军训心得体会是通过对军事训练过程中所遇到的困难和挑战的反思和总结，以便今后能更好地面对类似问题。接下来是一些同学在军训中领悟到的军事思想和军事素养，希望能够给大家以启发。
军训心得体会勿忘国耻
军训，是每个大学生必须经历的重要环节。这段时间，我身着军装，接受严格的训练。通过军训，我不仅体验到了军人的艰辛和坚韧，也深刻认识到了勿忘国耻的重要性。在历史的长河中，中国曾遭受了帝国主义列强的欺侮和侵略，这让我更加坚定了要努力学习，强大自己，热爱祖国的决心。
第二段：纪念历史，唤醒民族自信（国耻深刻刻在脑海里）。
在军训期间，我们参观了抗日战争历史博物馆。在那里，我看到了日寇残暴的侵略行径，看到了英勇抵抗的中国人民的壮举。这一幕幕历史画面深深地刻在我的脑海里。通过了解历史，我明白了一个国家的繁荣和强盛是需要代代相传的。每个国家都有属于自己的伤痛与悔恨，只有将历史记在心里，才能更好地唤醒民族自信，铭记国耻。
第三段：砥砺向前，实现自我价值（军训对个人的锤炼与成长的意义）。
军训不仅是对国家勿忘国耻的呼唤，也是对每个大学生自身成长的重要机会。军训期间严格的纪律和艰苦的训练，让我明白了没有浴火重生，就没有真正的成长。每一次的排队操训、负重奔跑，都在锻炼我的毅力和耐力，让我学会了忍耐与坚持。在这个过程中，我不仅变得更加坚强，也增强了团队合作的意识。军训是一次锻炼意志力的机会，也是实现个人价值的重要阶段。
第四段：传承爱国情怀，为祖国贡献力量（将军训经历与国家发展联系起来）。
军训过程中，我们接触到了军人爱国主义精神的典范。他们为了保卫祖国，舍弃个人利益，甚至献出了生命。这让我理解到，作为一名大学生，不能只是追逐个人的成功和快乐，更要有为国家贡献力量的责任。无论在什么岗位上，我们都能为祖国做出一份贡献。作为一名青年学生，我们要勇于担当，积极参与社会实践，为国家的繁荣进步贡献自己的力量。
第五段：结语（再次强调勿忘国耻的重要性）。
军训是一次短暂而艰辛的经历，但它给我带来了很多珍贵的体会。通过军训，我深刻认识到勿忘国耻的重要性，坚定了我的信念和责任。勿忘国耻，是每个中国人的责任与担当。每个人都应该牢记历史，用自己的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。无论是在学业上，还是在为人处世中，我们都应该坚持爱国情怀，不忘初心，努力奋斗，为祖国的繁荣发展而努力。
通过上述连贯的五段式文章，我们深入探讨了军训与勿忘国耻的关系。军训锻炼了我们的意志，也激发了我们的爱国情怀。我们要牢记历史，不断学习，为国家的繁荣与进步贡献力量。无论身在何处，我们都要坚定自己的信念，传承爱国精神。只有每个人都具备这样的担当精神，我们的国家才能更加强大，我们的民族才能有更加光明的未来。
勿忘国耻心得体会
教育家裴斯泰洛齐说过：“教学的主要任务不是积累知识，而是发展思维。”杜威也指出：“学习是一种心智活动，没有思维就没有真正意义上的学习，没有思维能力的提高，也就无法谈教育质量的提高。”蔡元培先生早在上世纪初就提出了“国民教育以养成健全人格为标准”。爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大。”所以，我本人认为，在悄无声息中对学生进行人格教育是每一个教师都应该做好的一项工作，如果每一位班主任包括每一位教师都做好了，也许中国就不会出现类似马加爵样的人物了。
在人类历史长河中，中华民族创造了光辉灿烂的文化。她的连续性、统一性在世界上是独一无二的。她源远流长，博大精深。塑造了中华民族的精神品格。在历史上，涌现出了千千万万的仁人志士、英雄豪杰，他们就是中国魂。而这正是我们进行教育的宝贵财富。但是呢，每个人似乎都对此视而不见。
历史承载着一个民族的精神，只有只有记住历史，全面提升人的精神，才能迎接知识经济、生存危机和道德危机的挑战，为人的可持续发展和社会的可持续发展提供基础。
根据以上个人观点，本人特设计《“勿忘国耻，爱我中华”主题班会方案》，现将活动方案及记录贡献如下：
活动目的：
通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
准备过程：
学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。
班会形式：
小品表演、诗歌朗颂（配乐《满江红》等音乐）、自由讨论相结合的综合活动方。
实施步骤：
诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》。
主持人：可是，一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》（学生明炯、志展等上）。
（太监宣琦善进见）。
道光：琦爱卿因何事进见？
琦善：臣为英国人割我香港岛一事求见。
道光：英国人所要的香港岛是个什么东西呀？
琦善：是个小渔村，在南海边上。
道光：跟朕的江山相比何如？
琦善：小得很。中国是一个鸡蛋，香港只是鸡蛋上的一个小点儿，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就给他们好了。（演员谢礼后下）。
主持人：从此，祖**亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清政府很快接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园——圆明园。1860年10月18日，圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。（手指屏幕圆明园图）让我们看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。
故事表演《旅顺惨案》。
主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。
（学生踊跃举手后）。
同学a发言：看过、听过也感受过以料后，我想到了一个历史的狗熊，对于这段历史，它逃脱不了干系。那么，它是谁呢？请同学们猜一猜谜语便知。（放映幻灯片）（1）太白全集——猜一历史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。——猜一历史人物（同学回答后，同学a评价）。
