在写作中要注重语法和标点符号的正确使用,避免出现低级错误,影响整体的印象。在这里,小编为大家推荐了一些优秀作文的范文,供大家借鉴和参考。
最后的决战五年级作文
我在办公室打盹,突然,电脑屏幕上出现了几行字:我们是来自a星的外星人,将在大西洋上与你们决战,否则的话!你们就会在地球上消失!看了这信件,我十分气愤,这不是在威胁我吗?于是,我准备用设备最先进的“必胜”号战舰。“必胜”号战舰:长一千米,三十米高,二百米宽,有一百门钻心炮,钻心炮能准确的射出十万海里,穿透一百米厚的钢板,还有五艘超级核动力潜艇,携带“长城六号”洲际弹道导弹,外加护航舰、巡洋舰、驱逐舰各十艘,总船员一万名。
这次势在必得,我决定“必胜”号将于20xx年9月1日启航!
“必胜”号出发。
起航这天,码头上站着成千上万的观众。马达轰鸣,海浪滚滚,三声炮响之后,“必胜”号以两万海里的速度向前驶出。
因为速度快,只用了半天时间就穿越了太平洋、印度洋、到达大西洋。忽然,舰队周围冒出了十艘重量级战舰,对方发出了一种尖锐刺耳的怪声,意思是:开战吧!
开战。
只见一道红光迎面射来,我急忙把战舰旋转360度,红光擦舰而过。它们说:“这叫死亡之光,一旦被打到,就会立刻化为乌有”。我吁了口气,立即下令发射五门钻心炮,“哄”的一声,它们的战舰被我打沉了一半。外星人开始了疯狂反击,只见满天红光,护航舰、巡洋舰、驱逐舰刹那间化为乌有。我想:我实力比不过它们,就和它们玩阴的。我启动超级核动力潜艇,发射了“长城六号”洲际弹道导弹。它们船的龙骨都破了一个大洞,船在渐渐下沉,甲板因承受不住巨大的压力而爆裂,我又发了一门钻心炮,给它们做了个清仓处理。我们胜利啦!
返航。
这次大获全胜,我凯旋归来。得到了两亿美元奖金,“必胜”号被放进博物馆展览。我呢,已经升为科学院院长、海军总司令。空闲时,开始研究死亡之光。
五年级后的我作文
后的我,将会是一名出色的教师。
20年后的我,将培育出一批又一批未来祖国的花朵,同时,他们也是祖国未来的栋梁。
20年后的我,一定会是长得高高的,瘦瘦的,天天梳马尾的人。她爱穿一件浅颜色的上衣再搭配一条浅蓝色的.牛仔裤。
20年后的我,会因为天生的高傲气质,而不甘心就在一个小山村里过着平凡的生活;会因为天生的逆反心理,而去争取自己想要的生活。
20年后的我,虽然没有像小时候的理想那样当上一家大公司的老板,带着爸爸妈妈一起去环游世界,但是我也通过自己的努力带着爸爸妈妈去过许多地方旅游了。
20年后的我,坐在某个墙角为小时候的‘宏伟理想’而发笑的时候,我又发现了我另外一个理想:成为一名歌手,站在广芒四射的舞台上为自己所爱的人唱歌。
20年后的我,终于通过自己的努力,成为了当红女歌手之一。当我面对众多的记者时,我说了一句话:因为梦想,所以想梦一场。
二十年后的家乡五年级
那天,我驾驶着最新研发的超光速战机穿越到了二十年后的东莞。
一下飞机,眼前的景象让我惊呆了,人们开着浮空车在路上川流不息,马路一旁竟然绿树成阴,老人们坐在那有说有笑的。因为轿车成了浮空车,所以老人们喝茶时根本不用怕污染;再看看川流不息的浮空车都在机器人的指挥下变得协调有序;以前那些排着污水的早餐店已经变很焕然一新!
二十年后的东莞风景真是美不胜收啊!哦对啦,我忘记回我的母校一光五小去看一看了!
呼的一声,我开着超光速战机来到了我的母校。
只见学校里百花齐放,绿树成阴。学校里书声朗朗。
我走进学校里,只见以前的滑滑梯变成了一个巨大的游泳池,体育老师正带着同学们上游泳课呢。
过了一会儿,我上了二号楼的4楼,看见一位女老师在给可爱的孩子们授课呢!,原来是我的语文老师一刘老师,我对她行了一个标准的军礼。再向教室旁边走几步,闻了闻。以前的wc已经不是臭气熏天了,里面焕然一新,到处都是干干净净的。
我站在我的母校的楼顶上喊了一句,我爱你我的母校,是你让我长大成人,是你让我当上了中国蓝盔的军人,谢谢!
说完,我又开着战机来到了我的家袁屋边公寓。
我推门而入,里面的花园已不是脏乱差了。树木也枝繁叶茂,几个老人在树阴下,有的打麻将,打有的下象棋,有的做体操,一切是多么和谐啊!
