写作是一种表达思想和情感的方式，优秀作文能够打动读者的心灵。下面是一些备受赞誉的优秀作文范文，它们在思路和论证上都非常精彩，值得我们细细品味。
感恩节给妈妈洗脚六年级作文
今天，老师给我们布置了一项特别的作业——给妈妈洗脚。
刚回到家，我便看见妈妈在厨房里正为一家人做饭。因为我平素不太善于表达感情，不知怎样把爱说出口，所以这次我要用行动来表达自己对妈妈的爱。
我首先走进卫生间，把暖壶里的热水倒进洗脚盆里，再接一杯凉水倒进去调好一个合适的温度，洗脚水就大功告成了。接着我鼓起勇气朝妈妈喊道：“妈妈，您过来一下，我有话要对您说！”妈妈关掉火，急忙走来：“惠，怎么了？”还没等妈妈问完，我便红着脸说：“妈妈，我想给您洗洗脚。”“啊，其实妈妈自己就可以洗脚的，你赶紧去写作业吧。”妈妈脸上一片绯红却带着笑容。“这也是作业的一项。”我低声喃喃了一句，话音未落就把妈妈按到椅子上，顺势给妈妈脱掉鞋。
就在那一刻，我的心里发生了一次大地震。那是一双怎样的脚啊，青筋凸起，脚底布满了死皮，写满了沧桑。我有点不敢相信自己的眼睛，连忙把双手伸进水里摸摸妈妈的脚，如树皮一般粗糙，脚趾有些发凉。哦，我知道了，这是每天妈妈在工作时来回奔波造成的；这是妈妈为了我，为了整个家劳累的……我的泪水盈满眼眶，双手不断地揉搓着妈妈的双脚，希望妈妈的脚能柔软一些温暖一些。
我故意朝空中洒了一手水，再用手抹干泪，仰起笑脸：“妈妈，洗好了，感觉怎么样？”那举动不过是不想让她看见我软弱的一面罢了。“嗯，舒服极了。”妈妈以笑脸回应我，不知为何，眼里却闪着莹莹的泪光。
我在心里默默下定决心，以后要每周都抽出时间为母亲洗脚，因为那是爱的回报，也是感恩的另一种方式。
小学六年级感恩作文：给妈妈洗脚
老师让我们亲自为妈妈洗脚，星期六晚上我就给妈妈洗了脚。
我打来一盆洗脚水，放到妈妈面前，妈妈惊讶的问：“打来洗脚水干什么？”“洗脚”我高兴地说，“老师让我们为妈妈洗脚。”妈妈又说：“对，星期日是母亲节。”我把妈妈的袜子脱掉，轻轻地、小心地把妈妈的脚放到水中，又轻轻地小心地为妈妈揉脚，妈妈面带微笑地对我说：“水真暖和。我的女儿长大了，懂事了，也乖了。”我一听到这句话，心里美滋滋的。我摸着妈妈长满茧的脚底，心里很疼，想：妈妈，您真辛苦。我为妈妈认真的洗脚，轻柔地给妈妈按摩，妈妈对我说：“女儿的手真温柔，这一年的母亲节是我最难忘的。”听了妈妈的话我热泪盈眶，泪水不知不觉流淌下来，但为了让妈妈这个母亲节过的更快乐，我没有哭，而是给妈妈擦了擦脚，对妈妈说：“妈妈，累了一天了，回屋休息去吧。”“恩，现在就去，哎，我的女儿真乖，长大了！”
星期六的晚上，是我、妈妈最快乐的一天，我给妈妈洗了脚真高兴，下一年的母亲节我还要为我伟大、辛勤的妈妈洗脚。
小学六年级感恩作文：给妈妈洗脚
今天是双休日，我产生了一个给妈妈洗脚的念头，平常都是她给我洗脚，我也来体验一次给他人洗脚的经历。
眼看八点钟到了，我非常困。我催促父母要睡觉了，然后便偷偷地溜进房间把盆子拿了出来，倒好水，用手试一下水温，好烫啊！妈妈平时帮我到的洗脚水都是不冷不热，正好！我赶紧拧开笼头放冷水，“哗……”水又太冷了。好不容易水温合适，已是大半盆水。想着平时妈妈轻轻巧巧端来水好不轻松，多年侍弄我已经成习惯了。