同学b发言：刚才a同学想起了李鸿章，它太坏了，充当丧辱国条约的积极签订者。我想起了另一个历史的败类，它曾经断送了我们中华民国的梦想。它是谁呢？我想用对联来告诉你们。请欣赏对联，并说一说你如何理解？（放映灯片）。
勿忘国耻心得体会
20__年，全国人大常委会设定每年12月13日为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，中国首次以国家名义悼念大屠杀死难者。
在第六个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，81年前古城南京发生的那场惨绝人寰的惨案，仍是让人不忍卒读。和平来之不易，国耻勿忘，历史必须铭记!南京大屠杀带来的伤痛从未被时间抹去，人们对国家公祭日这个纪念日的认识也越来越深刻。
国家公祭日的设立，是缅怀过去、扶慰民心、顺应民意的措施。同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国的，也是全世界的。历史告诉我们，国家富强、民族复兴是多么重要。国耻难忘，落后就要挨打，只有国家强大、民族振兴，才是对侵略者最好的回击。忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。悲痛会随时间久远而湮没，但历史的启示不会。
国家公祭日的设立，是铭记历史、唤醒记忆、开创未来的举措。促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。如果说南京大屠杀是近代悲剧的极致，那么当历史翻开这一页，我们最终看到黑暗的离去和光明的到来。筑梦中国，是每一个中华儿女的历史使命。我们当坚持国家至上、民族至上、人民至上，以实现国家富强、民族复兴、人民幸福为己任，把爱国奉献的热情转化为创造创新的不竭动力。
国家公祭日的设立，是国家精神、民族精神、爱国精神的传承。国行公祭，拉近了远去的硝烟，重温了民族的苦难;国行公祭，不为宣扬复仇与怨恨，是为唤起对和平的向往与坚守，许下复兴的心愿：吾辈当自强。国家公祭日，中国人民将聚集在一起，以沉重的心情缅怀逝者，但人们知道，这不是在宣泄情绪，不是在倡导民族复仇，而是提醒每一个人，避免历史悲剧的重演。国家公祭日的设立，也让中国人民更深切地体会到国家存在的目的和价值，体会到国家统一强大的重要，让民族精神提升，让中国人民更加爱国。
“卅万冤魂招不去，百年凄雨惕重来”。一年一度的国家公祭，恰如振聋发聩的警钟，提醒人们：历史记忆需要时常擦拭，人类道义需要不断砥砺，民族精神需要时常检阅。每一个中国人都应该永远铭记，铭记南京的疼痛、南京的眼泪;每一个中国青年要不断前行、振兴祖国的动力。
勿忘国耻心得体会
亲爱的同学，老师们：
大家好！
我是一名大学生，我生在一个没有战乱的年代，这里有纷争，从小到大，都过着衣食无忧的太平生活。我明白我现在的生活都是先人们为了我们后人的美好时代而浴血奋战出来的，没有他们，怎么会有现在的我们！
请允许我，回顾我们的国耻。从1860年英法联军闯入圆明园，抢夺我们中华的各种瑰宝，最后那些抢不走的就用一把火烧掉，至今，我们的许多国宝都留在国外，这不仅仅是物质上的抢夺，也是精神层面上的抢夺，那些宝物都是中华人名的心血，后人也不曾拥有。再到1931年9月18日，日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模武装侵略。这就是震惊中外的“九一八”事变。一切都是借口，为了就是日后更好的侵略我们中国，肆意的践踏我们的国土和人民，如今的中国将918定为国耻日，每年的这一天都必须拉警报，这无非就是提醒着现在的人们，勿忘国耻。1937年七七事变后，日本展开全面侵略中国的大规模战争。7月17日，国民政府军事委员会委员长蒋介石在庐山声明中表示：“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任。”全国上下掀起全民抗战的浪潮。从1931—1945年的14年间，日寇所到之处，杀人放火，掠夺财产，奸污妇女，无恶不作，真是丧尽天良，灭绝人性。南京大屠杀最为惨烈，活埋，细菌试验，杀人比赛等等恐怖的杀人活动，血染红了南京城。陆川的《南京！南京！》到张艺谋的《金陵十三衩》都很好的反映出当时日本人人性的黑暗。国家兴亡，匹夫有责。
当国家面临危难，受到外敌侵犯时，敢于抛弃荣华富贵，走上战场，奋勇杀敌，是一种爱国；而和平年代，对国家的爱则渗透在每一个人的实际生活中：积极参加祖国的经济建设，努力干好本职工作，勤奋刻苦地学习，也是一种爱国，当前，作为学生，爱国最关键的是如何面对现实，如何提高个人素质。个人素质是国民素质的基础，是国家发展的前提，只有个人素质提上去了，国家才会愈发强大。“态度决定一切”，让我们用积极的态度对待学习，对待生活，对待身边的每一件事，从小事做起，培养良好的行为习惯。若干年后，当我们回首往事的时候，就不会“因为虚度年华而痛悔”，也不会“因为过去的碌碌无为而羞愧”；那么，我们就可以自豪的说：“我的一生是为祖国而奉献的！
同学们，作为龙的传人，作为先辈事业的继承者，作为21世纪建设祖国的主力军，我们的肩上都担负着这样一个责任：“勿忘国耻，振兴中华。”这是每个同学应记住的8个字。让我们携起手来，牢记历史，勤奋学习，为振兴中华而共同奋斗吧！
我的演讲结束，谢谢大家！
园林102杜周颖201008290425。
勿忘国耻心得体会
教育家裴斯泰洛齐说过：“。
教学。
的主要任务不是积累知识，而是发展思维。”杜威也指出：“学习是一种心智活动，没有思维就没有真正意义上的学习，没有思维能力的提高，也就无法谈教育质量的提高。”蔡元培先生早在上世纪初就提出了“国民教育以养成健全人格为标准”。爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大。”所以，我本人认为，在悄无声息中对学生进行人格教育是每一个教师都应该做好的一项工作，如果每一位班主任包括每一位教师都做好了，也许中国就不会出现类似马加爵样的人物了。
在人类历史长河中，中华民族创造了光辉灿烂的文化。她的连续性、统一性在世界上是独一无二的。她源远流长，博大精深。塑造了中华民族的精神品格。在历史上，涌现出了千千万万的仁人志士、英雄豪杰，他们就是中国魂。而这正是我们进行教育的宝贵财富。但是呢，每个人似乎都对此视而不见。
历史承载着一个民族的精神，只有只有记住历史，全面提升人的精神，才能迎接知识经济、生存危机和道德危机的挑战，为人的可持续发展和社会的可持续发展提供基础。
