一个快乐的我小学(实用22篇)

时间:2023-12-16 16:14:21 作者:雨中梧

优秀作文是每个语文学习者追求的目标,它体现了一个人的语言功底和思维深度。作文是学生展示自己才华和个性的好机会,写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。要写一篇较为完美的优秀作文,首先要明确写作目的和受众,从而确定适合的写作风格和表达方式。以下是一篇年级优秀作文的精选范文,为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。

一个快乐的节日小学生日记

现在的垃圾到处都是。

有一次,我和妈妈在楼下散步,只见花丛中的垃圾数不胜数,甚至里面还有一只只老鼠,哇!我惊呆了!我连忙看了看其它的花丛,结果里面都是垃圾。

还有一次,我去动物园的时候,我一路过来,旁边的大树下.草丛.花丛中全都是垃圾,这样会增加环卫工人的负担。这些事可真是不可理喻。还有些小区和公园里立着一些牌子,上面写:小草青青,脚步轻轻;保护环境,人人有责。可是,有些人看到牌子,就当没看见一样,还是乱丢垃圾。可有些人看到了,会把垃圾扔到垃圾桶里,这就是人与人的差别。有一次报道,说有人在高速公路上,扔香烟灰,这样不仅仅是污染环境,还会有很多危险。

环保节是在8月31日,希望我们以身作则,看到垃圾要把垃圾扔到垃圾桶里,减轻环卫工人的负担,来吧!拿起双手,行动起来吧!把一个个垃圾捡起来吧,让我们的地球空气更好,森林更绿,树木高大,生活更好。

小学生一个快乐的人作文

东湖的夜晚,幽静而美丽。又是月圆时,只见皓月当空,洒下明月的微光,使得东湖之夜更加深邃。踏着一块块方石,闻着泥土的芳香,行走在湖边,隐约看见在每块方石之间都生长着白色的野菊花。小野菊有着素白的花瓣,黄色的花蕊,被朦胧的夜色裹上了一层薄薄的`纱,使得它小巧玲珑的身形甚是惹人怜爱。我小心翼翼地在方石间穿梭,生怕踩到了这些可爱的小家伙。微波荡漾的东湖在月光下波光粼粼,映衬出天河闪烁的星星。婀娜多姿的柳条如同少女的秀发般在波光倒影中轻轻摇曳,如梦如幻。渔者打开灯,抛开银钩,静静地等待着鱼儿上钩,明灯的光辉犹如夜幕中的一颗颗星辰。湖中不时有水鸟飞起,打破这美好的寂静。湖边草木繁茂,使得各类昆虫在这里齐聚一堂,大展歌喉。好一场慷慨激昂的大合唱!那歌声萦绕于林间水畔,缥缈流畅,激越四方……这时,青蛙也不甘示弱,有节奏地敲起了它的“大鼓”,伴随着音乐一起演奏。歌声仿佛陶醉了草木,四周静悄悄的,没有一丝声响,连月光都在和大家一起聆听这美妙的大合唱。湖边挺拔的小树,如同一个个坚贞的“卫士”,守护着东湖,守护这清澈秀丽的“容貌”,守护这宁静而美好的月夜,守护这美妙动听的“合唱”。今夜,东湖的月真圆呀!月光轻轻照在脸上,笼在身上,是那样美好。踏着青石,我行走在湖边,享受这悠然的静谧,聆听那热闹的歌声,小心地,避开白色的野菊花。

在老家的门前有一个小池塘,池塘的水十分清澈,里面生活着各类的鱼虾。池塘边满是青青的草,在池塘一端的浅水区,长着一片茂盛的芦苇……啊,小池塘是我童年的记忆。虽然离开家乡好几年了,但是小池塘一直深藏在我的记忆里。每当想起小池塘,我就仿佛看到慈祥的奶奶,她弯着腰在厨房里做美味的小吃,她戴着草帽在田地里采摘棉花,她坐在池塘边摇着蒲扇、哼着儿歌轻轻拍打我的胳膊……啊,小池塘是我们的“游乐场”。夏天,我在“游乐场”认识了很多小伙伴。我们经常一起到池塘里游泳,像一群小鱼儿一样在水里欢快地游荡。我们在水里比赛踩水草、打水仗、摸鱼……炎热的暑假,小池塘给我们增添了很多欢乐。冬天,天气冷我们不能下水玩耍,就在岸上比赛扔瓦片,我们称之为“打水漂”,看谁扔出的瓦片跳动的次数最多。我们一边玩,一边唱,一边跳,尽情地玩闹。啊,小池塘是我们的“年货”场。寒假回家,正好赶上家乡收鱼。到了腊月,我们把池塘的水抽干,里面的鱼逐渐露出水面。大人们提着水桶下去捡鱼,素材宝库小孩子们在岸上喊叫着:“那边,那边还有一条大的!”一条条肥嫩的鱼就是各家各户的美味“年货”,家家户户都能分到鱼,都能喝到冬日里鲜美的鱼汤。每年腊月,这里就成了村里的“年货”场。啊,我爱家乡的小池塘!这里,留下了我童年里一串串快乐的音符。

我认为一个好地方就是一个有文化底蕴,干干净净,很美的地方就叫好地方,所以我今天给大家推荐的地方就在祖国的最西边,它就是喀什古城,它就是有文化底蕴很干净,很美的地方。到了喀什古城,令人瞩目的就是门口的大墙,早上的喀什古城很安静,街道上行人很少。那个墙颜色很单调,只有喀什古城那四个字能加一点颜色,进去以后我们看到了钉马掌,我觉得马应该很疼,但是导游说马其实不疼,马掌是钉在马的指甲上,让马能走长途路,就跟我们剪指甲一样。城里的民居每家的门都很有特色,一扇扇大门花纹各异,而且门上还有一些植物,显得格外美丽,导游说“若两扇门都关着,且没有锁,表示男主人不在家”。古城里有一座特别高大的建筑,说是“喀什的布达拉宫”,其实它是巴依老爷的家,巴依老爷很有钱,不仅捐了许多钱,还建了一个私人的旋转楼梯呢!喀什古城的小巷子很多,很容易迷路,导游说可以看地砖,地砖若是六边形的,表示“六六大顺,此路畅通”;若是地砖为长条形,则表示“死胡同,此路不通”。这里还有土桃闻起来很香,吃起来甜甜的。这个有文化底蕴、干干净净又美丽的地方——喀什古城,就是一个好地方,有时间可以跟爸爸妈妈去呦!

