作还不够熟悉，工作思路还有局限性，空有做好本职工作的想法，缺少有实效、真管用的办法。在处理各项工作的时候较粗心大意，没能把握好细节，情绪有点急躁，导致工作上有所失误。

二是思考的潜力欠缺。很多时候工作还停留在处理繁杂零碎的事物之中，思考问题不全面、工作定位没有系统、明确的标准，对问题的决定缺乏前瞻性、综合性，工作较混乱。应对支部内，员工及党员活动参与度低，用心性不高等现象，没能用心的去思考，去发现解决的思想和方法，让这样的问题一向存在。

三是抓落实，处理复杂事件的潜力还不强。应对在工作落实不利时，解决、推动、协调的潜力不强，不能大胆真抓实干，有碍于面子，怕影响关系的想法。因此往往降低标准，只求过得去。导致一些工作落实的不好，有些工作布置了，没有回音;规划了，没有行动;安排了，没有落实。

四是与车间员工联系不够。沟通潜力较弱，往往有力不从心的感觉。很少深入现场，深入实际，有针对性地进行工作，解决实际问题较少，仅局限于分管工作，或者工作时进行一般的了解，存在工作上还不够深入问题。平时与员工交流少，对分管职责区员工的思想工作做得较少。

五是模范带头作用不够。空有党员的名号，没有真正起到模范带头作用。没有去了解青年职工的思想动态，去了解他们的所需、所求，以及去帮忙他们解决生产、生活中的问题。

一是认真学习业务知识，学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，透过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质潜力。

二是提高工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献;刻苦钻研，提高业务潜力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。

三是根据工作实际，虚心听取各方面推荐和意见，用心应对新考验，不断提高工作潜力，解决工作中存在的突出问题。多与车间员工接触沟通，了解他们的需求，帮忙其解决生产、生活中的难题。同时要将员工们的一些好想法和意见征集上来，认真整理加以研究，用来向上级领导反映和指导自己以后的工作。

当然，我身上存在的问题不仅仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改善，需要在坐的领导和同事们给予批评与指正。在今后的工作中，我会持续用心进取的良好精神状态;和大家一齐团结奋斗、发挥优势，努力开创工作的新局面，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!

按照党史学习教育的总体要求和计划安排，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，通过深入学习习近平总书记七一重要讲话精神，联系自身思想和工作实际，认真对标对照党章要求，深入查找自身存在问题，深刻反思其中的原因，现将个人剖析情况汇报如下：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。

目前为止，我已经6次通读习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，每一次都有不一样的感受和收获。习近平总书记以“实现中华民族伟大复兴”为主题，带领我们重温了中国共产党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义等四个历史伟大成就。总结锤炼出“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。同时又以“必须坚持中国共产党坚强领导，必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗，必须继续推进马克思主义中国化，必须坚持和发展中国特色社会主义，必须加快国防和军队现代化，必须不断推动构建人类命运共同体，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须加强中华儿女大团结，必须不断推进党的建设新的伟大工程。”这“九个必须”要求我们“以史为鉴，开创未来”。

习近平总书记的讲话让我思想受到触动，灵魂受到震撼，我为自己是一名中国共产党员倍感自豪，为自己能够亲身经历党的百年庆典倍感骄傲，为自己能够生活在这个伟大的时代倍感荣耀。习近平总书记七一重要讲话极大的激发了我们的革命斗志，极大的激发了我们的工作干劲，极大的鼓舞着我们锐意进取，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的奋斗目标奋勇前进。

二、党史学习教育收获。

结合党史学习教育和政法队伍教育整顿，积极克服工学矛盾，充分利用午间、晚上、周末等时间，系统通读了习近平《论中国共产党党史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等4本指定书目，我更加深刻认识到中国共产党无愧于一个伟大、正确、光荣的党，无愧于全中国人民的领导核心。

习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。历史是最好的教科书，党史更是最好的营养剂。忘不了那些革命前辈在战争硝烟中舍生忘死，视死如归；忘不了那些仁人志士为祖国解放事业而奋不顾身，前赴后继；忘不了那些党员模范为祖国现代化建设呕心沥血，殚精竭虑。曾经的苦难，让人难忘，曾经的悲怆，让人唏嘘；今天的成就，让人惊叹，今天的伟业，让人自豪。

我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。立足党的百年历史新起点，以史为鉴可以知兴替，以史为鉴可以向未来。我们既要珍惜当下来之不易的大好局面，更要拼搏未来可期的宏伟蓝图。不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终不渝听党话、跟党走，始终坚定理想信念，努力在本职岗位干出不平凡的业绩。

三、存在问题。

（一）在对待理论学习方面。存在着自觉性不高，主动性不强，积极性不足问题。对理论体系掌握不够系统全面，对理论内容钻研不够深入透彻，在思想和行动上与党章的标准，特别是与一名优秀的党员领导干部相比，还有一定差距。存在手忙脚乱，杂乱无章，没有头绪的问题。不能时时处处高标准严格要求自己、不能够高标准完成所从事的每一项工作，多任务处理能力不足。存在学用脱节，学用割裂的问题。运用党的创新理论的立场、观点、方法指导自身工作实践的能力还很低。

（二）在保持宗旨意识方面。认知上有偏差。在实际工作中，往往“顾上不顾下”，盯着上级的部署，上级部署什么就抓什么，固化于就上级工作落实本级工作，而解决群众“急、难、愁、盼”问题的工作花的精力还不多，下的功夫还不够。与群众有距离。群众观念有所淡化。有时接待群众缺乏耐心，下基层与群众谈心交朋友，常以“三个怎么样”（现状怎么样?家人怎么样?期待怎么样?）敷衍应付，不是很深入了解他们的真实想法及所需所盼。调研不够扎实。没有经常深入基层调查研究，对新形势下出现的新矛盾、新问题，第一手材料掌握了解的不多，还存在“只会看病，不会开方”的问题。对基层一线指导无的放矢，为群众排忧解难帮扶不力。

（三）在工作履职尽责方面。工作作风漂浮。对自己份内分管的工作，缺乏踏踏实实、下沉到底的精神，在机关坐着办公多于到基层现场指导实践。习惯于用召开会议，发个通知来推动落实工作。工作方式老化。在对待基础性、经常性的工作任务，沉溺于按部就班、循规蹈矩，缺乏创造意识，没有新意，工作效率不高，任务多时会出现“大水漫灌、雨过地皮湿、眉毛胡子一把抓”的现象。模范带头弱化。身先士卒，率先垂范，靠前指挥的作用发挥的不够。对下属工作指手画脚，提批评意见的多，而对下属鼓励肯定表扬的少。

（四）在遵规守纪廉洁方面。虽然没有明显违反《准则》的问题，但在自己身上仍存在着一些不廉洁的“苗头”。警惕意识不强。虽然警示案例看过不少，纪律教育上过不少，甚至也有身边认识的个别同事朋友被查纠，但是总觉得自己是多年的老党员，已经有了“免疫力”，不会“越线”，有时会放松警惕。识别能力不强。对新形势下出现的微腐败现象识别能力还不高，比如有时看到下属把水笔、a4纸等一些办公用品带回家，不以为然。有时下属对我的称呼去掉“副”字，自己欣然接受。纠正决心不强。有时会碍于情面或是司空见惯，见怪不怪，没有做到每日自省，定期反思，下定纠正自身存在不良的习惯决心不强烈，多数是半途而废或随波逐流。

四、下步措施。

（一）锤炼党性修养。一是强化政治意识。把好理想信念“总开关”，思想、政治、行动上始终与党中央同心、同德、同向。忠于党和人民，忠于事业和岗位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，保持信仰不变向，立场不偏移，不断砥砺自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是培塑高尚情操。习近平总书记强调：国无德不兴，人无德不立。牢记“国家兴亡，匹夫有责”，认清定位，自身本就来自群众，那就要在为人民服务的实践中不断陶冶自身道德情操，多换位思考，把精力多放在为民服务，为民谋利上面。自觉做到以德修身，以德服人，不断提升自己的道德境界。三是始终廉洁自律。自觉对标党章要求，用党性原则对照反思，用党纪国法规范言行，做到“堂堂正正做人，清清白白为官，踏踏实实做事”。不做不仁之事，不贪不义之财，不越违法之界，始终如一廉洁自律，无论何时都能经受住考验，扛得住侵蚀，守得住灵魂。

（二）加强理论学习。一是提高重视。思想是行动的先导，思想上要高度重视学习，加强理论学习关键靠自觉，变被动为主动。不能天天喊口号，做样子，而是要落实在行动上。自我加压，自我约束，将理论学习放在突出位置。二是制定计划。认真制定自学计划，妥善处置工学矛盾，紧密结合工作需求，固化学习时间，明确学习进度，力争做到“日读一篇，月读一本”，用计划保证理论学习的连续性与效果性。三是学用结合。做好相关总结梳理。加强党的创新理论的学习，努力掌握和运用马克思主义立场、观点、方法解决单位、部门存在的实际问题。做到理论学习与实践运用相统一。

（三）勇于担当作为。一是纠治作风。彻底清除纠正“懒、漂、虚、浮、假、空”等不良工作作风，在“勤、沉、严、真、实、细”多下功夫，一切从实际出发，克服急功近利、急于求成的浮躁心态和情况不明决心大的官僚主义倾向。二是改进方法。纠正以往“拍着脑门做决策”的错误做法，多搞调查研究，到基层一线了解问题，多听群众的意见建议，掌握实情。同时“君子善假于物也”，要有拓展的思维和开阔的眼界，主动向先进个人多学习，积极向模范单位多请教。博采众长，取长补短，不断提升工作质效。三是模范带头。喊破嗓子不如做出样子，不搞“给我上”的口令指挥，多做“跟我上”的实际行动。少说多做，重要工作亲自筹划，亲自指挥，亲自部署，亲自协调，通过亲力亲为，激励身边人，感染身边人，带动身边人一起为单位建设发展贡献力量。

一年来，我积极主动想事、干事，本着对组织、对岗位高度负责的态度，聚焦主业，务实担当，较好地完成了上级党委赋予的任务。但距上级的要求、同志们的期待，仍有很大差距和不足。

下面，对照这次民主生活会的主题，结合自身实际，剖析如下：

(一)对表新时代，思想境界有差距。作为党的领导干部，深知学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和现实意义，也做到了带头学、带头讲、带头做，但是受个人理论水平制约，距离学懂、弄通、做实的要求还有差距。有时认为只要看过、学过就行了，对怎么学、学到什么程度缺少一个整体计划，系统性、研究性学习还远远不够，影响了理论学习效果。比如，通过学习，虽然对新时代的深刻内涵、新思想的精神实质、新论断的核心要义等有了新的认识和体会，但是还缺乏深层次的理解和把握。

(二)对标新要求，工作标准有差距。认真执行党中央决策部署，是第一位的政治要求。在这个问题上，我一直是旗帜鲜明、态度坚决、不打丝毫折扣。但细细反思，在严格党内政治生活、坚持党性原则等方面，还是缺乏见底到边、较真碰硬的作风和韧劲。比如，落实党委议事决策制度不严格，受日常工作繁忙这一因素干扰较大，有时不能及时研究重大问题，有时又因为上会议题多而赶进度，没有充分听取班子成员的意见建议，影响了民主集中质量。

(三)对照新标准，自我要求有差距。走上领导岗位以来，我一直告诫自己：处于特殊位置，不搞特殊待遇;负有特殊责任，没有特殊权力。但有时觉得自己是一名老党员，党性观念强、底线思维牢，是非观、大局观从未偏移，作风方面不会出问题，因此不自然就忽视了党性修养的锤炼，思想上也不自然就会有宽松现象。特别是受社会一些庸俗思想的影响，放松了自我要求。

(一)理论学习抓得不够紧。面对不断发展的形势任务，自己虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能抽出时间加强学习，但主观上的积极性、主动性，投入学习的时间、精力都有所下降，学习不系统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想，还没有深刻地理解领会，以致于指导实践谋划工作的视野不够开阔。

(二)思想改造抓的不够实。近年来，随着改革开放的深入，面临的形势任务、所处的环境发生了时代性的变化，思想文化日趋多元多样。在这个过程中，自己虽然牢记是一名共产党员，但在潜移默化、日久天长的影响中，还是不自觉地放松了警惕、降低了标准，对一些不良现象、不正之风总认为是社会大环境造成的，没有旗帜鲜明地去反对和抵制。这些都是与党章的要求，与共产党员的本色相违背的，都是有损于事业和个人的。

(三)自我约束抓的不够严。自重、自省、自警、自励、慎独、慎初、慎微，这些挂在嘴边、响在耳边的教诲应该是党员领导干部的座右铭和护身符。对照这些要求感到自己在一些方面放松了。特别是作为领导干部，恭维的话多了，批评建议少了，在这种情况下，没有很好地自我提醒、自我告诫，面对不良苗头，更多地是随大流。这都是有损于党员领导干部形象和风气的。

(一)对党忠诚不变色。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓，带领党委班子和全体党员，始终在政治立场、政治方向、政治原则上同以习近平为核心的党中央保持高度一致，真正把对表看齐的政治要求内化于心，外化与行，以新思想引领新征程，以新姿态奋进新时代。

(二)求真务实转作风。强化党委书记第一身份是党的书记、最大的政绩是抓好党建、首要职责是管党治党的理念，抓管理、立规矩、严问责，推动党风廉政建设党委主体责任刚性落实，始终保持从严洽党、从严治警的高压态势。坚持把改进作风、提高效能作为永恒的主题，进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，不断创新工作模式，提高服务保证效能，凸显政治工作生命线地位。

(三)严守底线做表率。倍加珍惜组织对自己的信任和培养，心存敬畏、手握戒尺、为政清廉，常给自己念紧箍咒，任何时候都不忘政治纪律这条生命线，不触法律这条高压线，不碰党纪这条警戒线，以良好的言行和品性立起好样子。主动接受组织的监督，自觉养成在放大镜、聚光灯下行使权力的习惯，决不因私利废公事，决不为私事弃公道。

各位领导、同志们：

根据会议安排，我就2018年以来履行党建工作“一岗双责”情况及党风廉政建设责任制落实情况报告如下，不妥之处，敬请指正。

(一)围绕理论学习抓党建。深入学习贯彻党要管党、从严治党的新要求和习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升班子整体和自身的思想政治素质。十九大以来，多次在党组学习会上学习贯彻党的十九大精神，并结合分管口工作实际，把学习贯彻党的十九大精神同工作紧密结合起来。围绕任务做真做实。切实加大党员干部作风问题整改，对查摆出来的问题，深刻剖析，列出整改清单，明确整改责任人和整改时间,改出实效。