根据以上个人观点，本人特设计《“勿忘国耻，爱我中华”主题班会方案》，现将活动方案及记录贡献如下：
活动目的：
通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。
准备过程：
学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。班会形式：
小品表演、诗歌朗颂（配乐《满江红》等音乐）、自由讨论相结合的综合活动方。
实施步骤：
诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》主持人：可是，一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》（学生明炯、志展等上）。
（太监宣琦善进见）道光：琦爱卿因何事进见？
琦善：小得很。中国是一个鸡蛋，香港只是鸡蛋上的一个小点儿，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就给他们好了。（演员谢礼后下）。
主持人：从此，祖**亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清政府很快接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园--圆明园。1860年10月18日，圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。（手指屏幕圆明园图）让我们看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。
故事表演《旅顺惨案》。
主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。
（学生踊跃举手后）。
同学a发言：看过、听过也感受过以料后，我想到了一个历史的狗熊，对于这段历史，它逃脱不了干系。那么，它是谁呢？请同学们猜一猜谜语便知。（放映幻灯片）（1）太白全集--猜一历史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。--猜一历史人物（同学回答后，同学a评价）。
一、爱国主义教育与常规教育结合，促聋生良好品行的形成1、结合大队部要求，开展以“我爱我的祖国”为主题的班会活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。
2.结合本学期班级特色“我爱好习惯”，从培养聋生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展“言行美少年”的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导聋生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。
二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。
1、开展读书活动，引导大家学习一个爱国人物的小故事。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。通过读书活动的开展引导聋生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起的具体行动。
2、重视对聋生的环保教育，要求聋生们将可以回收的废纸、软包装、矿泉水瓶等搜集起来，变废为宝。全体同学人人都参与其中，不仅增强了聋生的环保意识，也培养了孩子们节约的好习惯。
总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个聋生的心中生根发芽，开花结果。
爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：
一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感。
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育。
(一)上好爱国主义教育第一课。
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
(二)国防教育大讲堂。
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
(三)走近伟人，学英烈事迹。
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括：
1.邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并接受赠书。
2.开展“向英烈学习”读书活动。
3.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
4.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。
5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
二、践行爱国主义，做合格小公民。
本学期我校以“献礼中华65年，争做合格小公民”为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。
(一)“红色”教育。
每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。
(二)“四个一”教育。
结合“四个一”活动，通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
(四)走进社区，增强小公民的责任感。
一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河“母亲居”慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆“六一”等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会责任感，树立正确的价值观。
