优秀作文不仅要有创新的思维和独特的个人见解，还应该注意文字的优美和表达的方式。最后是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够给大家带来一些启示和思考。
滑冰真好玩作文
我们快毕业了，毕业生可不是那么好当的。
妈妈走了进来，心疼的对我说：“，你累了一天了，玩去吧。”听了妈妈的话我不敢相信自己的耳朵，连忙解释说：“我还没写完作业呢！”“我知道，玩去吧！“什么？平时妈妈把我玩的时间抠的很紧怎么今天作业都没写完就让我去玩？太好了！我高兴地跳了起来，一下子冲下楼。
走到一楼，就看见郭老师从学校回来，我怕他看见我在玩，赶快躲起来。哪知他看见了我，把我叫了过去，说：“放心的玩吧，学校放假一个月。”我莫名其妙了，怎么平时反对我玩的人都支持我玩呢？管他呢，放假一个月，让我玩个够！
我兴奋的往前走，突然与同学撞了个满怀，原来他也是被他妈妈推出来玩的。我俩抱在一起，又是唱，又是跳。我们一会打乒乓球，一会玩篮球，追啊，赶啊，痛快极了。
“嘟……“只见一辆汽车向我们驶来，同学他爸爸从驾驶室里扔给我们一个吹得鼓鼓的汽车轮内胎。呀！救生圈。我们套着救生圈在水中游啊游，河水尽情地拍打着我们黑黝黝的身体，我一个猛子从河的这头扎到那头，我低头看水，水是蓝的：抬头看天，天是蓝的，真叫人心旷神怡！
突然，我觉得脚下升起一股风来。哦！原来我骑着自行车在街上飞奔，街上到处都是初中生，都开心地玩着。我飞奔着，忽然发现了车不知什么时候安上了小马达，还伸出一支翅膀，成了一架小飞机。我乘飞机来到吉首城的上空，俯视挺拔秀丽的鳌鱼峰，绿得像碧玉的猛峒河……突然，飞机失控，我一下子从飞机上栽下来，栽倒在”一心阁“顶。
“啊！”我猛地惊醒过来。一看我还是坐在书桌前。桌上仍堆着那么多没做完的作业。我回想梦中的情景，啊！做梦真好玩！
初二:_____男屌丝。
这地方真好玩作文
今天我要给大家推荐一个好玩的地方，它就是坐落在我们家乡龙门山上的凤翔温泉。
凤翔的温泉分室内和室外两种。室内温泉很特殊，里面喷水的地方可以冲背；还有两个好玩的出水处，一个是你只要把脚站在上面，下面就会喷出来水给你按摩，只不过小孩站上去就会觉得很痒，另一个是按摩后背的，它能让你的后背觉得很舒服！另外在室内，还有好吃的水果和好喝的果汁呢！
下面我就要说室外了，室外有好多个不同形状且温度不同的温泉池供大家玩耍。我最喜欢的是在室外有一个假山，假山下面的地是斜的，假山下面的水很深，而离假山远一点的水是浅浅的，我重点要说的是假山下面会喷出白花花的水样，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来，那场面简直就像浪潮来时的场景，太好玩了！另外，游泳池上面有一个很高的旋转滑梯，从上面滑下来真是太刺激了！
凤翔温泉真是太好玩儿了！是一个大家休闲度假的好地方好去处！
“读万卷书，行万里路”，我们要多读书，也要多出去走走，这样才能获得知识。
这个暑假，我和幼儿园的同学一起去了美丽的新疆大草原，这里的马、牛、羊成群结队地在草原上散着步，密密麻麻的一片，简直让人眼花缭乱！赛里木湖、吐鲁番、八卦城……各种地方的美景都是那样令我流连忘返。但我印象最深刻的就是喀纳斯了。
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做梦真好玩作文
我们快毕业了，毕业生可不是那么好当的。
妈妈走了进来，心疼的对我说：“xx，你累了一天了，玩去吧。”听了妈妈的话我不敢相信自己的耳朵，连忙解释说：“我还没写完作业呢！”“我知道，玩去吧！“什么？平时妈妈把我玩的时间抠的很紧怎么今天作业都没写完就让我去玩？太好了！我高兴地跳了起来，一下子冲下楼。
