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寻访家风记六年级作文
姥姥他们的教诲，我一直记在心头，可却一直没有明白节俭是什么，总觉得它好像离我很远。直到我9岁时发生的一件事，才让我深刻地了解了节俭的含义。那天，妈妈叫我买一袋醋，到了商店，我把钱交给了售货员阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放进我的衣兜里，还把找的一角钱塞到我的手心。
回到家，我把醋递给妈妈，顺手便把那找回来的一角钱丢进了垃圾桶。妈妈问我怎么那样做，我说：“一角钱留着有什么用，什么都买不了，还是扔掉算了。”妈妈说：“那可不行，一角钱虽少，可也是钱，只要聚少成多，它将来就会是一大笔钱。你要学会珍惜和节俭。”说着便把那一角钱捡起来，放进了一个小盒子里。从此，我便和妈妈一起往小盒子里放零钱，我养成了节俭的好习惯。
节俭，总的来说就是珍惜已有的物品，尽量让它避免损坏。同学们，你们的家风是什么呢?是和我家一样的勤俭持家，还是有其他良好的家风?不论是什么，都请你把这些优良家风传承下去吧!
寻访家风记六年级作文
客家古训有三岁见老一说。数字极端性和绝对性，实则应是强调家教重要性。人之初，性本善。谁家孩子都是一张白纸，未上课堂前就要上好真善美底色。否则一旦形成坏习惯，再发展成不良性格，人生趋势将很难逆转。
尤其是中国人重视亲情。电视上常见一些劫持人质的疑犯，警方谈判第一选择便是亲情感化和召唤。
因此所有称职父母，无不重视对孩子言传身教，使之与校园和社会主流教育有机结合。
所以净化内部环境尤其重要。近珠者赤，近近墨者黑。夫妻在家庭一言一行，都会让孩子耳闻目染，有意或无意地模仿。
由于家庭环境具有较强私密性，往往还更能真实反映成员人性和人品。孩子们如果校园表现出现突变，认真地找源头，绝大多数都是来自家庭突变。
这甚至被组织部门和监督机关作为尽职调查重要线索。领导干部思想品德，八小时之内不易明辩，八小时之外却常会有“真情”流露。不少贪官身败名裂，受到党纪国法的处理，就与二奶的举报有关。
从家庭再谈家庭，年轻人谈婚论嫁，绝对不能忽视另一半家教。无论何时何地，总有婚姻带有极强功利性，缺乏最基本诚性和责任感，对家庭构成最大隐患。如何不让这隐患潜伏下来，最好方法就是好好看一看对方家风。家风是很难造假的。不是同路人，别进一家门。否则，很易给吃里爬外者可乘之机，酝成婚姻甚至人生的悲剧。
寻访家风记六年级作文
我们都知道，家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师，那家风就是我们成长路上的方向。它是一股神奇的力量，带我们走进这个美丽的大世界里，领略人与人之间的魅力。妈妈经常言传身教，要我做一个守信的好孩子。
妈妈在我面前，就像一位美丽的女战士，无所不能，是我的百科全书。但是，令我最深刻的，还是她百年如一日的坚持。自从答应我，每天来学校门口接我。不管刮风下雨，她都出现在学校门口。然后，张开她的双臂，把我拥入怀中。我坐着她那辆白色的摩托车，双手怀抱在妈妈的腰间，头紧紧地贴在她的后背。随着车子的缓缓移动，离家也越来越近。到家的时候，跟妈妈说了一声，“谢谢!”
上周，答应了同桌，这个周末要去他家玩游戏。可是，天不作美，下起了小雨，我起了不去他家的念头。我就去跟妈妈说，“妈妈，帮我打个电话给我同桌，说我不过去了。”妈妈听了以后，语重心长地对我说，“儿子，答应了别人的事情，一定要守信。不要只是因为下雨这件事，就不去履行承诺了，这样是不对的!”看着妈妈的眼睛，我想到了她接我回家的情景，认识到了错误。跟妈妈说了声抱歉，拿起雨伞往同桌家走去。同桌一家人看到我冒雨前来，不知有多高兴，一直夸我。我不好意思地笑了，腼腆地低下头。
因为妈妈的教导，我懂得了守信的重要性，也收获了同桌一家人的赞赏。可见，守信是多么的重要!我们都要做一个守信的好孩子!