(五)结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作，积极开展爱国主义教育活动。
学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求，制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。
针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》(教基[1993]17号)，并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚持不懈地抓下去。
运用爱国主义教育基地开展活动，精心设计，周密组织。科学安排活动内容，注意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动;结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。
少年儿童是祖国的花朵，民族的未来，是中国特色社会主义事业的接班人，是实现中华民族伟大复兴的希望。读书活动作为爱国主义教育的重要形式，是新时期加强未成年人社会主义荣辱观教育、思想道德教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育的有效载体，是一项利在当代、功在千秋的大事。因此，提高对青少年读书活动重要意义的认识，真正把这项工作作为事关国家前途和民族命运的战略工程，作为关系千家万户的民心工程，作为社会主义精神文明建设的基础工程，切实抓紧抓好。
为此，新港镇中心小学成立了爱国主义读书教育工作领导组。我本人担任副组长职务，具体负责该项工作。我高度重视爱国主义读书教育活动，精心组织策划，制定了新港镇中心小学爱国主义读书教育活动方案，并组织贯彻落实。
我们把读书活动分为三个阶段：
第一阶段：启动阶段：营造读书氛围，每班配备小书橱与图书，同时利用好校图书室，每班轮流借阅。
第二阶段，活动阶段，各班级开展“好书交换看”活动，手抄报展评活动。
第三阶段，评比，总结阶段。分别于3月25日与4月8日举行。
军训心得体会勿忘国耻
第一段：引入背景：军训是大学生活中重要的一部分，通过军训可以锻炼学生的意志力和毅力，同时也能够增强爱国情怀。回顾历史，我们国家曾经遭受过屈辱的国耻，因此，在军训中体会国耻的重要性，勿忘国耻是我们大学生的责任。
第二段：军训锻炼意志力和毅力：军训是一次对学生意志力和毅力的磨炼。在艰苦的军训环境下，学生需要坚持不懈地完成各种训练，例如军体拳、军步、爬绳等，这些动作和训练对于大部分学生来说是全新的，需要付出较大的努力来完成。在学生们习惯了舒适的生活后，军训可以让他们重新认识到自己的潜力，提高自己的耐力和毅力。
第三段：军训增强爱国情怀：军训是培养学生爱国情怀的重要机会。通过军训，学生可以体验到为国家服务的荣誉和责任感。在军训中，学生们会收到国旗的庄严升降仪式，会学习军事礼仪，会听取国家历史教育。这些环节让学生更加深刻地感受到自己是国家的一员，激发起对国家和民族的深厚情感，形成良好的爱国教育。
第四段：国耻的重要性：我们国家曾经遭受过侵略和屈辱，这些国耻应该让每一个中国人牢记在心。国耻不仅仅是历史上的悲惨记忆，更是对我们国家和民族的一种警醒。只有通过对历史的认知和了解，我们才能更好地塑造未来。勿忘国耻，就是要将国耻作为对未来的警钟，铭记历史，在尊重历史的基础上，积极为实现强国梦而努力。
第五段：大学生的责任：作为大学生，我们有着更多的机会和责任去深化对国耻的体会。我们应该不断学习国家历史，了解国家的发展进程，尊重历史上为国家做出贡献的英雄烈士，感受他们的无私奉献，并以他们为榜样，努力成为国家建设的中坚力量。为了实现中华民族的伟大复兴，我们每个人都要振奋精神，勇往直前，将勿忘国耻作为自己奋斗的动力和目标。
总结：通过军训，我们能够锻炼意志力和毅力，增强爱国情怀，同时也能够更加深刻地意识到国耻的重要性。勿忘国耻是我们大学生应该牢记的责任和使命，我们应该努力用知识和实际行动来弘扬爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
勿忘国耻心得体会
抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略，第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争的胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。在学习过中华民族抗日战争的历史后，为了让同学们更好了解那段历史，班级决定召开一次主题班会。
首先让同学们为班会命名一个主题。提出的命名很多：“中华民族到了最危险的时候”、“共赴国难”、“完全胜利”、“重新振兴”„„最后经过讨论，这次班会命名为：勿忘国耻，振兴中华。
在班会上，第一小组搞了一个“勿忘国耻”图片展览。小丽提供了四幅重大历史事件的影视宣传资料。同学们展览后，有两位同学立即从中选出其中的抗战时期的图片，并配了两个简要的解说词。其一：血战台儿庄。1938年3月中国军队在李宗仁的指挥下在台儿庄与日本侵略者进行了血战，消灭日军一万多人。台儿庄战役是抗战以来，中国军队取得重大的胜利，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的抗战士气。其二：南京大屠杀。1937年12月，日军在占领南京后的六周内，屠杀南京居民和放下武器的中国士兵30万人以上。南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行之一。
1年9月18日夜，日本关东军制造借口，炮轰中国军驻地北大营，占领沈阳城。局部抗战从此开始。图二：七七事变也叫卢沟桥事变。1937年7月7日夜，日本侵略军在北平西南的卢沟桥，以军事演习为名，向中国军队发动突然进攻。中国军队奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发。图三：中国共产党第七次全国代表大会召开。1945年4月，中国共产党第七次全国代表大会在中共中央所在地——陕西延安举行。毛泽东思想被确定为党的指导思想。这次大会是党在民主革命时期召开的最重要的一次大会，是一次“团结的大会，胜利的大会”，为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。图四：日本向同盟国无条件投降签字仪式，标志着世界反法西斯战争的胜利，也标志着中国抗日战争的胜利。