我有一个美丽的校园,每次我一踏进去,就感觉自己自处“乐园”之中。

一来到学校的大门口,吸引我们的是用金色刻成的几个大字——晋江市第五实验小学,两侧分别站着鲲鲲鹏鹏两个卡通人物,它们可是我们学校的吉祥物哦,我非常喜欢它们,它们代表着志向高远和心怀远大的理想,是学校优秀的精神象征。

走进校门,旁边有一面民族墙,它可以让人了解中国56个民族的知识。再往前一看,是一个美丽宽阔的大操场,有绿油油的草坪、红白相间的跑道,还有足球框,同学们会在操场上运动、做游戏,操场上充满着欢乐的笑声。

秋天到了,秋姑娘把魔法笔一挥,把校园装饰得很迷人,大榕树的叶子有的已经开始变黄啦,他们悄无声息地落在了地面上,看上去金灿灿的,把校园点缀得更加美丽。旁边的小草小花会向你点头微笑,好像在跟你打招呼呢!一切都是那么美妙,那么让人陶醉。再走进教学楼,远远就能听到同学们朗朗的读书声。来到教室,你会发现每班都有一套先过的多媒体设备,它功能齐全,能各种各样的授课软件,还能投影讲课呢,可真方便呐。

让我觉得最美丽的是学校的和木楼。崭新的和木楼外墙上刻着三个显眼的金色大字——和木楼,这是中国知名企业安踏公司的荣誉董事长丁和木先生捐建的。一楼是一个宽阔的停车场,停放的车辆整齐有序;二楼是一个大厅,有一个大舞台,底下整齐排列着椅子,学校有重要的活动都在这举行;三楼是篮球场,场地又大又平坦,要是上校本课程还能来这里打篮球呢,真好啊!

我爱美丽的校园,它是我们快乐学习的乐园。

有一个地方它教会我们讲文明、讲礼貌、教会我们写字、唱歌、画画,还教会了我们成长的道理……它就是我的学校——晋江市第五实验小学。

接下来,由我来给大家介绍一下我的学校吧!

一到校门口,首先映入眼帘的是我们学校的吉祥物:鲲鲲和鹏鹏,鲲鲲是一只海豚,而鹏鹏则是一只凤凰,寓意鲲鹏展翅的五小学子。

当你走进大门的那一刻,你会看到可爱的小花妹妹冲着你甜甜地微笑,小草弟弟也情不自禁地对你招手,连平时一动不动的大树哥哥们也迫不及待地扭动起它们的身姿与你嬉戏。

紧接着,你会发现一个花圃。那里面的花儿五彩缤纷的,有红的、白的、蓝的、紫的……都在风中展示着自己美丽的身姿,争奇斗艳着呢!

当你往上看,你会看到一栋我最熟悉的大楼,那就是我们的教学楼。每当早上你都可以听到从这里传出郎朗的读书声,而下课你会听到同学们打闹嬉戏的声音。“站住,别跑!”这样作文严厉而又温馨的声音时常围绕在我耳边。

教学楼后面还有一个小水塘,那里很阴凉,小水塘旁边种满了各种各样的花草树木,每当我走进去里面,总感觉自己像是走进了童话世界里一般。就连平时忙碌的清洁工阿姨、食堂里做饭的叔叔也经常会抽空过来这里乘凉。

这就是我的学校,每天都洋溢着欢声笑语,教会我们成长与知识的地方。

我的小区是一个普通又特殊的小区,住在这里人们每天都很快乐,位于广洼西街十号院。我们小区门口有一个小公园,我们每天放学后都要去那里玩一玩,等玩累了再回家。一进门就有一片开阔地,可以打羽毛球、踢毽子用,再往前走有一条长长的塑胶跑道,从小公园的头直穿到小公园的尾,它的左边前是一个“老年活动区”,很多的老年人都在这里打扑克、打麻将,我的奶奶也是。它的前面有一个“骑车专用地”,上面有很多个坡,铺着软软的塑胶,以免摔伤。在这个小公园还有很多乐趣,我就不一一说明了。再说说小区里吧。里面有很多楼房,就像几个巨人再玩老鹰捉小鸡的游戏呢!楼房不高,一共六层,中间有一个小空地,可以打乒乓球。还有,一到饭点就可以闻到各家做的饭菜味道呢!在这里,孩子们基本都认识,可以到各家去串门,到各家去玩,增加感情。而且这些房子很早就建了,一代又一代的人住在这里,一个又一个的房主把这里“送”给了别人,把这里的美丽也给了别人。啊,这里就是我的小区。我一直快乐的住在这里,希望你也可以搬来这里和我玩,我永远在这欢迎你。

校园让我们知识累累,各各角落都与众不同,下面我就来分享一下吧!

当我走进校园的一个小角落时,就好像踏进了一个“小游乐场”,这里有爬绳,有爬杆,有秋千,还有许许多多又好玩又能锻练身体的设备。每天放学时,这里便成了同学们聚集的欢乐海洋,瞧,同学们有的在玩爬杆,有的在玩秋千,有的在玩爬绳,还有的在排队,真是人声鼎沸啊!

我来讲一讲校园最显眼的地方吧!当然就是我们又雄伟又壮观的操场,这有绿油油的草地,有亮闪闪的足球门,有红通通的跑道,还有正在上体育课的同学们,这个操场跑道可达三百多米,大得可以放下一架飞机。

校园可真美啊!