本文作者：北城没有海。
六年级家风家训
家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家风的六年级作文
家庭是社会的细胞，家庭文明不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。
“孝”是中华民族的传统美德，孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，长辈说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈说的话，小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈没有动筷子，小孩子绝对不能先吃的。都要等到长辈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。
我的家风家训六年级作文
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）。我们家家规有这几条：1诚实守信、2自强自立、3勤俭节约、4尊老爱幼、5勤读书、读好书。这些数目也是有讲究的，家风有的条，家规也是有的条，这是希望我们做什么事都要“十全十美”，因为5加5等于10吗。
触犯家规是很严重的，有一次，我拿着问同学借来的'漫画书回家看，结果被妈妈看见了以后，当场就被告掑了，我还赔了那个同学五元钱。这是因为我看得这本书并不是“好书”，而是一本有暴利图片的漫画“坏书”。
还有一次，我把家里的铅笔全都扔了，被下班回到家的妈妈在垃圾筒里发现了这些东西，于是妈妈问我：“垃圾筒里的铅笔是不是你扔的？”（其实妈妈已经知道是我扔的了）我说：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”妈妈说：“那它还能长脚自己跑进垃圾筒里了吗”？妈妈严肃的批评了我一顿。一是因为我不诚实守信，二是因为我没有勤俭节约，所以罚我闭门思过了一个小时。
这就是我们家的家规、家风，如同法律一样不可触犯。
家风作文六年级
家风，是一种家庭长期积淀优良传统，是塑造孩子的无形力量。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风是一个家庭的风气、风格与风尚；是一种综合的教育力量。
家是成长的第一空间，在孩子身上处处都会有家风的印记；家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格；家风是一种无言的教育、无字的典籍；是最基本、最直接、最常用的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观点、性格特征、道德素养及生活习惯等，每个方面都会打上家风的印记。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。
就比如说我家吧，一家人都有助人为乐的家风。记得有一年秋天，我家门口有许多落叶，然后我和爸爸妈妈就拿起扫把扫落叶。10分钟过后，终于把我家门口的落叶扫完了，但我的爸爸妈妈仍然在扫，原来他们是在帮隔壁的婆婆家扫。因为他们出去旅游了，所以我们帮他们把门口的树叶也扫干净了。终于扫完了，我们累得满头大汗，但我们心里却很高心。
家风是对孩子道德素养的关键，只有拥有一个良好的家风，才能和别人的关系相处得更好。
六年级好家风好家训作文
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的`时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。
有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。
我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。
家风六年级
家风是什么?家风是山重水复时的柳暗花明;家风是行到水穷处的坐看云起时;家风是干涸的沙漠中的一缕清泉;家风亦是你我人生路上的那盏明灯。峥嵘岁月中因着有家风的陪伴，所以生命这场孤独的旅行你我将注定不再孤单。
小时候，我与父亲去公园中游玩，回家路上，父亲的脚下却出现了一个钱包，里面装着几十元人民币和一张银行卡。我着急想要回家，拉着父亲假装视而不见，而他却捡起这个钱包，竟然硬生生的坐在旁边的长椅上等待失主的到来。
在经历了4个小时寒风的摧残后，那个失主终于回到公园找到了他的钱包，经过问询原来那张银行卡是他危在旦夕的女儿的手术费，还好有父亲的坚持才救回了这一条珍贵的生命。刹那间，我的心中被父亲的这种奉献精神深深感动。
父亲的言传身教就是家风的传承，它是干涸的沙漠中的一缕清泉，亦是我人生路上的那盏明灯。
寻访家风记六年级作文
俗话说，“国有国法，家有家规”。可见，家规的重要性。家风是家规长期以来所形成的一种风气，而孝敬父母是其中的一种家风。
我爷爷现在年纪大了，腿脚不方便，走路需要拐杖来支撑。每到吃饭的时候，爸爸都会到爷爷房间里去，把爷爷扶到餐桌上来。有一次，爷爷走楼梯的时候，不小心摔倒了，脚骨折，被妈妈打电话接去了医院，爸爸也从公司急匆匆地赶来。住院期间，妈妈每天都要去医院照顾爷爷。帮奶奶擦脸，捶背，翻身，按摩，每次都累得满头大汗。我在一旁看着妈妈，想去帮忙，可是够不到，帮不上忙。爸爸也很辛苦，每天都要开车送我去上学，上完班还要急匆匆跑回医院照顾奶奶。他们每天都如此，从不说累，一直到爷爷出院，我看着都很心疼。我看到爸爸妈妈有时吃不下饭，睡不好觉，每天都在为爷爷的事情操心。爷爷出院以后，妈妈每天都会准备好各种有营养的饭菜，隔一两天还煲补品汤给爷爷吃。在爸爸妈妈的细心照料下，爷爷的身体恢复得特别快，很快就能走路了。等爷爷好了以后，爸爸妈妈也松了一口气，脸上的笑容也多了起来。这是爱的力量。
爸爸妈妈的这份孝心深深感动了我，以后我也要像他们一样，做一个孝敬父母的好孩子。所以，我要直觉做好自己应该做的事，尽量不让他们操心。自己有时间的时候，就帮父母捶捶背，做做家务，减轻父母的负担!
