优秀作文通常具有独特的观点和深入的思考，能够引起读者的共鸣和思考。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望大家通过阅读这些范文来提升自己的写作水平。
陋室铭仿写初中作文
角不在美，肺腑出真情；曲不在究，切切复停停。此不惟风月，还君须细听；粉墨画秋水，云腔响晨暝。生角舞青峰，旦角生娉婷，净角笑沧尘，丑角展灵翎。无案牍之劳形，赏古韵之丹青。京津小梨园，故宫大院庭；当时明月在，坐看行云归。鄙人叹：“试想唐宫明皇，也恨今日之况？”
陋室铭仿写初中作文
兵不在多，精锐就行。阵不在多，高明就灵。知已知彼，百战百胜。士兵勇杀敌，将军控军情。个个男儿心，往来无逃兵。可以破杀场，踏铁骑。无浮华之扰心，无孤傲之乱志。赵云称龙胆，张飞挺勇猛。我云：“何怕之有？”
陋室铭仿写初中作文
屋不在大，能住就行。人不在多，热闹就行。家虽朴实，但很温馨。屋内养盆栽，室外赏风景。谈笑有邻居，过往无车辆。可以看电视，聊家常。无购物之废力，无旅行之耗时。整天笑哈哈，一年喜盈盈。家人说：“快乐家庭”。
陋室铭仿写公仆铭
医不在精，有爱则名。术不在强，有德则行。斯是‘战役’，唯吾可抗。请战到武汉，奋斗在一线。身着防护服，‘飞’在重病防。一心为民，舍生忘已。口中是病情，心中是人民。每日量体温，阅病历，诊病情。无亲情之乱耳，只病情之劳形。”枪支”钟南山，弹药全人民。如华佗问诊，扁鹊行医。全人民云：”何惧之有。”
陋室铭仿写公仆铭
医不在多，有德就行；护不在精，心善则诚。斯是‘疫战’，惟吾能行。妙手能回春，困难当先锋。遭难舍身救，遇福共分享。可以挽狂澜，顶恶风。无纷争之乱耳，无病痛之劳形。如华佗在世，同扁鹊德行。人人云：医者仁心。
陋室铭仿写初中作文
衣不在华，洁净则美。色不在艳，清雅则秀。斯是简裳，惟吾裳洁。着一身素衣，涤世间尘垢。谈笑无华贵，往来无奢侈。可以净心志，明节俭。无炫富之行举，无攀比之喧吵。大舜着简衣居草屋，王冕着白衣绘墨梅。古人云：“衣贵洁，不贵华，上循分，下趁家。”
陋室铭仿写公仆铭
峰不在高，险峻则美。泉不在甘，有鱼则灵。虽是大疾，八方支援。天落四寸雹，手寒放衣兜。刀落有名医，捧药非庸者。可以治肺疾，览病状。无退缩之人，有奔效之士。湖北张继先，武汉李文亮。孟德曰：“真乃大丈夫也！”
张芷晴。
位不在高，廉洁则名；权不在大，为公则灵。如今国有难，斯是公仆，服务于民。谈笑有人民，往来无私情。可以明实况，察真情。无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。今有各地志愿者，赢得万民钦。众人云：公仆精神。
焦诗雨。
官不在高，公正则行，权不在大，廉洁则明，吾是公仆，舍身请命。病毒已来袭，全民抗疫情。天使冲前线，全力战病情，可以费寝食，忘安宁。无谎报之乱耳，无抱怨之关情。江苏钟南山，台山邓练贤。民赞云：“何乱之有？”
焦佳丽。
力不在大，有心皆可。礼不在重，有情皆可。斯是公仆，服务于民。病毒来袭，全民共抗。谈笑有天使，往来于恶人。可以明实况，察真情。无谎报之烦心，无偏颇之私心。苏有钟南山，台有邓练贤。民赞云：“何病之有？”
陋室铭仿写公仆铭
官不在高，有德则名；权不在大，有责则行。斯是医者，一心为民。提“枪”上战场，退缩哪能行。张口是病情，心中是人民。可以躬身治病人，检病情。无人敢退缩，无人敢放弃。前有钟南山，后有火山神。众人云“何惧之有？”
