优秀作文是独特而有创意的，它能够给人留下深刻的印象和美好的记忆。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些灵感和参考。
爱满人间作文
说起亲子游戏，那就数“身体扭扭乐”了。
一天，爸爸拿着一张毯子和一块转盘走过来神秘兮兮的对我说：“宝贝儿，今天爸爸跟你玩个游戏——身体扭扭乐。这张毯子上整齐排列了24个圆圈，分别是红黄蓝绿各4种颜色，每6个一样的颜色为一排。还有一个转盘，上面分别写着左脚，右脚，左手，右手，还有相对应的颜色，中间的这根指针指到哪种颜色，哪只手或脚就要放在这个颜色的圈圈上。整张毯子上只有手和脚能碰到圈圈，身体的其他部位都不能碰到。你听懂了吗？”我期待的说：“听懂了！咱们赶快开始玩吧！”“好！”
我们请来妈妈转转盘，没玩一会儿，我的左脚，放在了第1排的绿点上，右脚放在了最后一排的红点上，左手放在了第3排的`蓝点上，右手放在了第2排的黄点上，我的身体变成了一只癞蛤蟆，我的身体在使劲的拉扯，尽力不让自己的身体倒下来。突然听到爸爸喊：“啊，我要下竖叉了，痛死我了，不行了！”我回头一看，爸爸的左脚放在了最后一排的红点上，而右脚却放在了第2排的黄点上，爸爸变成了一条麻花。
我嘲笑爸爸说：“哈哈，老爸你肯定是比不过我的，我可是学舞蹈的，柔韧性比你好得多，平衡力也比你好！”就当我说完话的一刹那，身体没站稳，扑通一声倒在地上。
我叹了口气说：“哎，啥事都不能得意的太早，真是得意忘形啊！”爸爸松了一口气，舒展了一下身体，把“变形”的身体恢复了原样。
爱满人间初一作文
还记得那个在石板下用身躯保护八个月大的孩子的母亲吗？她仿佛有巨大的力量，用瘦弱的身躯顶着青石板，让八个月大的孩子躺在她的怀中，她用手机给孩子写了一条短信：孩子，如果你能活下来，你要记住妈妈爱你！后来这位母亲走了，但孩子却活了下来，解放军战士们读着这条短信，眼泪不禁夺眶而出，这就是伟大的母爱。
地震发生后，党中央迅速派遣各地解放军赶到前线，展开救援，在灾区的每个角落里，总能看到他们忙碌的身影，还记得那幅解放军们横七竖八地躺在地上睡觉的照片吗？他们这时已经三天三夜没合眼，他们真的累了，有的只有十七八岁，手上磨破了血疱，还有那些不辞辛劳的整日在石块堆上搜寻着生命的信号，爪子上早已被钢筋水泥划下无数道伤口的搜救犬，他们用爱挽救了生命。
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爱满人间作文
人之所以称做人，是因为人类有思想，有感情，有血有肉。
世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。然而，爱也是如此，落红本是无情物，化作春泥更护花。世间万物皆被赋予了生命，却也被大自然赋予了情感呢！
实际上，爱分为很多种类型：亲情，朋友情，同学情，师生情，爱情……在我看来，我的生活就充满了爱。
其次，我现在是一名初中生，有住宿，所以在校时间远远要比在家时间多得多。跟同学老师接触的时间也自然而然的更多。在学习方面，我们大家都努力学习，营造赶，学，帮，超的学习氛围，同学之间小组合作，共同进步。在生活方面，大家也互帮互助，在一些事上也团结一致。若是一位同学有困难，就会有若干位同学争相去帮他。而老师也勤勤恳恳，兢兢业业，努力开拓学生的视野，增长学生的知识，在日常生活方面也关心同学们的饮食等健康问题，关爱每一位同学。生活在这个大家庭里，我感到无比的温暖，无比的幸福。