第三小组认为：抗日歌曲以它独特的角度承载了那段让人不可忘记的烽火岁月，是教育后人的爱国主义的生动教材。因此想搞一个抗日歌曲联唱，其中选了这样一段歌谣：“局部抗战九一八，全面爆发卢沟桥。恐怖南京大屠杀，国共合作共赴难。爱国将士勇激战，重大胜利台儿庄。深入敌后打游击，日军闻风胆皆丧。百团大战显神功，中共七大道路通。八年抗战成正果，血肉之躯筑长城”。要求同学们说出这段歌谣涉及了哪些重要历史事件。话音刚落，同学们就争先恐后地说起来：“九一八事变”（或七七事变）、南京大屠杀，共赴国难，台儿庄战役，建立抗日根据地、进行敌后游击战，百团大战，中共七大召开，抗日战争取得胜利。
其他小组也展示了自己的资料，有的是关于美军对日本的广岛、长崎投放原子弹的影视资料，有的是反映苏联红军进攻日军的图片，有的2是抗战胜利后中国的人民群众欢庆胜利、收复台湾的动人场景。它们各有特色，充分体现了“勿忘国耻，振兴中华”的主题。
最后，班长在主题班会上作了。
总结。
他指出抗日战争的胜利留给我们最大的精神财富是以爱国主义为核心的伟大民族精神。这一精神财富在我们全面建设小康社会实现中华民族的伟大复兴的今天是一种巨大的凝聚力鼓舞我们奋勇向前。
这次班会，完全以学生为主体，同学们充分发挥了参与的积极性和主动性，大家的热情很高涨。在整个过程中既展现了同学们对历史知识的理解程度，用历史知识分析问题的能力，并能用不同的方法，从不同的角度来认识历史，进而使思想上升到一个新台阶，从而又使历史与现实很好的联系起来，真正做到“勿忘国耻，振兴中华”的教育。
勿忘国耻心得体会学生
近百年来，中国人民经历了无数次的苦难和磨难。从鸦片战争到辛亥革命，从列强的欺凌到民族的痛苦，每一个国人都深深感受到了国家的耻辱。然而，在这段痛苦历史中，也有无数的英雄和烈士用鲜血和生命捍卫了国家的尊严。作为当代学生，我们要勿忘国耻，铭记历史，为民族复兴贡献自己的力量。
首先，作为学生，我们要勿忘国耻的意义。中国历史上的屈辱和痛苦是不可磨灭的，我们应该从中找到反面教材，树立正确的爱国观。勿忘国耻意味着我们要对国家的历史有深刻的了解和认知，不仅要知道那些光辉的历史，更要牢记那些屈辱的时刻。只有知己知彼，我们才能更好地了解和面对国际上的挑战。勿忘国耻还意味着我们要关注国内外的事务，关心国家的发展，积极参与社会实践，为国家的发展做出自己的贡献。
其次，作为学生，我们要勿忘中国人民的奋斗和牺牲。中国人民在反抗外来侵略时付出了巨大的代价。从义和团运动到五四运动，从抗日战争到解放战争，无数的烈士和英雄将自己的生命献给了国家。他们用鲜血和生命守护着祖国的边疆，用信念和坚持开创了新的历史篇章。作为当代学生，我们要铭记这些英雄的事迹，传承他们的精神，继续前行。我们要学习他们奉献的精神，用自己的努力和实际行动去践行对国家的热爱。
第三，作为学生，我们要勿忘国耻的责任和担当。作为祖国的未来，我们肩负着重大的使命。我们要通过学习努力提高自己的综合素质，为国家的发展做好充分的准备。我们要培养自己的创新精神和实践能力，成为国家建设和发展的中坚力量。勿忘国耻还意味着我们要强化国家意识，培养自己的家国情怀。我们要有正确认识国家的能力和决心，坚信中国梦一定会实现。我们要将个人的梦想与国家的发展相结合，为实现民族复兴贡献自己的力量。
第四，作为学生，我们要勿忘国耻与世界接轨。当前国际形势正发生巨大的变化，中国已经站在了世界的中心舞台。我们要与国际接轨，学习他国的优势和长处，为国家的发展提供新的思路和动力。我们要增强自己的综合素质和国际视野，积极参与国际交流和合作。通过与外国学生的交流，我们可以拓宽自己的眼界，了解不同国家的文化和思维方式，培养出全球化的胸怀和思维方式。勿忘国耻还意味着我们要通过自己的努力，让世界感受到中国的强大和繁荣。
最后，作为学生，我们要勿忘国耻的精神永远激励我们前行。历史告诉我们，只有坚持不懈的奋斗，才能实现民族的繁荣和昌盛。我们要不忘国耻，始终保持对国家的热爱和关心，用实际行动为国家的发展做出贡献。我们要发扬努力奋斗的精神，通过自己的奋斗，为实现国家的复兴贡献一份力量。
总之，勿忘国耻是每一个中国学生应该具备的基本素养。我们要通过学习和实践，不断提高自己的综合素质和创新能力，为国家的发展贡献自己的力量。我们要勿忘中国人民的奋斗和牺牲，传承他们的精神，继续前行。我们要勿忘国耻的责任和担当，用自己的努力和实际行动去践行对国家的热爱。勿忘国耻，让我们共同努力，为实现中国梦贡献自己的力量。
勿忘国耻心得体会
今年，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日的决定。
x年前的12月13日，一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子，对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。他们以极其残忍的手段屠杀了我30万余同胞!惨叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，触目惊心。
这是历屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这是一段永远无法让中国人忘却的国耻。
国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国，更是告诫我们的国民，保持清醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。这不是在宣泄情绪，不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个人，我们是一个整体，我们在共同悲痛。
强自己对祖国的责任感。只有记住历史，吸取历史的教训，才能保证世间不再有战争和屠杀。
我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，并不是为了反攻倒算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布：我们都有一个家，这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯，这个家的名字就叫——中国!
