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小学党员教师个人先进事迹材料范文
弹指一挥间，岁月就在绘声绘色的讲课声中，在上课与下课的铃声中划过。在这三尺讲台上，有一位教师30多年来兢兢业业、默默奉献，从不计较个人得失，以“教书育人”为己任，把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己所热爱的教育事业，她就是胶南小学的刘**老师。
刘**老师任职于1985年，现担任一年级年级组长、科学教研组长、一年级四班班主任和数学教学。从教35年来，刘老师一直坚守在教育一线，连续多年担任班主任工作，教学成绩和班级管理一直走到前列，深受学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。
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严谨细致求实高效。
刘老师始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等等，都是非常繁琐细致的工作，但刘老师能够做到工作标准坚持一流，一丝不苟，勇于争先。严谨细致的态度使她不断取得优异的成绩，也得到了学校和家长的肯定。
2
默默无闻任劳任怨。
在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作。如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪。
3
以身作则率先垂范。
让学生做到，自己首先要做到；要求学生不迟到，她总是第一个到校；要求学生不乱扔纸屑，她总是主动弯腰捡起地上的纸屑……只有教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。在刘老师所任课的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。
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关爱学生不离不弃。
每个班级中都会遇到“问题学生”。他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，刘老师总是用宽容去温暖学生的心灵，摸清“问题学生”的思想实际，引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。与家长进行沟通，准确找出“问题学生”认识上的差距，并用恒心和耐心来转化“问题学生”，从最基础的知识入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为“问题学生”创造一个宽松的良好的学习环境。
三尺讲台，三十年来的坚守，非三言两语可以评述。一方书桌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。刘老师始终坚守着一腔热诚、一腔爱，无怨无悔地耕耘在教育的土地上，让娇嫩的鲜艳之花永远绽放在这片希望的田野上！
小学党员教师个人先进事迹材料范文
李xx，中共党员，本科学历，学士学位，国家级心理咨询师，在xx金雀山小学教务处负责教学管理工作兼英语教学工作。从教27年以来，她爱岗敬业，工作责任心强，教务处管理工作扎实卓越，常年担任毕业班的英语教学工作，英语教学成绩突出，多次获得市级、区级和处级优秀教学成果奖，多篇英语论文刊登在国家级和省级杂志上。
一、爱岗敬业，乐于奉献。（转载请注明）。
在完成教学管理工作的同时，她从未耽误所带班级的英语教学工作。她积极探索“幸福教育自主课堂”的模式，深挖教材，充分发挥学生的主体地位，真正让学生在乐中学，学以致用。毕业班的英语教学很辛苦，但她从没有任何怨言，服从领导的工作安排，每天都很忙碌，认真上好每一堂课，认真批阅每一份作业和试卷，有时候天都黑了，学校只剩下她一个人在办公室里批阅试卷。她不会放弃任何一个基础差的学生，会用爱心和耐心对待每一个学生，因而她的教学成绩特别突出。有时跨年级带英语课，但她不怕麻烦，不论接到什么样的班级，她都能及时调整自己的心态，尽心尽力的教好每一个学生。
二、严于律己，率先垂范。
她严格遵守学校的一切规章制度，为人师表，从不迟到和旷课。身为xx金雀山小学党支部的学习委员，“支委会记录”认真严谨，上传及时。每个月的主题党日活动中的“双报到”网上申报任务完成及时。
在支部工作中，工作完成出色。她认真领悟学习习近平总书记围绕中国共产党历史发表的一系列重要论述，不断用政治理论知识武装头脑，提高政治站位。她积极参加党的“三会一课”活动，积极参加党的“灯塔在线”学习活动，每天都能认真学习“学习强国”，她的“学习强国”的积分名列前茅，努力发挥党员的模范带头作用。
她率先垂范，在2020年网络线上教学期间，她完成了全处六年级英语的教材教法解读和经验分享，起到了引领作用。疫情在线学习期间，她认真钻研网络直播教学方法，及时进行了《在线学习课堂教学方法的分享》。平时的英语教学工作中，她能够发挥名师工作室成员的带头作用，积极参加英语教研活动，带头完成单元集体备课的设计和展示课的开课任务。
三、尽职尽责，公平公正。
在教学管理工作中，公平公正！她能正确对待工作中存在的问题，做好老师的心理疏导工作，例如：晨读午写检查的时候，担心有的老师迟到扣分会有情绪，她都要及时耐心给予解释，及时传达正能量。课堂监控工作和各种考勤工作都要面对一些老师的情绪问题，她都能认真对待，真正做到公平公正，服务好每一位老师。
四、关爱学生，因材施教。
她对学生爱中有严，严中有爱，关心每一位同学的健康成长。她从心理学的角度上审视每一个孩子，及时发现每一个孩子的闪光点，富有耐心的在课堂上积极引导，尽快地让孩子喜欢上自己的英语课堂，真正做到了因材施教，在推进素质教育实施中起到了带头作用。
魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。每当孩子取得一点点进步的时候，她都由衷的喜悦，会及时在自己的美篇和抖音中进行表彰，让孩子体会到进步和成功的喜悦，充分调动孩子学习英语的积极性和兴趣。
在教育学生方面言传身教，她用自己独创的英语课堂授课风格，充分调动学生学习英语的兴趣和积极性，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的一致好评，得到家长的高度认可。在每次的教学质量调研中，她的成绩一直名列前茅！多次获得市级区级教学成绩奖，多次被评为优秀教学先进个人。
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李**，中共党员，本科学历，学士学位，国家级心理咨询师，在**金雀山小学教务处负责教学管理工作兼英语教学工作。从教27年以来，她爱岗敬业，工作责任心强，教务处管理工作扎实卓越，常年担任毕业班的英语教学工作，英语教学成绩突出，多次获得市级、区级和处级优秀教学成果奖，多篇英语论文刊登在国家级和省级杂志上。
在完成教学管理工作的同时，她从未耽误所带班级的英语教学工作。她积极探索“幸福教育自主课堂”的模式，深挖教材，充分发挥学生的主体地位，真正让学生在乐中学，学以致用。毕业班的英语教学很辛苦，但她从没有任何怨言，服从领导的工作安排，每天都很忙碌，认真上好每一堂课，认真批阅每一份作业和试卷，有时候天都黑了，学校只剩下她一个人在办公室里批阅试卷。她不会放弃任何一个基础差的学生，会用爱心和耐心对待每一个学生，因而她的教学成绩特别突出。有时跨年级带英语课，但她不怕麻烦，不论接到什么样的班级，她都能及时调整自己的心态，尽心尽力的教好每一个学生。
她严格遵守学校的一切规章制度，为人师表，从不迟到和旷课。身为**金雀山小学党支部的学习委员，“支委会记录”认真严谨，上传及时。每个月的主题党日活动中的“双报到”网上申报任务完成及时。
在支部工作中，工作完成出色。她认真领悟学习***总书记围绕中国共产党历史发表的一系列重要论述，不断用政治理论知识武装头脑，提高政治站位。她积极参加党的“三会一课”活动，积极参加党的“灯塔在线”学习活动，每天都能认真学习“学习强国”，她的“学习强国”的积分名列前茅，努力发挥党员的模范带头作用。
她率先垂范，在2020年网络线上教学期间，她完成了全处六年级英语的教材教法解读和经验分享，起到了引领作用。疫情在线学习期间，她认真钻研网络直播教学方法，及时进行了《在线学习课堂教学方法的分享》。平时的英语教学工作中，她能够发挥名师工作室成员的带头作用，积极参加英语教研活动，带头完成单元集体备课的设计和展示课的开课任务。
在教学管理工作中，公平公正！她能正确对待工作中存在的问题，做好老师的心理疏导工作，例如：晨读午写检查的时候，担心有的老师迟到扣分会有情绪，她都要及时耐心给予解释，及时传达正能量。课堂监控工作和各种考勤工作都要面对一些老师的情绪问题，她都能认真对待，真正做到公平公正，服务好每一位老师。
她对学生爱中有严，严中有爱，关心每一位同学的健康成长。她从心理学的角度上审视每一个孩子，及时发现每一个孩子的闪光点，富有耐心的在课堂上积极引导，尽快地让孩子喜欢上自己的英语课堂，真正做到了因材施教，在推进素质教育实施中起到了带头作用。
魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。每当孩子取得一点点进步的时候，她都由衷的喜悦，会及时在自己的美篇和抖音中进行表彰，让孩子体会到进步和成功的喜悦，充分调动孩子学习英语的积极性和兴趣。
在教育学生方面言传身教，她用自己独创的英语课堂授课风格，充分调动学生学习英语的兴趣和积极性，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的一致好评，得到家长的高度认可。在每次的教学质量调研中，她的成绩一直名列前茅！多次获得市级区级教学成绩奖，多次被评为优秀教学先进个人。
小学教师个人先进事迹材料
二十五年来，我一向担任班主任工作，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系十分融洽，极大地激发了学生的学习用心性。因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时光，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。
二十五年的教育教学工作使我深深明白教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自我毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。
“德为师之本”作为教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自我的人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来，他们也认识到了自我的缺点和错误。
爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它融成水乳交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。
师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展，社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管，行为变得散漫起来，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打群架，造成学习成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育，利用班队会举行了很多有针对性的主题大会，改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝，智力较低的学生我决不嫌弃、不放下，耐心帮忙主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热情地帮忙他们关心他们，使他们不孤单。我会利用一切能够利用的时光把当天学的知识给他们查漏补缺，耐心的辅导。
我深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是决定从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。例如班上有个叫思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每一天晚上抽出时光监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点，给他创造表现自我的机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对学习有了自信心。一有时光我就和他谈心，跟踪了解他的进展。透过一学期的努力，最后有了回报，在各方面取得了好成绩。
几十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自我的一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，无怨无悔。
小学教师个人先进事迹材料
xx，小学高级教师，自1978年参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名小学教师，作为一名老教师，他对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。一名老教师有如此热情，如此认真的工作态度，实在是很难得。
作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。
小学教师个人先进事迹材料
该同志政治思想觉悟高，是一位认真细致地实干者。疫情期间，作为一名中共党员的她，抗责在肩，以身作则，勇担重任，用自己的实际行动诠释着人民教师的本色和党员的奉献精神。
作为教研组组长，她主动承担起了学校与年级学科组上传下达各种信息的工作。定时组织教研组教师开展线上教研，对解决本组教师教学方面的疑惑，时时刻刻起到了引领作用。
在这特殊时期，最初她一个人肩负起了公众号撰稿和编辑的'工作，常常工作到深夜，因为他想第一时间告诉学生和家长们：他们不是自己在战斗，学校将与他们并肩抗疫。
作为班主任，她率先运用手头上的电子设备第一时间向学校学生家长宣传疫情知识，提高家长对此次疫情的认知及重视度，每天定时询问学生的身体状况、生活动态，引导他们自觉遵守相关规定，不给国家和社会添乱。
这是一名普通的教师，她用自己的行动诠释初心和使命，她用自己的付出诠释责任与担当，她是一名新时代合格的共产党员，她将用一生书写奉献党的无悔人生。
小学教师个人先进事迹材料
我，出生于1981年，本科学历，现小学一级数学教师，任职于郎溪县新发中心学校小学部。
9月，我宣城师范毕业参加教育工作。作为年轻的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。
在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。我放弃了许多很好的“跳槽”机会，不追名逐利，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，着意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。
古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始，我连续参加了大专及本科的函授学习，自以为良好的基础，顽强的学习毅力再加上科学的学习方法，使我于下半年获得了中国科技大学本科文凭。为了更好地适应现代教育和现代管理的需要，我又于参加了教师继续教育和inter培训的学习等。
总之，本人教育思想端正，能全面贯彻党的教育方针，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，优化第一课堂教学，开设第二课堂活动，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培养和发展。于此同时，也能严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。
本人从事数学教学的业绩历年来是名利前茅的，也有案可稽。执教的《圆的认识》及执教的《百分数的意义与写法》都在郎溪县小学数学优质课中分别获二等奖和一等奖。在广德实验小学执教的《倍数和因数》也荣获宣城市小学数学优质课二等奖。“富有激情”是不少数学行家对我的课堂教学的一致评价。本人于3月也有幸与教育局、教研室领导一同对东夏小学进行视导工作，所示范的《年月日》课受到了教育局、教研室及东夏小学领导、教师的一致好评。
为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人长期自费订阅《小学青年教师》、《小学教学研究》等数学报刊和资料。每年也阅读六七万字的教育理论着作和教学研究文章，并作了大量笔记。同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。
几年的自学，不仅给了我知识，更给了我种种启迪。在自学的日子里，我所撰写的《小学数学“体验和探索”的尝试》、《数感培养初探》、《让数学教学焕发人文色彩》分别获郎溪县小学数学论文三等奖、郎溪县小学数学论文二等奖、郎溪县小学数学论文三等奖，《新课程理念下一年级数学课堂教学几点体会》、《数学教学因阅读而完整》分别获宣城市小学数学论文的三等奖和宣城市小学数学论文二等奖。
小学党员教师个人先进事迹材料范文
王**，20**年**月参加工作，同年9月入党，现任**小学安全处副主任。自新冠肺炎疫情发生以来，该同志以务实的工作作风、过硬的执行能力，始终冲锋在前，坚守在防控一线，为打赢疫情防控阻击战作出了应有的贡献。
勇挑重担工作细致。