我拿好毛巾，神秘地喊妈妈出来。她出来后，见地上有盆洗脚水，奇怪地问我：“干嘛？”我没有回答他们，只是让她坐在凳子上，给脱了鞋子、袜子。妈妈一下子明白了怎么回事，不好意思地笑了，笑得那样开心，那样灿烂，那样朴实，我还是第一次见她这样舒心地笑过。
我捧起妈妈的脚，毫无章法地洗起来，不时把水溅在外面，身上，地上全是水，一片狼藉。妈妈的脚好大、好粗糙，脚后跟毛毛糙糙的，一大块老茧，搓得我手生生发疼，妈妈平时上班，还要送我上学，一定是走了很多的路，累成这样的。我心里有点微微地发酸：妈妈真是太辛苦了，我今天一定要好好替她洗洗脚。我小心地抚摸着妈妈的脚，问：“老茧疼吗？”妈妈轻描淡写地说：“傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？你小时候非常的调皮，我们给你洗脚时，你用脚丫扑到着水面，贱得我们满身是水。现在你长大了，能为父母洗脚了。”我抬起头，傻傻地笑了。
腿跪得有些发麻。妈妈好像看出了我的心思，亲切地对我说：“你别洗了，差不多了，我来吧。”“不，我来。”我猛地把手伸进水里，摁住她的脚，轻轻地撩起水来，轻轻地搓着脚下的每个部位，甚至连脚趾间的缝隙也不放过。脚洗好了，我用毛巾把他们的脚擦干了。妈妈笑了，欣慰地笑了，我从那笑中看到晶莹的泪花。
我为妈妈洗脚_小学生六年级作文
电视上有过这样一幕幕广告：一个六、七岁的小男孩双手端着一盆水对妈妈说：“妈妈，洗脚”。妈妈不知为我洗过多少次脚，儿时的我认为妈妈这样做是理所当然的，我曾一次次用脚丫把水拍打到母亲的衣服上，脸上，但母亲总无怨言。
偶然的一天，我无意从书上看见了一句话，请为您的母亲洗一次脚。我心血来潮，想为妈妈洗一次脚。晚上吃过晚饭，我打了一盆温水端到妈妈脚前，伸手想帮妈妈拖鞋，妈妈连忙把脚移开了，吞吞吐吐地说：“我自己来就可以了，你快去写作业吧，一会儿我再端水去给你泡脚。”我不依，坚持帮妈妈洗脚，经过我再三纠缠，妈妈终于不太情愿地脱了鞋，伸脚进水里。我忽然发现，水一下子有些浑浊了。在略微泛清的水中，我看到了母亲那双被岁月划过的一道道痕迹的脚，我慢慢把手放进水中，双手慢慢抚摸着妈妈那双粗糙的脚，我不禁感慨万千。
我还记得五年前母亲的脚是那么年轻和光滑，岁月无情，母亲为了子女默默无闻地努力工作。爸爸这些年在外工作，生活的重担全压在了妈妈的身上。我读小学时，妈妈每天接送我上学和放学，回来后又要做午饭，还得照顾年迈的爷爷奶奶，一边还要工作。每一天万籁俱寂的时候，只有厨房里还亮着灯，那是妈妈在洗碗做家务，窗外稀疏的月光照进来，给她披上了一层银色的外衣。
妈妈的脚是粗糙的，但却也是温暖的。数一数，妈妈脚上的刮痕，你会发现，妈妈生活的辛酸，对比一下妈妈的东西和你的，你会发现，最好的东西都在你的手上。
在帮妈妈洗脚的过程中，我看到妈妈的脸上洋溢着笑容，虽然在那上面有一条条细纹，但看上去却是那么的美丽！
夜晚，我拿出日记本，记下了今天的一切及感受，我相信，这一切对我都受益非浅。
小学六年级感恩作文：给妈妈洗脚
“三八”妇女节前夕，老师给我们布置了一项特殊的作业—给妈妈洗脚。老师话音刚落，班里顿时炸开了锅。同学们都兴奋地议论着，而我已经有了自己的想法。