走到一楼，就看见郭老师从学校回来，我怕他看见我在玩，赶快躲起来。哪知他看见了我，把我叫了过去，说：“xx放心的玩吧，学校放假一个月。”我莫名其妙了，怎么平时反对我玩的人都支持我玩呢？管他呢，放假一个月，让我玩个够！
我兴奋的往前走，突然与同学撞了个满怀，原来他也是被他妈妈推出来玩的。我俩抱在一起，又是唱，又是跳。我们一会打乒乓球，一会玩篮球，追啊，赶啊，痛快极了。
“嘟……“只见一辆汽车向我们驶来，同学他爸爸从驾驶室里扔给我们一个吹得鼓鼓的汽车轮内胎。呀！救生圈。我们套着救生圈在水中游啊游，河水尽情地拍打着我们黑黝黝的身体，我一个猛子从河的这头扎到那头，我低头看水，水是蓝的：抬头看天，天是蓝的，真叫人心旷神怡！
突然，我觉得脚下升起一股风来。哦！原来我骑着自行车在街上飞奔，街上到处都是初中生，都开心地玩着。我飞奔着，忽然发现了车不知什么时候安上了小马达，还伸出一支翅膀，成了一架小飞机。我乘飞机来到吉首城的上空，俯视挺拔秀丽的鳌鱼峰，绿得像碧玉的猛峒河……突然，飞机失控，我一下子从飞机上栽下来，栽倒在”一心阁“顶。
“啊！”我猛地惊醒过来。一看我还是坐在书桌前。桌上仍堆着那么多没做完的作业。我回想梦中的情景，啊！做梦真好玩！
滑冰真好玩作文
今天，天气格外晴朗，红红的太阳照着我们，舒服极了！
我和表弟一起去玩耍，我们去一个公园玩，没进到公园，就已经闻到花香了。我们跑进公园，只看见满地都有菊花，美丽极了！
我又跑到水池边看鱼。鱼身上金黄色的，它游到水面上，好像在对我说：“欢迎，欢迎！”我微笑起来。看完小鱼，我们就跑到亭子里休息。看着美丽的菊花，心也舒畅了很多。
休息完了，我们走到滑滑梯。一到，我们就立刻跑了上去滑。我们玩得可高兴了，空中的小鸟都好像在说：“真好玩！”公园里有的大树都快升天了，公园里一处绿色，使人眼好；公园里鸟语花香，使人陶醉！
我们一直玩到天黑，才回家。回家，我告诉妈妈，妈妈也陶醉了。啊！公园真好玩！
这游戏真好玩
过年的时候，我们几个同辈的孩子又聚在一起，大家提议玩“老鹰捉小鸡”，我们都报名参加！
首先要选一名老鹰，再选一名鸡妈妈，剩下的人是小鸡。老鹰如果抓到一只蹲着的鸡，鸡妈妈就可以保护它，如果抓到一只站着的鸡，它就是老鹰的替补队员。
游戏开始时，先由鸡队对老鹰说一句狠话，让它丧失信心，我们鸡队商量后说：“你的样子真可恶！”然后所有的鸡都发出恐怖的笑声。“开始！”一声令下，老鹰快速跑向鸡队后方，由于鸡队太长，队尾很难快速地随鸡妈妈转身，所以老鹰很快就抓到一只小鸡，老鹰咯咯的笑了，跑得也越来越起劲。鸡妈妈看见自己的小鸡被抓走，警惕性高了。有的人拼命的躲，有的人着急，大家脸上都洋溢着快乐的笑容，发出欢乐的笑声。有一小部分人因为跑得太快而摔倒，可他们并没有哭，而是说：“这个游戏真好玩！”我们以欢乐的笑声结束了这个游戏。
我们大家一块儿玩，更有趣！
过年真好玩作文
今天我们都回外婆家过年。我们刚走到门口，就看见外婆把吃的、喝的都摆在桌子上。我急猴猴地跑去一看，有香香的鱼汤、五颜六色的水果、各种零食……多得我都数不清了。
这时，外婆从厨房出来，看见我们，连忙说：“你们都到齐了，就赶快吃饭吧。”妈妈、爸爸、哥哥和姐姐都已经坐到餐桌上了，我开心地说：“开饭啦！”并对外婆外爷说：“祝你们新年快乐，万事如意，长命百岁！”外婆外爷听了，高兴地笑了起来，给了我一个大红包，可把我乐坏了！就这样，在我们的欢声笑语中，不知不觉地，就度过了一个下午。
晚上是我最开心的'时候，外爷从房间里拿出一束束烟花，把烟花点燃，砰！砰！砰！天空便出现了五彩缤纷的火花，这是只有在新年的夜晚才能看到美丽的天空！
滑冰真好玩作文
有益的学习经验：
体验并发现水的特性。
准备：