元月底，新冠病毒来势凶猛，疫情不断扩展，一度引起教师、家长、学生的忧虑和紧张，学校按照上级要求迅速做出反应，**月**日成立疫情防控工作领导小组，委任王**同志担任领导小组办公室主任，具体负责疫情防控日常工作。面对繁杂琐碎的前期摸排工作，王**同志勇挑重担，毫不退缩，第一时间组织搭建起学校层级网络化工作平台，详细摸排全体教职员工、学生及家长与武汉旅居、武汉返回、途经武汉和武汉方面人员接触情况，积极和领导沟通，主动与同志们商议如何提高工作效率。除此之外，他还仔细研读《疫情期间校园防控工作指南》，坚持每天将学校疫情防控动态信息资料分类汇总，整理归档，用高度负责的担当精神确保各项防控信息“零失误”，成为学校参与疫情防控工作中最给力的成员之一。
先锋品质服务一线。
为了确保疫情期间学校的绝对安全，他总是冲锋在前，做好表率，带领学校安保人员定期对校园进行全面消毒，对重点部位进行动态消毒。他勤于思考、积极作为，不断细化来访人员入校流程，严格门禁制度，及时对保安和值班教师进行培训，坚持每天与学校领导、值班老师一起，仔细做好排查、追踪、上报等各项工作。
同时，他还第一个主动报名参加双王社区青年党员志愿者第一梯队志愿服务活动，在双王办和双王社区的领导下，做到提前到岗，主动配合，坚守岗位，用实际行动助力双王社区的疫情防控工作，赢得社区领导和值班同志的高度评价。
线上教学科学有效。
在区教育局发出寒假延期、停课不停学通知后，作为科学教研组长的他，提前谋划，组织科学教研组成员召开网上研讨交流会，研究线上教学切实可行的方法，结合线上教学特点，组织全体成员开展线上备课、制定任务清单等准备工作，确保网络教学线上、线下相结合的科学性、实践性和可行性。教学中，他将有趣的科学知识融合在学生们喜闻乐见的实践操作之中，随时进行线上解疑答惑，以极高的专业素养赢得孩子们和家长的点赞。
疫情无情人有情，党员行动传真情。王**同志用自己的实际行动传播着正能量，践行着一个共产党员的初心和使命，为打赢这场疫情防控阻击战贡献着自己应有的力量。
小学党员教师个人先进事迹材料范文
“曾校，今天不是您值班啊，您怎么又回来啦?”“是啊，疫情防控期间非比寻常，每天一有空，我就会回来。”
在xx小学的校门口，一位个子不高、声音坚定的中年男性正在接受门卫的体温测量，他就是xx小学的校长——曾xx，这位有着27年党龄的老党员在新型冠状病毒疫情防控工作中，扮演了一名“大家长”的角色，用实际行动践行自己对党的誓言和承诺。
01顾全大局彰本色。
疫情就是命令。大年二十八，他忙碌完学校期末工作，一家老小启程回老家过年；大年初六，还没来得及与许久不见的亲人一诉衷情，他便匆匆告别家人，离开一对活泼可爱的孙儿，孤身一人从韶关老家返回顺德，返回学校，第一时间坚守在自己的岗位上。从宣传到位、防控到位、排查到位，尽一切努力，切断疫情进入校园。他向教职工及时传达正确的防疫信息，他温馨提醒班主任如何快速科学地完成上报工作，他想尽办法为学校寻找防疫物资……他每天紧密关注防控进展，关心每一位师生的安全，得知全校1093名学生、66名教职工全部平安，他才放心来。
他曾对微信群里的教职工说过：“大家放心，我一直在！”一句简洁的话语，一份郑重的承诺。是他，顾全大局，守卫校园，成为全体师生坚强的后盾；是他，舍小家顾大家，让每一位教职工安心度过这个不平凡的春节。
02统筹安排显底色。
防控就是责任。为了支援xx村防疫工作，他第一个报名参加了党员先锋队，并大力号召党员教师挺身而出，参加村口值守。在他的带领下，xx小学教师、家长共计29人参加了村居防疫工作。为了响应上级教育部门“停课不停学”的精神，他召集行政仔细研讨教育教学事宜，认真推敲每一个学习环节，务求让学生在家学习的日子丰富、充实又不增加家长太多负担。为了提供物资保障，让抗疫工作顺利前行，在抗疫物资紧缺的关头，他驱车跑遍陈村大小药店、超市，甚至动用老家医药公司的亲戚关系，想尽办法购买了一批口罩、消毒水、温度计、酒精等，为学校行政值班、师生开学做好充足的准备。
03身体力行添暖色。
务实就是担当。疫情发生之际，学校正值假期，很多教师都回到了老家过年。作为一名老党员，他第一个挺身而出，身先士卒，冲在前线，连续多日参加xx村居防疫值岗工作。在出入村居的多个路口，你都能看到他手举测温枪，微笑示意过往行人车辆，为他们测量体温、询问出入信息，坚守防疫阵线。在村居工作人员连续执勤24小时身体疲劳之时，他用珍藏的金花加上菊花、银花亲手熬制成清热解毒的凉茶，送到每一位值岗同志的手上，用甘甜滋润了他们的辛劳，用温暖驱散了他们的寒冷。细心、贴心的举动让村居防疫工作人员感动不已！
在抗击疫情最严峻的时刻，曾xx同志始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。他用无声的行动诠释了一名共产党员在特殊时期所展现出来的不忘初心和责任担当。
党员教师先进事迹材料
敬爱的党组织：
为了更好地发展自我，磨练自我，我对自己的发展做了全面回顾和分析，现向组织汇报如下：
我从校就担任各类学生干部，现任校学生会主席，工作期间严谨认真，思想道德品质、修养良好，积极参加班级、院、校的各项活动。学习较为认真，为人温和大度、人际关系融洽，具有较强的调研和写作能力。
我始终告诫自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来才能有机会向党组织靠拢。身为党的后备力量，学校主要学生干部，在努力学习科学文化知识的同时，我也不曾忽略对政治理论的学习，紧跟时代的步伐，尽量做到每天对国内外大事的关心，对我党的新的方针、政策的关注和学习。
同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断的学习与锻炼来提高自己。感谢党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校班学习。
另外，我的意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高等等，这些都有待于进一步改进，也希望党组织给予指导。
汇报人：xxx。
文档为doc格式。
党员个人先进事迹材料
党员的先进事迹为我们工作提供了一个标杆,是我们学习的榜样。下面是小编为大家收集整理的党员个人先进。
欢迎大家阅读。
毛联建，男，1977年1月出生，大专学历。1995参加工作，20xx年参加司法行政工作，中共党员。现任市司法局马嵬司法所所长、马嵬镇调解委员会主任。
基层工作十多年来，在从事马嵬镇政府办事员、马嵬镇党政办公室主任、马嵬司法所司法员、司法所长多个岗位上，始终以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，胸怀大局，心系群众，勤奋学习，扎实工作，顾全大局，不计个人得失，出色地完成了各个年度的工作任务。连续多年来被xx市委、市政府、咸阳综治委、xx市司法局、xx市委、市政府分别评为“xx普法先进个人”、“社会治安综合治理先进个人”、“优秀政法干警”及“百名调解能手”等荣誉称号。他所在的司法所也全面通过了省级规范化司法所验收，司法所各项工作走在全市前列。
一、加强政治学习，永葆党性本色。
几年来，除积极参加各类集中政治学习外，在日常工作中，他不断加强以《宪法》、《党章》等为主要内容的自学，大大提高了个人思想理论水平，强化了党性修养，在各类主题教育活动中起到带头表率作用，为所里干警和全镇干部树立了好的榜样。
二、强化业务学习，提高工作水平。
从乡镇办事员到司法员岗位，他深知业务知识的欠缺，必定不能胜任工作。因此，他在工作之余，他先后熟读《人民调解法》、《民法》、《民法通则》、《婚姻法》、《继承法》、《土地法》、《老年人人权益保障法》、《未成年人保护法》等20部法律法规，极大地提高了工作水平。他善于总结，每化解一起案件，就总结调解方法、总结调解技巧，撰写调解心得，掌握了一套实用的调解方法和调解技巧，从而使得化解各类矛盾得心应手。
三、立足工作实际，加大创新力度。
一是依托开展“法律六进”活动为平台，借助村镇古会深入学校、村组宣传法律，排查调解矛盾纠纷，征询群众意见，改进司法所工作;二是指导建立健全了镇、村两级调解组织，选调配强了镇、村级调解员55名，确保事事有人去抓，时时有人管事;三是大力开展刑释解教人员安置帮教工作和社区矫正工作，实施爱心监管、真情服务新举措，收效良好。多年来辖区无一例监管帮教人员重新违法犯罪;四是扑下身子调处矛盾纠纷。近三年来，参与和直接调处各类矛盾纠纷294件，调解率、结案率均为97%，成功率为98%。其中重大人员伤亡涉及民事纠纷、合同纠纷等11件，涉案金额40多万元。正是由于他多年来的不懈努力，才确保了辖区小纠纷不出村能化解，大矛盾可稳控不上交。五是积极为群众提供心贴心、零距离的法律服务，为群众书写法律文书43件，非诉讼代理6件。
四、立足本职，统筹兼顾，出色完成办事处交办的工作。
多年来，积极主动承担办事处干部包村包片工作任务，先后包抓辖区张村、李村等9个村组，所包联的村务工作等都走在全办前列。特别是在20xx年底，在全市新农村建设年终考核中，他所包抓的马嵬办张村村委会阵地建设和群众休闲娱乐广场建设工作，以高标准、高起点的工作实绩，赢得了领导的赞赏和群众欢迎。
十多年扎根基层的工作实践和历练，处处体现了他一名共产党员的党性本色，体现了一名优秀共产党员勤勉敬业、为民服务强烈的事业心和高度的责任感、使命感。
该同志20xx年被任命为支部委员。任职以来，能加强政治理论学习，提高自身素养，认真负责做好党务工作，严格要求自己，认真落实八项规定，廉洁从政，出色完成支部交给的各项工作任务。