是啊，我生活的环境是一个充满爱的环境，从小生活在这种环境里，让我对这个世界充满了期盼，充满了渴望。是的，人无论好坏，心中都会保留一份最真挚的情感。我对父母，老师，同学都充满了感恩，是他们让我懂得了什么是爱，什么是幸福。
相传，最接近天堂的地方是香格里拉，然而，我却不认为。其实有爱的地方，便是天堂。
初中作文爱满人间
在我们成长的足迹里，不时出现着“心”，有“爱心”、“信心”、有“同情心”等等。而今天，我要给大家讲一个关于同情心的事，这件事让我至今也难以忘怀。
记得在“青海·玉树”大地震发生一天后，我们小区组织了一场为灾区人民献爱心的募捐活动，活动刚开始，就有不少爱心人士踊跃捐款，我看到后，赶忙回到家，告诉了妈妈，妈妈二话不说就给了我五十元钱，我便急急忙忙地下楼跑向了中心广场地募捐点。
这时，一位妈妈拉着一个比我大二、三岁的女孩也走向了募捐点。女孩妈妈身上穿着都是名牌，手腕上戴着闪闪发光的金表，手上提着一大包零食和饮料。当她们走到募捐点时，我听到女孩指着现场悬挂着地震发生时的一组图片对她妈妈说：“妈妈，你看那些被压在废墟底下的孩子真可怜，我们捐点钱吧!”女孩还拉着她妈妈的手臂摇了摇。大人说：“好吧，”接着喝了一大口雪碧，说道：“给你200元，捐100元，剩下的钱留给你当做零花钱吧!”接着亲了那个女孩一下。那个女孩笑了一下，便把钱朝捐款处甩了过去。看到这里，我再也看不下去了，拿着妈妈给我的五十元钱，认真地把钱递给了志愿者。
过了几天，我在一处商场又见到了那对母女了，那女孩的妈妈上洗手间去了，女孩在等着妈妈，这时一个乞丐走向了小女孩，并向她乞讨，她厌恶的甩了甩手，一下子打翻了乞丐的碗，碗里的零钱“叮零零”地撒了一地，乞丐可怜地在地上捡着撒向四处的零钱，她不屑一顾的看着乞丐的'行为。围观的人都看不下去了，纷纷指责那个女孩没有爱心，没有同情心。女孩面对人们的指责有一点怕了，朝着她妈妈那个方向跑去。
看到这里，我心里不禁一沉，现在怎么就是有那么一些人那么没有同情心、没有爱心呢?我想起了一句话：人要是没有同情心就是一具没有灵魂的躯体。
有一句歌词唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我特别喜欢这句歌词。因为它道出了我们的心声，唱出了每个人的渴望。
现实生活中，献爱心的人越来越少了，然而我们的生活多么需要你我奉献的爱心。爱心犹如一把火能把坚硬的冰融化。爱心犹如一把铲能把痛苦斩草除根。爱心犹如一场春雨可以滋润大地上所有生灵。请人们把丢失的爱心找回来，让爱洒满人间，让世界变得更美好。让我们一起伸出爱的双手共同奉献我们的爱心，让爱满人间。
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爱满人间作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的爱满人间作文，欢迎大家分享。
在一个苗族的小村庄里面，只有一家人是汉族人，这个汉族人中有一个读四年级的小女孩。
有一天，那个小女孩一放学回到家就快速而认真地写完了所有作业。小女孩看着天色还算早，就想要去找朋友们去玩一玩，但她看见自己的邻居那位老奶奶家里有一大堆衣服在那里，门也没有锁，小女孩就想去帮助老奶奶洗一下衣服。她先把衣服浸泡在水中，再用手擦着，然后用洗衣板捶打着衣服，最后把衣服拧干，放在桶中。