(二)围绕中心工作抓党建。围绕县委、县政府中心工作，充分发挥“参谋助手”作用，创造性地开展工作。一是抓参谋服务。围绕推动基层党建工作，积极做好基层调研、督查督办、资料收集等工作，为领导决策提供准确、全面的依据。今年来，围绕县委县政府中心工作，结合分管口工作实际，共下乡督查工作30余次，办理各类案件80余件，督办各类事项40多件次，组织召开分管口各类会议10余场次。二是抓项目推进。围绕县委、县政府中心工作，全面加强党组织建设，引导党员干部立根固本、增强党性，坚持“走正道，出实绩”，充分发挥党员干部的先锋模范作用。针对移民安置局重点项目做到亲自过问、亲自监管。同时，结合工作实际，带动2018年度重点项目建设，推动全县经济社会的全面发展。三是抓干部管理。组织召开分管口专题会议，传达《关于在干部选拔任用中落实“三不用三重视”要求的意见》精神，并进行集中学习，切实把“三不用三重视”要求作为激发提升干部队伍积极性的重要抓手，着力建设一支强有力的干部队伍。

(三)围绕作风建设抓党建。始终坚持把作风建设作为抓党建工作的重要抓手。一是深入开展“两学一做”学习教育活动。督促分管部门制定“两学一做”学习教育2018年度学习计划表，深入开展主题教育活动，引导党员干部始终做到对党忠诚，对党负责，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是培育社会主义核心价值体系。组织分管部门党员干部学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习领会习近平总书记关于理想信念、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容。增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品质，教育党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提升党员干部的思想道德素质。三是严格落实组织生活制度。督促分管部门严格落实党员领导干部带头、“三会一课”、民主生活会、谈心谈话等组织制度，对标《准则》和《条例》，进一步严明政治纪律和政治规矩，推动全面从严治党向基层延伸，不断增强基层党组织凝聚力战斗力。

(一)坚持从严治党，强化落实责任。一是主动承担党风廉政建设主体责任任务，组织召开分管部门党风廉政建设专题会议，听取各分管部门关于落实党风廉政建设主体责任情况汇报，并安排部署2018年廉政工作任务，切实做到了把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。二是坚持率先垂范、以身作则，切实履行“第一责任人”职责，全面落实廉政党课制度，督促分管部门主要负责人认真履行好党风廉政建设责任。带头改进作风、带头廉洁自律、带头接受监督的基础上，强化责任担当，确保了分管领域内的党风廉政建设工作不出问题。三是严格落实“一岗双责”，将党风廉政建设要求融入到分管工作中，在全县政府系统廉政工作会议后，立即与各分管部门主要负责人签订廉政目标责任书，使党风廉政建设工作任务和责任落实到各个环节，确保了党风廉政建设和反腐败工作的健康稳步推进，切实把党风廉政建设责任落到实处。

(二)加强党的纪律，强化廉政教育。一是督促分管部门扎实开展党风廉政宣传教育活动。以“三会一课”为抓手，督促分管部门深入学习《十九届中纪委二次全会》、《准则》、《条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，自觉遵守《中央八项规定》，严格执行《关于规范和国家工作人员婚丧喜庆事宜的暂行规定》和《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等，切实推进党风廉政建设持续深化。截止目前，各分管部门已分别召开廉政工作会议并层层签订目标责任书，明确分工。二是督促分管部门召开党组织生活会、开展党纪党规警示教育。按照认真开展党组织生活会的要求，先后在分管部门专题会议上强调党组织生活会的重要性并以一般党员身份参加分管部门召开的组织生活会2次。同时结合分管部门实际情况，按照县纪委要求组织分管部门60多人分批次参观西宁市女子监狱廉政教育基地5场次;组织开展党纪党规宣传活动1次，发放宣传资料200余份，制作宣传展板15块，悬挂宣传横幅5条。三是始终坚持问题导向，主动了解和掌握分管部门领导干部苗头性、倾向性问题并进行约谈提醒。按照年度计划和岗位特点，在3月维稳月对各分管部门负责人及寺院负责人开展廉政警示谈话活动，共组织谈话12人次，通过谈心谈话对领导干部的苗头性、倾向性问题做到了早发现、早提醒、早纠正。

(三)强化正风肃纪，整顿不正之风。一是抓八项规定，规范从政行为。由于党风廉政建设责任制的落实，分管领域内没有公车私驾、公车私用问题;没有公款进高级饭店超标准接待情况;没有出现滥发钱物现象;没有干部职工上班从事与工作无关事情的现象;没有服务对象反映机关干部“不作为”问题，分管领域廉政建设做到“零”违规。二是抓专项整治，摒弃“四风”问题。坚持把作风建设摆在突出位置，认真落实中央八项规定及其实施细则，严格执行省州、县委关于加强作风建设的各项规定，对土地、矿产、民生、生态等重点领域的审计监察力度持续加大，进一步转变工作作风。三是抓廉洁自律，确保廉洁从政。目前，国土资源局土地整治规划以委托青海省晨博测绘公司进行规划编制工作，已完成县级初审，现呈报省厅审查;十二五土地整治项目正在资金审查阶段，已报省厅进行项目竣工验收;移民安置局投资2229.98万元的隆丫滩移民安置点对外交通工程(已完成全部工程量的40%);投资772.06万元的隆丫滩移民安置点公共服务设施项目(已完成全部工程量的55%);投资392.88万元的隆丫滩移民安置点供水项目(已完成全部工程量的60%)。截至目前，分管领域内没有利用自己的职权办事，没有接受现金、有价证券和贵重物品等违法违规行为。四是深化协调机制，确保扫黑除恶取得成效。为确保扫黑除恶取得实效，公安局联合检察院、法院合力开展工作，进一步强化证据意识。不断利用专题新闻形式在电视台播放通告，营造斗争的浓厚氛围。结合斗争的开展，拟定标语口号，悬挂横幅，设立举报箱，公布举报电话。使“扫黑除恶”专项斗争深入到每个社区、每个村庄、每条街道，做到了家喻户晓、妇孺皆知。截止目前，共张贴标语300余张、悬挂横幅20多条、设立举报箱5个，并成功破获涉黑案件1起，抓获犯罪嫌疑人1名。

上半年，在履行党建及党风廉政建设责任制方面虽然取得了一定的成效，但与从严治党的要求相比还有一定差距。主要表现在：一是对各分管部门要求从严不够;二是抓理论学习从深不够;三是抓组织活动还抓得不新不活等问题。在今后工作中，认真整改，进一步增强责任意识和自律意识，努力践行党的宗旨，做到勤廉双优。

下半年，将认真落实县委、县政府关于党建“一岗双责”、党风廉政责任制的各项要求，坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防的工作方法，坚持从教育、制度、监督、改革、纠正、惩治六个方面整体推进分管部门各项工作的开展，团结干事、务实求真的工作氛围。一是加强宣传教育。继续加强分管部门的党建“一岗双责”及党风廉政和反腐败宣传教育，使广大党员干部都能充分树立强烈的风险意识和责任意识。二是加强作风建设。按照省州、县委要求，深化民主评议工作，克服形式主义、官僚主义，教育分管部门依靠群众，服务群众，始终保持奋发有为、坚忍不拔的精神状态，切实提升分管部门工作效能，树立党和政府的形象。三是加强制度建设。不断完善制度建设，严格制度执行，加强对分管部门重点领域、关键环节的监督检查，使腐败现象在源头得到预防、在萌芽得到治理。

教育，无论是集中学习，还是自主学习，都认真思考，精心做笔记，受益匪浅，体会颇深，真真切切地感悟到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”真正认识到，学党史是新时代学校党建的重要组成部分，党建是学校教育的引领工程，是推进学校高质量发展的重要保障。通过这习，我进一步明确了党史学习教育的重在意义，进一步领悟了“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，进一步全面认识了我党百年奋斗的光辉历程，进一步坚定了理想信仰，进一步增强了向榜样学习的力量，进一步增强了自觉把学党史、明党史、懂党史、用党史作为自身的行动指南的动力。

1.党员意识方面的问题在全面而深入理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育不够。虽然对相关理论关注多、学习多，但还存在局限性、片面性问题，学习不够全面、系统、深入。

2.担当作为方面的问题在工作中有等靠思想，有时行动退缓，有时不深入了解情况，不研究具体落实措施，工作标准不高，满足于一般化，对一些具体工作出现问题有时不能亲力亲为。

3.服务群众方面的问题工作中有时没有从师生角度出发，而只是为了完成工作而想当然。

4.遵守纪律方面的问题在工作中有时不能按时、保质、保量完成相关工作任务，如上报材料不及时问题，表现在工作细节安排不清，各时间节点督促不够。在每天对照党员纪律和中央相关规定检视自身问题方面还存在漏洞的地方。

5.作用发挥方面的问题在发挥党员先锋模范作用方面不够，有时不能主动完成各项工作，存在拖踏的现象。如主动协调部门工作配合存在不通畅问题，表现在落实过程中沟通不够。对如何发挥党员先锋模范作用在工作实践中落到实处还存在不够扎实的问题。

出现以上问题的根源，主要表现在，理论联系实际意识不强,学思践悟、深研笃行不够，就工作论工作情况多，没有上升到理论的高度去认识和理解。

在加强学习，进一步读原著悟原理，真正理解、入心、入脑方面还不够深入，把我党理论联系实际优良作风在实际工作中的应用水平，把工作做到在我党的理论指导下的工作的高度，认识不到位。

四、今后努力方向。

在今后工作中要转变工作观念，加工作中的主观能动性，勇于担当作为。在实际工作中要高标准严要求，亲力亲为，高效高质量地完成工作。对上级文件要传达到位，对上报材料详细审核，禁止出现问题。一是针对上级文件落实的工作要按学校部门工作分工细化相关部门工作任务，做到权、事、责明确。二是要对工作分工向相关部门分析、解释清楚。三是在实施阶段要多动脑多动嘴多动腿,及时了解和督促各部门工作进展情况，达到有效接续。要充分发挥工作中的积极性、主动性和创造性，真正起到党员的先锋模范作用。我作为一个普通党员，一个基层学校教师，要锤炼好做好本职工作、争创一流业绩的本领，把习近平总书记关于党的历史的重要论述学习好、领悟好、贯彻好，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，在对党史的深入思考中做好现实工作，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献自己的力量。

7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表了重要讲话，现将市体育局组织学习贯彻习近平总书记重要讲话的情况报告如下：

一是高度重视，认真学习。6月底提前下发通知要求局系统全体党员干部集中收看“七一”庆祝大会现场直播，全体局领导以普通党员身份参加所在支部学习，并对联系党支部学习“七一”重要讲话进行指导和督促，确保学习效果。

二是提高认识，严格要求。召开局党组会专题学习习总书记讲话精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心、继续前进，更加奋发有为地履职尽责、真抓实干。下发通知要求局系统各级党组织和全体党员认真学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，把学习讲话精神作为当前一项重要政治任务，进一步深学细研、融会贯通。

三是结合实际，推进工作。将学习习总书记“七一”重要讲话精神纳入中心组学习计划的重要内容，与“两学一做”紧密结合，及时组织开展系统学习、专题研讨、深入思考，推动讲话精神进部门、进支部、进课堂，入脑入心，以坚强的党性、务实的作风、振奋的精神、强烈的使命感和责任感，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，锐意进取、开拓创新，全面推进党的建设新的伟大工程，以党建新成效推进体育事业发展新进步!

根据xxx要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工作实际，重点围绕学习习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等四个方面进行盘点和检视，请同志们提出批评意见。

一、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足(一)坚定理想信念方面。一是学习理解不够深入。在党史学习教育中，虽然有想要学习的态度，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细，科学性、可操作性不够强。二是主动学习的精神不够。虽然认真参加理论学习、专题研讨，但是实际中运用学习内容不够，学习内容大多按上级布置的内容原封不动的搬过来，没有做到结合实际情况开展自身学习，理论联系实际不够好。

(二)增强历史自觉方面。一是主动作为还不够强。深入基层了解情况、调查研究还不够，对工作任务注重成果多，关注过程少;在联系指导工作方面，针对性、目的性的多，真正沟通交流的少。二是精准落实的标准还不高。对新时代xxx的新思想、新理念、新要求研究不够深入，对提高xxx工作质量、提升xxx履职能力不够。

(三)弘扬优良传统方面。一是理论联系实际不紧密。在如何将党的辉煌历史中汲取到的智慧和力量有效转化为提高调查研究能力，加强思想政治引领、广泛凝聚共识的实际工作需要方面考虑不全面，结合不紧密。二是批评和自我批评还不到位。在会上作自我批评多，在其他状况下作自我批评少;批评别人拉不开情面不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

(四)加强党性锤炼方面。一是党风廉政建设不到位。在把党风廉政建设作为“责任田”和“份内事”上距离上级的要求还有差距和不足。对于管党治党政治责任落实不够，督促业务工作多，对党风廉政建设过问督导少。二是“四风”问题仍有余留。对穿上新“马甲”的“四风”变异行为警惕性不高，在加强作风建设上还有薄弱环节，敢于动真碰硬的勇气和信心有所弱化。

二、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距作为xxx，我能够认真抓好本职工作，切实配合xxx做好xxx、xxx、xxx等工作，较好完成了半年工作任务。在实际工作中，坚持带头抓工作落实，完成了xxx培训班，筹划并参与了xxx，协助xxx做好xxx工作等。但对照检视问题，仍有一些差距和不足。一是工作创新和与时俱进的要求还有差距。自己虽然能够在完成本职工作上动脑筋、想办法，但创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。二是调查研究的深度不够。今年xxx调研，虽在行程安排、地点考察上尽量做到细致全面，但深入研究上缺少了相互之间的思想沟通，没有及时集众人智慧推动调研工作往深里走、往实里去。三是工作中还存在疲于应付的现象，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，满足于不出错、过得去。四是初心使命树的还不牢。在联系群众方面，与群众见面，针对性、目的性的多，真正与群众交心交流还比较少。

三、问题根源剖析一是理论学习抓得不紧。虽然自己能够清醒认识理论学习的重要性，也能按照规定要求开展理论学习，但总体而言，还是对理论学习抓得不够紧，存在零打碎敲、现学现用的现象。一方面，由于忙于事务性工作，对理论学习投入的时间精力相对较少;另一方面，对党的最新理论在学懂弄通、学深悟透、学用结合上做得还不够好，运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作还有一定差距。

二是宗旨意识树得不牢。到xxx工作以来，也曾多次深入基层一线开展调研，但相比于以前，感觉接触群众工作少了，在具体工作上把以人民为中心的理念体现的也不够到位。往往都是对上级政策要求考虑的多，对群众真正的内心感受掌握的少，致使没有做到想群众之所想、急群众之所急。

三是担当作为不够有力。不能时时刻刻做到高标准、严要求，对于时间要求紧、任务量比较大的工作，有时会降低工作标准。大胆探索创新的意识还不够强、力度还不够大，推进工作的方式办法还不够灵活多样，有时候习惯于凭经验考虑问题，用老办法解决新问题。