丽江古城一个建筑奇特,民俗传统的古城,也是一个古香古色,风景优美的古城,被誉为“人间天堂,净土之地。”

走进丽江,古城的路是用五彩石铺成的,雨季不会泥泞,旱季不会飞灰。古城的路差不多全是小巷,只有一两条是大街,大街小巷道道相通,而且每条街道几乎一模一样,路边垂柳拂面,流水哗哗,鲜花朵朵。走进去就像走进了迷宫,让人一不小心就会迷路。古城的房屋全是用木头建成,房顶是用青瓦,各种雕刻,美不胜收,室内楼道、地板都是木头铺成的,走上去发出咚咚的响声,室内装饰,古风古色。

晚上的古城更加的热闹,大红灯笼高高挂起,鳞次栉比的小吃店,让人垂涎三尺,酒吧内飘出的酒香,让人有点陶醉。银器店内时不时发出银匠敲打银器的声音,叫买的,叫卖的,街上充满着一派繁华景象。

最有文化价值的地方在哪里?我推荐位于河南省洛阳市洛龙区龙门山上的龙门石窟,洛阳龙门石窟与大同云冈石窟、敦煌莫高窟被称为中国三大石窟。

关于龙门石窟的由来,还有一段传说呢!相传远古时期,洛阳南面有个村子,村里有个勤劳的孩子,天天到山上牧羊,时常从地下传来“开不开”的奇怪声音,回到家便把这件事告诉母亲。母亲想了想便告诉他,如果再听到的话就回答“开”!再次放牛时,再听到奇怪的询问声,孩子便大喊一声“开”。谁知一声未了,天崩地裂,龙门山顷刻从中间裂开,两山的崖壁上则出现了无数蜂窝似的窟窿,窟窿影影绰绰全是石像,有的眉清目秀,有的轮廓不清,千姿百态,蔚为奇观。从此,龙门石窟便名扬天下了。

在所有的洞窟中,北魏洞窟约战30%,唐朝占60%,其他朝代仅占10%。北魏的佛像特点是脸瘦长,身体秀长;唐朝是脸、脖子上有几道肉痕,身体肥胖。

龙门石窟最大的佛像是卢舍那大佛,通高17。14米,头高4米,耳长1。9米;最小的佛像在千佛洞,每个只有2厘米,被称为微雕;最美丽的佛像在莲花洞,不过,眼睛被抠了;最丑的佛像刻在窟上,没有刻完,所以称为最丑的佛像。

怎么样,是不是迫不及待地想来了?

到过济南的人,都知道有一条街叫芙蓉街。它位于泉城广场的附近。这里古风古色,令人流连忘返。

芙蓉街的小吃各种各样。有菠萝饭,有章鱼小丸子,有驴肉火烧,有羊肉串,还有……其中我最喜欢水煎包。它只有小笼包大小,但异常美味。在包子底部,粘着一块黄黄的煎油,咬一口,外酥里嫩,满嘴都是香香的馅,美味极了!

这里不仅小吃有名,而且建筑也很有特色。小巷很窄,一次只能走一个人。家家户户门前有两个石墩,上面刻着荷花,很精致。上面刻着的荷花有的展开两三片花瓣,有的花瓣全展开,露出了娇嫩的花蕊。大门两侧都挂有一副木质对联,祈福求安。最让我印象深刻的一副这样写到:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这不正是老济南风景的真实写照吗?走进去,你会看到有一口天井,天井很小,约有二三平方米。

此外,芙蓉街的历史文化还很悠久。在芙蓉街街头,有两尊铜质塑像:一个穿着马褂的人,正在喝茶,好像听见一阵笛声,回头一看,有一个小孩正在吹笛,脸上便泛起了一丝微笑。这栩栩如生的画面如此动人,让人浮想联翩。芙蓉街里还有一些小店,里面陈列着一些古老的书简、少数民族的编织品、文玩等物品,让人惊叹不已。

一个快乐的下午小学生作文

今天是一个阳光明媚的日子,姑妈约我到她那的贝母田旁边的小溪里捉螃蟹。

我和妹妹一同来到姑妈的田里。一下车,看见姑妈的屁股朝着天在拔草,我和妹妹一看见,顿时哈哈大笑起来。姑妈听见我们的笑声,回过头来说:“你们来啦,快先来拔草。”我和妹妹点点头答应,就跑了过去。在田地里,我们一边拔草一边聊天,有时拔累了就坐在旁边休息。终于,我们把一块田地的草都拔完了。

这时,姑妈说:“我看你们都累了,那我们去捉螃蟹吧!”话音刚落,我和妹妹高兴地蹦了起来。我们来到了田地旁边的小溪里。我们先找了一块大石头,坐了下来。等到水面平静了,就轻轻又慢慢地搬开水里的一块块石头。可是,我们把大石头周围的小石头几乎翻遍了,也没看见一只螃蟹的影子。

“可能是螃蟹知道我们要来捉它们,已经逃到别的地方去了吧。”我悄悄地说。

姑妈答道:“可能吧,不如我们到别的地方试试。”

我和妹妹点点头答应了。这次我们来到靠岸边很近的地方,幸运的是,妹妹一拿开石头就看见了一只螃蟹横着爬出来,妹妹急忙伸手按住它的背,一把把它抓了起来,高兴地说:“我终于捉到螃蟹了。”正当我们高兴的时候,又有一只螃蟹爬了出来,正想逃跑,马上被眼疾手快的我捉住了。就这样我们捉到了两只螃蟹,本来还想再捉一会,可这时已经夕阳西下了,我们才依依不舍的回到家中。

今天的拔草和捉螃蟹真是有趣,我忘不了这一天!

一个快乐的节日小学生日记

世界上,有很多人喜欢动物制品,比如象牙手镯、虎皮毛毯等等。也有很多人在捕杀动物,以其作为食物和药物。为了让人们不再大量捕杀动物,我想要设立一个十分美好的节日――动物节。

动物节这天早上,天气晴朗,万里无云。人们陆陆续续地来到中心广场,广场上人山人海,热闹极了。人们找到自己的座位,纷纷安安静静地坐了下来,专心致志地听已经去世、如今又复活的达尔文老先生讲动物的知识和奥秘。达尔文一再警告人们要保护动物,他说:“已经灭绝了的动物是不会重复出现的;蛇和鲸鱼的祖先都是四足动物。最重要的是,我们一定要从现在开始,保护还没有灭绝的动物……”

讲座结束后,人们欢欢喜喜地回家去了。在回家的路上,动物的天敌――猎人们,决定从现在开始保护动物们。敬爱的`老师、亲爱的同学们,让我们一起来保护动物吧!