一、加强政治理论学习，提高理论修养。该同志能认真学习邓小平理论、“三个代表的重要思想和科学发展观重要理论，认真学习精神，学习中央1号文件和中、省、市各项重大会议精神，深刻领会重大会议精神和对一些经济、农村工作的重大部署，了解各项支农惠农政策和相关法律法规，不断提高政治素质和驾驭工作的能力，为自己做好党务工作奠定基础。
二、认真制定党建。
工作计划。
各项活动实施方案工作总结。年初，认真领会全年党建工作各项重大活动内容，统计工作实际，制定全年党建工作要点。按照机关工委重大安排部署，制定《商洛市统计局“三进三服务”
活动方案。
》、《商洛市统计局群众路线教育实践调研活动实施方案》《商洛市统计局机关党建品牌创建活动实施方案》等党建活动实施方案，认真撰写各项活动阶段工作总结和党建工作年终总结。
三、深入调研，撰写。
调研报告。
结合学习精神，加强调研，立足自身包村工作实际情况，撰写出《毛坪村农民增收路在何方》的调研报告，深刻分析影响毛坪农民增收的原因，提出了增收的有效途径和政策建议，做到有的放矢。
四、认真组织支部学习活动。认真制定局党组中心组。
学习计划。
十八学习等。立足办公室工作优势，严格执行党员学习制度，认真组织支部党员进行集体学习讨论和交流。今年先后组织党员进行四次学习交流，她自己带头进行学习辅导;同时组织党员学习八项规定，廉政准则《保密法》《统计法》《宪法》《未成年人保护法》《公务员法》等法律法规重大会议精神和各项决策部署。
五、强化措施，狠抓落实。能够积极向支部和向局党组汇报各项党建活动进展，对阶段性工作提出建议。作为群众路线教育调研活动联系人，积极发挥作用，作好上传下达，上下沟通联络，发挥纽带作用，为调研和各项党建活动工作取得实效奠定良好基础。
六、积极做好“双联双建工作。长期以来，局里扶贫工作都由她负责。她充分利用自身优势，在做好扶贫工作的同时，抓好局支部的“双联双建”工作任务。积极抓好支级支部建设。协助村两委会建立各项制度，发展党员，抓好党员学习和思想教育，村务公开等工作。摸清底子，为党员结对包扶工作打好基础，做真扶贫，扶真贫。充分调动村委会力量，积极争取项目资金，组织村民修桥修路，开展科技培训、组织劳务输出、发展主导产业及新农村建设。20xx年7.23水灾时，她当时没在村上，但得知扶贫村丹凤县月日乡甘江村受灾后，能迅速赶赴村上，时同村干部协商组织还存在安全隐患的群众撤离，认真查灾救灾，组织群众生产自救，把灾情减少到最低程度。因她出色工作，曾多次被评为扶贫工作先进个人。
七、完善党建各项制度建设，抓好党务公开。认真制定党务工作责任制，党务公开各项制度，带头做好落实。按照中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》和《商洛市基层党务公开工作实施意见》结合市统计局当前党务工作实际，通过分析讨论，广泛征求意见，研究制定了《中共商洛市统计局支部党务公开工作实施意见》《党务公开制度》，进一步明确了党务公开工作的指导思想、目标、基本原则，提出了党务公开的主要内容和方式，并对党务公开工作每个阶段的工作任务进行了认真安排部署。努力推进党务公开工作标准化、规范化和制度化。
八、做好争先创优和精神文明建设工作。积极发挥党员模范带头作用，组织开展争先创优活动，组织职开展扶贫捐赠献爱心和各种慰问活动;加强社会主义精神文明建设，开展统计执业剷道德教育和各种文体活动，活跃职工文化生活，进一步增强凝聚力，充分发挥党的先锋队作用。
xxx，男，现年42岁，大学文化，中共党员，20xx年3月担任镇党委副书记、镇长，该同志始终以高度负责的政治责任感和强烈的事业心切实抓好每项工作，始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，身先士卒，率先垂范。
一、注重学习，团结同事，执政能力不断提高。
一是强化学习，提升执政水平。积极带头参加各类培训学习，认真学习党的路线、方针、政策，特别是以来各项政策、法规和一系列讲话精神，深刻领会其精髓，牢记党的宗旨，不失时机地把握发展机遇，提高政府班子对执政为民重要性的认识，进一步加强学习、振奋精神、提升境界、努力提高服务管理水平。二是以身作则，营造和谐氛围。该同志全力促进政府班子成员团结统一，相互信任，相互尊重，在大事面前讲原则，在小事面前讲风格，经常开展批评和自我批评。三是充分发挥团队精神，提高整体水平。带领班子成员对所分管的各线工作忠于职守，在工作中主动配合，相互补台，遇事不推诿、不扯皮，做到勤沟通，做到“配合不讲条件、工作不畏艰难”。按照民主集中制的要求，做到科学决策、民主决策，不断提高班子执政水平。
二、勤政务实、大胆创新、政府工作成效显著。
在推进全镇各项工作过程中，该同志统筹兼顾、勇于担责、敢于碰硬、善解难事的工作表现获得了同事和全镇群众的广泛认可。一是统筹兼顾。在工作中该同志坚持务实工作作风，妥善处理好日常工作、中心工作与重大项目工作之间的关系，坚持做到常规工作抓规范，创新工作呈亮点，坚持围绕党委、政府中心工作，调动一切积极因素，践行“白+黑、5+2”的工作作风，克服重重困难，直面挑战，努力苦干、实干加巧干，创造性地开展工作，推动了政府工作的跨越发展，各项工作与20xx年相比都有明显提升，镇域经济实力不断增强，人民生活水平稳步提高。
20xx年，镇获得了县委、县政府表彰的综合目标考核一等奖。二是勇于担责。该同志始终牢固树立责任意识、牢记历史使命，提振干事精神，自加压力，主动作为;高点定位，跳起摸高;勇于担责、敢于负责，努力创造出经得起时间、历史检验的工作成绩。三是敢于碰硬。在工作中不畏惧、不回避，主动靠前、深入基层、抵达一线，努力把矛盾化解在基层，把问题解决在萌芽状态。无论是中心工作，还是重大项目工作，他都要是要扑下身子、亲自面对，迎着困难走、顶着矛盾上，敢啃硬骨头。四是善解难事。该同志以百折不挠、锐意进取的意志，勇攀高峰、勇争一流的斗志，比照更高的发展目标、更严的干事要求，带着对工作的满腔激情、带着对群众的深厚感情，干成事、干好事。牢固树立“抓项目就是抓发展，抓大项目就是促大发展”的理念，把工业园区当作经济发展的“特区”来抓，举全镇之力，借市场之势，集全民之智，精心服务于工业园区重大项目建设。在该同志的带领下，20xx年，镇完成了征地任务1470余亩，拆迁房屋146户的好成绩，为企业落地和园区建设提供了保障，为该镇实现追赶跨越、同步小康作出了新的贡献。
三、严格自律，清正廉洁，树立干部良好形象。
作为镇政府班子主要领导，始终严格执行“三重一大”的议事规则研究政府重大事项，始终坚决执行集体决定。始终严格要求自己，从无利用职务之便谋私利的行为，从无行贿受贿行为，从无贪污挪用和挥霍浪费行为，确保自己做到廉洁自律，清正廉洁，一身正气，切实做到了“干干净净做事，清清白白做人”，得到了该镇干部职工和广大群众的一致好评。为了不耽误工作，远在自贡的父母亲生病住院,他都不能抽空回家探望,只能在电话里对二老进行问候;儿子身患重病,经常住院治疗,由于工作忙，他根本不能亲自回家陪护和照顾,经常被爱人埋怨。
在工作中，该同志始终保持高尚的思想境界和道德情操，自觉抵御各种不良思想的侵蚀，做到不该说的话不说、不该做的事不做、不该去的地方不去。严格执行中、省、市、县关于厉行勤俭节约，反对铺张浪费的各项规定，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，杜绝一切铺张浪费的行为，以身作则，树立为民、务实、清廉的良好形象。
党员个人先进事迹材料
杨晓红，女，副教授，中共党员。7月留校任教以来，时时处处以党员的标准严格要求自己，坚持政治理论学习，工作兢兢业业，尽职尽责，恪尽职守，充分发挥了党员的先进模范作用。该同志热爱党的教育事业，长期奋斗在教学和科研一线，不怕苦，挑重担，发扬党的“哪里有需要就向哪里去”的优良传统，全心全意做好各项教学和科研工作，工作业绩突出，赢得了广大师生的一致好评。
自开展“两学一做”学习和党员先进性教育活动以来，该同志积极参加党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事能起到模范带头作用。认真系统地学习必读材料，()同时能联系工作和思想实际，做好学习笔记，撰写心得体会，能将所学的政治理论和思想精神付诸于实际行动，努力提升党员的.形象，彰显共产党人的风采。
在教育教学工作中，该同志始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，立德树人。课堂上注意调动学生学习的积极性和创造性思维，增强学生学习的兴趣和学习主动性，引导学生如何将所学的专业知识服务于企业和社会。近几年本科教学效果评价结果均为“优秀”,所指导本科生毕业设计成绩优良率达90%以上。作为本科生导师，她时刻注意学生的思想动向，与学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学，指导他们制定不同的奋斗目标。
在重点实验室的省级、校级评估中，她经常为了搜集一些科研数据，一份佐证材料跑遍和翻遍各职能处室的资料室，加班加点整理和收集科研资料，反复核对各种科研数据，认真撰写各种评估申请书和年底总结报告。功夫不负有心人，她所报送的各项实验室资料，得到了科技处的高度评价，重点实验室也一直被评为“优秀”.