四是律己修身不够严格。对比先进典型来看，自我要求不够严、标准不够高，在自重、自省、自警和慎独、慎初、慎微方面做得还不够到位，不能时时刻刻以先进典型、模范人物来对照提升自己。同时，对分管工作的要求还不够严格，肯定表扬的多，指正批评的少，致使个别干部自我反思、自我提升意识不够强。

四、下一步努力方向和改进措施通过对个人的问题检视及原因分析，重点在以下几个方面加以改进提高。

一要严守政治纪律。时刻铭记自己是一个共产党员，对照理论理想、党章党规、民心民生、先辈先进“四面镜子”，自重、自省、自警、自励。把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，不当“糊涂虫”“墙头草”“两面人”。强化党性原则，严格按照要求开展批评与自我批评，坚决纠正好人思想、自保心理。

二要强化理论武装。养成勤于学习、善于思考的习惯，自觉用习新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。自觉在学习的广度、深度上下功夫，特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上，放在改造自己的世界观上，放在与实际工作的结合上。学会在细微处看实质，在角落处看不足，在敏感处看要害，不被表象所惑，不被人情所困。

三要加强工作作风。秉持全心全意为人民服务的宗旨，认真负责地履好职、尽好责。坚持经常深入基层、深入群众开展调查研究，多了解基层群众的现实情况。增强担当意识，保持干事激情，敢于创造创新，定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。

四要严格自我要求。经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，保持勤政廉政、干净干事的形象，时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心，做到心有所戒、行有所止。

五、学习习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况习总书记“七一”重要讲话，系统阐述了我们党百年接续奋斗开辟的伟大精神、积累的宝贵经验，庄严宣告了第一个百年奋斗目标的胜利实现，吹响了向第二个百年奋斗目标迈进的嘹亮号角，通篇闪耀着马克思主义真理光辉，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程指明了正确方向、提供了根本遵循。“七一”重要讲话是新时代中国共产党人的政治宣言，是全国人民奋斗向前的领航灯塔，是朝着中华民族伟大复兴中国梦迈进的行动号角，具有强大的思想震撼力、时代感召力和实践指引力，具有重大的政治意义、历史意义、时代意义和现实意义。在新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，时刻把对党忠诚刻在心里、铸入灵魂，始终紧跟领袖、拥护领袖、爱戴领袖，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为全面建成社会主义现代化国家的xxx篇章贡献智慧和力量。

六、学习习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况党史学习教育开展以来，能够积极参加集中学习、认真参与专题研讨、积极撰写个人学习体会和读书笔记约2万多字，及时跟进学习习总书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习论中国共产党历史》《习新时代中国特色社会主义思想学习问答》4本书籍全部学习了一遍。通过对习总书记系列重要讲话精神的常学常思，对党的百年历史的回眸回味，感到长了知识、强了本领、鼓了干劲、增了信心。让我深刻领悟了毛泽东等一代代国家领导人带领中国实现了由站起来、富起来到强起来的历史性飞跃;深彻理解了党从苦难走向辉煌、从胜利走向胜利，靠的就是坚如磐石的信仰、坚不可摧的信念、坚贞不渝的忠诚;深切感受了无数共产党员用生命和血汗诠释了初心和使命，撑起了党的铮铮脊梁和精神血脉;深情体会了“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命;深入见证了我们党敢于直面问题、勇于自我革命的自我修复能力。

根据xxx要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议，联系思想和工作实际，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等四个方面进行盘点和检视，请同志们提出批评意见。

（一）坚定理想信念方面。一是学习理解不够深入。在党史学习教育中，虽然有想要学习的态度，但是有时忙于工作就缩短了学习时间，使得学习不够全面，真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”落地的办法措施还不够细，科学性、可操作性不够强。二是主动学习的精神不够。虽然认真参加理论学习、专题研讨，但是实际中运用学习内容不够，学习内容大多按上级布置的内容原封不动的搬过来，没有做到结合实际情况开展自身学习，理论联系实际不够好。

（二）增强历史自觉方面。一是主动作为还不够强。深入基层了解情况、调查研究还不够，对工作任务注重成果多，关注过程少；在联系指导工作方面，针对性、目的性的多，真正沟通交流的少。二是精准落实的标准还不高。对新时代xxx的新思想、新理念、新要求研究不够深入，对提高xxx工作质量、提升xxx履职能力不够。

（三）弘扬优良传统方面。一是理论联系实际不紧密。在如何将党的辉煌历史中汲取到的智慧和力量有效转化为提高调查研究能力，加强思想政治引领、广泛凝聚共识的实际工作需要方面考虑不全面，结合不紧密。二是批评和自我批评还不到位。在会上作自我批评多，在其他状况下作自我批评少；批评别人拉不开情面不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

（四）加强党性锤炼方面。一是党风廉政建设不到位。在把党风廉政建设作为“责任田”和“份内事”上距离上级的要求还有差距和不足。对于管党治党政治责任落实不够，督促业务工作多，对党风廉政建设过问督导少。二是“四风”问题仍有余留。对穿上新“马甲”的“四风”变异行为警惕性不高，在加强作风建设上还有薄弱环节，敢于动真碰硬的勇气和信心有所弱化。

党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距作为xxx，我能够认真抓好本职工作，切实配合xxx做好xxx、xxx、xxx等工作，较好完成了半年工作任务。在实际工作中，坚持带头抓工作落实，完成了xxx培训班，筹划并参与了xxx，协助xxx做好xxx工作等。但对照检视问题，仍有一些差距和不足。一是工作创新和与时俱进的要求还有差距。自己虽然能够在完成本职工作上动脑筋、想办法，但创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔。二是调查研究的深度不够。今年xxx调研，虽在行程安排、地点考察上尽量做到细致全面，但深入研究上缺少了相互之间的思想沟通，没有及时集众人智慧推动调研工作往深里走、往实里去。三是工作中还存在疲于应付的现象，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，满足于不出错、过得去。四是初心使命树的还不牢。在联系群众方面，与群众见面，针对性、目的性的多，真正与群众交心交流还比较少。

一是理论学习抓得不紧。虽然自己能够清醒认识理论学习的重要性，也能按照规定要求开展理论学习，但总体而言，还是对理论学习抓得不够紧，存在零打碎敲、现学现用的现象。一方面，由于忙于事务性工作，对理论学习投入的时间精力相对较少；另一方面，对党的最新理论在学懂弄通、学深悟透、学用结合上做得还不够好，运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作还有一定差距。

二是宗旨意识树得不牢。到xxx工作以来，也曾多次深入基层一线开展调研，但相比于以前，感觉接触群众工作少了，在具体工作上把以人民为中心的理念体现的也不够到位。往往都是对上级政策要求考虑的多，对群众真正的内心感受掌握的少，致使没有做到想群众之所想、急群众之所急。

三是担当作为不够有力。不能时时刻刻做到高标准、严要求，对于时间要求紧、任务量比较大的工作，有时会降低工作标准。大胆探索创新的意识还不够强、力度还不够大，推进工作的方式办法还不够灵活多样，有时候习惯于凭经验考虑问题，用老办法解决新问题。

四是律己修身不够严格。对比先进典型来看，自我要求不够严、标准不够高，在自重、自省、自警和慎独、慎初、慎微方面做得还不够到位，不能时时刻刻以先进典型、模范人物来对照提升自己。同时，对分管工作的要求还不够严格，肯定表扬的多，指正批评的少，致使个别干部自我反思、自我提升意识不够强。

一要严守政治纪律。时刻铭记自己是一个共产党员，对照理论理想、党章党规、民心民生、先辈先进“四面镜子”，自重、自省、自警、自励。把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，不当“糊涂虫”“墙头草”“两面人”。强化党性原则，严格按照要求开展批评与自我批评，坚决纠正好人思想、自保心理。

二要强化理论武装。养成勤于学习、善于思考的习惯，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。自觉在学习的广度、深度上下功夫，特别注重把学习的着眼点放在解决实际问题上，放在改造自己的世界观上，放在与实际工作的结合上。学会在细微处看实质，在角落处看不足，在敏感处看要害，不被表象所惑，不被人情所困。

三要加强工作作风。秉持全心全意为人民服务的宗旨，认真负责地履好职、尽好责。坚持经常深入基层、深入群众开展调查研究，多了解基层群众的现实情况。增强担当意识，保持干事激情，敢于创造创新，定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。

四要严格自我要求。经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，保持勤政廉政、干净干事的形象，时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心，做到心有所戒、行有所止。

习近平总书记“七一”重要讲话，系统阐述了我们党百年接续奋斗开辟的伟大精神、积累的宝贵经验，庄严宣告了第一个百年奋斗目标的胜利实现，吹响了向第二个百年奋斗目标迈进的嘹亮号角，通篇闪耀着马克思主义真理光辉，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程指明了正确方向、提供了根本遵循。“七一”重要讲话是新时代中国共产党人的政治宣言，是全国人民奋斗向前的领航灯塔，是朝着中华民族伟大复兴中国梦迈进的行动号角，具有强大的思想震撼力、时代感召力和实践指引力，具有重大的政治意义、历史意义、时代意义和现实意义。在新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，时刻把对党忠诚刻在心里、铸入灵魂，始终紧跟领袖、拥护领袖、爱戴领袖，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为全面建成社会主义现代化国家的xxx篇章贡献智慧和力量。

党史学习教育开展以来，能够积极参加集中学习、认真参与专题研讨、积极撰写个人学习体会和读书笔记约2万多字，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》4本书籍全部学习了一遍。通过对习近平总书记系列重要讲话精神的常学常思，对党的百年历史的回眸回味，感到长了知识、强了本领、鼓了干劲、增了信心。让我深刻领悟了毛泽东等一代代国家领导人带领中国实现了由站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；深彻理解了党从苦难走向辉煌、从胜利走向胜利，靠的就是坚如磐石的信仰、坚不可摧的信念、坚贞不渝的忠诚；深切感受了无数共产党员用生命和血汗诠释了初心和使命，撑起了党的铮铮脊梁和精神血脉；深情体会了“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命；深入见证了我们党敢于直面问题、勇于自我革命的自我修复能力。

按照召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，会前我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，经过深入学习研讨，诚恳谈心谈话，紧密联系思想和工作实际，查摆问题、剖析根源，明确了改进措施和今后努力的方向。现汇报如下：

（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。

“七一”重要讲话，贯通历史、现实、未来，贯通伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到了新高度，为奋进新时代、走好新征程进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，全面系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，成为推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。正是在推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革的过程中，习近平新时代中国特色社会主义思想引领时代、求真求实、人民至上的理论品格熠熠生辉。

1.在坚定理想信念方面。

对于理想信念的重要性，虽然有着较好的认识与理解，但对于如何去做到理想信念坚定，如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念，自己应该怎么去做，还不够有明晰的思路，缺乏思考与认知。

2.在增强历史自觉方面。

做事情要顺应历史发展的潮流与规律，善于把握历史大势，这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足，就是学习历史后，更多的是熟悉历史、认识历史，而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够，也就很难与深层次的把握，也不能把历史的智慧转化为实际的行动。

3.在弘扬优良传统方面。

我们党在长期的革命和建设实践中，形成了许多优良传统和作风。党的优良传统和作风内容极为丰富，最主要的是：坚持与时俱进、高度重视理论建设，密切联系群众、认真实行群众路线，自力更生、苦奋斗，独立自主、坚定地走自己的路，求真务实、清正廉洁等。在全面建设小康社会的今天，同样需要继续发扬党的优良传统和作风，坚持从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，努力使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

4.在加强党性锤炼方面。

对自身存在的问题缺乏自我革命的精神。人无完人，每个人都会有自身的不足，关键是要发现不足、承认不足，然后勇于去改正不足。这样才能真正做到历史担当。如果连自我问题都不敢面对，那就谈不上历史担当。

一是虽然自己在党性原则、大是大非面前比较注重，但在自我教育、自我改造、自我完善，不断改造主观世界上做得不够，致使自己在马克思主义的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务修养等方面提升较慢。二是敬业精神有所弱化，有时存在享受思想，感觉成长进步空间不大，认为该“喘口气、歇歇脚”了，进取精神逐渐消退。三是担当精神有所衰退，主动思考问题、解决问题的实干劲在逐渐减弱，吃苦奉献的主动意识有所降低，有时感觉多一事不如少一事，躲责任、躲困难，不是自己的事不愿参与。

之所以存在上述问题，究其根源，还是思想上有所放松，党性观念有所淡化，自我教育和思想锤炼缺乏力度，距离党章要求还有差距。

（一）理想信念有差距。理想信念是作风之源，是精神之钙。但是回过头来看，自己所检讨的问题，说到底还是理想信念不够坚定的问题。这提醒我要时刻保持清醒头脑，一刻也不能放松党的创新理论武装和主观世界改造，把理想信念作为处事之首要，不断修炼，不断涵养，不断提升，使之永远内化于心，外化于某某。

（二）党性修养有差距。党性修养是共产党人的立身之本。反思自己的种种不足表现，问题还是在于平时创新理论学习抓得不紧，学得不够深透、不够系统，没有很好地把握精神实质，在实事求是、求真务实、真抓实干等方面坚守不够，在敢于担当、努力作为方面做得不够。

（三）精业创业有差距。对工作真实情况掌握不够全面透彻，对重点工作盯的不紧、跟踪问效力度不大，造成对重难点问题思考不深，对策措施不够有力，影响工作的标准和质量。有时对工作的总结归纳不够及时、不够经常。

（四）求实务实有差距。不能充分发挥主观能动性，局限于布置什么做什么，受领任务后首先想到的是别误时误事，尽快完成任务求速度，而不是精益求精求质量。工作中，被动落实多、主动谋划少，疲于完成上级要求和领导交办的任务，创造性开展工作不够。

我决心以这次民主生活会为契机，坚持修身做人、干事创业，以实际行动诠释对党的忠诚、回报组织的关爱。重点在以下四个方面努力：

（一）加强政治学习，打好理论基础。深入学习领会习总书记系列重要讲话，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信，真懂、真用，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育，树立正确的权力观、得失观。

（二）严守党的规矩，忠诚履职尽责。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵循党章党规，在政治上讲忠诚，在组织上讲纪律，在行动上讲原则，始终站在组织立场想问题、干事业。在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验。坚持把纪律规矩挺在前面，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。

（三）强化责任担当，不断务实创新。坚持不忘初心、牢记使命，不断创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制。注重总结和完善工作经验，努力开创工作新局面。正确领会组织决心意图，积极贯彻上级指示要求，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

（四）践行严实要求，永葆政治本色。严格执行廉洁自律准则，遵守中央八项规定，自觉抵制不良思想文化侵蚀；要慎独慎初慎微慎欲，从小事小节严某某，切实在“细”中体现“严”，在“小”中务求“实”；严格自警自醒自律，在守纪律、讲规矩、重名节中做到自律，永葆共产党人政治本色。

按照党史学习教育的总体要求和计划安排，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，通过深入学习总书记七一重要讲话精神，联系自身思想和工作实际，认真对标对照党章要求，深入查找自身存在问题，深刻反思其中的原因，现将个人剖析情况汇报如下：