点评:文章充满了丰富的想象力,而且用通俗的语言呼吁人民保护动物,很有号召性。

小学生一个快乐的人作文

前几年,爸爸带我去西安,参观了秦始皇兵马俑。

秦始皇兵马俑位于陕西省西安市,至今已有两千多年的历史了,非常雄伟、壮观。走进室内,眼前的坑里有几百个兵车佣,有的抬着袋子,有的赶着牲口,有的推着车,有的在修建楼房,每一个士兵,每一匹马,每一辆车都栩栩如生。

其中将军俑最引人注目,他体格健壮,身材高大,双眼炯炯有神,身披战袍,一副身经百战的姿态。跪射佣是保存最完整的陶佣,是秦兵马俑的代表。广场上比室内还要热闹,蓝蓝的天空,白白的云朵,还有小鸟和蝴蝶在天空中翩翩起舞,有的人在坐观光车看风景,有的人在悠闲地散步,有的人在玩游戏,有的人在运动,可热闹了,我也在里面游玩,看看那高高的天空,美丽的花朵,高大的树,快乐的鸟儿和那些在公园里游玩的人,真壮观呀!

过了一会儿儿,我们就回去了,回家后,我还想兵马俑的壮观景象,它们是中国历史文化遗产,是劳动人民智慧的结晶,建议大家以后要去看看秦始皇兵马俑。

一个快乐的夜晚小学生作文

今天白天玩得很开心,晚上就不睡觉了。我和三个小伙伴一起的,让我给你们介绍一下吧!有钟汶柯,腾本笑里,吴双和我。

我们先一起洗澡,洗了后又看电视,一会儿腾本笑里就回她自己的房间了,我们三个真是又做游戏又跳舞,还看电视,先是吴又为我们唱《感恩的心》、《同一首歌》······,接下来又为我们跳舞,忽然一位姐姐来到了我们房间,她问:“你们在做什么?”我们说:“我们在玩,你们呢?”“我们在看电视。”姐姐说。姐姐过去了,一会又过来了,我们早已准备好了,一下子就冲出来把她吓一跳,姐姐也加入到我们的活动中,她也给我们演唱了一首歌,我在那逗他们笑,做一些滑稽的动作,来让他们哈哈大笑,我们一直玩啊玩,唱啊唱,跳啊跳啊,开心极了。

老师来了,他们才各回各房间睡觉。老师走后,我们三个还在那吃东西,最后东西吃完了我们才睡觉呢!

一个快乐的下午小学生作文

今年正月初二下午,我和爸爸去姑妈家拜年。

一上姑母家的道场,我赶忙从父亲手里要来一大卷鞭炮,从口袋里掏出一个打火机,点燃后立马闪开,“噼里啪啦”地鞭炮声在山谷回响,我高兴地跳起来,得意极了。

鞭炮还在不停地炸,大人们都已经进屋里去了,只有我和表哥还站在外面。我不由地心生一计,上前一脚把鞭炮踩灭了,把剩下的大半截捡起来,和表哥平分。

哈哈!接下来就是我们放鞭炮了!我们拿出打火机,把鞭炮点燃了就赶紧扔掉,我们这样玩了许多次,但我不一会儿就觉得乏味起来,因为一直这样放没意思,不好玩。过了一会儿,只见表哥眼睛一亮,神气地对我说:“想不想来点好玩的呀?”

我既疑惑又带着几分兴奋地说:“想呀,想呀!到底是什么好玩的,你快说,别绕弯子了。”

表哥得意地对我说:“想就跟我来,我玩一遍给你看。”

表哥把我带到一个土堆前,在堆尖上插了一个鞭炮,然后点燃,鞭炮“啪”地一声炸了,一些细小的沙石被炸的飞了一丈多高。“好玩,好玩!”我拍着手叫好,脸上笑开了花,而且开得格外灿烂。

表哥又神秘兮兮地对我说:“还有更好玩的呢!”于是,我又跟着他来到一棵有鸟儿落脚的树下,他慢步轻声地挪动着步伐,边走还边点燃鞭炮,然后立即向小鸟扔去,突然,“啪”的一声,鸟儿们被吓破了胆,不知所措,慌张地飞走了。鸟儿倒是毫发无损,表哥却被石头绊倒在地,哎呀呀地叫个不停。“还炸不炸鸟?”我边拉边说。“不敢了,再也不敢了。”他歪着嘴巴说,样子真可爱。

后来,等把鞭炮炸完的时候,天已经黑了,我们才进屋去。

这一天,我们玩了整整一个下午,快乐了整整一个下午。

小学生一个快乐的人作文

抬起头,望着闪烁的星空。闭上双眼,耀眼的太阳照在身上,开启了我的梦想。我的心中涌出了无比的希望。

蚊子老板盼望可以开一家比世界还大的医院,当一位彷彿医药箱的蚊子。狮子先生可望能成为游泳教练,变成众人心目中的`奥运选手。而蚯蚓小姐期待能有一双脚,这样一来她就可以挑战爬上世界最颠峰。

每种存在的生命,都有自己绚丽的梦,但因为生命像一盒包着各式各样内馅的巧克力,你永远不知道会吃到什么口味,所以有些梦想不会成真,我们只能静静的等待命运。

当然,我也有一个非常渺小的美梦。那就是:做一名非常有名的人。我知道这个美梦虽然要牺牲我与家人玩乐、从事活动,但只要能养家赚钱,要我做什么事都可以。

每件生命都有让自己陶醉在其中的美梦,虽然有许多梦是不能实现的。但只要我们努力,一定会得到比做白日梦更大的收获喔!