陋室铭仿写公仆铭
位不在高，有德则名；权不在大，有爱则灵。身在其位，必谋其职。在职之时，一心为民。需其出，自告奋勇。谈笑溢出爱，往来是鼓励。兼听查疫情，定决策，避杂音之乱耳，视疫情为重任。鞠躬尽瘁，死而后已。争光报祖国，鞠躬为人民。此乃是：公仆精神。
陋室铭仿写
人不在貌，有才就行；屋不在大，有书则灵。斯是书室，惟吾闲情。伴明月诵读，才华高一等；倾诉有知己，心神同悠闲。可以会文豪、倾心声。无喧闹之扰心，无杂事之伤神。谈笑皆好友，往来俱佳朋，古人云：“书有颜玉。”
陋室铭仿写
战争虽难，团结就行。
抗疫虽苦，携手共度。
病魔虽强，也成泡影。
斯是中国，终将胜利。
疫情染华夏，凡人变救星。
奋斗于一线，日夜战不停。
额上挂满汗珠，眼神无不坚定。
观全国之行动，听全民之声音，
无一人之拖沓，无一刻之退缩。
百姓云：何不赢哉？
陋室铭仿写
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾开心。书架上存书，窗台上摆笔。谈笑有知己，往来无路人。可以说理想，谈天地，无成绩之烦扰，无作业之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。吾常曰：“何陋之有？”
没有阳光的日子里，埋葬阴霾；在梦想破灭的时刻。扬帆起航。充满希望，努力追求，不曾放弃，持之以恒。这一切一切的思绪皆在陋室之中。
很安然的抱着双腿做在墙角，凝视窗外，发呆。可以什么都想，也可以什么都不想。任凭夕阳的最后一抹残辉从眼前逝去。远去了春夏秋冬，暗淡了风霜雪雨，动一动。该醒了。习惯于用兰色的玻璃片看周遭的世界，淡淡的忧郁与孤寂，带着一身的疲惫，前行。
陋室的港湾，沉默中的悲哀。窗外繁星依旧，只是一切早已物是人非。人海茫茫，又有谁会注意茫茫天地间孤独等待的我。没有泪水，没有鲜花，没有掌声，有的只有孤单。
陋室给予我的是精神，不是梦想。休息后的路还得你走，生命的痕迹早已划过，搜寻不易，早已远远逝去，路途漫漫，一切随缘。
陋室铭仿写
人不在美，能看就行。家不在富，团圆就行。斯是新屋，惟吾觉优。开门见白墙，一进看气象。谈笑有力士，往来无闲丁。可以读读书，干干活。无杂声之乱耳，无甲醛之劳形。浙江马云家，广东化腾屋。我云：“怎么不能比？”
陋室铭仿写
智慧不高，勤奋则行。知识不多，爱拼则赢。虽是困难，惟吾坚心。平日不努力，后悔也莫及。知识本无限，要学趁年轻。可以赏名著，阅诗经。无噪音之乱耳，无游戏之劳形。书山勤为径，学海苦作舟。吾云：“天道酬勤！”
《陋室铭》仿写作文
一班铭。
文/范筱晨。
室不在大,有爱则行。人不在多,和睦则行。斯是一班,藏龙卧虎。窗台有绿色,墙角存好书。同学互帮助,和谐乐相处。可以笑聊天,读美文。无噪音之乱耳,无杂念之烦心。吾身所在,快乐八一。众人云:名副其实!
朋友铭。
文/涂京城。
友不在多,知心就行。貌不在帅,心仁则行。斯是好友,惟有真心，
差生铭。
文/李成诚。
分不在高,及格就行。题不会做,会抄就行。斯是考场,惟吾悠闲。眼镜鼻上架,答案从天掉。考试有作弊,作业可抄袭。可以打游戏,读小说。有书声之乱耳,无作业之劳形。今天去网吧,明天游戏厅。家长云:前途堪忧!