学习6.25讲话汇报材料

党的十八届六中全会提出，批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段，必须坚持不懈把批评和自我批评这个武器用好。党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取，领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。实际上，这是党的以后为营造良好政治生态，反复强调的重要问题之一。20xx年11月16日，他在《认真学习党章严格遵守党章》一文中指出，要严格执行党章关于党内政治生活的各项规定，勇于开展批评和自我批评。20xx年2月6日，在与党外人士座谈时，进一步指出，对中国共产党而言，要容得下尖锐批评，做到有则改之、无则加勉。同年6月18日，在党的群众路线教育实践活动工作会议上，强调，要以整风精神开展批评和自我批评，坚持开门搞活动。稍后，他又倡导在中央政治局内部开展积极的善意的实事求是的批评和自我批评。是年9月23日至25日，在河北参加省委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时，强调：开展批评和自我批评需要勇气和党性，不能把我们防身治病的武器给丢掉了。关于批评和自我批评的系列重要讲话，既抓住了党的历史上优良作风的根本点，又有很强的现实针对性。

从党的历史来看，党之所以能选择正确的道路和取得革命的胜利及建设的成就，很大程度上在于“我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器”。首先，就党自身或党内来说，能够不断地进行“自我批评”。马克思曾指出，无产阶级革命和其他革命的一个不同的地方，就在于它自己批评自己并靠批评自己而壮大起来。毛泽东同志也讲过，有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著标志之一。他还形象地比喻：“我们同志的思想，我们党的工作”，是“会沾染灰尘的”“应该打扫和洗涤”。越是成功，越要自我批评，“应该抑制自满，时时批评自己的缺点”。这是中国共产党不断创造奇迹的重要秘诀。

其次，“批评”是就党内同志间、上下级之间来说的，同时也是面向党外和群众而言的。毛泽东同志曾多次强调，作为领导者，“要善于团结和自己意见不同的同志一道工作”;实行“知无不言，言无不尽”“言者无罪，闻者足戒”“正确的批评，应加接受，即使其批评有不确当者，亦只可在其批评完毕，并经过慎重考虑之后，加以公平的与善意的解释”。领导者要不犯错误，关键是要善于听取和采纳各方面特别是反对的意见。在毛泽东同志看来，批评即是帮助。“就是明明知道某些批评是恶意也要听下去”“人没有压力是不会进步的”。领导者如果对“不同意见”和“批评”无动于衷，就等于失去了鉴戒之境，迟早会犯错误。

对整个党来说，面向群众和党外，也要容许和接受批评。毛泽东同志指出，“共产党是不怕批评的，因为我们是马克思主义者”;“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”作为没有任何私利的共产党人，“不惜牺牲自己个人的一切，随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业”，又有什么批评可以惧怕的呢?又有什么错误不能抛弃呢?但是，有些党员和干部不是这样，“他们怕群众，怕群众讲话，怕群众批评。哪有马克思列宁主义者怕群众的道理呢?有了错误，自己不讲，又怕群众讲。越怕，就越有鬼。我看不应当怕。有什么可怕的呢?”好像不让群众批评，是维护党的威信，是爱党，实际上却是害了党，因为党代表了最广大人民群众的利益，群众的不满，正是党要倾听或改正的，所以，“要真正把问题敞开，让群众讲话，哪怕是骂自己的话，也要让人家讲”。当然，挨骂的时候，“总会有些不舒服和难过，这是正确的”，当政者要善于倾听骂声，否则就会丧失上进的空间。

新中国建立后，毛泽东同志把这种做法上升为“领导我们的国家”的一种方法，“就是放手让大家讲意见，使人们敢于说话，敢于批评，敢于争论;不怕错误的议论，不怕有毒素的东西;发展各种意见之间的相互争论和相互批评，既容许批评的自由，也容许批评批评者的自由”。其实，这就是他说的“民主的方法”。1945年，当他回答黄炎培“历史周期律”的疑问时，曾坚定地说：“我们已找到了新路，我们能跳出这周期律。这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。”可见，民主与人民监督或批评是分不开的。

害怕批评，遇到挨骂就紧张，无非是担心影响执政地位。在毛泽东同志看来，“让人讲话，天不会塌下来，自己也不会垮台。不让人讲话呢?那就难免有一天要垮台”。这种警示是振聋发聩的。其实，对于当政者来说，可怕的不是批评或挨骂，而是冷漠。从党的历史上看，缺乏的从来不是歌功颂德，而是有价值的批评。正是从这个意义上，毛泽东同志提倡，党要“高价征收批评”。因为批评对于执政者来说乃是一种苦口的“良药”，一种曲折的拥护和爱戴!

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学习贯彻七一重要讲话精神情况汇报材料范文

7月1日是7月1日，也是公历年的第182天闰年是183天，距离年底还有183天。历史上有许多重大事件，其中最著名的两个是中国共产党的建国纪念日和中国政府恢复行使香港主权的两个纪念日。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

自习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话以来，市委统战部立足于统战工作实际和职责使命，把学习贯彻重要讲话精神与开展好统一战线党史学习教育和推动统战工作提质增效紧密结合，以强烈的思想自觉和行动自觉抓好传达学习宣传贯彻工作，引导全市统一战线回顾光辉历程，感悟初心使命，凝聚前行力量，为奋力谱写xxx新篇章画好最大“同心圆”。

一是组织全员收看庆祝大会盛况。7月1日上午，组织机关全体人员集中收看庆祝中国共产党成立100周年大会电视直播。全体人员聚精会神、认真聆听习近平同志的重要讲话，会场氛围跟随大会现场一起激动振奋，满怀自豪，充满信心。观看完大会盛况，大家一致感到：这是一个庄严神圣、光荣自豪的历史时刻，这是一个振奋人心、催人奋进的时刻，这是一个传承基因、继往开来的时刻。大家一致表示，将进一步认真深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，坚定理想信念，增强历史自觉，汲取奋进力量，强化使命担当，认真履职尽责，充分发挥爱国统一战线法宝作用，凝聚人心，汇聚力量，切实肩负起助力xxx的时代重任。

二是召开理论学习中心组(扩大)学习会。7月x日，我部召开理论学习中心组(扩大)学习会，传达学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。市委常委、统战部部长x出席会议并讲话。会议强调，习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、理论性，体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。学习好、宣传好、贯彻好总书记重要讲话精神，是当前和今后一个时期全市统战系统的重大政治任务。全市统战系统要以高度的思想自觉政治自觉行动自觉，迅速兴起学习宣传贯彻热潮。全市各级统战部门和全体统战干部、统战成员要认真学习习近平总书记的重要讲话，结合x统战实际，把党史学习教育成果落实到推动统战工作提质增效上去，确保做到紧跟党中央重大决策部署，使统战工作更好围绕中心、服务大局，为推动x打造xxx贡献更多统战智慧和力量!

三是开好党史学习教育专题组织生活会。7月x日下午，我部组织召开党史学习教育专题组织生活会，重点围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，开展党性分析，交流学习体会。市委常委、统战部部长x以普通党员身份参加活动，并与大家面对面交流学习体会。市委党史学习教育第x巡回指导组组长x到会指导。x强调，要以党史为镜，锤炼过硬政治品格;要以党史为镜，坚定统战法宝自信;要以党史为镜，彰显统战奉献担当;要以党史为镜，讲求统战工作方法。会上，市委统战部常务副部长x组织全体党员学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、x书记在x市庆祝中国共产党成立100周年座谈会暨市“两优一先”表彰会议上的讲话精神等重要理论文章和法律法规，并代表支部报告了半年来支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报了支部检视问题情况。市委统战部领导班子成员和各处室负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题进行了交流研讨和深入剖析。

一是学原文、悟原理。学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，最紧要的就是要坐下来、静下心，原原本本、原汁原味地学，逐篇逐句认真研读、深入领会，在读原著学原文中悟原理，体味其中的理论精髓、思想精华、精神实质。我们给部机关全体党员干部发放习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》单行本，确保人手一册。要求部机关全体党员干部利用“晨学”小课堂，每天安排一定时间认真研读单行本，将学习单行本与学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《条例》等指定教材相结合，突出“精、短、优”，选学理论经典，重温党领导人民进行艰苦卓绝斗争的光辉历程。

二是深研讨，悟思想。我们制定研讨交流计划，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，特别是学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，分x批次让x名同志进行交流发言，引导大家在学思践悟中进一步汲取奋进力量，强化使命担当，创新工作发展，推动统战工作争先进位，为服务“xxx”新使命，助力x建设汇聚智慧力量。

一是扎实推进在职党员进社区。我部按照“x”活动工作方案的相关要求，第一时间组织部机关全体在职党员共x人回社区报到，目前部机关全体在职党员均已完成回社区报到工作并积极认领岗位，很大一部分比例的在职党员已经参与到所在社区日常服务工作中去，为社区居民办实事、为社区工作添砖加瓦。x名党员主动参加“庆百年义务献血”活动。“七一”前后，部领导带头走访慰问老党员和困难党员，为他们送去组织的关怀并致以节日的问候。

二是有序推进“我为群众办实事”。开展“x”重点项目调研，赴各市(区)实地走访x余家全市重点民营企业，深入了解民营经济发展现状以及企业面临的风险挑战，协调解决民企的实际困难和问题;研究起草《关于加强新时代民营经济统战工作的实施意见》，从加强党的统一领导、强化思想政治建设、构建亲清政商关系等多个方面，不断提高统一战线服务民营经济高质量发展的能力水平。

一是注重网络宣传。在“x统战”微信公众号开设《x》《x》《x》《x》等专栏，以连载方式提供学习“打卡”渠道，及时反映统战干部和统战成员学习心得和思想感悟。

二是注重系统联动。紧密结合统战工作实际，积极组织、广泛动员全市统一战线深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。7月x日，组织召开全市统一战线各界人士庆祝中国共产党成立100周年座谈会暨党外人士学习会，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话以及中央和省市有关座谈会精神。市委常委、统战部部长x出席会议并讲话。市各民主党派、工商联、无党派人士代表，民族宗教、港澳台侨、归国留学人员、新阶层人士等领域代表，以及市委统战部、市民宗局、市侨联有关负责同志参加会议。各民主党派市委会、工商联、党外知识分子联谊会负责人作交流发言。x指出，全市统一战线各界人士要把学习好、贯彻好、落实好习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前首要政治任务，把开展好党史学习教育作为重中之重的工作内容，为推动新时代x统战工作高质量发展贡献更多力量。x强调，要聚焦思想领航，胸怀“国之大者”，不断巩固政治共识;要聚焦使命担当，服务“中心大局”，切实彰显特色优势;聚焦传承发展，紧扣“履职有力”，持续加强自身建设。会上，各民主党派市委会、工商联、党外知识分子联谊会负责人作交流发言。

下一阶段，我部将在x市委的坚强领导下，紧紧依靠市委党史学习教育第x巡回指导组的指导支持，进一步加大统筹协调、指导督导力度，提升全市统一战线学习贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的系统性、协同性、整体性，不断推进党史学习教育取得新进展新突破，助推全市统战工作提质增效、争先进位。

“七一”讲话，是在十分重要的时候发表的一篇十分重要的讲话。说“十分重要的时候”，是因为今年是中国共产党成立95周年，也是“十三五”和全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，还是推进供给侧结构性改革的攻坚之年，距离实现第一个“百年奋斗目标”只有5年时间。最为关键的是，经过改革开放30多年的快速发展，中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，中国跃升为世界第二大经济体，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。行百里路半九十。越是在这样的时候，我们面临的挑战和风险越多，遇到的阻力和矛盾越大，需要跨越的陷阱越艰险。也越是在这样的时候，越需要坚定全党的信心，提振全党的勇气，凝聚全党的共识和智慧，明确全党的目标和方向。如此重要大背景下发表的“七一”讲话，具有不同寻常的意义。说“十分重要的讲话”，是因为这篇讲话用作出了“三个伟大历史贡献”，实现了“三个伟大飞跃”，全面回顾了中国共产党95年来建立的丰功伟绩，深刻阐明了中国共产党的执政理念和执政方略，明确提出了不忘初心、继续前进的工作要求。可以说，这篇讲话就是中国共产党95岁再出发的集结号，就是中国共产党向着百年奋斗目标迈进的政治宣言书。

不忘初心、继续前进，是“七一”讲话的主题，充分体现了中国共产党和党的领袖的高度清醒和自觉。我们党从上海的石库门和嘉兴南湖的红船起步，走过近百年历程，经历革命、建设、改革三个历史时期，今天回望出发点，已有隔世之感。世界上没有哪个政党像中国共产党这样能够历经百年而保持蓬勃生机活力，更没有哪个政党像中国共产党这样能够保持初心而善始善终、善作善成。这也应了我国《诗经》的一句话：“靡不有初，鲜克有终”。在我们党内，也并不是所有人都能做到慎终如始的，有些党员领导干部就忘了“我是谁、为了谁、依靠谁”，忘了“我们来自哪里、走向哪里”，这种状态发展下去是很危险的。以来，以同志为的党中央带领全党全国人民延续60多年的“进京赶考”，开创了治国理政的全新局面，使中国共产党这个百年大党展现出新的蓬勃生机。面向未来，面对挑战，号召全党同志牢记“两个务必”，继续在历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。这是非常鼓舞人心的，同时又赋予共产党员首先是党员领导干部重大的历史责任。

中办印发通知，要求各地区各部门认真学习贯彻“七一”讲话精神，明确提出“要把讲话精神融入各级党校、行政学院、干部学院培训教学的相关内容”。中央党校要带头贯彻中办通知要求，在教学、科研和学校各项工作中贯彻落实好“七一”讲话精神。

平邑县实验小学东城校区于2013年8月20日开工建设，2014年9月1日正式开学上课，学校占地47余亩，投资3600余万元。目前有教学楼两栋，教辅楼、办公楼两栋，建筑面积9100余平方米。校区现有8个教学班，学生400余名。

县委、县政府和教体局高度重视我校的建设和发展，按照“高标准建设，高起点办学，高效能管理，高水平发展”的办学思路，加大投入，着力优化办学条件。尤其是在学校信息化基础建设方面，更是给予了资金和设备上的大力的支持。先后累计投入105万元用于教育信息化基础设施建设。学校以“数字化校园”建设为目标，以信息化建设为抓手，构建信息化建设立体网络，加强信息技术与课程整合的应用，开展网络环境下教与学的研究，着力打造数字化校园，取得了一些成效。现将我校数字化校园建设方面的做法，向各位领导汇报。