放学我一一回到家，我就跑到阳台上等待妈妈回来。过了一会儿，我看到了妈妈的身影，于是我赶紧去开门迎接妈妈。妈妈一进门，我就高兴地说：“妈妈，今天晚上我要给你洗脚！”妈妈半信半疑地说：“真的吗？”我说：“当然，是真的！”吃完饭，妈妈坐在沙发上看电视，我则赶紧到卫生间调水。我先接了点凉水，然后把水盆放在地上，接着又到了点热水。我把手放进去，“呀！太烫了！”这样的水不能给妈妈用。我又放了点凉水，把手放进水里测测水温，“嗯，可以了。”我扭身拿了两片柠檬放进水里，听别人说柠檬泡脚对身体好。我端着这盆热气腾腾的水，放到妈妈面前。妈妈看了愣了一下，说：“你真给我洗啊！”我说：“是的，我长大了，从小到大都是您给我洗脚，今天我给您洗！”
帮妈妈洗完后，我收拾好一切，主动地走进自己的房间，自觉地开始学习。我决心从现在开始，努力做一个让妈妈放心、自豪的好孩子，让妈妈每天都能有一个好心情。
小学六年级感恩作文：给妈妈洗脚
妈妈下班回来，觉的很累，于是就坐在沙发上捶捶腿。小明看见了，请妈妈坐在小凳子上，说：“妈妈，你劳累了，我帮你洗洗脚。”于是，小明端来一盘冷水，加了一些热水进去，用手一探，水温刚好。他小心地把水端到妈妈面前。把妈妈的双脚放进水盆里，拿起毛巾，轻轻地在妈妈的小腿、脚板上擦洗起来。他一边洗，一边问妈妈：“水温够吗？”妈妈满脸笑容地回答说：“够了，够了，很舒服。有你给妈妈洗脚，妈妈一点都不累了。”小明听了妈妈的话，觉得比喝了蜜还甜，说：“我长大了，应该要孝敬父母。我以后天天帮您洗脚。”
洗完了脚，小明用力把毛巾拧干，把妈妈的脚擦的干干净净。端起脏水去倒了，妈妈看到小明这样能干，开心地笑了。
小学六年级感恩作文：给妈妈洗脚
看完了我最喜欢的电视剧《宝莲灯》，我准备上床睡觉了。脱了鞋和袜子，我又可以欣赏欣赏自己白白嫩姨的小脚丫啦。瞧，它多可爱，干干净净的，真好看。看着看着，我的心里不由得想：是妈妈从小到大帮我洗脚，所以它才这样干净漂亮。可是我又为妈妈洗过几个脚呢？今天，我就就替妈妈好好地洗一回脚。想到这儿，我连忙重新把鞋袜穿上，走到妈妈面前，说出了自己的想法。妈妈呢？她有点意外，但非常高兴，说：“行啊，昱儿真是长大了！”
就这样，我的洗脚工作正式开始啦。我先拿了一个洗脚盆，从热水器往盆里放水，水大约占盆的容量的二分之一。之后，我学着妈妈的样子，用一根手指头快速接触水面，以此判断盆里的水的温度是否合适。经过这么一试，我发现盆里的水有点烫，就往盆里掺了一点儿凉水，再一试，水温正好。
我把洗脚水端到妈妈的卧室，请她在床边坐好。我呢，则搬了个小板凳坐到她对面。我轻轻地捧起妈妈的一只脚，脱掉袜子后把脚放进洗脚盆里，接着把另一只脚也放了进去。妈妈笑咪咪地说：“这水温挺合适的，你是怎么做到的？”我骄傲地回答：“跟你学的呗，我已经试过水温了。”妈妈笑着轻轻拍了拍我的头，说：“真没想到呀，你这个小同志观察得挺仔细嘛。”我答道：“那当然，谁让我是你儿子嘛。”在我俩说笑期间，妈妈的脚也已经泡了几分钟了。我先把妈妈的右脚从水里托出来，涂满香皂，然后轻轻地揉搓脚面、脚底、脚腕儿和脚趾头，最后，用清水洗净，并用干毛巾擦干。我用同样的方法将妈妈的另一只脚也洗干净。这时，我想起妈妈以前给我洗完脚后，都给我剪脚趾甲，所以，我找出指甲刀，把妈妈的脚趾甲修剪得整整齐齐。