本文作者：北城没有海。
家风六年级
严厉又不失幽默的爸爸，体贴又贤惠的妈妈，调皮又可爱的弟弟，加上快乐的我，组成了我们幸福的家。
我的生活特别有规律，源于爸爸对我极为有原则的作息要求。每周五，便是我最盼望的时刻，因为每到星期五的放学，爸爸都会带我去打篮球，我对篮球是那样的钟爱，虽然是小小的训练，但是，每次训练中，难免受到爸爸严厉的教育。因为篮球场上，我总爱关公赴会———单刀直入，一个人运球到篮筐下，不喜欢传球，抱着它一顿乱投，爸爸总会批评我：“篮球不是你一个人在战斗，而是凭借一个智慧而勇敢的群体去战胜对方，它需要团结，需要通力合作，孩子，你在训练的过程中，就应该养成习惯。”爸爸的教诲，让我心悦诚服。我生性好强，什么都不愿输。每次和队友打比赛，如果不小心失误了，输给了对方，垂头丧气的我，总是长叹一声：“哎——”每当这种乌云笼罩时，我的爸爸就会变成一个“太阳”逗我们，他用一口“流利”的日本话说：“这次，一定要你们大大滴进不得球滴！”我们都被他逗乐了，一切烦恼，烟消云散。这就是我严厉又不失幽默的爸爸，我爱他！我坚信：严格的家庭教育是幸福的`。
我们家的幸福生活离不开妈妈。爸爸的工作十分忙，每次下班回家，妈妈总会泡一杯热气腾腾的茶，切一些香甜可口的水果给爸爸。当然，妈妈待我更好。每次放学回家，妈妈总会做好我最喜欢吃的菜，等着我一起享受美味佳肴。妈妈待我好，但从不溺爱我，她经常叫我做些力所能及的事。听，我妈妈在发号司令啦！“崽啊，快去把房间拖干净，被子叠整齐……”我每次都会一本正经地回应妈妈：“遵命！长官！”就这样，我学会做很多家务了，这多亏妈妈用心的教育呀。现在，我已经当哥哥了，面对幼小的弟弟，我觉得责任更大了，每天，我都会帮妈妈带弟弟，做更多的家务，因为我心里一直就有一个愿望：我一定要当一名好哥哥，一定成为弟弟的好榜样。我相信：和谐的家庭教育是幸福的。
我们家里从来都听不到大声的指责与叱骂，有的是快乐和谐的音符。爸爸妈妈相敬如宾，家里的大事、小事，他们都会打好商量。对我的教育，他们一直尊重我的想法，支持我正确的选择。我的记忆中，爸爸妈妈从没强迫我上过培训班，我的假期是快乐的，除了自己在爸爸妈妈面前提出申请，上了吉他班、美术班外，我的很多时间就是玩耍和锻炼身体。我深信：民主的家庭教育是幸福的。
这就是我幸福的家，一个充满爱的温馨港湾。亲爱的爸爸妈妈，你们用最好的方式关心我，教育我，让我快乐健康成长，我永远爱你们！
家风故事六年级
我们家的家风是逐渐形成的。
那是一个冬天的夜晚。妈妈加班，很晚才回家，一进门就直喊“胃疼”，爸爸紧张的问：“怎么了！赶紧到屋里躺着，我给你弄个热水瓶吧！”爸爸看见我正准备玩的“尖叫”饮料瓶，拿起来就要用，我当时说什么也不同意，爸爸给我讲道理，我也不听，爸爸非常生气，狠狠的打了我一下屁股。
事后，爸爸教育我：百善孝为先！要做到孝敬长辈，关心他人。是您，让我明白了做人的道理。
在我一年级的时候，一个下午放学后，我不想上围棋课外班，就自己跑回了爷爷家，还对爷爷撒谎：今天不上课外班。
爸爸知道后，严厉的告诫我：不要撒谎，要做诚实守信的人。是您，让我学会了做人的道理。
现在的我，学会了孝敬长辈，关心他人。姥姥总是忘记吃药，我悄悄地给姥姥做了一个提示牌，放到餐桌旁边，姥姥很感动。说我懂事了，我很开心！
现在的我，学会了乐于助人，奉献爱心。我参加了燕都小记者义卖报纸活动，用自己的劳动，为贫困儿童捐款，奉献一份爱心。我很快乐！
“孝敬长辈，关心他人，诚实守信，乐于助人”，这就是我们家的家风，它伴随着我的成长，不断地激励我，教育我！