同学们，我们是祖国的未来，祖国的荣辱兴衰强弱需要靠我们年轻的一代。国家看似很大，但爱国却是很具体的。为国家节约每一滴水，是爱国;为国家节约每一度电，是爱国;为国家珍惜每一粒粮食，是爱国;认真学习、高唱国歌、向国旗敬礼更是爱国。遵守国家的法律，在学校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会上做个好公民也依然是爱国。努力学习，将来做个对国家有用的人更是爱国的表现。国家公祭日讲话稿同学们，赶快行动起来，为了我们祖国的强大不再受欺辱，为了在国际舞台上中国人的尊严，为了我们个人美满幸福的生活，为了整个中华民族的崛起而努力吧。
勿忘国耻心得体会学生
中国作为一个拥有悠久历史的国家，曾经饱受列强欺凌，国耻深深烙印在每一个炎黄子孙的心中。作为学生，我们应该勿忘国耻，铭记历史，从而更好地发展自己，为实现国家的振兴而努力。
第二段：深入认识国耻。
为了更好地勿忘国耻，我们应该深入了解中国近代史上的屈辱和侵略。从鸦片战争到辛亥革命，再到抗日战争，我们国家经历了多次屈辱和战争。英法联军的入侵、八国联军的侵略以及日本的侵华战争，这些历史都是我们不能忘记的痛苦记忆，它们让我们更加懂得国家独立和民族团结的重要性。
第三段：了解国耻带来的反思。
勿忘国耻不仅仅是怀念历史，更是要从历史中吸取教训，为国家的未来发展做出贡献。正是因为历史上的屈辱，我们深刻认识到国家的繁荣昌盛离不开全体国民的努力。我们要正视自身的不足，关注国家发展中的各种问题，积极参与社会公益事业，在自己能力范围内为国家的进步贡献力量。
第四段：坚定民族自信。
国耻历历在目，我们应该以此为契机，树立起坚定的民族自信心。只有对自己有信心，才能有实现伟大梦想的动力。我们应该借鉴先辈们为国争光的精神，勇敢地面对困难和挑战，在学习和工作中不断提升自己，为国家的发展做出更大的贡献。
第五段：培养家国情怀。
勿忘国耻还要激发我们对家国的深深情怀，让这种情怀成为我们行动的指引。我们要热爱祖国，关注社会问题。参与志愿服务，关心弱势群体，为解决社会问题贡献自己的力量。此外，我们也要传承中华优秀传统文化，以文化自信推动民族复兴，让世界再次看到中国的辉煌。
总结：
勿忘国耻是每一个学生应该肩负的责任，只有深入了解历史，触摸真实的国耻，才能让这份责任更加深刻。我们不仅要关注自身的学业，更要关注国家的发展和民族振兴。只有在不断努力学习和实践中，我们才能为实现中国梦、中华民族的复兴贡献自己的力量。让我们勿忘国耻，铭记历史，成为实现伟大梦想的一代人！
勿忘国耻心得体会
勿忘国耻，作为中华民族的一种精神追求，是对近代以来中国历史上的耻辱事件的警醒和反思。勿忘国耻不仅是对历史的回望，更是对未来的思考和展望。我认为，勿忘国耻的重要意义在于唤起民族意识与自豪感、激励国家发展与进步、推动和平与发展的全球合作。在日益强大的中国，勿忘国耻也能帮助国人以一种忍让、谦逊、勤奋和团结的精神向全世界展示一个崭新的中国形象。
其一，勿忘国耻能唤起民族意识与自豪感。中华民族拥有悠久的历史与光辉灿烂的文化传统，但也有着数不尽的屈辱和痛苦。例如，鸦片战争的屈辱和近代以来的列强侵略给中国人民带来了深重的痛苦。勿忘国耻能让人们更加意识到民族的伟大，激发民族的自豪感与自信心。唤起这种民族意识与自豪感，有助于凝聚中国人民的力量，形成一个团结、自信、大国崛起的中国。
其二，勿忘国耻能激励国家发展与进步。中国作为一个发展中国家，追求经济繁荣和社会进步已成为全民的追求。然而，历史的教训告诉我们，只有保持警惕，才能避免再次陷入屈辱与困境。勿忘国耻在这个意义上起到了警示作用。它对中国发展的重要性不仅在于强调国家安全与独立，更在于提醒我们要推动科技进步、加强教育事业、关注社会公平与民生福祉。只有在不断进步的基础上，中国才能真正实现伟大复兴的目标。
其三，勿忘国耻能推动和平与发展的全球合作。中国作为世界第二大经济体，必须承担更多的国际责任。勿忘国耻能让中国人民更加理解和珍视和平与稳定的重要性，进而更加积极地参与国际事务。只有通过国际合作，中国才能帮助解决共同的全球性问题，推动和平与发展的进程。勿忘国耻能让中国人民意识到，只有互相尊重、平等相待，才能建立和谐稳定的国际关系，实现我们的共同目标。
在一个日益强大的中国，勿忘国耻也能帮助国人以一种忍让、谦逊、勤奋和团结的精神向全世界展示一个崭新的中国形象。勿忘国耻鞭策我们要坚持和平发展，放下争斗和仇恨，与世界各国和睦相处。同时，更加坚信通过发展和创新，我们能够在不久的将来成为世界上最发达和最文明的国家之一。
总之，勿忘国耻意味着中华民族觉醒与崛起的纪念。它唤起人们的民族意识与自豪感，激励国家发展与进步，推动和平与发展的全球合作。在今天的中国，勿忘国耻更是提醒我们要保持谦逊与自律，向世界展示一个和谐、平等、创新、发展中国家的新形象。让我们永远不忘过去，勇敢地面向未来！
勿忘国耻家长心得体会
第一段：引言（约200字）。