我把洗脚水倒掉并洗干净手之后，妈妈高兴地搂着我，在我额头上亲了又亲，说：“我家宝贝现在越来越能干了！”我说：“那当然，我都上四年级了嘛。妈妈，以后我还要帮你洗衣服呢！”
小学六年级感恩作文：给妈妈洗脚
平时在家里，我几乎什么事儿也不做，有时，连关灯这种小事也是妈妈帮我做。可今天却不同了。今天是妇女节，我一定要为妈妈做一件事。做什么呢？我想了想，想到一件事情——洗脚。
说干就干。我找出洗脚盆，打开水龙头，加了点凉水，又拿起暖壶，往里加了热水，用手一摸，嘿！不凉不热，正好！我拿起盆子，又拿起肥皂、擦脚布、椅子，放在客厅，对坐在椅子上的妈妈说：“母亲大人，请受女儿一洗。”妈妈一听，笑了，并把脚放进水盆。我坐在椅子上，把擦脚布随手放在肩膀头上。妈妈笑了：“你这个形象很像古时候的.店小二！”我说：“那现在洗脚店店小二现在就给您洗脚！”我把手放入水盆，轻轻揉起来。洗脚腕时，我把两只手放上轻轻地、一圈一圈的揉。洗脚面时，我就把手掌平放在上面，上下揉。甚至连细小的脚指缝我也洗到了。看着妈妈舒服的半眯眼睛靠在椅背上。我想：虽然手有点累，但是妈妈这么舒服，再累也值。洗完脚背就洗脚掌。洗着洗着，我忽然摸到一个很硬很硬的东西，这是什么？我很奇怪，再一摸，明白了，原来是老茧！顿时，泪水在我眼中打转。妈妈一天四次接我，送我，即使刮风下雪也从不迟到。临近考试，不论严寒酷暑、刮风下雨，妈妈都会去商店买来我想吃的、爱吃的，脚上早已磨出厚厚的老茧，可我却从来没关心过妈妈。妈妈突然问：“怎么了？”我擦擦泪，说：“没什么，母亲大人，洗完了，请高抬贵脚。”妈妈抬起脚来，我用布给妈妈擦干。
我知道，我做的绝对没有美容院的专业人员做得好，可妈妈说这是最舒服的一次。也许这就是父母最大的满足吧。
给妈妈洗脚六年级作文
今天，妈妈和村里的阿姨上山上拾药材，一拾就是一整天，一直到天色昏暗才回来。看到妈妈躺在床上筋疲力尽的样子，我脑海中不由得闪出一个念头：妈妈白天拾药多辛苦呀，我要给她洗耳恭听洗脚，让她舒舒服服地歇会儿。
说干就干。我从水壶里倒出半盆热气腾腾的开水，再加点冷水，正好合适。我端过去，放在妈妈腿边，说：“妈，今天我来给你洗洗脚吧！”妈妈瞪着惊奇的眼睛望着我，好像没听清楚我说的话，直到我拉过了她的腿，她才半信半疑地答应了一声。我脱下妈妈的袜子，将她的脚轻轻地放在水中。当我触摸到她的脚时，心里不禁一震——这双冰冷的、又瘦又硬的、长着老茧的脚竟然是妈妈的。这太不可思议了，我简直不敢相信自己的眼睛。我轻轻地给妈妈洗着脚，心里却像是打翻了五味瓶：在我成长的道路上，妈妈倾注了多少心血啊！她含辛茹苦地把我拉扯大，供我上学读书，可是我什么时候关心过妈妈呢？想到这里，我鼻子一酸，泪水夺眶而出。
父母对我们的百般呵护，我们并未察觉，但我们的点滴孝心却让父母感动万分。让我们为父母多献上一份爱，来安慰他们的养育之恩吧！
我帮妈妈做家务小学六年级作文
妈妈为我付出了很多，我却一直没有报答妈妈。今天是三八妇女节，我想起了妈妈平时做家务累的灰汗如雨的样子，于是，我就帮妈妈做家务。