小女孩把衣服晾好之后，老奶奶颤颤巍巍的回到了家，她看到那一位小女孩冻得通红的小手和小脸蛋，不由自主地走到小女孩的.身边，用自己的脸紧贴着小女孩的脸，老奶奶说：“总是让你这样帮忙可真是过意不去。”小女孩羞涩地说：“老奶奶，不要这样子说，这只是些小事，我以后还要帮您很多忙呢。”老奶奶的泪水从眼睛中流了出来。
人间处处有真情，真情时时暖人心，帮了他（她）人一件事，就是帮了一件大事情。
爱满人间作文
清明时节，细雨纷纷。20xx年4月6日晚，我校组织在体育馆观看《心灵之声》残疾人艺术表演。伴着牛毛细雨，进场了。
美——身残志坚心灵美。
震——震天撼地引深思。
《千手观音》、《黄土黄》、口书、吹木柴盒，一项项绝技见证了他们艰苦和汗水，正如《千手观音》中，此时的他们用千手将爱撒向人间时，没有人还会记得他们身有残疾，剩下的只是心灵的震撼。“天行健，君子以自强不息”。若非有自强的精神，怎么能给人以心灵的震撼？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左秋失明，阙有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所以为作也”。“盛年不重来，一日难再晨”。此时的我们更应当去奋斗，让中国因你而骄傲，让世界因你而震撼！
记得邰丽华曾经说过：“爱是我们共同的语言”。爱有很多：爱家、爱父母、爱子女、爱祖国、爱世界……在聋哑人的生活里，是无声的世界；在盲人的生活里，是没有五彩的世界；在残疾人的生活里，是没有嬉耍玩闹的世界。可是他们有一颗火热的心，心中装满了爱，他们用爱在交流、用爱在眺望、用爱在嬉耍，他们用爱编制出一张网，网住世界，网住你我他。爱不是施舍，而是交换，让我们的心互动，让爱满人间！
“杨柳依依，雨雪霏霏”，雨又大了，夜更深了。夜是黑的，但我们的心却是炽热的，这个春天因爱而美丽！
爱满人间作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的爱满人间作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在一个苗汉杂居的小村庄，在村庄旁边，有一条清澈见底的潺潺小溪，这是正是初冬，溪水冰凉彻骨，村里的人每一次洗完衣服后，手都红彤彤的，活像一对西红柿。
村里有两栋相邻的木屋。一间里住着一家汉族人，有一个小姑娘，叫红红，这一栋汉族人家的对面，也就是第二栋房屋，里面住着一位老奶奶，老奶奶是苗族人，儿女常年在外打工，每年只有过大年的时候才回到自己的故乡。平常，只有老奶奶一人在家。因为老奶奶年龄大了，腿脚不便，所以，很大的力气活儿老奶奶是干不成的。
周日，天气明朗，但是因为冬天，阳光里透着一丝寒气。红红恰好出去散步，路过老奶奶的房子旁。红红透过窗户看到，老奶奶不在家，房子里面有一大篓脏衣服，老奶奶大概出去买东西了。红红绕到大门前，看见老奶奶家老旧的大门竟然没有，联想着一篓脏衣服，想起了妈妈常常帮助腿脚不便的老奶奶洗衣服，红红决定也帮老奶奶做一件好事，模仿妈妈给老奶奶洗干净这一篓脏衣服。
红红推开老奶奶家的大门，老旧的大门发出“吱呀——吱呀”的声音。红红进了屋子，拿出了那一篓脏衣服，搬到了小溪旁，小溪的水常年不断，村里人经常到这里洗衣服。靠近小溪，可以闻见一股水特有的清香。红红先拿出其中的一件衣服，泡进了小溪里。红红再拿出来经过冲刷的脏衣服，拿出肥皂，开始往脏衣服上搓出了肥皂泡，红红然后把衣服放到小溪上面，接着开始使劲搓洗衣服，肥皂泡宝宝“啪——啪”地哼着欢乐的'小曲向小溪下游游去，最后，红红把衣服放到小溪里搓洗，一件衣服就洗得很干净了。红红一件件重复上面的洗法，洗的都很认真。