作为家长，我们不仅要保护自己的家庭，还要教育孩子对历史事件有正确的理解和认知。勿忘国耻是我们每个家庭的责任，只有通过传承和教育，我们才能确保下一代不忘国耻，弘扬民族精神。本文将探讨几个与勿忘国耻相关的家教方法和家长们应有的心得体会。
第二段：传承历史（约200字）。
要教育孩子不忘国耻，首先要传承历史。我们可以通过讲述历史故事、观看相关电影和纪录片等方式，将那段惨痛历史向孩子们展示。同时，我们也应该引导孩子们去寻找历史的蛛丝马迹，与老一辈的目击者交流，以便更好地了解历史真相。只有让孩子们了解历史，他们才能正确对待国家的繁荣发展和不断奋斗的重要性。
第三段：弘扬民族精神（约200字）。
勿忘国耻不仅意味着记住历史，还需要我们弘扬民族精神。我们要教育孩子热爱自己的国家，热爱自己的民族。可以通过组织参观爱国主题的博物馆、纪念碑等活动，让孩子们亲身感受到国家的辉煌和民族的伟大。此外，我们还可以向孩子们介绍一些民族英雄和先贤的事迹，激励他们勇往直前，为国家的繁荣贡献力量。
第四段：培养正确价值观（约200字）。
勿忘国耻还需要我们家长培养孩子们正确的价值观。我们应该教育他们关心社会热点事件，关注国家大事，培养正确的政治和社会意识。通过讨论、解答孩子们的问题，我们可以引导他们正确看待社会问题，明白国家的利益与个人的发展是密不可分的。同时，我们还要教导孩子们尊重历史、尊重父辈，尊重各个民族和文化，以培养他们的民族凝聚力和社会责任感。
第五段：做一位榜样（约200字）。
最后，作为家长，我们要以身作则，做勿忘国耻的榜样。我们要注重自己的行为和言辞，不要轻信谣言，不要传播错误的信息。与孩子们一起参与一些爱国主题的活动，如参观纪念馆、参加志愿者活动等，让孩子们在亲身经历中感受到亲爱的祖国的伟大。我们要教育他们珍惜现在的幸福生活，明白这是前人为我们的牺牲换来的。只有我们自己明白这一切，我们才能更好地教育我们的孩子，让他们铭记历史，勿忘国耻。
结尾（约100字）。
勿忘国耻是每个人的责任，而作为家长更是助力国家前行的守护者。通过传承历史，弘扬民族精神，培养正确的价值观以及以身作则，我们家长能够更好地教育我们的下一代，让他们不忘国耻，热爱自己的国家。让我们共同努力，为祖国的繁荣发展贡献我们的力量。
勿忘国耻心得体会
每个星期一，我们都会身着统一的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，站在熠熠生辉的五星红旗下向它敬礼。难道这一点意义都没有吗?其实并不是的。五星红旗象征着中国共产党，象征着我们的祖国。每当国旗升起的时候，那就是我们的祖国在升起!他是我们心中冉冉升起的一颗明亮的星，他是我们中国人的骄傲，我们为他骄傲，为他自豪!那为什么五星红旗是红色的呢?因为五星红旗是许许多多革命先烈抛头颅洒热血换来的，是他们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们都应该珍惜这来之不易的幸福。
那么这幸福又是革命先烈经过怎样的抗争，就算是死也要为我们争取来的呢?大家都知道，我们中国曾经有过一段屈辱的历史——南京大屠杀。这是1937年七七事变后日本侵略中国最大的一次战争。日军在中国烧杀抢掠，不管男女老少，统统以残酷的罪行至于他们死地。天啊!整整35万的无辜的老百姓成为了他们手下的战力品。但当他们把这一切罪恶的事干完后，还不知羞耻，闯入各种市场和博物馆进行剥夺与抢劫，再放一把火进行烧毁。那里面凝聚着多少我们中华儿女的心血与智慧啊!他们那狰狞的表情，狂妄的笑容，没有人性的躯壳，无一不深深地刻在了我们中华人民的脑海里。他们发誓，他们要向全世界宣布：终会有一天，我们会迈着沉着的步伐，怀着坚定的信念，走向更广阔的天地。我们要向全世界证明，我们中国人不是“东亚病夫”，而是一位正在走向成功道路的英雄!
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们这些21实际的孩子们为什么不用自己的实际行动来表达对祖国的热爱呢?少年兴则国兴，少年强则国强!我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后!祖国哪里需要我们，我们就必须不畏艰难险阻，勇敢地上前!
“凄凉读尽支那史，几个男儿非马牛?”“落后就要挨打。”“灾难唯有进步来补偿，尊严唯有奋发来扞卫!”从万历帝到努尔哈赤的铭文明亡清兴，从康乾盛世到咸丰帝火烧圆明园，无一不让我们亢奋，历史的悲惨深深地刻在了我们沸腾的爱国之心上。各种血淋淋的惨案无一不让我们痛彻心扉，回忆那段惨不忍睹的充满血光的历史，我的心沸腾了。那一张张日军邪恶的嘴脸在我的脑海里充斥着，游荡着，嘲笑着我们中国的无能。想着想着，我愤恨地留下了泪。凭什么我们中国人就得被他们日本人欺负!凭什么我们就得被他们踩在脚底下!凭什么!
前事不忘后事之师，以史为鉴，努力学习，振兴中华!要让世界上的每一个人都知道，我们中国人是好样的!