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我的家风六年级作文
那是一个分外寒冷的冬天，天上飘着鹅毛大雪，四处都是一片白皑皑。下午，我正百无聊赖的做着寒假作业时，一个清晰却柔弱的呦喝声在楼道中回荡：“回收报纸——回收旧家电——回收——”。
我听见后望望墙角的旧报纸、破纸箱，将头探出窗外，喊道“喂，师父，我有！”不久，一个面黄肌瘦的小男孩映入眼帘。他跟我差不多大，正是上学的豆蔻年华，想必是寒假帮父母分担工作，由于天气寒冷，小男孩不断的把手放在嘴前呵气取暖，但是双脚却丝毫不减速度一路小跑着来到我家，他用娇嫩的小手把破纸箱、旧报纸一类一类耐心的分好，称好质量，喃喃的跟我算着帐，这个多少那个多少，然后从口袋里掏出皱巴巴脏兮兮的钞票，一张一张的数出10元钱给我。看着同龄的他，出于同情心，我顺手从书架上拿了几本课外书送给他：“这几本书你拿着看看吧，送给你。”
一晃半天时间过去了，天近黄昏，雪花依旧漫天飞舞。“咚咚、咚咚”有人敲门，我以外是爸爸下班回家了，当我打开门时却惊讶的.发现是刚才那个收废纸的男孩。“你干什么？”我有点不欢迎这个不速之客不耐烦的说道。这个小男孩从胸口内袋中掏出七八张崭新的人民币对我说：“谢谢你送我的书，这些钱是夹在书本中的，我怕你不见了钱着急，就从郊外给你送过来了”我脑海中飞快的思索着：这个钱一定是我的压岁钱，夹在书本里了，我和他萍水相遇，谁也不知道彼此是谁，他完全可以不把钱送回来啊。我接过他递给我的钱，说：“是吗，谢谢你把钱送回来，其实你完全可以不用送回来，我也不知道啊！”小男孩微笑着说：“我妈妈时常用家训教导我：以诚为本，以信立人。我不能平白无故的把你的钱据为己有。谢谢你送我的书，我妈妈还在等我回去吃晚饭呢，再见！”说完话，小男孩转身就走了。
我站在窗户边，看着小男孩打着伞，迎着雪慢慢消失在街头，刹那间脑海里浮现一段画面：在城市的另一端，一间破旧的出租房内，小男孩在昏暗的灯光下翻阅课外书时发现崭新的钞票后，微微思索后和母亲告别冒着风雪朝我这边徒步赶来……我心里由衷的给了小男孩一个赞！是什么让他面对金钱而不起贪念？是什么让他拾金不昧而风雪还款？我钦佩那位母亲，用淳朴善良诚信正直的家风培育出如此美德少年。看着窗外纷飞的雪，我心里洋溢着一股暖暖的力量。
我的家风作文六年级
家风是一种家族文化的传承，是传家宝，家风是家的灵魂，家风是每个家庭成员的印迹。家风不仅是一个家庭内的事情，家风对整个民族的发展，都是至关重要的。因为家风和国运民生息息相关，是人脉永续的正本之源。有国才有家，家庭兴旺国家强大，家国是不可分割的一个整体。家是国的家，国是家的国。家风好，国风正，家和睦，国平安。就像中国从古至今颂扬的词语：忠厚传家久，诗书济世长。
我的家庭很普通，就和千千万万个家庭一样，温馨和睦是主旋律，但也有家风：诗书济世、琴棋养性、仁德为、勤俭是福。
我印象最深的一件事，就是吃饭时，我用筷子在盘子里乱拨，找自己爱吃的菜，爸爸说：“吃菜不能乱拔，吃饭要有吃饭的规矩，餐桌上最能看出一个人的素养，如果不从小养成良好的勤俭节约的品德，挑三拣四，不踏踏实实，长大了容易好高骛远。你是想让别人说你是个没教养的人呢？还是让别人夸你是个守规矩懂礼貌的好孩子呢？”爸爸的教导，让我明白了其中的道理，我低着头说：“爸爸，我错了，以后再也不这样了。”
我的家风教育不刻薄，不教条，处处体现着父爱。处处充满温情，让我生长在一个温馨祥和的家庭里面，我深感幸福。
爸爸小的时候爷爷教爸爸书法，我小的时候爸爸教我书法，我想这就是我的家风诗书济世吧！爸爸经常带我去看一些碑刻，让我感受先贤大家的书法艺术，笔墨豪情。让我感受书法艺术的精神世界。