首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的水桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的努力，终于把窗户擦干净了。
窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。
扫完地后，我就找来拖把，放进水桶浸湿，然后认真地拖起地来。我对准脏的地方拖了又拖，终于把脏的地方拖干净了。
妈妈回来了，看到了干净的地板和窗户，脸上笑开了花。
给妈妈洗脚小学六年级作文
今天，我正在做作业时突发奇想：晚上我帮妈妈洗一次脚怎么样？好，说干就干！我写完作业后，跑到妈妈眼前说：“妈妈，今天晚上我来帮您洗脚吧！”妈妈先是大吃一惊，然后说：“好！”
我听了，飞快地跑到卫生间，接了一大盆热水端到妈妈面前，妈妈舒服地坐在沙发上，把脚伸到盆里。
我把袖子挽起来，用手将水浇在妈妈的脚上。我这才发现，妈妈的脚是多么粗糙、干巴巴的，而且脚后跟裂开了缝，起了皮。我不忍心再看下去，就闭上了眼。
过度的劳累，使衰老的皱纹过早得爬满了妈妈的面颊，可妈妈从没有埋怨过一声。小时候，妈妈做好了我最爱吃的番茄拌糖的甜点时，总是让我先吃，当我把番茄吃完了，余下的水总是妈妈一个人喝。
我不能忘记跟妈妈一起时的日日夜夜，不能忘记妈妈对我的疼、对我的爱……。
因为，母爱是无价的，母爱是无私的，母爱是温暖的，母爱是伟大的……。
那声稚嫩的妈妈洗脚六年级日记
小的时候，总是喜欢看少儿频道。经常会看到一则温馨的公益广告：一位劳累了一天的母亲，给自己的儿子洗完脚后，又接着给自己瘫痪的妈妈洗脚。这一场景被并没有睡觉的儿子偷偷看到，然后儿子满满的盛了一盆洗脚水，颤颤巍巍的端着，不时有水花蹦出盆外，见到儿子小小的脸上。儿子用稚嫩的童声对妈妈说：“妈妈，洗脚！”这位母亲心里感动极了，撸撸头发，甜蜜的笑了起来。广告旁白最后说：“其实父母是孩子最好的老师。”
永远忘不掉儿子在给妈妈端洗脚水的时候脸上纯真的笑容。那是一种透明的`、毫无杂质的童真的笑靥。明亮地可以照亮每一位观众的心灵。小小的年龄只正是对一切都处于懵懂状态的时候，母亲的言传身教、以身作则在孩子的心里一定烙下了深刻的印记，一定在他的心灵深处播撒了孝顺的种子。
那位母亲更是可敬。她的三次笑容给我留下了用不可磨灭的印象。母亲白天工作累了一天，却仍然耐心的对待儿子，给儿子讲《丑小鸭》的故事，“小鸭子游啊游，游上了岸！”母亲哄着儿子，脸上挂满了慈爱；哄完儿子后，她又给自己的婆婆端了一盆水，婆婆体谅她累了一天的辛苦，她却摆摆手，真诚地说：”妈，不累！“笑容像七月里明媚的阳光；当儿子给这位母亲端着洗脚水时，她又笑了，这是欣慰的笑，以母亲独有的甜蜜之情。三次笑靥，让我看见了一位心善、淳朴、孝顺的年轻妈妈。
我国是礼仪之邦，孝道是中华民族的传统美德。将爱心传递下去，让孝敬之花开在神州大地上常开不败！
给妈妈洗脚小学六年级作文
脚，人人都洗过，但给妈妈洗脚，却有几个人能做到呢？昨天下午，我给妈妈洗了一次脚。