平邑县实验小学城东校区作为新建学校，在信息化建设方面，做到了高起点、高标准，目前处于国内学校领先水平，保证了5-10年内及学校后续升级配备过程中不落后。

(一)建设智慧化校园。

智慧化校园的建设以学校应用为根本，它将学校各自独立的资源及服务系统科学规划，建立了一个全面的综合信息服务平台，能将学校的教学、教研、管理等功能集成在一个统一的平台上。主要功能有网络课堂直播、会议直播、优秀课例、会议培训、校园电视台、平安校园、网络教研、影视课堂资源库、校园广播、站内通知等，实现了信息化设施和软件平台之间无缝对接，可以实现常态化的应用。

1.在智慧化校园平台上,领导和教师可以相互实时的观看学校的教学、教研情况，掌握第一手资料。

2.智慧校园平台实现了教学、教研资源汇聚。学校有计划的将优质课程资源、微课程充实完善，逐步形成自己的教学资源库。老师们可以在平台上录制、上传自己的教学过程;还可以上传自己的微课资源、备课和课件等附件;可以查询优质教学资源;可以进行网络直播，实时评价;可以根据录课，进行教学反思。

3.智慧校园平台为学生提供了自主学习的空间，学生可在平台上根据自己的兴趣自主学习。

4.智慧化校园平台也向家长开放，家长可以实时的查看学校的教学情景，增加了学校常态工作的透明度，加强了家校之间的联系。

5.智慧化校园平台同时也将校园安全监控、校园广播等原本独立的系统集成在平台上，实现统一化管理，大大提高了学校的管理水平。

6.智慧化校园还成功与教育局“云平台”形成了对接，轻松实现了资源共享，提高了资源利用率，最大程度实现资源价值。

(二)实现“城乡一体化”

我校成功实施了“城乡一体化”建设，与丰阳镇中心校、魏庄镇中心校牵手联盟，形成教研互动、资源共享等强大功能。

1.教研互动：通过远程教室与丰阳镇中心校、魏庄镇中心校进行课堂教学互动交流，进行网络异地送课活动，实现了“城乡共享课堂”的美景。

2.资源共享：学校利用智慧化校园平台实现了与丰阳镇中心校、魏庄镇中心校共建共享联盟网，为三校的师生搭建培训学xxx台，实现课例、课件、案例等教学资源的融通共享。

(三)进行“一对一”网络课堂。

“一对一”网络课堂的开设，实现了教师和学生多层次、多角度。

全方位的交流和互动。

在常态的教学过程中，学生每人一个客户终端，教师借助智慧校园平台，不仅能随时掌控每一个学生的学习情况和整个班级的学习动态，还能在第一时间对不同的学生进行单独指导。特别是学生不在学校的时间(周六、周日或节假日),网络课堂系统更是能模拟出与现实课堂毫无二致的教学情境，教师打开教学文档，辅助以电子教鞭和电子白板就可以对学生进行上课，中间也可以插入视频和图片等。师生之间通过语音或文字实现互动，实时提出或解答有关的问题。并且，整个教学过程可同步录制成课件，以备学生随时点播观看。

网络课堂的运用，最大限度地实现了分层教学和因材施教。它打破了时间和空间的限制，教师做到了全方位地与学生的交流和沟通。同时它也促进了学生学习方式的变革，教师、学生借助班级工作室，成功地实现了教学资料的共享，提高了教学的效率。

1.全体教师能充分利用信息化手段进行电子备课。

2.教师能积极利用信息化手段开展网络环境下的教学，实现了信息技术与学科教学的有机整合。

3.教师利用信息化手段对学生知识技能掌握情况进行检查反馈，对学生学习效果进行数字化动态管理。

4.每位课任教师在在“云平台”上都有自己的空间，教师充分利用网络资源开展教研活动，并积极开展校内外网上研讨交流。

5.按照课程标准要求，开设信息技术课，提高学生掌握和运用信息技术的能力。使网络真正成为学生交流思想、增进感情、发展友谊、展示作品的互动平台。

围绕数字化、信息化校园的建设，我校在极短时间内逐步完善、

丰富了各个平台的功能，主要成效有如下方面：

(1)“云平台”利用较为充分，内容相对充实。

(2)录播室充分利用，教师录课常态化。通过录课，开展互评与自我评价，反思成为老师进步的重要环节。

(3)智慧校园平台功能扩大，我校先后成功举办了“平邑县英语学科信息技术与学科融合比赛”，以及“临沂市信息技术与学科融合比赛”。

(4)3d打印设备已安装完成，机器人实验室也已建立，这必将为学生的发展提供了一个良好的平台。

(5)“一对一”网络教学常态化，学生学习的兴趣浓厚，学习的效率提高。

实验小学虽然在“数字化校园”的建设中取得了一些成绩，但与发达地区学校相比，仍存在不小差距。今后，我们将在上级教育主管部门的精心指导下，坚持“为发展而教育”的办学理念，着眼于“高质量、高品位、数字化、有特色”的办学方向，沿着“致力应用、服务教学”的思路，抢占教育的制高点，全面推进现代特色学校的创建工作。

一个神圣而庄重的名字;共产党，一个无法磨灭的记忆;共产党，一个名垂青史的丰碑;一把镰刀一把锤子，构成了我们敬爱的党。今年，我们伟大的党已经走过了__年的光辉历程。__年来，经过多少风风雨雨，经过多少拌拌磕磕，共产党引领人民奋起，写下了彪炳千古的光辉诗篇。__年啊!是共产党这一盏明灯，带领中国人走出困境，让中国民族屹立于世界之林。这是一个奇迹，更是__年来奋斗的见证。

1840年后，中国的仁人志士便前仆后继，踏上了救国救民的道路;还记得太平天国运动时人民的恼怒，亦记得五四爱国运动上群众的愤恨;还记得戊戌变法时国人的急切，亦记得辛亥革命时孙中山的言语……虽然这一切最终只是杯水车薪，但却使共产党产生了萌芽。终于，邻邦俄国十月革命的一声炮响，让共产党在中国横空出世。

战争期间，共产党员更见彰显了自身对党的忠诚，书写了一个个可歌可泣的故事，年仅十四岁的刘胡兰，在敌人面前坚贞不屈，大义凛然，她从容不迫的走到铡刀下，用自己短暂的青春年华，书写了“生的伟大，死的光荣”的永恒诗篇;战斗英雄董存瑞，为了开辟祖国的胜利道路，用身体做支撑点，炸毁了敌人的暗堡，同时献出了宝贵的生命;黄继光为占领敌人阵地，在自身多处负伤的情况下，奋不顾身地用胸膛堵住了枪口，牺牲了。在这些烈士身上，我们看到了共产党员的浩然正气，更看到了他们_的风采。

新中国成立后，我们的党员仍没有停止探索的道路：袁隆平杂交水稻的诞生，解决了十三亿人口的粮食问题;钱学森竭力摆脱美国的阻挠。成了两弹一星的功臣;邓小平一国两制的伟大构想，实现了祖国的进一步统一;李四光寻找大油田，摘掉了祖国“贫油”的帽子。这一切在共产党的英明领导下进行的有条不紊，从而使祖国由百废待兴变得繁荣昌盛，让世界人民刮目相看。

看今朝，神五神六顺利升空，天宫一号和神州八号成功对接，以及世博会，三峡工程，西部大开发的实施都见证了党的广阔前景。

就在我们身边，依然每天都发生着天翻地覆的变化。三项整治彻底改变了交城的面貌，五大转型深刻地影响着交城人民的生活方式，三大跨越将塑造着交城美好的未来。

同学们，胸前的红领巾，是亲爱的党对我们的深厚寄托，要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期的艰苦努力，这也正是我们年轻一代的使命。我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来!创造更美好的明天吧!

沈阳学习汇报材料

学习6.25讲话汇报材料

一是高度重视，及时组织学习传达。胡锦涛“6.25”讲话发表后，市人事局及时组织全局干部职工认真学习讲话精神，并要求全体人事干部要把学习讲话精神作为近期的一项重大政治任务，深刻理解讲话阐述的新思维、新观点、新论断，做好人事人才各项工作，真正为我市经济社会的发展发挥人才和智力的保驾护航作用。

二是周密部署，深刻领会精神实质。党组成员要作好表率、带头学习，要联系人事人才和机构编制管理工作，组织党组中心学习组的专题学习，开展讨论与交流，进一步提高领导人事工作的能力和水平；干部职工要进一步抓好讲话精神的自学，同时要全面系统地学习人事工作的.业务知识、政策法规，增强为经济社会发展服务、为人民服务的本领；局机关党支部和人才市场、人才服务中心党支部要深入组织学习，进一步加强基层党组织建设。

三是狠抓落实，促进工作健康发展。一方面，要把学习贯彻“6.25”讲话精神与贯彻《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、市委二届四次全会精神、市纪委二次全会精神及昭通市“三基地一屏障”的战略目标结合起来，进一步领会科学发展观的实质，不断提高落实科学发展观的能力，真正使讲话精神转化为推动我市人事工作发展的强大精神动力；一方面，全体人事干部要继续保持昂扬向上的精神态势和积极作为的良好作风，以时不我待、励精图治的状态开创我市人事人才和机构编制管理工作的新局面；另一方面，要紧密联系人事部门和人事工作的实际，加强对各项业务工作前瞻性、周密性的思考，确保工作顺利开展。当前要突出重点，继续做好公务员法的实施工作，组织好公务员及非教育类事业单位招考工作，加强公务员和专业技术人员队伍建设，进一步推进机关事业单位收入分配制度改革，抓好企业军转干部解困维稳工作，发挥机构编制管理的整体效能，为我市构建和谐社会作出积极的贡献。

年学习贯彻七一重要讲话精神情况汇报材料

报告是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问的公文。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对高一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课42节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表了重要讲话，现将市体育局组织学习贯彻习近平总书记重要讲话的情况报告如下：

一是高度重视，认真学习。6月底提前下发通知要求局系统全体党员干部集中收看“七一”庆祝大会现场直播，全体局领导以普通党员身份参加所在支部学习，并对联系党支部学习“七一”重要讲话进行指导和督促，确保学习效果。

二是提高认识，严格要求。召开局党组会专题学习习总书记讲话精神，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不忘初心、继续前进，更加奋发有为地履职尽责、真抓实干。下发通知要求局系统各级党组织和全体党员认真学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，把学习讲话精神作为当前一项重要政治任务，进一步深学细研、融会贯通。

三是结合实际，推进工作。将学习习总书记“七一”重要讲话精神纳入中心组学习计划的重要内容，与“两学一做”紧密结合，及时组织开展系统学习、专题研讨、深入思考，推动讲话精神进部门、进支部、进课堂，入脑入心，以坚强的党性、务实的作风、振奋的精神、强烈的使命感和责任感，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，锐意进取、开拓创新，全面推进党的建设新的伟大工程，以党建新成效推进体育事业发展新进步！

一个神圣而庄重的名字;共产党，一个无法磨灭的记忆;共产党，一个名垂青史的丰碑;一把镰刀一把锤子，构成了我们敬爱的党。今年，我们伟大的党已经走过了__年的光辉历程。__年来，经过多少风风雨雨，经过多少拌拌磕磕，共产党引领人民奋起，写下了彪炳千古的光辉诗篇。__年啊!是共产党这一盏明灯，带领中国人走出困境，让中国民族屹立于世界之林。这是一个奇迹，更是__年来奋斗的见证。

1840年后，中国的仁人志士便前仆后继，踏上了救国救民的道路;还记得太平天国运动时人民的恼怒，亦记得五四爱国运动上群众的愤恨;还记得戊戌变法时国人的急切，亦记得辛亥革命时孙中山的言语……虽然这一切最终只是杯水车薪，但却使共产党产生了萌芽。终于，邻邦俄国十月革命的一声炮响，让共产党在中国横空出世。

战争期间，共产党员更见彰显了自身对党的忠诚，书写了一个个可歌可泣的故事，年仅十四岁的刘胡兰，在敌人面前坚贞不屈，大义凛然，她从容不迫的走到铡刀下，用自己短暂的青春年华，书写了“生的伟大，死的光荣”的永恒诗篇;战斗英雄董存瑞，为了开辟祖国的胜利道路，用身体做支撑点，炸毁了敌人的暗堡，同时献出了宝贵的生命;黄继光为占领敌人阵地，在自身多处负伤的情况下，奋不顾身地用胸膛堵住了枪口，牺牲了。在这些烈士身上，我们看到了共产党员的浩然正气，更看到了他们_的风采。

新中国成立后，我们的党员仍没有停止探索的道路：袁隆平杂交水稻的诞生，解决了十三亿人口的粮食问题;钱学森竭力摆脱美国的阻挠。成了两弹一星的功臣;邓小平一国两制的伟大构想，实现了祖国的进一步统一;李四光寻找大油田，摘掉了祖国“贫油”的帽子。这一切在共产党的英明领导下进行的有条不紊，从而使祖国由百废待兴变得繁荣昌盛，让世界人民刮目相看。

看今朝，神五神六顺利升空，天宫一号和神州八号成功对接，以及世博会，三峡工程，西部大开发的实施都见证了党的广阔前景。

就在我们身边，依然每天都发生着天翻地覆的变化。三项整治彻底改变了交城的面貌，五大转型深刻地影响着交城人民的生活方式，三大跨越将塑造着交城美好的未来。

同学们，胸前的红领巾，是亲爱的党对我们的深厚寄托，要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期的艰苦努力，这也正是我们年轻一代的使命。我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来!创造更美好的明天吧!