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小学生一个快乐的人作文

一天,我忐忑不安地把从学校拿回来的画给妈妈看,这幅画实在太难看了,我害怕妈妈看了以后会批评我,但是又要参加比赛,实在没有办法。

我说:“这幅画要拿去参加比赛,您看看怎么画好?”妈妈妈看了以后说:“这画画的什么啊?真难看!”“可画的时候我并不知道这幅画要拿去参加比赛,所以没有认真画。”我说道。妈妈说:“这画还是别交了,再重画一张吧。”我急急忙忙地随意画了一个图案,正要勾边,妈妈问:“你这幅画的主题是什么?”“没有什么主题,我随便画的。”妈妈又说:“你画的`有意义吗?画画要有主题,要让别人从你的画中看出你的想法。”

我一遍遍想着妈妈妈的话,认真地思考着,终于把画画完了。

妈妈说:“你看这幅画是不是比前一幅更有意义呢?”听了妈妈的话我高兴地笑了起来。

通过这次画画我认识到了错误,懂得了不要做没有意义的事,做事必须要认真。

小学生一个快乐的人作文

我去过美丽的莲花山公园,去过安静的图书馆,去过好玩的甘坑客家小镇……但我最喜欢去的而是那不起眼又平凡的农场,它位于惠东的一个小镇,从深圳开车过去大约需要两小时。

到了小镇农场,你会发现这里的天空是那么的蓝,空气是那么的清新。村里有一条小溪,小溪的水清澈见底,徐徐流淌。风一吹,小溪泛起层层波纹很是好看。小溪岸边有一群鸭子,你会看到它们的各种形态:有的在晒太阳,有的在玩水,有的在做游戏,还有的像只无头苍蝇到处乱转……这时候你可以突然跑过去跟它们打声招呼,它们就会连滚带翻地滚到小溪里。小溪的旁边种满了许多五颜六色的小花和植物,有百香果,木瓜,南瓜,葡萄等等,还有你没见过的含羞草。如果秋天你来到这里,就可以体验摘果实的乐趣,硕果累累的感觉会非常满足。同时,这里的主人会邀请你去田丽挖红薯。你可以拿上一把铲子去使劲地挖,说不定还能挖到小青蛙和蚯蚓呢!

这里的美食也很丰富。家家户户都养殖了自己的家禽和青菜,所以每天都可以迟到新鲜的菜品。

听完我的介绍,朋友们,你们是不是都很想去小镇玩了呀!

一个快乐的下午小学生作文

周末的下午,妈妈带着我和栗静、李珂去联盟广场玩儿,这可真是一个突如其来的小惊喜呀!

到了广场,我们就如放飞的小鸟,直接冲向了蹦床。

我们几个人在蹦床上一上一下地弹跳着,就像一只只快乐的小鸟,在空中翱翔。我们还在蹦床上不停地玩儿蹲下起来的游戏。李珂蹦得最滑稽,她蹦起来的时候,浑身都在抖动,然后迅速躺下,紧接着马上蹲成一团,趁着我和栗静在蹦床上的弹跳抖动,她又借势站了起来,可就在李珂站起的一刹那,又被栗静绊倒了,狠狠地摔在了蹦床上。

轮到我压轴上场了,我充分发挥自己腿长动作快的优势,先在蹦床上蹦了几下,趁着高高弹起地瞬间,我以惊人的速度一连做了躺下、起来、又蹲下,最后完美站起来的连贯动作,真是太刺激了!

玩儿着蹦床,不远处的走钢丝吸引了我。可是我到了钢丝绳跟前,往下看,妈呀,都快有两米深了,不过下面有护网,要不掉下去可怎么办!可是怕什么来什么!这不,还真是,我才走了两三步,脚下一个不稳,就踩空摔在了护网上,那一刻,我就像是掉入了万丈深渊,旁边的栗静和李珂都哈哈大笑,我的脸顿时红了起来,只能硬着头皮,踩着护网爬了出去。

美好的时光总是过得那么快,天色渐晚,大人们开始催促着我们回家,没办法,我们只好恋恋不舍地分开了。我真渴望有机会还和小伙伴们再玩儿一次。

一个快乐的人

你肯定想要做,因为快乐可以使你的生活变得更加有意义,让你仿佛生活在温暖的阳光里,但是快乐是要你去创造的,它掌握在你的手中。

比如做好事,是一件非常快乐的事,不仅自己快乐,而且他人也高兴,有些人认为帮助别人是不关自己的事情,这是不对的,当你伸出你那援助的双手,帮助别人不仅自己感到很光荣,很光荣,让别人享受到温暖心里很欣慰,很快乐,是一举两得,当然你帮助别人,必须诚心诚意地帮助;否则你就感受到快乐,你这是被动,应该要主动。再比如你和别人之间有了矛盾,心里非常不高兴,但是你只要宽容大量,不拘小节,原谅别人,这样矛盾就会化解。总之退一步海阔天空,比什么都好。心要保持乐观,开朗大方这样你就时时处处在快乐之中。还比如,有些同学认为学习很麻烦,这又错了,我认为在学习中,我觉得也有许许多多的快乐,像经过自己的努力做出了一道自己以前不会做的数学题,像今天又学了新课文,从中获得新知识,还像自己花时间把课文背出来了,等等这些都是一些快乐的`事,只是你还不会体验快乐,还不会寻找快乐快乐其实时时处处都有的,只不过你没有重视,没有留意,而就感觉不到快乐的存在。

快乐掌握在你的手中,去创造更多的快乐,只要有一个良好的心态,快乐总会在你身边,你是一个真正快乐的人。

一个快乐的人

一梦一世界,心是莲花开。做,让愉悦的心灵扁舟带我们去远航。

年幼的我穿着粉嫩的公主裙,在妈妈的牵引下一蹦一跳地跑向草地上编满鲜花的双人秋千。和煦的太阳温柔地照耀着我,手中丝丝纯白的棉花糖含在嘴里,一股甜意在口中蔓延开来。突然,我感到一阵渴望的目光直直的射来,放眼看去,一个与我年龄相仿的小女孩正目不转睛地盯着我手里的棉花糖,她脏兮兮的脸上只看到两轮水汪汪的眼。我指了指棉花糖,问道:“你想吃吗?”她小心翼翼地点了点头。我不舍地攥紧了手,心一怔,还是递给了她。她开心的笑了,水灵灵的眼睛眯成了月亮。我的心也随着她的笑容快乐起来。

鼓舞的快乐。

长大后的我渐渐懂事了,烦恼也随之而来,忧愁一点点笼罩着我。一次大考失利,更似雪上加霜,失落压迫着我的心房。回家的路上,脚步更是沉重得抬不起来。天空中飘扬这细细的雨丝,打湿了我齐肩的.短发。道路上冷冷清清的,连乌云都在嘲笑我的无奈。一把雨伞适时地出现在我的头顶,挡住风雨的侵蚀。我抬头一看,一张温暖的笑脸伴着清脆的声音:“小姑娘,好好加油吧!未来的路还很长。”就像久旱逢甘霖的花朵般,一股暖流涌入心窝,我的心顿时明朗快乐起来,我笑了:“谢谢!”