时间如流水般一天就过去了,我依依不舍的开着超光速飞机速回部队去了。可是我脑海里依旧回想着二十年后的东莞。
雨后的校园五年级作文
一场夜雨过后,大嵩小学迎来了新的一天。
清早,雨停了。天空中依然布满了半灰半白的云层,不留一丝缝隙。学校附近的山头上,氤氲着一团团雾气,隐隐约约,让人看不真切。我就在这样水汽弥漫的早晨,进入校门。
我发现花坛边上有不少的落叶,大概是昨夜的雨打落了它们。灌木的枝叶上,挂满了晶莹剔透的水珠,我用手碰了碰,水珠就在叶子上翻了个身子,然后摇摇晃晃地滚落到了泥土里。湿润的泥土上,趴着几只慵懒的蜗牛,慢慢地晃着触角,好一幅悠闲自得的模样。
下课的铃声打破了校园的寂静,同学们拥到了操场上,操场上有些积水。
同学们追逐着,一脚踏入了水洼中,水花一下子飞溅起来,沾到了衣服上,他们毫不在意;一个同学发现了“踏浪”的`乐趣,找了几个小朋友一起围着一个水洼,他们把脚轻轻地放在水面上,一圈圈的波纹伴随着他们的惊叹声荡漾开来;有几个干脆用力地踩踏着水洼,任由水花飞溅到他们的脸上、身上,欢笑声不断传来。
一下子,欢笑声、踩水声、聊天声就交织在一起。雨后的大嵩小学,有着落叶入土的静谧,也有着玩闹嬉笑的欢乐,更有着无限的生机。
五年级最后的辉煌教案
一、激趣导入,检查预习:
(生)科技活动周。
2、(课件,图)(师指课件):这就是诺贝尔。你了解诺贝尔吗?请同学们用一两句话说一说。
看来,同学们对诺贝尔的了解真不少啊。你们想不想对诺贝尔有更多的了解?
3、让我们一起来学习一篇关于诺贝尔的文章――《最后的辉煌》(课件出示课题)。
二、以疑促思,体验感悟。
1、我们首先看看诺贝尔有哪些辉煌的事迹?(课件)请同学们翻开书,快速阅读课文,读完后再小组讨论。(教师巡视)。
2、汇报:现在到了你们展示自己的时候了。(板书:企业家、发明家、巨额财富、设诺贝尔奖、捐助祖国的医学事业)(用不同颜色的笔)。
4、生汇报。把找到的句子读给大家听。
重点抓住这几句:p106第五、七、九、十二、十六自然段中的相关语句。让学生自由读,可采用多种形式的读,男生读、女生读、同桌互读、喜欢这句话的同学一起读、种种形式。(指导朗读)(生读到重点用课件打出。)(若生没有找到,师:老师这里也发现了一句,你们觉得怎样?谁来读?)。
5、(课件一齐出示以上的'重点部分)同学们都找到这些体现诺贝尔最后的辉煌的句子。把你最受感动的句子读出来,再说说你的感受(指名)师小结:是啊,这些句子让我们体会到诺贝尔崇高的思想境界,老师跟你们一样一次又一次地被诺贝尔的精神感动,同时老师也被你们今天的学习精神感动了。(停顿一下)。
6、同学们,现在是我们揭谜底的时候了,(指着大屏幕)“最后的辉煌”指的是什么(课件出示题目)(指名答)(你很有见解,口头表达能力很好。)。
7、小结:(指板书),同学们,这篇课文通过这两件事生动地讲述了诺贝尔最后的辉煌(指的是他捐助了祖国的医学事业和设立了诺贝尔奖),他从曾经拥有的辉煌走向了最后的辉煌。(板书,箭头)诺贝尔为人类作出了这样大的贡献,他想到自己了吗?这是一种什么样的精神?(板书:无私奉献)。
三、实践体验,深悟励志。
《朴实的墓碑》。
诺贝尔的墓碑是一座高约3米的灰色尖顶石碑,看上去很普通。石碑正面刻有nobel几个金字和诺贝尔的生卒年月,墓碑两侧刻有诺贝尔4位亲人的名字和生卒。周围是10棵一人多高的柏树。碑上没有诺贝尔的肖像(据说诺贝尔生前只有一张画像),没有浮华的雕饰,没有只字关于他在人类历史上写下的辉煌!每一个知道诺贝尔的人、站在他的墓前,都会感到这种朴素带给人的心灵震撼。
2、读完以后,想说些什么:
3、同学们,此时此刻,假如你站在诺贝尔墓碑前,你最想对他说些什么呢?拿起你的笔,把你最想说的话写在课文的插图下边。(慢,缓,深情)(师下座位巡视,找出亮点,让其读出来。)。
4、生汇报。(这真是真情实感的流露,太感人了;你的感受太真切了……)。
6、作业:
(1)学习了这篇文章,你有什么感受?写一篇读后感。
(2)习作:《我获得了诺贝尔奖金……》。
最后的决战五年级作文
人生可以是一幅画,如果让自己的生命开一次花,那么这幅画便美了。