“七一”讲话，是在十分重要的时候发表的一篇十分重要的讲话。说“十分重要的时候”，是因为今年是中国共产党成立95周年，也是“十三五”和全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，还是推进供给侧结构性改革的攻坚之年，距离实现第一个“百年奋斗目标”只有5年时间。最为关键的是，经过改革开放30多年的快速发展，中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，中国跃升为世界第二大经济体，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。行百里路半九十。越是在这样的时候，我们面临的挑战和风险越多，遇到的阻力和矛盾越大，需要跨越的陷阱越艰险。也越是在这样的时候，越需要坚定全党的信心，提振全党的勇气，凝聚全党的共识和智慧，明确全党的目标和方向。如此重要大背景下发表的“七一”讲话，具有不同寻常的意义。说“十分重要的讲话”，是因为这篇讲话用作出了“三个伟大历史贡献”，实现了“三个伟大飞跃”，全面回顾了中国共产党95年来建立的丰功伟绩，深刻阐明了中国共产党的执政理念和执政方略，明确提出了不忘初心、继续前进的工作要求。可以说，这篇讲话就是中国共产党95岁再出发的集结号，就是中国共产党向着百年奋斗目标迈进的政治宣言书。

不忘初心、继续前进，是“七一”讲话的主题，充分体现了中国共产党和党的领袖的高度清醒和自觉。我们党从上海的石库门和嘉兴南湖的红船起步，走过近百年历程，经历革命、建设、改革三个历史时期，今天回望出发点，已有隔世之感。世界上没有哪个政党像中国共产党这样能够历经百年而保持蓬勃生机活力，更没有哪个政党像中国共产党这样能够保持初心而善始善终、善作善成。这也应了我国《诗经》的一句话：“靡不有初，鲜克有终”。在我们党内，也并不是所有人都能做到慎终如始的，有些党员领导干部就忘了“我是谁、为了谁、依靠谁”，忘了“我们来自哪里、走向哪里”，这种状态发展下去是很危险的。以来，以同志为的党中央带领全党全国人民延续60多年的“进京赶考”，开创了治国理政的全新局面，使中国共产党这个百年大党展现出新的蓬勃生机。面向未来，面对挑战，号召全党同志牢记“两个务必”，继续在历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。这是非常鼓舞人心的，同时又赋予共产党员首先是党员领导干部重大的历史责任。

中办印发通知，要求各地区各部门认真学习贯彻“七一”讲话精神，明确提出“要把讲话精神融入各级党校、行政学院、干部学院培训教学的相关内容”。中央党校要带头贯彻中办通知要求，在教学、科研和学校各项工作中贯彻落实好“七一”讲话精神。

自习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话以来，市委统战部立足于统战工作实际和职责使命，把学习贯彻重要讲话精神与开展好统一战线党史学习教育和推动统战工作提质增效紧密结合，以强烈的思想自觉和行动自觉抓好传达学习宣传贯彻工作，引导全市统一战线回顾光辉历程，感悟初心使命，凝聚前行力量，为奋力谱写xxx新篇章画好最大“同心圆”。

一是组织全员收看庆祝大会盛况。7月1日上午，组织机关全体人员集中收看庆祝中国共产党成立100周年大会电视直播。全体人员聚精会神、认真聆听习近平同志的重要讲话，会场氛围跟随大会现场一起激动振奋，满怀自豪，充满信心。观看完大会盛况，大家一致感到：这是一个庄严神圣、光荣自豪的历史时刻，这是一个振奋人心、催人奋进的时刻，这是一个传承基因、继往开来的时刻。大家一致表示，将进一步认真深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，坚定理想信念，增强历史自觉，汲取奋进力量，强化使命担当，认真履职尽责，充分发挥爱国统一战线法宝作用，凝聚人心，汇聚力量，切实肩负起助力xxx的时代重任。

二是召开理论学习中心组（扩大）学习会。7月x日，我部召开理论学习中心组（扩大）学习会，传达学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。市委常委、统战部部长x出席会议并讲话。会议强调，习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、理论性，体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，是一篇马克思主义的纲领性文献，为全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标迈进指明了前进方向、提供了根本遵循。学习好、宣传好、贯彻好总书记重要讲话精神，是当前和今后一个时期全市统战系统的重大政治任务。全市统战系统要以高度的思想自觉政治自觉行动自觉，迅速兴起学习宣传贯彻热潮。全市各级统战部门和全体统战干部、统战成员要认真学习习近平总书记的重要讲话，结合x统战实际，把党史学习教育成果落实到推动统战工作提质增效上去，确保做到紧跟党中央重大决策部署，使统战工作更好围绕中心、服务大局，为推动x打造xxx贡献更多统战智慧和力量！

三是开好党史学习教育专题组织生活会。7月x日下午，我部组织召开党史学习教育专题组织生活会，重点围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，开展党性分析，交流学习体会。市委常委、统战部部长x以普通党员身份参加活动，并与大家面对面交流学习体会。市委党史学习教育第x巡回指导组组长x到会指导。x强调，要以党史为镜，锤炼过硬政治品格；要以党史为镜，坚定统战法宝自信；要以党史为镜，彰显统战奉献担当；要以党史为镜，讲求统战工作方法。会上，市委统战部常务副部长x组织全体党员学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、x书记在x市庆祝中国共产党成立100周年座谈会暨市“两优一先”表彰会议上的讲话精神等重要理论文章和法律法规，并代表支部报告了半年来支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报了支部检视问题情况。市委统战部领导班子成员和各处室负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题进行了交流研讨和深入剖析。

一是学原文、悟原理。学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，最紧要的就是要坐下来、静下心，原原本本、原汁原味地学，逐篇逐句认真研读、深入领会，在读原著学原文中悟原理，体味其中的理论精髓、思想精华、精神实质。我们给部机关全体党员干部发放习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》单行本，确保人手一册。要求部机关全体党员干部利用“晨学”小课堂，每天安排一定时间认真研读单行本，将学习单行本与学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《条例》等指定教材相结合，突出“精、短、优”，选学理论经典，重温党领导人民进行艰苦卓绝斗争的光辉历程。

二是深研讨，悟思想。我们制定研讨交流计划，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，特别是学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，分x批次让x名同志进行交流发言，引导大家在学思践悟中进一步汲取奋进力量，强化使命担当，创新工作发展，推动统战工作争先进位，为服务“xxx”新使命，助力x建设汇聚智慧力量。

一是扎实推进在职党员进社区。我部按照“x”活动工作方案的相关要求，第一时间组织部机关全体在职党员共x人回社区报到，目前部机关全体在职党员均已完成回社区报到工作并积极认领岗位，很大一部分比例的在职党员已经参与到所在社区日常服务工作中去，为社区居民办实事、为社区工作添砖加瓦。x名党员主动参加“庆百年义务献血”活动。“七一”前后，部领导带头走访慰问老党员和困难党员，为他们送去组织的关怀并致以节日的问候。

二是有序推进“我为群众办实事”。开展“x”重点项目调研，赴各市（区）实地走访x余家全市重点民营企业，深入了解民营经济发展现状以及企业面临的风险挑战，协调解决民企的实际困难和问题；研究起草《关于加强新时代民营经济统战工作的实施意见》，从加强党的统一领导、强化思想政治建设、构建亲清政商关系等多个方面，不断提高统一战线服务民营经济高质量发展的能力水平。

一是注重网络宣传。在“x统战”微信公众号开设《x》《x》《x》《x》等专栏，以连载方式提供学习“打卡”渠道，及时反映统战干部和统战成员学习心得和思想感悟。

二是注重系统联动。紧密结合统战工作实际，积极组织、广泛动员全市统一战线深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。7月x日，组织召开全市统一战线各界人士庆祝中国共产党成立100周年座谈会暨党外人士学习会，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话以及中央和省市有关座谈会精神。市委常委、统战部部长x出席会议并讲话。市各民主党派、工商联、无党派人士代表，民族宗教、港澳台侨、归国留学人员、新阶层人士等领域代表，以及市委统战部、市民宗局、市侨联有关负责同志参加会议。各民主党派市委会、工商联、党外知识分子联谊会负责人作交流发言。x指出，全市统一战线各界人士要把学习好、贯彻好、落实好习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前首要政治任务，把开展好党史学习教育作为重中之重的工作内容，为推动新时代x统战工作高质量发展贡献更多力量。x强调，要聚焦思想领航，胸怀“国之大者”，不断巩固政治共识；要聚焦使命担当，服务“中心大局”，切实彰显特色优势；聚焦传承发展，紧扣“履职有力”，持续加强自身建设。会上，各民主党派市委会、工商联、党外知识分子联谊会负责人作交流发言。

下一阶段，我部将在x市委的坚强领导下，紧紧依靠市委党史学习教育第x巡回指导组的指导支持，进一步加大统筹协调、指导督导力度，提升全市统一战线学习贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的系统性、协同性、整体性，不断推进党史学习教育取得新进展新突破，助推全市统战工作提质增效、争先进位。

xx年7月1日，一个跨世纪政党欢庆九十华诞。中共中央总书记发表重要讲话，此次讲话高瞻远瞩，传递出中国共产党迈向百年的勃勃信心与坚定意志。

总书记讲话内容包含三个部分：

其一，回顾了党成立九十年来发展历程和伟大成就；

其二，深刻剖析了党的建设面临新课题；

其三，提出了全面推进中国特色社会主义新要求。

此次讲话是对中国特色社会主义制度的全新论述，提出面临的“四种危险”振聋发聩，党建五个关键词指正党的建设，党的希望在于青年，为党集蓄后备力量。

业，努力创造和谐稳定、公平正义的社会环境。在实际工作中要求我院“检力下沉，延伸服务触角”充分发挥检院职能，保障民生服务群众。

“七一”讲话使检院工作在新起点上再起航程，吐新纳故，永葆党的生机。

外出学习汇报材料

本年度小学数学教学将依据教研室工作计划，以“促进学生间的多向互动，构建充满生命活力的课堂”为总奔向，围绕新修订的课程标准的全面落实开展课堂教学研究活动，让学生在获取后续学习必备的知识的同时，获取学习的方法，提高相应的能力，形成良好地学习习惯。

本年度小学数学教研计划全面落实新修订的国家义务教育课程标准。

一是从我县实际出发，组织好新课标的学习和贯彻落实。帮助广大教师深入领会，准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，营造实施新课标的良好环境。

二是积极开展新课标和新教材的培训，采取多种形式指导和引领教师熟悉新教材，领会新课标，落实新要求。

三是认真做好新课标贯彻落实的调查研究工作。从我县实际出发，依据新课标要求，调整教学观念和教学行为，合理把握教学容量和难度要求，控制好学生课业负担。

让学生良好的学习习惯地培养落到实处，为学生的后续学习和终身发展奠定基础。

围绕教研室制定的学生良好的学习习惯培养的具体目标，引领教师在课堂教学中关注和研究学生形成良好学习习惯的策略和方法，并将学生良好学习习惯的培养目标作为课堂教学评价的重要内容，纳入课堂教学评价成绩。要加强低年级教学管理，规范低年级教学行为，尤其是一年级教学，为学生良好习惯地培养奠定扎实地基础。

3.围绕县教育教学研究与教师培训中心。

《关于建立教研协作区、深化教研工作的意见》，积极开展协作区的教研活动。

自本学期始我们将围绕工作意见，在扎实开展校本研究的基础上，积极开展协作区教研活动，切实让协作区成为教师们展示交流的平台，思维碰撞、深化研究的平台，更是促进教师专业成长的平台。

将以“促进学生间的多向交流的策略研究”为切入点，让学生在交流中学会倾听，在交流中碰撞促进思考；在表达中学会表达；养成良好的学习习惯，促进课堂教学效益的有效提升，构建充满生命力的数学课堂。

一、教学设计中优化问题设计的基本策略。

1、要围绕教学目标，结合知识特点设置问题；

2、要围绕重点、难点设置问题；

3、对学生的认知情况充分预设，在学生的认知障碍处设置问题；

4、要关注学生数学思考能力的培养与提升来设置问题；

5、要充分了解学生的认知基础，结合学生的认知基础设置问题；

6、问题的设置要有一定的思考空间，应是学生通过自主思考、利用已有的知识就能解决的问题，问题空间不能太大，让学生无所适从，也不能空间太小，指向性太强，缺少思维含量，不利于学生思维能力的提升。

二、教学实施过程中的基本策略：

1.促进学生深刻思考的基本策略。

课堂上要为学生提供充足的思考空间，要关注大多数学生的思考状态，不能问题抛出后一有学生举手，就组织回答交流，更不能一有学生回答正确便组织下一环节的教学，应在大部学生举手回答的前提下组织交流，在大多数学生弄清后，再进行下环节。

如果抛出的问题，大部学生无所适从，教师要思考以下几个问题：

一、是否学生听清了问题的要求，这时可要求学生仔细倾听，将问题重述一遍，如果学生仍然是很茫然的状态，教师就应思考第二个问题，问题的设置是否超出了学生的认知基础，要及时思考学生解决这个问题的搭手架问题是什么？即学生解决这个问题需要清除的障碍，然后在该障碍处设置问题让学生思考，交流后，再让学生自主思考解决所要解决的问题。

对于一些学生通过自主思考就能解决的问题，学生回答交流后，教师也要及时地在学生容易忽视、易于出问题的地方设置提问，引发学生的深入思考，避免认知肤浅化，该策略尤其适于学生预习后的学习交流过程。要真实地呈现学生认知过程中的思维状态，要正确对待学生认知中的错误，将问题设置在学生认知中的错误处，即选择学生有代表性的错误作为教学资源，组织学生讨论、交流，从而了解学生的所思与所做，使教学置于有的放矢的有效状态。

1、促进生成、灵活驾驭的基本策略。

一、应对少数学生对新知的认识超前的策略。要让先知的学生阐述做法或根据，组织其他学生倾听，让学生相互质疑、交流，为先知者提供展示自我的机会，为后知者提供向先知者学习的时间，体现以学定教的教学思想，同时在学生交流后，教师要予以评价和总结，对学生的思考方法，交流表现予以评价，对知识的来龙去脉做以总结性的讲解与陈述，使不同层面的学生都有发展与收获。

二、应对预设外的多数学生出错的策略。当学生出现了预设外的错误时，教师不能简单地采用一一指正的方法来纠错，要及时思考出现问题的原因。以便调整教学的策略。如果教师不能及时思考出调整策略，还可以直接呈现出错误的问题，让出错的学生阐述自己的想法，倾听中也许就能找到解决的方法，从而实现有的放矢的教学。

3、充分交流的策略。

学生进行充分思考后，教师采用延迟评价的手段组织好学生间的有效交流，实现以说促思，以思促说的多向交流与互动的学习状态。当学生发言后，教师不能及时评价，要沉住气，要组织学生认真倾听、思考同伴的发言，让倾听的学生发表自己的看法，这期间如果学生通过自主交流就能达成共识把问题弄清，教师可根据学情进行下一环节的教学，如果学生间的交流观点不一致，甚至相持不下，这时教师就应在学生产生分歧的障碍处设置问题引发学生的思考，即以问题思考引领学生达成共识。

4、发挥好教师“三者”作用，抑制两极分化现象的产生。

发挥好引导者作用的基本策略：

二、当学生充分交流后，无论是学生自主思考交流解决的问题，还是在教师引领下弄懂的问题，教师都要予以总结，抵制学生因自主学习而容易产生的两极分体现象。总结时，要对知识的来龙去脉予以总结讲解，使通过自主思考、多向交流弄懂的学生对所掌握的知识更加条理化，同时为接受能力比较差的学生在教师的条理讲解下多一次理解、意会的学习机会，实现不同层次的学生均有不同程度的发展。总结时，不仅要对知识点予以总结，更要对学生认知过程中的数学思想方法、解决问题的策略、学生思考、交流中的优秀表现、特别是思考的方法和优秀的学习习惯要予以总结和肯定，对学生认知过程中应注意的问题和不足予以指导与更正，使学生在自主获取知识的同时获取学习的方法，体验成功的愉悦，明确努力的方向。

5.准确把握教学节奏的基本策略。

教学的实践证明，要提高课堂教学效益，教师必须结合学生的认知情况来把握教学的节奏。一般情况下，学生新接受的内容要放慢节奏，要让学生经历自主思考、多向交流、教师总结强化的过程，对于学生已不陌生或比较容易自主意会、理解的问题，就没必要让学生经历以上学习的过程。物别是新课前的复习导入环节，教学节奏不易太慢，要以短、平、快的方式来唤醒学生的原有认知或问题意识；新知建构后的巩固练习环节，也要较新知建构过程的节奏加快一些，以确保实效课堂所必须的课堂容量。