水箱，塑料袋、漏斗、塑料片、磁铁、小塑料瓶、海绵、滴管、手帕等。
活动与指导：
1．教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。
2．教师启发幼儿想一想，水箱中的水太多了，如何运用所提供的用具拿出一小桶水，但是不能用塑料瓶。请幼儿动脑筋并且来试一试。如：用塑料袋装水，用吸管或者滴管吸水，用手帕和海绵吸水，用手顶住漏斗的一段装水，用手捧水等。
3．请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考；
滑冰真好玩作文
中午放学了，我和姐姐吃完午饭，出去玩了。我和姐姐玩打雪仗，我飞快地用手捏了一个圆球，飞向姐姐，姐姐被打中了，她一气之下把五六个雪球飞向我这里。我左躲右闪她一个也没打中我，我正得意时，姐姐又捏了七个雪球飞向我这里，我又躲，没想到一个雪球打中了我，其他六个都飞了。我在姐姐不注意时飞快地又捏了一个，又打中了姐姐，我们正玩得起劲呢，上学时间到了，我和姐姐就上学去了。
我决不会忘了这天的雪仗，也会给我带来一个美好的回忆。
这个地方真好玩作文
我外婆家有一只流浪猫，我给它取名叫可可。一双水灵灵、黑不溜秋的大眼睛、一个小巧玲珑、精致可爱的鼻子、一身棕白相间的皮毛凑成了一只我喜爱的小猫。我最喜欢和它一起在院子里玩耍，那样子，真好玩！
每当我空闲的时候，总会和可可在院子里玩耍，我们最爱玩扔飞盘的游戏。我把飞盘往远处一扔，总是正好扔到大门的栏杆前，可可反应灵敏，立刻向那个地方狂奔去。按照惯例，可可首先要在木柴上上蹿下跳，向极了发疯的兔子，再它总会在木柴上做一个令我捧腹大笑的动作：一只脚立在成堆的木柴上，另一只脚抬起来，一只手撑在木柴上，另一只手往后抬，做兰花指状，仿佛它是人群中最耀眼的那个，搞笑极了。接着，它会像刘翔跨栏似的跨过院中的一盆盆花花草草，那姿态，像极了我心目中一直崇拜的偶像——刘翔。然后再跑向飞盘，用小嘴叼起飞盘，躺在地上四脚朝天的满地打滚，瞧它那样子，好玩极了！
不过也有不同于往常的情况，可能我作业太多，没时间陪它玩。这时，它会主动跑进我的房间找我玩，可令我讨厌的是，它在找我之前从不洗爪子，用它那脏脏的小爪子踩进我一尘不染的房间。可每次在我想抱怨的时候，它总是跳上书桌做几个好玩的动作，逗我开心。看到可可这样，你绝不会责骂它。它是这样生气勃勃、好玩有趣！
小猫真是好玩啊！在我开心时，它会和我一开心；在我伤心时，它会第一时间跑来安慰我，是它让我的生活变得多姿多彩！
真好玩日记
今天吃完早饭，八点三十，我和姥姥一起去西门坐车上拉丁舞课。刚走到西门车站，就有一辆20路车过去了;过了一会儿，游1过来了，我和姥姥立刻上了车，不一会儿，我们就在中国人寿站下车了。
我们往里走的时候，走错路了，没找到学校;我又沿着岔路口往另外一个方向走，唉!这次对了，走到头就是我们学跳舞的地方了。
姥姥和其他家长们都出去了，我们就来到了教室。老师先给我们说了今天这三节课怎么上：第一节课跳舞，第二节课pk，第三节课玩新年游戏。我们就开始坐着、躺着、趴着，一会儿抬左腿，一会儿抬右腿，一会儿抬两只胳膊和头。
做了一会儿，就下课了，休息几分钟，第二节课就开始了。我们就自己开始跳恰恰的时间步，第二个是伦巴，第三个是双人舞。我举手上台表演，老师让我跳伦巴，其实我更喜欢恰恰，跳完舞，老师奖励给我一个手环。
第三节课，老师教我们玩“坐爆气球”的游戏。我也坐爆了一个气球，只听见“叭”的一声响，气球坐爆了!我有点害怕，也有点开心!
最后一局可惊险了!只有两个组可以获胜，我们是a组。最后只有一个气球了，大家都跑到气球掉落的地方，我们组有个大朋友，他用手一抓，就把气球给抓爆了，我心里想：好险啊!我们终于赢了!