翻开历史的卷帙,我触摸到了祖**亲疼痛的心跳,聆听到了她悲痛的心声。那时候的中国满目疮痍,然而在这片血泊满地的废墟上,我看到了一个美丽的身影——一朵小花毅然绽放着。
历史的脚步声伴随着花香,掠过了我的心房。那是第二次世界大战之末,一支抗联国际旅的小分队潜入日本关东军第四国境守备队,经营多年的虎头要塞,为消灭对苏军威胁最大的丸一大炮指引方位。由于目标暴露,第一次任务失败,八名队员壮烈牺牲。然而在敌人枪林雨弹的扫射中,彭克虎一人得以幸存。他孤身一人潜入地下工事,经过重重险境,八十吨的庞然大物终于映入眼帘。在他惊叹的这一刻,他体内的热血沸腾着,燃烧着。他知道,该是时候让自己的生命开一次花了。于是,在炮门还未开启之时,他毅然按下了射击钮,炮弹在封闭的炮塔中爆炸,熊熊烈火中壮烈牺牲。
虎子走了,他的背影吞没在花海里,他不是含着泪离去的,阳光下,他笑得依然灿烂。他是中国大地上花丛中美丽的一朵,他的生命之花开得灿烂,燃得火重天。
历史的帷幕已经落下,我们无法更改。待我还未来得及擦干感动的泪水,我思索着:我也该让自己的`生命开一次花。
让生命开一次花,需树立观念。
观念是基石,是灵魂,是成功的依托。任何一个成功,都离不开自我的认识和觉悟。只有在思想上树立了观念,才能指明前进的方向,就好比在茫茫大海中认清灯塔明亮的方向,才不会迷失自我。观念的形成,正如一片拓开来的待花开之地,只等来者播下希冀的种子。
让生命开一次花,需坚定信念。
信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。任何一个成功,都离不开矢志不移的信念。假如没有信念,那么孙膑何得以将其智谋写入《孙膑兵法》,司马迁何得以完成巨着《史记》。成功与信念是分不开的,蜗牛尚且有脚踏实地,步步为营的精神,那我们人类呢?难道我们不应该俯下身子向它们学习?我们应该继承这种蜗牛精神,坚定不移地向前迈进,没有过不去的坎,没有爬不过去的山,待到山花烂漫时,我在丛中笑。
让生命开一次花,需特别能攻关,特别能吃苦,特别能奋斗。
成功不仅需要树立观念,坚定信念,还要我们在前行的道路上努力奋斗。身披观念之铠甲,手握信念之利刃,穿梭于荆棘丛林,即使磨破双脚,也阻挡不住我们前进的步伐。困难是荡在我们眼前的绊脚石,只要我们肯努力,肯付出,肯奋斗,越过它,它就会成为我们通往成功殿堂的里程碑。待到那时,我们怀着一颗温暖的心,站在天堂,看向人间,繁花似锦,草底虫鸣,花动香浓。
让生命开一次花吧!成功只在我们眼前,我们所做的只是进一步的靠近。就像虎子在战火的硝烟中留下令人钦佩的身影,将最美的瞬间永远定格在人生这幅画卷上。你是一位画家大师,你的人生,将由你手中挥动的彩笔掌握。
当生命之花绽放于中华的宏伟蓝图,你会在茫茫人海中找准自己的位置,拥有不一样的精彩人生!
雨后的彩虹五年级作文
读小学的时候,我的学习成绩一直很好,只有在我三年级的一次期末考试中,我的成绩一落千丈。
虽然那事已经过去了三年,可那天的情形我仍然历历在目。
“铅球”没了,哈欠也没了,对同学玩的游戏无所不知,无所不晓。
就是这样,三年级一晃就过去了。期末考试后,我高高兴兴地去领成绩单,好像一位打了胜仗的将军去领赏一样。我想着一、二年级的好成绩,我蹦着跳者去领成绩单,可没想到半路上就遇到了老师,老师见了我,立刻把脸沉下来,老师皱着眉头说:"闵捷呀!你的分数怎么这么低呀!老师还以为你是一个挺聪明的孩子呢!"老师这句话就像是一个晴天霹雳向我打来。我听到后,心里十分沉重,我又拖着沉重的步伐,强忍着泪水走去学校。拿到成绩单后,我看也没看,就跑回家,哭了一场。这时,我的心中好像在下雨,下这一场暴风雨,这雨连根拔起了我的骄傲和虚荣,灌溉着我努力的决心。到了四年级,我再也没像三年级那样玩了,果然考了个好分数。
的确,不经历风雨,怎能见彩虹!
后的故乡五年级作文
光阴似箭,日月如梭。转眼间,过去了,我已是人人皆知的画家了。尽管我在这儿生活得很好,但我还是想回家乡看看。
坐在飞机上,我想:家乡现在变成什么样了呢?我的母校变得怎么样了呢?同学们会从事什么行业呢许多问题在我的脑海里不断浮现。
一下飞机,我立刻惊呆了:幢幢高楼拔地而起,路上的汽车川流不息。衬着绿树红花,到处展现着美丽与繁华!