4.开展各种教学评比活动。

开展优质课评选和精品课例评比、优秀教学论文评选活动。

5．充分发挥骨干教师、业务领导的业务引领作用，扎实开展校本教研，促进教师实施课程整体水平的提高。各学校要在每个年级每个学科选出一位带头人，作为该年级该学科的引领力量；业务领导要有自己的业务专长，要至少挂靠两个学科的教学研究，引领所挂学科的研究与发展。业务领导要积极参加所挂学科的业务培训活动，提高自己的业务引领能力；要加强骨干教师的培训，充分发挥骨干教师的示范带头作用，提高校本研究的实效性，促进教师新课程实施水平的有效提升。

6．要加强学生计算能力地培养与提升。

7.要关注全体学生，因材施教。

教师学习汇报材料

今年暑假我有幸参加了在潍坊八中进行了地理骨干教师的培训，听取了骨干教师的汇报课，并听取了潍坊市各县市区学校代表的交流与发言，受益匪浅，有感而发，现汇报如下：

通过听昌邑翟燕妮老师的《俄罗斯》一课我充分的理解了什么是“高效课堂”，概括起来就是：多、快、好、省，课堂教学“小步子，密台阶，大容量，快节奏”，板图版画教学运用充分、恰当，体现并符合地理学科的特点。具体运用中，本着“先学后教，探究领先，学案导学，当堂达标”的宗旨，提高课堂效率。

学习的学法落到实处课堂上老师通过探究活动，引导学生感悟获得结论，较好的体现了新课程倡导的过程与方法；依托思考题，引导学生自主学习，合作探究学习，较好的提升了学生的学习能力。

高密市周红老师的《青藏地区和西北地区》利用规范美观的板图，引导学生把地理知识及时落实在板图中，在教学中充分利用板图板画不但符合地理学科的要求，加深了学生的记忆、理解，而且较好的'培养了学生的空间概念能力，能使我们的学生胸怀世界，立足现在，展望未来。

同行们的经历告诉我，要想成为一名成绩优异的地理教师，务要善学多思。根据学校、教师、学生、学科特点等实际，在反思教学不足的基础上，进行创新性的教学，采取面向全体的学生自主学习方式，充分发挥学生学习的积极性、主动性。各位专家总结了许多浅显而有哲理性的教学思想，用以指导课堂教学，也非常有创意。

通过本次学习，我的感受到地作为理教师只有不断提高自己的学科素养才能更好的胜任本职工作。

学习成果汇报材料

20xx年的春天，我再次跨入我的母校——xxxx大学，开启mba之旅。一年的学业所得也颇多。工作十几年思维模式的僵化受到多角度冲击，使我在潜移默化的转变。mba给我们带来的最重要的，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。

在一年的学习中对我影响较大的两门课是管理经济学和管理沟通。管理经济学，这门课主要阐述了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等，课程结束后记忆最为深刻的就是边际利润=边际成本，此时利润最大化，而且这门学科中的机会成本、比较优势、理性人等基本概念无论在生活还是工作中都时刻影响着我们。管理沟通这门课的学习则更是对我这些年工作的提炼，管理离不开沟通，沟通渗透于管理的各个方面。所谓沟通，是人与人之间或人与组织、组织与组织之间的思想和信息的交换，以及情感的共享与交流的过程。在沟通中情感和信息的理解相对而言较易，然而往往使沟通产生障碍和误解的正是思想和理念，正是那些预设在表达信息之前的前提和假设是否存在共识影响着沟通的效果。

经过由本学期所学，结合实际工作的感慨颇多，汇报如下：

首先，入学第一天x校长给我们讲解的第一个思考模型图给了我极大的触动，同样的输入信息，经过不同人的大脑，输出的信息不尽相同甚至大相径庭！让我反思在工作中的很多时候，我们在看到问题往往是站在自己的角度，审视别人的时候也是透过有色的眼光、看到真实的事件也是经过眼睛折射过的，然而，我们却几乎不去思考：在经历大脑加工之前的原始信息到底什么，其实，这才是真正需要去挖掘的和追根求源的！作为学校的管理者，面对数千学生，都是不同的个体，更应当在面对事情时不断努力改变大脑中已经固有的思维模式去重新审视，以企业文化的精髓循序渐进的教导学生，便于学生进入实习期后能尽早融入企业。

其次，以管理经济学的理性思维为基础，理性对待工作和生活。一是要客观看到工作和生活中矛与盾、因与果，在面对决策时，理性认识选择与放弃是孪生的，选择就意味着需要一定程度上对某件事物的放弃，时刻牢记以企业和学校的利益高于一切的角度，以机会成本和边际收益的方式去思考问题，为企业和学校的利润最大化。二正确和理性理解企业办学机制，充分发挥比较优势。每个企业总有其比其他企业优胜的地方，相对而言，我们企业学校的发展朝向全精美的趋向或是完全模仿社会办学是没有必要的或是不可能的，更重要的是我们要以比其他同类学校优胜的地方，建立符合企业要求的办学优势。三是正确认识时间有其机会成本，在日常管理工作中，切记不是多余的时间就可以凭空浪费，没有合理的管理和分配时间就是在损失更多的机会成本。四是理性认知自己，找出自己的优劣势，查漏补缺，不断学习新的知识和理论充实自己，充分发挥自己的优势，规避自己的缺点，不断为组织的进步贡献自己力量。

再者，积极主动沟通。进一步加强与公司有关单位的沟通，不断努力做好在工作岗位与有关部门和人员的沟通，求同存异、换位思考，使沟通障碍最小化，使组织获取收益最大化，努力提升组织的凝聚力和工作效率。从理性人角度去看待沟通，在做每一件事之前考虑它的边际收益，以后的工作中应尽量做到面对面的沟通，因为有时用打电话去和有关部门沟通所引起的误解造成的成本增加，恐怕远高于走到那个办公室面对面沟通所需的时间成本。对自己所负责的部门，我应该优化群体沟通，充分考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景，面对老师、基层管理人员、学生等要按类别分层次沟通，对不同人群采取不同的的沟通方式，采取符合不同类别的语言习惯准确表达组织的意思，正确应用沟通的艺术，排除各种障碍。

最后，学会容忍别人。面对误解、错怪、流言保持一颗平静的心，从自身找原因，做好沟通前的准备，运用适当的沟通方式技巧来解决问题。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。始终保持自己积极的心态和用持续的正能量充实自己。

最后，感谢公司和工大给我这样一个学习的机会，在接下来的一年多的学习生活中，我将克服困难，好好珍惜。

外出学习汇报材料

各位领导老师们：

大家好：

首先非常感谢学校领导给了我和任琴老师这次远赴辽宁盘锦学习的机会，我们俩也把这次学习培训当作了中秋国庆两大节日的珍贵礼物。虽然中秋之夜未能宇家人共同赏月，但是此行却也有许多别样的收获，接下来我要从以下三个方面进行汇报：

1、用一种人生境界影响教师。

2、把一种教学模式全市推广。

3、让一种习惯上下常抓不懈。

先说一下学习的内容和过程：

1、学习培训的主题盘锦市第十九次培养良好习惯现场会。

第十六届教育科技节。

体育艺术21项目展示活动。

3、学习过程：9月28日上午在盘锦市高级中学举行开幕仪式，盘锦市现任教育局长王太水致开幕词，柳斌，张新洲讲话，接着是盘锦市六所学校做了"学校办学特色经验介绍"参观了高级中学大课间活动。中午一点半乘车参观三所学校：主要看大课间，校园文化建设各个学校离得都比较远，所以感觉是看的仓促，车程漫长。9月29日早上6点早餐，7点坐车走，八点二十到达盘锦市魏书生中学，聆听钱梦龙《以我的人生，谈教师成长》的报告，魏书生谈论人生的报告。中午不休息，分成三个组高中初中小学在三所学校听语数英各两节异课同够。异课同够。异课是不同科目，同够就是"六步教学法".我听了两节小学语文课，任琴听了两节小学数学课。

现在我正式进入汇报重点。

这种人生境界在我看来就是魏书生的一颗平常心，正确的享乐观，他把能做好的事，脚踏实地持之以恒，一天一天地做下去，当大事做不成时，就要静下心来做好小事。这样才能用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏，高效率地做平平凡凡是事情，每天把极小的事情，做的有滋有味，有声有色，从从容容，快快乐乐，如诗如画，如舞如歌的时候，你自然在天天尽到生存责任的同时，每天都能享受到生存的快乐和幸福，总结成一句话就是在平平凡凡的岗位上，干好平平常常的工作，才能过好平平淡淡的日子，不生气，不抱怨，把当下的事做好。

魏书生国家级教育大师，他以文竹来自喻，不与娇艳的牡丹玫瑰攀比，只想怀揣平常心，做平凡事，在平平常常的日子里，享受学习，工作，尽责，助人乐趣，这就是他的人生定位，这几是他的所谓草根教育家的由来，根就是无论是好日子，坏日子，成功了还是失败了，高兴悲伤，啥日子都要高高兴兴的过，无论走到哪里都要好好的活下去，这就是根本，人要守住根本，他当局长遵循的一条是教师能干的事领导不干，副校长能干的事校长不干，所以他多了一些观察和思考的时间，用于想办法，消灭没人干的事，消灭没事干的人。

钱梦龙和魏书生讲话有一个共同点就是特别强调自学。多读书，让阅读成就人生，让每个学生都变成喜欢阅读的天使，我觉的我们学校现在推行的生本教育，让学生先学后教，多学少教，也在大力提倡自主学习，细象是很有道理的，因为学生才是学习的主体，成绩的好坏归根结底不取决于将台前的那个人老师说了多少，写了多少板书，而是取决于下面坐着的学生，他们动了多少脑，想了多少事情，所以课堂上要千方百计想办法让学生动起来，主动参与课堂活动，那样的课堂才是有效课堂或高效课堂。魏书生给人的感觉是虽然威名远扬但是真正目睹其本人却是其貌不扬，他讲话语言幽默，做报告一没有课件二不用稿子，说话爱拍手，四字成语象连珠炮一样一说一串，让你无暇记录，只顾欣赏，钱梦龙老师86岁高龄，做了斤两个小时的报告，条理清晰表达流畅，他的报告就从自身的教学生涯经历告诉老师，再低的起点，只要你肯努力就会成功，他用只要向往蓝天，你们都会飞的比我高作为报告的结束语，在这里我要说，只要向往蓝天，我们都会飞的更高。因为他的最初学历是初中，上学期间还留过四次级。

这种教学模式是"六步教学法"定位自学讨论答疑自测自结。

各门课程不同体裁都推行这个模式，我听的两节四年级语文课一课《颐和园》一棵《巨人的花园》，一篇是游记一篇是童话，两位教师都使用同一模式，先出示本节课的教学目标，然后让学生自学小组讨论，集体质疑解疑，自测就是写一篇小练笔使用移步换景的写作方法，因为本节课这是教学目标之一。自结就是说说你本节课的收获。这和我们的课堂流程比较相。在我的课堂中就是缺少自结，你在这节课上的收获，以后也可以把这个环节加上。

培养良好习惯，成就幸福人生。每天锻炼一小时。

十九年一直推行：七个一分钟，每天做家务一分钟，写一分钟日记，唱一分钟军歌或校园歌曲，踏步一分钟，练一分钟注意力，一分钟演讲读名人传记中外名著一分钟，我们亲眼看到的是大课间，站军姿一分钟，挺胸，抬头，大摆臂，高抬腿，踏步一分钟，（嘹亮军歌伴奏）无声跑步3000米，大概跑十来分钟，师生共同跑，做广播体操，顺序是军姿一分钟，踏步一分钟，广播体操，跑步走步，这种大课间已然常态，每所学校广播操动作整齐划一，跑步走步没有人喊口令也非常整齐，只听到脚步声，.魏书生在报告中说跑步跑出了精气神，能跑出坚定的意志，能跑出好成绩，他也跟学生一起跑步，他幽默的说是用公家的时间在锻炼自己的身体，一点小毛病都跑没了，他很少去医院，他身体较瘦但是精神很好，参观人家的大课间我也想着咱们也不妨试着练习一分钟军姿，一分钟踏步，走步，无声跑步，相信只要坚持总会由不好到好，由不会到会。

读书的习惯，鹤乡小学的悦文化（图片）。

最后讲一个小故事，很耐人深思，什么是教育？

一个诺贝尔奖的获得者，记者采访他，获得如此之高的奖项，受益最大的是什么？他回答是在小学时候老师教会了他，一饭钱便后要洗手，二不说假话，三知错能改，四承诺的事情一定要做到。所以盘锦教育理念：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

教育就是帮助人养成良好的习惯的培养，习惯培养是素质教育的dna,好习惯，好品质，好人生，以教育一词的理解作为本次汇报的结束语。

我听取了陈丽华老师讲的《山居秋暝》和《论语·公治长》。《山居秋暝》是一年级的孩子学习，陈丽华老师带领学生学习时，先范读诗两次，生分别谈感受，师适时指导生交流纠正，引导孩子学习诗中描写的景色，有节奏美地读诗文。为了更好地引导孩子们弄懂诗的意思，老师采取多种方法，带领孩子们提取诗中的意象进行想象、分析和理解，这样孩子们在理解了诗的意思上再读诗就不再是随便摇头晃脑地读书，而是像一位小诗人深入其境了。感觉这课老师还是讲的时间多了点，如果更多一些时间去想象、品味和交流效果会更好。《论语·公治长》这节课我是当了一回陈老师的学生了，因为自己对《论语》只是接触了点皮毛。陈丽华老师带领学生理解串讲，插入大量的历史故事（遇到该要仔细向学生介绍的知识还打开带来的准备资料，如介绍孔子的弟子宰予和漆雕开时向学生读了准备的资料），让学生在文化上思想上受益，这样的理解读书学生再无兴趣盎然，索然无味，如果我们老师没有大量的阅读思考和丰富的文化底蕴，是不能够熟练地驾驭课堂的。

我还听取了王茜老师的汉字启蒙识字课，王老师这节课是学习“水字旁”的汉字，由象形字“水”引入认识汉字“泵、冰、冻、洗、海、汁”，学会写字“汁”；还利用同样的方法学习“木字旁”的汉字“林、森、树、桌、漆、沐”。这样的识字不单纯是识字，而是开启孩子们的智力，这是我们中华文化的传承。听课后与老师们探讨《汉字启蒙》的学习，随行的老师们很感叹说格鲁伯探索出了这样的识字规律，回去后得好好实践。带来了刘道玉基金会送给我们的这一系列《汉字启蒙》六册教材，我仔细翻阅学习了，这样按照中国汉字笔画规律、汉字组合规律，由简单到复杂，由部件带学汉字，孩子们的兴趣培养及记忆力都建立在教育规律上，有一种独特的思维能力，所以会消除孩子们畏难情绪，学习汉字也就变得容易多了。