她认识到科研业绩对于重点实验室生存和发展的重要性，在圆满完成教学任务后，潜心研究自己的科研课题，她主持过国家自然科学基金青年基金1项，陕西省自然科学基础研究计划1项，陕西省教育厅项目2项，目前主持1项陕西省重点科技创新统筹计划项目。参与国家863计划项目2项，参与国家自然科学基金重点项目1项。主持横向课题6项，累计到款354.8万元。发表学术论文48篇，其中以第一作者发表sci学术论文11篇。申请发明专利8件，授权发明专利10件。获陕西省科技进步奖一等奖1次，陕西省教育厅科技进步奖一等奖2次。获西安理工大学授予“‘十一五’科技尖兵”称号1次，获“西安理工大学优秀毕业设计指导教师”称号2次，被授予“西安理工大学科研先进个人”6次。
党员教师个人先进事迹材料
我叫xxx，xx岁，中国共产党员，小学一级教师。xxx年毕业于学院，同年以优异成绩考上教师，由此，开始了我教师职业生涯。转眼间，我已在工作五年了。
五年来，作为一名年轻的党员教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上，凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默融铸于自己的事业中。工作中，曾多次被评为“先进工作者”、“县级名师带动先进个人”、“新长征突击手”，年终考核中被评为优秀，在骨干教师培训中被评为“优秀学员”，所教班级在抽考中荣获全乡第一名，我所带的班级多次被评为“优秀班级”，还积极带领学生参加学校举办的艺术节活动，并在节目表演中荣获“优秀辅导奖”等诸多荣誉称号。诸多荣誉的取得，代表着我对教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下。
作为一名年轻的共产党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人言行，紧密团结在党支部周围，让自己的思想行为和组织保持一致，处处起模范带头作用。
记得刚上班时，学校组织教师节文艺汇演，学生们听到之后非常兴奋，积极要求参加节目。可是转眼间马上就该到文艺演出时间，又不能打消学生积极性，我没做任何考虑，放弃了周末休息时间从20多里骑车赶回学校帮助学生排练节目。在文艺演出时我所辅导的节目受到老师和学生们的一致好评，并在全校推广该舞蹈节目，学生们既开心又兴奋。为了不让农村学生与城里学生有所差距，我还利用课余时间教我班学生课间操和眼保健操，校长看到后要求全校师生一起参与进来，现在我们全体学生都学会了城里学生的课间操，学生们感到很自豪。
还有在学期末，学生们马上面临期末考试的关键时期，为了不让我们班成绩落后，我不仅仅放弃了周末休息时间，更是坚持以校为家，吃住在校。充分利用周末和晚上时间给学生辅导功课，并在晚上辅导完之后还坚持把学生送回家，确保学生在一个安全的环境中快乐学习。学校课本，卷子不够用我就特意利用自己的手机从网上下载学习资料，让学生们可以见到的更多的课外知识，那一段时间整个人都消瘦了10斤，并且还花费掉了大量的手机费。不过功夫不负有心人，付出总有回报，学生们以全乡第一名的优异成绩回报给我，我感到十分欣慰。由此也和学生们结下了不仅仅是深厚地师生之情，更是友谊之情。
一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个年轻的党员教师教好每一个学生，得到每一个家长认可，那就更难了。通过五年的一线工作让我明白了，师生之间，以及与学生家长之间必须要以心换心。
记得在我班二年级的时候，从城里转回一个插班生。这个学生很腼腆，不爱和同学交流，上课不敢回答问题，成绩也惨不忍睹。于是家长跑到学校找到我把情况告诉我，让我过关心这个学生。之后我让学生回家病保证还给他一个完全不一样的孩子。从那以后我上课多注意他，尽量让他多回答问题，由易到难。一方面锻炼他的自信心，另一方面可以提高他的成绩。课下和他多交流，让他学会和同学们交流，利用业余时间多辅导他功课。学校有文艺节目多鼓励他参见，慢慢地把这个学生的成绩由原来的不及格提高到全班第五名的好成绩；由原来的不爱不敢回答问题以及不敢和同学交流到现在的文艺委员，多次主动要求参加文艺节目。家长也看在眼里，记在心里并多次找到我说：“我们孩子提高这么多，也变得那么开朗全是您的功劳，因此我一定要好好感谢您，请您吃饭并收下这些礼品。”我却笑着回答道：“这是我应该做的”并拒绝了家长的请客和礼品。
所以说真心实意的爱学生，关心学生，收货的不仅仅是学生多老师的爱，更是家长们对我的信赖。我作为一名年轻党员教师的自豪感油然而生。老师和学生之间，和家长之间心连心，让学生在班里快乐学习成长。走在村里的小路上，学生家长积极和我打招呼并且身后响着：“这是我们孩子老师，不仅书教的好，对我们孩子也好，把孩子放她班里我们绝对放心。”我再次感到作为一名教师是那么的自豪。
爱一行才能钻研一行，对教育事业 的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。我始终坚信：扎实的业务击沉是更好地完成本职工作的必要保证。除了参见学校组织的业务学习之外，我还利用业余时间自学专业知识，为了赶上时代步伐，采用最新的教育教学手段，我不断自己花钱上午学习名师的教学方法，再结合自己的实际工作，把理论知识运用到实践中，使我的业务水平再上一个台阶。再利用业余时间制作精美课件，参加了省里举办的优质课件大赛，荣获二等奖。
同时在课堂中不断地进行“爱心”教育，让他们从小学会感恩，理解爱，了解爱。告诉他们什么时候是“母亲节”“父亲节”，别忘了在那一天帮他们做一件事，知道父母的生日是哪一天，让他们在感恩中成长进步。
我就是这样不断地教育事业奉献着我的青春，我把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给我所热爱的教育事业。我把全部心血都浇灌在教育事业的沃土上。我知道我是一名平凡的教师，但我愿意把我的真诚，我的爱心，全部奉献给我所热爱的教育事业！
党员个人先进事迹材料
该同志20xx年被任命为支部委员。任职以来，能加强政治理论学习，提高自身素养，认真负责做好党务工作，严格要求自己，认真落实八项规定，廉洁从政，出色完成支部交给的各项工作任务。
一、加强政治理论学习，提高理论修养。该同志能认真学习邓小平理论、“三个代表的重要思想和科学发展观重要理论，认真学习精神，学习中央1号文件和中、省、市各项重大会议精神，深刻领会重大会议精神和对一些经济、农村工作的重大部署，了解各项支农惠农政策和相关法律法规，不断提高政治素质和驾驭工作的能力，为自己做好党务工作奠定基础。
二、认真制定党建工作计划、各项活动实施方案、工作总结。年初，认真领会全年党建工作各项重大活动内容，统计工作实际，制定全年党建工作要点。按照机关工委重大安排部署，制定《商洛市统计局“三进三服务”活动方案》、《商洛市统计局群众路线教育实践调研活动实施方案》《商洛市统计局机关党建品牌创建活动实施方案》等党建活动实施方案，认真撰写各项活动阶段工作总结和党建工作年终总结。
三、深入调研，撰写调研报告。结合学习精神，加强调研，立足自身包村工作实际情况，撰写出《毛坪村农民增收路在何方》的调研报告，深刻分析影响毛坪农民增收的原因，提出了增收的有效途径和政策建议，做到有的放矢。
四、认真组织支部学习活动。认真制定局党组中心组学习计划、十八学习等。立足办公室工作优势，严格执行党员学习制度，认真组织支部党员进行集体学习、讨论和交流。今年先后组织党员进行四次学习交流，她自己带头进行学习辅导;同时组织党员学习八项规定，廉政准则《保密法》《统计法》《宪法》《未成年人保护法》《公务员法》等法律法规、重大会议精神和各项决策部署。