我来到母校,刚踏进校门,一棵棵高大、挺拔的松树和娇小的花儿映入我的眼帘。我迫不及待地跑到我从前的教室,只见每张课桌上都摆着一台笔记本电脑,下课时供同学们娱乐,上课时老师把需要参考的资料用电脑发给同学们。
在回家的路上,我遇到了很久不见的同学。她告诉我,她现在是一名舞蹈家,也是刚回到家乡,她也很想念学校,于是就回来看看。
皎洁的月亮出来了。来到广场,广场上的人们穿得全是华丽的衣裳。广场也变了,变得更加广阔和美丽。
我的家乡竟变得这么繁华,这么富饶!我希望以后我的家乡会更加美丽,家乡人的生活会更加幸福。
雨后的校园五年级作文
一夜的蒙蒙细雨。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个绚烂多彩的早晨。
我早早地起身,来到校园。雨后的校园宁静而美丽:校园两侧的白杨笔直地挺立着,似乎更增添了几分神采,新生的树叶随风飘动,仿佛在向我挥手。此时,校园里一片寂静,只能听到水滴的轻响,一个个回水涡犹如小鱼一样游动,给校园增添了几分乐趣。
庄严的升旗台被雨冲洗过后,既明亮又素净。大理石的旗台似乎可以照见人的影子。
教学楼前面的花坛里,绚丽多彩的花朵更加鲜艳,缀满了水晶般闪闪发亮的露珠。花坛里有粉红的海棠、淡紫的玉兰和洁白如玉的无名小花,在这雨后的清晨舒展花瓣,随风轻舞,仿佛也在享受着这爽朗而微凉的清新气息。我闻到香味扑鼻而来,仿佛是春姑娘拿彩笔在空中肆意挥洒香水,香气四溢,沁人心脾。
树上不知哪只小鸟亮开了歌喉,吱吱喳喳唱了起来,打破了校园的寂静,谱成了一首美妙动听的乐曲。随后,鸟儿们仿佛是受到了提醒似的,一起欢叫起来,让我欣赏了一首雨后校园交响曲。
白色的办公楼在雨后显得更加洁净,它似乎在静默地等待着孩子们的归来,等待着那朗朗的读书声在教室里重新响起。
后院的双杠、乒乓球台和篮球架似乎早已从梦中醒来,它们和它们的`好朋友一样,都有一颗活泼而跳跃的心,似乎在说:“怎么还不来?这么好的天气,这么好的空气,活动活动多好!”
欣赏着,欣赏着,同学们也陆续到来,他们也在惊异着校园雨后的美景。
啊!雨后的校园,我赞美你!
十年后的我五年级作文
“光阴似箭,日月如梭”,十年后的我,已从大学毕业,再次踏进了学校的大门,我已成为一名光荣的人民教师了。不知不觉,我早已从小丫头长大成人了,高高的鼻梁,飘扬的长发,一双雪亮的眼睛,拥有丰富的知识。你看,那些小朋友,多可爱啊!一看到他们我仿佛就回到了自己的孩提时代。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,看来时间多宝贵啊!
已成为老师的我,觉得需要不断地努力去与自己的学生沟通,似现在老师与我们细心沟通一样。小的时候,我不大听话,不大懂得尊重长辈,而如今我真切地体会了做人的不容易。那时,我像一只免子,活蹦乱跳,整天自由自在来来去去,历经十年的磨炼,我宛如一朵含苞待放的荷花,向人们炫耀着自己的光彩与艳丽。
学校的学习,把我培养成为一个彬彬有礼的教师,知识渊博的老师。我在工作中,远远抛开一切杂念,认认真真地工作。同时也不断地向其他老师学习,向书藉学习,向网络学习,“给学生一杯水,自己得有一桶水”,我在工作之余,继续勤奋地学习进修,努力做好有关工作,成为一名初出茅庐的优秀新苗了。
十年后的我,还是一名孝顺的女儿。父母变老了,需要我的帮助与照顾,他们竭力把我们培养成人,脸上的皱纹一丝丝地增多,现在正是报答父母养育之恩时,不管自己是贫穷还是富有,都有一颗孝顺之心与一份孝顺之行。
最后的决战五年级作文
赛尔历1,提亚斯与谱尼因为一个赛尔豆而吵了起来,谱尼一气之下,用圣灵魔闪光将提亚斯打伤,之后,扬长而去。
过了3天,一只盖亚走了过来,发现了受伤的提亚斯,忙将它抬到自己的主人那边,主人叫生命之源,主人一看,急忙吩咐超能nono将提亚斯的血量补满,提亚斯说出了它受伤的经过,生命之源和盖亚听了后气得暴跳如雷,说谱尼实在太坏了。
3天后,盖亚召集了一群强悍的精灵,随时准备报复谱尼。
这事传到了谱尼的耳朵里,谱尼想:这样的话,我还能活下去吗?于是,谱尼写了封信,信上说:不服气吗?好,2天后,我们在精灵广场一决高低。
2天后这天,盖亚一睡醒就去找主人,主人比它起得早,正在收拾背包,盖亚便去召集它的精灵军队。30分钟后,主人便带着盖亚到了精灵广场。谱尼果然在那儿,一场激战不可避免了。石破天惊、不灭之火、雷神天鸣闪、龙王灭碎阵等大招打得精灵广场摇摇欲坠,就在这即将胜利的关头,谱尼的哥哥暗黑谱尼出现了,几个大招,一些精灵就被打伤了,盖亚心急如焚,就在这时,一阵电闪雷鸣、尘土飞扬,啊!四大神兽出现了,大家一见,又来了勇气。