奋斗的快乐。

步入初三,学习生活日益紧凑起来,竞争也更加激烈。我徜徉在学海中,不亦乐乎?奋斗每一天,让青春的勇敢插上飞翔的翅膀。当旭日东升,新的一天正整装待发,我信心百倍地收拾行囊,踏上旅途,用自己拼搏的汗水浇灌理想之花。百日雄狮,决战今朝。我用快乐筑成的力量抵御未来的风暴。

朋友,不要再徘徊了,做吧!用灵魂去聆听生命快乐的真谛,心灵的满足,就是人生最大的快乐!

一个快乐的人

其实,快乐很简单,不用去学,不用去想,只要忘掉烦恼就可以了。忘掉烦恼,不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非;忘掉烦恼,用一颗宽容的心去看待生活;忘掉烦恼,以真诚的爱对待身边的每一个人;忘掉烦恼,发自内心地去叫,去跳,去喊;忘掉烦恼,充满自信地去拼,去闯。因为只有这样,才能实实在在地感受生活,才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。

那一次数学考试,特别顺利,因为我认认真真地做好了最后一题。开始的时候,我看着题目,在草稿纸上不停地东拼西凑,希望能借此得到某些灵感,就是这种灵感,让我突然之间似乎知道了答案。有了这些的推动,我拼命地算着,草稿纸上布满了我解题的过程与思路,这些都成为了正确、成功的垫脚石,猛然之间,我做出来了。快乐随之即来,不会停留一分一秒。这些用努力换来的成功,靠勤奋实现的目标,它们都是给人们带来快乐的源泉。

快乐之中,有理想,有目标,有奋斗,有拼搏,有汗水,有泪水,有成功,有失败,有毅力,有信念,有勇猛的斗志,有无限的热望。前进的路上有磐石,不畏惧,搬掉它,在搬掉磐石的同时,你就获得了快乐。生活中,困难时时在身边,只要与它抗争,快乐就蕴含在其中。只要用心发现,快乐时刻在我们身边。身处快乐的世界,拥有快乐的生活,挑战快乐的'目标,充实快乐的心扉,感受快乐的音符,憧憬快乐的未来,实现快乐的梦想,这就快乐人的宣言。快乐乃人生之本,让我们拥有快乐,并将烦恼拒之门外吧!

我们生活的这个世界很精彩,快乐会让我们平凡的生活多一点色彩,会让我们的未来更加缤纷。相信我,做吧!

一个快乐的人

俗话说:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”我说:“人有烦恼,有刘力畅则快乐。”刘力畅是一个憨厚老实,勇敢快乐的活泼男孩!他还有个外号,是我给去的呢!叫做“牛在唱歌”!他总是一副快乐的模样。

有一次,我和他下五子棋,我在中心下了一子,他好像要压着我似的,在我棋子上面压住我。我怎么能就此罢休呢?我气运丹田,用了一招“泰山压顶”将他的棋子压在了我的下面!他也不是吃素的,我正得意扬扬,他又回击一招“老汉推车”压在了我的上面,像叠罗汉一样,我哈哈大笑,刘力畅嘴巴咧得好大,眼睛眯成了一条缝,笑得合不拢嘴,都咽着了!我乱下一招,棋子不小心一弹,飞了起来,掉下来时是立着的,在满桌上乱滚!不好,要掉下去了,正要掉下去时,突然拐了弯,在桌边上跑了一下,在桌角那停了,刘力畅惊诧万分,眼睛瞪得大大的,眼里流露出无限惊奇:“不是吧!”我在桌边上把棋子一弹,棋子又飞了起来,落下来时,正好落在我想下的那个位置。“不会吧,超强!”我惊叫道!“哈哈哈哈……”我们都捧腹大笑!

还有一次,我在教室里和刘力畅吹捧自己的演技好,便说道:“唉!太可惜了!要是把《家有儿女》中刘星这个角色让我演的话,收视率暴增百倍呀!”“哦!我知道了,原来国内最强的演技派就是你呀!”我回应道,刘力畅又说:“谁说的?我是偶像派的!”“就你?还偶像派?我看你是粉条派咯!我哈哈大笑!

跟刘力畅在一起,就像是在冬天里泡温泉,全身上下都是暖洋洋的!他会把快乐分享给对方。有时候,他讲了一个不是很好笑的笑话,我还没听懂,望着刘力畅,不由自主的就笑了起来。

刘力畅是,他的快乐深深的感染着别人。

一个快乐的人

有位小姑娘长着一双水灵灵的大眼睛,一个小巧玲珑的鼻子,一张樱桃小嘴,身材中等。她是谁呢?她就是我:刘婧文。

我今年11岁了,是江夏区实验小学五(3)班的学生,我喜爱运动,但好胜心极强。然而,我就是。

那是一个夏季的夜晚,我和刘园,赵寒月约好今晚晚上八点在我家玩。“咚咚~~”我家的闹钟敲了8下,果然,她们俩准时到来。我摸着后脑勺思考许久说:“我们玩什么呢?”听了我的问题,大家苦思冥想了半天,就是想不出来,这时,她们的`目光都转移到我身上。我东张西望,想看看有什么玩的,这时,我发现墙角那儿靠着一个呼啦圈,便说:“有了!我们玩呼啦圈吧?”他们点了点头,说:“游戏规则是什么呢?”我想了一下,说:“我们按次序转呼啦圈,不限定时间,看谁转得最多,一直转到你转不动为止。”并且,大家还选了我妈妈当裁判。

游戏开始了。首先是赵寒月转,她把呼啦圈套在腰上,然后使劲向右一转,紧接着,她的腰就扭动起来:一,二,三~赵寒月转了68个!其次是刘园。她不知不觉地转了54个。最后是我。我信心十足地拿起呼啦圈,得意洋洋地转起来,结果转了38个就掉下来啦。

我一屁股坐在了地上,号淘嚎啕大哭起来。刘园和赵寒月连忙跑过来安慰我,刘园焦急地说:“你别哭了,好吗?要不,我把我的第二名让给你。”我还没答应,赵寒月就抢着说道:“对!对!我把我的第一名也让给你。”我听后顿感一股暖流涌上心头,和她俩紧紧抱在一起。

后来,我擦干眼泪,又与她们一起开开心心地玩耍!哦!我明白了,其实我是!