五、强化措施，狠抓落实。能够积极向支部和向局党组汇报各项党建活动进展，对阶段性工作提出建议。作为群众路线教育调研活动联系人，积极发挥作用，作好上传下达，上下沟通联络，发挥纽带作用，为调研和各项党建活动工作取得实效奠定良好基础。
六、积极做好“双联双建工作。长期以来，局里扶贫工作都由她负责。她充分利用自身优势，在做好扶贫工作的同时，抓好局支部的“双联双建”工作任务。积极抓好支级支部建设。协助村两委会建立各项制度，发展党员，抓好党员学习和思想教育，村务公开等工作。摸清底子，为党员结对包扶工作打好基础，做真扶贫，扶真贫。充分调动村委会力量，积极争取项目资金，组织村民修桥修路，开展科技培训、组织劳务输出、发展主导产业及新农村建设。20xx年7.23水灾时，她当时没在村上，但得知扶贫村丹凤县月日乡甘江村受灾后，能迅速赶赴村上，时同村干部协商组织还存在安全隐患的群众撤离，认真查灾救灾，组织群众生产自救，把灾情减少到最低程度。因她出色工作，曾多次被评为扶贫工作先进个人。
七、完善党建各项制度建设，抓好党务公开。认真制定党务工作责任制，党务公开各项制度，带头做好落实。按照中央《关于党的基层组织实行党务公开的意见》和《商洛市基层党务公开工作实施意见》结合市统计局当前党务工作实际，通过分析讨论，广泛征求意见，研究制定了《中共商洛市统计局支部党务公开工作实施意见》《党务公开制度》，进一步明确了党务公开工作的指导思想、目标、基本原则，提出了党务公开的主要内容和方式，并对党务公开工作每个阶段的工作任务进行了认真安排部署。努力推进党务公开工作标准化、规范化和制度化。
八、做好争先创优和精神文明建设工作。积极发挥党员模范带头作用，组织开展争先创优活动，组织职开展扶贫捐赠献爱心和各种慰问活动;加强社会主义精神文明建设，开展统计执业剷道德教育和各种文体活动，活跃职工文化生活，进一步增强凝聚力，充分发挥党的先锋队作用。
党员个人先进事迹材料
男现年42岁大学文化中共党员20xx年3月担任镇党委副书记、镇长该同志始终以高度负责的政治责任感和强烈的事业心切实抓好每项工作始终以优秀共产党员的标准严格要求自己身先士卒率先垂范。
一、注重学习，团结同事，执政能力不断提高。
一是强化学习，提升执政水平。积极带头参加各类培训学习，认真学习党的路线、方针、政策，特别是以来各项政策、法规和一系列讲话精神，深刻领会其精髓，牢记党的宗旨，不失时机地把握发展机遇，提高政府班子对执政为民重要性的认识，进一步加强学习、振奋精神、提升境界、努力提高服务管理水平。二是以身作则，营造和谐氛围。该同志全力促进政府班子成员团结统一，相互信任，相互尊重，在大事面前讲原则，在小事面前讲风格，经常开展批评和自我批评。三是充分发挥团队精神，提高整体水平。带领班子成员对所分管的各线工作忠于职守，在工作中主动配合，相互补台，遇事不推诿、不扯皮，做到勤沟通，做到“配合不讲条件、工作不畏艰难”。按照民主集中制的要求，做到科学决策、民主决策，不断提高班子执政水平。
二、勤政务实、大胆创新、政府工作成效显著。
在推进全镇各项工作过程中，该同志统筹兼顾、勇于担责、敢于碰硬、善解难事的工作表现获得了同事和全镇群众的广泛认可。一是统筹兼顾。在工作中该同志坚持务实工作作风，妥善处理好日常工作、中心工作与重大项目工作之间的关系，坚持做到常规工作抓规范，创新工作呈亮点，坚持围绕党委、政府中心工作，调动一切积极因素，践行“白+黑、5+2”的工作作风，克服重重困难，直面挑战，努力苦干、实干加巧干，创造性地开展工作，推动了政府工作的跨越发展，各项工作与20xx年相比都有明显提升，镇域经济实力不断增强，人民生活水平稳步提高。
20xx年，镇获得了县委、县政府表彰的综合目标考核一等奖。二是勇于担责。该同志始终牢固树立责任意识、牢记历史使命，提振干事精神，自加压力，主动作为;高点定位，跳起摸高;勇于担责、敢于负责，努力创造出经得起时间、历史检验的工作成绩。三是敢于碰硬。在工作中不畏惧、不回避，主动靠前、深入基层、抵达一线，努力把矛盾化解在基层，把问题解决在萌芽状态。无论是中心工作，还是重大项目工作，他都要是要扑下身子、亲自面对，迎着困难走、顶着矛盾上，敢啃硬骨头。四是善解难事。该同志以百折不挠、锐意进取的意志，勇攀高峰、勇争一流的斗志，比照更高的发展目标、更严的干事要求，带着对工作的满腔激情、带着对群众的深厚感情，干成事、干好事。牢固树立“抓项目就是抓发展，抓大项目就是促大发展”的理念，把工业园区当作经济发展的“特区”来抓，举全镇之力，借市场之势，集全民之智，精心服务于工业园区重大项目建设。在该同志的带领下，20xx年，镇完成了征地任务1470余亩，拆迁房屋146户的好成绩，为企业落地和园区建设提供了保障，为该镇实现追赶跨越、同步小康作出了新的贡献。
三、严格自律，清正廉洁，树立干部良好形象。
作为镇政府班子主要领导，始终严格执行“三重一大”的议事规则研究政府重大事项，始终坚决执行集体决定。始终严格要求自己，从无利用职务之便谋私利的行为，从无行贿受贿行为，从无贪污挪用和挥霍浪费行为，确保自己做到廉洁自律，清正廉洁，一身正气，切实做到了“干干净净做事，清清白白做人”，得到了该镇干部职工和广大群众的一致好评。为了不耽误工作，远在自贡的父母亲生病住院,他都不能抽空回家探望,只能在电话里对二老进行问候;儿子身患重病,经常住院治疗,由于工作忙，他根本不能亲自回家陪护和照顾,经常被爱人埋怨。
在工作中，该同志始终保持高尚的思想境界和道德情操，自觉抵御各种不良思想的侵蚀，做到不该说的话不说、不该做的事不做、不该去的地方不去。严格执行中、省、市、县关于厉行勤俭节约，反对铺张浪费的各项规定，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，杜绝一切铺张浪费的行为，以身作则，树立为民、务实、清廉的良好形象。
小学教师个人先进事迹材料
我叫xxx，女，生于19xx年，毕业于xxx。20xx年开始从事教诲教学工作，小学二级特岗教师。在从事教诲工作的两年中，我一直站在教诲工作的前沿。“让每一逻辑学生在我的课堂上都有所收获”是我事业寻求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的研究、生活情况。20xx年我进入xxx工作，担任五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担任六年级，压力也非常大，我依然无所畏惧，坚守在三尺讲台上。在课余花大量的时间去研究教材、专研教材、吃透教材；课前一遍又一遍地听录音磁带，以纠正自己的发音；课后又向有经验的教师请教，让学生在该课程有兴趣。虽然我校的英语基础非常薄弱，但是经过我一个学年的努力，学生总体成绩有了明显的进步。功夫不负有心人，在20xx年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在20xx年小考中，我校英语取得了第六名。通过一年的努力，在教学中谈不上经验丰富，但有了一年的锻炼，在第二学年中，继续努力钻研，在教学中一如既往，不断提高自己，我校英语一直保持名列前茅。20xx年小考英语取得了第三名的成绩，听到这个消息，我倍感欣慰。