学习铭。
文/张心怡。
书不在多,肯读则行。文不在多,能懂就行。斯是难题,惟吾用心。谈笑有博士,往来无南郭。分数无高低,只要肯钻研。可读曹雪芹、朱自清。无喧闹之乱耳,无玩耍之分心。学霸马小媛,才女杨景涵。老班云:好好学习！
陋室铭仿写
种类不多，吃饱则好。排队太慢，插队则行。斯是食堂，唯吾爱吃。遍布值日生，插队要谨慎。学校人脉多，经常堆成窝。可以插插队，扎扎堆。无值日生之乱耳，无老师之劳形。每日都限餐，吃饭都不安。众人云：为何限吾餐。
陋室铭仿写
钱不在多，无欲则静。力不在大，有出就行。斯是抗疫，众志成城。雷火突兀见，医者火速盟。各地逆行者，全国齐捐金。可以救患者，验人心。无病毒之肆虐，无国人之忧心。院士钟南山，医圣张仲景。全球高呼：曙光必至！
陋室铭仿写【】
屋不在大，能住就行。衣不贵华，洁净则名。斯是简朴，惟吾安宁。屋子朝南居，衣物叠整齐。物品心中知，衣厨胸中记。可以拖地板，擦墙壁。无杂物之乱舍，无脏衣之乱眼。古有颜回简，今有我家洁。邻居云：“简朴为大。”
陋室铭仿写
话不在多，会缩就行。字不论数，精辟就行。斯是广告，三分真七分假。打开电视机，广告一堆堆。我来忽悠你，你来买产品。无论销量多少，不赔就行。机器不工作，原是山寨货。众人云：“坑人！”
路不在远，有志则赢。才不在生，有勤择成。斯太枯燥，但必须行。学无之前后，能者及为师。虚心使提高，骄傲使落后。学需积累也，需静也。无作业之多少，只上课之听讲。学习本无底，前进莫彷徨。孔明曰：“非学无以广才，非志无以成学乎！”
《志向铭》。
烛不在短，有芯则明。事不在难，有志则成。寒窗苦读，惟有志坚。读书破万卷，下笔如有神。勤为书山径，苦作学海舟。能够立鸿志，忠报国。无闹市之喧嚣，无闲杂之乱耳。明朝唐伯虎，西汉司马迁。曹操曰：“志在千里。”
身不在高，二米就行。臂不在长，七英寸矣。斯是贫民，惟吾技深。追身大血帽，原地起暴扣。谈笑是教练，往来无敌对。能够报数据，阅回放。无突破之不行，无三分之不停。76恩比德，雄鹿字母哥。科比云：“何易之有？”
天不在淡，有风则清，月不在浓，有花则明。斯是春景，惟柳依依。柳塘生细浪，花径起香尘。能够知春雨，展青茵。无水寒鱼不跃，无霜冷雁呼群。春有百花绽，也有柳依依。吾曰：“美哉！”
人不在笨，有想则行。美不在颜，有心则好。斯是深奥，唯吾德馨。成绩如上阶快，颜入人心谈笑有鸿儒，往来无白丁。能够谈知想，比颜心。南有学霸屋，西有颜心亭。古人云：“有心想则好！”
《物理铭》。
声不在响，入耳则鸣；音不再多，动听则灵。物理虽难，用心则易。声光热力电，谈笑有智者，往来无科盲，能够论机械，学电力。无音乐之乱耳，无美术之劳形，华夏杨振宁，欧美有霍金。老杜云：“科学之父也”。
《国志鸣》。
国不在富，民福则安。族不在强，人和则兴。斯是大国，国民一心。大都发展速，科技入乡野。对外可不虚，国愈富强兮。能够去就学，为工作。无战乱之恐民，无盗贼之忧心。西之美利坚，加之德意志。国民曰：“何贫之有？”
书不在多，能看便好。笔不在多，够用即可，斯是作业，为学子最难。抬头教师讲，低头作业多。抬头有学霸，往来无学渣。无噪声之乱耳，无谈笑之土乱型。古人之好学，以色列之读书，孔子曰：“多乎哉？不多也。”
学不在多，努力就好。题不在多，有意就好。斯是枯乏，惟吾自灵。共计桌书前，互利互损矣。赏乏颅先倾，收藏手先长。能够坐又呆，约易题。无法案之宣判，无罚乏之累行。那样财政分，无法抗衰拒。师兄云：“听话就好？”
《风雨铭》。
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