最终,是一个完美的收局:生命之源将谱尼和暗黑谱尼捕捉了。
五年级最后的辉煌教案
体验感悟式的字词学习。
师:同学们今天先做一个文字游戏(出示小黑板)。
(1)读一读;
专利延绵转辗思忖愚昧遗嘱。
死而无憾诺贝尔传奇。
(2)说一说你知道的词语意思;
生:我知道了“思忖“的意思是思考,我是利用换词法来理解的。
生:我从字典上查到“辗转“是指身体翻来翻去。
生:我从下文中理解,诺贝尔要受疾病痛的折磨,又要受失去亲人精神痛苦,更重要的是无法再继续他心爱的科学研究工作,怎么能睡得着呢?所以他在病床上翻来覆去。
生:我有时被父母冤枉了事情没做完,睡不着也会辗转病榻。(众笑)(不好意思地抓抓头:也会在床上辗转)。
生:“遗嘱”我是查字典知道的,遗嘱是指个人如何处理死后财产的一种意愿。
生:它可以是书面的,也可以是口头的,也可以是录音,但要经过公正才有效。
师:真棒,知道得还真不少,文中属于哪类?(书面的)。
师:遗嘱非要是指一个人对财产的处理吗?(生暂无言)。
我国南宋著名爱国诗人陆游临终前也写了遗嘱。
生:不约而同地背诵《示儿》……。
生:我还知道了精神寄托也可以用遗嘱方式表示。如:古代皇帝的遗诏也属于遗嘱一类,但它是责任的委托。
……。
师:从汇报中,老师很高兴地发现同学们的自学很到位。能试选用自己喜欢的表达形式、选自己喜欢的词语说几句话。
(生专注地看着黑板,嘴里念念有词,一阵喳喳声过后)。
生:伟大的发明家、企业家诺贝尔晚年由于疾病的折磨辗转病榻。他时刻在思忖:如何按排巨额财富?他立下遗嘱,决定把自己的财产一部分捐给祖国的医学事业,其余的设立诺贝尔奖,奖励那些在科学事业上作出巨大贡献的人,只有这样他才会死而无憾。
师:好极了,祝贺你掌握了课文内容!。
生:我国爱国诗人陆游直至临终都没有看到祖国的统一,这怎能叫他死而无憾呢?只好写下《示儿》的遗嘱。
师:真妙!有独创。
反思:
(1)在游戏中夯实基础.
好奇、好玩是孩子们的天性,巧妙设计一些游戏,留下一些悬念。让孩子们在快乐中进行学习。上案采用“文字游戏”方式,通过“读、说、求”的体验感悟的方式进行字词学习。文字如何做游戏?留下悬念,引起学生的好奇。通过读词语、说意思、求连段,一波三折,千呼万呼始出来。学生的兴趣被激发,思维被激活。同学们通过体验、感悟来获取语言运用的直接经验,提高综合素质。在学中悟法、用法。如:换词法、查字典法、联系上下文法……在联想中调动自己的'生活体验、唤起相似的记忆。以身体之、以心换之,使一些字词在学生的心中打上各自烙印。既达到资源共享又得到学习方式的借鉴。在学习中体验到快乐。
(2)在体验中求创新.
对字词的学习,一改传统的字音、字形、字义平面推移或蜻蜓点水的教学方法。把字词的学习变为以词义的体验感悟为核心,以字音、词句、段,课文内容、课外知识为载体,构建一个以读、说、思、表达为一体,以转变学生的学习方式,学生与文本之间构成交叉立体体验的学习网。使枯燥、呆板、简单的字词学习鲜活起来。充分激发学生的思维及知识的储存,既有效地发展了语言能力又在学习中体验到创新学习的乐趣。
军训之后的感受五年级
在短短的一天军训中,我经历了许多,也学到了许多,这是我生命之中从未有过的体验,虽然有些劳累,但从中体会过的快乐也是从未有过的。
从简单的军姿与队列中,我认识到,有些事情,虽然简单,却又那么困难。两脚跟靠拢并齐,两脚尖外打60度~头要正,颈要直,口要闭,下颚微收,目视斜上方约45°。脖颈微贴后衣领,身体前倾,后脚跟微微离开鞋子底部,重心落于前脚掌,双腿夹紧,小腿用力内合,臀夹紧,要收腹,挺胸两肩微向后张。双臂自然下垂,中指贴于裤缝线,拇指贴于食指第二关节中间部位。教官重复了一遍又一遍,我能感到他严厉中隐隐透露出的关切,又只能在努力去修正自己的身形。
从未想到,如此简单的动作竟如此困难。烈日当头,汗珠沿着额头爬下,不禁划出一阵难以忍受的痒,济南真不愧是四大火炉之一,正在心里抱怨之时,我看到了教官早已湿透的衣衫,是啊,我们在心底抱怨之时,教官岂不是承受了比我们更大的考验?我曾听闻他们严明的纪律,整个上午都站的笔直,哪怕小腿酸痛,哪怕汗湿衣背,这不仅让我想到了他们铁一般的纪律“流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队”,心底仿佛有了什么东西在支撑,使我本来松懈的精神又重新饱满起来。
仿佛那一刻,我也成为了真正的军人。军训就是这样,想要获得铁一般的意志,怎能没有铁一般的锤炼?我们的军训生活才刚刚开始,我相信,大家团结在一起,不管什么样的困难都可以迎刃而解,相信通过这次军训,我们都可以收获涅槃一般的成长,不管是这短短的军训,还是大学四年的学习,就让我们大家一起努力吧!