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的.心，对学生足够的耐心、恒心信心。班上有一个高个子的男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学英语情绪，常常课前捉弄同学，课上开小差，但听老师说他数学成绩特别好。以是，课后我找他说话，并问其原因。原来他从前对英语不感兴趣，背了的单词很容易忘记又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简单的问题给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓励，只要他有一丁点的进步，我都会实时在班上表扬他。
渐渐地，他对英语感兴趣了，他的成绩也提高了很多，他人也开始变得自信而懂礼了。
记得第一年时，我所教班级有个叫xxx的学生，他性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很理想，其他老师对他都不看好。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室来教育一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办？我就用了原来百试xxx的办法―请家长。我他妈妈共同教育了一番，没想到，当着家长的面他答应的好好的，几天下来，他根本没付诸于行动。这下我可愁了，批评教育不听，请家长又不管用，怎么办呢？没办法，我就去班主任那里讨招，可他们的回答，更让我对他束手无策，他从来就没交过作业。虽然没有办法，可我也不能对他置之不理，我很欣赏他的大胆积极，所以要他担任该班的英语科代表，。从我踏上教师这个工作岗位开始，我就告诫自己，不管什么原因，我不能让任何一个学生掉队，我决不会放弃任何一个学生。一天，我又找他谈话。“xxx，现在你是我们班的科代表，老师布置的作业，不是巩固练，就是预新课。你不做作业，你能让其他同学交齐作业？你是怎么想的？”他一进办公室，我就问他。几分钟过去了，可他却没回答，只是目不转睛的看着我桌子上的玻璃。我感到很诧异，看什么看得这么入迷？我仔细一看，原来他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我高兴地问：“你喜欢这个东西吗？”他不好意思地低下了头。“这样吧，你如果按时完成家庭作业，上课认真听讲，老师每天奖励你一颗，而且它们各不相同，怎么样？”他笑着点了点头。在以后的日子里，我履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于他很积极，还带动全班的同学学英语，成绩也提高的特别快。到了六年级，他从一个很差的学生变成了个优秀的学生，让我在教学中找到了一丝地成就感。
为了提高课堂效率，我率先转变教诲观念，积极参加教研教改活动，勉力研究新课表。课后，利用学生去管理学生，学生一起共同研究，共同发展。在这两年的教学中，我所教的班级都取得了不错的成绩，期中期末考试都在全县前六名。同时，我还积极参加各项活动，并取得了较好的成绩：20xx-20xx年获乡“优秀教师”。
小学教师个人先进事迹材料
20xx年xx月，xx学校毕业的，带着梦想，带着满腔的热忱，踏进了xx学校的大门。但是面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，他的梦想第一次被现实撞得支离破碎。但是，面对孩子淳朴的笑脸，渴望的眼睛，他最终坚定的留下来，并用更多的爱温暖着孩子们。他当时承担着初一两个班的语文、数学，并承担着初一、初二的班主任。当时，有个学生因家境贫困，中途辍学了，他爬涉十多里山路，动员其家长，并支柱该学生完成学业，实现了自己的理想。他在教学中注重培养有理想的孩子，经常给孩子讲一些励志的故事。把梦想植入山村孩子的心田，他还鼓励乡村孩子大胆追梦，并为他们创造实现梦想的机会。在教学中，他发现孩子门们不善交流，就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉，并引导孩子们爱上写作。
他任教xx年来，虽然有很多机会可以调到条件更好的城区学校去工作，但是，他都一个个放弃了，他留在了山里。他说，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到小区工作任教的，一拨一拨都调走了，而他仍然守在自己的岗位上。他用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着梦想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝福，和看到他们取得的进步和成功的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期待，让李茂林一直坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。
党员个人先进事迹材料
时光匆匆，又一年的时间已经结束了，回顾自己这一年的工作，我认为自己进步了许多。对于自己的工作流程更加地熟悉，业务与上一年相比更加地熟练，且工作能力和自信心得到进一步的提升。总结起来，这一年的收获还是蛮大的，这些都是与领导的细心指导和各位同事的帮助是分不开的。为了今后更好地开展自己的工作，现在将我这一年的思想、工作和学习方面总结如下：
一、思想上。
作为一名年轻党员的我，这一年在思想上积极追求进步，不断加强学习，努力做到与时俱进，保持共产党员的先进性。正值建党100周年之际，我通过对党史的学习，不断提高自己的思想素质，了解到我们党和国家伟大事业的来龙去脉，从而吸取一定的经验教训。还让我深入思索，不断地感悟，切实地增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力，厚植担当精神，务实砥砺前行。
二、工作上。
这一年以来，我认认真真做好自己的工作，并按时按要求地完成上级下达的工作任务。虽然刚开始不是很适应这个岗位的工作，但是通过自身的努力和积极的工作态度，我很快调整好自己的工作状态，适应了现在的工作节奏，并能够很快的融入大家。在今后的工作中，我会努力做到多思考、勤总结、求创新，使自己的工作在一步一个脚印中，工作效率不断提高，业务更加熟练，工作的方法更加科学。
三、不足之处。
回首这一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。比如学习不够深入，当在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，却忘记了政治理论和业务上的深入学习。对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神。除此之外，还有一些小问题需要改进，如工作方法有时比较简单和工作中有时情绪不是很稳定等等。对于自己没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。
总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态。我也会一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取做一名合格的共产党员。并和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!