看到爸爸妈妈有时候很忙，我也会帮他们干家务，扫扫地，做些自己拿手的饭菜，看到他们开心的笑容，我心里也美美的。我想这就是我的家风勤俭是福吧！
爸爸在我8岁的时候就开始让我学习二胡，他说二胡是中华民族文化的重要组成部分，二胡至今已有一千多年的历史了，二胡本身的制作与声音以及所承载的文化信息等与中国的传统文化以及哲学观念有着密不可分的关系。可以陶冶我们的情操。我想这就是我的家风琴棋养性之一吧！
我现在不只是下围棋，每天只要有空还会缠着爸爸和我下中国象棋。爸爸每次不管多忙，都会放下手里的工作和我杀两盘，呵呵！我想这就是我的家风琴棋养性之二吧！
就连外出旅游爸爸也不忘教育我和姐姐感受中国传统文化的教育，让我们感受中华传统文化的智慧与魅力。
家风故事六年级
我们家的家风是逐渐形成的。
那是一个冬天的夜晚。妈妈加班，很晚才回家，一进门就直喊“胃疼”，爸爸紧张的问：“怎么了！赶紧到屋里躺着，我给你弄个热水瓶吧！”爸爸看见我正准备玩的“尖叫”饮料瓶，拿起来就要用，我当时说什么也不同意，爸爸给我讲道理，我也不听，爸爸非常生气，狠狠的打了我一下屁股。
事后，爸爸教育我：百善孝为先！要做到孝敬长辈，关心他人。是您，让我明白了做人的道理。
在我一年级的时候，一个下午放学后，我不想上围棋课外班，就自己跑回了爷爷家，还对爷爷撒谎：今天不上课外班。
爸爸知道后，严厉的告诫我：不要撒谎，要做诚实守信的人。是您，让我学会了做人的道理。
现在的我，学会了孝敬长辈，关心他人。姥姥总是忘记吃药，我悄悄地给姥姥做了一个提示牌，放到餐桌旁边，姥姥很感动。说我懂事了，我很开心！
现在的我，学会了乐于助人，奉献爱心。我参加了燕都小记者义卖报纸活动，用自己的劳动，为贫困儿童捐款，奉献一份爱心。我很快乐！
“孝敬长辈，关心他人，诚实守信，乐于助人”，这就是我们家的家风，它伴随着我的成长，不断地激励我，教育我！
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家风家训手抄报六年级
家风，这样勤俭，这样正派，这样侠义，这样担当，这样仁义……家风的含义可谓万千，无所不包，很难说具体这样什么，但它表现出来的又这样具体的，看得见的。下面介绍一则关于家风的小故事。
两位母亲争论：孩子的性格这样内向好还这样张扬好?谁也说服不了谁，一位母亲认为孩子内向了，进入社会要吃大亏，另外一位母亲认为孩子太张扬，进入社会容易犯大错，在不同的指导思想下，社会交往能力相对弱一些的“内向孩子”，吃了什么好大的亏倒没有听说。
不难看出，家风事关人的成长甚至人的一生，家风“无节操”“无底线”，后果很严重;当然，人品好、有作为的人，其身上也少不了良好家风刻下的痕迹。
家风作文六年级
家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着家风一词“火”了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
忆往昔，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学磨牙(亳州俗语，指吵架或打架)，如果有人欺负你，就回来给我说，我去找你们老师”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师，同学发生矛盾的现象。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，部队的生活特别艰苦，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事”!爷爷还教导我“吃得苦中苦，方为人上人”。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也许这就是“天将降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤……”吧!我想。