一个快乐的人

在生活中,难免有一些失落的事,而这时身边有一个快乐的人,又何常不是一件值得庆幸的事呢?我身边快乐的人,就是我的班主任——马老师。

马老师和其他老师的讲课方式可不一样呢!他在讲课时总是很幽默,有时他是想从笑话中批评教育一些表现不好,态度不端正的学生,有时是让我们在欢声笑语中学习知识,明白道理,让每一节课都变的多姿多彩。

有一次我上课没有听讲,马老师看了我一眼后,对全班同学说:“最近温度比较高,有些同学可能有点神游,这是不是就是你们常说的‘我就静静的看着不说话’呀?”同学们都笑了。马老师又飞快的瞟了我一眼,我马上明白了马老师的意思,立刻打起了精神,不敢走神了。

还有一次,马老师给我们讲鸡兔同笼的问题,他形象的将“兔子抬两只脚”给比喻成“砍掉两只脚”,把“假设鸡有四只脚”说成“给鸡带上一对假肢”。这样一来,同学们马上就记住了。每聊到这个问题,大家都会笑得不行。

有的同学问马老师,为什么不像其他数学老师那样直接教我们,而要花费心思把它们写成段子或笑话呢?马老师说:“如果都是学习,大家肯定都更喜欢有趣一点的学习方式,那种死板的方法太无聊了,你们也不会认真学。”

遇到马老师这样的好老师,我很幸运,他让我们在欢笑中成长,他让我们在喜悦中学习,他让我们的一天充实有趣,他就是我身边快乐的人。

一个快乐的人

人有各种各样的:有胖的、有瘦的、有高的、有矮的。人们的心情也有不相同的,有悲伤、有痛苦、有兴奋。人是不一样的,我觉得我就是。

今天,老师说有个我爱科学作文比赛谁想参加,我立刻就报了名。回到家就扑入书海在作文书里积累,我还写各类作文让我作文水平有所提高。每一类作文都要让自己过关,一篇过不了关就写第二篇,直到自己满意为止。

考试的时候终于到了,我突然紧张起来,在家里那种镇定再也找不到了。我心里忐忑不安,心里“咚咚咚”的,心好像要跳出,好像揣了一个兔子。但又不想让别人知道我紧张而笑我怯场,所以强装镇定。开始写作文了,我凝神定气,集中注意力,调动自己所有的细胞认真地写起来。我认真地在作文纸上写着,每一字每一句我都注入以来全部地情感,周围的一切仿佛都不存在,我已经进入作文的世界,在这个世界只有我与我的作文。我的笔尖在作文纸上游动,我的心情在作文世界快乐驰骋。我再也不紧张,紧张地情绪已经不翼而飞。终于写完了,我把作文交了上去,紧张又回到我身上,考场上泰然自若再也找不到。不知结果会如何,我着急地等待。

过了十几天后,我以为这件事已经没希望了我准备从头再来。可这天老师说我爱科学的作文奖状发下来了。我便去找看了几个人的都没我的,进入二等奖区第一个是彭吉吉只剩下一个了,我心想肯定没有希望了,我心咯噔一下,好像从高谷跌入万丈深渊,我慢慢地翻开最后一张奖状上面写着我的名字,我高兴地几乎跳了起来。回到家立刻把消息告诉了大家,因为我也想他们分享我的快乐。

我就是这样。

一个快乐的人

我的妈妈是一个快乐的人。她有着一双大大的眼睛,鼻子有点塌,小小的个子,圆圆的脸上常常挂者快乐的笑容。

妈妈虽然是个大人,却有着一颗年轻的心。有一次,妈妈见我们玩滑板玩得兴高采烈,也想学者玩。她对我说:“我也想玩滑板,你能教我吗?”我说:“你学呀?还是算了吧,万一摔跤了怎么办?”可妈妈说:“我也想体验一下那种快乐的感觉呀!”没办法,我只好教她玩了。我让她先扶墙站上滑板,试着摆动脚滑起来,没想到她居然问我怎么摆脚。我说:“两只脚交换着前后摆。”妈妈照我说的摆动起来,我让她试着慢慢松开手,可她一松手就惊慌失措,一下子就摔了个仰面朝天。这时,恰好爸爸下班回来了,见此情形说道:“你看你看,这么大的人还学什么滑板,摔跤了是吧。”可妈妈一点也不在乎,坚持继续学。在她坚持不懈的努力下,经过反复练习,妈妈终于学会了滑滑板。连爸爸也说:“你真厉害!这么快就学会玩了,真是佩服你!”妈妈开心的冲我们笑笑,玩的更起劲了。

妈妈常常说,对什么不好的事情要用乐观的角度去看待它。有一次,妈妈在电脑上打工作,边打边自言自语道:“我得快点打呀,明天就要交了。”这时,妈妈的电话响了,只见妈妈接电话后急急忙忙就出去了。我想:妈妈出去了,我正好可以玩玩游戏,过把瘾了。于是,我迅速关掉工作总结,一下子就沉醉于游戏之中。不知过了多久,我听见妈妈的脚步声,我赶快把游戏窗口关掉,正想把妈妈的工作总结调出来时,才想起来没有保存。我想这下完了,妈妈准会批评我的!妈妈进了房间,见我一动不动地呆站在电脑旁边,关切的`问道:“发生什么事了?”我只好把事情跟妈妈讲了,等待接受妈妈的批评。没想到妈妈没有批评我,还安慰我说:“算了,你也不是故意的,也怪我出去太匆忙,忘了保存。我重新打吧,就当是练练打字。”

妈妈就是这样一个快乐的人,她的快乐也感染着我们全家。我和爸爸在她的带动下,也变的乐观快乐起来!