红红洗完了那一篓衣服从布满油渍、后尘满是，变成了一篓干净衣服。这时，老奶奶回来了。看见红红在帮助她洗衣服，有袖口抹了抹湿润的眼角。同一时刻，红红也洗完了一篓脏衣服，正要搬着回到老奶奶家。老奶奶见状，连忙说：“哎呀，红红，谁让你来帮我洗衣服啦？我自己就可以了。”说着，就要接住红红手里的一篓衣服。红红也连忙劝说：“老奶奶，我都长大了，一些力所能及的家务活已经能干得了啦。您的孩子出门在外，只有过大年才回来，您又腿脚不便，没法做非常大的力气活儿，所以我就来帮你做点家务活是理所当然的事了。”回到老奶奶家，红红又把一篓衣服晾上了。老奶奶把红红搂在怀里，用布满皱纹的手抚摸着红红红润的脸颊。红红虽然手冰凉彻骨，但是心里心里藏着一份温暖和快乐。
人间处处有真情，真情时时暖人心。村庄里的人们用彼此之间的情感，连接起了一道美丽的彩虹，也连接起了乡村里移到美丽的风景。
爱满人间作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的爱满人间作文，希望能够帮助到大家。
在一个宁静的苗族村庄里，住着一家汉族人，家里有个小姑娘叫玲玲，玲玲今年已经11岁啦。
一天是周末，放假了，玲玲一放学回家，就赶快写完了作业。心想：“反正作业也写完了，不如我帮老奶奶洗衣服吧。”玲玲来到老奶奶家门前，门没有锁，玲玲走了进去，他看到了一盆儿脏单子，于是把盆儿端到小溪边，把单子用水泡温后洗了起来，见有的地方还洗不干净，就捶打起来。洗完了她的头上也布满了细细的汗珠。一小段儿溪水混浊了起来，玲玲端着一盆洗好的单子回老奶奶家。走进屋，晾好了单子后，老奶奶走了进来，她望着洗好的`单子，抬起手用衣服擦了擦眼角流下地感动的泪水，走过去将玲玲抱在怀里，说：“你太能干啦，洗了这么多单子，谢谢你。”玲玲有些不好意思啦，“以后还要多帮您干些家务活儿呢。”玲位抿着嘴，脸上泛起了红云，洋溢着欢快的笑容。
人间处处都有爱，爱让世界多一丝的温暖，少一丝的冷漠。
爱满人间作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的爱满人间作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
清明时节，细雨纷纷。20xx年4月6日晚，我校组织在体育馆观看《心灵之声》残疾人艺术表演。伴着牛毛细雨，进场了。
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震——震天撼地引深思。
《千手观音》、《黄土黄》、口书、吹木柴盒，一项项绝技见证了他们艰苦和汗水，正如《千手观音》中，此时的他们用千手将爱撒向人间时，没有人还会记得他们身有残疾，剩下的只是心灵的震撼。“天行健，君子以自强不息”。若非有自强的精神，怎么能给人以心灵的震撼？“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左秋失明，阙有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所以为作也”。“盛年不重来，一日难再晨”。此时的我们更应当去奋斗，让中国因你而骄傲，让世界因你而震撼！