中午吃完午餐，我就开始准备给妈妈洗脚了。我先拿来一个塑料盆子，烧了一壶热水，我把热水倒进塑料盆子里，再放一点凉水，用手试了一下，哦，太热了，这样妈妈肯定不会舒服的。于是我赶紧去倒凉水，这样一直试了好几次，最后才调好水温。
接着我拿来了擦脚巾和两把小椅子，一个是我坐，另一个当然是留给妈妈坐了。我还拿了一把小风扇给妈妈吹风呢！
“万事俱备，只欠东风”了，我赶快把妈妈叫出来，把妈妈的脚轻轻地捧进装水的盆子里，我闻到了一股脚的味道，“啊，这味道，还真是不一般啊！”我小声说道。
我开始认真洗脚了。我先搓搓脚背和脚趾头，把手伸到每个脚趾头的空隙，反复上下搓动，再去搓脚后跟，用手捏一捏，哇，皮好厚啊！我用手抓一抓，手上都有一些脏东西呢！洗到这里，我在好奇心的驱使下，慢慢地抬起了妈妈的脚，我看了看，只见皮是皱皱巴巴的，我想着：为什么妈妈的脚会变成这样呢？在我的头脑里顿时浮现出一幅幅的画面：妈妈每天都要为我们买菜、做饭、洗衣服、扫地……她完全是累的呀！
脚洗好了，我还要帮妈妈擦干净呢！我在擦脚的时候，感觉自己变成了一个擦皮鞋的人，右擦一下，左擦一下，这样就好了，可是我的手却感到好酸啊！
我一直以为洗脚是一件不费吹灰之力的事情，可是，今天当我认真为妈妈洗脚时，却感到很累。小时候妈妈每天都要为我们洗脚，她该多么辛苦啊！我们每个人都要学会感恩父母为我们所做的一切。
年七年级期中作文题目预测：我帮妈妈洗脚
电视上，曾有这样一则广告：晚上，一位母亲端着一盆热水，来到孩子的房间。妈妈蹲在地上用热水轻拂着孩子的脚丫，一边绘声绘色地讲小鸭子的故事。待到孩子洗完脚，妈妈又给孩子的奶奶端来了满载爱的洗脚水，为自己的母亲洗脚。孩子看到了这一幕，为妈妈端来了洗脚水，并懂事的说：“妈妈，洗脚。”
每当我看到这则广告时，心中便有一些莫名的激动。于是，我决定为妈妈洗一次脚。
当大地被黑云笼罩的时候，夜晚来了。我也开始了我“蓄谋已久”的洗脚计划。
晚饭后，妈妈正在看《新闻联播》，我走了过去，对妈妈说：“妈妈，今天我给您洗一次脚吧。”妈妈微笑地点了点头。首先，我来到了洗浴间，拿出洗脚盆，从太阳能中接了半盆热水，又加了一点凉水，试一下，嗯，温度刚刚好。我把它端到妈妈脚旁，帮妈妈骂挽起裤脚，脱下袜子，轻轻地放入温水中，慢慢地用水拂着妈妈的脚，一点一点地搓洗着。然后为妈妈的脚涂上肥皂，洗干净，再放进水里，把香皂泡洗干净。这时，我发现妈妈的脚底很硬，，原来长了一层厚厚的茧子，这时，我的心又被触动了一下，涌起了阵阵酸楚。
无意中抬起头，妈妈的脸上洋溢着幸福的微笑，仔细端详着这张脸，越看越觉得好美，流出无限的慈爱。
洗完后，我拿来毛巾，将妈妈的脚抬起，帮他擦干净水珠。“妈妈，洗好了。”我兴奋地看着妈妈，妈妈依然在微笑，但我又看到她的眼睛里亮晶晶的。
这时，我想起了一句。
名言。
：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”是啊，洗脚只是一种。
感恩父母。
的形式，而我们真正要做的，只是努力学习，用实际行动来孝敬父母，报答他们的养育之恩。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!”