雨后的校园五年级作文
天蒙蒙亮,我便背着书包。迈着轻快的步伐走进校园。
许是因为季节的缘故,早晨还有些雾霭。像烟,像白纱,像仙气……挂在树上,绕在藤蔓上,浮在空中。这景,竟让我有种在仙境的错觉,飘飘欲仙……可不一会,这雾便魔术似的变成了一颗颗水滴。这水滴从空中“自天而降”,一颗颗精灵般的躺在花蕊里;落到树叶上,跳起了华尔兹;坠到了孩子们的小脑壳上,藏到孩子们茂密的头发里,和他们一起进教室;还有的,一不小心滴到了孩子们粉嫩嫩的脸颊上,又被弹开在空中划出了一道道美丽的弧线;还有些,落在孩子们的`手掌上,再被孩子们“贪吃”的小舌头舔走……有趣极了!
路过操场,我忍不住停下来看看“雨后的操场”又有怎样一番风味?
硕大的操场,由外跑道和内草地组成,我丢下书包,向跑道奔去,准备跑几圈。
我呼吸着雨后新鲜的空气,踩在小水塘里,“哗”,一脚下去,水塘里的水便溅开,荡起阵阵涟漪。还有些调皮的小精灵跳到我的小腿上,又往下滑落,那凉意令我不禁惊呼一声“好舒服啊”。
跑完后,我便悠哉悠哉的向教室走去。
雨后的校园可真美啊,丝毫不逊色于晴空万里的校园。
军训之后的感受五年级
经过三天的训练,我们班取得了很大的进步。
虽然很多人感冒了,我们还是坚持下来了。没有撤退的迹象。我每天早上6点准时起床,喊一声口号,迈着整齐的步伐,走到操场做早操。
军训的第一课是站姿,抬头挺胸,手指夹住裤子。真的很难受。虽然有教官和我们站在一起,但我们还是坚持不住。即使脚底下磨出水泡,我们也要忍受痛苦的训练。一个小时,两个小时,甚至几个小时,都是重复同样的训练内容,大家都会很累很无聊。但我只能在心里嘀咕累。
我们训练的第二项是“立正”“稍息”。我觉得:立正稍息,谁不会!没想到的是,还是有办法立正,安心!立正要点是双手五指并拢,贴近裤子,双脚呈八字形,约60度。轻松的要领是:左脚向外伸半米左右,动作要快,不要擦地板。而且只有下半身向东,上半身不能动半厘米。
其实在自己的人生中,也要用自己的脚步印出一条路来。即使路到处都是荆棘,即使路的每一步都那么泥泞坎坷,你也要让自己一步一步,踏一步,摸索前进!我觉得那种方式才是真实的自我写照,完全没有虚假的伪装。
最后的决战五年级作文
在一片大草原里,生活着很多羊、牛、狗。一天,一群狼来吃羊,一只公羊对大家说:“快躲到地道里。”躲过了狼群之后,公羊对大家说:“以后小羊、老羊和弱羊住在地道里,公羊、公牛和公狗巡逻。”大家异口同声的说:“好!”
草原敢死队。
一天晚上,大家开会,一只小狗说:“虽然我们在巡逻,可是狼有时还会来欺负我们。”“对呀,对呀!”几只小羊异口同声。一只叫老精灵的老羊长叹一声,说:“看来,我们现在也只有一个办法了。”大家急忙问:“什么办法?”老羊说:“消灭狼穴。”第二天一早,由一只三百多只羊、狗、牛组成的“草原敢死队”,拿着锄头、耙子、大刀等武器准备和狼决战。它们走出草原,翻过一座山时,碰上了一伙强盗,它们是凶猛的犀牛,为首的头领望着它们一阵冷笑:“什么草原敢死队,一个个都是笨蛋,哼!不堪一击!”牦牛发怒了,它们一个箭步冲上去,与犀牛打了起来,牧羊犬、群羊这时也都朝着犀牛冲了过去。犀牛打败了,它气急败坏地大喊:“你们死定了,草原敢死队!”草原敢死队队员们打赢了第一仗,心里别提有多高兴了!它们走到山头时,夜晚到来了,大家支起帐篷,很快就进入了梦乡。
夜战。
“喔—喔—喔—”,大家都醒了,只听见羊首领大喊:“狼来了!大家准备作战!”大家纷纷拿起木箭,瞄准目标,狠狠地射向狼群。那些狼不断地反扑着,想从山底下向山上进攻,无奈“草原敢死队”居高临下,狼群没有机会。有一只灵活的狼左躲右闪突击到山头,可是一上来也马上被砍死了。狼都退了。有惊无险呀!