记得邰丽华曾经说过：“爱是我们共同的语言”。爱有很多：爱家、爱父母、爱子女、爱祖国、爱世界……在聋哑人的`生活里，是无声的世界；在盲人的生活里，是没有五彩的世界；在残疾人的生活里，是没有嬉耍玩闹的世界。可是他们有一颗火热的心，心中装满了爱，他们用爱在交流、用爱在眺望、用爱在嬉耍，他们用爱编制出一张网，网住世界，网住你我他。爱不是施舍，而是交换，让我们的心互动，让爱满人间！
“杨柳依依，雨雪霏霏”，雨又大了，夜更深了。夜是黑的，但我们的心却是炽热的，这个春天因爱而美丽！
爱满人间作文
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的爱满人间作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在一个苗汉杂居的小村庄，在村庄旁边，有一条清澈见底的潺潺小溪，这是正是初冬，溪水冰凉彻骨，村里的人每一次洗完衣服后，手都红彤彤的，活像一对西红柿。
村里有两栋相邻的木屋。一间里住着一家汉族人，有一个小姑娘，叫红红，这一栋汉族人家的对面，也就是第二栋房屋，里面住着一位老奶奶，老奶奶是苗族人，儿女常年在外打工，每年只有过大年的时候才回到自己的故乡。平常，只有老奶奶一人在家。因为老奶奶年龄大了，腿脚不便，所以，很大的力气活儿老奶奶是干不成的。
周日，天气明朗，但是因为冬天，阳光里透着一丝寒气。红红恰好出去散步，路过老奶奶的.房子旁。红红透过窗户看到，老奶奶不在家，房子里面有一大篓脏衣服，老奶奶大概出去买东西了。红红绕到大门前，看见老奶奶家老旧的大门竟然没有，联想着一篓脏衣服，想起了妈妈常常帮助腿脚不便的老奶奶洗衣服，红红决定也帮老奶奶做一件好事，模仿妈妈给老奶奶洗干净这一篓脏衣服。
红红推开老奶奶家的大门，老旧的大门发出“吱呀——吱呀”的声音。红红进了屋子，拿出了那一篓脏衣服，搬到了小溪旁，小溪的水常年不断，村里人经常到这里洗衣服。靠近小溪，可以闻见一股水特有的清香。红红先拿出其中的一件衣服，泡进了小溪里。红红再拿出来经过冲刷的脏衣服，拿出肥皂，开始往脏衣服上搓出了肥皂泡，红红然后把衣服放到小溪上面，接着开始使劲搓洗衣服，肥皂泡宝宝“啪——啪”地哼着欢乐的小曲向小溪下游游去，最后，红红把衣服放到小溪里搓洗，一件衣服就洗得很干净了。红红一件件重复上面的洗法，洗的都很认真。
红红洗完了那一篓衣服从布满油渍、后尘满是，变成了一篓干净衣服。这时，老奶奶回来了。看见红红在帮助她洗衣服，有袖口抹了抹湿润的眼角。同一时刻，红红也洗完了一篓脏衣服，正要搬着回到老奶奶家。老奶奶见状，连忙说：“哎呀，红红，谁让你来帮我洗衣服啦？我自己就可以了。”说着，就要接住红红手里的一篓衣服。红红也连忙劝说：“老奶奶，我都长大了，一些力所能及的家务活已经能干得了啦。您的孩子出门在外，只有过大年才回来，您又腿脚不便，没法做非常大的力气活儿，所以我就来帮你做点家务活是理所当然的事了。”回到老奶奶家，红红又把一篓衣服晾上了。老奶奶把红红搂在怀里，用布满皱纹的手抚摸着红红红润的脸颊。红红虽然手冰凉彻骨，但是心里心里藏着一份温暖和快乐。
人间处处有真情，真情时时暖人心。村庄里的人们用彼此之间的情感，连接起了一道美丽的彩虹，也连接起了乡村里移到美丽的风景。
爱满人间作文
玉兰。
是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？是白云在此逗留，如此啊娜多姿？她比雪花更圣洁，她比白云更端庄――她是盛开的玉兰花，人间的`美丽之花。紫藤紫藤花那芬芳的香味作文你也可以投稿，伴随着一阵阵微风，花束如流苏般徐徐下垂。如柳扶风，给人一种如诗如梦的质感。紫藤花那淡淡的幽香，有玫瑰的甜蜜，有野菊的自然，有百合的清新。使人陶醉其中。