看今朝，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。
而如今，奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约，艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
家风作文六年级
每个幸福美满的家庭总有属于自己的家风、家训和家教故事。我的家庭也不例外，拥有属于自己独特的家风。而这个家风就如春雨般“润物细无声”的影响着家里每一个人的行为、滋润着家里每一个人的心灵，我的家风就是——孝顺。
记得很小的时候，爸爸妈妈就告诉过我：“做人要孝顺，要尊老爱幼。”我时刻铭记着这句真理！并且爸爸妈妈也在身体力行着他们所说的`话。记得前几天，太姥姥被小舅舅接到了北京。妈妈一听到这个消息，便火急火燎的准备好了太姥姥最爱吃的东西——鸡蛋。然后又急急忙忙的去小舅舅家，看望太姥姥。别收，太姥姥虽然九十多岁了，但仍健健康康、生龙活虎的。妈妈一进小舅舅家门，便忙坐到太姥姥身边，与太姥姥唠嗑。还不时讲些家里的趣事，逗得太姥姥笑哈哈的。
不一会，小舅舅便回来了。带着大家一起出去吃北京的特产—北京烤鸭。烤鸭很美味，不愧为北京的特色招牌，大家吃的很开心。而且大家也没有忘记太姥姥，一直在给她夹菜。但是夹菜的，却都是大人，一个小孩都没有。想到这，作为这些小孩中较大的一位，我决定给太姥姥做一个烤鸭薄饼，让她吃得开心。我做好了一个，并且给太姥姥的薄饼里，少放了一些酱，怕她咸着。太姥姥见此，欣慰的笑了。我也因此开心极了。吃完饭，我和妈妈决定一起散步回家。因为，保护环境，人人有责嘛！路上，妈妈喜滋滋的表扬了我，说我真孝顺，懂得孝顺长辈了！这时，我的心像吃了蜜一样甜。
“孝顺”二字就是我的家风，它让我在生活中养成了许多好习惯，
拥有了许多好品质。我要牢牢记住这两个字，并把“百善孝为先”作为我的家训，铭记于心。使我从小就做一个尊敬师长、孝敬父母的好学生。
家风小故事六年级作文
国，有国法。家，有家规。但在我们家，这个“家规”，可是把我整得够惨的。
一开始，是在我三年级的时候定下的。那时的我，还是一只“小懒猫”。妈妈的计划是从暑假开始的。早上，一般放假了我都是睡到了8点半才起床的呢。可今天妈妈7点多就把被子一扔，“起床了！”我揉揉蒙胧的眼睛，不满的说：“啊！这么早呀！”“不好”再睡会儿。可妈妈仍旧不依不挠：“不早起一天的生活怎么可以勤快呢？不要废话，快点起起。”没办法，父母之命难违呀！我只好从订上起来，伸了个懒腰……“快点起！”妈妈急促的叫声传来。我被猛的一惊，手上的猛然的在快了一下。洗漱完，又在妈妈的“教导”下以平身最快的速度吃完了早饭，又去做作业了。
被强行做了一会儿的作业后，耐不住性子的我终于向妈妈提邮了要求——下去玩一会儿。可是，却被妈妈无情的反驳了：“家规第二条——做事不拖拉！”
下午，好不容易出去玩，又补妈妈一番的“交代”不要走马路，不要跑到小区外面……“各种的交代向我“飞”来，我扔下一句“好啦，好啦，知道啦”便捂着耳朵跑下楼！