发现狼穴。
大家又走了一天,来到一片满是石头的山坡,远远望去,能见到一个洞穴,洞口有两只狼在巡逻。大家看到狼穴太兴奋了。突然,那两只狼发现了草原敢死队,马上往洞穴里跑去。队长冷静地对大家说:“我们这一仗是打定了!弟兄们,火速前进,并进入战斗状态!”“是!队长,为和平而战!”弟兄们情绪激扬。
很快,一只黄色的狼率着七百多只狼出现了,“草原敢死队”才三百多只,敌我悬殊呀!。这时,一只牦牛冲在了最前面,对着狼首领一阵河东狮吼:“牦牛在此,谁与我决一死战!”声音那么洪亮,以致跑在前面的三百多只狼闻风丧胆,纷纷丢掉兵器跑了。谁知牦牛又大喊一声,狼首领连退几步,而它周围的`士兵早就不知去向了,狼首领灰溜溜地躲进了洞穴里。
狼群的喜悦。
当天,羊群一片沸腾,一片欢乐。从此,狼再也不敢欺负羊了。羊群和它们的邻居们从此过上了安定,幸福的生活。
我上五年级了五年级作文
我上五年级了!我上五年级了!我既高兴又兴奋,恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起和我分享,一起和我快乐。
在五年级里,我要有所改变,以前不会的缺点我要一一改变,在学习上我要好好学习,作业写清楚,写认真,争取更上一层楼,上课时不说话不做小动作,在文明上,见到老师说老师好,见到同学说同学早,我要比以前更有礼貌。
在家里,帮妈妈分担一些力所能及的事,做一些家务,作业不让妈妈督促,不让妈妈操心。
课余时间,我要多看些课外书,看一些名着,帮助提高写作水平,要多写试卷,帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃!告别了童年生活!告别了连环画!我上五年级了!
时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯,一步一步地登上高处。在新的学期里,我有5位新老师,分别是语文老师,数学老师,科学老师,美术老师和体育老师。他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。特别是语文老师,长得又漂亮,声音又好听;数学老师不差,教我们时,一边教还一边跟我们开玩笑,把我们逗得乐乐的;啊!
太多了,不说了,反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在,我以是五年级的小学生了,做事情应该要比以前认真,工作应该要比负责,书写要比以前端正,这些我想我能做到,因为我现在是五年级的学生了!
名师点评:“他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。”这句话太优美感人了,也充分体现了你文采,读你的文章感觉真好!
路漫漫其修远兮,好好努力吧!
我是一名小学五年级的学生,今天我来谈一下我在着五年的总结,新学期的计划和开学的收获,请看吧!
我六岁时就入学了,是一个什么都不懂得小丫头,在这五年中,我认真学习,在老师的帮助下,我学会了,写字,算数……。这些也让我下了许多功夫,让我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奋,胜利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就没什么事情干不成,千万不能半途而废,要勇于挑战,这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮,可是现在写的太大,太斜,所以我要练字,我相信,世上无难事,只怕有心人。为了加强我的阅读方面,我特意在睡觉之前看一会儿书,这样会丰富我的知识,真好!
刚开学,我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅,原来,以前看书是那么难,原来书那么宝贵,我一定要珍惜它,爱护它。来“品尝”它的滋味,相信一定会很好的。
我上五年级了,啊!它又让我感受到世界时那么美好!
今年我十岁了,暑假过后,我不再是一个四年级的小学生了,而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级,我都非常兴奋,并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下:
一、好好学习,天天向上,争取做一名老师眼里的好学生,爸爸妈妈眼里的好孩子,同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹,遵守学校的.纪律,维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学,因为我是集体中的一员,不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲,积极回答问题,不懂就问,绝不不懂装懂,课后认真完成作业,养成良好的学习习惯。
五、练习朗读,虚心接受别人的建议,挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍,这样对写作有帮助,因为我始终相信“读书破万卷,下笔如有神”。
相信自己只要努力,就会克服一切困难,也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气,为我加油吧!