马蹄莲。
雪白的花瓣只有一片，围成一个弧形，花心只是一根鹅黄色的蕊，从茎的中心伸出来。它的叶子是透明的翠绿，上面还停留着些尚未蒸发的露珠，美得触目惊心。
爱满人间作文
岁月的流逝无情地卷走了许多温馨，可有一样是它永远都带不走的，那就是爱。它是世界上最强大的力量。
一个牧师被小偷偷走了一条西裤，他的小女儿逢人便嚷嚷：“我爸爸的裤子被小偷偷走了！”牧师是可以个极淡薄的人，失去一条西裤不会使他朴素的衣着更加寒酸——正如多一条西裤也不致使他更华丽一样。他严厉地对小女儿说：“你不要乱讲，世界上没有什么小偷，这样说多难听”。“是小偷，是小偷偷去的”女儿说。“不是小偷，是一个人，只是他比我更需要那条裤子而已！”多么朴实却感人心灵的话语！一个矮小文弱的人，却有着那样光耀的心灵！盗贼永远不能在他的国度里生存——借着爱心的馈赠，他已消灭了他们。
爱无处不在。
爱穿梭古今，秋水竭时依然无法摧毁它。
一对年轻的夫妇准备到西双版纳去度假，在火车站的旅馆里住下，半夜楼意外倒塌，两人都压在废墟中。第二天早上人们来清理时发现，在所有住宿者中，只有那个女人活着。原来在楼倒的时候，两人都已身受重伤。丈夫为了让妻子存活，便给她一个接一个地讲西双版纳的美丽风光，给她活下去的信心和勇气，丈夫把自己的生命一点点消耗掉，却拯救了妻子的生命。
爱会传递至无限。
爱会延续到永远。
爱满人间作文
也许……爱，会让一个人受伤，虽然那是你的最爱……。
也许……情，会让你黯然落泪，虽然那是你的最真……。
也许……有一种爱，顷刻间穿透黑夜的窗，在你的冰冷的心底里，投下一缕阳光。暖暖的，带着淡淡的芬芳，让你的沉睡的心慢慢苏醒。
也许……有一种情，瞬间划过如墨的夜空，在你迷失自我的前方，燃烧着自己，默默的，不带有一丝的'忧伤，为你照亮漫漫长路的方向。
这，是友情。
它，没有爱情的痴迷与疯狂，没有亲情的挂肚牵肠。它是一杯清醇的水，在你不需要的时候，从不会用心去品尝。
它，像一把旧的雨伞，哪怕破到断了筋骨，依然努力的为你遮挡着，承受着你的困惑与迷茫。
它，是雨后的彩虹，在你梦想的时候出现在你的天空，飘着翠绿的芳香，浸润着你的心房，望着它远去的背影，心里满满的都是希望。
你，牵住它的手，你就找到了快乐的天堂。它给你的拥抱，顷刻间让你增添了力量，她会医好你所有的伤痛，让你的眼中不再有悲伤的泪光。
你，把烦恼分些给我吧，这是它对你最大的要求。你，把快乐留下来吧，这是它对你最大的奢望。
你，在我的心中，在我的梦里天堂……。
爱满人间作文
二月雨如同细细的牛毛，滋润大地万物，冬天走后逐渐苏醒的绿色世界，展现出缤纷的一面，春姑娘悄悄告诉我，桃花开了。
随着大队的步伐，我们不辞辛苦远行四十几分钟来到巨峰寺，为了观赏一片美丽的桃花，为了来感受一番不凡的意境。
在一位师傅的带领下，我们走进了后山，竹林清翠，小路径弯弯曲曲通向看不见的地方。
桃花，它的枝桠生长在拐弯处的边缘上，仿佛一位害羞的姑娘，躲在竹子后面偷看心爱的人，腼腆而不敢靠近。
啊！桃花，我终于见到你了。在微风吹拂的.午后，你轻轻地向我招手，隐含着千万的思念之情，我站在离你那么远的距离，也能听你在阳光下的戏言笑语。
小时候生长在繁华闹市里，基本上对桃花没什么印象。偶尔路过种有桃花的小区时，也只是赞叹于它的色泽美，便匆匆离开了。