这篇中虽为一件小事，但作者描述得有声有色，较好地突现了文章主题。
那声稚嫩的妈妈洗脚六年级日记
今天老师留了一项特殊的作业――帮妈妈洗脚。
吃晚饭后，妈妈催着我去做作业，可我怎么也说不出老师留的那项作业，我走到书桌前，想:到底要不要帮妈妈洗脚呢，不洗也没人知道。仿佛有两个小精灵在心里和我说话，一个小精灵说:“没事，老师又看不到，不用洗了，再说了那么臭怎么洗呀！”另一个小精灵又在说:“这可是作业一定要完成，也算是尽一片孝心啊！”心里很烦，但最后还是告诉了妈妈。
我跑到妈妈面前说:“我帮你洗脚吧！”妈妈有点不相信说:“我没听错吧？”我说:“没有。”说完我拿起洗脚盆接了点水，放在妈妈面前，帮妈妈把袜子脱下来，妈妈把脚放进去，我洗了起来，心里不停的说:“好臭啊，臭死了。”然后一想妈妈在外面忙了一天，肯定脚出汗了，都是因为我们，我还是忍着，而且给妈妈洗了，妈妈说:“我家孩子懂事了。”幸亏我没说这是作业，要不妈妈才不这么说呢！
妈妈可真不容易，这项作业也算是尽一片孝心吧！
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小学六年级感恩作文：给妈妈洗脚
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业：给妈妈洗一次脚。话音刚落，教室里便像炸开了锅：干咳声、大笑声连成一片。
吃过晚饭，我正在为洗脚的事情犹豫不决，但当看到妈妈疲惫的样子时，我终于下定决心为妈妈洗脚。我端来热水，小声地对妈妈说：“妈妈，我给您洗洗脚吧！”妈妈听了这话，疑惑地说：“今天太阳从西边出来了？”我连忙解释说：“您每天工作这样劳累，儿子帮您洗洗脚是天经地义的嘛！”经我再三要求，妈妈终于答应了。
我先让妈妈把脚放在热水里泡了一会儿，然后用手给妈妈搓起脚来。妈妈则笑着对我说：“孩子懂事了，知道帮妈妈洗脚了！”摸着妈妈长满老茧的脚，我不禁想起了小时候的事：记得那是一天晚上，我突然发高烧，妈妈二话没说，开车带我去医院。到了医院，等护士阿姨为我挂好吊瓶后，妈妈又急冲冲地去药房拿药。当妈妈回来时，她的脸上便挂满了豆大的汗珠，那汗水顺着脸颊不停地往下流着……想到这儿，我觉得十分惭愧，因为都这么大了，我还没有为妈妈洗过一次脚，于是我动情地对妈妈说了一声“我爱你！”听到这句话，妈妈激动地说：“好孩子，你终于长大了，懂事了，妈妈真是太高兴了！”
我边搓着妈妈的脚边妈妈和妈妈聊天儿“您小时候也是这样给我洗脚的吗？”妈妈回忆着，那么幸福，那么慈祥。她说：“那当然！你小时候洗脚可不听话了，两只小脚丫一放进水里后就乱扑腾，时常会溅妈妈一身水。这时呀，妈妈就会假装生气，然后拍一下你那肉嘟嘟的小脸蛋，你就会‘呵呵’地笑起来，”妈妈沉浸在幸福的回忆中。
看着妈妈干净的脚和兴奋不已的神情，我感到很欣慰，心里暗暗下定决心：以后我要经常帮妈妈洗洗脚！
小学六年级感恩作文：给妈妈洗脚
给妈妈洗脚每年的11月最后一个星期的星期四是感恩节。每到这天，人们都会用各种方法来感谢那些曾经帮助过自己的人、曾经有恩于自己的人，或者是自己的爸爸妈妈和其它亲人。看了看日历，今天恰好是11月的最后一个星期四，又到感恩节了，我心想：“妈妈对我无微不至的关怀，我最应该感谢的人就是妈妈了，可是，我应该怎么感谢她呢？”我一时也想不出好的办法，整天都在心中盘算怎么才能表达我对妈妈的感谢之情。中午，老师发来短信，说感恩节到了，今天的作业就是给爸爸妈妈洗脚。“啊！