我上五年级了,我上五年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结,告别了娃娃裙,告别了芭比和羽西,告别了秋千上的岁月――童年。五年级,这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺!五年级了,不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜,我需要脚踏实地,在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的,我需要练习。因为五年级了,时间是生命,分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的,都是严肃的,我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮,为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆,绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声,我在题海中抬起了头,沉思着,喜欢上五年级是不是好笑,我拥有了长大的滋味,却失去了往日银铃般的笑声。
“哎,请问一下,这道题该怎么做啊?”我捧着作业本,求助地看着同学,同学双手接过作业本,看了看题目,思考了一会儿,方才露出笑容。“这道题啊!很简单的,你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着,我这才大悟。“哦,我明白了,真是谢谢你。”“不用谢,同学嘛!”
“啊呀,真是对不起,我踩着你了,对不起!”
“没事儿,难免的嘛,以后小心些哦!”
“谢谢,我以后会小心的,你真的没事吗?”
“没事!”
一句又一句的话语,一声声真诚的感谢,一张张活泼的笑脸,还有男孩子们讨论着最新的漫画,游戏,女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑,楼梯口的谦让,校门口的问好,花丛间的嬉戏打闹,善意的玩笑,都有印在了六年级中。
“女儿!”妈妈来了:“又在做这些了,来把牛奶趁热喝了,虽然上五年级了,身子也不能太劳累了,休息一会。”妈妈说着,一把夺过了我的笔,递过一杯热牛奶,以命令的口吻说:“快喝!”我顺从地喝了牛奶,心里笑着。目送妈妈离去,心里想:六年级,其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快,我上五年级了,从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥,上五年级了,我非常自豪,长高了,长大了。
开学头一天,我早早来到学校教室,找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室,一看上去就让人觉得她非常幽默、温和,她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍,知道她姓贺,教语文的,开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书,同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了;终于发到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了,开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式,然后校长讲话。开完开学典礼回到教室,继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们,便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午,第一节是科学课,科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西,给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了,激发我们对科学的热好。
到了9月1日,我终于上五年级了!
我高兴地来到学校,闻着那熟悉的味道,看着那熟悉的环境和楼房,我有一种熟悉的感觉,让人回味不已。
过了一会儿,老师说要发书了,我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级,我也要有新的改变,以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面,我也要努力,争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好,下课不追逐,不跑闹,上课不做小动作,不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力,在文明礼仪方面也要争取做到好,要尊敬师长,为了我能改变,老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱,不能处处斤斤计较,给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里,妈妈常对我说,你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成,不能老是依靠别人。别人的意见,应该虚心接受,多接受别人的意见,这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了,我一定要改正以前学习上的缺点,遵照老师的教导,认真学习,刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了,还有九天,还有八天,还有七天……我天天看日历,天天算时间,盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了,我也就上五年级了。
上了五年级,就代表我们的学习负担和作业量要增加了;上了五年级,我们就是大学生了,不能再向以前一样总出去玩耍;上了五年级,就表示着我们要离开母校,升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级,它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习,珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己,改正我以前的种种缺点,我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了,我非常自豪,我长高了,知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大,懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。
军训之后的感受五年级
三天的军训,虽然时间不长,但在我的脑海里刻着“硬”字,皮肤上涂着黑色的油漆,心理上给了我毅力的奖励。
军训,其实是人生中的一道考题。因为我们习惯了吃美食,习惯了享受父母的宠爱,所以要对自己负责,对未来负责。“只有吃苦了,才能做大师。”所以要学会独立,学会自觉。父母只会在必要的时候推你,最重要的还是靠自己。
学生们整齐地站在寂静的平地上。这是军训场上一道亮丽的风景。阳光普照的山坡上的树木郁郁葱葱,紫外线无情地指向我们。威胁力能被薄薄的云盾阻挡吗?学生们汗流浃背。看着他们湿漉漉的衣服,就能拧出水来。
苦,这就是我们抱怨的原因,但是我们面对着似乎很热的太阳,吹着似乎不是风的微风,喊着好像很苦。我们学生还不知道什么是现实生活。
经过三天的军训,我们努力工作,挥汗如雨。然而,我们得到的是一个沉重的收获。我们学会了坚持和服从命令。我明白生活的艰辛和我给予的幸福。军训是培养我们的素质,磨练我们的意志。
军训之后的感受五年级
一开学,我们就和高一高一一起参加军训。第一天早上,我们学会了立正和放松,快速行进。起初,我们的教练告诉我们要立正10分钟。早上,我们累了,腰酸背痛。但是,慢慢的我们似乎习惯了军训;习惯了晒太阳;习惯了教官在身边慢慢喊口号;121,121’,教官走了,我们心里有悲欢离合。欢乐是我们不用晒太阳,悲哀是教官要走了。从开学到那段时间的一周,几乎都是教官陪着我们,他比当时任何一个老师都了解我们。最后一天早上,我们想给教官拍照,他拒绝了。他说他必须在三年后回到这里。现在我又想起了教官和我们。
想想老师教我们的歌;想起教官耐心的教我们;想起教官熟悉的脸。
虽然军训很累,但是如果有穿梭的话,我想回到军训的开始。我不会喊累,我会努力学的最好,珍惜教官和我们相处的每一天。
通过这次军训,我明白了做事不能半途而废。因为我们要像军人一样坚定,因为军人每天都在用意志在训练。