当我步入桃花林，被眼前的景色深深的打动了！长那么大，从来没见过这么大片丰盛、繁茂的桃树林，这不禁让我联想到陶渊明的《世外桃源》，我所在的地方，不也是一番仙境吗？远离车水马龙、万丈高楼的城市，投入到这片净土上来，心中一起一伏的欢腾，我的笨笔怎么也刻画不出来。
鲜艳的红色桃花，屹立在小径的两边，温柔、热情的欢迎着我们，大方的向我们展现出自己的动人姿态。我禁不住想去亲吻它的花瓣，竖起大拇指赞叹她的美。假若我是一名资深的画家，我一定会挥舞起狼毫，为她画下动人的身姿。
羞羞涩涩躲在石头后面的粉红色桃花呀，她的芳香带引了我们去寻找。在她身上所散发的灵气，古今中外有多少诗人陶醉在其中！那枝头上一对活泼的麻雀，为她的美加一笔生机勃勃的装饰。
颜色深浅不一的桃花汇聚成一片美丽的花海，我陶醉于其中忘记了凡事俗尘的一切。满山开放的桃花充实了我的思想，净化了我的心灵，我想吟诗，我想歌唱，我想跳舞，来歌颂她无与伦比的美丽。
二月，绽放的桃花满人间。
爱满人间作文
小区门前的这条路，实在很难把它与“美”联系在一起。
路两旁的泥墙因为过于久远的时间而墙皮剥离，就算刷了灰白的漆也难掩衰败的气息;两边林荫道上的花草也不知消逝于什么年月，如此只剩下一片光秃秃的土地……我本以为我再不会在这里发现什么美了，直到遇见了那些事。
一天早上，我去小区门口的早点摊上吃早饭。刚喝了一口汤，就听见车轮响动的声音。我抬起头，见是一个乞丐。他大概二十岁出头，身上却有严重的残疾，只能趴在平板车上行走。他以手撑地，艰难地向前滑动着，手上的一只手套也破旧地露出了手心。他的肩膀歪斜着，头向上扬起。来到早点摊前，他取出一只塑料瓶，单手高高地托举着，嘴里还发出“呜呜”的响声。我面露疑惑，不知他要做些什么。却见卖早点的大娘从他手里接过了瓶子，麻利地拧开盖子，从锅底盛了一大杯粘稠的米汤递给他。他接过杯子，又用手托举着他用来乞讨的搪瓷碗，让大娘从里面拿钱。她在那碗里拿了一角，轻声说着“走吧”。那乞丐笑了，是孩童般天真的笑靥。
又是一年炎热的午后，地面上滚滚的热浪烘着我，促使我加快步子往家走去。可眼前的场景让我不由地停下了脚步。仍是那个乞丐，正趴在一家超市门口的橱窗前，而在他面前有一位年轻的烫着发的超市员工正给他说些什么。我心里不由得一紧，是不让他在那里待着了吗?随即又有些不平，他只不过想要凉快些，难道要他去太阳下晒着吗?心里便不免有些埋怨。正想着，却见她从手袋里拿出一瓶驱蚊水，拧开瓶盖往他身上喷洒了一些，笑着说了些什么，又把那瓶驱蚊水塞到他手里。顿时，我的脸像发烧一样热了起来，却有一股暖流在心底弥漫开来。
我大概想不出那个乞丐在之前遭受了些什么，我只能想起他在感受到他人善意时扬起的那个笑容。那些笑容与人们心里的善意共同点缀了整条街道，使我发现了美，那些闪动着温情与善意的，恒古不变的美。
爱满人间作文
还记得那个在石板下用身躯保护八个月大的孩子的母亲吗？她仿佛有巨大的力量，用瘦弱的身躯顶着青石板，让八个月大的孩子躺在她的怀中，她用手机给孩子写了一条短信：孩子，如果你能活下来，你要记住妈妈爱你！后来这位母亲走了，但孩子却活了下来，解放军战士们读着这条短信，眼泪不禁夺眶而出，这就是伟大的母爱。
地震发生后，党中央迅速派遣各地解放军赶到前线，展开救援，在灾区的每个角落里，总能看到他们忙碌的身影，还记得那幅解放军们横七竖八地躺在地上睡觉的照片吗？他们这时已经三天三夜没合眼，他们真的累了，有的只有十七八岁，手上磨破了血疱，还有那些不辞辛劳的整日在石块堆上搜寻着生命的信号，爪子上早已被钢筋水泥划下无数道伤口的搜救犬，他们用爱挽救了生命。