一个快乐的人

我的身边有许许多多快乐的人,比如说:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师,今天我要介绍的人是我的好朋友--丁梓恒。

丁梓恒头扁扁的,眼睛大大的,见人就笑,露出两颗大门牙,力气不是一般的大,看上去喜气洋洋,这就是典型的快乐大王。

其实,他的烦恼不比我少,可是,他与我面对困难的方法却不同。他面对困难是非常乐观,而我呢?我面对困难却是非常的烦躁。比如,有一次,他的数学成绩急剧下降,可是,他却一天到晚笑哈哈的,我非常不解,就去问他:“请问,你的数学成绩急剧下滑,为什么还一天到晚笑哈哈的?难道你不伤心吗?”他笑着说:“我的成绩下降,是要努力,不要光难过,难过有什么用呢?还不是都一样?”说完,就边笑边大摇大摆的走了。我还是有点不明白,于是,等到放学了,爸爸开车来接我,我就在这时问爸爸:“爸爸,我们班的丁梓恒数学成绩下降了许多,为什么笑哈哈的说数学成绩下降是要努力,难过没有用?”爸爸全神贯注的听后,语重心长的说:“孩子,虽然丁梓恒成绩有所下降,但是这种乐观面对这样的事情的态度是值得我们学习的。”他的态度总是这么乐观、开朗,又透着自信。从此,我也学习丁梓恒这种乐观的精神。其实丁梓恒呀,他并不烦,他就是爱玩了一些,我希望他能改正。可是,他还是没有改变这样的毛病。

记得有一次,他因为捣蛋,把老师心爱的花瓶打碎了,老师非常生气,要丁梓恒的家长来学校,他的妈妈和他自己在老师的办公室里谈话,妈妈当场给了丁梓恒一脚,丁梓恒不但没哭,反而承认了错误,让老师和妈妈原谅他的过错,老师虽然原谅了丁梓恒,但还是把丁梓恒狠狠地骂了一顿,昨天,我问:“你身上痛吗?”“当然痛咯!”他笑着说,身影在楼晃动,不见了。

在学习中,他给了我无数的启发,我非常感谢他!

一个快乐的人

在生活中,难免有一些失落的事,而这时身边有,又何常不是一件值得庆幸的事呢?我身边快乐的人,就是我的班主任——马老师。

马老师和其他老师的讲课方式可不一样呢!他在讲课时总是很幽默,有时他是想从笑话中批评教育一些表现不好,态度不端正的学生,有时是让我们在欢声笑语中学习知识,明白道理,让每一节课都变的.多姿多彩。

有一次我上课没有听讲,马老师看了我一眼后,对全班同学说:“最近温度比较高,有些同学可能有点神游,这是不是就是你们常说的‘我就静静的看着不说话’呀?”同学们都笑了。马老师又飞快的瞟了我一眼,我马上明白了马老师的意思,立刻打起了精神,不敢走神了。

还有一次,马老师给我们讲鸡兔同笼的问题,他形象的将“兔子抬两只脚”给比喻成“砍掉两只脚”,把“假设鸡有四只脚”说成“给鸡带上一对假肢”。这样一来,同学们马上就记住了。每聊到这个问题,大家都会笑得不行。

有的同学问马老师,为什么不像其他数学老师那样直接教我们,而要花费心思把它们写成段子或笑话呢?马老师说:“如果都是学习,大家肯定都更喜欢有趣一点的学习方式,那种死板的方法太无聊了,你们也不会认真学。”

遇到马老师这样的好老师,我很幸运,他让我们在欢笑中成长,他让我们在喜悦中学习,他让我们的一天充实有趣,他就是我身边快乐的人。

一个快乐的人

她,是。

她长着圆圆的小脸,脸上一根笑线又细又长;红润的小嘴里,蹦出来的除了笑声还是笑声。

每当她走进教室,就能让教室布满笑声。小嘴里跳跃着一个个快乐的音符,在教室里缓缓流淌。如水的月光静静地泻在桌上,在一本作业本里,一个个难题蜘蛛网般的缠住了她,那些题像是突然有了生命一样,故意捉弄她似的。她却一副平静的样子,嘴里哼着什么。走近一听,“荷塘月色”的曲调和滑稽搞笑的歌词锁住你的耳朵:“我像只小虫在这蜘蛛网,只为做出这些可恶的题。题目呀题目全都一样难,看我被粘在网中央……拣一个题目苦思冥想,伴着我被粘在蜘蛛网上,题目呀题目全都一样长,看着我被搞得晕头转向……”

她不仅可以自己笑个不停,还可以带动别人快乐哦!

她有一次骑自行车,为了展示自己“高超”(其实是菜鸟)的骑术,她得意洋洋地“飞驰”在林荫道上,边闭眼边享受清风,殊不知前方30厘米有一颗石子正恭候她。她想象自己在世界自行车手大赛上一举夺魅,不由自主的倒数着:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,……”“冲过终点”尚未出口,轮胎便准确地撞上了那颗石子。她完美的起跳脱离自行车,蝴蝶般地转体三周半外加两个华丽的前空翻,轻盈的以最优美的姿势“飞”出了两米远之后重重的降落了,宛如一直飞不动的大鸟,跌下地来。她却满不在乎的拍拍泥土,有满不在乎的瞟了一眼血淋淋的伤口如破裂的血袋般疯狂流血。听见自行车“砰”的倒地,伙伴们闻声赶来。她咬咬牙站起来,高声唱道:“我有一辆自行车我从来也不骑,今天我心血来潮飞快把它骑。我手里握着方向盘我心里真得意,不知怎么一头栽进一堆番茄酱里!”“番茄酱?”朋友们丈二和尚摸不着头脑。“因为摔了一身番茄酱嘛!”她回答朋友们。“哈哈……”

说了这么多,你们也应该猜到了吧!她就是外号“笑猫”的李伊娆——我啊!哈哈!笑一笑,十年少!快乐才健康哦!我们都要做个阳光快乐、积极向上的好少年哦!

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