勿忘国耻家长心得体会
在中国悠久的历史长河中，有过许多痛苦和屈辱，其中最令人心痛的便是中国被侵略者侵占的岁月。勿忘国耻是每个中国人的责任和使命，作为家长更是要将这一切传承给下一代。本文将从教育角度，分享关于“勿忘国耻”的家长心得体会。
第二段：重视教育家国情怀。
作为家长，我们要提醒自己要有一颗家国情怀的心。在日常生活中，我们可以通过让孩子读一些具有爱国主义精神的书籍，观看一些抗战题材的电影或纪录片，并与孩子进行深入的讨论。同时，在家庭的教育环境中，我们也要注重培养孩子的感恩之心和对祖国的热爱，使他们能够在生活中树立正确的价值观。
第三段：参观纪念馆增强认知。
为了让孩子更好地了解国家的历史，我们可以带他们去参观一些抗战或红色革命纪念馆。通过亲身感受历史的沧桑和英雄的事迹，孩子们会更加珍惜现在的生活，并对祖国的发展有更深入的了解。在参观过程中，我们可以向导游请教问题，以激发孩子们的兴趣和好奇心，并在回家后进行讨论和分享，帮助他们更好地理解历史事件的意义。
第四段：历史的教训与当下的启示。
历史是最好的教科书，我们要将历史中的教训和启示传授给孩子。通过教育的方式，我们可以告诉孩子们，勿忘国耻是为了深刻认识历史，珍惜和平，追求民族独立和自由。我们要提醒他们，只有不断提升自己的文化素养和国际竞争力，才能使中国更加强大，并为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
第五段：激发孩子的爱国热情。
作为家长，我们要挖掘孩子的潜力，激发他们的爱国热情。我们可以鼓励孩子参加各种与爱国主题相关的活动，如歌颂祖国的诗歌朗诵比赛、军事夏令营等。这样的活动可以让孩子亲身感受到爱国主义精神的伟大，增强他们的责任感和使命感。同时，我们也要倡导孩子要从身边小事做起，比如节约用水、保护环境等，让孩子从小养成爱国爱家的好习惯。
总结：勿忘国耻是每个家长的责任和使命。通过重视教育国家情怀、参观纪念馆、传授历史教训与当下的启示以及激发孩子的爱国热情，我们可以帮助孩子们更好地了解国家的历史，培养他们的爱国主义精神和责任感。只有这样，我们才能培养出一代又一代有担当、有使命感的年轻一代，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
勿忘国耻心得体会
在中国近代历史中，有着太多让人触目惊心的国耻事件，这些事件给中国人民和国家带来了巨大的伤痛。然而，我们伟大的祖国并没有仅仅停留在过去的伤痛中，而是勇敢地面对历史，从中吸取教训，呼唤人们勿忘国耻。走过那段痛苦的历程，我深深感受到无数英雄为了国家和民族的未来付出了巨大牺牲，激发起我更大的爱国情怀。毕业后，我将努力为祖国的繁荣和强大而奋斗，并教育后代勿忘国耻。
首先，勿忘国耻让我深刻理解到保卫祖国的重要性。历史告诉我们，当外敌来侵犯和欺凌我们的国家时，我们必须团结一致、勇敢抵抗。出生在和平年代的我们无法亲自经历那段血雨腥风的岁月，然而，历史的残酷阐明了一点——我们的国家令人钦佩。父辈的经历使我深刻认识到凝聚力的重要性，所以我要以身作则，参加社会公益事业，为保卫祖国做出我的贡献。
其次，勿忘国耻使我深入了解了中华民族的伟大之处。中国人曾经历了风雨，我们的民族精神经受住了考验。一直以来，无论是先贤还是现代英雄，他们都具备着优秀的民族精神，将爱国主义视为生命的一部分。他们为我们树立了伟大而崇高的榜样，通过他们的行动，我们知道了要在任何困境中都要保持坚持和勇敢。他们的伟大事迹是我们学习的源泉，也是激励我们继续前行的动力。
第三，勿忘国耻让我理解到远离争斗和内讧的重要性。历史的教训告诉我们，当国内分裂时，外敌将趁虚而入。只有当我们团结一致时，我们才能看到国家和民族的发展、繁荣和强大。心怀国耻，我们应该从过去的错误中吸取教训，摒弃短视和争斗，共同追求和平和繁荣。国家合作和团结是实现民族复兴的必要条件，只有全体中国人民的共同努力，我们才能实现中华民族的伟大复兴。
最后，勿忘国耻呼唤我们记住历史并向前看。守望国耻意味着我们应该不断学习，传承亲人们给我们的伟大精神遗产。我们需要将这种精神贯彻于我们的行动中，为民族的复兴努力奋斗。同时，我们还应该保持对国家未来的信心，将我们独特的中国梦与国家未来的目标相结合。每个人都有责任为我们伟大的祖国的繁荣做出贡献，并使中华民族在世界的舞台上发出耀眼的光芒。
综上所述，“勿忘国耻”不只是一种口号，更是一种责任和使命。“勿忘国耻”是对历史的尊重，是对先烈的深深怀念，更是对祖国的爱。它激励着我们继续前行，奋发图强，为中华民族的伟大复兴而努力。只有每个中国人都牢牢记住国耻，我们才能真正铭记历史，履行自己的责任，为我们伟大的祖国争光。