爱满人间作文
【教学内容】。
1、学唱歌曲《歌声与微笑》。
2、欣赏歌曲《爱星满天》。
【教学目标】。
1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。
2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。
3、能注重歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。
【教学过程】。
1、导渗入渗出。
们学习这一单元的目的之一。
2、学唱歌曲。
（1）听一遍范唱录音。
（2）这首歌同学们早就听会了，但今天我们首先来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢？（师生共同讨论）。
第一部分实际上只有两句歌词：”请把偶的歌带往返你的家，请把你的微笑留下“，
拍的长音要唱够时值。
（5）学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（特别是最后两小节）。
（6）二声部合唱，最好是男女声各有一半唱第一声部，另一半唱第二声部。
3、欣赏歌曲。
（1）初听《爱星满天》的录音。
（3）复听。
（4）划分段落，并找出段落内相同或相似的乐句。
（5）再次欣赏，鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。
4、小结。
【课后反思】。
第二课时。
【教学内容】。
1、学唱歌曲《爱的奉献》。
2、欣赏合唱《欢乐颂》。
3、课堂乐。
器演奏《欢乐颂》。
【教学目标】。
1、初步学会歌曲《爱的奉献》并能划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。
3、初步认识《欢乐颂》的音调，并能用课堂乐器演奏。
【教学过程】。
1、学唱歌曲。
（1）介绍歌曲《爱的奉献》诞生的背景，听一遍范唱录音。
（4）学唱尾声部分应用指挥动作提示节拍。
提示两个乐段的情绪要求。
（6）连起来唱几遍，可分别有几位学生来领唱和指挥。
2、欣赏歌曲。
（1）介绍”乐圣“贝多芬。
贝多芬是世界乐迷认识的音乐家可先由学生来介绍，最后教师补充、总结。
（3）欣赏合唱《欢乐颂。
》
（4）学生学唱第一声部的歌谱。
（5）复听。
3、器乐演奏。
（1）用课堂乐器演奏《欢乐颂》的主旋律。
（2）用课堂乐器演奏《欢乐颂》的第二声部旋律。
（3）二部合奏。
（4）二部合奏配上打击乐器，教师或学生指挥。
4、小结。
【课后反思】。
第三课时。
【教学内容】。
1、学唱歌曲《欢乐颂》。
2、集体舞《歌声与微笑》。
【教学目标】。
1、能准确、和谐地演唱二部合唱《欢乐颂》，并能背唱第一声部。
2、在分小组合作创编集体舞的过程中，发挥大多数学生的主动性，创造性。
3、在学跳集体舞的过程中秩序井然、大方活泼、暖情参与。
【教学过程】。
1、学唱歌曲。
（1）学唱《欢乐颂》的第一声部歌谱及歌词。
（2）学唱《欢乐颂》的第二声部歌谱及歌词。
（3）二声部合唱。
（4）大部分学生演唱，小部分学。
生用课堂乐器作伴奏（可相互交换几次）。
（5）背唱《欢乐颂》，教师指挥，用录音带伴奏。
2、集体舞。
（2）分小组创编集体舞动作。
（3）各小组汇报表演。
（4）教师将各组最优秀的动作集中起来，加以组合或略加改编，组成集体舞的。