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党员个人先进事迹材料
我是文学院20xx级汉语言文字学硕士研究生xxx，自入党以来我一直努力做好自己，争取在学习上和生活上树立起作为共产党员应该起的带头和模范作用。随着年岁的增长，越来越意识到党的理论和理论实践的重要性。不是只有伟大神圣的事情才闪耀着党的光辉，其实我们在日常生活中应该怎样去看待问题、处理事情都可以从党的理论知识中寻求到答案。作为一名优秀的党员应该能够做到和谐生活，什么所谓和谐，就是把所有的要素都有效的联系起来，这样才能达到事半功倍的效果。
在生活中，做事有条理，有计划，适时整理一下自己的杂务，并且自己要以身作则为大家服务。和室友和谐相处，同处一个屋檐下，互相关心，互相扶持。和朋友求同存异，各自有各自良好的生活态度，互相理解。
在学习中，和谐体现在很好地利用时间。研究生可以自由安排的时间是非常充裕的，这为我们发挥主动能动性提供了非常好的条件。但是人是容易懒惰的动物，怎样很好的利用时间决定了我们三年后的生活面貌和状态。每一天都是一个新的开始，制定好计划，安然若素地处理好身边的事情，而不是一味地玩乐和睡觉。久而久之，我们就能获得更多人生体验，充实自己的生活。研究生两年，我没有松懈学习，而是更加用心地对待这精彩的校园生活，做好一个学生的本分，即潜心于学术，了解并热爱我所选择的学术领域。我虽然没有做到最好，但是已经努力做到无愧于我的内心。课业成绩还算不错，并且先后在学报上发了两篇文章。未来我努力的重心就是毕业论文，严格要求自己，善始善终。
在思想方面，我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民同志“三个代表”重要思想，我积极参加党组织的活动，正确行使党章规定的权利，模范履行党员义务。我的原则：尽我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然的告诉别人：我是一个真正的成功者。因此，在步入研究生阶段时，我就为自己投入三年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己四个字：切忌懒惰。争取能够在研究生三年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。
这篇自荐书没有华丽的辞藻和浮夸的语言，可能存在有空洞的语言，但都是我作为一名平凡的党员对自己学习、工作和生活的阐述和对获得优秀党员这一殊荣的渴望。希望我的努力能够得到党组织的肯定，并感谢党组织在这一年中对我的关怀和培养。当然，如果落选了，说明我还不够优秀，我会更加认真地对待生活，厚积薄发。
小学教师个人先进事迹材料
陈老师认真学习新课标，刻苦钻研教材，精心备课，深挖教材，遵循教育规律，精心设计每一节课。她注重课堂教学效率，把课堂还给学生，让学生经历知识的生成过程，引导学生主动探究，多元的教育教学方法和评价方式恰到好处，激发学生的求知欲望，培养学生的思维潜能。她坚信过程丰满，才会换来累累硕果。功夫不负有心人，她在自我成长的同时，带动了学生学习效果的不断提高，所教班级和学科总体质量优异。
用爱心专心育人。
“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名年轻的教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开孩子心灵之窗的把钥匙。作为班主任的她，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的'一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人。她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上，是她用爱给孩子们插上了飞翔的翅膀。
爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，她一路播种，一路耕耘，用爱心和汗水浇出了满园桃李芬芳。
党员教师个人先进事迹材料
xxx教授是xx科技大学机械学院的一名普通老师，他自从xxx年毕业留校任教以来，一直在母校工作xx余年，不论承担什么工作，从未离开教学科研第一线，工作兢兢业业，认真负责。时刻牢记党员宗旨，时时处处以党员的标准严格要求自己，身正示范，遵守党的纪律和中央“八项规定”，党性强，凝聚力强，工作能力强，勇于开展批评与自我批评。
在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面践行“三严三实”对党员提出的基本要求，较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，始终保持对党对人民，高度负责的精神，以饱满的工作热情、扎实的工作作风，从工作大局出发，坚持甘于奉献、诚实敬业，尽心尽力服务于学生成长成才，坚持为学生，为群众办实事做好事，爱岗敬业，团结同志。顺利完成学校、学院交付的各项工作，以优异的工作成绩，和良好的工作态度赢得了广大师生的普遍好评。
xx老师热爱教学工作，不忘教师本色，为本科生讲授过“工业车辆”、“专业外语”、“算法语言”、“优化设计方法”、“计算机绘图”、“输送搬运设备”、“电力拖动”等课程。为研究生讲授过“软件工程技术”、“cad技术”、“机械设计及理论学科前沿专题”等课程，负责“提前介入特色为本机设研究生培养模式探索”等研究生教学研究项目，每年坚持代表导师团队辅导研究生，义务为研究生开设辅导讲座课，收到了很好的效果。
他一贯讲课认真，教学严谨，把对学生的教学管理与人格教育贯穿于教学过程中，并把科研工作中的收获直接传授给学生。从教以来，多次感冒发烧也坚持上课，近年来经常犯腿疼病，但仍坚持上课、坚持带学生实习，一瘸一拐的为学生讲解，成为教学和实习队伍中的一道坚韧屹立的风景。于20xx年荣获xx省师德标兵称号。
xx老师注重教学研究，于20xx年和20xx年获xx省教育工会“育人杯”奖，于xx年获“从总体素质培养跨世纪工科人才”省教学成果二等奖，于20xx年获“工科院校专业学科建设与教学改革研究”xx省教学成果二等奖，20xx年被省教育厅授予“xx省优秀教师”称号，20xx年“机自品牌专业的建设和可持续性发展”被评为xx省普通高等学校教学成果奖二等奖。
20xx年“工业车辆”课件获xx省网络教学课件竞赛二等奖，并被省劳动竞赛委员会记二等功。利用平时积累的大量影音资料，还经常为新生做专业介绍，为生产实习的学生放映行业录像影片。
xx老师十分注重实践性教学环节，和年轻教师一起带学生赴xx、xx等地实习。还撰写了“与大学生谈什么是设计”、“开展参数绘图课程设计的尝试”、“课程设计是实践教学的重要环节”、“毕业设计（论文）中的创新问题”等教学研究文章。
几年来结合专业课教学和指导毕业设计的工作，xx老师指导学生树立正确的就业观念，并利用各种渠道，积极向行业推荐毕业生，先后把几十名学生推荐到xxx、xxx、xx等地的企业就业，20xx年被学校评为就业工作先进个人。
xx老师对于研究生的培养要求也十分严格，早年培养的研究生不少考上了博士，被评为副教授、教授，成为所在单位的骨干。曾撰写“科学规划大力发展研究生教育”、“提前介入式研究生培养模式探索”等教学研究文章。要求研究生补学本专业“起重机械”、“金属结构”、“连续输送机”、“工业车辆”等特色专业课，训练研究生掌握优化设计、有限元分析、cad技术等现代设计理论与方法，所培养的研究生深受行业的好评，广泛在国家级技术中心，研究院所，企业技术部门，国家质量监督检验等部门就业。
xxx老师于20xx年申报了省教育厅研究生教学研究项目：“提前介入特色为本机设研究生培养模式探索”并负责实施。每个学期都义务为研一的学生开一门辅导讲座课，包括特色专业介绍，行业介绍，专业机械介绍；应知应会素质教育；计算机软件开发辅导；研究生课题研讨，现代设计理论与方法新技术研讨；cad技术辅导等内容。每周一次义务辅导机设专业的一年级研究生，帮助他们尽快熟悉专业，掌握基本的研究方法与手段，适应课题阶段的研究工作，收到了很好的效果，使研究生掌握了软件开发和cad技术，许多学生提前发表了较高档次的论文。
xx老师十分热爱自己的专业，长期致力于弘扬起重机械方向的专业特色，单独或会同其他老师撰写过“论重院的特色及其定位”、“xx科技大学机自专业起机方向的优势与特色”、“传统专业的优势与特色”、“专业特色的重要性”等教学研究文章。积极参加修订特色专业方向培养计划，编写特色讲义的工作。
xx老师积极参与20xx年xx科技大学“机械设计制造及其自动化”专业申报教育部第三批特色专业建设点的工作，和“机械实验教学中心”申报国家级实验教学示范中心建设单位的工作。
xx老师十分关心学校的发展建设，除了承担正常的教学科研工作任务外，还兼任校高等教育研究杂志主编，教学评估校内专家组组长，校教学指导委员会副主任，机械学院教学指导促进委员会副组长等工作。关心并积极参与学校更改校名、申报博士点、本科教学评估、品牌专业建设、专业认证、视频公开课、虚拟仿真实验教学中心、资源共享课建设等重大事件和学科建设、教学检查等工作。以及申报博士点幻灯片的修改制作，本科教学评估校长报告幻灯片的修改制作，自评报告和特色报告的修改，外语专业评估幻灯片和自评报告、整改报告的修改等工作。为学校的品牌专业建设，学科建设，教学评估，专业认证，省级虚拟仿真实验教学中心建设等做出了贡献。
xx老师注重教学团队建设，关心青年教师的成长，对于给他助课或配合指导课程设计的年轻人，严以律己，宽以待人，一方面以身作责，言传身教，另一方面毫无保留地传授教学经验，指出发展方向，搞好传帮带。先后独立或与其他教师合作撰写了“搞好课堂教学的几点体会”、“多媒体教学手段的适用性”、“制作多媒体课件的注意事项”、“如何开始制作多媒体课件”等教学研究文章。同时推动编写系列特色教材的工作，带动青年教师参加，使他们尽快地成长为教学骨干；辅导青年教师撰写学术论文，解决教学团队的职称结构问题。陶xx老师负责的“起重机械教学团队”，于20xx年被评为校级优秀教学团队，20xx年被评为xx省优秀教学团队。
在科研梯队建设方面，xx老师积极配合首席学科带头人的工作，参与了许多科研项目的研究和研究生的培养工作，甘当配角和二传手。
为了帮助青年教师成长，20xx年在教务处和机械学院的安排下做了“关于提高课件质量”，“如何建设资源共享课”，“如何申报教学成果”的报告。