冬天真好玩作文
放假了，老家那里下雪了。爸爸决定和我一起去山上看雪。
早晨，我们吃完饭，就出发了。在路上，很好玩。有时我们在雪地里画画，爸爸画大的画，我画小的画。有时我们会打雪仗。有时我们没力气了，就吃一口雪，就又有力气了。
我们走着走着，看到几座小房子。房子的`沿上有许多冰块。我说：“爸爸给我取一个吧。”爸爸给我取了一个，一会儿就化了。爸爸说：“水沟那里有更大的。”于是我们去了。水沟里挂的冰块可真多。我看了一下，有的像大刀，有的像剑，有的像金（箍）gu棒。爸爸扔过来许多，可是只带回家了一块。
冬天的雪可美了。落在路上像棉被，飘在天上像一朵朵银色的花朵。
冬天的景色太美了，如果有一个宝盒，我会把它吸进来，让小朋友们进去玩。
四川马边老河坝乡中心校二年级:ls4456120。
真好玩日记
今天我们要体检啦！一开始我们正在上语文课，然后听到广播说：“请三（1）班准备体检。”广播刚说完，班级里就热闹起来，因为同学们都开始讨论体检，有的同学说：“好高兴呀！又可以体检了。”有的同学说：“啊，要体检，我好害怕呀！”还有的同学。
说：“体检我不害怕，就怕打针！”最后大张老师说：“周静轩，你害不害怕打针？”周静轩说：“我以前害怕，但现在不害怕了。”大张老师又说：“周静轩都不害怕，还有哪个同学害怕？”我们说：“有。”然后又用手指了指身强力壮的徐文豪。大张老师说：“徐文豪，难道你害怕？“徐文豪害羞地说：”我不害怕就是害怕打针。”同学们哈哈大笑！随后，我们又听到广播说：“请三（4）班去体检。”我们高兴极了，赶快排好了队，老师又给我们每人都发了体检表。
到了体检的地方，有两位医生让我们女生靠墙弯腰，把手碰到地面，然后医生就过来摸我们的脖子，我们根本不知道这是在干什么。又有两个医生给我们写体检表才让我们到一个很大的舞蹈房去体检，我们先测了体重再测了身高。然后，我们嬉皮笑脸地跑到了听心脏的地方，听完了心脏，我们又去吹肺活量。到我吹的时候，医生给我一个罩子，罩在了嘴巴上，然后我深深地吸了一口气使劲地往里吹，吹完了之后，我连气都没有了。最后我们又去测量了眼睛，要是视力不好的同学会拿到一个单子，还好我没有单子，说明我的视力很好。体检完之后我们就回教室了。
《真好玩》教案
1、了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。
2、学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。
3、乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的'刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。
1、ppt、雪景图片、音乐。
2、绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。
1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。
2、调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，发表各自的见解。
教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)。
师：今天，老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。
教师示范讲解纸团印画的方法：撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。
教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)。
3、播放ppt，让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。
4、交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。
(1)内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。
(2)材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离)，待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。
5、作品展示评价。
将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图，引发幼儿互评。
大班美术教案：洞洞变变变。
真好玩日记
今天，我们要到云龙湖远足。上午，我和姥姥坐601路车的时候，我很担心，要迟到了，要迟到了!这都8点45了，老师要求9点到滨湖公园东门集合。到泉山医院下车，我和姥姥赶紧跑到地方，把我安置下来，安置到我的队里去了。
后来，走路的时候，有好几个小朋友都说：“老师，我累了!”“老师，我累了!”“老师，什么时候到音乐厅啊?”
老师就让我们给这几个小朋友喊加油，我们就喊：“xxx，加油!xxx，加油!xxx，加油!”
我们连喊了三遍，老师就说：“停!停!停!喊三遍就行了，不要太说话，因为说话了，会影响体力!”
然后，我们接着走，快走到音乐厅时，我都累了，都快走不动了，但是我还是坚持着，没告诉老师。
到了那里，赵老师说：“那就是音乐厅吗?”
王老师说：“对呀!那就是音乐厅。”
我们就直走，后来，有一个老师说：“不是这边，是那边!”
王老师才反应过来，王老师带着我们掉了一点头，又拐了个弯。
到了终点，我们就开始玩了，我帮这个小朋友看一下位置，那个小朋友帮我看一下位置，玩得可开心了!
有很多小朋友都挤在一起玩“一米一米高，上高山，高山上不去，请你下去!”他们围成一个圈，围得紧紧的，都挤不进去!我也不太会玩，就和李明益两个人，你跑我跑，跑了一身的汗!