什么，给爸爸妈妈洗脚？老师怎么布置这样的作业啊！”想到要给别人洗脚，我脸通红，耳朵也热了……我从来也没给别人洗过脚啊，有时候就连我的脚也是妈妈给洗的呢！但想到妈妈，她的劳累，她的辛苦，她的关爱，我决定今天就给妈妈洗一次脚，来表达我的感恩之情。晚上，我悄悄来到洗手间，把洗脚盆先洗了洗，然后倒了一点凉水，又加了热水，用手试了试，感觉温度正好，再把小凳子放好。准备好后，我来到厨房，妈妈还在洗碗，看到她忙碌的样子，我心里好感动。走上前，说：“妈妈，来，热水准备好了，今天让我帮你洗脚吧。”妈妈很惊讶，认为自己是听错了：“什么，你帮我洗脚？不可能吧。”在我的执意要求下，妈妈终于同意了：“看来儿子真是长大了，好吧，今天就让你帮妈妈洗脚吧。”我用手拉着妈妈来到洗手间，让妈妈坐下，轻轻地为妈妈脱下袜子，妈妈的脚已显得有些粗糙了。我小心地把妈妈的双脚放进水盆，热水慢慢地把妈妈的双脚包围，腾起了一些蒸汽，薄薄的汽雾中，我抬起头，看到妈妈的脸红红的，柔柔的，她也正用疼爱的眼光看着我，我想此时的妈妈一定会感到很舒服吧。“妈妈，怎么样，还可以吗？”我问。妈妈笑眯眯地点点头，说：“感觉很好，很舒服。”让妈妈把脚泡了一会儿，我就开始为她搓脚，先左脚后右脚，从脚趾到脚面再到脚根，一点一点地搓洗，妈妈的脸上布满了幸福的微笑。搓完一遍后，妈妈说“好了好了，谢谢儿子！”我还想再为妈妈多洗一会儿，可妈妈怎么也不让，非让我去看书写作业。我想：是不是我第一次，把妈妈洗疼了，她才不让我洗呢？我为妈妈做的太少了，今后，我一定要多帮助妈妈，减少她的劳累。我帮妈妈擦干脚，扶她站起来。此时，我才感到腰酸背疼，累得满头大汗，可是我的心中却感到无比的幸福。今后，我一定要经常帮助妈妈，别让她太劳累了。
我帮妈妈做家务六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我帮妈妈做家务六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
周五放学时，老师布置一项特殊的作业——让我们回家洗碗，并写一篇作文。我听后又惊又担心，因为我从没洗过碗。
晚上，在家吃过饭，我在妈妈的指导下，先把碗收起来，小心翼翼地端到水池里。我打开水龙头，放水，倒入洗洁精，用手搅拌搅拌，这时，水面上出现了许多透明的小泡泡，我用手轻轻一碰，就消失得无影无踪。为了让碗洗得更干净，我把碗放在水里泡了几分钟。接着，我左手拿碗，右手拿抹布，我发现被洗洁精水泡过的碗就像加了润滑油一样滑。我赶紧提高警惕，紧紧地抓住碗，生怕摔破，用抹布先擦洗里面，擦完后，我发现里面已经干净了，然后把碗翻过来，再用抹布擦外面，我仔细看了看，觉得挺安静了。接着，我把碗端到了另一个水池里，我拧开水龙头，把碗冲了几遍，哇，碗好亮呀！后来，我运用同样的方法，把另外几只碗也洗干净了。我发现洗过的碗就像洗了个澡，特别亮。最后我把洗干净的碗一一放进碗橱里。
我想：妈妈每天要做那么多家务肯定很累，以后我一定要帮助妈妈分担一些家务事。
六年级日记：我帮爸爸洗脚
我拿来毛巾，把毛巾放入盆中，轻轻地洗着爸爸的脚。我从脚尖一直洗到脚跟，轻轻地抚摸着。当我洗到爸爸的脚跟时，发现爸爸的脚跟不像我的脚跟白白嫩嫩的，而爸爸的脚跟很硬，摸上去很刺手。于是，我更加小心的洗着爸爸的脚。脚洗完了，我用毛巾擦干了爸爸的脚，爸爸高兴地把我亲了又亲……此时，我觉得很温暖。
我觉得给长辈洗脚不是一件困难的事，而是一种尊重长辈的行为。