徐老师的朗读课《房子》（因与林老师交流这节课没听完）及武大附小国学班的《房子》孩子们表现可以看出素养训练就是不一般。徐老师表彰孩子的方式多样，指导孩子诵读都精心选择好了配乐曲，每一次训练读都有阶段性的目标，并体现了层次。

还听取了费杨老师的汉语拼音教学，费杨老师对待学生很有亲和力，她没随意批评训斥贪玩的哪一个孩子，都是采取多种评价形式鼓励孩子们学习。

教师学习汇报材料

今天有幸坐在这里向大家汇报我的学习体会，首先要感谢教师进修学校的各位领导，对我们农村教育的关注，对我们农村教师的关爱。更要感谢我校领导能够给予我这样一次千载难逢的学习机会。我想借今天这个机会向他们表示感谢。

这次学习非比寻常，我深知肩上的责任之重大，此行是带着领导的嘱托和同事们的期盼来学习的。所以半个月来，我仿佛是一个外出学艺的孩子，从兴奋到彷徨，从彷徨到自省，从自省到收获。因为这半个月的时间里我没有虚度一分一秒，我的收益也可以说不小。下面我就将自己学习的点点滴滴和感悟与大家共同分享。从六个方面向大家汇报：

来到花园小学的第一天，我们利用一上午的时间在洪老师的带领下，参观了花园小学的校园文化建设。从六楼的蓝色宇宙大厅、到五楼的金色音乐大厅、到四楼的七彩美术大厅、到三楼的绿色生态大厅、再到校史馆、图书馆、科技馆，无不让人感受到这所百年名校的过人之处。虽说学校占地面积不大，但他们利用一切可利用资源，无论是棚顶、地下、还是墙壁，都得到了很好的利用，真正秉承了为一生幸福和发展打好基础的这一理念。校史馆让我们感受到花园小学的历史足迹和百年的精髓，从历任校长，到课改精英，到从花园小学走出的莘莘学子，让我们感受到花园小学把追忆历史作为校园文化的一项宏大工程。

下午，杜校长又带领我们一行10人和建三江学校的老师们(因为当时来花园学习的不止我们这一帮儿，听说还有三个单位的。)共同参观了他们各个场馆的活动情况。宇宙大厅里一位老师正向学生们讲有关星座的知识;音乐厅里，在钢琴的伴奏下，学生们那声情并茂的演唱，感染着我们每一位与会的教师们;美术大厅里，孩子们三五成群，有的在素描，有的在练硬笔书法，有的在用橡皮泥捏各种图案，看着他们那灵巧的双手，真的让我们感受到孩子是可塑的;之后我们又来到电视台，观看他们的升旗仪式。由于天气冷，所以升旗仪式由电视台录制，在班级收看，我们去的第一周没有看到，第二周的周一，我在班级和孩子们一同收看了升旗仪式。我觉得他们的升旗仪式可以说是他们学校的一大亮点。他们也有主持人，升旗结束后，全体学生要随主持人齐背花园小学的三风一训，还要一起背诵梁启超先生写的《少年中国说》一文。他们不失时机地地对学生进行爱国主义教育，告诉他们少年智则国智，少年强则国强，让他们知道国家的强大和他们每一个人息息相关个，让他们从小就懂得这样一句话：“天下兴亡匹夫有责。”

一天的时间，我们这些代培学员为花园小学的悠久历史所感动，优美的校园化境所感染，丰富的学生作品所感慨。真的品味到成功自有非凡出的道理。

花园小学和我们不一样，他们周二半天课，下午老师们进行集体备课，从下午1点到4点半。他们的集体备课和我们的一样，要把下一周的内容备出来，语文、数学都按单元备，有主备人，包段领导参与各学年的集体备课。老师们手中有现成的教案，都是打印装订成册的。备课时，对于不同意见可以在教案上面进行修改。他们在备课时，目标意识特别强，我想这也是他们成绩好的原因吧!反观我们的备课，我们有多问一问自己：“这节课我将要教给学生什么?通过哪些方法教给学生?达到一个什么程度?学生在我的课堂中能收获哪些?”等问题吗?如果我们备课时也经常这样问一问自己，我想我们的课堂就离高效课堂近在咫尺了。有一句话说的好“有效的学习始于准确地知道达到的目标是什么。”可见，我们只有加强目标意识，牢牢把握课堂教学目标之魂，为课堂教学定好支点，才能使课堂教学更高效。

从4点半开始，就进行教师的沙龙活动，我们参加的那天是案例交流—学情分析研修成果展示(也就是所谓的对于常出错的一些案例进行剖析，查找原因，找到解决问题的策略)。针对这个活动，我把自己的感受写入了博客。他们针对教学中常出现的错例，进行了深入的分析，并找到了行之有效的解题策略，为以后的教学做引领。这不由得使我想到了我们期中期末考试后的质量分析，我们也有错例这一栏，虽说我们也找到了共性的错误，但对于出现错误的原因分析的不够透彻。今天花园小学的沙龙活动的确让我受益匪浅。我觉得他们解决问题的策略挖得很准，这也为今后我们的`卷面分析指引了方向。我想我们也应该搞一搞这样的活动，相互交流，这样就会避免错误的重复出现。因为每年的错例都大同小异，所以对于这些共性的问题，我们势必也应坐下来，找一找解决问题的最有效的策略，我想这也是避免错误再次出现的最有效途径。

来花园小学的第一天，他们学校的黄主任就征求我们的意见，问我们想怎么学。因为我们这一帮儿有校长、主任、还有我们这样的班主任。所以就安排一对一的进行了影子培训。校长就去学校长，主任就跟主任，我们就安排到各年级，因为他们是五年制，我就被安排在五年了，五年级的那个老师姓张，是他们哈尔滨市乃至黑龙江省的名师，他的课我是没少听，而且还跟海燕和谢静听了一年和四年级的随堂课，课上总体感觉就是：

1、课堂教学“实”字为先。我先后听了将近十节的随堂课，认识到花园小学小学抓住课堂教学，营造了浓厚的读书氛围，让学生时时处处能享受到读书的乐趣。课堂教学中教师注重向短暂的40分钟要质量，每节课都是快节奏、小步子、重基础、重学生阅读能力的提高。不难看出教师教学基本功扎实，教学课堂结构严谨，业务能力较强。

2、课堂教学效率高。

从课堂教学效果上看，教师们课前准备很充分，分析、吃透了教材，在挖掘教材上都下了功夫。教学设计用一个词来说就是精细。我很佩服这些教师。听他们讲课的的确确是一种享受。像张安龙老师，王岩老师、任雅楠老师讲课就能讲出语文的味道，使我体会到什么叫走进文本，什么叫走进人物的内心世界。我自愧不如，她们引领学生通过抓重点词，重点句段来层层分析理解，特别是通过有感情的朗读来体会品味加深印象。感情朗读要求一定要读出恰当的语气。读得次数也多。越分析越有滋味越精彩。

我们去的第二周正赶上他们进行3月份的月考测试，就在那天，学校为了给我们这些远道而来的教师呈现花园小学在观课议课活动是如何实施的，特意安排了两节课。他们一边忙于测试，一边还要搞这样的活动，用曹校长的话来说：“在花园小学的历史上没有过。”我们也确实感受到了他们花园小学对我们这些远道而来的同仁们的厚爱。授课教师是花园小学的名师，小王岩和张安龙老师。他们既是花园小学的顶级教师，同时也是哈尔滨市的名师，乃至在黑龙江都是很有名气。

首先是小王岩老师执教的四年级下册数学《折线统计图》，接下来是五年级张安龙老师执教的《桥》这一课。纵观这两节课都上得有声有色。花园小学去年也学习了杜郎口“先学后教，当堂训练”的模式，在学习过程中，觉得本校班额大，不利于教学。因此他们在学习的过程中追寻着给启示不给模式。也就是学习杜郎口最根本的，那就是教会学生思考，引导学生练习。这么一想，无论是什么模式的课堂应该说追求的都是这样一个目标。所以在课上，老师都能关注全体学生，当某个知识学生没有归纳出来，就会用简练的语言进行点拨，启发，让学生自己去说。突出了生为主体，师为主导的理念。

观课之后，又进行议课活动，他们所要的结果并不是这个教师如何地好，而是不宜余地地暴露教师在授课中出现的问题，这些问题也是每个教师经常遇到的，然后在教师的议课中解决这些问题，进而提高所有教师的教学水平。就像曹永鸣校长说的那样，她们不怕暴露问题，问题越突出越能有效地改进课堂教学模式，让每个课堂都是高效的。

这点可以说是我们这次去哈尔滨学习最大的收获了。当时他们学校正在搞校本课程观摩活动。班主任这边就以经典诵读为主，从一年到五年都做了展示。一年级展示的是读童话故事—白雪公主。二三年级展示的是古诗。四年级展示的是读书交流——曹文轩的小说《草房子》一书，五年级交流的是亚米契斯的《爱的教育》一书。无论哪个年级的展示，都让我们看到孩子们那渴望读书，渴望交流的欲望;也让我们感受到平日里教师对读书的引领。我们都知道读书不是一朝一夕的事，也不是口头说说而已，在哈尔滨花园小学让我们看到了读书真的落到了实处，读书俨然已成习惯。他们的读书为什么收到了这么好的效果?我们也和那里的老师做了交流，因为学校每周都拿出一节课来作为读书时间。每周一第七节是校本课，这一节除了去参加类似于我们学校搞的社团以外，就是在班级读书。在校为学生搭建了这样一个阅读平台，保障了学生在校的阅读时间，同时课上老师还注重阅读方法的指导，给学生已引领。用张老师的话来说：“既要蹲下来和学生交流，又要站起来引领学生”。他们不光这几节课精彩，每班课前还有一些经典的诵读，像《三字经》、《弟子规》、《千字文》、还有一些耳熟能详的古诗等。前面有提到，我们去的那天下午，还亲眼目睹了他们学校的经典诵读组的展示，他们背的都是《爱莲说》、《陋室铭》、《木兰诗》、《满江红》、《水调歌头》《虞美人》等一些名篇佳作，听着他们那声情并茂的诵读，我真的是无地自容，不为别的，他们背的那些，我好像没有一个能从头背的尾的，和孩子们相比，我真的相形见绌。看了他们的经典诵读，再来看他们的展示课，我们完全有理由相信，经典诵读的魅力已经根植于每个孩子的心灵。这项活动已在孩子们上一年级的时候就全面铺开，并且已由课内迁移到课外，因为就凭借一学期的十几节校本课，根本就不能从实质上让学生喜欢上读书，他们就通过开展经典诵读和读书展示等活动，给学生已引领，让学生喜欢读书，并且学校图书室为每一个班级建立了读书记录文件夹。里面记录下孩子们读书的感受。同时也看出，学校在这方面下大气力，有布置，有检查，有验收。自然就出成果!我们学校在这方面也下了很大气力，从读书漂流驿站到各班建立的图书角，到学生期初的捐书，到去图书室借阅，可以说学校在读书这方面没少做工作，但我们读书的效果不是很明显，我想究其原因就是缺少我们教师的引领，方法的指导，缺少对读书成果的汇报和展示，没有形成一定的影响力，影射的力度不够吧。

在花园小学学习的这十几天里，我觉得值得一提的还有孩子们的字儿写的特别漂亮，无论是练习还是作业，都能写得方方正正。我想这和老师的言传身教密不可分。课上老师的板书就特别注重书写，而且老师板书时字写的特别大，学生在这种潜移默化的影响中，自然就把字好好写了。再有就是他们每一天中午午饭后，在下午课之前的20分钟里是全校的练字时间，孩子们随着古筝音乐练字，他们有固定的写字本，每一天就写5、6个字。那5、6个字都打在了田字格里，不许快写应付了事。就连平时的听写，老师都特别注重评价孩子的书写。像这样时时抓、处处抓，学生自然就形成了良好的书写习惯。还有就是课间楼道里真正达到了无声化，孩子们非常自觉的站成一队下楼，偶尔能看到有值周的老师和学生，但不用他们强调。我想这也不是一天两天养成的。还有每节课下课教室里的灯要关掉。班级的窗户要打开通风等，这些细小的事，都坚持做到做好。在这些细小的事情背后也不难看出，好的习惯已悄然形成。

俗话说：“学习贵在领会”，通过学习我也一直在总结、反思着自己的工作，也越能感觉到哈尔滨之行的充实和有效，衷心感谢花园小学的同仁，让我学到了十分宝贵的经验、也再一次感谢校领导给予我这次外出学习的机会，同时也希望今后学校能经常送我们外出学习。虽然上述我的汇报只是些皮毛，也比较零散，但我会用它来指导我以后的教学工作，把学到的尽其所能的用到教学中去，不断完善和提高自己的教育教学能力。一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我会带着我的思考，一路执着前行!

学习考察汇报材料

成都学习汇报材料

换届学习汇报材料

南昌学习汇报材料

外出学习汇报材料

根据教育局及学校的安排，我于今年7月20日至8月15日参加了省教委组织的骨干教师培训班学习，又在9月9日至10月17日参加了“影子教师”培训学习班。在这段日子里，我充分感受到了专家们和省优秀课教师的先进的教育教学理念。感动于专家们的爱岗敬业并学习了很多英语课题研究的基础知识及现代英语教学的课堂模式。在学习中，我时时刻刻提醒自己，不仅仅要感叹于我们所看到的东西，更加感悟到现代英语课堂教学的精髓，不仅仅要懂得从实践到认识，更要知道从认识再回到实践中来。

现在将我在学习期间的情况总结汇报如下：

1.开幕式领导致辞及文化参观。

2.座谈会及问卷调查。

3.专家及一线优秀教师就英语教学的不同方面进行专题讲座。

4.课堂教学展示。

1.深入课堂，参入教学实践。

在学习期间，听了很多优秀课，充分体现了现在英语课堂教学的方法。目睹了教师们的先进的教学设计，流畅的教学环节。感受了启发式教学、问题式探究教学、小组合作学习等先进教学思想的魅力。

2.通过专家的报告，让我拓展了视野，提升自己理论水平。

学习培训期间，听取了多位专家的报告，这是精彩纷呈，激动人心而富有指导性的学术报告，使我各方面的理念发生了很大的变化，对自己今后教师专业化成长具有指导性意义。

3.强化理论学习，提升论文写作能力。

通过各位专家的报告强化了我的理论学习，希望以此用专业的理论知识来指导自己的成长，提高自己的教育理念，增强自己的业务水平。

总之，这段时间的学习我觉得过的很快。在这段日子里，我日日有问，有听，有看，有做。夜夜有思，有想，有感，有悟。既受到很多启发，也有不少收获。我是带着一种责任，一种使命来参加培训学习的。我要把我学到的东西全部运用到我的教学中来，不辜负学校领导及全体教师对我的期望。我要把我有限的生命投入到无限的教育事业中去，争取做一名出色的人民教师。