真好玩日记
今天，xxx过生日，他请我们几个好伙伴一起庆祝。散学典礼后，我们便来到了xxx宾馆，吃完饭，我们来到跳跳虎玩儿。
一进去门，我就奔向“龙腾虎跃”，像猴子一样荡过来荡过去，同学们也来玩儿了，有的像我一样娴熟，有的却一个也过不了，我告诉了他们技巧，虽然能过几个，但还是不熟练。
后来，我们来到了篮球框下，开始打比赛。我和夏浩凯的对手是一位大哥哥。首先，我先发球，我扔给了夏浩凯，大哥哥连忙去守，但夏浩凯一个高抛传球给了我，我连忙抓住空档，投出一球，哈!球进了!啊，团结的力量真大呀!
直到我们玩儿得筋疲力尽，这才回家。
最近，我被手机游戏诱惑着。因为手机有五花八门的游戏，使我眼花缭乱。可是妈妈每次都不让我玩。
今天上午，我想玩二姨爸的手机，于是我问二姨爸：“二姨爸，我能不能玩一会你的手机吗?”“不行，手机的辐射对你的大脑不好。”“我玩一会好吗?就一会。”经不住我的软磨硬泡二姨爸终于答应了。于是我拿着手机玩了起来。我玩得很入迷，似乎达到了忘我的境界，忘记了周围的人。不知不觉玩了一个小时，我才把手机给了二姨爸。可是上次，我玩妈妈的手机，我对妈妈说：“让我玩会手机好吗?”“不行。”妈妈坚定地说。无论我怎么说，妈妈就是不让我玩，并给我说了许多玩手机的危害。听了妈妈说后，我才明白原来玩手机有这么多的危害，我一定要下定决心改掉这个玩手机的还毛病。
《真好玩》教案
1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。
2、让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。
3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。
4、引导幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏，培养幼儿的合作精神。
废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。
1、听音乐教师与幼儿一起跳韵律操，做准备活动。
今天，老师带小朋友去一个美丽的城堡，你们想不想去啊？
“可是城堡的主人想先让我们小朋友为他表演个节目，现在我们就一起为他跳个舞好不好！”
2、利用课件，请小朋友们观察城堡里都住着谁。
“刚才看了小朋友这么优美的舞蹈，也许城堡的主人该为我们开门了，我们一起敲敲门吧。”
提问：城堡里都有住着谁？它们为什么会住在一起？（全都是纸制品）。
1、请小朋。
友们说一说自己都见过什么纸？
2、出示“魔术箱”（里面装有各种纸：皱纹纸、吹塑纸、卡纸、素描纸、宣纸、水彩画纸、包装纸、复写纸、挂历纸、相片纸、卫生纸、面巾纸、报纸等）。
请小朋友们把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么纸？这些纸有什么用？（教师利用实物展台示范一两种纸的用途）。
3、出示报纸：集体游戏《魔毯变变变》。
“最后一位出场的是‘报纸先生’，报纸有什么用呢？”“现在‘报纸先生’还想跟小朋友们做游戏……”
请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间，播放音乐，跟老师一起做动作，音乐停，谁若跳出报纸外即算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折后站在报纸中间，播放音乐，继续表演，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁能成为最后的优胜者。
4、请小朋友想想：报纸除了铺在地上做《魔毯变变变》，还能做什么其他的游戏呢？先请个别幼儿说一说自己的办法。
引导幼儿想出其他的游戏玩法，鼓励幼儿创新出新的玩法。
5、请幼儿展示自己的玩法，教师示范幼儿未发现的玩法：
（１）、“顶一顶”：把报纸折叠放在头上、肩上——发展幼儿的平衡能力；
（２）、“贴纸跑”：把报纸放在胸前奔跑，尽量不让报纸脱落——发展幼儿的奔跑灵活性。
6、利用纸球、纸棒进行游戏。
“小朋友想一想，如果把报纸变一变，比如改变形状，能跟我们做什么游戏呢？”
（１）、引导幼儿将报纸制作成纸球。
游戏一：纸球投准——让幼儿将手中的纸球抛到对面的盒子中，看谁能够投准。
（２）、引导幼儿将报纸制作成纸棒。
游戏二：打纸球——让幼儿利用纸棒将纸球打到门洞中。
１、放松整理游戏：《假如我是一张纸》。
（１）、教师拿一张报纸左右摇动、折叠等，请。
幼儿根据纸的变化，用肢体模仿表现出来。
（２）、教师把报纸揉成一团，请全体幼儿变成“一张大纸”，一起模仿纸张变成纸团的样子。
２、“‘报纸先生’都没想到小朋友会利用它做这么多好玩的游戏，我们一起来看一看。”——请小朋友看上课做游戏的照片。
（用数码相机拍摄刚才小朋友做游戏的场面）。
有个小朋友还会用‘报纸先生’折出很多有趣的东西呢，你们会折吗？”发给每个小朋友一张报纸，让幼儿自由折叠。（结束）。